幼儿园小班美术绘画教案

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儿童画教案 小班绘画教案(优秀8篇)

儿童画教案 小班绘画教案(优秀8篇)

儿童画教案小班绘画教案(优秀8篇)作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么优秀的教案是什么样的呢?书读百遍,其义自见,下面是作者敬业的小编小鱼儿帮大伙儿整理的8篇儿童画教案的相关范文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

幼儿绘画活动教案篇一活动目的:1、幼儿观察感受帽子美丽的图案与色彩,并进行大胆装饰。

2、让幼儿体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。

活动准备:1、收集展示有特色的帽子。

2、学习包。

3、红、黄、蓝油画棒人手一份4、颜料、棉签、小毛巾(湿的)每桌一份活动过程:一、出示手偶,导入主题导入语:(1)小朋友看看老师头上带的'是什么?漂亮吗?(2)这里还有很多帽子,你较喜欢哪一个?二、欣赏帽子,激发装饰帽子的兴趣1、引导语:(1)你为什么喜欢这顶帽子?(2)它的颜色怎么样?(3)上面有什么图案?重点:有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案,为下面装饰帽子打下基础。

2、出示空白的帽子底图(1)小朋友看看这顶帽子好看吗?为什么?(2)我们把它装饰一下好吗?三、展示作品进行正面评价1、重点评价:建构武器的功能和色彩,以及适当评价它的稳固性。

2、将幼儿建构的作品摆上展示台,供幼儿自由观赏。

春天来了儿童画教案篇二活动由来:俗话说:一年之计在于春,春天代表着希望,充满了生机。

春天来了,天气变暖了,万物复苏,有明显的季节变化特征,非常适合幼儿观察春天的变化现象,为了能有效的利用大自然的现有资源,将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中,我特意为托班幼儿设计了柳树发芽了的科学活动方案,旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性,表达热爱春天,热爱大自然的感情。

活动目标:1、通过观察,大家知道柳树发芽了,学会说春天,发芽等词语。

2、体会春天的变化,感受阳光的温暖,表达热爱春天、热爱大自然的感情。

活动重难点:柳树发芽了,表示春天来了。

活动准备:1、《春天》的磁带,录音机。

幼儿园小班绘画教案5篇

幼儿园小班绘画教案5篇

幼儿园小班绘画教案5篇Teaching plan of painting in kindergarten幼儿园小班绘画教案5篇前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小班绘画教案:五颜六色毛毛虫2、篇章2:小班绘画教案:手指作画3、篇章3:小班美术公开课教案《扇子摇摇》4、篇章4:小班美术教案:漂亮彩虹糖5、篇章5:小班美术创作活动:漂亮瓶罐篇章1:小班绘画教案:五颜六色毛毛虫小朋友对虫子都有惧怕的心理,但实际上,并不是每一种毛毛虫都会伤害小朋友。

因此,小鱼哥哥设计这堂绘画课,也是希望小朋友认识毛毛虫的同时,也能增加对绘画的兴趣。

课程目标:1、引导孩子们观察小动物,激发孩子对绘画的无比兴趣。

2、学习用图案结合的方法,画出毛毛虫,提高孩子大胆的想象力。

3、让孩子给毛毛虫的身体不同地方涂上颜色,增添孩子对颜色的应用能力。

课程准备:1、事先准备好,关于毛毛虫的课件或几张毛毛虫的图片。

2、课件中,要事先做好一步一步画毛毛虫的步骤。

3、在课堂中,再重复一遍课件里画画的过程。

更慢一些,画的时候,要尽量用语言来表达过程。

课程过程:1、课件出现,老师开始以激动的口气问孩子,这是什么呀?引起孩子对课件的兴趣,并达到极好的互动。

2、老师引导孩子观察毛毛虫,长长的身体,圆圆的脑袋,多条腿,以及全身长满了毛毛。

3、课件播放完后,老师开始一个步骤一个步骤地示范画毛毛虫的过程。

4、画出一个圆头,然后画上五官,眼睛,鼻子,嘴巴和长长的触角。

5、再画上毛毛虫的身子。

依据个人的了解可以几个圈连在一起。

6、给毛毛虫涂上颜色,可以不同的节涂不同的颜色,以美为最终目的。

课程指导:有些孩子对毛毛虫的概念还不是那么明确,所以老师要给不会画的孩子耐心的指导。

小班美术绘画教案40篇

小班美术绘画教案40篇

小班美术绘画教案40篇这是小班美术绘画教案40篇,是优秀的小班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、小班美术快乐的小动物教案反思设计意图:至教研特色开展纸泥来,我们班的孩子非常有兴趣,在第一阶段孩子动手折叠了春天的花朵,初步了解了纸艺的一些作品,依据孩子的经验我开展了第二阶段进行制作立体的东西《快乐的小动物》,让孩子在第一阶段的基础上有所提升。

活动目标:1.通过画、剪、折、贴制作立体小兔。

2.能按照步骤图进行制作小兔。

3.喜欢纸艺作品,初步对纸艺作品产生兴趣。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:1.卡纸、勾线笔、剪刀、胶水、制作好的立体动物造型。

