学校党员教育管理制度
党员教师教育管理制度设计
党员教师教育管理制度设计一、引言教育的发展离不开优秀教师的引领和带动。
作为党员教师，不仅要具备良好的教育教学水平，还需具备扎实的党性修养。
党员教师教育管理制度的设计对于加强党员教师队伍建设、推动教育事业发展具有重要意义。
二、建立党组织领导体系党员教师教育管理制度的设计必须以党组织为核心，建立统一领导和部门协同工作的组织体系。
党组织应具备科学决策、严格管理、有效执行的能力，推动教育教学工作各项任务的完成。
三、加强中心校带头人作用中心校担负着党员教师队伍管理和教育教学工作的重要责任。
应通过选派优秀党员教师担任中心校校长或教研组长，发挥其在教育教学中的示范和引领作用。
四、制定岗位职责和绩效评估标准为了确保党员教师的职责和绩效能够得到有效落实，需制定相应的岗位职责和绩效评估标准。
通过详实的描述和量化指标，对党员教师的工作进行科学评估，激励其更好地履行职责。
五、建立教师发展培训计划教师发展培训是提高党员教师教育教学水平的关键环节。
设计针对党员教师的培训计划，提供专业知识和教学技能的培训，培养其在教育教学领域的专业素养和创新能力。
六、加强党员教师党性教育作为党员教师，党性修养是其成长的基石。
通过加强党员教师的党性教育，提高其对党的认同感和责任意识，使其在教育教学中更好地践行党的教育方针。
七、建立学科和教学研究团队学科和教学研究团队是党员教师教育管理制度设计的重要组成部分。
通过建立学科和教学研究团队，推动不同学科的交流与合作，提升教师教学水平和科研能力。
八、加强教师间的沟通与合作教师间的相互交流与合作对于提高教育教学质量至关重要。
建立党员教师之间的沟通和合作机制，促进经验共享、互相学习，形成良好的教师团队合作氛围。
九、优化教师管理制度优化教师管理制度是党员教师教育管理的关键环节。
通过改进教师聘用机制、完善教师考核评价体系等方面进行制度优化，提高教师管理效能。
十、加强家校合作家校合作是党员教师教育管理的重要内容。
南捞乡中心学校党支部党员教育管理制度
南捞乡中心学校党支部党员教育管理制度为进一步加强和改进我支部党员教育管理工作，更好地巩固保持共产党员先进性教育活动成果，使全体党员的思想、工作和作风建设适应新的形势和任务的要求，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》和学校有关文件精神，结合我院实际，现就健全和完善党员教育管理工作制度提出如下意见：一、严格执行学习制度。
进一步落实完善党支部集中学习制度。
切实改进学习方法。
经常深入实际、调查研究，虚心学习群众在实践中创造的新鲜经验，开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，提高广大党员团结带领广大师生实现更快更好发展目标、构建和谐学院的能力和水平。
不断提高学习质量。
坚持把邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观作为理论学习的重点。
年初制定学习计划，列出学习专题。
年底采取适当方式对学习情况进行检查，并把学习考查的结果列为党支部和党员年度检查考核、优秀评比的重要依据。
二、健全完善征求意见制度正常做好征求群众意见工作。
党总支每半年征求一次全体教职工和部分学生意见；党员领导干部每年主动征求和听取群众的意见不少于5次,每次征求意见不少于5人/次；普通党员每年主动征求和听取群众的意见不少于5次，每次征求意见不少于2人/次。
同时还应该主动征求学校主官部门或单位的意见。
改进征求群众意见的方式方法。
态度要诚恳，真心诚意地接受群众的批评与监督。
范围要广泛，多征求党外和基层群众的意见。
形式要多样,既要面对面，又要背靠背地征求群众意见,积极鼓励和引导群众表达出真实意见。
正确运用征求意见结果。
对征求到的意见党总支、党支部和党员个人要认真汇总、梳理，坚持言者无罪、闻者足戒、有则改之、无则加勉，做到立说立行、即知即改，以整改的实际成效取信于民。
三、健全完善谈心谈话制度建立健全谈心谈话制度。
