初一数学学习正确的态度和方法
学习数学的小窍门和方法
学习数学的小窍门和方法一.学好数学的几条建议1、要有学习数学的兴趣。
“兴趣是最好的老师”。
做任何事情，只要有兴趣，就会积极、主动去做，就会想方设法把它做好。
但培养数学兴趣的关键是必须先掌握好数学基础知识和基本技能。
有的同学老想做难题，看到别人上数奥班，自己也要去。
如果这些同学连课内的基础知识都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心。
我建议同学们可以看一些数学名人小故事、趣味数学等知识来增强学习的自信心。
2、要有端正的学习态度。
首先，要明确学习是为了自己，而不是为了老师和父母。
因此，上课要专心、积极思考并勇于发言。
其次，回家后要认真完成作业，及时地把当天学习的知识进行复习，再把明天要学的内容做一下预习，这样，学起来会轻松，理解得更加深刻些。
3、要有“持之以恒”的精神。
要使学习成绩提高，不能着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都学会了。
即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功!还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。
其实无论知识难易，只要学会了，弄懂了，那才是最大的面子!4、要注重学习的技巧和方法。
不要死记硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。
特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候，不能思想开小差，管自己做与学习无关的事情。
注意力一定要高度集中，并积极思考，遇到不懂题目时要及时做好记录，课后和同学进行探讨，做好查漏补缺。
5、要有善于观察、阅读的好习惯。
只要我们做数学的有心人，细心观察、思考，我们就会发现生活中到处都有数学。
除此之外，同学们还可以从多方面、多种渠道来学习数学。
如：从电视、网络、《小学生数学报》、《数学小灵通》等报刊杂志上学习数学，不断扩展知识面。
6、要有自己的观点。
现在，大部分同学遇到一些较难或不清楚的问题时，就不加思考，轻易放弃了，有的干脆听从老师、父母、书本的意见。
即使是老师、长辈、书籍等权威，也不是没有一点儿失误的，我们要重视权威的意见，但绝不等于不加思考的认同。
初中数学学好的方法和技巧
初中数学是数学学习的重要基础阶段，以下是学好初中数学的方法和技巧：
1.制定学习计划：制定一个合理的学习计划，分配好每天的学习
时间和任务，确保按计划进行学习。
2.掌握基础知识：学好初中数学的关键在于掌握基础知识。
在学
习过程中，要注意理解概念、定理、公式等基础知识点，并不
断进行巩固练习。
3.多做练习：通过多做练习，可以加深对知识点的理解，提高解
题能力和思维灵活性。
4.重视错题：对于做错的题目，要认真分析错误原因，找出自己
的薄弱环节，以便更好地进行针对性学习。
5.积极思考：在学习的过程中，要积极思考，尝试从不同角度去
解决问题，培养自己的思维能力。
6.寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，不要害羞，可以向老师、
同学请教，或者参加一些数学辅导班，以便得到更好的帮助和
指导。
7.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是学好数学的重要保障。
要养成认真听课、记笔记、独立完成作业、复习总结等良好的
学习习惯。
8.拓展学习：在学习过程中，可以适当地拓展学习范围，了解一
些数学文化、数学历史等方面的知识，这有助于增强对数学的
兴趣和认识。
初一年级数学学习中的积极态度培养
初一年级数学学习中的积极态度培养初一年级数学学习中的积极态度培养在初一的数学课堂上，小小的数学问题仿佛成了一个个待解的谜团。
作为一位初学者，学生们常常面对复杂的方程式和几何图形，这些看似无解的难题让他们感到困惑。
此时，培养积极的学习态度是关键。
积极的态度不仅能帮助学生更好地理解数学知识，还能激发他们的学习热情，最终让数学变得既有趣又充实。
首先，理解数学的实际应用可以极大地激发学生的兴趣。
数学不仅仅是课本上的公式和定理，它还与日常生活息息相关。
例如，通过实际生活中的购物、旅行规划等场景，学生们能够发现数学的实际价值。
这种联系能够帮助他们认识到数学不仅是课堂上的抽象知识，更是生活中的实用工具。
此外，激励学生的内在动机也是培养积极态度的重要方面。
教师可以通过设定小目标并给予及时的反馈来增强学生的成就感。
每当学生完成一个目标或解决一个难题时，及时的赞赏和鼓励能够使他们感到自豪，这种正向的情感反馈将促使他们更加积极地投入到数学学习中。
积极的学习态度还需要建立在良好的学习习惯之上。
初一的数学学习需要学生养成定期复习和自主学习的习惯。
教师可以通过指导学生制定学习计划，并帮助他们掌握有效的学习方法，如思维导图和归纳总结，来提高他们的自学能力。
规律的复习不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能够增强他们的自信心。
面对困难时，学生的态度同样至关重要。
数学学习中的挫折感是不可避免的，但积极的态度能够帮助学生从失败中吸取经验，继续努力。
教师可以引导学生正确看待错误，将其视为学习过程中的一部分，而不是个人能力的缺陷。
