高一物理基础测试题(含答案)
专题09：高一上册物理基础题每日一练(解析版)
专题09：高一上册物理基础题每日一练一、单选题1．一小球沿斜面向上运动了5m，接着沿斜面向下运动了8m，在整个过程中，该小球的位移大小是（）A．13m B．8m C．5m D．3m【答案】D【详解】设沿斜面向上为正方向，则小球沿斜面向上运动的位移为5m，向下运动的位移为-8m，全程的位移为x=-+=-8m5m3m负号表示方向沿斜面向下，即大小为3m。
故选D。
2．一辆汽车的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，下列图像能正确描述汽车运动的是（）A．B．C．D．【答案】D【详解】A．图中表示初速度为0的匀加速直线运动，故A不符题意；B．图中表示初速度为0的反方向的匀加速直线运动，故B不符题意；C．图中表示初速度为负方向的匀速直线运动，故C不符题意；D．图中表示以某一初速度开始的匀减速直线运动，最终速度减为0；可以描述汽车的刹车过程，故D符合题意。
故选D。
3．下列运动可视为自由落体运动的是（）A．树叶从树枝上飘落B．熟透的苹果从树上掉落到地面C．乒乓球被球拍竖直向下拍出D．降落伞缓慢下降【答案】B【详解】A．树叶从树枝上飘落，空气阻力较大，不可视为自由落体运动，故A错误；B．熟透的苹果从树上掉落到地面，空气阻力很小，忽略，可视为自由落体运动，故B 正确；C．乒乓球被球拍竖直向下拍出，空气阻力较大，而且有竖直向下的初速度，不可视为自由落体运动，故C错误；D．降落伞缓慢下降，所受的空气阻力很大，不可视为自由落体运动，故D错误。
故选B。
4．当某架战斗机以速度v斜向上飞行时，其发动机的喷口如图所示。
已知飞机受到重力G、发动机推力1F、与速度方向垂直的升力2F和与速度方向相反的空气阻力f F。
下列受力分析示意图可能正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【详解】BD．由题意可知，飞机的升力2F应与速度方向垂直，故BD错误；AC．由题意可知，空气阻力f F应与速度方向相反，故A错误，C正确。
故选C。
5．如图所示，人站在船上撑竿使船离岸，下列说法正确的是（）A ．竿对岸的作用力大于岸对竿的作用力B ．竿对岸的作用力小于岸对竿的作用力C ．船对人的作用力等于人对船的作用力D ．人对船的作用力大于船对人的作用力 【答案】C【详解】AB ．竿对岸的作用力与岸对竿的作用力是一对相互作用力，大小相等，AB 错误；CD ．人对船的作用力与船对人的作用力也是一对相互作用力，大小相等，C 正确，D 错误。
高一物理测试题及答案
高一物理测试题及答案一、选择题（共20题，每题3分，共60分）1. 下列能完全正确反映物体的状态改变的是：A. P=IVB. \(\Delta U = W + Q\)C. \(\frac{{\rm d} Q}{{\rm d} t} = mc\frac{{\rm d} T}{{\rm d} t}\)D. F=mA2. 光的色散效应与以下说法不符的是：A.不同种类的介质对光的色散效应不同B.光速与介质折射率的乘积是一个常数C.颜色与波长成正比D.红光折射率大于蓝光3. 提高机械能的建议是：A.加速物体的速度B.减小物体的重量C.提高物体的高度D.减小摩擦力4. 一辆汽车以5 m/s的速度匀速行驶，在20 s内所走的路程为：A.40 mB.80 mC.100 mD.200 m5. 乒乓球运动员发出的声音是一种：A.声波B.横波C.纵波D.电磁波6. 下列各项中，能产生电磁感应的条件是：A.不变磁场与线圈的相对运动B.变化磁场与线圈的相对运动C.变化电场与线圈的相对运动D.不变电场与线圈的相对运动7. 平抛运动中，当抛体运动到最高点时它的速度方向只有一个，这一点导致:A.运动结果产生转折B.抛体的加速度方向改变C.抛体的加速度大小变为0D.抛体的加速度方向改变，并且加速度大小变为08. 下列现象中能反映物体具有机械波性质的是：A.日晷的阴影移动B.磁子弹的偏转C.实验小汽车的行驶D.泥块的飞溅9. 等质量、等形状的物体，山区下的A物体与山区上的B物体之比是：A.小于1B.等于1C.大于1D.大小关系不确定10. 其中一个用途是束缚质子和中子的场B- 是：A.电磁场B. 引力场C.核场D. 重力场11. 下图所示是一个匀速圆周运动的示意图，如质点从P位置运动至Q位置，则在此过程中质点所受力的方向是：____/ | Q\ __| PA. 沿向心力的方向B. 沿切向的方向C. 垂直于物体速度方向的方向D. 垂直于切线的方向12. 一个电路中连接三个相同电阻的电阻器，当它们都接入电源时，此时每个电阻器电压之比为：A. 1:2:3B. 1:1:1C. 2:1:1D. 4:2:113. 单位时间内运动距离与所用时间之比叫做：A. 速率B. 速度C. 力D. 加速度14. 在两个截面的钳质间施加电压为U，则电子的漂移速度临界值为：A. \(\frac{U}{e \cdot b}\)B. \(\frac{e \cdot U}{b}\)C. \(\frac{b}{U}\)D. \(e \cdot b \cdot U\)15. 当电阻相同的情况下，将导线的长度变为原来的2倍，其电阻将变为原来的：A. 4倍B. 3倍C. 2倍D. 不变16. 下列说法正确的是：A. 平均速度与瞬时速度是同一概念B. 动量是质量乘以速度C. 1千赫等于100千克D. 碰撞的合外力为017. 声音由媒质传递，声音最快的传输方式是：A. 真空中的传输B. 声音通过铁制材料的传输C. 声音在空气中的传输D. 水中的传输18. 为制成一个宽光谱的衍射光栅，下列什么参数应该改变：A. 减少光栅的缝宽B. 增加光栅的厚度C. 减少光栅的刻槽间距D. 增加光栅的刻槽数19. 一质点作直线运动，物体在匀变速运动过程中，位置随时间变化规律方程为\(x=at^2+bt+c\)，则下列表述不正确的是：A. 该质点的加速度始终保持不变B. 该质点的初速度为bC. 该质点的加速度为2aD. 该质点的位移随时间的增加呈二次函数变化20. 钢丝中传播的一种横波称为：A. 声波B. 弹性波C. 机械波D. 电磁波二、填空题（每空3分，共30分）1. 将转速为1200 rpm的发电机接到50 Hz的交流电网上，此时发电机转速为__________转/分。
专题10：高一上册物理基础题每日一练(解析版)
专题10：高一上册物理基础题每日一练一、单选题1．在弹吉他时，拨动琴弦，琴弦就会发生振动，振动的频率f （单位为Hz ，即1s -）由琴弦的质量m 、长度L 和弦线中的张力（弹力）F 共同决定。
结合物理量的单位分析琴弦振动的频率f 与m L F 、、的关系式可能正确的是（其中k 是一个没有单位的常数）（ ） A ．f kmLF = B ．Ff kmL= C ．F f kmL= D ．mLf kF= 【答案】C【详解】A ．等式右侧的单位为2222kg m kg m/s kg m /s ⋅⋅⋅=⋅与等式左侧的单位不一致，故A 错误； B ．等式右侧的单位为22kg m/s s kg m-⋅=⋅与等式左侧的单位不一致，故B 错误； C ．等式右侧的单位为21kg m/s s kg m-⋅=⋅与等式左侧的单位一致，故C 可能正确； D ．等式右侧的单位为2kg ms kg m/s ⋅=⋅与等式左侧的单位不一致，故D 错误。
故选C 。
2．北京时间2022年11月20日至12月18日卡塔尔世界杯足球赛火热进行。
足球运动中蕴含着丰富的物理知识，关于惯性下列说法正确的是（ ）A ．足球在空中静止释放后能竖直下落，是因为惯性的缘故B ．踢出去的足球能继续飞行，是因为惯性的缘故C ．踢出去的足球速度在不断变化，惯性也在不断变化D ．足球若被带到太空，惯性将会消失 【答案】B【详解】A.足球在空中静止释放后能竖直下落，是因为重力的缘故，故A 错误；B.惯性是物体维持原有运动状态的固有属性，所以踢出去的足球能继续飞行，是因为惯性的缘故，故B 正确；C.惯性只与物体质量有关，与运动状态无关，故C 错误；D.惯性与物体所在位置无关，故D 错误。
故选B 。
3．疫情复课以后，教室里通常会用磁扣将《通风、消毒记录表》“吸”在竖直黑板上，如图所示。
磁扣与纸始终处于静止状态。
下列说法中正确的是（ ）A ．记录表受5个力作用B ．磁扣对记录表的摩擦力竖直向上C ．记录表受到黑板的作用力等于记录表的重力D ．磁扣与黑板间吸引力越大，磁扣所受摩擦力越大 【答案】A【详解】AC ．记录表受5个力的作用，分别是磁扣对记录表的压力F ，黑板对记录表的弹力N F ，磁扣对记录表的摩擦力f 磁，黑板对记录表的摩擦力f 板，记录表自身的重力G ，其中N F F f f G=+=板磁Ａ正确，C 错误；BD ．磁扣受4个力的作用，分别是记录表对它的支持力，和黑板对它的吸引力，竖直向下自身的重力，竖直向上的记录表对它的摩擦力，其中磁扣自身的重力和记录表对它的摩擦力时一对平衡力，根据牛顿第三定律可知，磁扣对记录表的摩擦力竖直向下，BD 错误。
高一物理第二章 匀变速直线运动基础练习题(带参考答案)
高一物理第二章匀变速直线运动基础练习题（带参考答案）高一物理第二章匀变速直线运动基础练习题（带参考答案）高中物理讲义第一章匀变速直线运动规律一、学习目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式、位移公式及位移与速度关系的公式并会进行计算2、掌握匀变速直线运动的其它一些扩展公式，灵活运用各种公式解决实际问题二、学习过程（一）匀变速直线运动的基本规律1、速度公式：；2、位移公式：；3.初始速度、最终速度、加速度和位移之间的关系：；4、位移、时间、初速度、末速度间的关系式：。
