幼儿园功能室简介43页PPT
幼儿园介绍(迎接检查用)PPT课件
严格遵守食品安全法规，确保幼儿食品的卫生和 质量。
3
健康检查
定期对幼儿进行健康检查，及时发现并处理健康 问题。
感谢您的观看
THANKS
05
家长反馈与评价
家长满意度调查
调查目的
了解家长对幼儿园各项工作的满意度，为幼儿园 改进提供依据。
调查内容
包括教学质量、教师态度、环境卫生、安全管理 等方面。
调查方式
采用问卷调查、座谈会等形式，确保调查结果客 观、真实。
家长意见与建议
意见收集
通过问卷、座谈会、家长信箱等方式，广泛收集家长意见。
02
教育理念与特色
教育理念
01
02
03
培养全面发展
幼儿园致力于培养孩子在 德、智、体、美、劳等方 面的全面发展，注重培养 孩子的综合素质。
尊重个性发展
幼儿园尊重每个孩子的个 性差异，鼓励孩子在自主 探索和实践中发挥自己的 特长和兴趣。
家园共育
幼儿园倡导家园共育，鼓 励家长积极参与孩子的教 育过程，共同促进孩子健 康成长。
定期培训
每学期组织两次教师培训，邀请 教育专家进行授课，提升教师的
教学水平。
进修机会
鼓励教师参加国内外幼教行业的 学术交流和进修课程，以拓宽教
学视野。
教师与学生比例
师生比例
按照国家规定，幼儿园的师生比例应为1:10-1:15，确保每位学生 得到足够的关注和照顾。
助教配备
根据班级规模和学生需求，每个班级配备1-2名助教，协助主班教 师进行教学和管理。
幼儿园介绍（迎接检查用 ppt课件
目录
• 幼儿园概况 • 教育理念与特色 • 教师团队 • 学生发展与成果 • 家长反馈与评价 • 检查事项准备
幼儿园功能室简介共45页
END
幼儿园功能室简介
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
2020年幼儿园简介PPT课件
级幼儿园。
02
目前在园教职工38人，教师任职资格100%；大专学
历100%；教师配备：三教一保 。
03
融合中西方多元文化精髓，与国际教育接轨，精心打
造最适宜幼儿发展的教育基地。
课程设置
语言 音乐
英语
绘画
舞蹈 手工
计算
社会
营养膳食
合理安排进餐时间 选取新鲜食材 每周每日不重复 根据幼儿的健康养育合理配备
幼儿园荣誉
办学宗旨理念
办园宗旨：
一切为了孩子，创建一所让幼儿健康 快乐成长，使家长安心放心工作，促
教师和谐进取的一流幼儿园。
教育理念：
以爱为本，关注幼儿身心健康，努力 实施健康、快乐的教育。
01 03
02 04
办园目标：
以幼儿发展需要为本，积极探索并实 施适应现代社会发展需要的先进幼教 理念，努力打造优质一流的幼儿园。
幼儿园介绍
童心飞扬，梦想起航，让孩子的童年更优秀！
汇报人：园长
目录
01 幼儿园简介 02 办学宗旨理念 03 组织机构 04 园区环境 05 师资力量
06 课程设置 07 营养膳食 08 校园风采 09 联系方式 10 园长寄语
幼儿园简介
实验幼儿园创建于1980年，系**市教育局直属 单位。现设有18个教学班，在园幼儿近600人， 教职工90余人。师资力量雄厚，保教质量一流， 现拥有省特级教师4人，省教学能手7人，市教 书育人楷模、特级教师、学科带头人、教学能 手、师德标兵等30余人。系首批“省实验幼儿 园”，2002年以来连续三届蝉联“**省十佳幼 儿园”。近年来，先后创办了建业分园、南定 分园、恒星分园、齐林分园、美达分园，满足 了社会对优质幼教资源的需求，推动了全市学 前教育的共同发展。
幼儿园各功能室解说
部室解读一、乐器坊一走进乐器坊首先看到的是靠墙整齐、有序摆放的各类乐器，种类之丰富，乐音之动听，令人叹为观止。
乐器有铃鼓、蛙筒、响板、沙筒、三角铁、鼓、口琴、葫芦丝等等。
