乐于助人的他作文
乐于助人的同学作文(优秀8篇)
乐于助人的同学作文(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于乐于助人的她作文
关于乐于助人的她作文【篇一】她的善举温暖他人她,是个乐于助人的女孩。
无论是身边的亲友,还是陌生的行人,只要有困难和需要,她总是毫不犹豫地伸出援手。
有一次,她路过一家小店的门口,看见一个老人在门口摔倒了,她立即停下脚步,走上前去帮助老人起身。
虽然她的身板娇小,但她用尽全力把老人搀扶起来,并陪伴他进了店里买了点心。
虽然这只是一个小小的举动,却展现了她对老人的关爱和尊重。
还有一次,她在敬老院做志愿者。
她陪着老人聊天,给他们倒茶递水,还帮他们整理床铺。
她的笑容和温暖的言语,像春风一样吹进老人们的心房,给他们带来了久违的快乐和慰藉。
她的付出不仅让老人们感到关爱,也给了其他人一个榜样,激发了更多人乐于助人的热情。
她还经常参加一些公益活动,关注社会上需要帮助的人群。
她募捐物资、为贫困学生捐款捐物,甚至亲自去偏远的山区为孩子们捐赠学习用品。
她说:“只要我还有能力,我就会尽自己的一份力量去帮助别人。
”她的善行受到了社会各界的赞誉和肯定,成为社会上一个耀眼的明星。
乐于助人的她,用自己的行动诠释着善良与爱心。
她的善举温暖了身边的每一个人,也点亮了整个世界。
【篇二】她的帮助让我受益匪浅她是我班上的一位同学,也是我最亲近的朋友。
她一直以来都给我留下了深刻的印象。
她总是乐于助人,尽力帮助身边的人,让我们受益匪浅。
记得有一次,我在学习上遇到了困难,想不明白的问题让我感到很烦恼。
她知道了我的困扰后,主动向我伸出了援手。
她耐心地帮助我解答问题,一步一步地教我理解和掌握知识。
在她的帮助下,我终于对那个难题有了深刻的认识,获得了新的突破。
她的帮助让我明白了困难并不可怕,只要我们勇敢面对并尝试寻找解决方法,一定能够战胜困难。
还记得有一次,我生病了,她主动给我送来了热粥和药物,还一直陪伴我到康复。
她细心照顾我的一切需要,让我感受到了真正的温暖和关爱。
在那段时间里,她不仅是我的好朋友,更是我的守护天使。
她的关心让我明白了友谊的珍贵,并激发了我也要乐于助人的热情。
乐于助人作文11篇
乐于助人作文11篇议论文素材名人事例乐于助人(1):事实论据岳肃慷慨助友三国时期,鲁肃家庭富足,好施舍救济别人。
与其共事的周瑜,任巢长急需军粮,率领几百人到鲁肃家请求援助。
当时鲁肃家有好几个米仓,每仓有米三千解,他就将其中一仓送给周瑜。
周瑜对鲁肃更加钦佩,两人也因此结为好友。
韩信与施恩不图报。
雷锋的优秀品质。
雷锋生活上艰苦朴素,却常用省下来的钱去帮助别人。
战友中谁家里有困难,他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了,他就悄悄地帮助洗净、补好。
业余时间,他到学校当校外辅导员;逢年过节,他到火车站扶老携幼,到候车室打扫卫生;出差外出,好事做一路。
一次,有位妇女为丢失火车票犯愁,他掏出自己的津贴买来票,还送她上车。
有人说他是“傻子”。
他却说:“我是甘心做这样的‘傻子’的,革命是需要这样的‘傻子’的,建设也需要这样的‘傻子’的。
”老人种苹果。
有位老大爷种了许多苹果树。
有家问他:“你这种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树才能结出苹果来呢,恐怕你吃不着它们了。
”老大爷说:“虽然我吃不着,可是别人吃得着呀,那时候他们会感谢我的。
”施恩不图报淮阴侯韩信在未得志时,家境十分贫困,官吏当不上,又不能做小买卖谋生,因此连吃饭也很成问题。
他常常到河边去钓鱼,以求解决生活的困难。
但是钓鱼究竟不是可靠的办法,不免三天两头饿肚子。
在他经常钓鱼的地方,常有很多大娘在那里洗衣。
其中有一个大娘看到韩信饿肚子,很同情他的遭遇,便主动接济他,给他饭吃。
韩信非常感动,心想:这位大娘辛辛苦苦,依靠双手不停地劳动,勉强能糊口,但见到我困难,却毫不犹豫地帮助我,这种精神实在令人钦佩。
于是他对大娘说:“大娘的大恩大德我永生难忘,将来我若有出头之日,一定重重地报答。
”大娘听了很生气地说:“男子汉大丈夫不能自己养活自己,说那么多废话有什么用,}我是看你饿肚子实在可怜,哪里想要你报答我呢?”为伊十指换青钱清代著名山水画家王子凝在北京做官时,有一个仆人叫陈桂。
一个乐于助人的人作文(精选15篇)
一个乐于助人的人作文(精选15篇)一个乐于助人的人作文1一个寒冷的冬夜,一杯温暖的牛奶是“及时雨”;哗啦哗啦的大雨中,一把雨伞出现在你的眼前,是“及时雨”;烦躁不安时,知心朋友的安慰与劝说,也是“及时雨”……在你的生活中,是否有这样一个“及时雨”朋友?在我身边,就有这样一个善解人意的好朋友。
她经常在我困难的时候伸出援助之手:我没带东西她借给我;我不小心摔倒了,她帮我清洗伤口;坐公交车时我没有座位,她把座位让给我……她处处关心我,就像生活中的“小棉袄”一样。
我暗地里称她为“及时雨”,同学们也都夸奖她,可让我至今仍记忆犹新的还是那件事……那是一个阳光明媚、春风拂面的美好早晨,我的心情也像阳光一样灿烂,因为这天要发数学试卷。
要知道,数学对我来说,简直是小菜一碟,易如反掌,考100分也是家常便饭。
这次也是一样,我本以为我会取得优异的成绩,但天不遂人愿,原本是数学佼佼者的我这次竟考砸了。
刹那间,我像个泄了气的皮球,心里顿时晴转阴,乌云密布,好像随时可能下雨。
那一道道错的题像一把把利刃,深深地刺痛了我的心。
想着回家妈妈大发雷霆的样子,我不禁垂头丧气。
而她呢?这次她发挥出色,取得了好成绩,在班里名列前茅,她喜出望外,高兴得手舞足蹈,脸上笑开了花,神采奕奕。
那一道道红勾可真耀眼啊,让人羡慕不已。
可当她看到我脸上阴霾重重的时候,便略知一二,不由自主地收回了欣喜若狂的表情,轻轻地拍着我的肩,安慰我说:“没关系的,一次考试不算什么,不用总放到心上,‘失败乃成功之母’,这次考试没考好,不要紧,吸取教训,继续努力,下次争取优异成绩,加油!”她的声音又轻又柔,恰似一缕温暖的春风,抚平我心灵的创伤。