通过讨论解决问题的过程，而不仅仅是给出答案，学生们能够学会从错误中成长，并提升他们的解决问题的能力。
除了课堂上的学习，家庭环境和父母的支持也是不可忽视的因素。
家庭的积极氛围能够为学生提供一个良好的学习环境。
父母应鼓励孩子在家中积极讨论数学问题，并参与他们的学习过程。
通过家庭的共同努力，学生不仅能在课堂上取得好成绩，还能够在家庭中获得额外的支持和鼓励。
初一新生如何学好数学
初一新生如何学好数学很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,我们都知道,数学学习非常重要,无论是期中、期末考试,还是后面的中考,甚至上高中,数学占的比重都是很大的,而难度无疑是最大的,对于刚上初中的学生来说,初中数学和小学数学有着很大的差别.那么初一学生在学习方面应该注意什么呢?如何学好初中数学?经过我的不断探索和实践,认为应该从以下几个方面入手.一、调整好学习心态1、树立学习是自己的责任的态度。
只有当我们真正认识到学习是自己的事、学好是自己的责任时，我们才会为学习付出最大的努力，才会学得主动。
2、做好学好不是一帆风顺的思想准备。
这样，当我们在学习的道路上走一点弯路、遭到一点挫折时，我们能及时调整好心态，以积极乐观的态度重新投入到学习中去。
二、掌握科学的学习方法一用心预习。
预习也就是在课前进行自学。
预习时，要边看书边思考，找出与新知识有关的旧知识，反思自己是否真正掌握这些旧知识。
如果没掌握，那得在课前先把旧知再复习，直到理解掌握为止。
如：我们在预习二次函数这章知识的时候，可以先问问自己，什么是函数?什么是一次函数?一次函数的性质有哪些?学习这些性质的过程与方法是怎样的?等等。
如果时间允许，也可以做点课后的习题，检验预习的效果。
二专心听课。
1、做好上课的准备工作。
1心理准备。
无论你是否喜欢你的数学老师，你都要调整好自己的心态，以积极的心态投入到即将到来的数学课堂。
如果因为你不喜欢数学老师而对数学课心生厌烦，那么直接受到损害是将是你自己而不是别人。
2物质准备。
也就是准备好上课所需的学习用具，如：书本、笔、尺子、练习本等，以免需要使用时手忙脚乱，影响学习的节奏。
2、专心听课。
数学课堂听课的关键是要动脑、动手、动口。
1动脑，也就是积极思考。
数学是思维的科学，只有真正提升自己的思维能力，才能学得轻松。
单纯听而不用脑分析，不认真思考知识的来龙去脉，思考新旧知识之间的联系与区别，思考问题解决方法的思维过程，思考问题解决的其它方法等，那么，听懂的知识仍将仅是领会而没真正掌握。
初中生学好数学：计划、基础、练习、反思、参与、心态六个环节
初中生学好数学：计划、基础、练习、反思、参与、
心态六个环节
学好初中数学需要做到以下几点：
1.制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习任务、复习和
预习的时间安排等。
这有助于你更好地管理时间，提高学习效率。
2.掌握基础知识：初中数学的知识点比较多，需要掌握的基础知识也比较重
要。
因此，在学习时应该注重基础知识的学习，理解数学概念、公式和定理等。
3.多做练习：数学是一门需要大量练习的学科，通过多做练习可以加深对知
识点的理解，提高解题能力和思维能力。
4.建立错题本：将平时练习和考试中出现的错题记录在错题本上，并经常回
顾和总结。
这有助于发现自己的薄弱环节，加强弥补。
5.积极参与课堂：在课堂上要认真听讲，积极参与讨论和提问，与老师和同
学交流心得。
这有助于提高学习效果和思维能力。
6.保持积极心态：学习数学需要耐心和毅力，遇到困难时要保持积极的心态，
不放弃努力。
同时，要相信自己能够学好数学，增强自信心。
总之，学好初中数学需要长期的积累和努力，需要注重基础知识的学习，多做练习，建立错题本，积极参与课堂，保持积极心态。
数学学习的一些注意事项和方法
数学学习的一些注意事项和方法数学学习是一门对很多人来说具有挑战性的学科。
然而，只要我们遵循一些注意事项和方法，就可以事半功倍地掌握数学知识。
在本文中，我将分享一些关于数学学习的注意事项和方法，希望能够帮助读者更好地学习和应用数学。
一、培养正确的数学态度首先，培养正确的数学态度对于学习数学至关重要。
许多人对数学抱有抵触情绪，认为它难以理解和应用。
然而，数学是一门逻辑性强、条理清晰的学科。
我们需要改变对数学的看法，相信自己能够掌握它，并且理解数学的重要性和实用性。
只有拥有正确的数学态度，我们才能积极主动地面对数学学习，从而更好地理解和应用数学知识。
二、掌握基本概念和方法学习数学需要先掌握基本的概念和方法。
在开始学习一个新的数学概念或技巧之前，我们应该先了解其定义、性质和应用场景。
通过相互联系的基本概念和方法，我们能够建立起扎实的数学基础，为学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
同时，我们也应该学会灵活运用这些基本概念和方法，将它们应用于实际问题的求解过程中。
三、理解而非死记硬背在学习数学时，我们应该注重理解而非死记硬背。
数学是一门理论与实践相结合的学科。
单纯地死记硬背公式和定理，并不能真正掌握数学的本质。
我们应该通过实际问题的解决过程，从而加深对数学知识的理解。
当我们真正理解了一个数学概念或方法时，我们就能够熟练地运用它解决各种不同的问题。
四、创造性地解决问题数学的学习不仅仅是理论的学习，更重要的是培养解决问题的能力。
数学问题往往有多种解法，我们应该鼓励自己去发现不同的解题思路。
