历史：华东师大版七年级下册_1.1《统一国家的重建》课件
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华师大版-历史-七年级下册-第1课统一国家的重建课件
A.有利于维护巩固封建统治
B.“促太进宗皇了帝教真育长文策化，赚事得业英的雄发尽展白头” C.后期对万中般皆国下的-品-发-,-唯赵展有嘏进读（书步唐高产代. 生诗人了）阻
碍书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.
本课小结
1、581年， 杨坚 建立隋朝，并于589年重新
统一全国。
2、 隋炀帝 在位期间，开通 南北 大运
三省六部制对中国后来的政 治制度产生了深远影响，对中国 的周边邻国也产生了巨大的影响
人生四大喜事
久旱逢甘露 他乡遇故知 洞房花烛夜 金榜题名时
三、隋唐政治新格局
2.科举制
对后来中国影响深远的选官制度
含义：
通过分科考试选拔官员的制度
• 隋唐之前，怎样选拔官吏呢?
秦汉：采用推举的方式（察举制） 魏晋：九品中正制
时间 人口 垦田 粮仓
隋初 3000多万 1900万顷 长安太仓
隋盛 4600多万 5500多万顷 洛阳含嘉仓； 洛口仓
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》
一、隋朝的重新统一
隋文帝的重大失误：
选错了太子
隋炀帝继位 后，隋朝会如 何发展呢？
5、南北大运河（重点）
目的： 加强对南方的政治控制，便利江南粮 食、布帛的北运。
2、古人赞大运河：“北通涿郡之渔商，南运 江都之转输，其为利也博哉！”这说明隋朝 大运河的主要作用在于
A.巩固了隋朝的统一 B.方便了隋炀帝的南巡 C.促进了南北经济交流 D.加强了北部边防
3、杭州是个美丽的旅游城市，自古就有 “上有天堂，下有苏杭”的说法。杭州在 隋朝时被称为
A.杭州 B.余杭 C.江都 D.涿郡
（大运河开凿的积极作用是主要的， 远大于它的消极作用）
B.“促太进宗皇了帝教真育长文策化，赚事得业英的雄发尽展白头” C.后期对万中般皆国下的-品-发-,-唯赵展有嘏进读（书步唐高产代. 生诗人了）阻
碍书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.
本课小结
1、581年， 杨坚 建立隋朝，并于589年重新
统一全国。
2、 隋炀帝 在位期间，开通 南北 大运
三省六部制对中国后来的政 治制度产生了深远影响，对中国 的周边邻国也产生了巨大的影响
人生四大喜事
久旱逢甘露 他乡遇故知 洞房花烛夜 金榜题名时
三、隋唐政治新格局
2.科举制
对后来中国影响深远的选官制度
含义：
通过分科考试选拔官员的制度
• 隋唐之前，怎样选拔官吏呢?
秦汉：采用推举的方式（察举制） 魏晋：九品中正制
时间 人口 垦田 粮仓
隋初 3000多万 1900万顷 长安太仓
隋盛 4600多万 5500多万顷 洛阳含嘉仓； 洛口仓
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》
一、隋朝的重新统一
隋文帝的重大失误：
选错了太子
隋炀帝继位 后，隋朝会如 何发展呢？
5、南北大运河（重点）
目的： 加强对南方的政治控制，便利江南粮 食、布帛的北运。
2、古人赞大运河：“北通涿郡之渔商，南运 江都之转输，其为利也博哉！”这说明隋朝 大运河的主要作用在于
A.巩固了隋朝的统一 B.方便了隋炀帝的南巡 C.促进了南北经济交流 D.加强了北部边防
3、杭州是个美丽的旅游城市，自古就有 “上有天堂，下有苏杭”的说法。杭州在 隋朝时被称为
A.杭州 B.余杭 C.江都 D.涿郡
（大运河开凿的积极作用是主要的， 远大于它的消极作用）
华师大版初中历史七年级下册《统一国家的重建》课件
夏商西周
秦
东周（春秋战国） 汉 （巩固）
（第一次统一）
三国两晋南北朝 （分裂）
隋唐
（重建统一）
第1课 统一国家的重建
学习目标：
1、了解隋朝繁盛的历史，包括隋朝的建立和统一社会经济的繁荣、
大运河的开通等基本史实。
2、了解唐朝的建立和隋唐政治制度创新等史实。 3、辩证地分析隋朝大运河开凿的目的和作用。 4、通过对比历代选官制度的变化，了解科举制的多重作用。
（1）材料所反映的是什么制度？ （2）假如你生活在唐代，你拥护这种制度吗？为什么？ （3）隋唐与秦汉在官员选拔方式上有 何不同？你更喜欢哪 一种方式？为什么？
2、三省六部制
皇 帝 中书省 尚书省 门下省
吏 部
户 部
礼 部
州 县
兵 部
刑 部
工 部
三 省 六 部 制 （ 隋 唐 ）
自主预习：（当堂背会）
1、_____ 581 年，北周外戚______ 杨坚 夺取政权，自立为帝，建立隋朝。_____ 589 年，