抬头看她,发目前一丝微笑挂在她的唇边不曾抹去,那鼓励的笑至今仍清楚地印在我的脑海里。
我笑了,轻轻地说了一句:“谢谢你!”我庆幸我有一个善解人意的朋友。
她就是这样一个女孩———李想。
遇到困难时,她给予我帮助;遇到挫折时,她给予我信心;遇到失败时,她给予我鼓励;成功时,她和我共享喜悦……她的帮助犹如一场及时雨,滋润着我的心田。
关于描写乐于助人的人作文4篇
关于描写乐于助人的人作文4篇乐于助人是一种美德,它不仅能让同学之间友好相处,也能让自己的心灵充满快乐与善良!本文是店铺为大家整理的关于描写乐于助人的人作文,欢迎阅读。
关于描写乐于助人的人作文一每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。
然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。
就在刚要过马路的时候,我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里,我们一看就知道她要过马路。
于是我和我的朋友就互相的看了看,并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。
于是,我们一起走上去问那一位老太太:“请问这一位老太太,您好。
请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是,这一位老人就说:谢谢你们两位初中生啊!不用了,我自己是可以过去了的。
真的不用了,谢谢你们的好意啦!”于是,我就对老人说:“没有事的啊!反正我们现在又没有事干,你就让我们来帮帮你吗!再说了,你看现在深圳都已经是车水马流,人山人海的了。
再说了,这些车的车主也是有时候不长眼睛,在那里横冲直撞的。
这多么危险啊!是不是?你要是一不小心,你的命都会没有了,是不是啊,还是让我们两来帮你吧!”于是,我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。
过完马路之后,这位老太太说我们很懂礼貌,懂得爱护他人,关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!所以,从现在开始,我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心,一刻乐于助人的心。
关于描写乐于助人的人作文二嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。
我和爸爸妈妈从大商场回家的路上,在一条斑马线前停住了脚步。
和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。
老人满头银发,额头上有三四条深深的皱纹,面黄肌瘦,又显得十分和蔼可亲。
身边默默无闻,乐于助人的人作文
身边默默无闻,乐于助人的人作文全文共9篇示例,供读者参考身边默默无闻,乐于助人的人作文篇1我的同桌是我们班的纪律委员——xxx。
xxx长着一双像晶莹的露珠般的眼睛,眉毛像挂在空中的一缕清烟,漂亮极了。
她对我们很温柔。
你可别小看xxx,她可乐于助人了。
记得那是发生在班里的事了。
我的语文夹子在班里不见了。
我着急的直皱眉头,那豆大的汗珠一颗接一颗的从我脸上不停的流下来,心里惊慌失措。
xxx看见了,立刻跑到我的跟前,用安慰的口吻对我说:“朱逸飞,你这是怎么了?”我焦急的说:“哎呀,我的语文夹子不见了。
” xxx 听了,然后镇定自若的说:“会找到的。
”说完就开始了。
xxx问我那个夹子有什么特征,还没有等我说完,她就找了起来。
xxx先把后面一排的柜子翻来覆去的找了半天,然后左看看,右摸摸,终于找到了一个夹子,但这不是粉色的。
xxx用手摸了摸脸上的汗珠,接着找起来;而我呢,则在座位上干着急。
xxx又在四个角落找了半天,把所有的衣服都弄掉了。
但她又把衣服叠得方方正正,继续找。
“找到了!找到了!” xxx高兴极了。
我赶紧去看,果然是我的,我心里比吃了蜜还甜。
这就是我们班乐于助人的纪律委员xxx。
身边默默无闻,乐于助人的人作文篇2身边默默无闻、乐于助人的人大家好!我要给大家介绍一个我认识的特别厉害的人,他就是我们学校的保洁阿姨——阿姨李。
阿姨李是一个身边默默无闻、乐于助人的人。
每天早上,当我们到学校的时候,阿姨李已经在那儿工作了。
无论是阳光明媚的天气,还是风和日丽,她总是带着微笑,用心地打扫着学校的每个角落。
她捡起地上的纸屑,清理走廊的垃圾,还擦拭着黑板、桌椅,让我们每天都能在一个整洁的环境中学习。
除了工作,阿姨李还总是乐于助人。
有一次,我在操场上不小心摔倒了,膝盖破了一点皮,疼得我哭了起来。
阿姨李看到后,立刻跑过来,帮我擦伤口,还安慰我不要哭。
她把自己的手绢给了我,让我擦干眼泪。
阿姨李总是那么关心每个学生,她总是站在我们身边,给予我们温暖的关怀。
乐于助人优秀作文(通用41篇)
乐于助人优秀作文(通用41篇)乐于助人优秀作文(通用41篇)在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的乐于助人优秀作文,希望对大家有所帮助。
乐于助人优秀作文篇1我有一个好朋友,名字叫邓金鑫。
他个子不高,一张方方正正的脸,一双机灵的眼睛,一张嘴巴能说会道,对人很和蔼,难得可贵的是他有一颗助人为乐的心。
有一次,我和他约好去宜昌公园玩。
我们乘坐一辆客车,一路上,我跟他出口算题,他也给我出计算题,我们互相算了很多计算题,算对了用眼神交流,就这样一直沉静在无比的欢快之中。
这时,有两位老人上车了,正准备坐下去,但由于速度没年轻人快,空座位却被两个青年人抢去了。
邓金鑫看在眼里,他用胳膊肘碰了我一下,用眼睛看着我。
