1787年美国宪法(优秀版)

美国1787年宪法_2015.6.1_2

纽约新泽西宾夕法尼亚特拉华
思考：据材料三分析，哪些邦的代表会激烈反对该决议？为什么反对？
马里兰弗吉尼亚
北卡罗来纳
32.0 74.8
39.4
南卡罗来纳
佐治亚
24.9
8.3
——克林顿· 罗西特《1787年制宪盛会》
活动一：历史场景——制宪会议的辩论与妥协 1.冲突之一：大邦小邦之争
大邦：国会分众议院和参议院；两院均按人口比例分配议席。
思考：这一条款的制订有何重大意义？
认识：《联邦宪法》确立了“宪法至上” 原则。
材料九梅森等人认为，尽管为了国家的统一，必须建立一个“全国最高政府”，但决不能因此而侵犯和剥夺公民的基本权利。……梅森的拒绝、呼吁和游说没有白费， 1791年通过联邦的前10条修正案，是为《权利法案》。 ——摘编自《在辩论中选择宪法规则》
思考：这一妥协确立了什么政治制度？有何重要历史意义？体制：联邦制度意义：协调了中央和地方关系，实现了中央与地方分权制衡。
1.冲突之一：大邦与小邦之争 2. 冲突之二：国权与邦权之争
7月5日折中方案：众议院议席按各邦人口比例分配；参议院每邦享有平等的1席。
材料三 1790年各邦人口和奴隶比例统计表 1790年人口（万） 1790年奴隶比例新罕布什尔
1787年美国制宪的故事
四川师大附中
梁晓东
1782年英国漫画《“不列颠娜”与流浪的女儿“美利坚”》
儿大不由娘！
材料一 That these United Colonies are, and of Right ought to be Free and Independent States; ……and that as Free and Independent States, they have full Power to levy War, conclude Peace, contract Alliances, establish Commerce, and to do all other Acts and Things which Independent States may of right do. 这些联合殖民地从此成为而且是名正言顺地成为自由和独立的国家；……作为自由独立的国家，它们完全有权宣战、媾和、结盟、通商和采取独立国家理应采取和处理的一切行动和事宜。 ——《独立宣言》，1776年7月4日通过思考：《独立宣言》宣告了谁的独立？一个主权国家，还是十三个主权国家？

美国1787年宪法

⑴国会由参议院和众议院两院组成，参议员由各州议会产生，众议员由选民直接选出；⑵法律需经国会两院通过，总统批准，方可生效；国会的立法被总统否决后，国会在复议之后若以2/3以上再次通过该法时，即为有效； ⑶众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审议。
国会选举:
①国会由参、众两院组成。
美国总统制和英国君主立宪制有何异同？
请您思考
相同点
不同点
项目美国英国国家性质资产阶级专政原则体现分权与制衡原则其它司法独立两院制议会行使立法权国家元首总统国王国家元首的产生方式选举世袭国家元首有无任期任期4年终身制国家元首有无实权有无政府首脑总统政府由议会首相政府如何产生总统任命产生，对议议会选举国家的权力中心是谁行政机关与会负责，受总统议会
联邦政府是各州的中央政府，权力大大加强，但各州仍保持一定的独立性——协调中央与地方的关系参议员每州两名，众议员按各州人口比例选出——协调大小州之间的关系
3) 不废除南方的奴隶制，把五个黑人折合成三
人来计算南方各州的人口总数——协调南北方之间的关系
总统
（行政权）
总统任命法官需经参议院通过
课后练习
阅读课后关于1974年尼克松总统
被弹劾的水门事件，并从中可以得知美国联邦宪法是如何规定和如何达到权力的制衡？
立法权在哪里立法机关独立国会
议会议会监督
议会与政府的关系
两党制的雏形
1 起源：独立战争时期，美国就有民主派和保守派。 2 发展历程：建国不久出现两大政党到19世纪后半叶美国两党制正式确立。 3 本质：两党交替上台执政，本质上都是为了维护资产阶级的根本利益