问题1：如何解决单一过程的匀变速直线运动问题？例1：以36km/h的速度行驶的汽车开始下坡，在斜坡上以0.2m/s2的加速度直线匀速加速，30秒后到达坡底。
计算斜坡道路的长度和汽车到达斜坡底部时的速度。
练习1、一辆车以10m/s的速度匀速行驶，在距车站25m时开始制动，使车匀减速前进，到车站时恰好停下。
求：（1）车匀减速行驶时的加速度的大小；（2）车从制动到停下来经历的时间。
问题2：如何处理多个过程匀速直线运动的问题？例2、质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度达到20m/s，然后匀速运动了10s，接着经4s匀减速运动后静止。
要求：（1）质点在加速运动阶段的加速度是多大？（2）质点在16s末的速度为多大？（3）在整个过程中，粒子的位移是多少？练习2、一质点从静止开始以1m/s2的加速度匀加速运动，经5s后做匀速运动，最后2s的时间质点做匀减速运动直至静止时，整个过程中的颗粒位移为25m。
问：（1）粒子以匀速运动的速度有多快？（2）减速运动中粒子的加速度是多少？（3）粒子以恒定速度运动多长时间？1/8（二）匀速直线运动的特殊规律1、物体做匀变速直线运动，已知初速度v0、末速度vt、经历的时间为t，则这段时间内平均速度为：v=___________；中间时刻的即时速度为：vt/2=____________；二者的关系是：_______；中间位置的速度为：vs/2=_____________。
高一物理必修一第一章基础题(含答案)
高一物理必修一第一章基础题(含答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一章单元测试一、单项选择题（每题 4 分）1．在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是----------------（）A.研究汽车通过一座桥所用的时间B.研究人在汽车上的位置C.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D.计算汽车从北京开往大连的时间2、下列关于参考系的描述中，正确的是（）A.参考系必须是和地面连在一起的物体B.被研究的物体必须沿与参考系的连线运动C.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体D.参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体3.关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）A、第5秒末是时间的概念，已经历了5s；B、第4秒是时间的概念，共经历了4s；C、最后2秒是时间的概念，共经历了2s；D、3秒末是时间的概念，共经历了3s。
4. 从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球，在与地面后弹起上升到高为2m处被接住，则这段过程中-------（）A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m5．下列关于位移和路程的说法中，错误的是（）A、位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量B、位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线C、质点做单向直线运动时，其位移就是路程D、运动物体的路程总大于位移6．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为3.5πR B．路程和位移的大小均为2RC．路程为3.5πR、位移的大小为2R D．路程为0.5πR、位移的大小为2R7.下列物理量中，是矢量的是（）①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦平均速率A、只有①③④⑥B、只有①③⑥C、只有①⑥⑦D、只有①⑥8.下列说法中正确的是（）A．有加速度的物体，其速度一定增加 B．没有加速度的物体，其速度一定不变C．物体的速度有变化，则加速度必有变化 D．物体的加速度为零，则速度一定为零9.三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图3所示，三个质点同时从N点出发，同时达到M点，下列说法正确的是( )A．三个质点从N点到M点的平均速度相同B．三个质点任意时刻的速度方向都相同C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D．三个质点从N点到M点的位移不同10.根据给出速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是（）。
高一物理基础题及答案
【学习目标定位】1.理解什么是质点，知道质点是一种理想化的物理模型.2.能说出把物体看做质点的条件.3.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性.4.知道坐标系和坐标系的种类．知识储备区知识链接1．机械运动：在物理学里，我们把物体的__________随时间的变化叫做机械运动．2．参照物：因为运动和静止都是______的，所以研究物体的运动时，需要另外选取一个物体作为参考的标准．这个被选做______的物体叫做参照物．3．质点：在某些情况下，我们可以忽略物体的_____________，而突出“物体具有______”这个要素，把它简化成一个有______的物质点，这样的点称为质点．4．参考系：描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的______是否随时间变化，以及怎样变化．这种用来做___________称为参考系．5．坐标系：为了定量地描述物体的______及____________，需要在参考系上建立适当的坐标系．新知呈现学习探究区知识探究一、质点【问题设计】1、某校秋季田径运动会百米决赛正在激烈地进行着，我们把镜头对准一年级六班的小刚同学，只见他从起跑到冲刺，动作规范、完美、有力，第一个冲过终点……⑴小刚同学身上各部分(头、手臂、腿、脚等)运动情况相同吗？在研究小刚同学百米比赛所用时间时，能否忽略他的大小和形状，把他看成一个“点”呢？2、阅读课本，回答下列问题：(1)什么是质点？(2)研究地球绕太阳公转时，可否将地球看做质点？研究地球的自转时呢？研究火车从北京开往上海的时间能否将火车看做质点？研究火车通过某座大桥的时间呢？(3)将物体看做质点的条件是什么？【要点提炼】1．质点忽略了物体的_____和_____等次要因素，而突出了物体具有这个主要因素．质点是一种科学抽象，是一种理想化的物理模型，实际上________ (填“存在”或“不存在”)．2．物体的大小和形状对研究问题的影响______________时，可把物体看做质点．【延伸思考】是不是很大的物体一定不能看做质点，而很小的物体一定可以看做质点？请举例说明．例1分析研究下列物体运动时，研究对象能看做质点的是()A．研究雄鹰在空中的飞行速度B．研究做花样溜冰的运动员的动作C．研究从斜面上滑下的木块的滑行时间D．研究运动员发出的弧旋乒乓球的旋转情况二、参考系【问题设计】丽丽站在自家的窗户旁，看到不远处一列高速行驶的“和谐号”动车飞驰而过，惊叹道：“真快呀！”；兰兰坐在动车里随妈妈去旅游，她看到路旁树林飞速向后掠过，而回过头来看车厢时，却发现车厢没动．(1)观察同一列动车的运动，为什么会出现这两种不同的现象呢？(2)研究物体的运动时为什么必须选择参考系？【要点提炼】1．同一个运动物体由于选择的参考系不同，观察的结果常常是__________的．2．在处理实际问题中,如果题目不做特殊说明,都是选为参考系对物体的运动进行描述的．例2 思考并交流讨论下列描述中隐含的参考系．(1)电影《闪闪的红星》中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”．(2)月亮在莲花般的云朵里穿行．(3)毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”．例3甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的可能运动情况是（）A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上三、坐标系【问题设计】描述下列三种运动需要建立怎样的坐标系呢？(1)描述百米运动员在运动中的位置．(2)描述冰场上花样滑冰运动员的位置．(3)描述翱翔在蓝天中的飞机的位置．【要点提炼】1．要准确地描述物体的位置及位置变化需要建立坐标系，这个坐标系上包括、和单位长度．2．研究质点的直线运动时，一般建立一维，坐标轴上的一个坐标对应质点的一个．例4一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标列表如下：t/s 0 1 2 3 4 5x/m 0 5 －4 －1 －7 1(1)请在如图所示的x轴上标出质点在各时刻的位置．(2)哪个时刻离坐标原点最远？有多远？要点小结自我检测区1．在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质点()A．研究某学生骑车由学校回家的速度B．对这位学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面2．