噢,我明白了他是要我们给老人让座啊!于是,他率先站起来,把一位老爷爷扶到他的座位,说:“老爷爷,请坐!”又把我拉起来,扶另一位老爷爷到我的座位,说:“老爷爷,请坐!”我心里虽然有些不愿,但给老人让坐,很明显我也不会反感。
没地方坐,我们只好各自坐到父母的怀里。
不一会儿,到站了,下车时,两位老人颤颤巍巍地走过来,对我们的父母说:“这两个孩子真是有爱心的好孩子”。
我们笑了,父母笑了,老爷爷也笑了。
乐于助人优秀作文篇2她,长着一双炯炯有神的眼睛,是一位体育健将。
别看她在生活中非常平凡,但帮助人做事的时候并不平凡。
她就是我乐于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次,我没有带品社书,可我并不知道。
知道品社课上课前我才发觉。
我很着急,心想:怎么办呀,不带品社书,上课该怎么办?想到这儿,我走到四(4)班,向朱瑞妮“求救”:“朱瑞妮!你们下节课是品社课吗?如果不是,能借我一下品社书吗?”朱瑞妮并没有犹豫,二话不说,就把品社书从书包里拿了出来,递给我,说:“好好拿着本书,别忘了还我哦!”我听了很感激,说了声“谢谢”就回到了教室。
乐于助人的朋友作文
乐于助人的朋友作文乐于助人的朋友作文(精选25篇)在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的乐于助人的朋友作文,希望对大家有所帮助。
乐于助人的朋友作文1 冰心奶奶在信中谈到一个小女孩一路上做了许多好事。
这使我想起我的好朋友小明来。
他矮矮的个子,圆圆的脸上长着一对小小的眼睛,厚厚的嘴唇一笑起来,露出一口洁白的牙齿。
他是一位乐于助人的同学。
有一天,小明在逛街的时候看到一个大约三四岁的男孩在人群中左顾右盼,边哭边喊:“妈妈,妈妈!”“这小男孩跟妈妈失散了。
得帮帮他。
”他想着就走上前去哄小孩,带小孩找妈妈。
那天正好赶集,街上人山人海,怎么找呢?小明领着小孩翻遍了几条大街,问过了所有店铺,仍找不到小孩的`妈妈。
怎么办呢?小明突然看到有一位叔叔正用话筒介绍着他的货品,灵机一动,向叔叔借来话筒,对着话筒大声喊:“谁的孩子!谁不见了孩子!”突然从人群中钻出一位满头大汗,面色苍白的妇女,她见到了小男孩,高兴地哭着喊:“小新,我的乖孩子,我找得你好苦啊!”小男孩叫喊着“妈妈,妈妈!”母子终于重逢了……还有一次,小明乘车去外婆家玩,车到途中上来一位行动不便的老伯伯。
当时车上没有座位,小明就立刻上前让座。
小就是这样一位乐于助人的同学。
乐于助人的朋友作文2 我有一个非常爱帮助别人的好朋友,他做的许多事都可以证明他的热心。
我认识他的时候,在一个寒冷的冬天。
路上都结了冰,非常滑,我急着去买一个我非常喜的玩具,因为超市只剩下最后一个了,我着急没注意地上的`冰。
我一打滑就摔倒了。
因为摔的太疼了,我就哭了起来。
这时过来了一个看起来和我一样大的小男孩,圆圆的头,大大的眼睛,脸上还带着一丝甜甜的微笑。
他过来扶我起来,嘴里还说:“小弟弟,你没事吧?哪疼,我来帮你揉。
”当时我就感觉一般暖流温暖了我的心,仿佛一点也不疼了,他问我几岁。
真会关心人!还有一次,我们学校要给山区的希望工程捐书。
乐于助人的同学作文精选10篇
乐于助人的同学作文那天阳光明媚,我刚刚从图书馆走出来,手里捧着几本厚厚的书籍,步履匆匆地往宿舍走去。
这时,我注意到一个同学,他推着自行车,车上的行李堆得像座小山。
他皱着眉头,一瘸一拐地走着,显然很吃力。
我心里一动,想帮他一把。
于是,我放下手中的书,快步走到他身边,微笑着说:“兄弟,这么重,我来帮你吧!”他抬头看了看我,露出一丝感激的笑容,点了点头。
我小心翼翼地帮他把行李从车上取下来,一边递给他饮料,一边问:“你这是要去哪儿啊,怎么带这么多东西?”他喘着气说:“我去参加一个比赛,这些是比赛的资料和工具。
”我调侃道:“你这得多重啊,我都替你心疼。
”我们一边聊天,一边往宿舍走去。
这时,旁边一个同学走过来说:“哎呀,这不是小张吗?你怎么了,脸色这么难看?”他苦笑着回答:“我这不是要去比赛,累得慌嘛!”那同学笑着说:“原来是这样,那可真不容易啊!不过,你看,有人帮你呢,这就是朋友的好处吧!”我说:“可不是嘛,朋友多了路好走,有困难的时候,互相帮一把,也是一种快乐。
”他们俩听后都笑了。
送他回宿舍后,我转身回到自己的房间,突然感到一阵疲惫。
这时,手机响了,是妈妈发来的消息:“儿子,要注意身体,不要太过劳累。
”我心里暖暖的,想起刚才帮同学的一幕,突然明白,原来,乐于助人,也是一种快乐。
生活中,我们总会遇到各种各样的事情。
有时候,我们可能会觉得困难重重,但只要我们心怀善意,伸出援手,就会发现,这个世界其实充满了温暖。
就像那天,我帮同学搬行李,虽然我累得满头大汗,但看到他感激的笑容,我感到无比的欣慰。
也许,这就是乐于助人的意义所在吧。
乐于助人的同学作文那天阳光明媚,我像往常一样骑着自行车上学。
刚到学校门口,突然看到一个小女孩站在路边,眼泪汪汪的,似乎遇到了什么麻烦。
我心头一紧,立刻停下车,走过去关切地问:“小朋友,你怎么了?”小女孩抽泣着说:“我找不到妈妈了。
”我听了心里一紧,赶紧安慰她:“别害怕,阿姨会帮你找到妈妈的。
新整理乐于助人的同学(作文)(20篇)
乐于助人的同学(作文)(20篇)乐于助人的同学(作文) 第1篇:我们班有个爱帮忙人的同学,她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮忙别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮忙他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。
有一次,我和她,还有耿欣欣、姚婷四个人一齐去公园游玩。
进了公园,我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不细心摔倒在地上,好久都没有站起来。
