《地球表面的地形》地球表面及其变化教材课件PPT

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《地球表面的地形》地球表面及其变化ppt课件

“ 万物并育而不相害”所指向的实质问题.
《地球表面的地形》地球表面及其变化ppt课件
我们看到过的地形
统计一下我们去过的地方都有哪些地形？
地名
地形
特点
我们看到过的地形
你会连吗？
盆地
周围有山地、高原环绕，中间地势较低
平原
海拔不高、山顶浑圆
山地
低平、宽广
高原丘陵
峰峦高耸，地势崎岖
海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏
观察地形图
地形图是用符号和颜色来表示地球表面的地形地貌的，一般在图上都有比例尺和图例。
•
2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在 “过度商业化 ”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。
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3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。
观察地形图
地形图上不同的颜色代表什么？
海洋平原低山丘陵山地和高原积雪、冰川 ✓深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度； ✓绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高； ✓雪线以上的地区通常用白色表示。
观察地形图
仔细观察地形图，记录、交流我们从地形图上获得的信息。
海洋多、陆地少
《地球表面的地形》地球表面及其变化ppt课件
•
不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。

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观察地形北西
东
南
高山
中国地形图
平原
观察地形
海洋多陆地少；西高东低，中国西部多高山，东部多平原。
观察地形
总结： 1.不同颜色代表不同高度 2.地球表面是高低起伏、崎岖不平的 3.地球上海洋多陆地少，陆地被海洋包围 4.中国的西部多高山，东部多平原
关于地球的表面，我们还知道：
1.地球表面的地形在不断变化； 2.地球表面不同的地形上生活着不同的动植物； 3.地球上经常发生地震和火山爆发； 4.地球的表面是岩石和土壤；
教科版五年级上册
地球表面的地形
情境导入湖泊
高山 …….
新课学习你都见过哪些风景和地形呢？
新课学习
地形指地球表面的形态，简称地形，又称地貌。通常用高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等来描述。
新课学习
吐鲁番盆地
情境导入
内蒙古大草原
雅鲁藏布大峡谷
新课学习
峰峦高耸，地势崎岖
...............
拓展延伸
青藏高原黄土高原
内蒙古高原云贵高原
拓展延伸
柴达木盆地
准格尔盆地
四川盆地
塔里木盆地
拓展延伸
华北平原
东北平原长江中下游平原
拓展延伸
辽东丘陵山东丘陵
东南丘陵
课堂总结
地球上有多种多样的地形，这些地形构成了地球表面独特的地形地貌，使地球表面高低起伏、崎岖不平。
新课学习
地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌。
观察地形
北
西
东
南
你知道各种颜色表示的地形是什么吗？
观察地形
各种颜色表示的地形

《地球表面的地形》地球表面及其变化课件ppt

很深，浅蓝色则表示海比较浅。
地球表面的地形
1、通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（ C ）。
A、地球上大部分是海洋陆地面积较小 B、地球上的陆地被海洋包围着
C、中国地形是东高西低
2、我国地形多样，面积最大、分布最广的是（ C ）。
A、平原
B、高原 C、山地
3、关于我国地形的说法正确的是（ A ）。 A、我国西部多高山，东部多平原 B、我国西部多平原，东部多高山
面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形
1、我国地形主要有平原、高原、山地、丘陵、盆地。
其中分布最广面积最大的是山地
。
2、我国的地形西高东低，西部多高原，东部多平原，
呈阶梯状分布。
3、深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋，深蓝色表示海
盆地
平原
山地
高原
峡谷
丘陵
平原：宽广平坦，起伏很小
山地：地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂
丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的山丘组成。
盆地：四周地势较高，中间低平。
高原：面积很大，地形开阔，周围以明显的坡为界。
峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地。
雅鲁藏布大峡谷
地球表面的地形
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/

《地球表面的地形》地球表面及其变化PPT课件(上课用)

•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好
的你！
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5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
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9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
习题
、我国地形主要有平原、高原、山地、丘陵、其中分布最广面积最大的是山地。
盆地。
、我国的地形西高Biblioteka 东低，西部多高原，东部多平，原
呈阶梯状分布。
、深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋，深蓝色表示海
很深，浅蓝色则表示海比较浅。
习题
、通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（）。
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。

《地球表面的地形》地球表面及其变化4PPT课件图文

C、我国西部多平原，东部多丘陵
4、被பைடு நூலகம்为“世界屋脊”的是（B ）。 A、黄土高原B、青藏高原 C、云贵高原
地球表面的地形
判断
1、地球是大部分是陆地，小部分是海洋。（× ） 2、从地图上看，面积最大的是欧亚大陆，面积最小的是澳大利亚大陆.（√ ） 3、我国的地形以平原为主。（ × ） 4、青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊” 。（√ ） 5、在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。（√ ） 6、在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的深浅不同(√) 7、我国的地形主要以平原、高原、山地、丘陵、盆地为主。（ √ ） 8、地球表面的地形在不断变化。（ √ ）
地球表面的地形
平原高原山地丘陵盆地
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形
平原高原山地丘陵盆地
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂
雅鲁藏布大峡谷
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家乡地形图片
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颜色数字图例
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原，深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋。蓝色的封闭图形是湖泊。蓝色的曲线表示河流。
高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形