西晋以后长期分裂割据状态，重建全国大一统的局面。 隋灭陈，结束了自_____ 大运河 ，以______ 洛阳 为中心，南 2、隋朝开凿了一条贯穿南北交通的大动脉________ 余杭 ，北到_______ 涿郡 ，全长_______ 起_______ 2000千米。
黄河
四段：分为四 段 五河：贯穿五大水系
淮水
江都（扬州） 长江 江南河 钱塘江 余杭（杭州）
大 运 河 洛 阳 段
枫桥夜泊
大运河申报世界文化遗产，百姓关注，国家重视。申 报世界文化遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高 的历史价值，请从历史角度说出大运河申报世界文化遗产 答：大运河沟通南北交通，对我国古代交通有巨大作用； 枫桥夜泊 的理由。 它体现了造福人类的作用，是人类共同的财富。
秦
东周（春秋战国） 汉 （巩固）
（第一次统一）
三国两晋南北朝 （分裂）
隋唐
（重建统一）
第1课 统一国家的重建
学习目标：
1、了解隋朝繁盛的历史，包括隋朝的建立和统一社会经济的繁荣、
大运河的开通等基本史实。
2、了解唐朝的建立和隋唐政治制度创新等史实。 3、辩证地分析隋朝大运河开凿的目的和作用。 4、通过对比历代选官制度的变化，了解科举制的多重作用。
（1）材料所反映的是什么制度？ （2）假如你生活在唐代，你拥护这种制度吗？为什么？ （3）隋唐与秦汉在官员选拔方式上有 何不同？你更喜欢哪 一种方式？为什么？
2、三省六部制
皇 帝 中书省 尚书省 门下省
吏 部
户 部
礼 部
州 县
兵 部
刑 部
工 部
三 省 六 部 制 （ 隋 唐 ）
自主预习：（当堂背会）
1、_____ 581 年，北周外戚______ 杨坚 夺取政权，自立为帝，建立隋朝。_____ 589 年，
西晋以后长期分裂割据状态，重建全国大一统的局面。 隋灭陈，结束了自_____ 大运河 ，以______ 洛阳 为中心，南 2、隋朝开凿了一条贯穿南北交通的大动脉________ 余杭 ，北到_______ 涿郡 ，全长_______ 起_______ 2000千米。
黄河
四段：分为四 段 五河：贯穿五大水系
淮水
江都（扬州） 长江 江南河 钱塘江 余杭（杭州）
大 运 河 洛 阳 段
枫桥夜泊
大运河申报世界文化遗产，百姓关注，国家重视。申 报世界文化遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高 的历史价值，请从历史角度说出大运河申报世界文化遗产 答：大运河沟通南北交通，对我国古代交通有巨大作用； 枫桥夜泊 的理由。 它体现了造福人类的作用，是人类共同的财富。
统一国家的重建PPT课件3 华东师大版优秀课件
✓ 秦始皇修建万里长城，隋炀帝开凿大运河， 都是非常伟大的工程，但为何秦朝和隋朝 都两朝而亡呢？
✓ 假如你是国家的领导人，在建设国家
的过程中，你会吸取什么教训呢？
二、唐的建立
➢时间：＿61＿8 年；
➢人物：＿李＿渊＿（唐高祖）； ➢首都：＿长＿安＿。
了解历史
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制
皇帝
三、隋唐政治格局
了解历史
（二）科举制
1、背景： 一种通过分科考试选拔官员的制度。 秦汉（推举） 魏晋（地方世族把持）
隋炀帝时设置进士科（科举制度正式诞生）
2、完善：关键 人 物 ：
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设：殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别：
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 （不重门第）
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举延续一千三百多年，直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载，从隋朝大业元年（6O5）的进 士科算起到；光绪三十一年（1905）正式废除， 整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛 而深远的影响。
（四）成就——大运河的开通 政治目的 经济目的
1、目的：加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点：中心（ 洛阳 ），
北达（ 涿郡）、南至（
余）杭，
全长（ 两千多千）米
3千、里评积长价极河：意一义旦：沟开通，了亡南隋北波交浪通九，天促来进。了胡沿曾线经济