在解决一个数学问题时，我们可以尝试使用不同的方法，思考问题的不同方面，从而培养创造性思维和解决问题的能力。
通过不断地练习和思考，我们能够提高解决问题的效率和准确性。
五、刻意练习和归纳总结数学学习需要刻意练习和归纳总结。
练习是巩固和提高数学知识的有效方法。
我们可以通过做大量的习题来巩固和应用所学的数学知识。
同时，我们也应该及时总结和归纳所学的数学方法和技巧。
初一学生怎样学好数学
初一学生怎样学好数学（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学学习的关键培养正确的学习态度
数学学习的关键培养正确的学习态度数学学习的关键：培养正确的学习态度数学作为一门学科，对于学生来说常常是难以理解和掌握的。
然而，培养正确的学习态度对于数学学习的成功至关重要。
本文将探讨如何培养正确的学习态度，以提升数学学习的效果。
一、理解数学的价值许多学生对数学学习缺乏兴趣，觉得数学很难理解和应用。
然而，了解数学的价值是培养正确学习态度的第一步。
数学是一门应用广泛的学科，它不仅帮助我们解决实际问题，还培养了我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过理解数学在现实生活中的应用，学生可以激发学习的动力，并更愿意花费时间和精力来学习数学。
二、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是成功学习数学的基础。
学生应该养成定时、定量的学习数学的习惯，每天划分一定的时间进行数学学习。
另外，有目标地制定学习计划，合理安排学习任务，避免拖延症对学习产生的负面影响。
此外，要有耐心和毅力，面对困难时不轻易放弃，坚持努力学习。
三、积极参与课堂学习课堂学习是学生学习数学的重要环节。
学生应该积极参与课堂讨论和互动，勇于提问和解答问题。
通过与老师和同学的交流与互动，可以更好地理解和掌握数学知识。
此外，认真完成课堂作业，并及时纠正错误，是巩固所学知识的重要途径。
四、合理利用学习资源在学习数学的过程中，合理利用学习资源可以提高学习效果。
学生可以寻找适合自己的数学学习资料，如参考书籍、教学视频等。
此外，互联网上也有许多在线学习平台和论坛，学生可以在这些平台上寻找答疑解惑、与他人交流学习经验等。
合理利用这些资源，可以帮助学生更好地理解数学知识，提升解决问题的能力。
五、树立正确的学习态度树立正确的学习态度对于数学学习至关重要。
学生应该摒弃“数学太难”、“数学与我无关”等消极的观念，相信自己能够掌握数学知识。
要相信学习是一个持续的过程，重在积累和坚持。
遇到困难时，要有自信，相信自己可以克服困难，并寻找解决问题的方法。
六、寻求帮助和互助学习数学学习是一个相互帮助与互动的过程。
初一数学学习中常见的错误原因分析与解决方法
初一数学学习中常见的错误原因分析与解决方法数学作为一门基础学科，在初一阶段是学生学习的重点之一。
然而，初一阶段的数学学习中常常出现各种错误。
本文将分析这些错误的原因，并提出相应的解决方法，以帮助初一学生更好地学习数学。
一、概述初一数学学习中常见的错误多种多样，如计算错误、概念理解错误、作图错误等等。
这些错误多半是由学习态度不端正、学习方法不正确、基础知识薄弱等原因引起的。
下面将对这些错误的具体原因进行分析，并提出相应的解决方法。
二、错误原因及解决方法1. 学习态度不端正学生对数学学习持消极态度，缺乏学习的动力，容易在学习过程中出现错误。
此时，应该通过激发学生的学习兴趣，让他们看到数学学习的重要性。
教师可以设计有趣的数学问题，培养学生的探究意识，鼓励学生积极参与课堂讨论。
2. 学习方法不正确学生在数学学习中常常只重视记忆公式和解题技巧，而忽略了基础知识和概念的掌握。
这样的学习方法是不可取的。
解决方法是，学生在学习数学时，要注重理解概念和原理，培养逻辑思维和解决问题的能力。
可以通过多做一些拓展题和应用题，培养学生的综合运用能力。
3. 基础知识薄弱初一学生的数学基础相对较差，对于一些重要的基础知识掌握不牢固，容易出现错误。
解决方法是，教师应该对基础知识进行巩固和复习，并在课堂上重点讲解和训练。
同时，学生也应该主动参与课堂讨论，积极提问，及时解决自己的疑惑。
4. 概念理解错误初一学生在数学学习中常常会将一些关键概念理解错误，导致后续的学习错误。
解决方法是，教师在教学中要注重概念的引入和讲解，鼓励学生通过多种途径来理解关键概念。
例如，通过举例、作图等方式帮助学生深刻理解。
5. 不善于总结归纳学生在数学学习中往往无法将知识点进行有效地总结和归纳，容易出现知识的断层。
解决方法是，教师可以通过课堂笔记、复习指导等方式引导学生总结和归纳知识点。
同时，学生也应该养成整理笔记的好习惯，将知识点整理成框架图等形式，方便记忆和复习。
数学学习中的注意事项与技巧
数学学习中的注意事项与技巧数学学习是学生们在学校时经常面对的一门学科。
对于一些人来说，数学可能是一门挑战性较高的学科，但只要掌握一些注意事项和技巧，就能更好地应对数学学习。
本文将介绍数学学习中的注意事项和一些实用的技巧。
一、培养正确的数学学习态度数学学习需要良好的态度和心态。
首先，要相信自己有能力学好数学，将学习数学当作一种乐趣而不是负担。
其次，要有耐心，数学学习需要时间和持续的努力。
不要因为一时的困难而放弃，要保持坚持不懈的态度。
此外，要培养良好的解题习惯，不断思考和探索问题的解决方法，培养数学思维和逻辑思维能力。
二、理解数学概念的基础在学习数学之前，要确保对基本概念和定义的理解准确。