美国1787年宪法1

5、下列对于美国总统的说法正确的是 A 美国总统执掌最高行政权， A、美国总统执掌最高行政权，同时是武装部队总司令美国总统享有立法权， B、美国总统享有立法权，并负责国家外交事务 C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔 D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统
三权分立、三权分立、制约与平衡示意图
总统行政
总统任命的司法官员必须经参院确认
参众两院立法
最高法院可宣布法律不符合宪法
联邦法院司法
(判断题) 判断题)
美国总统的权力
1、布什总统任命鲍、
威尔为美国国务卿，威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意。
（√）
２、布什总统对国会颁布的某项法律予以否决。律予以否决。（√ ）
三、从“邦联”到“联邦”
1、《联邦宪法》的实施、《联邦宪法》联邦宪法 2、实施的成果：美国成为一个真正统一的国家 3、影响：促进资本主义的迅速发展（1）促进资本主义的迅速（2）巩固资产阶级和种植园主的新政权避免中央集权的弊端，（3）避免中央集权的弊端，协调中央和地方的关系
第二次世界大战期间，英国首相邱吉尔对美国第二次世界大战期间，英国首相邱吉尔对美国首相总统富兰克林·罗斯福说罗斯福说：总统富兰克林罗斯福说：总统先生先生， “总统先生，人们关心的是你在何种程度上不国会批准而能采取行动而你不必为内阁批准而能采取行动，内阁所经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困绕。而另外一方面，我从不为议会所困绕，议会所困绕困绕。而另外一方面，我从不为议会所困绕，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支内阁持。”
《宪法的定》签

人民版必修一专题七第二课：《美国1787年宪法》优秀教学案例

2.引导学生关注宪法中的关键条款，鼓励学生提出自己的观点和看法，培养学生的批判性思维能力。
3.各小组汇报研究成果，进行分享和交流，促进学生对宪法全面深入的理解。
（四）总结归纳
1.教师引导学生总结本节课的主要内容，如宪法的制定背景、制定过程、主要内容及其影响等。
2.强调宪法在维护国家稳定、保障人民权益方面的重要作用，提升学生的法治观念。
在讲解宪法的主要内容时，我以三个分支的政府架构、人民权利保障以及联邦与州之间的权力分配为主线，条理清晰地阐述宪法的核心要素。为了增强学生的理解，我还设计了互动环节，让学生分组讨论宪法的优点和不足，从而培养学生批判性思维能力。
最后，我通过分析美国宪法对后世的影响，使学生认识到宪法在维护国家稳定、保障人民权益方面的重要作用。在课堂总结环节，我强调宪法精神的重要性，引导学生树立正确的法治观念。
3.总结宪法精神，引导学生树立正确的价值观，认识到宪法在国家治理中的核心地位。
（五）作业小结
1.布置课后作业，要求学生撰写宪法论文，深入分析宪法的某个方面，培养学生的写作能力和思考能力。
2.鼓励学生在课后进行自主学习，进一步了解美国宪法的历史背景和制定过程。
3.教师对学生的作业进行评价，给予反馈意见，鼓励学生的努力和进步。同时，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。
整个教学案例以学生为主体，注重启发式教学，充分调动学生的积极性，使他们在理解宪法的基础上，认识到宪法在国家治理中的核心地位。通过本节课的学习，希望学生能够掌握宪法的基本知识，培养尊重和维护宪法的意识。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解美国1787年宪法的制定背景、制定过程和主要内容，掌握宪法的基本框架和原则。
四、教学内容与过程

美国1787年宪法全文(中、英文版)

《美国宪法》（中、英文版）（中文）序言我们美利坚合众国的人民,为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福,乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。

第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。

第二款众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成,各州选举人应具有该州州议会中人数最多之一院的选举人所需之资格。

凡年龄未满二十五岁,或取得合众国公民资格未满七年,或于某州当选而并非该州居民者,均不得任众议员。

众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民－－包括订有契约的短期仆役,但不包括末被课税的印第安人－－数目之外,再加上所有其他人口之五分之三。

实际人口调查,应于合众国国会第一次会议后三年内举行,并于其后每十年举行一次,其调查方法另以法律规定之。

众议员的数目,不得超过每三万人口有众议员一人,但每州至少应有众议员一人；在举行人囗调查以前,各州得按照下列数目选举众议员: 新罕布什尔三人、麻萨诸塞八人、罗德岛及普罗维登斯垦殖区一人、康涅狄格五人、纽约州六人．新泽西四人、宾夕法尼亚八人、特拉华一人、马里兰六人、弗吉尼亚十人、北卡罗来纳五人、南卡罗来纳五人、乔治亚三人。