观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是()A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动3．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是()A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水4．地面上的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的汽车中的乘客看雨滴是( ) A．水平向前运动B．水平向后运动C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方5．一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )A．2 m，－2 m，－1 mB．－2 m,2 m,1 mC．4 m,0,1 mD．－4 m,0，－1 m【学习目标定位】1.能说出时间间隔和时刻的区别及联系，能区分给定的时间到底表示时间间隔还是时刻.2.能说出位移与路程的区别和联系，能分清某说法说的是路程还是位移.3.知道什么是矢量、标量，及其区别，知道位移是矢量．知识储备区知识链接1．在国际单位制中长度的基本单位是，符号是；此外还有比米大的单位千米(km)、比米小的单位分米(dm)、厘米( )、毫米(mm)、微米(μm)．学生常用的测量长度的工具是．2．在国际单位制中，时间的基本单位是，符号是.时间单位还有小时(h)、分(min)．我们现在使用钟表测量时间，运动场上和实验室中常用停表测时间.新知呈现3．时刻和时间间隔时刻指；时间间隔指某两个时刻之间的,简称时间．在时间轴上,时刻用来表示,时间间隔用来表示.4．路程和位移路程是物体运动；位移表示物体(质点) 的物理量，用由指向的有向线段来表示．有向线段的表示位移的大小，有向线段的表示位移的方向．5．矢量和标量矢量既有又有；标量．位移是，时间是(填“矢量”或“标量”)．学习探究区知识探究一、时刻与时间间隔【问题设计】一列火车由北京开往深圳，20∶30分准时从北京西站出发，经5小时23分于第二天1∶53分到达山东菏泽站，停2分钟后出发，于4∶26分到达安徽阜阳站……1．上一段话中各个地方的时间含义一样吗？哪些是时刻，哪些是时间间隔？2．“时刻和时间间隔”，说明时刻和时间间隔有什么区别和联系？在时间轴上如何表示时刻和时间间隔？【要点提炼】1．时刻与时间间隔的区别：(1)时刻只能显示某一，好比一张照片，时间间隔展示活动的一个过程，好比一段录相．(2)时刻体现在时间轴上为某一个；时间间隔体现在时间轴上为．①第1 s内,第2 s内,第3 s内……第n称内指的是,在数值上都等于1 s.②最初2 s内，最后2 s内……最初n s内都是指.③第1 s末(或第2 s初),第2 s末(或第3 s初)……都是指,如图所示.2．时刻与时间间隔的联系:时间间隔Δt＝.例1如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是()A．t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内B．t2～t3表示时间，称为第3 s内C．t0～t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内D．tn－1～tn表示时间，称为第(n－1) s内二、路程和位移【问题设计】中考结束后，暑假里爸爸准备带小明去参观清华、北大等名校，并让小明设计出行路线，路线起点：济南，终点：北京．他有三种方式可供选择：一是乘长途汽车；二是坐高铁；三是乘飞机．三种出行方式的路径是否相同？位置的变化是否相同？如何描述【延伸思考】分析下列两种情况下的位移和路程，并说明：一般情况下，位移的大小等于路程吗？什么情况下相等？(1)一位同学参加百米比赛；(2)一位同学沿着400 m的跑道跑一圈．【要点提炼】路程和位移的区别与联系则物体从离开气球开始到落到地面时的位移大小为________，方向________，路程为________．三、矢量和标量【问题设计】一个袋子里原来有20 kg大米，现在又放进去10 kg大米，那么现在大米总量是30 kg.如果一位同学从操场中心A点出发向北走了40 m到达B点，然后又向西走了30 m到达C点，则他从A点到C点的位移是多大？从大小的计算方法上看，质量和位移有什么不同？【要点提炼】1．标量只有大小而没有方向．如：、、时间、路程、温度、功、能量等,其运算遵从算术运算法则．2．矢量有大小有方向，如、力、速度等，其运算法则不同于标量．3．矢量的表示方法:用一条带箭头的线段来表示. 表示矢量的大小，表示矢量的方向．要点小结例3下列关于位移(矢量)和温度(标量)的说法中，正确的是()A．两个运动物体的位移大小均为30 m，则这两个位移可能相同B．做直线运动的两物体的位移x甲＝3 m，x乙＝－5 m，则x甲>x乙C．温度计读数有正也有负，其正、负号表示方向D．温度计读数的正、负号表示温度的高低，不能说表示方向四、直线运动的位置和位移的表示方法例4如图3所示，一辆轿车从超市出发，向东行驶了300 m到达电影院，继续行驶了150 m 到达度假村，又向西行驶了950 m到达博物馆,最后回到超市.以超市所在的位置为原点,以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示100 m，试求：【要点提炼】1．位置和时刻相对应；位移和相对应．2．在一维直线坐标系中，某一个点对应一个位置，用一个点的坐标值表示；线段长对应一段位移，用两个坐标的差值表示位移，即Δx＝x2－x1，Δx的数值表示位移，Δx为正表示位移方向与正方向，Δx为负表示位移方向与正方向．【要点小结】三组量的对比辨析1．关于时间和时刻，下列说法中正确的是( )A.物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B.物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C.物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻2．下列哪种情况指的是位移的大小 ( )A．机动车里程表上所显示的千米数B．标准田径场跑道的周长是400 mC．乘火车或飞机由北京到上海的直线距离约为1 080 kmD．计量跳远运动员的比赛成绩3.如图4所示，某人沿半径R＝50 m的圆形跑道跑步,从A 点出发逆时针跑过3/4圆周到达B点,试求由A到B的过程中，此人跑步的路程和位移．4．一质点沿x轴运动，如图5所示，t1时刻质点位于x1＝－3 m处，t2时刻质点到达x2＝5 m处，t3时刻到达x3＝－7 m处，则：(1)物体在t1到t2这段时间内位移的大小和方向如何？(2)t2到t3这段时间内位移的大小和方向如何？(3)t1到t3这段时间内位移的大小和方向如何？第三节运动快慢的描述-速度【学习目标定位】1.理解速度的物理意义，特别是理解速度是矢量，知道速度的方向即物体运动的方向.2.能区分平均速度和瞬时速度，知道速率的概念.3.会用平均速度公式进行相关的计算．知识储备区知识链接1．物体运动的_______用速度表示．速度等于运动物体在单位时间内通过的_______．速度、路程和时间之间的关系为_______.在国际单位制中速度的单位是_____，交通运输中还常用km/h，换算关系：1 m/s＝_____km/h.2．位移和路程：(1)路程是质点运动_____________；位移用由质点的_________指向_________的有向线段来表示．位移是_____量．(2)物体沿直线运动，以这条直线为x轴，则位移用__________来表示，即Δx＝x2－x1.新知呈现3．速度：(1)定义：______跟发生这个位移所用时间的比值．速度是表示物体________的物理量．(2)定义式：v＝______.(3)矢量性：速度是矢量，速度的方向就是物体____________．4．平均速度：公式v＝______，表示的是物体在Δt内的______快慢程度，称为平均速度．平均速度只能______地描述运动的快慢．5．瞬时速度：运动物体在某一_______或某一位置的速度．它可以_______地描述物体运动的快慢．瞬时速度的大小通常叫_______．6．匀速直线运动：匀速直线运动是___________保持不变的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬间速度_______．学习探究区知识探究一、速度的概念【问题设计】自行车在30 min内行驶8 km；汽车在30 min内行驶50 km；百米比赛中，运动员甲用时10 s，运动员乙用时12.5 s．请同学们思考并回答下列问题：1、自行车和汽车哪个运动得快？运动员甲和运动员乙哪个跑得快？汽车和运动员甲哪个运动得快？如何进行比较的？2．生活中很多物体运动的快慢往往是不同的，如何选择统一的标准来比较物体运动的快慢呢？【要点提炼】1．速度的定义：_______跟发生这个位移所用时间的比值，叫做速度．速度可以表示物体运动的_______．2．定义式：v＝_______.定义方法：_______定义法．此定义法是高中常见的一种定义物理量的方法．3．方向：速度是_____量，速度的方向就是物体_____________．例1 对于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是( )A．由公式v＝Δx/Δt可知，做匀速直线运动的物体，其速度与位移成正比B．物体运动的时间越短，其速度一定越大C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．