对于每一个新的数学概念，要耐心学习并理解其背后的含义和逻辑关系。
建立起扎实的数学基础可以帮助我们更好地理解后续的知识点，并能够更好地解决复杂的问题。
三、掌握解题方法和技巧解决数学问题的关键是找到正确的解题方法和技巧。
首先，要熟悉基本的运算法则和公式，掌握运算顺序的规律。
其次，要学会分析问题，将问题转化为数学模型，然后应用相应的方法解决。
利用图表、图形和实例等工具可以帮助我们更直观地理解问题。
此外，多做题目，通过不断的练习可以提高自己的解题能力和灵活性。
四、培养思维的逻辑性数学学习强调逻辑思维的运用。
我们应该注重培养自己的逻辑思维，学会从整体上把握问题，分析问题的关键点和规律。
可以通过学习数学证明和推理方法来提高逻辑思维能力。
此外，学会归纳总结也是培养逻辑思维的一种方法，可以将问题分类整理，找出其中的共性和规律。
五、利用辅助工具和资源在数学学习中，可以利用一些辅助工具和资源来提高学习效果。
比如，可以使用电子计算器、数学绘图软件等工具来辅助解题。
此外，可以查阅相关的数学参考书籍、教材和网上资源，获取更丰富的数学知识和解题技巧。
六、与他人合作学习与他人合作学习是提高数学学习效果的有效方式之一。
可以与同学们组队讨论问题，互相交流思路和解题方法。
如何在数学学习中培养正确的学习态度
如何在数学学习中培养正确的学习态度数学学习对于很多学生来说是一个难题，他们常常感到困惑和挫败。
然而，与其认为数学是一个令人望而却步的学科，我们应该培养正确的学习态度，以期更好地理解和掌握数学知识。
本文将介绍一些方法，帮助学生在数学学习中培养正确的学习态度。
第一，建立积极的心态十分重要。
很多学生在数学学习中遇到难题时，会立刻产生负面情绪，这样只会让他们更难以解决问题。
相反，学生应该告诉自己数学是一门可以学会的学科，只需要勤奋和耐心。
当我们对数学学习充满自信和乐观时，我们才能更好地应对困难，并取得更好的成绩。
第二，制定良好的学习计划是培养正确学习态度的关键。
学生应该根据自己的时间和能力，合理安排数学学习的时间表。
这样一来，学生可以在规定的时间内专注于数学学习，提高学习效率。
此外，学生还应该制定合理的学习目标，激励自己朝着这些目标前进，不断提高自己的数学能力。
第三，培养良好的学习习惯对于数学学习至关重要。
学生应该养成每天坚持数学练习的习惯。
通过不断的练习，学生可以巩固所学的知识，并锻炼自己的数学思维能力。
另外，学生还应该注意做好笔记，整理数学知识，以便日后复习和回顾。
良好的学习习惯可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
第四，合理利用学习资源可以帮助学生提高数学学习。
学生可以参加数学辅导班或寻求老师的帮助，以解决自己在学习中遇到的问题。
另外，学生还可以借助数学学习网站和教学视频等资源，拓宽自己的数学知识。
通过利用各种学习资源，学生可以更轻松地学习数学，培养正确的学习态度。
第五，与同学讨论和合作学习是培养正确学习态度的有效方法。
学生可以与同学一起解答难题，讨论数学知识，互相帮助和鼓励。
通过与同学合作学习，学生可以加深对数学知识的理解，同时也能够培养团队合作和沟通交流的能力。
与同学合作学习不仅能够提高学生的学习效果，还能够增强学生对数学学习的兴趣。
总之，在数学学习中培养正确的学习态度是至关重要的。
通过建立积极的心态，制定良好的学习计划，培养良好的学习习惯，合理利用学习资源，与同学讨论和合作学习，学生可以更好地面对数学学习，提高自己的数学水平。
初中数学学习态度培养
初中数学学习态度培养第一篇范文在教育领域，数学作为一门基础学科，其重要性不言而喻。
特别是在我国，数学教育一直以来都受到高度重视。
然而，许多学生在学习数学的过程中，往往会遇到各种困难，导致学习效果不佳。
这其中，学习态度问题是影响学生数学学习效果的一个重要因素。
因此，如何在初中阶段培养学生的数学学习态度，成为了教育工作者们亟待解决的问题。
一、树立正确的数学学习观念首先，要培养学生的数学学习态度，教师需要帮助学生树立正确的数学学习观念。
在初中阶段，学生往往对数学抱有一定的恐惧心理，认为数学难学、枯燥。
因此，教师要引导学生认识到数学学习的意义和价值，让学生明白数学不仅是学习其他学科的基础，更是解决实际问题的重要工具。
此外，教师还应强调数学学习对个人发展和社会进步的重要性，使学生从内心深处产生对数学学习的兴趣和热情。
二、关注个体差异，因材施教其次，教师在培养学生的数学学习态度时，应关注学生的个体差异，因材施教。
每个学生都有自己的特点和优点，教师要善于发现并挖掘学生的潜能，有针对性地进行教学。
对于学习困难的学生，教师应给予更多的关心和支持，帮助他们克服学习中的困难，提高自信心；对于学习优秀的学生，教师应设置更高的目标，引导他们不断挑战自我，追求卓越。
三、创设良好的学习氛围此外，创设良好的学习氛围也是培养学生的数学学习态度的关键。
教师应以民主、平等、和谐的态度对待学生，尊重学生的意见和建议，鼓励学生积极参与课堂讨论。
在课堂上，教师要善于激发学生的学习兴趣，运用多种教学手段和方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
同时，教师还应注重培养学生的团队协作精神，让学生在合作学习中感受到数学的魅力。
四、注重实践，提高学生应用能力最后，教师在培养学生的数学学习态度时，应注重实践，提高学生的应用能力。
数学学科具有很强的实用性，教师要善于将数学知识与生活实际相结合，让学生在解决实际问题的过程中，感受到数学的价值。