汴水和通城淮镇利的最发多展，，生巩人固为了害统亦一相和。
夏商西周 东周（春秋战国）
✓ 假如你是国家的领导人，在建设国家
的过程中，你会吸取什么教训呢？
二、唐的建立
➢时间：＿61＿8 年；
➢人物：＿李＿渊＿（唐高祖）； ➢首都：＿长＿安＿。
了解历史
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制
皇帝
三、隋唐政治格局
了解历史
（二）科举制
1、背景： 一种通过分科考试选拔官员的制度。 秦汉（推举） 魏晋（地方世族把持）
隋炀帝时设置进士科（科举制度正式诞生）
2、完善：关键 人 物 ：
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设：殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别：
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 （不重门第）
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举延续一千三百多年，直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载，从隋朝大业元年（6O5）的进 士科算起到；光绪三十一年（1905）正式废除， 整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛 而深远的影响。
（四）成就——大运河的开通 政治目的 经济目的
1、目的：加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点：中心（ 洛阳 ），
北达（ 涿郡）、南至（
余）杭，
全长（ 两千多千）米
3千、里评积长价极河：意一义旦：沟开通，了亡南隋北波交浪通九，天促来进。了胡沿曾线经济
汴水和通城淮镇利的最发多展，，生巩人固为了害统亦一相和。
夏商西周 东周（春秋战国）
【初中历史】统一王朝的重建PPT课件1 华东师大版
• 西南开发（“西南夷”归汉、汉办学校），使 西南少数民族地区的经济文化得到较快发展。
• 管理东北（设行政机构进行管理）。
北击匈奴
开通河西走廊
河西屯田
长安
管理东北 （“东胡”）
夜 开发西南（“西南夷”） 郎
汉武帝派谁发动了 几次对匈奴的战争？
汉与匈奴三大战役示意图
卫青 前127年
公元前127—公元前119 三次 卫青、霍去病
人口增殖，经济富庶， 国家强盛，空前繁荣。
1.措施：
政治措施： 削弱地方诸侯国势力（颁布 “推恩令”）
1、盐铁官营、统一铸五铢钱（铸币 经济措施 权收归中央） 2、兴修水利（六辅渠和白渠等）
思想措施： “独尊儒术”
文化措施： 发展儒学教育，在长安兴办太学
“独尊儒术”
在对待文化上， 汉武帝与秦始皇有 何不同？各有何作 用？
文景之治的作用：
1.形成了一个“吏安其官，民乐其 业”的社会坏境。 2.巩固了统治，推动了经济的发展。 3.奠定了汉武帝时强盛的基础。
什么是文景之治？
经过文帝、景帝两代的整治，形成一 个“吏安其官，民乐其业”的社会环 境，史称“文景之治”。
三、西汉的盛世
汉武帝时社会状况:
（大一统局面出现的条件）
项羽:
骄傲自大，纵兵烧杀抢 掠，尽失人心，激起部下不 满，各路诸侯起兵反抗项羽
得 民 心 者 的 天 下
结果：刘胜项败
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民战争和楚汉战争。这两次战争的 性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政 战争性质 农民战争
楚汉 战争
封建地主 封建统治阶级内 帝位之争 阶级 部争权夺利斗争
• 管理东北（设行政机构进行管理）。
北击匈奴
开通河西走廊
河西屯田
长安
管理东北 （“东胡”）
夜 开发西南（“西南夷”） 郎
汉武帝派谁发动了 几次对匈奴的战争？
汉与匈奴三大战役示意图
卫青 前127年
公元前127—公元前119 三次 卫青、霍去病
人口增殖，经济富庶， 国家强盛，空前繁荣。
1.措施：
政治措施： 削弱地方诸侯国势力（颁布 “推恩令”）
1、盐铁官营、统一铸五铢钱（铸币 经济措施 权收归中央） 2、兴修水利（六辅渠和白渠等）
思想措施： “独尊儒术”
文化措施： 发展儒学教育，在长安兴办太学
“独尊儒术”
在对待文化上， 汉武帝与秦始皇有 何不同？各有何作 用？
文景之治的作用：
1.形成了一个“吏安其官，民乐其 业”的社会坏境。 2.巩固了统治，推动了经济的发展。 3.奠定了汉武帝时强盛的基础。
什么是文景之治？