任何一州的众议员有缺额时,该州的行政长官应颁选举令,选出众议员以补充缺额。

众议院应选举该除议长及其他官员；只有众议院具有提出弹劾案的权力。

第三款合众国的参议院由每州的州议会选举两名参议员组成之,参议员的任期为六年,每名参议员有一票表决权。

参议员于第一次选举后举行会议之时,应当立即尽量均等地分成三组。

第一组参议员的任期,到第二年年终时届满,第二组到第四年年终时届满,第三组到第六年年终时届满,俾使每两年有三分之一的参议员改选；如果在某州州议会休会期间,有参议员因辞职或其它原因出缺,该州的行政长官得任命临时参议员,等到州议会下次集会时,再予选举补缺。

美国1787年宪法

布什总统布什总统
权力制衡的事例
比尔·克林顿比尔克林顿独立检查官斯塔尔
前美国总统克林顿因为性丑闻案被独立检查官调查，遭众议院弹劾，调查，遭众议院弹劾，但参议院未通过。参议院未通过。差点被为此遭到弹劾而丢掉了自己的总统宝座。的总统宝座。 1998年列入时代周刊封面年列入<时代年列入时代>周刊封面
各邦独立自主,“中央”软弱无力,“全国”一盘散沙中央” 全国”
THE ARTICLES OF CONFEDERATION
“新英格兰出现的骚乱，我们商新英格兰出现的骚乱，新英格兰出现的骚乱业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权……” 上归咎于最高权力机构的无权 “面对这种情况，只有两种选择，要么13个面对这种情况，只有两种选择，要么13个面对这种情况 13 州联合成一个统一的国家，州联合成一个统一的国家，并赋予国家最高权力；要么13个州永远独立，继续争吵” 要么13个州永远独立，继续争吵” 13个州永远独立如果人人都是天使，就不需要任何政府了； “如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。或内在的控制了。” ——”宪法之父” ——”宪法之父”麦迪逊
美国何以成为当今世界上唯一的超级大国？美国何以成为当今世界上唯一的超级大国？唯一大国 4
国土面积超过962万平方公国土面积超过962万平方公 962 人口总量超过三亿人 1870年代以来年代以来，自1870年代以来，国民经济就高居全球第一。就高居全球第一。 2008年GDP总量为14.264万亿总量为14.264 2008年GDP总量为14.264万亿美元人均GDP 46,859美元人均GDP 46,859美元

美国1787年宪法(用)

队与财政，政府集中行使的权力极为有限。
材料二、“新英格兰出现的骚乱，社会动荡；我们商业上的不景气，与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩在全国各地政治松散、社会动荡的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。 ……” 经济发展困难 ——华盛顿1787年给友人的信
问题探究3：如何认识1787年宪法
史家之言
从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”
如何评价1787年宪法？
（4）评价：
地位：美国1787年宪法是世界是第一部成文宪法。积极作用：
①加强了美国中央政府的权力，使美国成为一个真正统一的国家； ②确立共和政体，权力相互制约，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主； ③协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛盾，为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。
黑奴按五分之三折算南方和北方：
第六条本宪法及依本宪法所制定之合众国法律，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。
平衡利益
----1787年宪法
请问：1、宪法规定实行什么样的国家结构形式？ 2、结合教材分析它是如何协调中央和地方、大州和小州、南方和北方的利益的？
一。1787年宪法总统制共和政体
1、在汉密尔顿的主持下，联邦政府第一次有了明确的财政经济政策，并确立了 “工商立国”的方针。这样，联邦的财政和经济得以由混乱走向稳定，合众国第一次被奠定在某种坚实的基础之上。 2、1816年，联邦政府通过新的关税法，将关税率从过去的5%—15%提高到 25%—30%，从而第一次在美国确立了关税保护制度。所有这一切，都为阻止英国对美国的经济渗透，保护美国民族工业的正常发展提供了保证。合众国从此正式踏上了工业化和现代化的进程。 3、从1839年到1859年，美国对外出口额从10200万美元增加到31600万美元；而同时期在州际贸易中交换的美国产品从10900万美元增加到41600万美元。它说明美国的国内市场已发生根本性变化。