此外，教师还应鼓励学生参加各类数学竞赛和实践活动，让学生在实践中不断积累经验，提高数学素养。
如何学习好初一数学
如何学习好初一数学如何学习好初一数学一、【如何学习初一数学】：学习常见问题。
1.不能端正学习态度，没有兴趣，甚至存在害怕数学的心理，缺乏主动积极学习的意向。
2.没有养成良好的学习习惯(预习、认真听讲、记录笔记、归纳总结、复习等)。
3.在知识上，对数学定义、概念等基本知识点的理解不够准确，只停留在一知半解的层次，特别是对特殊情况等的把握十分含糊。
4.数学能力(审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等)或多或少总存在欠缺，导致各种小错误，不能完整的完成题目。
5.在实践做题中，不能领会出题者的意思，简单的说，不能把握题目的关键，找不到正确的解题思路。
6.平时做题速度较慢，考试时不能在规定时间内完成试卷。
二、【如何学习初一数学】：学习态度。
任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。
只要养成良好的学习习惯，掌握科学正确的方法方法，就一定能够学好数学。
但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
三、【如何学习初一数学】：学习习惯。
课前预习，带着问题听课。
看两遍书：第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等。
第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思考其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教老师。
课上认真听讲，会记笔记。
初一的学生往往对课程的增多、课堂学习量的加大感到不适应，顾此失彼，很大一部分学生觉得数学没有笔记可记，有笔记的学生也记得不够合理，认为教师在黑板上所写的都记下来就是认真听讲，盲目的用记笔记代替听讲与思考，进而导致了听课效果下降。
在听课的过程中应该注意做到：听知识的引入和形成过程;听懂教学中的重、难点，尤其是预习中不明白或有疑问的地方;听题目关键部分的提示(突破口)及数学思想方法;听课后小结。
记录笔记时应注意：有选择的进行记录，主要记录知识要点、自己的疑点、课本上没有的教师补充的内容、解题的思路、数学思想方法、课堂小结等。
初一学生要怎么学习数学提高学习成绩
初⼀学⽣要怎么学习数学提⾼学习成绩 初⼀数学是很多学⽣的薄弱学科，很多初⼀新⽣没能适应新的学习环境，导致成绩下降，甚⾄产⽣厌学情绪。
因此想要快速适应新的学习环境，提⾼学习成绩，需要掌握恰当的学习⽅法。
下⾯给⼤家分享⼀些初⼀学⽣要怎么学习数学提⾼学习成绩，希望对⼤家有所帮助。
初⼀学⽣数学学习⽅法1、课内重视听讲，课后及时复习新知识的接受，数学能⼒的培养主要在课堂上进⾏，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习⽅法。
上课时要紧跟⽼师的思路，积极展开思维预测下⾯的步骤，⽐较⾃⼰的解题思路与教师所讲的有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
要在做各种习题之前将⽼师所讲的知识点回忆⼀遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆⽽不采⽤不清楚⽴即翻书之举。
认真独⽴完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题⽬由于⾃⼰的思路不清，⼀时难以解出，应让⾃⼰冷静下来认真分析题⽬，尽量⾃⼰解决。
在每个阶段的学习中要进⾏整理和归纳总结，把知识的点、线、⾯结合起来交织成知识⽹络，纳⼊⾃⼰的知识体系。
2、适当多做题，养成良好的解题习惯要想学好数学，多做题⽬是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题⼊⼿，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找⼀些课外的习题，以帮助开拓思路，提⾼⾃⼰的分析、解决能⼒，掌握⼀般的解题规律。
对于⼀些易错题，可备有错题集，写出⾃⼰的解题思路和正确的解题过程两者⼀起⽐较找出⾃⼰的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让⾃⼰的精⼒⾼度集中，使⼤脑兴奋，思维敏捷，能够进⼊最佳状态，在考试中能运⽤⾃如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习⽆异。
如果平时解题时随便、粗⼼、⼤意等，往往在⼤考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是⾮常重要的。
3、调整⼼态，正确对待考试应把主要精⼒放在基础知识、基本技能、基本⽅法这三个⽅⾯上，因为每次考试占绝⼤部分的也是基础性的题⽬，⽽对于那些难题及综合性较强的题⽬作为调剂，认真思考，尽量让⾃⼰理出头绪，做完题后要总结归纳。
数学学习的正确态度从失败中汲取力量
数学学习的正确态度从失败中汲取力量数学作为一门学科，无论对学生还是对社会来说，都具有重要的意义。
然而，在学习数学的过程中，很多人会遇到各种困难与失败。