2.布置好小动物的家、事先制作好步骤图。

活动重点难点:活动重点:通过画、剪、折、贴制作小兔轮廓。

活动难点:能根据图示制作立体小兔。

教学过程:一、谈话引出主题1.让幼儿欣赏立体动物造型作品,引发幼儿兴趣。

2.你们看老师带来了许多的动物,都是什么动物?二、欣赏立体小白兔,让幼儿欣赏观察构造 1.这是谁?2.你发现它和我们平时做的手工有什么不一样吗?3.教师小结。

这个手工分三部分,一部分是小动物,一部分是立体纸筒。

最后还有一个小尾巴。

三、制作立体小兔(一)出示示意图讲解1.先在画纸上画小兔轮廓(图1)。

2.剪下小兔轮廓(图二)。

3.在另外一张长方形的纸上画小兔头一半高度剪下(图三)。

4.两头粘贴(图四)。

5.把头贴在纸筒上(图五)。

6.剪一个椭圆型的尾巴,一端向上折短的一端贴在纸筒上(图六)。

(二)幼儿制作立体小兔四、展示幼儿作品,幼儿相互欣赏1.小朋友,小白兔的家住在森林里,我们把它送回家吧。

2.你喜欢谁的小兔?为什么?教学反思:此次活动不要求孩子画好兔子涂色,只要画好轮廓就行,为了让作品效果明显,可以提示幼儿把兔子画大一点,在制作立体纸筒只要立住就可以。

这个活动在大家的集体讨论下我修改了很多,原来我是让孩子们画好后涂色,但是涂色非常的麻烦,也没有什么必要,因此我们把这一环节给整改了,添加了制作小白兔的尾巴,这样立体的小白兔会更生动,孩子会更有兴趣。

小班美术绘画教案

小班美术绘画教案

小班美术绘画教案小班美术绘画教案(通用15篇)作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的小班美术绘画教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班美术绘画教案1一、活动内容:绘画《蔬菜印画》二、活动目标:1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。

2、通过蔬菜印画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。

3、养成物归原处的习惯。

三、活动准备:1、藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜,红黄蓝绿颜料和浆糊,做成基本颜色色糊,调色盘5个,湿手帕5块,长方形圆形的纸若干。

2、教师用蔬菜横切面印好的"漂亮桌布"。

四、活动过程:1、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识。

今天有很多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里,你们想认识它们吗?(幼儿:想)那现在老师就把它们请出来吧!(教师:逐一出示蔬菜,幼儿回答。

)2、蔬菜宝宝们今天还带来了一个小小的魔术,它制作出了一块漂亮的桌布,你们想看吗?(出示范画)你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗?3、教师示范讲解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。

蔬菜宝宝变的的魔术真好玩,你们想知道他们是怎么变的吗?4、出示印画材料让幼儿认识。

5、幼儿探索蔬菜印画的方法。

选一个蔬菜宝宝,蘸上色糊,然后盖在纸上,用手用力按压,蔬菜宝宝的魔术就变出来了。

想换一种蔬菜怎么办?(引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。

)老师小结:印的时间要留长一些,并且要用力压,不能将颜色重叠印,印完一个要等它晾一会儿,不碰到它。

6、幼儿操作,教师巡回指导。

蔬菜盖大印--制作漂亮的桌布。

孩子们,你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗?那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧!幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。

鼓励幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画,提醒幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。

幼儿再次尝试,学习印画方法7、展示作品,欣赏漂亮的桌布。

幼儿园小班美术教案 小班绘画美术教案(优秀14篇)

幼儿园小班美术教案 小班绘画美术教案(优秀14篇)

幼儿园小班美术教案小班绘画美术教案(优秀14篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

那么你有了解过教案吗?为了帮助大家更好的写作幼儿园小班美术教案,作者整理分享了14篇小班绘画美术教案。

幼儿园小班美术教案篇一设计意图:小班幼儿刚入园,对新鲜事物感兴趣,尤其对橡皮泥特感兴趣。

但由于年龄小,动手能力有限,所以选了做棒棒糖这个简单的素材,让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。

通过帮小兔做棒棒糖,体会帮助别人的快乐,培养幼儿助人为乐的情感。

活动目标:1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。

2、通过活动,培养幼儿的动手能力和口语发展能力。

3、体会帮助别人的快乐,培养幼儿助人为乐的情感。

活动准备:橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。

活动过程:一、谈话引出课题。

1、老师将玩具小兔放身后,嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。

“小兔,你为什么哭呀?”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了,怎么办呀?”(勾起幼儿的同情心)。

2、“我们班小朋友较能干了,我们来帮助小兔好吗?”二、制作棒棒糖。

1、出示棒棒糖,让幼儿观察其外型特征,剥开糖纸再看看是怎样包裹的。

2、教师榜样讲解:先将橡皮泥揉、捏,使其变软,然后放在手心团圆,团圆后插在棉签棒上,再将准备好的皱纹纸包上,注意要将“糖”放在纸的中间,包拢后左手捏着纸的收拢处,右手轻轻转动一下棉签棒,使包裹“糖”的纸不容易散开。