在乐器坊，教师通过给孩子们介绍乐器的外形，及让孩子们听听每种乐器发出的声音，使小朋友们一下子认识了很多品种的乐器。
在乐器坊的活动中，孩子们自由选取了自己喜欢的乐器来玩，深刻感受各种乐器所发出不同质感的声音，并在教师的指导下，能逐渐跟着乐曲的节奏，进行和谐的配乐。
此项活动不仅增长了孩子们对乐器知识的了解，而且激发了他们对乐器使用的兴趣。
二、科学发现室在科学发现室，你会觉得自己漫步于科学的世界，到处充满了奥秘。
在墙上你会看到世界、中国、陕西地图，帮助幼儿了解不同地方、地区的地理位置、区域大小、地形特点有初步的了解。
在门口处墙面上粘贴着各种树叶标本，在标本右下角配有名称、学号、分类，简洁明了，帮助幼儿全面了解该树叶标本。
在墙边柜子上则摆放着各种动植物标本，栩栩如生，令人惊叹。
在发现室的正中，整齐摆放着四组桌子，桌子上摆放有地球仪、放大镜、太阳系演示仪、静电实验仪器、轱辘模型、光压风车、抽水机模型等各种实验仪器。
在这里孩子们一个个仿佛是小小科学家、生物学家，孩子们不厌其烦的探究大自然中科学的奥秘，在游戏中发现科学的原理，在动手中不断锻炼了孩子的合作协作精神，理解什么是团队精神。
三、构建坊构建坊地面由彩色的大型垫子拼贴而成，墙面上用各种图形拼贴的图画。
构建坊主要分为四大区域，分别是：仿木式泡沫积木区、皮质海绵积木区、塑料积木区、数学积木区。
这些积木色彩不一、形状不一，儿童通过拼搭积木，锻炼了手的灵活性、眼手协调性，手脑并用使他们感觉灵敏，为今后学习打下良好的基础。
积木的拼搭是件细致工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。
孩子们在共同建造活动中，还能形成良好的集体品德，增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。
幼儿园各功能室解说
图书更新：定期 更新图书，确保 幼儿阅读的新鲜 感
阅读环境：提供 舒适的阅读区和 座椅，营造温馨 的阅读氛围
借阅方式：幼儿 可自行挑选图书， 借阅后需按时归 还
音乐室
简介：音乐室是 幼儿园中用于开 展音乐教育的场 所，提供各种音 乐器材和设施， 培养孩子的音乐 兴趣和审美能力。
设施：音乐室通 常配备有各种乐 器，如钢琴、吉 他、小提琴等， 以及音乐教材和 音响设备，为孩 子提供全面的音 乐体验。
幼儿园各功能室解说
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XXΒιβλιοθήκη 目录01幼儿园功能 室介绍
02
幼儿园功能 室的作用
03
如何合理利 用幼儿园功
能室
04
幼儿园功能 室的维护和
管理
01
幼儿园功能室介绍
教室
教室是幼儿园中最重要的功能室之一，提供孩子们学习知识和技能的空 间。
提高孩子的社交能力
幼儿园功能室为孩子提供模拟社交场景，帮助孩子学习如何与同龄人交 往。
通过功能室的活动，孩子们可以锻炼语言表达和沟通能力，提高自信心。
功能室提供的合作性游戏和活动，有助于培养孩子的团队合作精神和协 作能力。
在功能室中，孩子们可以学习解决冲突和建立友谊的方法，促进情感发 展。
03
如何合理利用幼儿园功 能室
保持功能室的卫生和安全
定期清洁功能室， 保持室内整洁
定期检查设备设 施，确保安全无 隐患
制定卫生和安全 管理制度，并严 格执行
提高师生卫生和 安全意识，加强 宣传教育
04
幼儿园功能室的维护和 管理
建立完善的维护制度
定期检查功能室设备设施，确保其安全、正常运行。 建立设备设施维修档案，记录维修过程和结果。 制定功能室使用规定，规范使用者的行为。 定期对功能室进行清洁和整理，保持环境卫生整洁。
幼儿园功能室使用说明和制度内容