而正确的态度应该是从失败中吸取力量，坚持不懈地学习和探索，进而取得成功。
1. 失败是成功的基石常言道：“失败是成功之母”。
这句话同样适用于数学学习。
数学并非一门轻松的学科，它需要学生具备耐心和坚持的品质。
在初学阶段，很多学生可能会遇到困惑和挫折，也会犯错误。
然而，失败并不是终点，而是一个提醒我们需要更多努力和改进的机会。
正是通过不断从失败中总结经验教训，我们才能更好地理解和掌握数学知识。
2. 错误是学习的机会在数学学习过程中，错误是难免的。
许多人害怕犯错，甚至因一次失误而放弃学习。
然而，事实上，错误是学习的宝贵机会。
通过分析和纠正错误，我们能够更深入地理解问题，并找到正确的解决方法。
当我们认识到错误并勇于改正时，我们就能够进一步提升自己的数学能力。
3. 重视过程胜过结果在追求学术成功的过程中，我们往往过分注重结果而忽视了学习的过程。
对于数学学习而言，重视过程比结果更重要。
数学是一门需要思考和推导的学科，通过解题的过程，我们能够培养逻辑思维、问题解决能力以及耐心和坚持的品质。
因此，在数学学习中，我们应该更加重视思考的过程，而不仅仅关注于答案是否正确。
4. 经验总结与方法探索数学学习是一个不断积累与发现的过程。
我们可以从失败中总结经验，找到自己学习中的不足之处，并及时调整学习计划。
同时，我们也应该主动探索解题的方法。
数学有许多解题技巧和方法，我们可以通过参考教材、请教老师以及与同学讨论交流，不断发现和尝试新的方法。
只有不断探索，我们才能够更好地应对各种数学问题。
5. 积极态度与坚持信念数学学习需要积极的态度和坚定的信念。
当我们遇到困难和挫折时，我们应该坚信自己是有能力克服困难的。
同时，我们也应该保持积极的态度，不断鼓励自己并相信自己的潜力。
无论结果如何，只要我们坚持不懈地学习，最终都将取得成功。
初中数学学习中的学习态度培养
初中数学学习中的学习态度培养数学是一门极具逻辑性和抽象性的学科，对于初中生来说，培养良好的学习态度是提高数学学习成绩的关键。
以下是关于初中数学学习态度培养的详细指导。
一、学好数学的重要性数学不仅是学习其他学科的基础，而且在日常生活和工作中也具有广泛的应用。
具备良好的数学素养，能够提高解决问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、主要学习内容初中数学主要包括数与代数、几何、统计与概率等方面的知识。
学生需要掌握基本的数学概念、定理和公式，并能运用它们解决实际问题。
三、学习注意事项1.坚持每天练习，提高数学思维能力。
2.注重理解概念，不要死记硬背。
3.遇到问题要积极思考，培养解决问题的能力。
四、主要学习方法和技巧1.主动学习法：在课堂上，认真听讲，积极参与讨论，主动提问。
课后，及时复习，巩固所学知识。
2.分散学习法：将学习任务分解为若干小部分，每天完成一定量，避免临近考试时匆忙复习。
3.合作学习法：与同学组成学习小组，互相讲解难题，共同进步。
五、中考备考技巧1.熟悉考试大纲，了解考试重点和难点。
2.做历年真题，掌握考试题型和答题技巧。
3.合理安排时间，进行有针对性的复习。
六、提升学习效果的策略1.培养兴趣：通过解决实际问题，感受数学的乐趣。
2.建立良好的学习习惯：按时作息，保持专注，避免拖延。
3.注重基础知识：扎实的基础知识是提高学习效果的关键。
通过以上方法，初中生可以培养良好的学习态度，提高数学学习成绩。
记住，学习数学是一个长期的过程，需要持之以恒的努力和正确的方法。
只要用心去学，你一定能取得好的成绩。
第二篇范文：以具体例题为示范教学方法在初中数学教学中，运用恰当的教学方法可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
本文以一道具体例题为基础，探讨启发式教学法在初中数学教学中的应用。
例题简介题目：已知直角三角形的一条直角边长为3，另一条直角边长为4，求斜边长。
教学方法简介启发式教学法是指教师在教学过程中，通过引导学生独立思考、探索问题，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
初一数学该怎么学好
七年级数学学习方法篇一01 做好预习单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。
02 认真听课听课应包括听、思、记三个方面。
听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。
思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。
记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。
03 认真做题课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。
不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。
04 及时纠错课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。
不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
05 学会总结数学一环扣一环，知识间的联系非常紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，做到了然于心，融会贯通。