领导班子成员之间、党员领导干部与所分管单位负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间要正常开展谈心谈话活动。
谈心活动可与征求意见相结合。
普通党员每年开展谈心谈话活动不少于1次，每次谈心谈话不少于5人/次；党员领导干部每年开展谈心谈话活动不少于2次，每次谈心谈话不少于10人/次。
学校党员教育管理制度
学校党员教育管理制度为坚持从严治党的方针，严格党的组织生活，切实加强对党员的教育管理,使党员教育管理经常化、制度化、规范化,不断加强党员队伍建设、努力提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用,依据《中国章程》和《关于党内政治生活的若干准则》,特制定本制度。
第一章党员教育第一条党员教育内容：对党员进行、、和“教育、科学发展观教育,党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，法律法规、时事政治、职业道德教育，党风廉政建设和反腐倡廉教育，提高党员政治素质。
教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高业务素质。
第二条党员教育方式：主要以“三会一课"为载体，定期组织研究、报告和研讨，也可采取参观革命遗址，观看电影、电视、录像,参观社会主义建设新成就展览，听英模事迹报告等多种形式进行教育。
第二章党员管理第三条环绕党支部中心工作，加强对党员的管理。
1、每个党员不论职位高低，都必须编入党小组，参加党的组织生活.党员因事不能参加组织生活，需向所在党支部请假，事后应进行补课。
党支部组织委员负责考勤，每季度向全体党员公布一次考勤情况，对无故缺席者给予批评教育。
2、党员外出超过三个月，应执行书信汇报制度，每半年向所在党支部汇报一次思想和工作情况。
党员外出返回后，应主动向党支部汇报思想和工作情况,党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达,并就重要文件的研究对其进行补课.3、党员工作调动,必须及时转移党员组织关系，组织关系转接由党员本人办理。
4、党员由我校调至其他单位，须开具介绍信，经党委组织部转出.5、党员临时外出工作、研究时间在6个月以上，且工作、研究地点比较固定的,应转移党员正式组织关系；临时外出时间在3个月以上、不足6个月，或临时外出时间虽在6个月以上，但工作、研究地点不固定的,应由所在单位党组织开具党员证明信，待外出工作、进修研究结束后，在原证明信上加盖进修研究单位组织部门公章带回原单位。
党校管理制度范本三篇
党校管理制度范本三篇为了加强党校工作的有效管理，促进党校工作顺利开展，需要制定并实施相应的管理制度。
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党校管理制度范本一一、校务委员会职责1、定期召开会议，贯彻党委精神，指导基层党校坚持正确的办学方向。
2、根据党委提出的办学意见，审定基层党校的教育规划和实施计划。
3、决定基层党校人事安排，研究和解决基层党校建设中的各项重大问题，4、听取基层党校工作人员述职，搞好目标管理。
二、校长职责1、向党委提出党员、干部轮训、培训的规划、计划和建议。
2、组织、实施基层党校的教育规划和计划。
3、对基层党校各项工作实行科学、规范管理，4、对基层党校工作人员进行全面考核与奖惩。
5、提出基层党校阵地建设的意见，并抓好组织落实。
6、调查、了解、总结基层党校教育的成果，提出改进意见和建议等。
三、校务委员会例会制度1、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管的任务。
2、定期召开校务委员会例会，一般一个季度召开一次，每年不少于四次。
3、例会前，要充分作好准备工作，将例会的内容和议题通知各校务委员，各校务委员与会前应作好充分的准备。
4、基层党校的年度教学计划和班期教学计划、基层投资、教育和管理工作的要求和措施、制订有关规章制度、聘请教员、组织重大活动、实施奖惩等重大事项，均须经校务委员会集体讨论决定。