经过文帝、景帝两代的整治，形成一 个“吏安其官，民乐其业”的社会环 境，史称“文景之治”。
三、西汉的盛世
汉武帝时社会状况:
（大一统局面出现的条件）
项羽:
骄傲自大，纵兵烧杀抢 掠，尽失人心，激起部下不 满，各路诸侯起兵反抗项羽
得 民 心 者 的 天 下
结果：刘胜项败
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民战争和楚汉战争。这两次战争的 性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政 战争性质 农民战争
楚汉 战争
封建地主 封建统治阶级内 帝位之争 阶级 部争权夺利斗争
《统一国家的重建》PPT实用课件3 华东师大版
猜想一下，假如这种“富”长期下去，隋朝 会导致怎么样的后果？历史的发展与大家的猜 想符合吗？
（五）隋朝的灭亡
历史小智
1、时间：_6_1_8_年
2算、一原算因：—隋朝—统隋治炀了帝多的少暴年政？隋朝这么短时间灭亡，
仅仅是修建（大具运河体的表原现因：吗劳？役兵役、游玩远征）
假如你是隋炀帝，你还会修筑大运河吗？
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
（五）隋朝的灭亡
历史小智
1、时间：_6_1_8_年
2算、一原算因：—隋朝—统隋治炀了帝多的少暴年政？隋朝这么短时间灭亡，
仅仅是修建（大具运河体的表原现因：吗劳？役兵役、游玩远征）
假如你是隋炀帝，你还会修筑大运河吗？
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
1.1.5《统一国家的重建》课件华师大版七年级下册
一、隋朝的重建统一
胭脂井 公元589年，隋朝大军南 下，渡过长江，进改南 方陈国。陈朝后主陈叔 宝奢侈腐化，宴游无度， 当他听说建康城已陷落 时，慌忙带着他的两个 嫔妃，躲入宫廷内的一 口枯井里。隋军呼喊他 们不出来，扬言要往井 里投石头，陈后主才和 两个妃嫔出来投降。陈 后主携二妃躲入的枯井， 被后人嘲笑为“胭脂 井”。据说这口井就在 今天南京鸡鸣寺的山坡 下。
自己动手
仔细观察《隋运河》图，对照《中国
政区图》，试着找出大运河经过现在的哪
些省（市）。
第1课 统一国家的重建
温 故 知 新
南北朝政权更替示意图
东魏 北魏 西魏 北周 北齐
宋
齐
梁
陈
南北朝的分裂局面是怎样结束的？
温 故 知 新
南北朝政权更替示意图
东魏 北魏 西魏 北周 北齐
隋
宋
齐
梁
陈
隋朝是怎样建立并完成统一的？ 隋朝在历史上做出了哪些贡献？
第1课 统一国家的重建
一、隋朝的重建统一 二、隋的覆没与唐的建立 三、隋唐政治新格局
陆路运输运量小，速度慢，费用大，而我国主 要河流大多为东西走向，要开通南北运河，利 用水力运输。 隋灭陈后，需要加强对江南的控制。 游江南也是开凿运河的动机之一，但不是最主 要的。
二、隋的覆灭与唐的建立
1.时间：618年 2.原因：——隋炀帝的暴政 （具体表现： 劳役兵役、游玩远征）
唐的建立
618 时间：＿＿年； 李渊 人物：＿＿＿（唐高祖）；
581年，
隋
杨坚废北周皇
帝，建立隋朝，
定都长安。杨 坚就是隋文帝。
隋文帝（581～604年在位）
589年， 隋灭陈，
隋
【初中历史】统一国家的重建PPT课件1 华东师大版
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
华师大版历史七年级下册第1课 统一国家的重建
解决方式——
科举制
发展历程： 隋朝开创，唐朝完善，清朝 特
废除 点： 不重家室门第，一律取决于考 试
选拔依据： 科举考试成绩
科举考试图
科场
科场
作用：
抑制门阀，为大批庶族人才的参 政广开门路。科举考试之后，用人 之权收归中央，扩大了政治统治的 基础，而官员任用的开放与高度流 动，也使威胁中央集权统治的离心 因素难以产生。
第一课 统一国家的重建
它是世界上里程最长、工程最大的古代
运河，也是最古老的运河之一，是中国文 化地位的象征之一。 2014年6月22日，第38届世界遗产大会宣 布，中国大运河项目成功入选世界文化遗 产名录，成为中国第46个世界遗产项目。
一、隋的建立统一：
时 间： 581年
建立者： 隋文帝（杨坚）
（ ）6．请看P4的图片《隋朝大运河》，按 从南到北的顺序，大运河第二段的名称是： A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
谢谢
都
城：
长安
2、隋的统一：
589年，隋灭掉南方 的陈朝，结束了分裂 割据局面。
胭脂井
隋为什么能完成统一大业？
南北朝时期，南北经济发展和民族的大融 合，推动了隋朝的统一。
3、隋统一的影响和意义?
