部编版一年级语文上册《江南》PPT课件

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一年级上册语文 课件 课文1.3《江南》人教部编版(共15张PPT)

一年级上册语文 课件 课文1.3《江南》人教部编版(共15张PPT)

早晨起来,
面向太阳。
前面是__东____, 后面是__西____, 左面是__北____, 右面是__南____。
读一读
江南
江南/可采莲, 莲叶/何田田。 鱼戏/莲叶间, 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
我会背《江南》
小组讨论:
你觉得江南是个怎样的 地方呢?
江南 可以 采莲 中间
2016新人教版一年级语文上册
江南
jiāng nán tián běi
dōng
江南田北东

yè lián yú xī
可叶莲鱼西
江南美景
江南/可采莲, 莲叶/何田田。
鱼戏莲叶间
鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
鱼戏莲叶间
鱼戏/莲叶间, 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
再见

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 2:36:35 AM

Байду номын сангаас
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021

小学语文一年级上册《江南》教学课件(共18张PPT)

小学语文一年级上册《江南》教学课件(共18张PPT)



kě 可
cǎi lián 采
yú dōng xī
běi


西

一、我会认字


组词: 可以 可能 可爱
一、我会认字
dōng

组词: 东边 向东 东头
一、我会认字
江南 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
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下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月14日
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新课导入与教学方法总结(三) 下 载 后 此 页 可 删 除 掉
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2023-2024学年秋季统编教材(部编版)一年级语文上册《江南》的汉乐府的课后总结:
课堂氛围:在本节课中,我通过引导学生学习和欣赏《江南》这首古诗,营造了一个清新、优
1
美的课堂氛围,激发了学生对江南水乡的向往和对古诗的热爱。
四、随堂练习
背诵课文 1.尝试背诵。(选择自己喜欢的方法练习背诵课文。) 2.抽生背诵,说说你用的什么方法背诵课文。(看图记、根据重点字 词记、想象记)
新课导入与教学方法总结(一)下掉
载 也
后 可
此 编
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2023-2024学年秋季统编教材(部编版)一年级语文上册《江南》的汉乐府的新课导入:
三、扩张提升
情 景 表 演 —— 戴 上 头 饰 表 演 鱼 儿 在 荷 叶 中 戏 游 的 欢 乐 情 景 4个同学戴着东、南、西、北的头饰扮演东、南、西、北,3 个同学戴着小鱼的头饰扮演小鱼,6个同学戴着荷叶的头饰扮 演荷叶,边背诵边表演。

部编版一年级语文上册3《江南》课件(25张PPT)

部编版一年级语文上册3《江南》课件(25张PPT)
人民教育出版社(部编版) 一年级 上册
3.江 南
汉乐府
三点氵水来自目 录长江大
江南 海
江 南
江 南
江 南
江 南
江南
汉乐府
江南/可采莲, 莲叶/何田田。 鱼戏/莲叶间。 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
江南 莲叶 采莲 莲花
莲子
péng
莲蓬

莲花 请在此添加您的精彩文本

西 北
东 南

西



请听儿歌
江 南
汉 乐 府
江南/可采莲, 莲叶/何田田。 鱼戏/莲叶间。 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
同学们,再见!
ǒu ADD YOUR TEXT HERE
莲藕
莲叶
莲花
lián
莲叶 莲蓬
莲艹
莲子
江南/可采莲
莲叶 莲花
莲叶/何田田
采莲 莲蓬
江南/可采莲, 莲叶/何田田。

鱼戏莲叶间
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
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新版人教(部编版)一年级上册语文课件:3 江南 (共21张PPT)演示课件

