五年级晨诵
五年级晨诵课篇目
（一）师：沿着熟悉的小路来到学校生：我们一起开始晨诵师：当初升的太阳照在校园的小树上生：也照在我们的的脸上男生：亲爱的伙伴女生：亲爱的小树男生：晨诵，让我们共享这美好时光女生：晨诵，让我们和小树一样共享阳光雨露全班：让我们用最动听的声音开始晨诵！（二）师：当花儿刚刚张开朦胧的睡眼生：我们已经开始用心晨诵师：当清晨第一缕清风吹进我们的教室生：我们开始用最动听的声音晨诵师：在早晨最美好的时光里男生：我们用晨诵迎接美好的一天女生：我们用晨诵唤醒一天的力！全班：我们一起用晨诵去丰富我们每一天的生活！1．夜雨寄北[唐] 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2．微笑你拥有睡美人一样的眼睛，那么明亮会说话。
你拥有灰姑娘一样的心肠，那么善良有爱心。
啊，你是飞入我们班的天使，送来温暖的气息，还有你那迷人的微笑，就像阳光一样，照在每个人身上暖洋洋的。
方惭不耕者，禄食出闾里。
3．过零丁洋[宋] 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
4．观田家[唐]韦应物微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
仓禀无宿储，徭役犹未已。
5．水调歌头明月几时有[宋] 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久千里共蝉娟。
6．友谊罗洛泥泞中一只扶持的手岔道中一个引导的箭头挫折中一句温暖的话迷惑中一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白雪生命的蜜和盐森林中的松柏7．只要你能勇于改错你知道老师有多喜欢你吗？你知道父母有多爱你吗？你知道朋友能增加几个吗？你知道学习能进步多少吗？只要你能勇于改错。
滕州市五年级上册早读晨诵
滕州市五年级上册早读晨诵一．谚语1．馋人家里没饭吃，懒人家里没柴烧。
2．常在有时思无时，莫到无时思有时。
3．长五月，短十月，不长不短二八月。
4．创业百年，败家一天。
5．聪明在于学习，天才在于积累。
6．粗丝难织细绢，粗人难做细活。
7．不怕百事不利，就怕灰心丧气。
8．不挑担子不知重，不走长路不知远。
9．不图便宜不上当，贪图便宜吃大亏。
二．名言1．苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
------蒲松龄2．汗水是事业成长的甘露；双手是理想习翔的翅膀。
3．奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处，经营自己的长处能给人生增值，经营自己的短处必然使人生贬值。
4．只有经历过艰苦生活和痛苦磨练的人，才真正懂得幸福的含义和幸福的价值。
5．没有天生的强者。
一个人只有站在悬崖边上的时候，才会变得真正坚强起来。
6．或许我们从困境中学到的事情比从成功中学到的更多，晴天霹雳令我们更专注，并且积极采取行动。
7．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
-----韩愈8．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
-----韩愈9．天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
---《周易》10．实践是检验真理的唯一标准。
------马克思三．弟子规泛爱众：凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速己恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待碑仆身贵端虽贵端慈而宽同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进。
古诗1.《无题》唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2．《过华清宫》唐杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
3.《泊秦淮》唐杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
4.《晚春》唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
五年级上学期晨诵
第一学期
青玉案 辛弃疾
东风夜放花千树。 更吹落，星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪
如梦令 李清照
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦。
被你那缠绵悱恻的梦想 ——普希金
被你那缠绵悱恻的梦想 随心所欲选中的人多么幸福 他的目光主宰着你 在他面前 你不加掩饰地为爱情心神恍惚 然而那默默地 充满嫉妒地 聆听你自白的人又多么凄楚 他心底燃烧着爱情的火焰 却低垂着那颗沉重的头颅
康复——普希金