人民版《美国1787年宪法》课件完美版1

年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制解决问题加强中央集权
二、制约权力、平衡利益的宪法
1、制定时间：1787年9月地点：费城
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话（1787年）
2、宪法的理论来源
孟德斯鸠的三权分立学说:“如果同一个人或是由重要人物——贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权(立法权)、执行公共决议(行政权)和裁判私人犯罪或讼争权(司法权)，则一切都完了。”——贵族或平民组成的同一
4、下列对于联邦宪法评价比较准确的是 D
①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联邦政府的权力
③具有一定的民主性④存在一定局限性⑤是世界上第一部资
产阶级成文宪法
A、②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
5、美国总统布什利用情报机关的“伊拉克有大规模杀伤武器”
的虚假情报在美国引起轩然大波，他主要被哪一机构批评 B
2、下列不属于美国1787年宪法内容的是 D
A、确立了三权分立的政府机构 B、明确了政府权力 C、废除了奴隶制，实现了人民民主权利 D、规定政府权力，限制了独裁
3、下列对于美国总统的说法正确的是 A
A、美国总统执掌最高行政权，同时是武装部队总司令 B、美国总统享有立法权，并负责国家外交事务 C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔 D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统
美
平衡利益大州与小州
国宪法
南方与北方行政
总统制平
1787
三权分立立法国会约衡
年宪
制约权力
司法法院权利
原则：分权与制衡
力益
法影响 “邦联”到“联邦” 摆脱困境

美国1787年宪法

3．（．（2008年广东文基，32）下列宪法中，首次规定司法权与行政权、年广东文基，．（年广东文基 (1)英国实行君主立宪制，英王统而不治首次规定司法权与行政权、立英国实行君主立宪制，英王统而不治；英国实行君主立宪制）下列宪法中，；北美殖民地与英国的矛法权分离的是盾集中指向英国议会；北美人民实际上不承认英国殖民统治权。盾集中指向英国议会；北美人民实际上不承认英国殖民统治权。 A.英国《权利法案》英国《 B.德意志帝国宪法英国权利法案》德意志帝国宪法 C.美国美国1787年宪法年宪法 D.法兰西第三共和国宪法法兰西第三共和国宪法美国
一、邦联制——年轻美国的窘境一、邦联制——年轻美国的窘境
经济发展、巨额债务、经济发展、巨额债务、国家安全强大的中央政府
பைடு நூலகம்
二、1787年宪法——民主美国的选择二、1787年宪法——民主美国的选择
⑴联邦制中央与地方的制约内容制约.平衡) (制约.平衡) ⑵三权分立制立法行政司法相互制约 ⑶民主共和制人民对政府制约 ⑴性质评价进步: 制约与平衡原则; ⑵进步:①制约与平衡原则;②调和平衡利益一分为二）（一分为二）局限: ⑶局限:种族歧视
制约与平衡
总统行政权
民主共和制
参议院批准大法官的任命国会立法权最高法院可宣布法律违宪联邦法院司法权
(判断题) 判断题)
美国总统的权力
1、奥巴马总统任命、
希拉里为美国国务卿，并取得了参议院的同意。（ √ ）
２、奥巴马总统对国会颁布的某项（法律予以否决。法律予以否决。√ ）
总统都是资产阶级民主制
1、（、（2009年全国文综卷）1787年费城会议制定的《美年全国文综卷）年费城会议制定的《、（年全国文综卷年费城会议制定的利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。这利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是（D ） A、民主主义、 C、自由主义、 B、平等主义、 D、共和主义、

美国1787年宪法全文(中、英文版).

《美国宪法》（中、英文版）（中文）序言我们美利坚合众国的人民,为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福,乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。

第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。

第二款众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成,各州选举人应具有该州州议会中人数最多之一院的选举人所需之资格。

凡年龄未满二十五岁,或取得合众国公民资格未满七年,或于某州当选而并非该州居民者,均不得任众议员。

众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民－－包括订有契约的短期仆役,但不包括末被课税的印第安人－－数目之外,再加上所有其他人口之五分之三。

实际人口调查,应于合众国国会第一次会议后三年内举行,并于其后每十年举行一次,其调查方法另以法律规定之。

众议员的数目,不得超过每三万人口有众议员一人,但每州至少应有众议员一人；在举行人囗调查以前,各州得按照下列数目选举众议员: 新罕布什尔三人、麻萨诸塞八人、罗德岛及普罗维登斯垦殖区一人、康涅狄格五人、纽约州六人．新泽西四人、宾夕法尼亚八人、特拉华一人、马里兰六人、弗吉尼亚十人、北卡罗来纳五人、南卡罗来纳五人、乔治亚三人。