新版人教(部编版)一年级上册语文课件:3 江南 (共21张PPT)演示课件
——王安石《泊船瓜洲》 到了汉武帝时,“乐府”的职责是采集汉族民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
),
请一个同学朗读古诗,其他同学当小老师认真听,并帮助纠正读音。
还有……,我的心已(yǐ)飞到了江南。 “乐府”初设于秦,是一个专门管理乐舞演唱教习的机构。
江南/可采莲, 小鱼 东 南 西 北
3.江 南
鱼戏/莲叶东, 乐 同府桌搜互集 读整 ,理 练的 习诗 把歌 古, 诗后读世 得就 流叫 利“ 、乐 通府 畅诗 。”。 请江一南个 /可同采学莲朗,读古诗,其他同学当小老师认真听,并帮助纠正读音。 —“—乐王 府安”石初《设于泊秦船,瓜是洲一》个专门管理乐舞演唱教习的机构。 江到南了汉田武田帝时可,采“莲乐莲府叶”的职责是采集汉族民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。 汉初,“乐府”并没有保留下来。 “乐鱼府 米”之初乡设”于江秦南,可是真一美个啊专,门有管的理姑乐娘舞(演唱教习)的,机有构的。鱼儿( 把—你—会 白认居的易生《字江读南出好来》,再读出含生字的词句。 请乐一府个 搜同集学整朗理读的古诗诗歌,其后他世同就学叫当“小乐老府师诗认”真。听,并帮助纠正读音。 —乐—府王 搜安集石整《理的泊诗船歌瓜,洲后》世就叫“乐府诗”。 乐春府风搜 又集绿整江理南的岸诗,明歌月,何后时世照就我叫还“? 乐府诗”。 到—了—汉 白武居帝易时《,江“南乐好府》”的职责是采集汉族民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。 江春南风又田绿田江南可岸采,莲明月莲何叶时照我还? 请汉一初个 ,同“学乐朗府读”古并诗没,有其保他留同下学来当。小老师认真听,并帮助纠正读音。 江南 田田 可采莲 莲叶 “到乐了府 汉”武初帝设时于,秦“,乐是府一”个的专职门责管是理采乐集舞汉演族唱民教间习歌的谣机或构文。人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。 乐“府鱼搜 米集之整乡理”的江诗南歌可,真后美世啊就,叫有“的乐姑府娘诗(”。 ),有的鱼儿( 汉—初—, 王“安乐石府《”泊并船没瓜有洲保》留下来。 “请鱼一米 个之同乡学”朗江读南古可诗真,美其啊他,同有学的当姑小娘老(师认真听,)并,帮有助的纠鱼正儿读(音。 “乐府”初设于秦,是一个专门管理乐舞演唱教习的机构。

一年级上册语文课件 -3《江南》人教(部编版) (共28张PPT)

一年级上册语文课件 -3《江南》人教(部编版) (共28张PPT)

一片一片又一片, 两片三片四五片, 六片七片八九片, 江南莲叶绿满天。
江南
汉乐府பைடு நூலகம்
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
莲叶何田田
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
lián
lián
莲 莲 种 子,种 子,
lián
莲 不知 子种哪家。
东一家、 西一家, 到了明年就开花。
江 南 可 采 莲

莲叶(
)的.
莲 叶 何 田 田
江南可采莲, 莲叶何田田。
Jiāng nán
江南
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
jiāng nán kě cǎi yú
江南可采鱼
lián dōng xī běi
莲 东 西北
江南 可口 采花 小鱼 莲叶 东方 西边 北 风
江南

部编版一年级上册语文《江南》PPT课文电子课件

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课文情景图
图 课文情景图

课文情景图

jiānɡ nán kě cǎi lián
江 南 / 可 采 莲,
lián yè
莲 叶 / 何 田 田!
yú xì lián yè jiān
鱼 戏 / 莲 叶 间,
yú xì lián yè dōnɡ
鱼 戏 / 莲 叶 东,
yú xì lián yè xī
鱼 戏 / 莲 叶 西,
yú xì lián yè nán
鱼 戏 / 莲 叶 南,
yú xì lián yè běi
鱼 戏 / 莲 叶 北。
会写的字