做匀速直线运动的物体，其位移与时间的比值是一个恒量二、平均速度【问题设计】某同学百米比赛用时12 s，前2 s内的位移为12 m，第2个2 s内位移14 m，第3个2 s内位移16 m，第4个2 s内位移19 m，第5个2 s内位移20 m，第6个2 s内位移19 m.请计算上述6个时间间隔内的平均速度．并说明哪段时间运动得最快？我们能用平均速度精确描述物体的运动情况吗？为什么？【要点提炼】平均速度(1)意义：表示物体在某段时间或___________内运动的平均快慢程度．(2)定义：在某段时间内物体的_________与发生这段位移所用_________的比值，公式v ＝_____.说明①计算平均速度时，必须指明是哪一段时间(或哪一段位移)内的平均速度．②平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢．(3)矢量性：平均速度的方向与Δt时间内发生的_______________相同．例2 某物体沿一直线运动，(1)若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度．(2)若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少？三、瞬时速度【问题设计】如图1所示，在气垫导轨上A处安装光电门，滑块上分别插上宽窄不等的遮光片．每次都从最高点释放滑块，则滑块前沿的P点每次经过A时的运动快慢相同．光电计时器可以记录P从A点经过一段位移Δl所需时间Δt(Δl为遮光片宽度)．遮光片宽度Δl和所需时间Δt列表如下：1.求出每次遮光片通过光电门的平均速度，并填入上表．2．随着Δl的减小，平均速度的大小有什么特点？这反映了什么物理意义？3．如何再更精确地测定P点经过A点的瞬时速度呢？P经过A点的速度更接近上述哪一个速度？【要点提炼】瞬时速度(1)意义：表示运动物体在__________________________的速度．(2)瞬时速度：当Δt______________时，就可以用v＝ΔxΔt表示物体在t时刻的______速度．(3)矢量性：瞬时速度的方向就是该时刻物体____________．瞬时速度的大小叫速率．(4)平均速度只能_______地反映物体在某段时间内运动的快慢，瞬时速度可以_______描述物体在某一时刻的运动快慢．例3在一次110 m栏比赛中刘翔以13秒15冲过终点．通过测量，测得刘翔5秒末的速度是8.00 m/s，到达终点的速度是9.80 m/s，则以下有关平均速度和瞬时速度的说法中正确的是()A．8.00 m/s是瞬时速度B．9.80 m/s是全程的平均速度C．全程的平均速度是8.90 m/sD．全程的平均速度是8.37 m/s【要点小结】三组量的对比辨析自我检测区1．下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是( )A．平均速度v＝ΔxΔt，当Δt充分小时，该式可表示t 时刻的瞬时速度B．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D．只有瞬时速度可以精确描述变速运动2．一位同学沿着400 m的操场跑道跑一圈，用时80 s回到起跑点，则他在80 s内的平均速度为__________，平均速率为__________．3.某兴趣小组为测量子弹的速度，采用子弹打苹果的方法，如图3所示为高速摄影机拍摄到的子弹穿透苹果瞬间的照片，该照片经放大后分析出，在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的2%，子弹长度约为10－2 m，这幅照片的曝光时间为10－6 s，试估算子弹打苹果瞬间的速度．知识储备区1．了解打点计时器(1)作用及分类打点计时器是一种使用___ ____电源的计时仪器，当电源频率为50 Hz时，它每隔_______打一次点．打点计时器和纸带配合，可以记录物体运动的时间及在一段时间内的_______．供高中学生实验用的计时器有_______打点计时器和_________打点计时器两种．(2)电磁打点计时器①工作电压：________以下的交流电源；②原理：接通交流电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，________便振动起来，带动其上的________上下振动．这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点．(3)电火花计时器①工作电压：______ V交流电源；②原理：当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹．(4)两种计时器误差比较，_________计时器使用中运动阻力极小，因而系统误差较小．2．用打点计时器测量瞬时速度是利用了平均速度的公式v＝______，当Δt或Δx较小时，用这个________速度代表纸带经过某点的________速度．3．速度－时间图象(v－t图象)：用来描述________随________变化关系的图象，图象上的点反映某一时刻的瞬时速度.学习探究区一、练习使用打点计时器1．实验步骤(1)把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸套在______上，并且压在纸带上面．(2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到6 V的低压______电源上．(3)接通电源开关，用手______拉动纸带，使它在水平方向上运动，纸带上就打下一行小点．(4)取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间隔数为n －1个，则纸带的运动时间Δt ＝_________×0.02 s.(5)用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的距离Δx .(6)利用公式v ＝Δx Δt计算出纸带在这段时间内的______速度． 2．注意事项(1)使用计时器打点时，应先____________，待打点计时器打点稳定后，再拉动纸带．(2)使用打点计时器打点时，应使物体停在靠近打点计时器的位置．(3)打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源．(4)对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始测量点O 之间的距离)．读数时应估读到毫米的下一位．3．如何根据打上点的纸带判断物体是做匀速运动还是做变速运动？若是做变速运动，如何判断速度大小？例1 当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列关于纸带上点迹的说法中正确的是( )A ．点迹记录了物体运动的时间B ．点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C ．纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状D ．纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况二、利用纸带测瞬时速度1．实验原理用打点计时器测量某一位置的瞬时速度时，可以取包含这一位置在内的一小段位移Δx ，根据v ＝Δx Δt测出这一段位移内的平均速度，用这个平均速度代表纸带经过该位置的瞬时速度．一般地，取以这个点为中间时刻的一段位移计算．如图1所示，E 点的瞬时速度可用D 、F 两点间的平均速度代表，即v E ＝Δx Δt. 打点计时器打点的周期为T ，则A 、B 、C 、D 、…各点的瞬时速度分别为：v A ＝x 1＋x 22T、v B ＝x 2＋x 32T 、v C ＝x 3＋x 42T 、v D ＝x 4＋x 52T 、….把数据填入下表，根据数据判断纸带是否做匀速运动.3．注意区分(1)计时点和计数点计时点是打点计时器在纸带上打出来的点．计数点是从计时点中选出来的具有代表性的点，一般相邻两个计数点之间还有若干个计时点．计数点通常不从第一个计时点开始取，而是选择点迹清晰、与相邻的计时点间距适中的点开始．(2)打点周期和计数周期打点周期是指两个相邻的计时点的时间间隔，即交流电源的周期，一般为0.02 s.计数周期是指两个相邻的计数点的时间间隔，若相邻两个计数点之间还有(n－1)个计时点，则计数周期为T＝0.02n s.例如，若相邻计数点间有4个计时点(或每5个计时点取一个计数点)，则计数周期T＝5×0.02 s＝0.1 s.例2如图3所示是打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1 s，试求打点计时器打下B、C、D各点时的瞬时速度：v B＝________ m/s，v C＝________m/s，v D＝________m/s.三、用v－t图象表示速度[问题设计]v－t图象：用横轴表示时间t，纵轴表示速度v，建立直角坐标系．根据测量的数据在坐标系中描点，然后用平滑的曲线把这些点连接起来，即得到运动物体的v－t图象，图4所示为某质点的v－t图象．(1)用v－t图象表示速度的变化有什么优点？v－t图象是不是物体运动的轨迹？从v－t图象可以知道哪些信息？(2)匀速直线运动的v－t图象的特点怎样？从匀速直线运动的v－t图象可以求出什么？例3 图5是一个物体运动的v－t图象，从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的．