5、例会贯彻民主集中制的原侧，充分发扬民主，议而又决，决而有行，并及时向党委做出汇报。
6、例会要有记录，并归档备查。
四、教员职责1、认真研学政治理论和现代科学文化知识，自觉高举邓小平理论伟大旗帜，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。
2、注重调查研究，坚持理论联系实际，紧紧围绕改革和发展之时代课题，认真备课授课，讲求教学实效。
3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。
4、严于律已，带头端正党风，言传身教，为人师表。
5、自觉遵纪守法，严格遵守党校的各项规章制度。
学校党员教育管理制度汇编
学校党员教育管理制度汇编为坚持从严治党的方针，严格党的组织生活，切实加强对学校党员的教育管理，需要制定并实施相应的管理制度。
今天为你整理了学校党员教育管理制度，希望对大家有帮助!第一章党员教育第一条党员教育内容：对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、科学发展观教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，法律法规、时事政治、职业道德教育，党风廉政建设和反腐倡廉教育，提高党员政治素质。
教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高业务素质。
第二条党员教育方式：主要以“三会一课”为载体，定期组织学习、报告和研讨,也可采取参观革命遗址，观看电影、电视、录像，参观社会主义建设新成就展览，听英模事迹报告等多种形式进行教育。
第二章党员管理第三条围绕党支部中心工作，加强对党员的管理。
1、每个党员不论职位高低，都必须编入党小组，参加党的组织生活。
党员因事不能参加组织生活，需向所在党支部请假，事后应进行补课。
党支部组织委员负责考勤，每季度向全体党员公布一次考勤情况，对无故缺席者给予批评教育。
2、党员外出超过三个月，应执行书信汇报制度，每半年向所在党支部汇报一次思想和工作情况。
党员外出返回后，应主动向党支部汇报思想和工作情况，党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达，并就重要文件的学习对其进行补课。
3、党员工作调动，必须及时转移党员组织关系，组织关系转接由党员本人办理。
4、党员由我校调至其他单位，须开具介绍信，经党委组织部转出。
5、党员临时外出工作、学习时间在6个月以上，且工作、学习地点比较固定的，应转移党员正式组织关系;临时外出时间在3个月以上、不足6个月，或临时外出时间虽在6个月以上，但工作、学习地点不固定的，应由所在单位党组织开具党员证明信，待外出工作、进修学习结束后，在原证明信上加盖进修学习单位组织部门公章带回原单位。
6、因个人原因无故超过有效期限的党员组织关系介绍信，应视为无效，不予转接。
最新 学校党员管理制度
最新学校党员管理制度一、总则为全面加强学校党员的党性修养和组织管理，进一步发挥党员的模范带头作用，提高党员队伍的凝聚力和战斗力，特制定本管理制度。
二、党员组织关系1.党员组织关系是党员加入党组织的主要形式，是党员为共产主义事业所作的庄严承诺，是党员能否做到时刻保持同党中央保持一致的政治认同和行动一致的首要基础。
2.党员组织关系包括入党时的党组织关系和今后的发展生活组织关系。
参加组织生活是党员应尽的主要义务，是党员党性修养的主要方式之一。
每名党员都要定期参加支部生活会、党课、党小组会议等组织生活活动，增强党员间的交流和互助，不断增进共识和团结。
三、党内生活1.支部生活会安排：每周至少召开一次支部生活会，每次会议需制定有具体议程和任务，确保党内生活会工作的严肃性和规范性。
2.党课学习：每月至少召开一次党课学习，内容包括党的理论、政策、决策等方面的知识。
党员要主动参与党课学习活动，通过不断学习增强自身的理论素养和政治觉悟。
3.发挥党小组作用：每名党员都要参加党小组会议，定期开展集体学习、讨论和交流，加强小组成员之间的联系和团结。