06 学会管理管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷。
这可是大考复习时最有用的资料，千万不可疏忽。
七年级数学学习方法篇二一、要不断培养学习数学的兴趣和求知欲望有许多同学在小学都曾有过这样的感受，每当你认识了一个数学规律，解决了一个较难的应用问题，成功的喜悦是无法用别的东西来替代的，它激励你的学习热情和好奇心，越学越爱学。
学习的兴趣和求知欲是要不断地培养的，况且同学们刚刚迈进“数学王国”的大花园里，许多奥妙无穷的数学问题还等着你们去学习、观赏、研究。
二、要养成认真读书，独立思考的好习惯过去有些同学认为：学习数学主要是靠上课听老师讲明白，而把我们手中的数学课本仅仅当成做作业的“习题集”。
这就有两个认识问题必须要解决。
一是同学们要认识到，我们的教科书记载了由数学工作者整理的、大家必须掌握的基础知识，以及如何运用这些知识解决问题等。
因此，要想真正获得知识，认真读书、培养自学能力是一条根本途径。
初一学生学习数学的教学方法
初一学生学习数学的教学方法数学是一门抽象而又广泛应用的学科，对于初一学生来说，学习数学是一项挑战性的任务。
教师需要根据学生的认知水平和需求，采用适当的教学方法帮助他们掌握数学知识。
本文将从以下几个方面介绍初一学生学习数学的教学方法。
一、激发学生学习兴趣数学的内涵深奥，不具有直观性，很多初一学生对学习数学缺乏兴趣。
因此，教师需要通过一些方法激发学生的学习兴趣，增加他们的主动性。
例如，通过让学生自己发现数学的美妙，学习数学的过程变得更加有趣。
当学生意识到自己可以用数学解决实际问题时，他们会更加热爱学习数学。
同时，教师可以引领学生在数学竞赛、数学课外活动等方面提升自己，这样也会激发学生的学习兴趣。
二、注重理论结合实践学习数学需要理论结合实践，教师要在教学中重视理论与实践结合，让学生从实际问题中感受到数学知识的应用。
例如，在讲解代数方程时，教师可以带领学生做一些实际应用的题目，让学生体验到代数方程解决实际问题的威力。
此外，课堂可以加入一些趣味性的问题和案例，让学生从生活中和实际中感受数学的应用。
三、不断重复和巩固数学是一门需要不断重复和巩固的学科，教师需要让学生在学习过程中不断重复和巩固所学的知识。
例如，在讲解基础知识时，需要在完成讲解后进行练习，以便学生掌握并巩固基本知识。
同时，学生在做完作业后，需要让他们进行讲解和总结，巩固学习成果。
四、培养学生的自主学习能力初一学生在数学学习中，应该培养他们的自主学习能力，通过积极的学习态度，明确的学习目标和规划，以及高效的学习方法等，打下好的数学学习基础。
例如，教师可以通过让学生自己解决问题，指导他们如何正确处理数学问题，开发他们的学习能力和思考能力。
五、正确处理数学与实际问题的关系总之，初一学生学习数学是一项既有挑战性又有意义的任务。
教师需要根据学生的认知水平和需求，采用适当的教学方法帮助他们掌握数学知识。
同时，教师要注重理论与实践的结合，重复巩固学习内容，培养学生的自主学习能力，正确处理数学与实际问题的关系，并不断激发学生学习兴趣，这样能够更好帮助初一学生掌握数学知识，提升学习成绩。
初一数学教学中的学习方法与技巧指导与培养
初一数学教学中的学习方法与技巧指导与培养数学作为一门重要的学科，对于初中学生来说尤为关键。
初一学生面临着数学知识的拓宽和深化，需要掌握一定的学习方法和技巧。
本文旨在探讨初一数学教学中学习方法与技巧的指导与培养。
一、培养良好的学习态度学习数学需要一种积极主动的态度。
初一学生应该明确认识到数学学习的重要性，并具备正确的学习态度。
学生应该保持勤奋努力的学习心态，培养自主学习的能力，以积极的态度对待每一堂数学课。
二、制定合理的学习计划良好的学习习惯离不开科学的学习计划。
初一学生应该养成每日规律的学习时间表，根据自己的实际情况合理安排学习任务。
可以将学习分解成小的模块，设定清晰的目标和时间，培养自己的时间管理能力和自律性。
三、理解和掌握基本概念数学学科有着许多重要的基本概念，初一学生应该对这些概念有准确的理解和掌握。
在学习新知识时，学生应该主动思考和总结，通过解答问题和练习题来巩固基础知识。
同时，教师需要注重对基本概念的讲解和引导，帮助学生建立知识框架，形成系统的认知。
四、培养解决问题的能力数学学习的核心是培养学生解决问题的能力。
初一学生应该学会分析问题，理清思路，运用所学知识解决实际问题。
教师可以引导学生进行一些启发性的问题探究，培养学生的逻辑思维和创新思维能力。
同时，学生还可以通过参加数学竞赛、课外训练等方式提高解决问题的能力。
五、注重实践与应用数学与生活息息相关，初一学生应该注重将所学的数学知识应用到实际问题中。
教师可以引导学生做一些与实际生活相关的数学实验，进行数学建模或解决实际问题的探索，培养学生运用数学知识分析和解决实际问题的能力。
六、合作学习与交流讨论数学学习可以通过合作学习和交流讨论来促进。
初一学生可以分组合作完成一些数学探究任务，通过互相讨论、交流，互相学习。
学生之间的合作学习可以激发思维的火花，并且可以通过分享不同的解题思路和方法来提高学习效果。
总结起来，初一数学教学中，学习方法与技巧的指导与培养是十分重要的。
初1年级高数学习的正确态度
初1年级高数学习的正确态度初一年级的高数学习的正确态度在学习高等数学的道路上，初一年级的学生们常常面临着各种挑战和困惑。
数学仿佛是一座高耸的山峰，需要他们不断攀登和探索。
然而，正确的学习态度将决定他们在这段旅程中的成败与否。