我见到的是你吗，亲爱的朋友? 莫非这只是一个模糊的幻想， 是不真实的梦，是剧烈的病痛 在欺骗地搅动着我的想象? 在这不祥之病的阴郁时刻， 是你站在我的床前，温柔的姑娘 笨拙、可爱地穿一身军装? 是的，我见到了你；我无神的视线 透过那戎装看到了熟悉的美丽：
我用软弱的低语呼唤我的爱人， 但在我的意识中又聚起阴郁的幻想， 我用软弱的手在黑暗中把你寻觅。 突然，在我滚烫的额头， 我感觉到你的眼泪、你的亲吻和你的气息 这不朽的感觉!生命的火， 带着无比激动的愿望从我心头掠过! 我在沸腾，我在颤抖。 你则像个美丽的幻影消失了! 狠心的朋友!你在用陶醉使我痛苦： 来吧，让爱情使我灭亡! 在美妙夜晚的寂静中，
照
风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟， 载不动、许多愁
《相见欢》 李煜
林花谢了春红，太匆匆， 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
五年级晨读每日必读
五年级晨读每日必读一、古诗词诵读。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
赏析：这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。
诗中明月透过松林洒下清辉，清泉在山石上淙淙流淌，竹林里传来欢声笑语，荷叶纷纷向两旁分开，渔舟顺流而下，动静结合，构成了一幅充满诗意的田园画卷。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
赏析：诗人通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景象，营造出一种幽冷的氛围，表达了羁旅之愁。
寒山寺的夜半钟声，更增添了一种空灵、悠远的意境。
二、优美文段诵读。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
赏析：这部分描写生动地展现了春天黎明的色彩变化和夏天夜晚的独特景致。
在描写春天黎明时，通过“泛着”“染上”“飘着”等动词，细腻地描绘出天空的颜色渐变；描写夏天夜晚时，从明亮月夜到暗夜再到细雨夜，不同情境下萤火虫的飞舞，体现出夏夜的迷人。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
赏析：这段文字运用简洁明快的语言，描绘了祖父园子里的昆虫世界。
通过对各种昆虫颜色、形态的描写，如“满身带着金粉”的大红蝴蝶、“金的”蜻蜓、“绿的”蚂蚱以及像“小毛球”的蜜蜂，使整个画面充满生机与童趣。
三、日积月累。
1. 名言警句。
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫。
解释：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。
晨诵美文10篇 五年级
声律启蒙（节选）[清] 车万育（一）高对下，短对长，柳影对花香。
词人对赋客，五帝对三王①。
深院落，小池塘，晚眺对晨妆。
绛霄②唐帝殿，野绿③晋公堂。
寒集谢庄④衣上雪，秋添潘岳⑤鬓边霜。
人浴兰汤⑥，事不忘于端午；客斟菊酒⑦，兴常记于重阳。
【注释】①五帝：传说中上古的五位贤明的帝君，一般指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。
三王：古代三位贤明的天子，一般指夏禹、商汤、周文王。
②绛霄：唐玄宗李隆基有绛霄殿。
③绿野：唐代裴度封晋国公，建绿野堂，与白居易、刘禹锡等饮酒作诗于其中。
④谢庄：字希逸，南朝宋文学家。
《晋书》载：“谢庄朝回，衣为雪所点，时人玩之，以为风韵。
”⑤潘岳：字安仁，西晋文学家。
相传他发白如雪。
⑥兰汤：用兰草熬出的热水，供沐浴用。
⑦菊酒：用菊花酿成的美酒。
(二）云对雨，水对泥，白璧对玄圭①。
献瓜对投李，禁鼓对征鼙（pí）②。
徐稚榻③，鲁班梯④，凤翥（zhù）⑤对鸾栖。
有官清似水，无客醉如泥。
截发惟闻陶侃(kǎn)母，断机只有乐羊妻。
秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
【注释】①玄圭：黑色玉器。
②禁鼓：古代禁止夜行，到禁行的时间便击鼓以表示宵禁的开始，这种鼓便称为禁鼓。
征鼙：出征时敲击的鼓。
③徐稚榻：出自《后汉书·徐稚传》。
徐稚品行高尚，太守陈蕃从不延接宾客，但对徐稚却极为敬重，特为他设置一坐榻，徐稚离开就收起来。
④鲁班梯：鲁班，春秋时鲁国人，著名的工匠，他曾给楚王制造云梯以进攻宋国。
⑤翥：高飞。
诉衷情①·当年万里觅封侯[宋]陆游当年万里觅封侯，匹马戍②梁州。
关河③梦断何处？尘暗旧貂裘④。
胡⑤未灭，鬓先秋⑥，泪空流。
此生谁料，心在天山⑦，身老沧洲⑧。
【注释】①诉衷情：词牌名。
②戍：守边。
③关河：关塞、河流。
梦断：梦醒。
④尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。
这里借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负。
⑤胡：此处指金入侵者。