我想必须是摔得比较厉害。
这时,她立刻想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住,还说:我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。
好吗?她对我说:你说的不对,帮忙别人是我们小学生应尽的义务。
我们必须要去帮忙别人解决困难!我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。
之后,她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说:小妹妹,摔痛了没有。
她还说:不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自我有信心,这样你溜冰就必须会成功的!那位小女孩点了点头,甜甜地说:大姐姐,我不疼!多谢你,我必须会继续溜冰的。
说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想明白我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫陈虹。
乐于助人的同学(作文) 第2篇:进入初,我认识了许多以前我不认识的同学,但给我印象最深的是一位同学是舒雨泽。
新的学期开始了,上学总是有些忙忙碌碌的,一天,我来到学校拿出书本准备上课时,却发现文具盒忘带了,记笔记也没有笔,坐在前排的舒雨泽毫不犹豫地把新买的水笔借给我,自我却用小学时用过的旧水笔,这使我十分感动。
我下课以后,向她道谢,她却对我说:以后我们是同学了,同学之间不用这么客气。
我就什么也没说了。
放学了,我忙忙碌碌地往回跑,却不细心跌了一跤,摔在了地上,当时我的脚崴了一下,手也在地上擦了破了一块皮,走在后面的舒雨泽连忙把我扶了起来,并把我带到了水管旁清洗了一下伤口,扶着我走出了校门,问我:能走吗?我没有说话只是摇了下头,她说:你必须走不了,我送你回家吧。
写乐于助人的人作文4篇
写乐于助人的人作文写乐于助人的人作文4篇乐于助人是一种美德,还会使自己感到快乐。
而且还会让别人感到温暖。
乐于助人,感觉真好!。
下面是小编给大家介绍的写乐于助人的人作文4篇,欢迎阅读。
写乐于助人的人作文1我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。
闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。
但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
那天,我和妈妈坐车到市桥玩。
刚上公共汽车的时候,不太挤,至少还有几个座位留给我们坐。
到了下一个,车上的座位已坐满了。
这时,一个白发苍苍的老人上了车,她站在我的前面,用手紧紧地握住扶手。
那是我心不在焉,然而,在妈妈的举动下,我回过神来。
我发现老人弯着腰,脚总是颤抖着。
我连忙站起来,用手指着我刚坐过的位置,接着就对老人说:“老婆婆,您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋,用沙哑的声音对我说:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要紧的,我很快就到家了!”这时我有点难为情,不好意思坐下,便对老人说:“还是您坐吧,身为一个小学生是应该尊老爱幼的,更何况您已经上了年纪。
”在我的劝服下,老人坐下了。
我站在扶手旁边,许多人向我投来赞许的目光,这时,一切的烦恼从我的脑中离去,而心里却那样的快乐。
通过我这件乐于助人的“小雷锋”了,我收获到了很多的快乐,并且我悟出了一个道理:当你帮助别人,你会感到很快乐,当你有困难时,别人也会帮助你。
”我还会发扬雷锋精神,继续发扬,而且这件事已经在我的脑海里存档了,同学们,你们有帮助别人的事吗?如果没有,那就行动起来吧!写乐于助人的人作文2我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人,只要你碰到困难,他就会马上伸出援助之手。
周卓诚长得又高又瘦,白净的鹅蛋脸上,一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的,闪着善良的光芒。
笑起来,有两个迷人的小酒窝,真是一个小帅哥。
记得有一次,太阳公公高高地挂在空中,我一下课就在座位上做数学小练,可以有一道题不会做,便埋头苦思,左思右想,就是想不出来。
一个乐于助人的人作文(精选15篇)
一个乐于助人的人作文一个乐于助人的人作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的一个乐于助人的人作文,欢迎大家分享。
一个乐于助人的人作文1在我的身边,有一个助人为乐的人,她是个活泼快乐的女孩,和我仿佛年纪,高高的额头,长长的马尾辫,大大的眼睛,鼻梁上还架着一副方边眼睛。
哈哈,知道她是谁吗?她就是一班之长兼我的“死党”兼我的同桌――廖海宁。
要说起她的优点啊,那可是数不胜数,最值得一提的,就是她的助人为乐。
记得一次课间,老师布置了很多作业,同学们都在快马加鞭地赶作业。
偏偏这时,钱老师走了进来,发下了一张已经批改好的练习,让我们在上课之前订正好。
“这无疑是火上浇油嘛”,我埋怨到,说着便一把抓起试卷,争分夺秒地订正起来,一道,两道……终于,只剩最后一道了,可最后一道是附加题,我用尽了办法,还是没解答出来。
我急得手心都握出了汗。
看着同学们一个个都订正好交了上去,我更是如“热锅上的蚂蚁――团团转”。
“有了,请教同学!”我灵机一动。
我拍了拍前座正在奋笔疾书的周俊涛:“周俊涛,这道题你会吗?”“不会。
”没想到,他连头也不回就抛来了这样一句话。