3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团圆”等词。

4、幼儿制作。

教师巡回指导,重点辅导能力较差的'幼儿。

5、边观察边出示幼儿作品,说说哪些做的好哪些没做好,应注意些什么。

三、结束部分。

1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里,并对小兔说:“小兔,给你棒棒糖”。

2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。

今天,我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题,小兔很感谢你们、很开心,你们开心吗?现在,小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了,我们一起来跟小兔说声再见吧!幼儿园小班美术活动:葡萄幼儿园小班美术教案:葡萄有益的学习经验:1、尝试手指作画的快乐。

小班幼儿绘画活动教案(8篇)

小班幼儿绘画活动教案(8篇)

小班幼儿绘画活动教案(8篇)作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的小班幼儿绘画活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班幼儿绘画活动教案1一、活动目标1、提供薯条的图片引导幼儿观察、感知薯条的基本特征,能大胆地画出薯条的长条状,并选取幼儿自己喜欢的纸片进行画面装饰。

2、大胆,自由表现薯条,薯条的形状长短、粗细、分开、粘合均可;背景的装饰也同样提倡让幼儿自由装饰。

二、活动准备1、教师制作PPT2、彩色纸、白色纸人手一份、固体胶若干、彩色蜡笔、抹布、粗细勾线笔若干3、轻音乐CD、实物薯条若干活动过程一、引题1、教师问看看今天张老师给你们带了什么有趣的东西2、出示香喷喷的薯条(PPT图一)这是什么呀?它能用干什么呢?(吃的)3、教师启发引导老师今天给宝宝们带了各种各样的薯条,我们一起看看吧。

二、了解薯条,观察花形状的不同,并进行想象观察1、播放PPT咦?宝宝们,老师刚刚给你们看了哪些形状的薯条呀?(长形、圆形、不规则图形等)2、实物薯条,认识薯条教师薯条是什么样子的呢?长长的叫什么?它是什么样的?薯条的袋子是什么?它看起都有哪些形状呢?3、继续观察各种形态的薯条(PPT3、4图)教师这些袋子里的薯条看起像什么?(虫子、棒棒糖、蚯蚓、气球等4、教师点拨总结教师原薯条的形状可以是各种各样的,想怎么变就怎么变,真有趣。

三、教师示范作画“幼儿园的花园”1、出示操作材料彩色纸、勾线笔、蜡笔、固体胶,引导幼儿讨论作画方法教师你们想试试做画“香喷喷的薯条”吗?老师这里准备了彩色纸、勾线笔、蜡笔、固体胶,我们和它们一起玩画“香喷喷的薯条”的游戏好不好?先看看老师是怎么画的。

2、现场演示用彩色纸做画任意不同形状的薯条教师出示一张白色纸,先用彩色纸做薯条袋子,再用勾线笔画薯条(教师动作显得夸张,好玩,让孩子体验“玩”色中形成各种形态的薯条)四、幼儿涂鸦作画薯条1、教师现在请你们也做画薯条教师现在请你们也做画薯条。

小班绘画活动教案幼儿园小班美术教案(精选20篇)

小班绘画活动教案幼儿园小班美术教案(精选20篇)

小班绘画活动教案幼儿园小班美术教案(精选20篇)一、活动名称:小班绘画活动《有趣的长棒》二、活动目标:1、幼儿喜欢上画画。

2、鼓励幼儿大胆地画直线。

3、知道水彩笔和纸的名称。

三、活动准备:(一)、经验准备:幼儿知道棍子是直的。

(二)、物质准备:水彩笔、A4纸、长棒四、活动过程:(一)、导入部分:以游戏的形式进行导入师:小朋友,知道这是什么吗?它是直的还是弯曲的?(呈现直的长棒)幼:这树子,它是直直的。

师:是的,小朋友真棒,棍子还有另一个名字,它也叫直直的长棒,所以长棒是直线。

那现在我们来变魔术,把长棒变到白色的纸上,好不好?幼:好!(特别开心)(二)、基本部分:将长棒变到A4纸上师:小朋友,小眼睛认真地看着老师,看看老师怎么把长棒变到白色的纸上,等会老师会请小朋友起来回答。

(教师边画直线边讲解画法)师:小朋友,我们一起读下,“直线”。

幼:“直线”(三下)师:小朋友,你们想不想变魔术啊!等会老师发给你们纸和笔,笔只能画在纸上,不可以画到桌子上,知道了吗?幼:知道了。

师:这是什么?(分别呈现纸和水彩笔)幼:纸、笔。

师:是的,真棒!但老师还知道它们另一个名字,它们叫A4纸和水彩笔。

(分别呈现纸和水彩笔)教师发给幼儿每人一张A4纸、一根水彩笔,让幼儿自由地画直线。

师:小朋友,请把长棒变到你们的A4纸上吧!(在幼儿创作作品时,教师要及时鼓励、引导幼儿去画直线)(三)、结束部分:表扬个别画得好的小朋友,并给其他小朋友欣赏。

师:小朋友,今天我们在A4纸上画了长棒,它直线,要记得它哦!五、活动延伸:1、让幼儿把作品带回家和爸爸妈妈一起欣赏。

2、针对个别握笔、绘画能力不强的幼儿,要及时向该幼儿的父母交代,回家加强这方面的能力。

幼儿园小班,水彩笔,小朋友,绘画,教师目标1、宝宝能高兴得进入活动,练习手指的精细动作,发展宝宝撕纸和使用胶棒粘贴的能力。

2、鼓励宝宝大胆地准确说出“蝴蝶“、”美丽”;体验成功的喜悦。

游戏过程:1、教师把装有许多蝴蝶模型的`盒子蒙上布让宝宝用手去摸,猜猜里面有什么。

小班美术绘画活动教案40篇

小班美术绘画活动教案40篇

小班美术绘画活动教案40篇《小班美术绘画活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班美术绘画活动教案40篇!(1)小班美术活动教案《下雨了》含反思活动目标:1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨,培养幼儿手的控制能力。