《地球表面的地形》地球表面及其变化PPT实用课件4

平原
高原
山地
丘陵
盆地
地球表面的地形
七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
主要盆地：
四川盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地
主要高原：青藏高原、黄土高原、云贵高、原内蒙古高原
主要丘陵：
东南丘陵、山东丘陵主要平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原、宁夏平原。
广元市处于四川北部边缘，山地向盆中国地形复杂多样，既有巍峨高耸的大山，也有大小不等的盆地；既有起伏不平的高原、丘陵，也有坦荡肥沃的平原。地过渡地带，地势由北向东南倾斜，山脊相对高差达 3200余米。摩天岭山从高空俯瞰中国大地，地势像四级阶梯，自西向东，逐级下降。脊海拔由西端最高点 3837米（大草坪）最高一级阶梯是青藏高原，平均海拔 4000米以上，号称“世界屋脊”。青藏高原上分向东下降至 2784米，向南则急剧下降布着许多高山冰川，主要有昆仑山、冈底斯山、喜马拉雅山等。喜马拉雅山主峰 —— 到 800米。山脊海拔由北至南从 3045 珠穆朗玛峰，海拔 8848米，是世界第一高峰。米（轿子顶）降到 1200米。山顶尖削，第二级阶梯由内蒙古高原、黄土黄原、云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆坡面一般在 25度以上；河谷深切，相地构成，平均海拔 1000米至2000米。对高差在 600--800米间。跨过第二级阶梯东缘的大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山，向东直达海岸是第三级阶梯，地势下降到海拔500米至1000米以下。这里自北向南分布着东北平原、华北平原、长江中下游平原。这些平原的边缘镶嵌着低山和丘陵。再向东是中国大陆架浅海区，也就是第四级阶梯，水深大都不足200米。

教科版PPT课件《地球表面的地形》PPT精品教学1

（三）旅游活ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，交流总结
• 3.全班汇报交流。
盆地：周围有山地、高原环绕，中间地势较低
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
高原：海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏
黄土高原
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
平原：低平而广阔
（三）旅游活动，交流总结
• 4.判断各种地形。
沙
漠
峡
谷
海洋湖泊
河流草原
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上
七、板书设计
高原
海拔高，顶端平
丘陵
海拔低，顶浑圆
盆地
四周高，中间低
平原
地势低平，地面宽广
山地
地势崎岖，峰峦高耸
请多指导，谢谢！
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。
这节课学生主要用到的学法是“接受任务——探究学习— —运用解决”的方法。教学以学生为中心，学生在老师的指引和同学间的互相帮助下完成任务，实现知识的传递、迁移和融合，发展能力，训练思维。

《地球表面的地形》地球表面及其变化PPT课件(上课用)5

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7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
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8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
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9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。
分辨下面各图分别是什么地形
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
课件：
语文课件：数学课件：
英语课件：美术课件：
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：
历史课件：
盆地
• 盆地，顾名思义，就像一个放在地上的大盆子，人们就把四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）的盆状地形称为盆地。
丘陵
• 丘陵高低起伏，坡度较缓，连绵不断的低矮隆起高地。海拔高度在以下，相对起伏在以下。

《地球表面的地形》地球表面及其变化精品课件3

、
2、观察世界地形图，我们知道地球上多，少。观察中国地形图知道我国西部多，东部多。
连线题：
平原丘陵
四周有山地、高原环绕，中间地势较低峰峦高耸，地势崎岖，海拔50，连绵起伏，海拔200米以上，500米以下
低平而宽广，海拔200米以下
高原
地面开阔或有丘陵起伏，海拔在1000米以上
高原：地面开阔或有丘陵起伏，海拔在1000米以上
中国的西部多高山，东部多平原
绿色表示平原，浅黄色表示丘陵，颜色再深一点的黄色表示山地，颜色越深海拔越高，棕色和褐色分别表示海拔2000米— 5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在 6000米以上。深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋……
PPT 素材：/sucai/ PPT 图表：/tubiao/ PPT 教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT 课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

教科版科学五上《地球表面的地形》精品PPT课件

写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量
Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年X、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
主要盆地：四川盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地主要高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原主要丘陵：东南丘陵、山东丘陵主要平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原、宁夏平原。
地球表面的地形
平原：低平而广阔
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低
高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏
峡谷: 深度大，谷坡陡峻的谷地
世界地形图
介绍地形图
颜色数字图例地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比如：深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到 5000米以上的高原和山地白色表示终年积雪的山峰，往往都在六千米以上深浅不同的绿色表示海拔不同的平原深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋蓝色的封闭图形是湖泊；蓝色的曲线表示河流

五年级上册科学课件地球表面的地形教科版 (共17页)PPT

观察世界地形图
观察中国地形图
颜色数字图例
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比如深
浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以上的高
原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在六千米以上。
深浅不同的绿色表示海拔不同的平原，深浅不同的蓝色表示
各种深度的海洋。蓝色的封闭图形是湖泊。蓝色的曲线表示
•
3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。
教科版科学五年级上册
地形是指地球表面的形态，
通常用高原、山地、平原、丘陵、盆地、湖泊、沙漠、峡谷等来描述。
这些地形都有什么特点呢？
高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏。
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
平原：低平而宽广
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。