⑥秋：秋霜，比喻年老鬓白。
五年级早读晨诵
五年级早读晨诵篇一：《晨光里的书声》早上，太阳还没完全露出笑脸，整个校园就弥漫着一股淡淡的书香。
走进教室，同学们一个个都已经坐在座位上，手里捧着课本，轻声细语地开始了早读。
我也不例外，翻开语文书，眼睛扫过一行行文字，耳边是同学们此起彼伏的读书声，就像是一首未完成的交响曲，每个人都在用自己的方式演奏着。
今天读的是朱自清的《春》，那句“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，恍若真的把春天的气息带进了教室。
我不由自主地放慢了阅读的速度，想要细细品味每一个字眼背后蕴含的美好。
窗外偶尔传来几声鸟鸣，和室内的读书声交织在一起，构成了一幅和谐的画面。
突然，同桌小明轻轻碰了碰我的胳膊，他用手指了指窗外。
原来，一只小鸟停在了窗台上，好奇地探头探脑地看着我们。
这一刻，大家都停下了朗读，静静地观察着这位不速之客。
小鸟似乎感受到了我们的友好，停留了一会儿后，又扑棱着翅膀飞走了。
这个小小的插曲让我们的早读增添了几分趣味。
再次回到书本，大家似乎都更加投入了，连平时不太爱读书的小华也跟着我们一起大声朗读起来。
就这样，在晨光的陪伴下，我们度过了一个充满生机与活力的早晨。
篇二：《清晨的诗篇》每天早上，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄爬进教室的时候，我知道又到了一天中最美好的时光——早读晨诵。
同学们陆续走进教室，每个人的脸上都带着睡意未消的笑容，彼此打着招呼，然后各自找到自己的位置坐下。
我拿起书本，开始低声诵读。
今天的课文是一首诗，题目叫《静夜思》。
读到“床前明月光，疑是地上霜”时，我恍若真的看到了那轮挂在天边的明月，感受到了那份远离家乡的思念之情。
周围的同学也沉浸在各自的世界里，有的闭着眼睛默念，有的则专注地看着书页上的文字。
正当我们沉浸在诗词的海洋中时，老师走进了教室。
她没有立刻打断我们，而是静静地站在门口，脸上挂着欣慰的笑容。
过了一会儿，她才轻声说：“同学们，今天咱们来试着用自己的话讲讲这首诗的意思吧。
”听到这里，大家纷纷放下书本，开始热烈地讨论起来。
五年级晨诵
必背篇1、宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2、黄鹤楼[唐] 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
3、从军行（青海长云暗雪山）[唐] 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
4、凉州词（黄河远上白云间）[唐] 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
5、秋浦歌[唐] 李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
6、商山早行[唐] 温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
7、芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8、江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
9、滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10、乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
11、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
12、竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
13、论诗清赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
14、无题唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
16、离思唐元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾。
半缘修道半缘君17、天净沙•秋思元马致远枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
五年级晨诵诗歌
五年级晨诵诗歌五年级晨诵诗歌正文：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：早晨好！今天我们将为大家带来一些优美的诗歌，希望大家用心聆听，感受其中的美妙和力量。
让我们一起开始吧！第一章：秋天的早晨⒈《秋天的早晨》（作者：王澜）细雨轻薄薄，秋意渐浓浓。
枯叶纷纷落，世界如水潭。
雾气蒙蒙散，清晨灵感弄。
美丽的秋天，快乐的早晨。
⒉《秋天的果实》（作者：杨牧）果园静听风，果实满枝藤。
红苹绿葡萄，色彩晶莹明。
秋风轻拂过，果香扑鼻来。
丰收的季节，果实喜满怀。
第二章：家乡的美⒈《家乡的景色》（作者：张云芝）山青翠绿色，水清澈见底。
田野四季美，花开满乡间。