2、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:1、画纸人手一份,油画棒每人一份。

2、每人一双雨靴,一件雨衣。

3、事先带幼儿观察过下雨的过程,掌握有关雨的知识信息。

活动过程:一、出示“雨具、雨衣,雨靴”,引起幼儿活动的兴趣。

1、师:这是什么?师:为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿园呀?师小结:对,2、前天老师还和你们一起观察过下雨的过程是不是?(幼齐答:是)请小朋友想一想,雨是从哪儿落下来的呢?(文.章出自快思教.案网)师:雨落下来的时候是什么样子的,小朋友知道吗?师:那你们知道什么时候雨是一滴一滴的,什么时候雨是一根一根落下来的?3、师小结:看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。

的确,当下小雨时它是一滴一滴的落下来的,而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来,如果刮着风的话,雨还会斜着落下来,有时向左斜,有时向右斜,好像在跳舞一样。

我们来学一学雨落下来的样子好不好?二、鼓励幼儿用身体动作表现不同的雨。

三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。

师:刚才我们说了说雨,还学了学雨落下的样子,现在我们来画一画雨好吗?师:我们按从小到大的顺序来画,先画小雨好吗?(好)教师边示范画法,边讲解:下小雨了,雨点从天上落下来,一滴一滴落在地上,下大雨了,哗啦啦,雨像是线一样一根一根的落下来,刮大风了,雨被风吹得都斜了过来。

刚才我们说到的就是这三种情况,下面请小朋友伸出右手食指,跟着老师一起练习画下雨。

小班绘画教案15篇

小班绘画教案15篇

小班绘画教案15篇小班绘画教案1活动目标1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。

2、培养幼儿对美术的兴趣。

3、培养幼儿良好的卫生习惯。

活动准备1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净,每人一根吸管。

2、范画:泡泡画1张。

3、每人1张作画卡片。

活动过程一、带幼儿玩捉泡泡的游戏,引起幼儿兴趣。

二、出示范画,引导幼儿观察。

教师:瞧!这画上有各种颜色的圆圈圈,多漂亮呀!你们想知道他们是怎么画出来的吗?三、出示工具材料,教师演示泡泡画的过程。

1、教师:这里有五种颜色的吹泡泡用的水,他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。

还有吸管,用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。

2、教师演示泡泡画(1)将吸管一头蘸上颜色,舔一下。

(2)对着纸,轻轻地吹出一个泡泡,纸上就留下一个彩色的泡泡。

(3)不要总用一种颜色吹,要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。

四、交代要求,幼儿操作,教师指导。

现在请小朋友来吹泡泡作画,要求把画纸上都画满泡泡。

幼儿操作,教师指导,帮助幼儿掌握吹泡泡的方法,完成吹画作业。

鼓励幼儿把空白画纸都画满。

提醒幼儿注意卫生,不要把染色的泡泡吸入嘴中。

五、作品展示外出继续玩捉泡泡游戏。

小班绘画教案2活动目标:1、帮助幼儿巩固在轮廓内均匀涂色的技能。

2、引导幼儿继续学习用油画笔大面积刷颜色的方法。

3、培养幼儿对色彩的兴趣,会自由地选择自己喜爱的颜色大胆涂色。

活动准备:油画棒、画好模型范画活动过程:一、导入活动,引导幼儿观察图片,激发幼儿兴趣。

教师:小朋友们看一看,这张图上有什么?彩虹姐姐给云彩娃娃穿上了各种颜色的漂亮衣服,把它们打扮的漂漂亮亮的。

你们想不想也来画一幅美丽的云彩图呢?二、教师帮助幼儿回忆在轮廓内均匀涂色的方法。

教师:前面我们已经学过涂色的方法,请大家想一想应该怎样涂色呢?幼儿议论、回答后,教师总结:涂色的时候要按一定的方向来回均匀涂色,不要涂到轮廓线以外,涂时要用力均匀。

三、引导幼儿回忆使用油画棒大面积涂染的方法。

小班美术教案(优秀7篇)

小班美术教案(优秀7篇)

小班美术教案(优秀7篇)幼儿园小班美术活动教案篇一活动目标:1、学习用手指点画梅花,注意花儿的疏密及花瓣数量。

2、愿意大胆点画,感受点画的乐趣。

3、能养成画面整洁干净的良好习惯。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备:1、PPT课件,轻音乐。