首先，要像对待一位朋友一样对待数学。
数学并不是一个抽象的概念，而是一个与我们息息相关的生活伙伴。
它有其独特的语言和规律，就像是一位沉默却充满智慧的导师，总是在悄然地引导我们。
因此，当我们学习数学时，要学会尊重它，理解它的本质，而不是简单地将它视作一堆枯燥的数字和公式。
其次，要保持耐心和恒心。
数学学习有时会让人感到沮丧和困惑，特别是当面对复杂的问题或看似无法解决的难题时。
然而，正是在这些挑战中，我们才能真正成长。
就像是探索未知领域的探险家一样，每一次的失败和挫折都是通往成功的必经之路。
只有保持耐心，并坚定不移地朝着目标前行，才能越过困难，看到背后隐藏的美丽风景。
此外，要勇于提出问题和寻求帮助。
数学是一门需要不断讨论和思考的学科。
当我们遇到困难时，不要犹豫，应该及时向老师和同学请教，共同探讨问题的解决方法。
在交流和分享中，我们不仅能够更深入地理解知识，还能够培养团队合作的精神和解决问题的能力。
因此，不要把问题隐藏在心底，而是勇敢地走向求知的道路，与他人一同前行。
最后，要善于总结和反思。
数学学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了掌握一种解决问题的思维方式和方法。
每当学习完一节课或解决一个问题时，应该及时总结经验，找出不足之处，并设法改进。
通过不断地反思和调整学习方法，我们能够更加高效地掌握知识，提升学习成绩。
总而言之，初一年级的高数学习，需要我们以正确的态度面对：尊重数学、保持耐心、勇于提问、善于总结。
只有这样，我们才能在数学的海洋中航行得更远，收获更多的智慧和成就。
让我们携手并肩，迎接数学学习带来的挑战和乐趣，共同探索知识的奥秘，开启心智的新境界。
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初一数学学习正确的态度和方法
初一数学学习：如何学习初一数学?
一、【如何学习初一数学】：学习常见问题。
1.不能端正学习态度，没有兴趣，甚至存在害怕数学的心理，缺乏主动积极学习的意向。
2.没有养成良好的学习习惯预习、认真听讲、记录笔记、归纳总结、复习等。
3.在知识上，对数学定义、概念等基本知识点的理解不够准确，只停留在一知半解的
层次，特别是对特殊情况等的把握十分含糊。
4.数学能力审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等或多或少总存在欠缺，导致
各种小错误，不能完整的完成题目。
5.在实践做题中，不能领会出题者的意思，简单的说，不能把握题目的关键，找不到
正确的解题思路。
6.平时做题速度较慢，考试时不能在规定时间内完成试卷。
二、【如何学习初一数学】：学习态度。
任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。
只要养成良好的学习习惯，掌
握科学正确的方法方法，就一定能够学好数学。
但是，数学学习不能投机取巧，数学学习
没有捷径可走，要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
三、【如何学习初一数学】：学习习惯。
课前预习，带着问题听课。
看两遍书：第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识
枝干以及重难点等。
第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思考其内在联
系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教老师。
课上认真听讲，会记笔记。
初一的学生往往对课程的增多、课堂学习量的加大感到不
适应，顾此失彼，很大一部分学生觉得数学没有笔记可记，有笔记的学生也记得不够合理，认为教师在黑板上所写的都记下来就是认真听讲，盲目的用记笔记代替听讲与思考，进而
导致了听课效果下降。
在听课的过程中应该注意做到：听知识的引入和形成过程;听懂教
学中的重、难点，尤其是预习中不明白或有疑问的地方;听题目关键部分的提示突破口及
数学思想方法;听课后小结。
记录笔记时应注意：有选择的进行记录，主要记录知识要点、自己的疑点、课本上没有的教师补充的内容、解题的思路、数学思想方法、课堂小结等。
课后认真复习，及时归纳总结。
课后要及时温故老师所讲内容，特别是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的知识体系，完善认知结构。
此外，学习应有整体计划，学会管理自己的时间。
四、【如何学习初一数学】：学透课本。
有一部分学生认为课本上的内容很简单，而考试都是难题。
其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的基本概念、基本模型。
因此，在初一这一打基础的重要阶段，更要对数学定义、概念等基本知识的十分准确把握，不能只停留在一知半解的层次。
对于课本上的基本概念、基本模型的学习，我认为应该注意：重点理解基本概念、基本模型的特殊情况特例，要抓住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。
对概念和公式不能死记硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。
切记：理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。