村庄多欢声，笑语亲切间。
家乡温馨美，留在心间甜。
⒉《故乡的夜晚》（作者：杨沛宜）星星点缀天空，月亮挂枝头。
安静的夜晚，谁不禁心跳？亲切的家乡，是我永远的港口。
夜晚的美丽，让人难以入眠。
第三章：人间的真情⒈《友谊的真谛》（作者：李华）友谊宝贵如金，似水柔柔情。
分享喜乐与痛，友情永不消。
朋友如手足，真心是金钱。
真情如温暖阳光，抚慰人心田。
⒉《亲情无价》（作者：张宇）父母如山一般高，关爱满怀发送。
亲情是一把钥匙，打开心扉的大门。
父爱如大海般宽，母爱似明月照栏。
亲情似泉水源源，支持我们昂首向前。
第四章：奋发向前⒈《勇敢去追求》（作者：王晓磊）成功在向我们招手，勇敢追求更好。
挑战面前不退缩，困难面前不绝望。
奋发向前迈步伐，勇敢追求昂扬豪。
立下志愿奋力开拓，创造美好的明天。
⒉《梦想的翅膀》（作者：李瑞琦）梦想给我力量，让我勇往直前。
梦想是一双翅膀，带我飞向远方。
梦想像星星闪烁，指引我前行的道路。
坚持不懈追求梦想，让生活充满勇气。
附件：⒈《秋天的早晨》的音频文件⒉《故乡的夜晚》的音频文件⒊《友谊的真谛》的音频文件⒋《勇敢去追求》的音频文件法律名词及注释：⒈著作权法：保护作品的创作者拥有的权益。
⒉音频文件：指以声音形式记录的可听性信息的文件。
⒊版权保护：保护作品的原创性和权益不受侵犯。
人教语文五年级上册晨诵精选
人教五年级上册晨诵精选1.花朵篇笑的花朵冬天，我把笑播撒在山野，寒风扬起尘土把它掩埋，又有白雪把它覆盖。
当春天到来，雪融化了，还有小雨滋润着，我的笑就会发芽开花。
它开放的是野菊花，金灿灿的，像笑的颜色，仰望着太阳。
它开放的是风铃花，丁铃铃的，像笑的声音，呼唤着鸽哨。
它开放的是九里香，香喷喷的，像笑的芬芳，引来了蜜蜂。
我希望有许多许多人，来采撷这山野的花，把快乐带回家。
变一朵桃花妈妈，你快来看看我！粉红的裙子，粉红的发带，还有粉红的袜子和鞋子。
妈妈，我像不像一朵粉红的桃花？我要变成一朵桃花，住到家门前那棵桃花树上春天来的时候等你从树下经过，我就飞舞着落到你怀里妈妈，你一定能猜出来那就是我吧？牡丹徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
２．雨水篇雨后生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更加洁净如果你肯等待所有漂浮不定的云彩到了最后终于都会汇成河流雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展喉歌，听歌的松树摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
山脚下的小溪曲曲弯弯绕过我家的门前清清的，淡淡的，唱着丁冬的歌儿，说着丁冬的语言。
我问小溪从哪儿来，她却忙用树叶遮住眼，哟，跑得好远。
瞧，那边溪水深处，闪闪忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗脸……３．大爱篇我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
五年级晨诵诗
回乡偶书其二 （唐）贺知章
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
山中问答 （唐）李白 问余何意栖碧山， 笑而不答心自闲。 桃花流水窅然去， 别有天地非人间。
瑶池 李商隐
瑶池阿母绮窗开， 黄竹歌声动地哀。 八骏日行三万里， 穆王何事不重来？
河广 谁谓河广？一苇杭之。 谁谓宋远？跂予望之。 谁谓河广？曾不容刀。 谁谓中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！
天涯 李商隐
春日在天涯， 天涯日又斜。 莺啼如有泪， 为湿最高花。
五年级晨诵诗歌
五年级晨诵材料我想捏塑一天狄金森我想捏塑一天好像它是首诗接着调整韵脚强调我的原因接着确定型式琢磨它的光亮让它会合其他同伴群聚在爱的房间里蒲公英作者：小农民生命交给了风生命交给了大地无论是否成长我都有过了飞的过程我都有过了萌发的努力如果再给我一次生命我将绽放春天的美丽蒲公英作者：微风当初你总喜欢悠闲的晒着阳光听着歌声摇曳在暖风中绿油油的草地茂密的树枝给你画上了美丽的风景可是，你并不沉醉也有属于自己的梦想所以你挣脱了枷锁向着更开阔地方前行即使，这条路太过艰辛但你坚信只有经历过埋葬才会有生机风筝金波春天，在我敞开的窗子上，挂着一只断线的风筝。
那根闪光的尼龙丝，在春风里飘动、飘动。
（风筝，风筝，谁是你的小主人？）我猜想那放风筝的孩子，一定又欢喜又扫兴；他的风筝曾飞上这十二层楼，却又倒挂在这儿随风飘零。
（风筝，风筝，我要找到你的小主人。
）我摘下这只风筝，意外地发现了小主人的姓名；风筝是用一张考试卷糊成的，我还发现了那不及格的考分！（你别问，你别问，我不想说出他的姓名。
）他是我的一位小邻居，就住在对面楼的第三层。
明天，我要约他去春游，顺便送还他这只风筝。
（当然，还要谈谈别的事情……）我们去看海金波走啊，一起走，我们去看海海风已经进到我们的心中耳边已响起潮声澎湃走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们令一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，又读不完的生命启迪星星和蒲公英蓝蓝的天空深不见底就像小石头沉在大海里，一直等到夜幕降临，白天的星星眼睛看不见。