任何一州的众议员有缺额时,该州的行政长官应颁选举令,选出众议员以补充缺额。

众议院应选举该除议长及其他官员；只有众议院具有提出弹劾案的权力。

第三款合众国的参议院由每州的州议会选举两名参议员组成之,参议员的任期为六年,每名参议员有一票表决权。

参议员于第一次选举后举行会议之时,应当立即尽量均等地分成三组。

第一组参议员的任期,到第二年年终时届满,第二组到第四年年终时届满,第三组到第六年年终时届满,俾使每两年有三分之一的参议员改选；如果在某州州议会休会期间,有参议员因辞职或其它原因出缺,该州的行政长官得任命临时参议员,等到州议会下次集会时,再予选举补缺。

美国1787年宪法

国会（参议院、众议院）立法权
最高法院可宣布法律违宪
联ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法院司法权
美国政治体制的设计有如下优点：宪法的最高解释权在法院而不在最高当政者，使后者不能在施政中随心所欲地利用宪法为自己辩护，这样行政权就有了界限，当政者只能在法律范围内行动。立法者当政，使权力最重要的两个因素一分为二了，谁的权力都不是无限的。立法者不司法，使立法者能遵循宪法精神立法，不能违背宪法另立新法。这样，美国权力三极都有制约的另外两极的武器，又共同的基础宪法。三权相争有规则可循，不至于因意见分歧，引起政治混乱和动荡，这正是美国建国二百年来长期稳定的主要原因。 ——和平李鹏《全球化与国际政治》
——【美】乔伊哈克姆《自由的历程——美利坚图史》
三、美国1787年宪法——制约权力、平衡利益
（1）1787年宪法的召开
1787年，各州代表在费城召开制宪会议，华盛顿被推为会议主席，核心人物麦迪逊，最终通过联邦宪法。
（2）宪法的主要内容和原则
A、主权在民
公职向人民开发，总统和议员由民选产生；1791年，美国国会通过了10条修正案，规定了人民有言论自由等权利。
在会议时期，我对会议的结果有时充满希望，有时有忧心忡忡。我总是一次又一次地凝视着主席身后的太阳，分辨不出那轮红日究竟是在升起，还是在落山，现在我终于高兴地明白了，这是一轮喷薄东升的旭日，而不是一轮冉冉西下的落日。 ——富兰克林
（3）评价（教材124）
方法：全面、辩证、一分为二进步性： 1、近代世界上第一部成文宪法；（地位）
（4）独立战争的胜利 1781年，康华利率领的英军在约克镇向华盛顿指挥的美军投降，两年后，英国承认美国独立。
二、美国独立初的严峻形势——邦联制危机

(精品文档)美国1787年宪法PPT演示课件

1787年，北美各州代表在费城召开制宪会议，通过一部联邦宪法，习惯上称为美国1787年宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。
.
6
二、制约权力、平衡利益的宪法

1.概括1787年宪法的内容
.
7
邦联：
两个或两个以上的国家为了达到某些共同的目的而组成的联合体。邦联的成员国仍保留完全的独立主权，只是在军事、外交等方面采取某些联合行动。
参议院议员按州分配，众议院大州和小州：议员按人口比例分配
黑人奴隶按五分之三折算南方和北方：
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11
3.1787年宪法体现了哪些原则？

联邦制原则三权分立原则民主原则
.
12
进步性： ①1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 ②加强了美国中央政府的权力，使美国成为一个真正统一的国家； ③确立了民主共和政体，实行三权分立，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主； ④协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛盾，为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。局限性： ①没有废除南方的奴隶制，打上了种族歧视的烙印； ②人民的民主权力没有被提及； . 13 ③广大劳动群众、黑人、印第安人的选举权被剥夺。
5、1787年美国宪法具有一定的民主性，其内容中最能体现这一特性的是：（）Ａ.三权分立Ｂ.规定总统、议员由人民选举产生Ｃ.确立共和政体Ｄ.规定人民有言论、出版、集会自由 6、下列对于联邦宪法评价比较准确的是（） ①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联邦政府的权力③具有一定的民主性④存在一定局限性⑤是世界上第一部资产阶级成文宪法 A、②③④⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤

妥协智慧的结晶— —美国1787年宪法 (共17张PPT)

妥协经验的借鉴妥协的目标为美国发展奠基妥协的继续解决遗留问题妥协的内涵分权制衡妥协的共识合理妥协的智慧可编辑21可编辑
妥协智慧的结晶 — —美国1787年宪法
1781年《邦联条例》松散联盟
1787年宪法联邦制的总统制共和国
妥协智慧的结晶 — —美国1787年宪法
1.新体制建立的原因 2.立宪过程——妥协的智慧 3.妥协经验的借鉴
自由传统
1.新体制建立的原因
妥协智慧的结晶 — —美国1787年宪法
2.立宪过程——妥协的智慧
1787年5～9月，由华盛顿主持的制宪会议在费城秘密举行。参加会议的各州代表大多数受过大学教育，熟悉孟德斯鸠的分权理论。
这次会议集中了美国资产阶级中几乎所有代表人物…… 他们有着根本一致的经济利益。这是会议上所达成的重要妥协的基础。
妥协智慧的结晶 — —美国1787年宪法
2.立宪过程——妥协的智慧
妥协智慧的结晶 — —美国1787年宪法
2.立宪过程——妥协的智慧
参议员每州2名；众议员由各州按人口比例选出；
每个奴隶相当于3/5个自由人；对进口奴隶征税（不得超过10美元）；规定国会20年内不得禁止奴隶交易；
妥协智慧的结晶 — —美国1787年宪法
妥协智慧的结晶 — —美国1787年宪法
1.新体制建立的原因
自由传统
邦联
邦联：若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益组成的联合体。各成员国保有主权。
— —岳麓版教材
妥协智慧的结晶 — —美国1787年宪法
1.新体制建立的原因
自由传统
邦联
矛盾与危机
妥协智慧的结晶 — —美国1787年宪法
1.新体制建立的原因
2.立宪过程——妥协的智慧

美国1787年宪法

美国1787年宪法
美国宪法序言
Байду номын сангаас
We the people of the United States, in order to form a more perfect Union, establish justice, insure domestic tranquility, provide for the common defense, promote the general welfare, and secure the blessings of liberty to ourselves and our posterity, do ordain and establish this Constitution for the United States of America. 我们合众国人民，为建立更完善的联盟，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。
制约权力、平衡利益
评价：一、近代世界第一部成文宪法。二、制约与平衡、民主精神。三、调和矛盾，为长期发展奠定基础。
缺陷：未废除奴隶制、种族歧视烙印。
美国民主派领袖杰斐逊称美国总统制是新版的“君主制”。而美国总统共和制和英国君主立宪制有什么异同呢？
英国君主立宪制与美国总统共和制比较

1787年美国宪法PPT课件

讨好选民，③否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，
④国会不服，经国会再次讨论，最后以２／３以上的总人数通
过。总统很不高兴，⑤再次行使否决权并宣布解散国会，⑥却
被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的，该总统十
分郁闷……
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授课：XXX
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1、制约哪种权力？ 2、如何制约这种权力？ 3、平衡＿＿＿和＿＿＿之间的利益？ 4、如何实现这种平衡？ 5、这种制约与平衡目的何在？有何意义？
如何制约行政权？
问题1：最高行政权由谁掌握？
问题2：总统的权力与地位？
最高行政权、国家元首、政府首脑、美武装部队总司令、立法否决权、任命大法官等官员、缔结条约
问题3：总统的产生方式？
选民间策接略选4举：产挖生掘、题任期目4内年容、对拓宪展法教负材责内涵
问题4：总统的权力如何限制？
①总统否决立法，若国会复议以2／3以上多数再次通过，则该法有效；
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授课：XXX
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以下是某学生介绍美国中央政府职责的历史小论文。请你
指出文中六处是否符合美国中央机构运作程序，并说出理由。
18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，①没经国会
同意就直接任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人
私怨，②他又免了该法官的职务。该总统为了争取连任，特意
1973年国会通过《战争权力法》，规定美国政
府在获国会授权时、紧急情况或照会国会后
60天无授权期间中使用军队“进行敌对行
为”。 2021/3/9
授课：XXX
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高三历史一轮复习(知识的记忆与应用)
美国1787年宪法
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