我又问了徐昕,他也是一样。
我很失望。
眼看着就要上课了,我怀着最后一丝希望碰了碰廖海宁的肩膀:“廖海宁,这道题你会吗?”“哪道?”廖海宁放下了手中的笔,回过头来。
我心中立即升起无限感激:“这道……”她看了看我,耐心的给我讲起题来,纠正我的错误,一遍又一遍,直到我会了为止。
这就是我的同桌,一个助人为乐的人。
一个乐于助人的人作文2在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。
说起爷爷,他一向乐于帮助别人。
就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
乐于助人的同学作文
乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文1她,是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。
因为她有一颗金子般的心。
有一天,上课铃急促地响过后,老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。
“啊?要考试!”同学们立刻安静下来。
卷子发下来后,教室里静极了,静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。
只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。
我翻开卷子,一看挺容易,便握紧钢笔开始奋笔疾书了。
一路上我战胜了无数只“拦路虎”,当我正准备“突击”第三页卷子的题目时,钢笔突然莫名其妙地没墨水了。
怎么会这样呢?我该怎么办?我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划,但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了,不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。
“哎——”我轻轻地叹了一口气。
“怎么了?”她关切地问道。
“我的钢笔没水了。
”我的声音低得不能再低。
她听后,毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔,递给我,并微笑着说:“你可以一直用它,到放学再还给我。
”说完,她便立刻埋下头,继续答题了。
我小心翼翼地拿起这支钢笔,生怕弄坏了,并顺利地完成了卷子。
考试成绩发下后,那个漂亮的分数让我对她感激不尽。
还有一次下着倾盆大雨,豆大般的雨点砸在地上,溅起一朵朵水花。
我在校园刚套好一只雨衣的袖子,雨点便劈头盖脸地落在我身上,我瞬间便成了“落汤鸡”。
突然,我感觉到雨好像不可思议地停了,因为没有雨点再往下落了。
我一回头,竟发现她早已悄悄地来到我身后,默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。
我连忙穿好雨衣。
这时,一个欢快的声音从我耳边响起:“你穿好雨衣了?那我的任务就完成了!”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。
那笑声,同时也感染着我,使我开开心心地面对每一天。
现在大家一定很想知道她是谁吧。
告诉你们,她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。
乐于助人的同学作文2我的同学叫曾璟璇,她是一个乐于助人的人。
她个子不高,扎着一条马尾辫,长着一张红彤彤的苹果脸和一双明亮的眼睛。
乐于助人的人作文(4篇)
乐于助⼈的⼈作⽂(4篇) 在⽇常的学习、⼯作、⽣活中,⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧,借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的乐于助⼈的⼈作⽂,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
乐于助⼈的⼈作⽂1 在我们⾝边有设⾝处地的替⼈着想,有勤奋专注的⼈,还有助⼈为乐的⼈。
在⼀次练习考试的时候,我正在写考试题的时候,写着写着钢笔突然之间写不出了,我以为是钢笔⽔路堵了,⼼想很简单就处理,便不很担忧。
我把钢笔拧下来进⾏检查问题,才发现没有⽔了,我想让同桌看⼀下,但是看着同桌写的那么快,不敢打扰同桌做题,这时我就像热锅上蚂蚁的。
这时同桌突然被⼀道题难住了,他让我帮忙给他看看,当时我在专⼼致志看题的时候,我确不知同桌已经把我的钢笔处理好了。
当时我的内⼼就⾮常的敬佩我的助⼈为乐的同桌。
我的同桌这就是⼀个乐于助⼈的⼈。
乐于助⼈的⼈作⽂2 我有⼀个乐于助⼈的表哥,他很⾼,不胖,他⾝体很强壮,他还有⼀个⾮常聪明的脑袋⽠。
他很乐于助⼈,别⼈遇到什么困难他都会义⽆反顾地帮助他。
有⼀天,我们⼀起出去散步,这时,⼀个正在扛⿇袋的⼯⼈叔叔从我们⾯前⾛过,突然,⼯⼈叔叔被⼀个⼩⽯块给绊倒了,眼看着⿇袋就要砸到他了,没想到,表哥⼀个箭步跨过去,帮⼯⼈叔叔把⿇袋给扛起,⼯⼈叔叔⾮常感激,表哥却说:“没关系。
”表哥顺便帮他⼲了⼀些活。
我们继续往前⾛,⼜遇到⼀个乞讨的,那⼈⾻痩如柴,⽽且穿着破旧的⾐服,表哥看到了,⼆话没说,⽴马把⾝上的20元钱给了他,那⼈⾮常感激。
我⾮常敬佩我的表哥乐于助⼈的⼈作⽂3 我的爸爸是⼀个乐于助⼈的热⼼⼈。
他中等⾝材,⾝穿整洁的⾐服,浓浓的眉⽑,⼤⼤的眼睛,帅⽓极了! 别⼈有什么为难的事,只要唤他⼀声,我爸爸就马上会去帮忙。
有⼀回,四楼的⽼奶奶家的抽⽔马桶坏了,⽽她的⼦⼥⼜去上班了,没法⼦她只得⾛上六楼敲开我家的门,跟爸爸说:“我家的抽⽔马桶的抽⽔管道堵塞了,不会流⽔了,能不能帮我们修⼀下?”爸爸听了后⼆话不说,放下⼿头的'⼯作⼀溜烟似的跑下四楼去为⽼奶奶修理抽⽔马桶。