看不见它却在那里，有些东西我们看不见。
干枯散落的蒲公英，默默躲在瓦缝里，一直等到春天来临，它强健的根眼睛看不见。
看不见它却在那里，有些东西我们看不见。
夜渐渐的喜欢上了夜，每当入夜，总会体味到夜的博大、夜的温暖。
沐浴在月色里，与夜缱倦相依，把素裹了一天的心敞开，尽享夜的抚慰。
五年级晨诵
五年级晨诵诗选（第一周）哑巴知了聒噪的知了把歌唱，从早到晚把歌唱，见到谁都把歌唱，同一支歌没完没了地唱。
哑巴知了写歌词，默默地往树叶上写歌词，没人看见的时候写歌词，尽写些没人要唱的歌词。
难道它不知道，秋天来了，树叶就会落到地上腐烂掉吗？五年级晨诵诗选（第二周）树的感觉金波有一天我若能变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。
当我还是一粒种子的时候，我躺在大地母亲的怀抱里，倾听着远方小河潺潺地流，流到我身边变成了乳汁，我变成小树苗从土中站起。
我变成了一棵树开始生长，我会把空气变得无比清新。
小鸟在我枝叶间筑巢歌唱，每天开始都是晴朗的早晨，我用翠绿的叶抚慰你的心。
告诉你，做树的那感觉十分美好，我拥抱着土地，土地也把我拥抱。
五年级晨诵诗选（第三周）男孩子和女孩子柯愈勋就要一块儿。
一块儿到山上去，到海上去在一块儿真有趣。
一块儿唱歌，谈心中隐藏的秘密一块儿去野游，夜晚挤在一张帐篷子下也不怪异一块儿负重行走。
困难时你帮助我，我帮助你多么快乐活泼的一群青春，健康，都是美丽世界，不再陌生生活，不再陌生男孩子和女孩子都有亮亮的闪闪的眸子男孩子和女孩子，组合班级，也组合世界彩色的世界是圆圆的苹果红红的，像太阳，芬芳又甜蜜五年级晨诵诗选（第四周）露珠对谁都不要说，好吗？清晨庭院的角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这件事说出去传到蜜蜂的耳朵里，它会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。
落叶赵琪秋风浅唱一片金黄的落叶在空中旋转着熟透了的夕阳醉意蒙眬地欣赏着她落叶的叶脉在阳光下格外清晰优美的身影掠过风姿楚楚令人目眩神迷然后，她轻轻地无声无息地伏到地面像一只舞倦了的蝴蝶把最后的美丽奉献给大地我只能是一个小孩子吗杜虹妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小鸟，就从海面上飞到雪山，捧一朵浪花送给你。
捧一片雪花送给你。
我要是一棵小树，就呼呼呼地长到天上，摘一缕彩霞送给你，摘一颗星星送给你。
我要是一朵金盏菊，就一年四季开在你的书桌，留一束阳光送给你，留一个春天送给你。
语文五年级上册晨诵精选
部编五年级上册晨诵精选1. 花朵篇笑的花朵冬天，我把笑播撒在山野，寒风扬起尘土把它掩埋，又有白雪把它覆盖。
当春天到来，雪融化了，还有小雨滋润着，我的笑就会发芽开花。
它开放的是野菊花，金灿灿的，像笑的颜色，仰望着太阳。
它开放的是风铃花，丁铃铃的，像笑的声音，呼唤着鸽哨。
它开放的是九里香，香喷喷的，像笑的芬芳，引来了蜜蜂。
我希望有许多许多人，来采撷这山野的花，把快乐带回家。
变一朵桃花妈妈，你快来看看我！粉红的裙子，粉红的发带，还有粉红的袜子和鞋子。
妈妈，我像不像一朵粉红的桃花？我要变成一朵桃花，住到家门前那棵桃花树上春天来的时候等你从树下经过，我就飞舞着落到你怀里妈妈，你一定能猜出来那就是我吧？牡丹徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
２．雨水篇雨后生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更加洁净如果你肯等待所有漂浮不定的云彩到了最后终于都会汇成河流雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展喉歌，听歌的松树摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
山脚下的小溪曲曲弯弯绕过我家的门前清清的，淡淡的，唱着丁冬的歌儿，说着丁冬的语言。
我问小溪从哪儿来，她却忙用树叶遮住眼，哟，跑得好远。
瞧，那边溪水深处，闪闪忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗脸……３．大爱篇我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
五年级晨诵篇目推荐一览表
五年级晨诵篇目推荐一览表（下篇）周次现代诗文古典诗词第一周《春天》《散文片段》《立春》第二周《关于信念》《理想与信念》《山园小梅》第三周《梦想》《踏步》《无题》第四周《我微笑着走向生活》《自信》《杂诗》第五周《亲情》《时间》《塞下曲》第六周《仰望星空》《祖国啊！我永远热爱你》《前出塞》第七周《假如你不够快乐》《跨越自己》《水调歌头》第八周《赠别》《一个人》《旅夜书怀》第九周《夏日之床》《男孩子和女孩子》《夏日南亭怀辛大》第十周《初夏》《星之葬》《喜晴》第十一周《爱之歌》《夏日的床》《清平调词》第十二周《失去的岁月》《看巧云》《社日》第十三周《再见》《无题》《花影》第十四周《西风颂（节选）》《中国，我的钥匙丢了》《湖上》第十五周《未实现的心愿》《别》《七夕》《村晚》立春 [金]宇文虚中宝幡彩胜堆金缕，双燕钗头舞。