1、结束了自西晋以来后长期的分 裂割据状态，重建全国大一统的局 面。
2、为隋唐时期的空前强盛奠定了 坚实的基础。
2、灭亡时间： 618年（统治37年）
二、唐朝的建立：
618 时间：＿＿年； 李渊 人物：＿＿＿（唐高祖）； 长安 首都：＿＿＿。
1、三省六部制
唐初吏治面临的问题：官多职滥，人浮于事
“官在得人，不在员多”
——唐太宗
华师大版-历史-七年级下册-第1课 统一国家的重建 课件
光绪年间成都府华阳县的李升荣参加秀才考试时所 用；盖有红色“补考”二字的补考证来自四川西昌 市，同样盖有大红方形印章，但尚未填写内容，表 明还没有发给考生使用。这两张已有上百年历史的 证件保存完整，为研究清代科举制度提供了实物史 料。
江南贡院地处夫子庙之东，今南京市中医院内的“明远楼”区域，始建于南宋， 与北京顺天贡院并称为“南围”和“北围”。 明清两代名人唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、 翁同 和、陈独秀等皆出自于此。
北达（ 涿郡）、南至（
余）杭，
全长（ 两千多千）米
3千、里评积长价极河：意一义旦：沟开通，了亡南隋北波交浪通九，天促来进。了胡沿曾线经济
汴水和通城淮镇利的最发多展，，生巩人固为了害统亦一相和。
东南四十三州地，尽取膏脂是此河。[唐]李敬之 尽道隋消亡极为意此义河：征，发至劳今役千过里重赖通波。《汴河怀古》
武则天 创设：殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别：
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 （不重门第）
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举延续一千三百多年，直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载，从隋朝大业元年（6O5）的进 士科算起到；光绪三十一年（1905）正式废除， 整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛 而深远的影响。
第1课 统一国家的重建
请大家先预习课文，然后告诉 我，统一国家指什么？
一、隋朝的建立与统一
了解历史
隋朝能够统一的历史条件有哪些？
（一）背景：南北经济的发展与民族大融合
（二）时间：
建立——_5_8_1_年，统一——_5__8__9__年
江南贡院地处夫子庙之东，今南京市中医院内的“明远楼”区域，始建于南宋， 与北京顺天贡院并称为“南围”和“北围”。 明清两代名人唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、 翁同 和、陈独秀等皆出自于此。
北达（ 涿郡）、南至（
余）杭，
全长（ 两千多千）米
3千、里评积长价极河：意一义旦：沟开通，了亡南隋北波交浪通九，天促来进。了胡沿曾线经济
汴水和通城淮镇利的最发多展，，生巩人固为了害统亦一相和。
东南四十三州地，尽取膏脂是此河。[唐]李敬之 尽道隋消亡极为意此义河：征，发至劳今役千过里重赖通波。《汴河怀古》
武则天 创设：殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别：
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 （不重门第）
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举延续一千三百多年，直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载，从隋朝大业元年（6O5）的进 士科算起到；光绪三十一年（1905）正式废除， 整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛 而深远的影响。
第1课 统一国家的重建
请大家先预习课文，然后告诉 我，统一国家指什么？
一、隋朝的建立与统一
了解历史
隋朝能够统一的历史条件有哪些？
（一）背景：南北经济的发展与民族大融合
（二）时间：
建立——_5_8_1_年，统一——_5__8__9__年
统一国家的重建PPT课件4 华东师大版优秀课件
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
北至涿郡
➢ 4全长分4段：永济渠、通济渠、邗沟、江 南河
➢ 5联接5大河流：海河、黄河、淮河、长江、 钱塘江
二、隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、隋朝灭亡原因：隋炀帝的暴政 表现：营建东都洛阳、开凿运河、
三游江都、三次远征高丽 后果：农民起义 2、唐朝的建立： 618年，李渊称帝，建立唐朝，以
长安为都城
三 、 隋 唐 政 治 新 格 局
2、科举制
（1）内容：是隋唐时期兴起的 一种以分科考试选拔官员的制 度。隋代开创，唐代完善,清末 废除。(主要依据:科举考试的成 绩)
（2）作用:
用人之权归中央，并扩大帝制 政治的统治基础。
消解可能产生威胁中央集权统 治的离心因素。
第10课 统一国家的重建[课件][华东版]
![第10课 统一国家的重建[课件][华东版]](https://img.taocdn.com/s3/m/91b7f61dbb68a98271fefa66.png)
我统一天下 德盖三皇 子孙是二世，三世…直至万世 功过五帝
伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
秦行政机构示意图 皇帝
太尉 丞相 郡 御史大夫
县
三、巩固统一的措施
合作探究
简述秦始皇为巩固统一 采取了哪些措施？（从政治 、文化、经济、交通、军事 上进行分析）
巩固统一的措施
政治上 经济上 中央：皇帝制度的确立、三公九卿制度 地方：推行郡县制 统一货币 统一度量衡 交通、 军事上 统一车轨 修驰道、直道 修建万里长城