一个乐于助人的人作文(精选40篇)
一个乐于助人的人作文(精选40篇)一个乐于助人的人作文(精选40篇)乐于助人,是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮助。
下面是小编整理的一个乐于助人的人作文,希望对大家有帮助!一个乐于助人的人作文篇1我有一个好朋友。
她今年11岁,长着一双弯似镰刀的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,一头精神的短发,乌黑发亮……别看她相貌平平,但她的所作所为却令人佩服。
那件事发生在我读四年级的时候。
第五单元的数学测试卷发下来了,只见同学们都高兴得连蹦带跳。
一看,原来是他们都考出了自己理想的成绩,就连王禹晴也考了98分呢!我想:我肯定会得100分。
想着,想着,心里美滋滋的,像吃了蜜一样。
没想到乐极生悲,我竟得了74分。
“哎呀,考砸了,完了!”我小声地嘟囔,“都怪我测验时不细心……”旁边的同学看了我的分数都火上加油,议论纷纷。
这时中等个子的同学向我走来,我不耐烦的扬了一下手,说:“你肯定是取笑我的,不就得了98分吗?”说着,我抬起头来一看,果然不出我所料,来人正是王禹晴。
虽然看着她并没有想嘲笑我,但她来的意图令人困惑。
这时,她开口了:“没错,我是得98分,但我并没有取消之意。
你忘了吗?老师反复教导我们:遇到困难别放弃,要勇敢地面对它,挑战自我!”随后,她把我错题的几大要素告诉了我,还给我耐心讲解,并且讲了几个笑话给我听,逗我开心。
平时,王禹晴还帮助组长收作业;帮助老师抱作业;帮助同学打饭……我的好朋友王禹晴是个普普通通的小女孩,是个乐于助人的人!一个乐于助人的人作文篇2一天,我洗完澡,来到镜子前梳头,镜子中也有一个女孩,她的脸上嵌着一双大大的眼睛,很有神,留着乌黑的长发,小麦色的皮肤显得很壮实。
我冲她笑,她也冲我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。
别看她貌不惊人,可是,却天生一股爱帮人的劲,虽然,有的时候会帮倒忙,但是,她也不伤心,说:“学习雷锋嘛!”记得有一次,她一个人挤公交去补课的时候,半路车上了一位年迈的老奶奶,老奶奶上车后,环顾了四周,确定没有空余的位置了,就找了一个顺手的地方站着,于是,她走上去,搀扶着老奶奶到她的位置上去坐,众人都为我投来赞叹的目光,虽然,她没有了位置可坐,但是,她的心里依然甜滋滋的,看,也许这是是一件极为普通的事,但是,又有多少人能做到呢?还有一次,楼下王奶奶的腰闪了,疼得倒在了地上,她立马走上去,扶着王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以后,她也没有走,她给王奶奶敷冰块,帮王奶奶上药,帮王奶奶按摩,最后,临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。
乐于助人的同学(作文)(20篇)
乐于助人的同学(作文)(20篇)乐于助人的同学(作文) 第1篇:我们班有个爱帮忙人的同学,她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮忙别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮忙他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。
有一次,我和她,还有耿欣欣、姚婷四个人一齐去公园游玩。
进了公园,我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不细心摔倒在地上,好久都没有站起来。
我想必须是摔得比较厉害。
这时,她立刻想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。
好吗?”她对我说:“你说的不对,帮忙别人是我们小学生应尽的义务。
我们必须要去帮忙别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。
之后,她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。
”她还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自我有信心,这样你溜冰就必须会成功的!”那位小女孩点了点头,甜甜地说:“大姐姐,我不疼!多谢你,我必须会继续溜冰的。
”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想明白我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫陈虹。
乐于助人的同学(作文) 第2篇:进入初,我认识了许多以前我不认识的同学,但给我印象最深的是一位同学是舒雨泽。
新的学期开始了,上学总是有些忙忙碌碌的,一天,我来到学校拿出书本准备上课时,却发现文具盒忘带了,记笔记也没有笔,坐在前排的舒雨泽毫不犹豫地把新买的水笔借给我,自我却用小学时用过的旧水笔,这使我十分感动。
我下课以后,向她道谢,她却对我说:“以后我们是同学了,同学之间不用这么客气。
”我就什么也没说了。
放学了,我忙忙碌碌地往回跑,却不细心跌了一跤,摔在了地上,当时我的脚崴了一下,手也在地上擦了破了一块皮,走在后面的舒雨泽连忙把我扶了起来,并把我带到了水管旁清洗了一下伤口,扶着我走出了校门,问我:“能走吗?”我没有说话只是摇了下头,她说:“你必须走不了,我送你回家吧。
乐于助人的人作文300字三年级(精选10篇)
乐于助人的人作文300字三年级(精选10篇)1.乐于助人的人作文300字三年级篇一今天,请和我一起去见见乐于助人的张笑君。