2、范画实物一幅。

粉、黄、红的颜料每组一份、抹布每桌一块、卡纸每人一张(上面有梅花的树枝)。

配套课件:小班美术手指点画课件《梅花》PPT课件活动过程:三、手指点画:梅花。

(1)出示范画实物,请幼儿观察是用什么方法画的。

(出示树干,你们瞧这颗梅花树呀有点不高兴,它呀想快快开花,我们用水粉颜料来帮帮它吧)(2)教师具体示范讲解手指点画梅花的方法。

(“食指食指翘翘,颜料盘里亲亲,梅花树上变、变、变、1、2、3、4、5变出了一朵梅花。

”)(梅花变的时候五朵花瓣就像五个好朋友手拉手紧密地在一起。

)重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色等。

(3)请一至两个幼儿示范作画,发现问题并及时指出。

(4)教师提出点画要求,(蘸色要适当,把梅花点画在树枝上,注意先从上端树梢点,后点下边的,小心弄到衣袖上,手指上的颜色不要往身上抹,保持画面干净,完成作品后,用抹布把食指擦干净。

)幼儿在轻音乐中分组作画。

(5)幼儿点画,教师巡回指导。

四、作品展览,互相欣赏讲评。

课后反思:通过第一研试上,我发现活动中孩子们不能理解教师的意图,对于老师的提问总是答非所问,例如:老师问“这会是什么菜?”孩子会回答“这是彩纸。

”没有进入老师设置的情境中。

在同组老师的帮助下我知道了我的问题在于课前经验准备不充分,孩子还不清楚五彩饭中有哪些颜色的菜。

提问的范围过大,孩子不知道具体要回答的是什么。

可以给予孩子一定的暗示,让孩子更容易进入教师所设置的情境中。

小班美术教案篇二活动目标1、会念儿歌《蓝宝宝、黄宝宝》,能用蓝颜料和黄颜料调出绿色的颜料。

2、尝试用语言表达己探索过程和结果,体验自主探索奇妙的和伙伴之间互相帮助的乐趣。

幼儿园小小班画画课教案8篇

幼儿园小小班画画课教案8篇

幼儿园小小班画画课教案8篇一个完善的教案可以帮助教师更好地组织教学内容和活动,写一份教案,帮助教师灵活应对教学中的变化和挑战,提高教学适应能力,以下是作者精心为您推荐的幼儿园小小班画画课教案8篇,供大家参考。

幼儿园小小班画画课教案篇1【活动目标】1、通过观察图片,理解图中的主要内容。

2、能用完整的语句讲述故事内容。

3、培养尊重别人的态度。

【活动准备】1、大图3张2、活动图片(小黑、油漆桶)【活动过程】1、谈话激趣。

师:你们喜欢画画吗?会在什么地方画画呢?2、观察大图,教师讲述故事。

(1)观察大图1师:小黑也喜欢画画(出示小黑图片),他会画在哪里呢?我们一起来看一看。

鼓励幼儿观察大图后大胆讲述。

提问:小黑的心情怎么样?大人们的心情又是怎么样的?师:小黑到底在哪里画画?大人们会说些什么?教师讲故事(图1)。

(2)观察大图2师:看,小黑怎么了?(哭了)为什么会哭呢?教师讲解图2。

师:我做妈妈,你们做小黑,我们来学一学。

(练习对话)(3)观察大图3师:为了让小黑能开心的画画,妈妈想了一个办法,请你来猜一猜是什么办法?鼓励幼儿大胆说。

师:看,妈妈想了什么办法?(出示油漆桶图片)教师讲解图3。

3、教师完整讲述故事。

师:这三幅图片里藏着一个故事,我们一起来听一听。

4、师幼看图讲故事。

5、延伸活动。

师:我们能在哪里画画呢?幼儿园小小班画画课教案篇2活动目标:1、巩固认识三种颜色,体验小老鼠学画画的快乐情绪,感受阅读的快乐。

2、理解故事内容,并能用“xx的xx”的话来完整讲述。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

活动准备:自制图画书《小老鼠学画画》;操作材料:三种颜色的三角形、圆形、正方形;操作背景。

活动过程:一、观察故事封面,引出主角小老鼠,知道故事题目《小老鼠学画画》。

1、师:“今天老师请来了一个非常可爱的小动物,它呀小小的,白天不出来,晚上才出来,叫声#,最怕大花猫,它是谁呢?”2、教师出示封面:“哦!调皮的小老鼠来到了我们小二班,今天老师带来的故事就是《小老鼠学画画》,我们一起来看看。

幼儿小班绘画活动教案

幼儿小班绘画活动教案

幼儿小班绘画活动教案•相关推荐幼儿小班绘画活动教案(精选10篇)作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的幼儿小班绘画活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿小班绘画活动教案篇1活动目标:1. 通过观察,比较,发现叶子是各种各样的,能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述,并尝试用落叶进行拼贴画。

2. 自然融入情境,乐于参加活动,体验亲情,萌发关爱自然的情感。

活动准备:1. 利用散步活动,采集和捡拾落叶。

2. 创设一定的环境,让幼儿感受深秋的凉意。

3. 自制两棵树。

4. 粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)活动过程:一、情景创设一:叶子宝宝离开了妈妈1. 出示落叶飘落的两棵树,让幼儿观察落叶的情景,激发幼儿参与活动的兴趣。

