最新Unit6__第1课时导学案

Unit6 第1课时导学案
教学目标：
学习“四会”单词chair, desk, window, door, floor, classroom, 并运用句型This is…认识这些单词。

教学重点：
能听懂、会写、会读、会说chair, desk, window, door, floor, classroom。

教学难点：
通过学习，培养学生的表达能力。

教学环节：
一．学习目标（2分钟）
（一）出示学习目标：学习“四会”单词：chair, desk, window, door, floor, classroom,并用所学单词和句型初步了解某物在什么地方（方位）。

（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。

二．自主学习（15分钟）
（一）温故知新
1.让学生列举身边的任何东西，教师提示运用This is …的句型来完成。

2.师：Open your books, turn to page 45, Part A, Look at say. Can you find the cat/ dog/ ball/ bag/ book/ pencil/ bike? 指名回答。

（二）阅读方法
对照课本第四十六页，边看边练习拼写本课单词。

1.利用实物认识单词。

师问：What is this?
生答：It is a chair
2.逐个学习单词，学生练习读单词，教师纠音。

（三）互助释疑
同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

（四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

探讨每个单词的复数形式。

三．展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语说说可以看见的东西，加深单词的记忆。

四．点拨升华（8分钟）
（二）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（三）学生开火车读单词。

（四）用所学单词看图片用句型This is…造句。

五．课堂作业（5分钟）
（一）作业当堂清
1.单词拼写
ch_ ir 椅子d_ sk 桌子w_nd_w 窗户
d_ _r 门fl_ _r 地板cl_ssr_ _m 教室
2.单词连线
chair desk window door floor classroom。

椅子桌子窗户门地板教室
（二）挑战自我
仿照例句，各写三个句子。

例句：This is a chair . These are two desks.
板书设计：
Unit 6 Where Is My Eraser?
chair 椅子
desk 桌子
window 窗户
door 门What is this?
floor 地板It is ….
Classroom 教室
作业
1.单词拼写
ch_ir 椅子d_sk 桌子w_nd_w 窗户d_ _r 门fl_ _r 地板cl_ssr_ _m 教室2.单词连线
chair desk window door floor classroom。

椅子桌子窗户门地板教室
3.挑战自我
仿照例句，各写三个句子。

例句：This is a chair. These are two desks.。