(1)物体从静止开始运动还是具有一定的初速度？(2)物体运动的方向是否变化？(3)物体的速度大小是否变化？怎样变化？例4 如图6所示是用打点计时器测速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6…，现测得0、1间的距离x1＝5.18 cm,1、2间的距离x2＝4.40 cm,2、3间的距离x3＝3.62 cm,3、4间的距离x4＝2.78 cm,4、5间的距离x5＝2.00 cm,5、6间的距离x6＝1.22 cm(每0.02 s打一次点)．(1)根据上面记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中.(2)根据(1)中表格，在图7中画出小车的速度－时间图象，并说明小车速度变化的特点．【学习目标定位】的区别，掌握加速度的概念，认识加速度的矢量性.1.能说出v、Δv、ΔvΔt2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况.3.能根据v－t图象分析、计算加速度．知识储备区知识链接1．速度是表示物体_____________的物理量，它的定义式v＝______，它是用_______定义法定义的物理量．新知呈现2．加速度是__________________与发生这一变化所用时间的比值．定义式为a ＝______，加速度的单位读作__________________，符号是_______或________.3．加速度是_____量，不仅有大小，也有方向．加速度的方向与___________的方向相同，与速度的方向无关．4．在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向_______；如果速度减小，加速度的方向与速度的方向_______．5．v －t 图象中可以直接得到物体运动的初速度，也可以看出某一时刻的_____________，图线的倾斜程度反映了__________的大小，倾斜程度越大，加速度越大．学习探究区 知识探究一、加速度的概念【问题设计】下列三种车辆起步后，经不同的时间达到了不同的速度1.哪种车辆速度变化大？哪种车辆速度增加得快？2．用什么物理量可以描述速度变化的快慢？写出定义、定义式和单位．【延伸思考】1．“速度大”、“速度变化大”和“速度变化快”的意义相同吗？物体的速度很大，加速度一定很大吗？物体的速度变化大，加速度一定很大吗？2．能否由a ＝Δv Δt说a 与Δv 成正比，与Δt 成反比？ 【要点提炼】1．加速度的物理意义表示物体速度____________的物理量，加速度a 也叫速度对时间的变化率．2．对加速度概念的进一步理解(1)a ＝Δv Δt是用_______定义法定义的物理量，a 的大小与Δv 、Δt _______(填“有关”或“无。
高一物理考试试题含答案
高一物理考试试题含答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪个选项是描述物体做匀速直线运动的特点？A.速度大小不变，方向改变B.速度大小不变，方向也不变C.速度大小改变，方向不变D.速度大小改变，方向也改变答案：B2.在自由落体运动中，物体的速度随时间的变化关系是？A.线性增加B.指数增加C.对数增加D.匀速增加答案：A二、判断题（每题1分，共20分）1.力是改变物体运动状态的原因。
（）答案：√2.在平抛运动中，物体的水平速度始终保持不变。
（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1.物体在水平面上受到的摩擦力的大小与物体的_________成正比。
答案：质量2.牛顿第一定律又称为_________定律。
答案：惯性四、简答题（每题10分，共10分）1.简述牛顿第二定律的内容及其数学表达式。
答案：牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用在它上面的合外力成正比，与它的质量成反比。
数学表达式为F=ma，其中F是合外力，m是物体的质量，a是加速度。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.一辆小车以10m/s的速度在水平路面上行驶，突然刹车，刹车时的加速度为-2m/s²，求小车停下来所需的时间。
答案：t=(vu)/a=(010)/(-2)=5s2.一个物体从高度h自由落下，不计空气阻力，求物体落地时的速度。
答案：v²=u²+2gh，由于初始速度u=0，所以v=√(2gh)3.一个物体在水平面上受到一个恒定的力F作用，从静止开始做匀加速直线运动，已知物体的质量为m，加速度为a，求物体在时间t内的位移。
答案：s=ut+(1/2)at²，由于初始速度u=0，所以s=(1/2)at²4.一个物体在水平面上做匀速圆周运动，已知物体的速度为v，半径为r，求物体在时间t内所经过的圆心角。
答案：θ=(vt)/r三、填空题（每空1分，共10分）3.在弹性碰撞中，两个物体的_________和_________在碰撞前后保持不变。
高一物理测试试题及答案
高一物理测试试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪个选项是光的折射现象？A. 光在空气中传播B. 光从水中射入空气C. 光在真空中传播D. 光从空气射入水中2. 根据牛顿第二定律，下列说法正确的是？A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 力和运动状态无关D. 力和加速度无关3. 以下哪个选项是描述物体做匀速直线运动的条件？A. 物体所受合外力为零B. 物体所受合外力不为零C. 物体所受合外力方向与运动方向相反D. 物体所受合外力方向与运动方向相同4. 根据能量守恒定律，下列说法正确的是？A. 能量可以凭空产生B. 能量可以凭空消失C. 能量既不能凭空产生也不能凭空消失D. 能量可以无限制地转化和转移5. 以下哪个选项是描述物体做自由落体运动的条件？A. 物体只在重力作用下运动B. 物体在重力和其他力共同作用下运动C. 物体在没有外力作用下运动D. 物体在任何力作用下运动6. 根据欧姆定律，下列说法正确的是？A. 电阻与电流成正比B. 电阻与电压成正比C. 电阻与电流和电压无关D. 电阻与电流成反比7. 以下哪个选项是描述电磁感应现象的？A. 电流通过导体产生磁场B. 磁场通过导体产生电流C. 电流通过导体产生电场D. 磁场通过导体产生电场8. 根据热力学第一定律，下列说法正确的是？A. 能量可以在不同形式之间转化B. 能量可以在不同形式之间转移C. 能量可以在不同形式之间转化和转移D. 能量既不能转化也不能转移9. 以下哪个选项是描述物体做简谐运动的条件？A. 物体所受回复力与位移成正比B. 物体所受回复力与位移成反比C. 物体所受回复力与速度成正比D. 物体所受回复力与加速度成正比10. 根据牛顿第三定律，下列说法正确的是？A. 作用力和反作用力大小相等，方向相反B. 作用力和反作用力大小不等，方向相反C. 作用力和反作用力大小相等，方向相同D. 作用力和反作用力大小不等，方向相同二、填空题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是_______m/s。
高一高二物理基础练习题带答案
高一高二物理基础练习题带答案1. 选择题：(1) 下列哪个选项是物体受到重力作用时可能具有的单个力的单位？A. 牛B. 米/秒²C. 焦耳D. 牛顿答案：D. 牛顿(2) 应用以下公式计算速度, v = d/t。
其中，v表示速度，d表示距离，t表示时间。
那么，速度的单位是？A. 米B. 米/秒C. 焦耳D. 牛顿答案：B. 米/秒(3) 下列哪个选项描述了物体运动过程中速度发生变化的情况？A. 匀速直线运动B. 加速直线运动C. 等加速度直线运动D. 静止答案：C. 等加速度直线运动2. 填空题：(1) 一辆汽车以10 m/s²的加速度加速行驶了5秒，其速度变为__________ m/s。
答案：50 m/s(2) 加速度的单位是 __________。
答案：米/秒²(3) 力的作用点与物体的运动方向 __________ 。
答案：可以一致也可以相反，具体取决于情况。
3. 解答题：(1) 描述一个静止的物体和一个以匀速直线运动的物体之间的相对运动。
答案：相对于静止物体，匀速直线运动的物体会以一定速度和方向移动，之间的相对位置和距离会发生改变。
(2) 描述一个持续受到相同大小的力作用下的物体的运动。
答案：在持续受到相同大小的力作用下，物体会以恒定的加速度运动。
如果力的方向与物体的运动方向一致，物体的速度将逐渐增加；如果力的方向与物体的运动方向相反，物体的速度将逐渐减小直至停止。
4. 简答题：(1) 什么是牛顿第一定律？答案：牛顿第一定律也被称为惯性定律，它描述了物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动的状态。
换句话说，物体将保持不变的动力学状态，直到外力作用于它。
(2) 什么是牛顿第二定律？答案：牛顿第二定律描述了力对物体运动状态的影响。
它表明，物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。
具体表达式为 F = ma，其中 F表示作用力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
高一物理测试卷(含答案)