2. 教师提问:叶子宝宝会飘到哪里去呢?它们离开了妈妈会去干什么呢?(幼儿交流、表述)二、情景创设二:教师出示许多用树叶粘贴好的画,让幼儿仔细观察1. 师幼讨论:怎样和树叶宝宝打招呼呢?2. 教师提问:叶子宝宝变成了什么?你们会不会用树叶贴画呢?三、情景创设三:认识常见的树叶宝宝1. 相互交流分享叶子宝宝的名称。

2. 想象描述叶子宝宝的外形特征。

四、情景创设四:送叶子宝宝回家1.幼儿进行树叶贴画,教师巡回指导。

2. 把粘贴好的画挂到树上。

五、老师和小朋友们围着大树歌舞。

幼儿小班绘画活动教案篇2教学目的:1、辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。

2、深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线教学准备:幼儿作画工具,教师范画教学过程:一、引出课题师:逢年过节,不管是在大街,还是在公园,到处都可以看到各式各样的气球随风飘动,空中仿佛开满了五颜六色的花朵,好看极了。

小朋友没有喜欢玩气球的,下面我们就来学习画气球。

二、讲解、示范1、气球由球体和拒球线组成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高低,不要排列太整齐,球体上可随意画一些花纹图案,让气球更漂亮。

幼儿园小班美术绘画教案

幼儿园小班美术绘画教案

幼儿园小班美术绘画教案一、教学内容本节课选自《幼儿小班美术绘画教材》第三章“有趣的线条和图形”,详细内容包括认识基本的线条和图形,如直线、曲线、圆形、方形等,并学会运用这些线条和图形进行绘画创作。

二、教学目标1. 让幼儿认识和掌握基本的线条和图形,提高他们的观察能力和形象思维能力。

2. 培养幼儿的绘画兴趣和动手能力,激发他们的创作潜能。

3. 培养幼儿的审美观念,提高他们的审美情趣。

三、教学难点与重点重点:掌握基本的线条和图形,能够运用它们进行绘画创作。

难点:如何引导幼儿观察和发现生活中的线条和图形,将它们运用到绘画中。

四、教具与学具准备教具:画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品等。

学具:画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿观察教室里的物品,引导他们发现各种线条和图形。

邀请幼儿分享他们观察到的线条和图形,增强他们的观察能力。

2. 例题讲解(10分钟)教师展示范例作品,讲解如何运用线条和图形进行绘画创作。

讲解基本的线条和图形,如直线、曲线、圆形、方形等。

3. 随堂练习(10分钟)教师发放画纸、画笔、颜料等材料,引导幼儿进行绘画练习。

教师巡回指导,帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价(10分钟)邀请幼儿展示自己的作品,分享创作过程中的心得体会。

教师对幼儿的作品进行评价,给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 在黑板上画出各种线条和图形,并标注名称。

2. 画出范例作品,旁边标注绘画步骤。

七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们在课后画一幅以“我的家人”为主题的画,要求运用本节课所学的线条和图形。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果较好,幼儿们掌握了基本的线条和图形,并能运用它们进行绘画创作。

但在教学过程中,要注意引导幼儿观察生活中的线条和图形,提高他们的观察能力。

2. 拓展延伸:鼓励幼儿在课后继续观察生活中的线条和图形,将它们运用到绘画创作中,不断提高自己的绘画水平。

幼儿小班绘画教案100篇

幼儿小班绘画教案100篇

幼儿小班绘画教案100篇《幼儿小班绘画教案100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)小班美术优秀教案《水果上色》含反思活动目标:1、愿意动手涂色,对绘画活动感兴趣。

2、继续学习在一定范围内均匀涂色的方法,巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备:1、幼儿用书2、蜡笔、水果若干。

活动过程:1、出示图片(一),没有涂色的图片。

教师:这都有什么水果?2、欣赏与演示(1)教师讲述故事,然后出示涂有颜色的范例。

(2)幼儿尝试涂色。

(3)教师:你们想一想太阳娃娃是怎样给水果娃娃涂上颜色的?。

屈,老师.教案.网出处。

谁愿意来试试?请个别幼儿尝试涂色。

总结:教师示范涂色方法。

教师:太阳娃娃就是从七彩虹里取出红色,细心地为苹果涂上颜色,一上一下,来来回回。

一点都着急,仔细地涂着,他希望苹果的每一个地方都是红色。

我们也来当细心的太阳娃娃,给水果涂上漂亮的颜色。

菠萝说:“我喜欢金黄色,请太阳娃娃给我画上金黄色。

橙子说:“我喜欢橘黄色,请太阳娃娃给我画上橘黄色。

葡萄说:“我呢?我喜欢紫色,请太阳娃娃为我涂上紫色好吗?好的,我会为你们涂上漂亮的颜色的,请大家放心。

幼儿作画,教师指导1、提醒幼儿涂色时不着急,努力使颜色不超过线外。

2、知道不同的水果有不同的颜色。

3、指导幼儿不要过度依赖教师。

活动反思:培养孩子正确的学习态度和学习方法是幼儿园教育的目标,老师在美术活动中的组织和指导是达到教育目标的一条重要途径,让我们关注每个孩子的感受,真正把培养的目标落到实处。

