蔬菜世界
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• ……
•
成果展示方式：
•
1、结题报告
•
2、体会文章
•
3、手抄报
•
4、宣传画
•
5、图片
•
Байду номын сангаас
6、音像资料
•
7、演一演
•
……
• 锦囊妙计： • 1、众人拾柴火焰高，人人参与最有效。团
结协作。
• 学会分工、发挥特长：找写字漂亮的同学 记录，交流时找声音宏亮的。
• 3、各小组成员合理分工，体现活动方案的 可操作性。
供研究的问题： 蔬菜的种类 蔬菜的营养成分 蔬菜的烹饪方法 蔬菜的病虫害与防治 蔬菜的种植方法 蔬菜的价格 关于蔬菜的好词佳句
……
课题：
研究时间： 组员分工： 研究目的： 研究内容： 研究方法： 注意问题：
组长： 研究地点：
• 供研究的研究方法： • 1、上网查资料 • 2、查阅书籍 • 3、采访 • 4、调查问卷 • 5、观察 • 6、实验 • 7、实践
• 蔬菜是人们日常饮食中必不可少的
• 食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多
• 种维生素和矿物质。据国际粮农组织
• 1990年统计，人体必需的维生素C的
• 90％、维生素A的60％来自蔬菜。此外，
• 蔬菜中还有多种多样的植物化学物质，是 人们公认的对健康有效的成分，如：类胡 萝卜素、二丙烯化合物、甲基硫化合物等。 目前果蔬中的营养素可以有效预防慢性、 退行性疾病的多种物质正在被人们研究发 现。
•
• 健康你我他
•
—走进蔬菜世界
• • 广南县第四中学校
陆兴奎
•
2019年5月15日
教学内容
• 供研究的问题： • 蔬菜的种类 • 蔬菜的营养成分 • 蔬菜的烹饪方法 • 蔬菜的病虫害与防治 • 蔬菜的种植方法 • 蔬菜的价格 • 关于蔬菜的好词佳句 • ……
• 蔬菜，是指可以做菜、 烹饪成为食品的，除了粮食 以外的其他植物（多属于草 本植物）。
• 4、可向在座的各位老师取金点子。 • 5、来不及写的课后写。
• 友情提醒： • 1、最好外出时有家长陪同。 • 2、进菜地时轻走，看清脚下注意呵护蔬菜。 • 3、采访时主动问好，讲究文明礼貌。 • 4、做记录时仔细观察、认真记录。 • 5、注意自己安全
•
成果展示方式：
•
1、结题报告
•
2、体会文章
•
3、手抄报
•
4、宣传画
•
5、图片
•
Байду номын сангаас
6、音像资料
•
7、演一演
•
……
• 锦囊妙计： • 1、众人拾柴火焰高，人人参与最有效。团
结协作。
• 学会分工、发挥特长：找写字漂亮的同学 记录，交流时找声音宏亮的。
• 3、各小组成员合理分工，体现活动方案的 可操作性。
供研究的问题： 蔬菜的种类 蔬菜的营养成分 蔬菜的烹饪方法 蔬菜的病虫害与防治 蔬菜的种植方法 蔬菜的价格 关于蔬菜的好词佳句
……
课题：
研究时间： 组员分工： 研究目的： 研究内容： 研究方法： 注意问题：
组长： 研究地点：
• 供研究的研究方法： • 1、上网查资料 • 2、查阅书籍 • 3、采访 • 4、调查问卷 • 5、观察 • 6、实验 • 7、实践
• 蔬菜是人们日常饮食中必不可少的
• 食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多
• 种维生素和矿物质。据国际粮农组织
• 1990年统计，人体必需的维生素C的
• 90％、维生素A的60％来自蔬菜。此外，
• 蔬菜中还有多种多样的植物化学物质，是 人们公认的对健康有效的成分，如：类胡 萝卜素、二丙烯化合物、甲基硫化合物等。 目前果蔬中的营养素可以有效预防慢性、 退行性疾病的多种物质正在被人们研究发 现。
•
• 健康你我他
•
—走进蔬菜世界
• • 广南县第四中学校
陆兴奎
•
2019年5月15日
教学内容
• 供研究的问题： • 蔬菜的种类 • 蔬菜的营养成分 • 蔬菜的烹饪方法 • 蔬菜的病虫害与防治 • 蔬菜的种植方法 • 蔬菜的价格 • 关于蔬菜的好词佳句 • ……
• 蔬菜，是指可以做菜、 烹饪成为食品的，除了粮食 以外的其他植物（多属于草 本植物）。
• 4、可向在座的各位老师取金点子。 • 5、来不及写的课后写。
• 友情提醒： • 1、最好外出时有家长陪同。 • 2、进菜地时轻走，看清脚下注意呵护蔬菜。 • 3、采访时主动问好，讲究文明礼貌。 • 4、做记录时仔细观察、认真记录。 • 5、注意自己安全