九年级物理·力学拓展练习(经典,含答案)
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九年级全一册
——重要的实验探究(第13章)
【第13章实验——探究弹簧测力计的原理、探究重力的大小、影响摩擦力大小的因素、杠杆的平衡条件、其他简单机械的实验】
【探究弹簧测力计的原理——常规】1、为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一:
甲弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6
甲弹簧的长度/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0
表二:
乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6
乙弹簧的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________(选壤“大“或“小”).
(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是________(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是________测力计.
(3)经实验探究发现:在拉力相通的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关.
设计实验:___________________________________________________________________________________ 2、【2012·河北省】阅读短文,回答问题.
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见,它在不同的领城发挥着重要作用.
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失.物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比.
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能.弹簧在生产和生活中有许多应用,例如,制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等.
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明________________________________.(2)胡克的结论是________________________________________________________.
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是________.
钩码重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 9
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:________________________________.(短文中实例除外)
【探究弹簧测力计的原理——拓展】1、在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验
中,将弹簧水平放臵测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖
直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与
弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示.
(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1牛顿,弹簧的伸长增加________厘
米;
(2)该图线不过原点的原因是________________________________.
2、归纳式探究--研究弹簧的刚性系数:
我们知道,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越大.但是,用同样大小的力去拉两只不同的弹簧,伸长的长度不同,这说明弹簧有“软”、“硬”之分,容易被拉伸的弹簧比较软,反之比较硬.弹簧的软硬用它的刚性系数来表示.刚性系数越大,弹簧越硬.
为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关,通过有关实验探究,取得数据如下(其中:S为制造弹簧的金属丝的横截面积,n为弹簧的匝数,r为弹簧的半径,A为弹簧的刚性系数):
材料S/m2n r/m A/(N•m-1)
铜3×10-6100 1×10-290
钢3×10-6100 1×10-2180
铜6×10-6100 1×10-2360
钢3×10-6100 1×10-290
铜6×10-6100 1×10-245
(1)A=k________,其中k与制造弹簧的材料有关,材料不同,k值一般不同.上述实验中钢的k值k钢=________(填上数值和单位).将数据变成公式,运用的是________法.
(2)用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧,则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线________表示.
(3)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用10N的力拉伸时,用________做成的弹簧变得更长.
(4)用横截面积为9×10-6m2的铜丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧,则该弹簧的半径为________m.
【探究重力的大小——常规】1、【2012·眉山市】地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.
(1)你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小
与物体的质量有关依据是________________
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计
的量程是________N,分度值是________N,请将此时测力计
的示数填人下表的空格处.
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量
变化的图象.
次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 _______ 3 4
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________.
(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究.
【探究重力的大小——拓展】1、在机械制造中有一个给大飞轮定重心的工序,该工序的目
的是使飞轮的重心发生微小的位移,以使它准确位于轴心上.如图所示,一个质量为M=80kg、
半径为R=0.6m的金属大飞轮可在竖直平面内绕轴心(图中两虚线的交点)自由转动.用力
推动一下大飞轮,飞轮转动若干周后停止.多次试验,发现飞轮边缘上的标记F总是停在图
示位臵.
(1)根据以上情况,可以初步确定飞轮重心P可能在图中_______ .