让每个孩子脸上都绽放自信的笑容吧!(2)小班美术优秀教案《画栏杆》含反思活动目标:1、学习用短竖线画栏杆。

2、培养幼儿对绘画的兴趣。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备:粉笔若干、室外水泥场上画一大圆、玩具小兔一只(装在笼子里)、范画一张。

小班绘画教案(15篇)

小班绘画教案(15篇)

小班绘画教案(15篇)小班绘画教案1一、活动目标:1、学习用横线、竖线表现格子被,并尝试用多种色彩进行作画。

2、引导幼儿练习画横线和竖线,感受用各种色彩作画的快乐。

二、活动准备:1、范例一张。

2、画纸、油画棒人手一份。

三、活动过程:(一)出示范例,引导幼儿进行观察。

1、冬天到了,睡觉时我们把什么盖在身上很暖和。

(被子)今天老师给小朋友带来了一床被子。

你们看看这床被子的被套有什么特点。

2、引导幼儿进行观察。

这是一床格子被,每一个格子都是方方正正的正方形,这些格子是颜色不一样的线画出来的,这样就有了很多漂亮的颜色,画出了这么漂亮的格子被。

(二)教师示范讲解。

1、教师边讲解边示范从左往右、从上往下画一条一条的横线。

然后再从上往下顺着画一条一条的`竖线。

这些线条可以用不同的颜色来画。

2、引导幼儿描述作画的过程,并带领幼儿进行书空练习。

(三)幼儿作画,教师巡回指导。

1、发放绘画工具,引导幼儿有序摆放作画工具。

2、引导幼儿画横线时要从上面到下面,从左往右。

画竖线时也要按一定的方向来画。

引导幼儿用各种不同的颜色进行作画。

3、鼓励能力强的幼儿尽量将线条画直。

颜色要搭配好。

帮助能力差的幼儿完成作业。

(四)展示、点评幼儿作品。

小班绘画教案2【活动目标】1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。

2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的'轨迹表现毛线团。

3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。

【活动准备】1、猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。

2、幼儿用书、油画棒、纸。

【活动过程】一、歌曲《小花猫》导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。

1、师生表演唱歌曲《小花猫》。

师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。

幼儿进行讨论。

2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。

教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。

幼儿园小班美术教案(优秀6篇)

幼儿园小班美术教案(优秀6篇)

幼儿园小班美术教案(优秀6篇)小班绘画美术教案篇一活动目标:1、练习用直线交叉画块面,巩固练习直线、2、学习用各种颜色图块面、感受色彩的美、3、体验艺术活动的愉悦、活动准备1、五彩的色块示范画、2、沙皮纸和油画棒、活动过程:一、预热阶段:1、请幼儿欣赏五彩的色块示范画、师:图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种?2、教师向幼儿介绍几种常见的`颜色、二、图形刺激:1、教师示范:老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上、直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色、2、教师示范图色块:可以选择自己喜欢的颜色来涂、(强调用力)涂颜色时要注意从上往下或从左往右、3、请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里。

三、创造表现:1、幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面、2、找自己喜欢的颜色涂块面、把每个块面涂的满满的3、教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正。

四、作品赏析:1、展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色。

2、将幼儿作品布置在我是小画家一栏。

调皮的老鼠(小班)3活动目标:1、继续巩固直线、曲折线、波浪线、螺旋线。

2、学习弹簧线的画法。

3、体验艺术)●(活动的愉悦。

预热阶段:故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花。

二、图形刺激:1、幼儿听故事与老师一起跳舞。

2、请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态。

3、教师演示好看的花儿、三、创造表现:1、全体幼儿在故事中做画。

2、教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。

3、及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐。

四、作品赏析:请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展、幼儿园小班美术教案篇二活动目标:1、初步了解有关西瓜的简单知识。

2、学习用棉签蘸颜料画西瓜子。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

小班美术绘画教案(精选15篇)

小班美术绘画教案(精选15篇)

小班美术绘画教案(精选15篇)作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的小班美术绘画教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班美术绘画教案1活动目标1、乐于参与美术活动,体验美术活动的快乐。

2、养成良好的操作习惯,能保持作品的整洁和美观。

3、学习用绘画、拓印等方式表现袜子上不同的颜色和花纹。

活动准备1、教师准备:水粉颜料、水粉笔、橡皮印章、抹布、袜子、《小脚》的律动音乐等。

2、幼儿经验准备:有过装饰物品的经验。

活动过程1、创设情境,谈话引出活动。

指导语:秋天来了,天气变凉了,小朋友的脚上都穿上了袜子……2、幼儿欣赏袜子。

(1)引导幼儿观察并谈论自己和同伴的袜子(幼儿所穿袜子为黑白两种颜色)。

(2)引导幼儿观察教师带来的花袜子,说说自己喜欢哪双袜子?为什么?(3)教师用儿歌进行小结。

3、引导幼儿观察活动的材料,介绍材料的操作方式。

4、幼儿自由分组,装饰袜子,教师进行个别指导,鼓励幼儿大胆装饰。

5、展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏。

说课一、选材。

该活动选自团结版教材小班下学期的美术欣赏活动。

因为袜子是孩子很熟悉的生活物品,充满了丰富的艺术美感,又易于孩子观察、体验、创作和欣赏,所以非常适合小班幼儿。

但考虑到现在是小班新生入园刚一个多月的时间,孩子们才刚刚适应幼儿园的集体生活,稳定了情绪,所以根据孩子的这一情况又进行了一些必要的调整。

将活动设计成游戏性、趣味性、操作性较强的绘画(玩色)活动,调动孩子参与活动的兴趣,让孩子在愉快的氛围中感受袜子色彩和花纹的美,通过大胆的尝试初步学习表现美的方法和技能,例如拓印、绘画的方法。