思想文化上： 统一文字 废除百家之言，采用法家思想
第10课统一国家的建立
一、秦的统一 二、建立中央集权制度 三、巩固统一的措施
前222年灭燕
燕
前228年灭赵
赵 魏
齐 前221年灭齐
前225年灭魏
秦 韩
前230年灭韩
楚
前223年灭楚
定都：咸阳
长城一带
陇 西
东 海
南海前222年灭燕 Nhomakorabea燕
前228年灭赵
秦
齐 韩赵魏楚燕齐 魏 “喊赵薇去演戏”
前221年灭齐 前225年灭魏
赵
韩
前230年灭韩
楚
前223年灭楚
为什么秦国能统一六国？
①基础：秦国经过商鞅变法，实
力最强 （国富兵强） ②关键：嬴政的雄才大略 ③人心所向：长期战乱，人民渴 望统一 ④东方六国力量分散
家杰皇 。出，秦 的他王 地是嬴 主我政 阶国， 级历即 政史秦 治上始
二、建立中央集权制度
1.1.1《统一国家的重建》课件华师大版七年级下册
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制 中书省（决策） 皇帝
尚书省（执行）
门下省（审议）
吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部
2、科举制 （1）内容：是隋唐时期兴起的 一种以分科考试选拔官员的制 度。隋代开创，唐代完善,清末 废除。(主要依据:科举考试的成 绩) （2）作用: 用人之权归中央，并扩大帝制 政治的统治基础。 消解可能产生威胁中央集权统 治的离心因素。
思考与讨论
材料一：天下英雄，入吾彀中矣。——唐太宗 材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 ——唐· 赵嘏
请回答： （1）材料所反映的是什么制度？ （2）假如你生活在唐代，你拥护这咱制度 吗？为什么？ （3）隋唐与秦汉在官员选拔方式上有 何不同？你更喜欢哪一种方式？为什么？
内容：以洛阳为中心，南起余杭，北至
涿郡，联系联结五大水系，全长2000多千米
作用：沟通南北交通，促进运河沿线经
济和商业城镇的发展，巩固了全国重
课堂讨论：
参考课本第3页中间小字部分，能够修筑大运河，说明隋王朝 富裕吗？
想一想隋朝的“富”是真正 的国富民强吗？造成这种现象 的主要原因是什么？ 猜想一下，假如这种“富” 长期下去，隋朝会导致怎么样 的后果？历史的发展与大家的 猜想符合吗？
点拨
（一）隋朝的重建统一 1.隋朝的建立
A：581年北周外戚杨坚夺取政权自立为帝见隋朝
B：589年隋朝灭陈重建全国大一统的局面
统一条件：南北经济的发展和民族大融合（公 元581建立,589才正式统一）
隋 文 帝 杨 坚 画 像
隋 朝 大 运 河
开凿
目的：加强对南方的政治控制，
便利江南粮食布帛的北运。
华师大版七下第一单元第1课统一国家的重建
• 2、科举制
• （1）内容：是隋唐时期兴起的一种以分科 考试选拔官员的制度。隋代开创，唐代完 善,清末废除。(主要依据:科举考试的成绩)
• （2）作用:
• 用人之权归中央，并扩大帝制政治的统治 基础。
• 消解可能产生威胁中央集权统治的离心因
素。
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隋唐政治制度
（二）科举制
扩充国学规模 唐太宗
问：大运河的开凿必然导致了隋朝的 灭亡？
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11
二、隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、隋朝灭亡原因：隋炀帝的暴政 • 表现：营建东都洛阳、开凿运
河、三游江都、三次远征高丽 • 后果：农民起义 2、唐朝的建立： 618年，李渊称帝，建立唐朝，
以长安为都城
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12
• 1、隋朝大运河是古代世界最长的运河。其 中连接今天淮河与长江的一段叫（ ）
A、永济渠 B、通济渠
C、邗沟 D、江南河
• 2、隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着 新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过 （）
A、永济渠 B、通济渠
C、邗沟 D、江南河
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13
• 3、大运河开通后，隋炀帝就迫不及待地多 次乘坐金玉和檀木雕饰的龙舟从洛阳南下 巡游江都。他依次要经过（ ）
• A、通济渠、江南河 B、通济渠、邗沟
严格考试制度 关 键 武则天 创设：殿试、武举 人 物 唐玄宗 殿试诗赋 ：
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武举考试内容：
负重、骑射、步射、马枪等技术
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江南贡院 地处夫子庙之东，今南京市中医院内的“明远楼”区域，
始建于南宋，与北京顺天贡院并称为“南围”和“北围”。
统一国家的重建PPT课件2 华东师大版优秀课件
仅仅是修建（大运具河体的表原现因：吗劳？役兵役、游玩远征）
二、唐的建立
时间：＿61＿8 年；
人物：＿＿李＿渊（唐高祖）； 首都：＿＿＿长安
了解历史
三、隋唐政治格局
了解历史
（一）三省六部制
隋唐的三省指哪三省？六部指哪六部？它们隶属 于哪一个省管辖？
皇帝
中书省 门下省
尚书省
吏礼兵刑户工 部部部部部部
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 （不重门第）
