设计学习心得范文

设计学习心得范文

配色是门超大的学问,有些美院也开设了色彩设计的专业,不同

行业色彩趋势也不一.以下是收集的设计学习心得，希望你会喜欢!

平面设计如何学好学精，平面设计要有一个创新的头脑，冷静

的思考方式，以下是分享的学习平面设计的个人心得，平面设计的学习心得范文

平面设计学习心得一

来彤欣设计学校就读平面设计专业也有一段时间，就这段时间

的培训我说一下个人的心得体会。

我通过网上查询来到彤欣设计学校，来到学校后有一周的试听

课程，通过查看预科班老师的水平，以及师兄、师姐们的口碑，我决定继续留在彤欣继续学习。通过一段时间的学习，发现无论是预科班还是平面设计专业课，老师授课都很认真和细微，加之最近一段时间，有学成学子归来继续进修，我心中暗暗庆幸留在彤欣设计学校培训是个多么正确的决定。

平面设计专业课上，老师讲课细致入微，授课内容与案例相结合，使我这个零基础学员也能熟练的操作各种软件，可以独立完成一些案例。而课上遇到的难题，可以随时请教老师，更使得我对设计软件得心应手，老师的风趣和亲和力得到了大家的认可。联机上课，以及听课联系同步，使我学习格外轻松，加上与周围同学互相交流、多种课堂授课方式使得我更快的跨入设计行业。学校内使用的授课方式，

以及课后开房机房自由练习，使我软件操作能力以及实战能力大大提高。

而在课后，本以为新环境会影响我的生活，但是宿舍内许多共同为青春奋斗的同学们，使之课后增加了许多乐趣。而学校处于青岛李沧区核心，使我的出行、生活提供了许多便利。星期天的休息时间，与同学们出行旅游，更是为学习之余添加无穷乐事，每每想起这些，嘴角总是忍不住的上扬。

总的来说，老师朴实无华的语言为我们授课解惑，对于我来说是一次难得学习机会，更是进入平面设计行业的契机。在彤欣学校的培训期间，更是为平凡的人生又添加浓浓一笔。天行健，君子当自强不息，我们要努力拼搏，自我管理、在平面设计行业力争上游!

平面设计学习心得二

现在学习平面设计的人越来越多，那么平面设计应该怎么学习呢?怎样才能达到事半功倍的效果?在这里，根据自己学习平面设计的经验谈谈一些心得和看法。

有一句话叫做“授之以鱼不如授之以渔”，说的是与其直接给予一个人物质上的帮助不如教会他一项技能，直接的物质帮助只能应付一段很短的时间，而一种技能的掌握则可以让人衣食无忧。前一段时间又看到一句很有意思的话说，“除了教会一个人钓鱼的方法以外，最重要的还要教会他制作鱼竿的方法以及学习各种技能的方法”。

也就是说，生活中总会遇到各种新事物，迎接新挑战，我们无法一次性学会所有的技能来应对未来生活中各种的挑战，就算学习到

了很多技能，你又无法保证这些东西你将来一定能够用得上。所以在学习的过程中找到适合自己的方法很重要。

就我个人关于平面设计的学习心得，主要包括以下几个方面：

一、我觉得最重要的首先就是定位自己的起点，因为以前从来都没有接触过平面设计，所以我为自己定位的首要任务是熟练软件，这就要在平时多加练习。熟能生巧说的就是这个道理。

二、在练习的过程中，我们还要多想，要思考为什么别人要这样处理，为什么这样处理可以得到这样的效果。

三、是多问，我在学习上遇到各种不同问题的时候，都会适时地向别人请教，在学习上一定要有寻根究底的精神，不能一知半解。还有就是在得到答案以后一定要深刻理解，最好能举一反三，彻底融会贯通。

四、当我们前期基础打牢后，就要开始设计了，平面设计，重在设计，前期设计的不好也没关系，重要的是我们能不能把自己脑海中的想法表现出来。

五、多看看别人优秀的作品，这样既能够提高自己的欣赏能力，又能从中吸取别人的设计理念。慢慢的积累，自然会设计出好的作品最后，我想说的是，学习任何东西切忌不要存在依赖性，总想着可以依赖别人随时帮我们解决问题，而不去认真理解自己的问题，形成自己在学习上的盲点，使在进一步的学习中存在更大的困难，从而造成恶性循环。

本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课，这两门学

科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。”学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还及时、真正的做到了学以致用。

这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。

受副热带高气压影响，江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的，简言之，就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热，加之机房里又没有电扇、空调，故在上机仿真时，真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求，终于做完了课程设计。

在这次课程兼职设计过程中，我也遇到了很多问题。比如在三

角波、方波转换成正弦波时，我就弄了很长时间，先是远离不清晰，这直接导致了我无法很顺利地连接电路，然后翻阅了大量书籍，查资料，终于在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计不出来，最后实在没办法，只能用数字是中来代替。在此，我深表遗憾!

这次课程设计让我学到了很多，不仅是巩固了先前学的模电、

数电的理论知识，而且也培养了我的动手能力，更令我的创造性思维

得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!

课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如