幼儿园功能室使用说明和制度内容幼儿园功能室使用说明和制度内容导言幼儿园功能室是为了提供一个多元化的学习和发展环境而设立的，通过各种功能室的有序管理和使用，可以促进孩子们的全面发展。
本文将介绍幼儿园功能室的使用说明和制度内容，帮助家长和教师更好地了解和利用这些资源，以提升孩子们的学习和成长。
一、接触、理解各个功能室1. 多功能室（综合活动室）多功能室是最常用的学习和游戏场所，适合进行综合活动、小组合作和自主探索。
教师可以提供各种教育玩具、游戏和学习资源，鼓励孩子们在这里进行互动和创造。
在动手能力、语言表达和社交技能上培养孩子的发展。
2. 图书馆图书馆是培养孩子阅读兴趣和提高语言能力的重要场所。
教师可以定期组织阅读活动，引导孩子们选择适合他们芳龄和兴趣的图书。
通过阅读，可以拓展孩子们的知识广度和深度，培养他们的想象力和思维能力。
3. 科学实验室科学实验室提供了让孩子们进行科学探索和实验的机会。
在这里，孩子们可以通过观察、实验和讨论，探索自然界的奥秘，培养他们的科学思维和创造力。
教师可以引导孩子们提出问题、进行实验和总结，鼓励他们主动思考和解决问题。
4. 艺术创作室艺术创作室是提供绘画、手工制作和音乐等艺术教育的场所。
孩子们可以在这里发展自己的创造力和想象力，通过艺术表达自己的情感和思想。
教师可以给予孩子们一定的指导和启发，鼓励他们尝试不同的艺术形式和表现方式。
二、功能室使用规定1. 管理和预约每个功能室都需要有专门的管理人员负责，对功能室的使用进行统一管理。
教师和学生必须提前预约才能使用功能室，并按照预约时间进行使用。
这样可以避免功能室同时被多个班级或个人占用，确保资源的合理利用。
2. 安全和保护在进入功能室之前，教师和学生都需要了解并遵守功能室的安全规定。
根据不同功能室的性质，规定可能会有所不同。
科学实验室需要穿戴实验服并注意实验安全，艺术创作室需要准备相应的材料和工具，并遵守使用规程。
通过建立安全意识和规范，可以保护孩子们免受可能的伤害和危险。
山东实验幼儿园教学楼功能室配备
盒
62
人体感应辉光球
球为玻璃制品，直径≥10cm,底座为塑料制品，
1
个
63
手不能抖
尺寸：直径≥300*380mm。
让孩子了解金属有导电的特性，了解简单的电路知识。
1
个
64
碰撞球（全金属）
材质：金属、塑料尺寸（cm）≥17.5*15*18球直径2.25
1
个
65
过山车模型
尺寸（cm）：木质底盘≥20*10*1.6
六合一探究工具
六合一工具套装，包括放大镜，铲子，刷子，镊子，小手电筒、口哨。
2
个
34
昆虫捕捉观察套装
捕捉和观察装置，方便观察昆虫和植物的生命周期。
1
个
35
卡通数字天平
产品尺寸（尺寸m）≥：34*6*27材质：塑料
2
个
36
智慧天平
产品尺寸（cm≥）：346*17*17材质：塑料
2
个
37
组合套装沙漏
计时沙漏30秒，1分钟，3分钟。。大小（每个）：≥8cm×3cm×3cm。
1
个
38
容积与表面积
材质：安全塑料；尺寸：≥H7cm;8中立体型的模型与分解；是了解容积与表面积的最佳教具
1
个
39
容量实验套组
材质：安全塑料含各种容量测量杯；杯（8盎司），品脱（16盎司）中，夸脱（32盎司），标准勺1/4,1/2,；1茶匙；1/2,1汤匙，标准杯1/4,1/3,1/2，1，品脱，夸脱半加仑，每加仑
尺寸（cm）：≥39*6.3*23材质：塑料
2
个
54
光学套装
规格尺寸：≥20*200*110mm，材质：塑料
幼儿园功能室(功能区)配备简介
编者按：这是一款按照教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省幼儿园办园条件标准》【鲁教基发[2021]4号】一类办园标准和新建、改建幼儿园玩教具配备要求，精心设计的新一代幼儿教育产品，是未来5至10年幼儿教育装备的发展方向。