人间要识春来处。
天际雁，江边树。
故国莺花又谁主。
念憔悴，几年羁旅。
把酒祝东风，吹取人归去。
春天影子一只只展翅高飞的雄鹰，是天空的春天。
一群群摇摇摆摆的鸭子，是小溪的春天。
一只只美丽又可爱的小鸟，是蓝天的春天。
一群群翩翩起舞的蝴蝶，是花园的春天。
一丛丛美丽的珊瑚，是大海的春天。
一个个高飞的风筝，是我们的春天。
一个个活蹦乱跳的孩子，是祖国妈妈的春天。
散文片段春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。
”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。
”春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。
若有人知春去处，唤取归来同住。
”涌动在冰天雪地下，萦绕在枯枝败叶间。
默默的等待着，静静的蕴藏着，等啊，等啊，习惯早起的你，未等钟声响起，就已。
轻轻的从泥土下窜出，悄悄的在枝头眺望。
滴新绿，大地一声惊呼，那是你吗?山园小梅宋•林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
五年级晨诵诗歌
1、没有一艘船能像一本书（美）狄金森没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样一一把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车一一承载着人的灵魂。
2、阁楼上的光（美）谢尔•希尔弗斯坦总得有人去擦擦星星，它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦擦星星，因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈，想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布，总得有人去擦擦星星。
3、如果我能使一颗心免于哀伤（美）狄金森如果我能使一颗心免于哀伤我就不虚此生如果我能解除一个生命的痫苦平息一种酸辛帮助一只昏厥的知更鸟重新回到巢中我就不虚此生。
4、无题鱼儿不会因为看见鸟儿会走就试着走在岸上大象不会试着飞翔野猪也不会爬在树上老虎有条纹，豹子有斑点狮子两样都没有没有人希望它们是别的样大自然给每个生命都赠送了一份特殊的礼物想想看，你得到的特殊礼物是什么5、男孩子和女孩子柯愈勋就要一块儿。
一块儿到山上去，到海上去在一块儿真有趣。
一块儿唱歌，谈心中隐藏的秘密一块儿去野游，夜晚挤在一张帐篷子下也不怪异一块儿负重行走。
困难时多么快乐活泼的一群青春，健康，都是美丽世界，不再陌生生活，不再陌生男孩子和女孩子都有売壳的闪闪的眸子男孩子和女孩子，组合班级，也组合世界彩色的世界是圆圆的苹果红红的，像太阳，芬芳又甜蜜6、朋友钱万成朋友不是人和影子一个，总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子一只破了另一只也会出洞朋友是一群小马放开四蹄就想较一较脚力朋友是一片小树齐心合力就能够抵挡风雨朋友是两面镜子站在一起谁也不隐瞒谁的缺点朋友是两颗星星相携相伴永远坦荡永远真诚7、落叶赵琪秋风浅唱一片金黄的落叶在空中旋转着熟透了的夕阳醉意蒙胧地欣赏着她落叶的叶脉在阳光下格外清晰优美的身影掠过风姿楚楚令人目眩神迷然后，她轻轻地无声无息地伏到地而像一只舞倦了的蝴蝶把最后的美丽奉献给大地8、小花的信念顾城在山石组成的路上浮起一片小花她们用金黄的微笑来回报石头的冷遇她们相信最后，石头也会发芽也会粗糙地微笑在阳光和树影间露出善良的牙齿9、开满鲜花的头如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景彖？一眼就可以看出，谁心地善良，谁心情悲伤。
五年级晨诵
2收获
动了 动了, 鱼儿上当了 哈 和我的手掌一样大 爸爸说 放了他吧 鱼小弟年纪太小 动了 动了 鱼儿被骗了 哇 比爸爸的手掌还要大 我也说 放了他吧
鱼爸爸年纪太大 方素珍 哇哈哈 又动了
这次大概是 鱼妈妈 她要回家照顾鱼爸爸 她会想念鱼小弟 还是放了她 黄昏时 我们两手空空 轻轻松松 心里却装满了 鱼 满满在心中
木兰诗原文
