职业生涯规划PPT课件

第二幕 环境分析
❖1.家庭环境
家庭环境
农村家庭
家庭和睦
父母期望 找份稳定
的工作
对教育很 重视
尊重我自 身的意愿
❖步步2上.移学流程校环境
211 大学
教学
设备 优良
学习
氛围 浓厚
社团 众多， 接受 锻炼 的机 会较 多
对综 合素 质相 当重 视
对专 业素 质要 求较 高
❖3.社会环境
就业形势严峻 部分城市环境污染较严重
姓 名：葛星 学 专业班级：历史132 学 号：5000413104
引言
❖ “凡事预则立，不预则废“，要想干成一件事， 仔细、认真的规划是不可或缺的。同样，这样的 道理也适用于职场，一个人想要立足职场，那么 在这之前的职业生涯规划就是不可缺少的一步。 成功的人生需要正确的规划，合理规划自己的职 业生涯，是每一个人迈向成功人生的第一步。
❖1.个人SWOT分析
（3）Opportunities （机会、机遇） 1）档案专业所开设的院校较少 2）要努力积攒工作经验，以获得升迁机会
（4）Threats （威胁、风险） 1）就业之后将会失去深造机会 2）如果此类人才趋于饱和，本科学历很难生存
垂直V形列表
❖ 2 职业目标的定位
职业目 档案管理人员、行政助理等阿 标
教师
❖2.职业价值观
团体中有影响力的人 较好的工作环境 自由决定工作的时间 和自己所学专业对口 稳定的收入 兴趣所在
❖3.性格特征
基本矩阵
踏实稳重、 好奇心强。
善于交际
忍耐性强
乐观自信、 容易冲动、
计划性强
感情用事
❖4.MBTI职业性格测试
才储分析：性格类型倾向为“ ENFJ ”(外向 直觉 情感 判断 倾向度： E57 N57 F86 J86 不假思索指数：18)
第六幕 结束语
❖ 在职业发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而 是迈出下一步的方向。成功的人可以无数次修改方法，但 绝不轻易放弃目标，我希望自己能够成为一个成功的人。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
获得大学本科文凭 英语过四、六级 获得计算机二级证书 教师资格证书。
❖个人发展状况：
与同学和老师相处融洽
有良好的人际关系 经常参加体育锻炼 多参加社团等实践活动 提高自己的实践能力
大学四年具体规划：
大一：尽参加社团活动，锻炼自身、普通话等级考核 大二：英语通过四、六级，计算机二级 大三：辅修第二专业、教师资格证 大四：毕业论文以及论文答辩、实习
部分企业大幅度缩减招聘人数
毕业生人数较多、竞争压力大 部分城市消费高、生活压力大
国家实行积极就业政策
第三幕 职业目标的定位及其分析
❖1.个人SWOT分析
（1）Strengths （长处、优势） 1）专业具有优势 2）学习成绩优良 3）社团实践经验丰富 4）担任学生干部、参与性强 5）家人的支持
（2）Weaknesses （短处、劣势） 学历上具有劣势
❖“ ENFJ“气质类型
总体描述 ： 1. 对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰
、鼓励别人 2. 对文字、语言敏感 3. 善于分析、总结 4. 善于从整体上把握事物 5. 能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推
断出原则 6. 擅长策略性思维
垂直框列表
❖5.胜任能力
做事有较强的目的性
1. 有仅仅凭个人的好恶或价值观来决定事情，并希望别人也 以同样的角度或标准来处理问题的倾向。
2. 有时他们心里老想着别人的问题，可能会过于陷于其中， 以至于被其困扰。
3. 有时容易将别人或事情理想化，不够实际。 4. 不是特别善于管束和批评他人，尽管Hale Waihona Puke Baidu常自我批评。有时
会为了和睦而牺牲自己的意见或利益。 5. 有些此类型成员比较容易动感情，情绪波动较大。
人生发展周期
幼年期 少年期 青年期 壮年期 老年期
从20岁到60岁， 从事职业的时间是40年，约14600天
❖ 知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去 达成职业目标！
自我认识
环境分析
职业目标的分 析及其定位
评估调整
计划实行
第一幕 自我认识 ❖1.职业兴趣
项目经理
销售人员
档案管理
行政助理
有创造性、动手能力强
组织、领导能力强
❖6.自我分析小结
通过以上的分析，我清楚地知道自己在很多方面还存在不足之处。 优势： 我比较喜欢与别人打交道，结识不同性格的人
乐观、责任心强会让我在人际交往过程中赢得大家的尊重 踏实稳重、独立性强能让我在学习、工作的过程中事半功倍 忍耐性强能够让我妥善地处理与同学、朋友之间的矛盾 劣势： 但冲动的个性容易使我不能与别人和谐相处，希望在以后的 锻炼中，能够改掉这个坏毛病。
❖短期目标规划
大学在校期间总体规划： 思想政治方面：提高思想认识，加入中国共产党 学业方面：以优异成绩完成大学学业 个性发展方面：学习多方面的知识、开阔自身的眼界 身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加
体育锻炼，提高身体素质。
第五幕 实施计划
Level 1： 优秀毕业 生，考上 研究生
职业发 将来选择管理型行业 展策略
职业发 管理路线 展路径
第四幕 评估调整
❖1.评估时间及内容
定期（一年或半年）
职业目标、职业路径、 实施策略 评估时间：原则上一年一次，每半年一次小结。 每次评估调整的时间和内容都会有所记录，为 年终评估提供参考依据
❖ 2 规划调整的原则：因时而动、随机应变
根据可能的职业发展道路，对未来五到十年作初步规划，如下： 2013年—2017年完成主要内容： 学历、知识结构：
Level 2： 具备一定的 专业技能和 丰富的工作 经验
Level 3： 精湛的技 能、丰富 的社会经 验和广阔 的人脉
Level 4： 具有一定 的行政管 理能力和 自己的工 作团队
Level 5： 完善的社 会网络， 丰富的人 脉、金脉 和知脉
2017年 2022年
2027年 2032年
2037年
❖“ ENFJ ”基本描述
温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别 人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能 帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。 忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善好社交。 在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
❖“ ENFJ ”潜在弱点