幼儿园功能室(功能区)配备简介山东耀泰教育科技有限公司幼有所教，装备先行。
将“学科”整合成“领域”，将“区角”转变成“功能室（区）”，这是儿童学习与发展指南和幼儿园办园条件标准要求的具体化，功能室（功能区）配备模式将引领幼儿园装备新潮流。
一、为什么要变“区角”为“功能室”？教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求：儿童的发展是一个整体，注重各领域目标间的相互渗透和整合，在教育装备、课程内容、课程实施等方面注重整体性。
《山东省幼儿园办园条件标准》【鲁教基发[2018]4号】。
将幼儿园标准分为三类：标准为基本标准，相当于国家现行标准底限为原则制定；标准是较高标准，相当于国家现行标准高限为原则制定；标准为高标准，按适应现代化发展、满足幼儿发展需要，增加室内游戏活动空间的要求制定。
在新建幼儿园时，要考虑合理功能需要，争取更多建筑面积。
室内配备体现相关性，支持开展综合性游戏或其他学习活动。
二、区角与功能室、功能区的概念什么是区角？把玩具放置在教室边角和一定区域，供孩子玩耍，这些区域和边角称之为区角。
什么是功能室？把功能相近区域和边角的玩具按功能重新组合，即：建构室、角色表演室、益智美工室、科学发现室、图书阅览室等，不同年级幼儿可以按课程表在功能室上课，也可将某类玩具搬到教室上课，注重了领域之间、目标之间的相互渗透和整合，注重儿童发展的整体性。
功能室属于省标准的配备标准。
什么是功能区？对于暂不具备功能室配备标准的幼儿园，按照小、中、大班的实际需求，将功能室小型组合化，一分为三，分别放置在小、中、大班的教室区域。
三、功能室与区角配备模式的比较功能室模式省类标准：按功能配备空间独立，玩具种类数量是区角的数倍，教室活动空间相对变大。
山东实验幼儿园教学楼功能室配备
800L x h1200mm多用途拼插墙板2件套，总尺寸≥3.平.8色混合插钉512件套，8色混合螺丝512件套，手动，电动工具套装8件套，400L挂墙收纳盘，800L挂墙收纳盘，齿轮36件套，管道一组。
1
套
20
点读墙
规格：尺寸≥10平，材质：石头纸自带背胶，配一只点读笔。可以点读发声，情景互动。
1
套
16
标本树
声光电主题特色，语音互动介绍动物鸟类标本，≥2米高*1米宽
2
个
17
八大行星吊顶
中心圆形直径≥2.5米，教室层高3米以上，发光发声，含吊顶
1
个
18
幸福的种子
TN墙面投影系统硬件+软件，投影尺寸≥7米长，含定制种子触摸生长过程软件效果，含3套投影设备，内含影像捕捉设备。含音响设备。
1
套
19
1
个
66
探究式不倒翁
尺寸（cm）：≥质：木质布艺，含不少于3个沙包
1
个
68
磁力吊球
规格尺寸：≥33*45cm，材质：木制底座，外加小球、磁力工具。
2
个
69
磁性活动套装
含各种各样的磁铁，尺寸：≥15cm，底座材质：塑料
2
个
70
综合磁铁套装
板子材质：≥18mm厚荷兰板基材，亚克力
29
米饭是怎样来的
米饭的不同阶段标本，规格：≥21.5*8.5*4.5cm。材质：高分子有机树脂材料。
1
盒
30
小鸡孵化过程
零件数量：21只鸡蛋，和孵化盘
1
盒
31
嗅觉训练套装
尺寸：≥200*200*4mm。每套8款不同的味道。
幼儿园功能室整和书面说明
幼儿园功能室整和书面说明
幼儿园室内空间包括三大空间：幼儿生活用房、教育辅助用房、供应用房。
幼儿生活用房包括：以班级为单位的活动单元、幼儿专用活动室等；
教育辅助用房包括：园长室、教师办公室、资料室、会议室、传达室、晨检室、保健室、会计室等；
供应用房包括：厨房、消毒间、洗衣房、仓库等。
