小学五年级科学试题及参考答案

小学五年级科学试题及参考答案

【教科版】

题号一二三四五总分

得分

一、我会填空。（30分）

1、物体比同体积的液体_________，物体就下沉，比同体积的液体________，物体就上浮。

2、物体在液体中，重力大于浮力就_________，浮力大于重力就_________，重力等于浮力就_________。

3、物体浸入水中的体积越大，受到的_________越大。

4、当泡沫块静止浮在水面时，它受到的_________等于它受到的_________，且方向_________。

5、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的_________。

6、水受热以后_________会增大，而_________不变。

7、热总是从较_________的一端传向较_________的一端，这种传热方法叫做_________。

二、判断题。（对的在前面的括号里打√，错的打╳。）（20分）

（）1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。

（）2、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。

（）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。

（）4、除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。

（）5、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。

（）6、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。

（）7、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。

（）8、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

（）9、使用酒精灯给物质加热时，应用外焰加热。

（）10、许多物体都有热胀冷缩的性质。

三、我会选择。（20分）

1、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。

A、轻的容易浮，重的容易沉

B、轻的容易沉，重的容易浮

C、大的容易沉，小的容易浮

2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力。

A、大于

B、等于

C、小于

3、浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（）。

A、浮力＜重力

B、浮力=重力

C、浮力＞重力

4、物体在水中受到浮力的大小，主要与（）有关。

A、物体排开的水量

B、物体的重量C|物体的颜色

5、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（）。

A、多

B、少

C、一样

6、水受热时体积（），受冷时体积（），这种现象叫热胀冷缩。

A、膨胀

B、缩小

7、水在4℃以上（），在4℃以下（）。

A、冷胀热缩

B、热胀冷缩

8、热传递的方式有（）。

A、热传导

B、对流

C、热辐射D热传导、对流、热辐射

四、我来归类。（10分）

陶瓷铜丝纸铝勺木头不锈钢管玻璃棒铁丝皮革

热的良导体：

热的不良导体：

五、我来探究。（20分）

1、试解释潜水艇的设计原理？

2、请你设计一个保温杯。

所用的材料：

制作步骤：

设计原理：

（略）

参考答案

一、每空2分，共30分。

1、重，轻；

2、下沉，上浮，浮在水面；

3、浮力；

4、浮力，重力，相反；

5、浮力；

6、体积，重量；

7、热，冷，热传递。

二、每空2分，共20分。

1、√；

2、╳；

3、╳；

4、；╳；

5、；╳；

6、；╳；

7、╳；

8、√；

9、√ ；10、√ 。

三、每空2分，共20分。

1、A；

2、C；

3、B；

4、A；

5、A；

6、A，B；

7、B，A；

8、D。

四、每词1分，共10分。

热的良导体：铜丝铝勺不锈钢管铁丝

热的不良导体：陶瓷纸木头玻璃棒皮革

五、每小题10分，共20分。

1、潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇就会下潜；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始上浮。

2

教科版五年级科学下册第一单元复习题

一、填空

1、我们判断某一物体是浮，标准是（）。

2、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（），体积变（），放水中

是（），沉浮状况（）改变。

3、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中沉浮状况（）。

4、我们把物体在水中排开水的体积叫（）。

5、原来沉的物体，想办法增大它在水中（），这个物体就可能变成浮的。

6、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量( )毫升。

7、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（）的力，这个力我们称她为水的（）。

8、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（）等于它受到的（），而且方向（）。

9、物体浸入水中的体积越大，物体（）越大，受到的浮力越（）。

10、我们可以用（）测量浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。

11、用弹簧测力计将泡沫塑料块往水中拉，这时泡沫塑料块在水中受到的浮力大小等于泡沫的

（）加上泡沫塑料块受到的（）。

12、当物体受到的浮力大雨物体自身的重量时，物体（）。

13、用手将木快压进水里，放手后木快上浮，这是因为木块在水中受到的浮力（）。

14、物体在不同的液体中受到的浮力是（）。

15、因为马铃薯比同体积的清水（），所以马铃薯在清水中是（）的。因为马铃薯比同体积的浓盐水（），所以马铃薯在浓盐水中是（）的。

16、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（）的。

17、塑料块在清水中是（），塑料块在浓盐水中是（），塑料块在食用油中是

（）。

18、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（）；如果重量相同，体积小的物体容易（）。

二、判断题

1、把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。（）

2、把船分隔成几个船舱，可以减少玻璃球滚动，让船保持平稳。（）

3、能让马铃薯浮起来的液体一定是盐水。（）

4、水里溶解了一些食盐后就能让马铃薯浮起来。（）

5、液体里只要溶解了其他物质，就能让马铃薯起来。（）

6、酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质，同学们猜测是食盐。为了进一步确认，我们可以尝一尝来判断是否食盐。（）

7、浓糖水也能让马铃薯浮起来。（）

8、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。（）

9、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量、大小有关。（）

三、原理分析

钢铁在水中是沉的，为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上？

附答案：

一、填空

1、我们判断某一物体是浮，标准是（只要一部分露出水面）。

2、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉），沉浮状况（没）改变。

3、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中沉浮状况（不变）。

4、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。

5、原来沉的物体，想办法增大它在水中（排开的水量），这个物体就可能变成浮的。

6、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。

7、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。

8、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。

9、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。

10、我们可以用（弹簧测力计）测量浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。

11、用弹簧测力计将泡沫塑料块往水中拉，这时泡沫塑料块在水中受到的浮力大小等于泡沫的（重力）加上泡沫塑料块受到的（拉力）。

12、当物体受到的浮力大雨物体自身的重量时，物体（上浮）。

13、用手将木快压进水里，放手后木快上浮，这是因为木块在水中受到的浮力（大于重力）。

14、物体在不同的液体中受到的浮力是（不同）。

15、因为马铃薯比同体积的清水（重），所以马铃薯在清水中是（沉）的。因为马铃薯比同体积的浓盐水（轻），所以马铃薯在浓盐水中是（浮）的。

16、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（浮）的。

17、塑料块在清水中是（浮的），塑料块在浓盐水中是（浮的），塑料块在食用油中是（沉的）。

18、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉）；如果重量相同，体积小的物体容易