体验到成功的快乐。

这也正好符合了《幼儿园指导纲要》中艺术领域的目标要求。

二、重点和难点:分析教材后,我将本次活动的重点定在情感目标上,就是要通过幼儿动手操作的过程,实现幼儿在“兴趣”和“体验”方面的发展。

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幼儿园小班美术绘画教案
幼儿期是创造培养的重要时期,小班老师要怎么教幼儿画画?本文是整理的幼儿园小班美术绘画教案,仅供参考。

幼儿园小班美术绘画教案:多彩的贝壳活动目标:
1、尝试选用不同的海贝进行造型。

2、学习合理选用辅助材料,丰富作品内容。

3、体验活动的乐趣并感受成功的喜悦。

活动准备:
1、用贝壳制作的范作,制作成PPT。

2、各种形状的贝壳、螺等制作材料;橡皮泥、纸盘、等辅助材料。

3、关于海底世界的音乐。

活动过程:
一、感知各种贝壳,引发幼儿对形的想象。

1.出示幼儿收集到的贝壳
2、玩贝壳,说贝壳
二、欣赏范作,积累创作经验。

PPT展示各种范作,引导幼儿观察。

三、创作海贝作品,大胆畅想主题。

1、幼儿自我思考。

---鼓励幼儿可以从辅助材料的使用方面大胆的想象。

2、幼儿制作。

四、展示海贝作品,体味创作快乐。

1、选择几名幼儿介绍自己的作品。

2、将作品展示在桌子上,鼓励幼儿与同伴一起欣赏别人的作品。

幼儿园小班美术绘画教案:太阳宝宝的发型活动目标
1.尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型,培养幼儿发散性思维。

2.能大胆画出太阳宝宝的表情,并用点、线、面装饰画面,感受黑白对比的色彩美。

3.培养幼儿对装饰画的兴趣,体验助人为乐的愉悦心情。

活动准备
太阳宝宝发型图若干张,钩线笔,白纸。

活动过程
1.谈话导入,激发幼儿兴趣。

小朋友们,你们看,谁来了?(画一个太阳宝宝)
(指着太阳光芒问)这是什么?
像太阳宝宝的什么呢?(头发)
太阳宝宝明天要去做客,它觉得自己的发型一点儿也不好看,想去理发店做个漂亮的发型。

我们一起去理发店帮太阳宝宝选发型,好吗?
2.看太阳宝宝发型图,并讨论。

这个发型是什么样子的?
这个发型还可以怎么改变一下?
这个发型像什么?
你喜欢哪一个发型?为什么?
3.讲解画法和要求。

太阳宝宝想请小朋友为它设计一个发型,你们愿意吗?
把太阳宝宝画在纸的中间,画大一点,再画出太阳宝宝的表情。

用各种点和线条为太阳宝宝设计发型,注意要画的和别人不一样。

4.幼儿作画,教师指导。

(1)重点帮助能力较差的幼儿。

(2)引导幼儿向同伴学习。

5.开办发型展示会,欣赏讲评作品。

请小朋友说一说你用了哪些线条设计发型的?
你最喜欢哪个发型/为什么?
幼儿园小班美术绘画教案:稻杆吹画目标:
1、稻杆吹画,培养幼儿大胆作画、合理构图的能力,发挥创造力、想象力。

2、培养幼儿耐心、细致的作业态度和良好的卫生习惯。

过程:
(一)欣赏吹画作品,导入活动内容
1、出示吹画作品,并提问:这张画是怎样画成的?
2、师:这幅画是利用稻杆吹出来的,我们一起来试试看。

(二)幼儿动手操作,探索作画奥秘。

1、请幼儿在操作间利用稻杆吹画,探索作画的方法与技巧。

2、教师巡回指导,积极诱导幼儿发现多种作画方法,要求保持卫生。

(三)集中讲述:教师讲解作画技巧。

1、请幼儿展示作品,并说明吹的是什么,用什么方法吹出来?
2、教师小结作画方法:选择自己喜欢的水粉颜色滴在纸上,然后用稻杆对准颜料(不可以贴得太近)可以向一个方向吹,也可以向不同的方向吹,吹出自己想要的图案和效果。

(四)幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆创造与想象,教师帮助能力弱的幼儿。

(五)吹画后,引导幼儿可用手指点画部分内容,使画面更丰富(如吹出的树枝可点画梅花,树叶)
(六)利用实物展示仪、幼儿作品,互相欣赏,互相评价,请小朋友讲讲自己的画,自己喜欢哪一幅,为什么?
幼儿园小班美术绘画教案。

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