高一物理测试卷（含答案）一、单项选择：（每题4分，共16分）1、下列说法中正确的是（ ）A ．标量的运算一定遵守平行四边形法则B ．若加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体运动的速度一定减小.C ．在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是亚里士多德、牛顿.D ．质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变化相等.2、图中所示A 、B 、C 为三个相同物块，由轻质弹簧K 和轻线L 相连，悬挂在 天花板上处于静止状态，若将L 剪断，则在刚剪断时，A 、B 的加速度大小a A 、 a B 分别为（ ）A ．a A ＝0、aB ＝0 B ．a A ＝0、a B ＝gC ．a A ＝g 、a B ＝gD ．a A ＝g 、a B ＝0 3、关于功的概念，以下说法正确的是（ ） A ．力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量B ．功有正、负之分，所以功可能有方向性C ．若某一个力对物体做功，说明该物体一定发生位移D ．若物体发生了位移，则力对物体一定做功4、绕地球作匀速圆周运动的人造地球卫星，下列说法正确的是（ ）A ．半径越大，速度越小，周期越小B ．半径越大，速度越小，周期越大C ．所有卫星的速度均是相同的，与半径无关D ．所有卫星的角速度都相同，与半径无关二、不定向选择：（每题6分，共24分）1、关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是（ ）A ．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B ．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C ．1N/kg =1m/s 2D ．“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位2、某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星.火箭点燃后从地面竖直升空，t 1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，t 2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧.实验中测得火箭竖直方向的速度—时间图像如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定.下列判断正确的是 （ ）A ．t 2时刻火箭到达最高点，t 3时刻火箭落回地面B ．火箭在0~t 1时间内的加速度大于t 1~t 2时间内的加速度C ．t 1~t 2时间内火箭处于超重状态，O t 1 t 2 t 3 第2题图t 2~t 3时间内火箭处于失重状态D ．火箭在t 2~t 3时间内的加速度大小等于重力加速度3、关于作用力和反作用力对系统做功，下列说法正确的是（ ）A ．作用力和反作用力对发生相互作用的系统做功之和一定为零B ．作用力与反作用力做功的大小可以不相等C ．一对静摩擦力对系统做功为零D ．一对滑动摩擦力对系统一定做负功4、在宽度为d 的河中，水流速度为v 2 ，船在静水中速度为v 1（且v 1＞v 2），方向可以选择，现让该船开始渡河，则下列说法不正确．．．的是（ ） A ．最短渡河时间为1d v B ．最短渡河位移为dC ．不管船头与河岸夹角是多少，渡河时间和水速均无关D ．只有当船头垂直河岸渡河时，渡河时间才和水速无关三、实验题：（共一题，计14分）1、杨小华用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a ，小桶通过细线对小车施拉力F 。
高一物理必修一第一章测试题(含答案) (1)
高一物理必修一第一章测试题(含答案)(1)高一物理第一章《运动的描述》试题1.关于质点的说法，正确的是（B）体积很小、质量很小的物体都可看成质点。
2.可视作质点的物体有（C）研究绕地球运动时的航天飞机和（D）研究自转的地球。
3.当两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走时，不相同的物理量是（C）路程。
4.下表是四种交通工具的速度改变情况，正确的是（D）④的末速度最大，但加速度最小。
5.关于速度和加速度的关系，正确的有（C）物体的速度变化越快，则加速度越大和（D）速度改变越大则加速度越大。
6.正确的说法是（C）加速度就是“增加出来的速度”。
7.“神舟7号”宇宙飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟，则正确的是（B）卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0，和（C）卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0.8.关于路程和位移的说法正确的是（C）若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。
9.以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是运动或静止都有可能。
10.质点乙运动的速度大小、方向改变。
11.往返的平均速度的大小是0，平均速率是v1v2/(v1+v2)。
12.在任意1s的末速度比初速度大5m/s。
13.物体具有加速度时，它的速度可能不会改变。
14.B船可能是静止的。
15.v甲=v乙。
16.“大洋一号”配备有声呐探测系统，可以测量海水深度。
其原理是：使用超声波发生器向海底垂直发射超声波，超声波在海底反射回来。
已知超声波在海水中的速度为1500m/s。
当船静止时，测量从发射超声波到接收到反射波的时间为8s，则该船所在位置的海水深度为m。
17.一质点绕半径为R的圆周运动一周，其位移大小为2πR。
若质点只运动了1/4周，则路程为πR。
若质点只运动了1/4周，则位移大小为0，因为起点和终点重合。
18.如图所示的v-t图象表示质点做匀加速直线运动。
它的初速度为4m/s，加速度为2m/s^2.根据图象可知，第30s末的速度为44m/s。
高一物理力学基础练习题及答案
高一物理力学基础练习题及答案题目一：匀加速直线运动题一辆汽车以5 m/s的速度匀加速行驶，经过10 s后速度达到了15 m/s。
求汽车的加速度和行驶的距离。
解答一：已知数据：初速度（v0）= 5 m/s终速度（v）= 15 m/s时间（t）= 10 s根据速度与时间的关系，可以得到加速度（a）的计算公式：a = (v - v0) / t代入已知数据，可以得到：a = (15 - 5) / 10 = 1 m/s²根据加速度与时间的关系，可以得到行驶距离（S）的计算公式：S = v0 * t + (1/2) * a * t²代入已知数据，可以得到：S = 5 * 10 + (1/2) * 1 * (10)² = 50 + 50 = 100 m所以汽车的加速度为1 m/s²，行驶的距离为100 m。
题目二：重力加速度题一个物体从6 m 的高度自由落下，求物体下落4 s 后的速度和物体在这段时间内所走过的距离。
解答二：已知数据：初始高度（h）= 6 m时间（t）= 4 s重力加速度（g）= 9.8 m/s²根据物体自由落体运动的加速度公式，可以计算出末速度（v）：v = g * t代入已知数据，可以得到：v = 9.8 * 4 = 39.2 m/s根据物体自由落体运动的距离公式，可以计算出物体在这段时间内所走过的距离（S）：S = (1/2) * g * t²代入已知数据，可以得到：S = (1/2) * 9.8 * (4)² = 19.6 * 16 = 313.6 m所以物体在下落4 s 后的速度为39.2 m/s，所走过的距离为313.6 m。
题目三：牛顿第二定律题质量为2 kg 的物体受到的合力为10 N，求物体的加速度和所受到的摩擦力。
解答三：已知数据：质量（m）= 2 kg合力（F）= 10 N根据牛顿第二定律的公式，可以计算出加速度（a）：F = m * a代入已知数据，可以得到：10 = 2 * aa = 10 / 2 = 5 m/s²根据物体的加速度和摩擦力的关系，可以计算出所受到的摩擦力（Ff）：Ff = m * a代入已知数据，可以得到：Ff = 2 * 5 = 10 N所以物体的加速度为5 m/s²，所受到的摩擦力为10 N。
高一物理热学基础练习题及答案
高一物理热学基础练习题及答案1.选择题：1) 以下哪个物理量与热平衡无关？A. 热容B. 热温度C. 热量D. 内能答案：A. 热容2) 单位质量物质升高1摄氏度所需的热量称为：A. 热容B. 热比热容C. 内能D. 热传导答案：B. 热比热容3) 热平衡是指两个物体:A. 温度相等B. 热量相等C. 热容相等D. 内能相等答案：A. 温度相等4) 以下哪个选项是正确的？A. 温度是物体的固有属性B. 温度是热量的度量C. 温度只能用温度计来测量D. 温度是物体内能的度量答案：D. 温度是物体内能的度量5) 热量是一个：A. 宏观物理量B. 微观物理量C. 化学物理量D. 学院物理量答案：A. 宏观物理量2.填空题：1) 定容状态下若物体的体积变小，则温度___。
答案：升高2) 0摄氏度与摄氏度的冷热程度相同。
答案：相同3) 理想气体在等压过程中热容与（）相等。
答案：等压热容4) 热量可以用___来度量。
答案：焦耳5) 热平衡是指两个物体之间没有___流动。