组词:可爱 造句:这个小女孩长得真
可爱。
会写的字

组词:叶子 造句:一棵树上有很多叶子
会写的字

组词:西边 造句:太阳从西边落下
会认的字
知识链接
忆江南•江南好 唐 白居易
江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 【解析】这首词开篇便直言道:“江南好”,白居易眼中的江南好在哪里,以至于 而今仍魂牵梦绕?春天来了,江岸上百花盛开,江水变绿,在阳光的照耀下,红的 胜火,绿的如蓝,红花绿水相互映衬,色彩如此明艳,这浓浓的江南春色,怎能忘 ?又怎能不让人时时想起?“能不忆江南”如同一声叹息,韵味悠长,表达出作者 对江南春色的无限赞叹与怀念。
小小竹排画中游
唐 白居易
小 竹 排 , 顺 水 流, 鸟 儿 唱 , 鱼 儿 游。 两 岸 树 木 密,禾 苗 绿 油 油。 江 南 鱼 米 乡 小,小 竹 排 画 中 游。
知识链接
(2)有关描写江南的诗歌 池上
小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 【解析】这首词开篇便直言道:“江南好”,白居易眼中的江南好在哪里, 以至于而今仍魂牵梦绕?春天来了,江岸上百花盛开,江水变绿,在阳光的 照耀下,红的胜火,绿的如蓝,红花绿水相互映衬,色彩如此明艳,这浓浓 的江南春色,怎能忘?又怎能不让人时时想起?“能不忆江南”如同一声叹 息,韵味悠长,表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念。

部编教材一年级上册语文《江南》完美PPT

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běi
(北方) (西北) (南北)
部编教材一年级上册语文《江南》完 美PPT
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指导
写字 1.笔顺(书空)

部编教材一年级上册语文《江南》完 美PPT
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人教版一年级上册
3 江南
第一课时
部编教材一年级上册语文《江南》完 美PPT
江南
江南,意为长江之南面。江南是一个文 教发达、美丽富庶的地区,它往往代表着繁 荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象, 也反映了古代人民对美好生活的向往,是人 们心目中的世外桃源。
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指导写字—1.笔顺(书空)
西
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指导写字—1.笔顺(书空)

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鱼 戏 /莲 叶 西, yú xì lián yè nán
鱼 戏 / 莲 叶 南, yú xì lián yè běi
鱼 戏 /莲 叶 北。
部编教材一年级上册语文《江南》完 美PPT
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读一读
jiāng
nán
tián
běi
dōng
江南田北东


lián

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dōng (东西) (东方) (东面)
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部编教材一年级上册语文《江南》ppt上课课件

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江南
汉乐府
江南/可采莲,
莲叶/何田田。
鱼戏/莲叶间。
猜一猜:
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cǎi
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江南氵可 采莲
识字方法:
减一减
可kĕ
可以
可爱
可乐
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江南可采莲, 莲叶何田田。
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bĕi


dōng
西 间东
nán

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鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
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评一评
小朋友们一定要坐姿端正哦!
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课后作业:
把这首诗背诵给爸爸 妈妈听,试着读一读其他 汉乐府的诗歌。
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生字
(不可) (可以) (可爱)
指导
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可以 可能 可爱
yè 认读
生字
(叶子) (树叶) (红叶)
指导写字—1.笔顺(书空)

yú 认读
生字
(鱼儿) (小鱼) (大鱼)
xī 认读
生字
(西方) (东西) (西南)
指导写字—1.笔顺(书空)
西


东西 西边 西方
鱼 戏 / 莲 叶 南, yú xì lián yè běi
鱼 戏 /莲 叶 北。
江南
江 南 /可 采 莲, 莲 叶/ 何 田 田。 鱼 戏 / 莲 叶 间。 鱼 戏 /莲 叶 东, 鱼 戏 /莲 叶 西, 鱼 戏 / 莲 叶 南, 鱼 戏 / 莲 叶 北。
3.江南 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
江 南/ 可 采 莲, lián yè hé tián tián
莲 叶 / 何 田 田。 yú xì lián yè jiān
鱼 戏 /莲 叶 间。 yú xì lián yè dōnɡ
鱼 戏 / 莲 叶 东, yú xì lián yè xī
鱼 戏 /莲 叶 西, yú xì lián yè nán
cǎi 二类
生字
l ái n 二类
生字
hé 二类
生字
xì 二类
生字
jiān 二类
生字
cǎi lián lián yè
采莲 莲叶

hé xì
jiān
可何戏间
采莲 莲叶 可何戏间
江南
jiān 认读
生字
g
(大江)
(长江) (江河)
nán 认读
生字
(江南) (南方) (东南)
kě 认读
běi 认读
生字
(北方) (西北) (南北)
指导写字—1.笔顺(书空)
dōng
东边 向东 东头
jiāng nán
3、江 南
部编版·一Байду номын сангаас级语文上册
江南可采莲,
莲叶何田田!
北 西 间东

鱼戏莲叶间: :
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
/ / / / /
江南
jiānɡ nán kě cǎi lián
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