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举延续一千三百多年，直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载，从隋朝大业元年（6O5）的进 士科算起到；光绪三十一年（1905）正式废除， 整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛 而深远的影响。
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了 你，你现在就是
华师大初中历史七下《第1课 统一国家的重建》PPT课件 (7)
整体感知
夏、商、西周、春秋
（1）封建社会形成和首次大一统时期 ——战国、秦汉； （2）封建国家的分裂和民族融合时期
——三国两晋南北朝； （3）封建社会的繁荣与开放时期 —— 隋 唐
(4)民族进一步融合和封建经济继续发展 —— 五代辽宋夏金元；
（5）封建社会的衰落时期 —— 明清（1368—1840）。
589年，隋灭掉南方 的陈朝，结束了分裂 割据局面。
胭脂井
思考讨论：
隋为什么能完成统一大业？
隋为什么能完成统一大业?（条件）
客 1.北方民族大融合，南方经济发展；
统
观 上
2.长期的分裂割据，人民渴望统一；
一
3.南方陈政权统治的腐败；
条
1.隋朝建立后，励精图治，政治稳定
件 主 经济繁荣，军事强大；
观
人物：＿李＿渊＿（唐高祖）； 首都：＿长＿安＿。
（ ）1.隋朝的建立者是： A. 苻坚 B. 杨坚 C. 杨广 D. 隋炀帝
（ ）2.隋朝完成统一的时间是： A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
（ ）3. 隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？ A. 秦始皇 B. 杨坚 C. 隋文帝 D. 隋炀帝
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
（ ）7．隋文帝统治时期国家统一安定，经济繁荣，
史称：
A.文景之治
B.开皇之治
C.贞观之治
D.开元盛世
（ ）8．关于隋朝的述叙，错误的是： ①短命
的王朝 ②承上启下的王朝 ③建造了伟大的工程
④结束了春秋战国长期分裂的局面
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ④
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
夏、商、西周、春秋
（1）封建社会形成和首次大一统时期 ——战国、秦汉； （2）封建国家的分裂和民族融合时期
——三国两晋南北朝； （3）封建社会的繁荣与开放时期 —— 隋 唐
(4)民族进一步融合和封建经济继续发展 —— 五代辽宋夏金元；
（5）封建社会的衰落时期 —— 明清（1368—1840）。
589年，隋灭掉南方 的陈朝，结束了分裂 割据局面。
胭脂井
思考讨论：
隋为什么能完成统一大业？
隋为什么能完成统一大业?（条件）
客 1.北方民族大融合，南方经济发展；
统
观 上
2.长期的分裂割据，人民渴望统一；
一
3.南方陈政权统治的腐败；
条
1.隋朝建立后，励精图治，政治稳定
件 主 经济繁荣，军事强大；
观
人物：＿李＿渊＿（唐高祖）； 首都：＿长＿安＿。
（ ）1.隋朝的建立者是： A. 苻坚 B. 杨坚 C. 杨广 D. 隋炀帝
（ ）2.隋朝完成统一的时间是： A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
（ ）3. 隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？ A. 秦始皇 B. 杨坚 C. 隋文帝 D. 隋炀帝
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
（ ）7．隋文帝统治时期国家统一安定，经济繁荣，
史称：
A.文景之治
B.开皇之治
C.贞观之治
D.开元盛世
（ ）8．关于隋朝的述叙，错误的是： ①短命
的王朝 ②承上启下的王朝 ③建造了伟大的工程
④结束了春秋战国长期分裂的局面
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ④
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
历史：华东师大版七年级下册_1.1《统一国家的重建》课件
明朝（1368------1644）
清朝（1644------1911）
第一单元
第1课 统一国家的重建
一、隋朝的重建统一 二、隋的覆没与唐的建立 三、隋唐政治新格局
一、隋朝的建立与统一
了解历史
隋朝能够统一的历史条件有哪些？ （一）背景：南北经济的发展与民族大融合 （二）时间： 581 年，统一——_______ 589 年 建立——____ （标志：隋灭陈） 杨坚 （隋文帝） （三）人物：____
夏商西周 秦
东周（春秋战国） 汉
（第一个统一） （巩固）
三国两晋南北朝
（分裂）
隋朝-----------------清朝（下）
隋朝（581------618）
唐朝（618------907) 北宋（960------1127)
南宋（1127-------1276）
元朝 （1271------1368）
）， 余杭 ），
3、评价： 沟通了南北交通，促进了沿线经济 积极意义： 和城镇的发展，巩固了统一
征发劳役过重 消极意义：
历史小智慧： 参考课本第3页中间小字部分，能够修筑大运 河，说明隋王朝富裕吗？ 想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗？ 造成这种现象的主要原因是什么？ 猜想一下，假如这种“富”长期下去，隋朝 会导致怎么样的后果？历史的发展与大家的猜 想符合吗？
隋朝经济繁荣的表现：
1.人口激增
2.垦田扩大 3.粮仓充实
隋朝经济繁荣的原因：
1.国家统一，社会安定. 2.隋文帝是个励精图治当皇帝. 3. 大运河的开通.
