幼儿园帮扶工作计划

幼儿园帮扶工作计划

幼儿园帮扶工作计划

幼儿园帮扶工作计划1

在我们乡村幼儿园，留守儿童是非常对的，我们幼儿教育就是对幼儿的身心发展进行教育，通过有效的教育，是幼儿的身心健康得以和谐发展。本学期，我帮扶的对象是家住马蹄镇冷塘组的一名留守儿童——杨梨，她家庭比较困难，爸爸妈妈在浙江打工，现在是和外公外婆一起生活。我对该幼儿的帮扶计划如下：

一、生活上

1、购买零食去该小朋友家探望，深一步了解该小朋友的情况。

2、秋天给幼儿买一双新鞋，让幼儿感觉到温馨。

3、和该幼儿家长谈话，谈论关于幼儿的一切情况。尽力帮助幼儿。

4、给幼儿买一个新书包。

5、给幼儿买一些学习用品。

二、学习上

1、杨梨小朋友是留守儿童，在学习生有很大困难，我尽力去帮助她。

2、在每次活动结束后，都关注她的学习情况。

3、和杨梨小朋友家长联系，家园合作，培养她的良好的学习态

度。

三、心理上

1、通过代理家长的了解，帮助杨梨小朋友建立自尊自信心。

2、经常找她谈心理话，让她感觉在园如在家的温馨。

3、给予她温暖，让她感觉到爱无处不在。

幼儿园帮扶工作计划2

一、结对帮扶工作指导思想

以实践

二、结对帮扶工作内容

1、依托省级示范园所的优质教育资源，对结对幼儿园教师进行培训，在教育、教研、资源库建设和教师专业发展等方面给予指导、帮助等。

2、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定目标和计划。

3、帮助结对园针对学前教育特点进行课程研究、开发活动；丰富幼儿园课程体系，实现综合性的课程设置、发展性的环境创设；开展多样化的教育形式、个性化的办园模式。

4、帮助结对园开展园本教研活动，提高教师业务素质，培养教师的钻研精神。

三、结对帮扶工作形式

一是园长和园长的交流；二是教师交流帮扶；三是一对一帮带，结对幼儿园之间互相交流。

四、结对帮扶工作具体步骤

幼儿园帮扶工作计划3

为了贯彻落实连教（20xx）199号文件精神，充分公道利用优良教师资源，扶持农村幼儿园，缩短城乡幼儿园之间的差距，增进农村幼儿教育课程改革向纵深发展，我园与北团、姑田、曲溪等中心幼儿园组成帮扶结队关系，新学期帮扶结对工作以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，贯彻落实《福建省人民政府关于加快学前教育发展意见》和市、县教育工作要求，牢牢围绕增进城乡教育均衡发展的工作目标，以加强教学教研管理、提升教师整体素质为中心，以规范教学常规、进步保教质量为重点，扎实抓好课程实施与教学改革，加强城乡的交换与互动，努力进步教育教研、课题研究与教师教学水平，现制定计划以下：一、期初制定切实可行的帮扶结队活动计划。以新兴幼儿园为龙头，由曹秀芹园长制定出帮扶结队工作计划，并与北团、姑田、曲溪等中心幼儿园园长交换，定出教研工作重点，结合各园课题研究及课堂教学、新课程实施，评价等相干题目进行深入的探讨。

二、与被结对、帮扶园（每园选1-2名新教师）和新兴幼儿园教师签订师徒合同，并制定落实培养计划，实施跟踪管理，如针对教育教学工作，案例反思，撰写论文等相干题目进行交换探讨，构成帮扶结对相干记录，每期末写好心得体会。三、工作要求。（一）精心组织，周到部署。为确保此项工作落到实处，我片区特成立帮扶结队工作领导小组。成员名单以下：领导小组组长：副组长：成员：新兴幼儿园领导小组成员的职责和任务：曹秀芹全面负责帮扶结队各项

工作的展开，组织送教下乡、理论学习、专题讲座等事宜；罗桂珍负责教学指导、平常活动材料搜集、记录、整理、建档工作；罗小琴负责心理驿站博客的管理，教研教改前沿信息搜集、经验交换、协助负责人安排联络工作、配合组织外出学习、野外文娱活动。宋黎黎负责成果展现、文艺宣传工作。领导小组要切实加强对帮扶结队活动的组织领导，精心组织、周到部署，确保帮扶结队活动全面展开、扎实有效。园长负责本园帮扶结队工作的组织和管理责任，要兼顾安排，明确分工，定期研究，及时把握帮扶结队活动的动态，进行有效指导，确保时间、内容、职员、经费的落实。（二）强化责任，狠抓落实。根据本园教师实际需要，组织展开专项骨干培训，帮助教师进步教学技能和教育教学能力，进步岗位练兵活动的质量；各园结合教学实际，认真制定活动的具体方案，做好宣传发动和组织工作，做到全员动员、全员参与、全员进步。做到把工作的重点放在教师的岗位练习上，并分阶段、分层次、分对象地展开练习，除组织教师到校外观摩、培训学习外，针对教师在教育教学中的需求尽可能地邀请校外专家、学者来园指导。充分发挥幼儿园各级骨干教师、名师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展现教学基本功与教学技能。

（三）加强监视，严格考核。要加强考核评价，把教师教育教学、区域活动组织、教研教改的情况列入年度考核内容，作为教师评优评先、职务提升聘任、绩效考核的重要根据。

幼儿园帮扶工作计划4

为贯彻落实上级有关文件精神，充分发挥示范引领作用，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《机关幼儿园集团化办园工作计划》，切实提高幼儿园保教质量和办园水平，特拟定20xx年秋季学期结对帮扶计划。

一、指导思想

开展集团化办园要以上级文件精神为指导，以“政府主导”为基本前提，以集体化办园为基本模式，以推进学前教育均衡发展为目标，充分发挥我园示范幼儿园办学优势，促进幼儿园之间相互交流，帮助二级园规范管理和保教行为，提高整体水平，促进幼儿园均衡健康协调发展，共同提高幼儿园办园质量。

二、总体目标

1、我园充分发挥示范引领作用，组建帮扶二级分园管理团队，形成“资源共享、优势互补、以强带弱，共同发展”的良好格局，带动学前教育质量的整体提升。

2、根据二级园目前现状，结合我园的优势，重点帮扶在环境创设、区角活动、等几方面。

3、采取我园教师到二级园进行工作指导，与二级园进行结对帮扶等形式，共同提高管理水平和教育教学质量。

4、取长补短，促进二级园发展的同时，提升我园的办学品位。三、组织领导

（一）帮扶对象：******中心幼儿园、******中心幼儿园、*****中心幼儿园。