答案：热量3.计算题：1) 质量为0.5kg的物体热容为400J/kg·°C，现有一物体温度由20°C 升高到40°C，需要吸收多少热量？答案：ΔQ = mcΔθΔQ = 0.5kg × 400J/kg·°C × (40°C - 20°C)ΔQ = 400J2) 一瓶装满水的热水袋的质量为0.8kg，其初始温度为80°C，现要将其温度升高到100°C，需要吸收多少热量？（水的比热容为4200J/kg·°C）答案：ΔQ = mcΔθΔQ = 0.8kg × 4200J/kg·°C × (100°C - 80°C)ΔQ = 6720J3) 一个物体的质量为2kg，它的比热容为1000J/kg·°C，将其温度由20°C升高到60°C，需要吸收多少热量？（不考虑相变）答案：ΔQ = mcΔθΔQ = 2kg × 1000J/kg·°C × (60°C - 20°C)ΔQ = 80000J总结：本篇文章涵盖了高一物理热学基础练习题及答案，分为选择题、填空题和计算题三个部分。
高一物理测试题及答案
高一物理测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是牛顿第一定律的内容？A. 物体在不受力的作用下，总保持静止状态B. 物体在不受力的作用下，总保持匀速直线运动状态C. 物体在受力的作用下，总保持静止状态D. 物体在受力的作用下，总保持匀速直线运动状态2. 根据牛顿第二定律，下列说法正确的是：A. 力是改变物体运动状态的原因B. 力是维持物体运动状态的原因C. 力的大小与物体速度大小成正比D. 力的大小与物体质量成反比3. 物体从静止开始做匀加速直线运动，下列说法正确的是：A. 物体的速度随时间线性增加B. 物体的位移随时间的平方线性增加C. 物体的加速度随时间增加D. 物体的位移随时间线性增加4. 以下哪个选项是描述物体做匀速圆周运动的物理量？A. 速度B. 加速度C. 向心力D. 角速度5. 以下哪个公式是描述功率的？A. P = FvB. P = FsC. P = maD. P = F/s6. 以下哪个选项是描述物体做自由落体运动的特点？A. 初速度为零B. 速度随时间线性增加C. 加速度恒定D. 所有选项都是7. 根据能量守恒定律，下列说法正确的是：A. 能量可以在不同形式之间转换B. 能量可以在不同物体之间转移C. 能量的总量在封闭系统中保持不变D. 所有选项都是8. 以下哪个选项是描述动量守恒的条件？A. 系统所受合外力为零B. 系统所受合外力不为零C. 系统所受合外力时刻变化D. 系统所受合外力方向时刻变化9. 以下哪个选项是描述波的干涉现象？A. 波的叠加B. 波的反射C. 波的衍射D. 波的折射10. 以下哪个选项是描述光的衍射现象？A. 光绕过障碍物传播B. 光通过小孔或狭缝时发生偏折C. 光在不同介质中传播速度不同D. 光在不同介质中发生反射和折射二、填空题（每空1分，共10分）11. 牛顿第三定律的内容是：作用力与反作用力大小________，方向________。
高一物理考试题及答案
高一物理考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 一个物体的质量为2kg，受到的重力大小为多少牛顿？A. 0NB. 20NC. 4ND. 19.6N2. 根据牛顿第二定律，力的大小等于物体的质量乘以加速度。
如果一个物体的质量是5kg，加速度是2m/s²，那么作用在物体上的力是多少牛顿？A. 10NB. 5NC. 20ND. 15N3. 一个物体在水平面上以匀速直线运动，摩擦力的大小等于多少？A. 0NB. 5NC. 10ND. 无法确定4. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力的关系是什么？A. 大小相等，方向相反B. 大小不等，方向相反C. 大小相等，方向相同D. 大小不等，方向相同5. 一个物体的初速度为3m/s，加速度为-2m/s²，经过4秒后的速度是多少？A. 1m/sB. -1m/sC. 5m/sD. -5m/s6. 以下哪个不是惯性的表现？A. 汽车突然启动时，乘客向后倾倒B. 汽车突然刹车时，乘客向前倾倒C. 抛出的物体继续向前飞行D. 物体在静止状态下保持静止7. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过2秒后，其位移是多少？（假设加速度为1m/s²）A. 2mB. 4mC. 6mD. 8m8. 以下哪个公式表示的是动能定理？A. ΔEk = F × dB. ΔEk = m × a × tC. ΔEk = 1/2 × m × v² - 1/2 × m × u²D. ΔEk = m × g × h9. 一个物体从高处自由落体，忽略空气阻力，其加速度大小是多少？A. 9.8m/s²B. 10m/s²C. 19.6m/s²D. 0m/s²10. 一个物体在竖直方向上做自由落体运动，经过3秒后，其下落的高度是多少？（假设重力加速度为9.8m/s²）A. 29.4mB. 44.1mC. 58.8mD. 73.5m二、填空题（每题2分，共10分）11. 牛顿第一定律又称为______。
高一物理必修一第三章受力分析基础练习题(word文档+参考答案)
高一物理物体的受力分析专题一：受力分析的重要性正确的对物体进行受力分析，是解决力学问题的前提和关键之一，因此对物体进行受力分析时，一定要注意"准确"。
要做到这一点就要对受力分析的有关知识、力的判据、受力分析步骤以及受力分析时的注意事项有一定的理解。
二：受力分析的基本知识和方法1、力的图示是用一根带箭头的线段直观地表示一个力，线段的长度表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭头或箭尾通常用来表示力的作用点，一般将物体所受各力都看作是作用在物体上的共点力。
2、在画图分析物体受力情况时，有时并不需要精确画出力的大小，只要把力的方向画正确，并大概画出力的大小即可，这样的力图称为力的示意图。
三：受力分析的方法1、研究表明物体（对象）会受到力的作用（通常同时会受到多个力的作用）。
2、受力分析就是要我们准确地分析出物体（对象）所受的力，并且能用力的示意图（受力图）表示出来。
3、隔离法：在分析被研究对象的受力情况时，要把它从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加力的作用，各力什么性质的力，力的大小，方向怎样，并将它们一一画在受力图上，这种分析的方法叫隔离法。
4、内力与外力：内力是指对象内部物体间的相互作用力；外力是指对象以外的物体给所研究对象施加的力。
5、整体法：取多个物体作为对象，分析此对象所受到的力。
（注：在整体法中只分析外力不要分析内力）四：判断受力与否的三个常用判据1、条件判据。
不同性质的力的产生条件是不同的，在判断物体是否受到某种性质的力时，最基本的判断是依据这种力的产生进行的，也就是说：这种力的产生条件如得到满足，则物体必受这种力的作用，否则，物体就不会受这种力的作用；（同学们要熟悉重力，弹力，摩擦力的条件及大小、方向的确定）2、效果判据。
有时候有的力的产生条件是否被满足是很难判断的，比如，静摩擦力产生条件中的所谓"相对运动趋势"就很微妙，在具体的问题中有时就很难说清物体间到底有没有相对运动趋势，到底有什么样的相对运动趋势。
高一物理练习题及答案
高一物理练习题及答案一、选择题1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第2秒内通过的位移是x 米。
假设物体的加速度为a，那么第1秒内通过的位移是多少？A. 0B. x/2C. x/4D. 2x答案：C2. 一个物体以初速度v0从斜面顶端下滑，斜面与水平面的角度为θ。
如果物体与斜面之间的摩擦系数为μ，忽略空气阻力，物体下滑过程中的加速度是多少？A. gB. gsinθC. gcosθD. gsinθ - μgcosθ答案：D3. 一个质量为m的物体在水平面上受到一个恒定的拉力F，摩擦力f。
如果物体从静止开始运动，经过时间t后的速度v，那么物体的位移s是多少？A. (F-μmg)t/mB. (Ft/m) + (1/2)(F-μmg)t^2C. v^2/2(F-μmg)D. v^2/2a答案：B二、填空题1. 牛顿第一定律指出，物体在没有受到外力作用时，将保持______状态或______状态。
答案：静止；匀速直线运动2. 根据牛顿第二定律，物体的加速度a与作用力F和物体质量m之间的关系是______。
答案：a = F/m3. 一个物体从高度h自由落下，忽略空气阻力，经过时间t后，其下落的距离s可以用公式______来计算。
答案：s = 1/2 * g * t^2三、计算题1. 一个质量为2kg的物体，在水平面上受到一个大小为10N的恒定拉力作用，摩擦系数为0.1。
求物体在5秒内通过的位移。
解：首先计算摩擦力f = μN = 0.1 * 2kg * 9.8m/s^2 = 1.96N。
净拉力F_net = F - f = 10N - 1.96N = 8.04N。
根据牛顿第二定律，a = F_net / m = 8.04N / 2kg = 4.02m/s^2。
物体的位移s = 1/2 * a * t^2 = 1/2 * 4.02m/s^2 * (5s)^2 = 50.25m。
2. 一个物体从20米高的地方自由落下，求物体落地时的速度。
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2019.4.16
（考试用时：40 分钟）
一、填空题
1. 如图 6 所示，一个箱子在与水平方向成 角的恒力 F 作用下，由静止开始，沿水平面向右运动了一段距离
x，所用时间为 t，在此过程中，恒力 F 对箱子做功的平均功率为
.