了解历史
（四）成就——大运河的开通 政治目的 经济目的 1、目的： 加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
统一王朝的重建ppt1 华东师大版
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
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明朝（1368------1644）
清朝（1644------1911）
第一单元
第1课 统一国家的重建
一、隋朝的重建统一 二、隋的覆没与唐的建立 三、隋唐政治新格局
一、隋朝的建立与统一
了解历史
隋朝能够统一的历史条件有哪些？ （一）背景：南北经济的发展与民族大融合 （二）时间： 581 589 建立——____年，统一——_______年 （标志：隋灭陈） 杨坚 （三）人物：____（隋文帝）
），
3、评价： 沟通了南北交通，促进了沿线经济 积极意义： 和城镇的发展，巩固了统一
征发劳役过重 消极意义：
历史小智慧： 参考课本第3页中间小字部分，能够修筑大运 河，说明隋王朝富裕吗？ 想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗？ 造成这种现象的主要原因是什么？ 猜想一下，假如这种“富”长期下去，隋朝 会导致怎么样的后果？历史的发展与大家的猜 想符合吗？
夏商西周 秦
东周（春秋战国） 汉
（第一个统一） （巩固）
三国两晋南北朝
（分裂）
隋朝-----------------清朝（下）
隋朝（581------618）
唐朝（618------907) 北宋（960------1127)
南宋（1127-------1276）
元朝 （1271------1368）
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与以往选官制度的本质区别： 扩大选官范围 普通读书人 自愿报名 （不重门第） 用人实权归中央 官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少 缓和社会矛盾
科举延续 一千三百多年，直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载，从隋朝大业元年（6O5）的进士 科算起到；光绪三十一年（1905）正式废除， 整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛 而深远的影响。
（五）隋朝的灭亡 618 1、时间：____年 2、原因——隋炀帝的暴政 （具体表现： 劳役兵役、游玩远征）
历史小智了解历史来自二、唐的建立618 时间：＿＿年； 李渊 人物：＿＿＿（唐高祖）； 长安 首都：＿＿＿。
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制 中书省（决策） 皇帝
尚书省（执行）
门下省（审议）
隋朝经济繁荣的表现：
1.人口激增
2.垦田扩大 3.粮仓充实
隋朝经济繁荣的原因：
1.国家统一，社会安定. 2.隋文帝是个励精图治当皇帝. 3. 大运河的开通.
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（四）成就——大运河的开通 政治目的 经济目的 加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。 1、目的：
2、重要地点：中心（ 洛阳 ）， 北达（ 涿郡 ）、南至（ 余杭 全长（两千多千米 ）
吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部
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（二）科举制
一种通过分科考试选拔官员的制度。 1、背景： 魏晋 （地方世族把持） （推举） 秦汉 （科举制度正式诞生） 隋炀帝时设置进士科
唐太宗 2、完善：关 键 人 物
扩充国学规模 严格考试制度 殿试 创设： 武举
武则天 唐玄宗
殿试诗赋
3、科举制的意义
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贡院号房
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云南大 理古代 科举的 考场
基础知识
1、581年， 建立隋朝，并于589年 重新统一全国。 2、 在位期间，开通 大运河； 但由于统治残暴，于618年亡国。同年， 建立唐朝，定都 。 3、隋唐国家政治制度对后世影响深远的 是设立 和推行 。