他脸上有一颗又大又醒目的痣,红耳朵,一张地道的中国脸。
他几乎有一米三高。
他非常乐于助人。
放学后,他经常帮助一位老妇人。
帮助老太太已经成为小军的习惯,他经常和父母一起照顾她。
我记得第一次,小军去给她倒水做饭......祖母视力不好,说:你是我的好孙子。
你父亲说你已经长大了。
让我看看你有多高。
”萧军急忙说道:是......我是你的......孙子!......奶奶......!”老妇人的眼泪慢慢流了出来。
后来,小君一直在照顾她。
几个月后,奶奶的孙子来了。
她把这件事告诉了祖母,她明白了。
但是小军仍然在照顾她。
小君成了奶奶的“孙子。
这是有益的张笑君,我的好朋友。
2.乐于助人的人作文300字三年级篇二我不仅聪明活泼,还很可爱,是个乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了,我主动借给他本子用;我好的朋友铅笔断了,我把铅笔借给她用;新来的同学,我借给她课外书看;美术课的时候,我还借彩笔给其他同学。
……乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇没有带伞,我还帮她打伞呢。
她个子比我矮一点,所以打伞的时候比较方便,为了她的安全,我让她站在我和妈妈中间,也好让雨不要淋到她,让别人不要碰到她。
后,我们都没有被雨淋,她很高兴,我也很开心。
我特别喜欢帮助别人,我也得到过很多朋友的帮助。
妈妈曾经对我说:帮助别人就是在帮助自己,就等于为自己铺了一条好路。
所以,我会继续做一个乐于助人的好孩子。
3.乐于助人的人作文300字三年级篇三星期三的上午后一节课诗语文,老师说:“我先把中午作业说一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍。
”放学了,我和程雪一起回家,吃罢午饭,爸爸骑着电动车送我来到学校。
我惦记着老师布置的作业,迫不及待的跑到了教室。
我走到程雪面前,看见她正在修改自己的作文,我说:“程雪,下午好吖!”她说:“你好,你到我这儿来,我们一起修改作文吧。
描写乐于助人的人作文(精选60篇)
描写乐于助人的人作文描写乐于助人的人作文(精选60篇)在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的描写乐于助人的人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写乐于助人的人作文篇1她中等身材,今年12岁,乌黑的头发扎着两条马尾辫,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛,微微一笑露出可爱的小酒窝,非常美丽。
她是一个助人为乐的人,她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学,我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一点。
忽然,背后传来了一个非常熟悉的声音,你是不是没有带雨伞?我转头一看,原来是同班同学,我点了点头,她说:“我们一起回家吧。
”我高兴的点了点头……一路上,风刮的越猛,雨下的更大了,哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。
潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动,我发觉了,便又将雨伞向她那个移,接着对她说:“我不用那么多,你还是……”我还没有说完她便打断了我的话:“老师说过,同学之间应该互相帮助,这伞欧我们一人一半。
”听了这话,我只好点点头。
走了没多久,潘婷又把雨伞的一大半给了我,我却没发现。
到了家门口,我才发现潘婷的衣服打湿了,我不好意思地对她说“谢谢你,请到我家里来把衣服烤干吧,不然会着凉的。
”她说:“不用了,我该回去了,不然爸爸妈妈会担心的。
”我看着她离去的背影,心里不禁的赞叹。
这件事虽然过去了很久,但我还是记忆犹新,这就是我们班爱助人为乐的人。
描写乐于助人的人作文篇2每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。
向他学习好习惯和好品质。
我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课,英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍,余毛毛没抄,而且唯一的抄写本也被老师收去了,这下可急坏了余毛毛,忙向周边的同学借白纸。
可是却没有借到,只有吕幸斌出手大方,借给了余毛毛,这才让他松了一口气。
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乐于助人的他作文
篇一:乐于助人的他作文
他,不胖也不瘦。
满头苍苍的白发,那深陷在眼窝里的眼睛又大又圆,再加上宛如黑珍珠般的眼球,这就是乐于助人的他。
他是一位木匠他做的每一件东西他都非常精美,实用。
有一次,我和他一起去山下的超市里买东西。
突然他看见张大妈家的桌子坏了,张大妈急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好。
他一看见,立即跑到张大妈家拿起桌子大声喊道:“张大姐,你家的这个桌子坏了,我帮你再做一个吧,下个星期一来取吧!”“啥?真的?那太感谢了。
”张大妈就马上雷雨转晴天了。
时间像飞箭转眼间一个星期就到了。
张大妈来取桌子了,他满面春风的拿起自己做的桌子骄傲地说:“张大姐做的不错吧!来试试。
”“是不错,来这50元钱是给你的桌子钱。
”他马上就晴转阴天了板着脸不高兴的说道:“张大姐,你怎么还付钱啊?不是跟你说过吗。
你要再给钱,我就不给你桌子了。
”张大妈只好无可奈何地走了。
此时此刻我发现爱管闲事也是乐于助人啊!