2. 一小球从高度为 h 的点，以某一水平速度抛出，最终落地速度为 v。运动过程不计空气阻力。设重力加速的
h
v0t A
1 2
gt
2 A
（4
分）
从而解出 tA 1s 。（2 分）
（2）B 球做平抛运动，由平抛运动公式
h
1 2
gtB 2
（3
分）
物理试题 第 4 页 共 2 页
从而解出 tB 3 s <1 s,这说明落地时 B 还未落地。（2 分）
B 从抛出后，经历 1s 后，水平位移
xB v0tA （2 分）
。
物理试题 第 1 页 共 2 页
二、非选择题 8. 2015 年 12 月 17 日，我国成功发射了一颗探测暗物质粒子的卫星。已知该卫星绕地球运行的周期为 T，地 球质量为 M，地球半径为 R，引力常量为 G，假设该卫星绕地球做匀速圆周运动。求该卫星距离地面的高度。
9. 质量为 25kg 的小孩坐在秋千板上，小孩离系绳子的横梁 2.5m。如果秋千板摆到最低点时，小孩运动速度的 大小是 5m/s，取向上为正方向，求她对秋千板的压力。
为 g。则小球抛出时水平速度大小为
，经过的时间为
。
3. 一辆小汽车，分别以相同的速率经过半径相同的拱形路面的最高点和凹形路面的最低点．车对拱形路面顶
部的压力大小为 N1，车对凹形路面底部的压力大小为 N2，则 N1 与 N2 的大小关系是
。
4. 如图所示，O1、O2 是皮带传动的两轮，O1 半径是 O2 的 2 倍，O1 上的 C 点到轴
运动速度的大小是 5m/s，取向上为正方向，求她对秋千板的压力。
解：小孩在最低点处，对小孩受力分析，由牛顿第二定律
FN
mg
m
v2 R
（5
分）
由牛顿第三定律
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
FN F压 （4 分）
从而解出她对秋千板的压力为 500 N。
17. （21 分）A、Ｂ两小球同时从距地面高为 h＝15m 处的同一点抛出，初速度大小均为 v0＝10m/s.Ａ球竖直 向下抛出，Ｂ球水平抛出，（空气阻力不计，g 取 10m/s2）.求： （1）Ａ球经多长时间落地？（5 分） （2）Ａ球落地时，Ａ、Ｂ两球间的距离是多少？（13 分） 解：（1）A 球竖直向下做匀加速直线运动，则有
竖直降落高度
y
1 2
gt
2 A
（3
分）
则Ａ球落地时，Ａ、Ｂ两球间的距离
l x2 (h y)2 （3 分）
从而解出Ａ球落地时，Ａ、Ｂ两球间的距离 l 10 2 m 。（2 分）
物理试题 第 5 页 共 2 页
地球
；星体 N N
绕地球运动做匀速圆周运动的的周期为
；星体 M，N 绕地球运动做匀速
圆周运动的角速度之比为
；设地球的半径为 R，则地球的第一宇宙速度
为
。
6. 如图所示，一台式弹簧秤放在运动的电梯中，其示数大于物体重力，则电梯的运动状态可
能是
。
7. 发现“所有行星轨道半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等”的科学家是
心的距离等于半径的一半，则 A、B、C 三者加速度之比为
，周期之比
为
。
5. 如图所示，有 M 和 N 两颗质量相等的人造地球卫星，都绕地球做匀速圆周运动。设万
有引力常量为 G，重力加速的为 g，M、N 两星体质心到地球质心的距离分别为 rM , rN ，地 M
球质量为 M 地球 。则星体 M 绕地球运动做匀速圆周运动的线速度为
解：设 m 为卫星的质量，h 为该卫星距离地面的高度。由万有引力定律，
GMm (R h)2
m( 2 T
)2 (R h)
（4 分）
从而解出该卫星距离地面的高度 h 3
GMT 2 4 2
R 。（6 分）
16. （9 分）质量为 25kg 的小孩坐在秋千板上，小孩离系绳子的横梁 2.5m。如果秋千板摆到最低点时，小孩
（考试用时：40 分钟 ）
一、填空题（共 60 分）
1. 如图 6 所示，一个箱子在与水平方向成 角的恒力 F 作用下，由静止开始，沿水平面向右运动了一段距离
x，所用时间为 t，在此过程中，恒力 F 对箱子做功的平均功率为
Fx cos
.
t
2. 一小球从高度为 h 的点，以某一水平速度抛出，最终落地速度为 v。运动过程不计空气阻力。设重力加速的
为 g。则小球抛出时水平速度大小为 v2 2gh ，经过的时间为 2h 。 g
3. 一辆小汽车，分别以相同的速率经过半径相同的拱形路面的最高点和凹形路面的最低点．车对拱形路面顶 部的压力大小为 N1，车对凹形路面底部的压力大小为 N2，则 N1 与 N2 的大小关系是 N1< N2 。
11. 如图所示，O1、O2 是皮带传动的两轮，O1 半径是 O2 的 2 倍，O1 上的 C 点到轴
能是 加速上升或减速下降 。
14. 发现“所有行星轨道半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等”的科学家是 开普勒 。
物理试题 第 3 页 共 2 页
三、非选择题
15. （共 10 分）2015 年 12 月 17 日，我国成功发射了一颗探测暗物质粒子的卫星。已知该卫星绕地球运行的 周期为 T，地球质量为 M，地球半径为 R，引力常量为 G，假设该卫星绕地球做匀速圆周运动。求该卫星距离 地面的高度。
GM 地球 rM
；星体 N 绕
地球运动做匀速圆周运动的的周期为
4 2rN 3 GM 地球
；星体 M，N 绕地球运动做匀速圆周运动
的角速度之比为
rN 3 rM 3
；设地球的半径为 R，则地球的第一宇宙速度为
gR 。
13. 如图所示，一台式弹簧秤放在运动的电梯中，其示数大于物体重力，则电梯的运动状态可
10. A、Ｂ两小球同时从距地面高为 h＝15m 处的同一点抛出，初速度大小均为 v0＝10m/s.Ａ球竖直向下抛出， Ｂ球水平抛出，（空气阻力不计，g 取 10m/s2）.求： （1）Ａ球经多长时间落地？ （2）Ａ球落地时，Ａ、Ｂ两球间的距离是多少？
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高二物理复习质量检测参考答案 2019.4.16
心的距离等于半径的一半，则 A、B、C 三者加速度之比为 2:4:1 ，周期之比为
2:1:2 。
12. 如图所示，有 M 和 N 两颗质量相等的人造地球卫星，都绕地球做匀速圆周运动。设万有
M
引力常量为 G，重力加速的为 g，M、N 两星体质心到地球质心的距离分别为 rM , rN ，地球
地球
N
质量为 M 地球 。则星体 M 绕地球运动做匀速圆周运动的线速度为