万里赴戎(róng)机，关山度若飞。 朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照 铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十 二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所 欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足 ，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）； 阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟 闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍 ，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。当窗 理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火 伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木 兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍 (bàng)地走，安能辨我是雄雌？
9 .饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
10游山西村 （南宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
别董大 【唐】高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
五年级晨诵本(精美排版晨诵内容)
快乐晨诵一起来！姓名：孩子们，我们一起在晨诵旅途上走过了两个年头，回头看看，我们已经积累了100多首诗歌，有现代诗歌，有古诗词，还有国学经典《三字经》、《道德经》、《弟子规》等。
诗歌是诱人的玫瑰。
我们徜徉诗歌王国，啜饮其琼浆，感染其浪漫和灵气：诵诗歌、品诗韵、仿诗句，多么快乐。
本期我们将走进以下30首诗歌，感悟其魅力：民谚正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天，上半年来六廿一，下半年是八廿三。
清明红肥绿满清明里，小巷山前尽菊花。
几度相思君可记，窗前独唱夕阳斜。
选择如果不能成为山峰我就做一棵大树如果不能成为大树我就做一棵小草如果不能成为一棵小草我就做一块泥土生命可以渺小但灵魂绝不卑微武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
跌倒风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水太阳跌倒了才有了静谧的夜晚所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来醉花阴(李清照)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏後，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
送给盲婆婆的蝈蝈乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……《道德经》：第七章天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生也，故能长生。
是以圣人：退其身，而身先；外其身，而身存。
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如果头上不长头发 种满鲜花该是怎样的景象？ 一眼就可以看出， 谁心地善良， 谁心情悲伤。
没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。 这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂。
开满鲜花的头
我的头上开满了_____
如果头上不长头发， 种满鲜花该是怎样的景象？ 一眼就可以看出， 谁心地善良， 谁心情悲伤。
因为
前额长着一束玫瑰花的人， 不会做坏事。 头上长着沉默的紫罗兰的人， 有点儿黑色幽默。 顶着一头零乱的大荨麻的人呢？ 一定思维混乱， 每天早晨徒劳地 浪费一瓶或两瓶头油。
孩子们, 孩子
黄色的句子请女孩子读 绿色的句子请男孩子读 白色的句子就请男孩女孩一起读吧.
没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。 这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂。
没有一艘船 能像一本书那样 把人带往远方。 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。 读书这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 书籍啊，是何等节俭的车—— 它承载着人的灵魂， 把人类带往远方。
如果头上不长头发， 种满鲜花该是怎样的景象？ 一眼就可以看出， 谁心地善良， 谁心情悲伤。
开 满 鲜 花 的 头
如果头上不长头发， 种满鲜花该是怎样的景象？ 一眼就可以看出， 谁心地善良， 谁心情悲伤。 前额长着一束玫瑰花的人， 不会做坏事。 头上长着沉默的紫罗兰的人, 有点儿黑色幽默 。 顶着一头零乱的大荨麻的人呢？ 一定思维混乱， 每天早晨徒劳地 浪费一瓶或两瓶头油。