他就是我的外公,一个乐于助人的人,帮助过如天上星星般的人,我一定要学习外公乐于助人的高贵品质,去奉献他人。
篇二:乐于助人的他作文
正所谓“雪中送炭见真情”.他,一个五六年级的大哥哥。
我们互不相识,但他却在我最无助时帮助了我。
那是在我二年级的时候,我刚刚进到这所学校。
午饭时间到了,同学们争先恐后地跑到食堂去打饭,说是“打饭”,但更像是在“抢饭”.好不容易“抢”到一个饭,我已经迫不及待了,想马上就坐下来慢慢品尝它。
可就是因为太急了,一个不小心,脚扭到了,饭菜全撒落了一地,我的美餐泡汤了。
正当我准备站起来时,一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。
怎么办?我站不起来了!我坐在地板上抽噎着,路过的人只是看了看我,装作若无其事地走开了。
正当我快要绝望时,一位大哥哥走了过来,问:“小妹妹,怎么啦?”“我……我的脚扭伤了。
”我吞吞吐吐地说。
他二话不说,马上把我背了起来,跑去医务室。
在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道:“跑这么快,多危险啊!你就不怕摔成残废吗?”“人家饿嘛……”我低着头。
这时那位大哥哥又跑出去了。
等他回来时,手里多了一个饭盒:“你是哪班的?我送你回去!”“205班……”说完,他又背着我朝我班的方向跑去。
“饿了吧?拿着,吃吧!”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。
我连句谢谢都没了来得及说,他就说:“你慢慢吃吧!我要回我班去了!”说完,他就走了。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”.他,一个乐于助人的大哥哥,我虽然不知道他的名字。
但我会永远记住他。
篇三:乐于助人的他作文
他长着一对小小的眼睛,并不苗条的身体上带着两只胖胖的胳膊。
在我们班属于高个子,学习上也不错,他的光辉事件,我们班同学都铭记在心。
在我眼里,他就是一个真正的雷锋。
有一次,我们班的宗彭博脚扭伤了,走路时一瘸一拐,像企鹅一样,全班大多数人都在笑话他,却没有一人伸出援助之手。
有一天,我下楼时,发现崔城恺对宗彭博说了几句话,宗彭博又大声对崔城恺说了什么,他们好像在剧烈争吵。
可是,最后崔
城恺又背起宗彭博下楼了。
上课时,宗彭博对语文老师说是崔城恺把他背下楼又背上楼的。
商量时他们还吵起来了。
听到这句话,我的心怦然一震,崔城恺可以关爱他人,帮助他人,我为什么不能呢?
这一学期,我分到的工作是拖教室的地面。
有一次,我和崔城恺几乎同时到,我们一起拖地,我拖完后,看见崔城恺还在一丝不苟地拖地,甚至到上早读时,他还在认真拖地,直到同学们又读了一会儿语文,他才小心翼翼地把拖把放好,回到座位和同学们一块儿朗诵起来。
崔城恺善良友爱,乐于助人;崔城恺认真专注,做任何事都尽全力;崔城恺刻苦努力,在学习上表现优秀······就是这些优点,合成了一个闪光的他。
他也不是天才,他是用了无限的汗水加上努力才争取来的回报,我以后也要努力,争取学习他的优点,改掉自己的缺点,这样才可以塑造出一个完美的我!我也要开始加油啦!
篇四:乐于助人的他作文
我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学,他就是王胤臻。
而他真的是很调皮吗?事实的确如此。
但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。
一次上数学课时,我的作业本破了,而我又没有带剪刀和胶棒。
于是,我胆怯地转过身说:“王胤臻,我没有带剪刀和胶棒,你可不可以借我一下?”我焦急地问道。
他看了看我,又用眼睛瞄了一下老师,对我微微一笑,点了点头。
之后,便毫不犹豫地转过身,偷偷摸摸地将书包拉链拉开,手慢慢地伸进去,东翻西找,将整个书包翻了个底朝天也没有找到。
那时正是冬天,我看见王胤臻的手被冻得红通通的,可是他还是不顾被书本刺到的疼痛,坚持帮我找工具。
而在这时,老师正好看见了正在东张西望的他,很奇怪,于是一声令下让他回答问题。
而他呢?却什么也不知道,用不解而又无知的眼神望着老师:“站着!”老师一声吼,我看见他的身体微微抖动了一下。
老师继续讲起课,但王胤臻并没有忘记要借我东西。
只见他动作敏捷地在地上找,抽屉里找,都没有找到。
但是,他是一个非常守信用的人,答应别人的事情就一定要做到。
我想说“算了吧,下课我问别的人借吧!”可是,当我看到她那坚定的眼神,就没有说出口。
他深深地吸了一口气,在如此“危险”的情况下帮我找东西,经过他的不懈努力,终于在它的语文书里找到了我所需要的工具。
他缓缓地将东西递给我,我轻轻地接过他借我的东西,用敬佩的眼神望着他,心里充满了感激。
而他呢?是因为我的原因,被罚站了一节课,我心里十分过意不去。
我心想:他在老师和同学的眼里有很多缺点,但也不能够忽视他的优点啊!每一个人都是有优点的!
又有一次,老师让我们说王胤臻的缺点,当时我真是犹豫不绝。
最后,我还是复述了别人的观点。
王胤臻就是一个可爱的、乐于助人的男生。