而一般幼儿园之间的差异化，主要体现在幼儿生活用房、教育辅助用房这两个空间上，也是家长和孩子可以接触到或者经常活动的场所，幼儿园在这两空间下功夫，相信是对幼儿园口碑是加分的。
幼儿园综合活动室简介内容范文
幼儿园综合活动室简介内容范文范文一嗨，亲爱的家长和小朋友们！今天我要带你们走进咱们幼儿园超级有趣的综合活动室！一进这个活动室呀，哇塞，满眼都是好玩的东西！首先是那一大片彩色的积木区，小朋友们可以在这儿尽情发挥想象力，搭出自己心中的城堡、高楼大厦，说不定还能创造出一个神秘的外星世界呢！再看这边，是充满艺术气息的绘画角。
墙上挂满了小朋友们的大作，五颜六色的画笔就像魔法棒，能让小朋友们把心里的美好都画出来。
还有还有，那个角落是小舞台哦！小朋友们可以穿上漂亮的衣服，戴上可爱的头饰，在这里唱歌、跳舞、表演故事，瞬间变成小明星！活动室中间有个大大的拼图桌，各种拼图等着小朋友们挑战，锻炼大家的耐心和观察力。
旁边的手工区也很棒哟！可以做纸飞机、折小船、捏彩泥，小手变得越来越巧啦！最后不能忘了阅读区，舒适的小椅子和好多好多有趣的绘本，小朋友们可以安静地坐在这儿，走进一个个奇妙的故事里。
咱们的综合活动室就是这样一个充满惊喜和欢乐的地方，每个小朋友都能在这里找到属于自己的乐趣，快快来玩吧！范文二亲爱的小伙伴们，家长朋友们，快来瞧瞧咱们幼儿园的综合活动室哟！一进来，是不是感觉像进入了一个神奇的乐园？瞧，这边是玩具区，各种小汽车、小娃娃、小飞机，简直让人眼花缭乱。
小朋友们可以在这里和小伙伴一起玩过家家，分享快乐。
再往这边走，是科学探索区哦！有显微镜、望远镜，还有各种小实验的工具。
小朋友们可以像小科学家一样，探索未知的世界，发现好多好多神奇的事情。
看看那边，是音乐区啦！好多乐器摆在那里，小鼓、小琴、小铃铛，敲一敲，弹一弹，说不定未来的音乐家就从这里诞生呢！还有体育器材区，小皮球、跳绳、呼啦圈，让小朋友们动起来，身体棒棒哒！咱们的综合活动室还有个特别的角落，是建构区。
大块的乐高积木，能搭出各种各样的建筑，说不定小朋友们能搭出比高楼大厦还厉害的作品呢！而在角落里的益智游戏区，有拼图、棋类游戏，能让小朋友们的小脑袋瓜转得更快，变得更聪明哟！。
2024幼儿园简介ppt全新
目
CONTENCT
录
• 幼儿园概述 • 教育教学工作 • 学生管理与服务工作 • 家长参与与支持工作 • 校园文化建设与传承 • 未来发展规划与目标设定
01
幼儿园概述
幼儿园历史与发展
创立背景
介绍幼儿园的创立年份、创始人及初衷
发展历程
展示幼儿园的发展历程，包括重要事件和里程碑
组织开展活动
根据幼儿园工作计划和家长需求，组 织家长志愿者开展亲子活动、节日育指导服务提供
01
02
03
04
建立家庭教育指导团队
组建由专业教师和有经验的家 长组成的家庭教育指导团队， 为幼儿家庭提供个性化的指导 服务。
开展家庭教育讲座
定期邀请专家、学者或优秀家 长代表来园开展家庭教育讲座 ，帮助家长树立正确的教育观 念，掌握科学的教育方法。
开展家长学校、亲子活动等多 种形式的家校互动活动，增进 彼此了解和信任。
鼓励家长参与学校管理和教育 教学活动，形成教育合力，共 同促进学生的全面发展。
04
家长参与与支持工作
家长委员会建设及作用发挥
组建家长委员会
通过选举产生家长委员会成员， 制定章程和工作计划，明确职责
和任务。
定期召开会议
组织家长委员会定期召开会议，讨 论幼儿园工作、教育教学计划等重 要事项，为幼儿园发展出谋划策。
未来规划
阐述幼儿园的未来发展方向和目标
幼儿园办学理念与特色
80%
教育理念
介绍幼儿园的教育理念，如尊重 孩子个性、注重全面发展等
100%
教学特色
展示幼儿园的教学特色，如课程 设置、教学方式、评估方式等
80%
校园文化