党小组是党内生活的基本组织形式，是促进党员之间密切联系和互相监督的有效途径。
四、党员责任1.党员应坚决拥护党的路线、方针、政策，认真贯彻执行党的决定，服从党组织的工作安排。
2.党员应带头遵守国家法律法规和学校的规章制度，严肃工作纪律，廉洁从政，自觉接受党组织、党员群众监督。
3.党员应发扬党员先锋模范作用，积极参加各项工作，勇于担当，善于创新，提高自身素质，不断提升自身党性修养和业务能力。
五、党员教育和管理1.定期开展党性教育活动，加强对党员的思想政治教育和业务培训，增强党员的政治觉悟和业务素质。
2.建立健全激励机制和惩戒机制，对党员发展情况进行定期评估，对工作表现突出的党员进行表彰奖励，对违反党纪政纪的党员进行批评教育和惩处处理。
3.定期对党员进行党性分析和政治态度检查，发现问题及时纠正，引导党员坚定信念、勇于担责，确保党员队伍的纯洁性和先进性。
学校党员教师管理规定
学校党员教师管理规定第一节：引言随着教育体制改革的不断推进，学校党员教师作为一支关键的社会力量，在培养人才和推动教育进步方面起着重要作用。
为了更好地管理学校党员教师队伍，提高他们的教育质量和素养，学校党员教师管理规定逐渐成为必要的制度性安排。
第二节：制定背景学校党员教师管理规定的制定背景是多方面的。
首先，学校党员教师管理规定有助于规范学校党员教师的行为，增强他们的教育责任感和使命感。
其次，学校党员教师管理规定能够促进教师的专业成长，提高他们的教学水平和教育教学能力。
最后，学校党员教师管理规定有助于维护学校的稳定和凝聚力，促进学校发展。
第三节：目标和原则学校党员教师管理规定的目标是通过严格管理党员教师，提高他们的教育素质和职业道德水平。
根据现实情况和教育发展需求，学校党员教师管理规定应该以以下原则为基础：公平公正原则、教育主导原则、激励约束并举原则、干部带头示范原则等。
第四节：党员教师考核评价学校党员教师管理规定应设立科学合理的党员教师考核评价制度。
通过定期考核和评价，对党员教师的教育质量、工作态度、教学能力等进行客观评价，及时发现问题与不足，提供有针对性的指导和培训。
第五节：党员教师培训指导学校党员教师管理规定需要加强对党员教师的培训指导工作。
通过组织专业技能培训、教育教学理论学习、现场教学观摩等方式，提高党员教师的教学水平和综合素质。
第六节：党员教师管理要求学校党员教师管理规定需要明确对党员教师的管理要求。
包括对党员教师的政治觉悟、职业道德、教育教学能力等方面进行规范，保证党员教师充分履行职责，为学生提供优质教育。
第七节：师德建设学校党员教师管理规定要求加强师德建设。
通过强化师德教育，推动党员教师树立正确的教育观念和职业道德标准，培养党员教师良好的师德修养，确保他们以身作则，成为学生的楷模和榜样。
第八节：激励措施学校党员教师管理规定需要建立激励措施，激励党员教师的工作热情和创新精神。
通过制定奖励机制，鼓励党员教师积极投入教学和科研工作，树立积极向上的工作态度。
党员教育管理制度
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除党员教育管理制度党员教育管理制度一、党员教育1、党员教育的指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，用党的基本理论、基本路线和基本纲领教育、引导广大党员。
使党员坚定理想信念，牢记党的宗旨，增强党的观念，不断提高党员的政治素质、思想觉悟、政策水平、党性修养和活动能力。
2、党员教育的主要内容：①马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育；②党的基本路线教育；③党的基本知识教育；④党的优良传统和作风教育；⑤党的方针政策和形势任务教育。
⑥科学文化和业务知识方面教育。
3、党员教育的形式和方法：①系统性教育。
就是集中一定的时间，选择一定的内容，对党员进行系统的政治理论教育培训，以达到提高党员素质的目的，“业余党校”就是一种系统教育形式。
②经常性教育。
就是结合实际形势、任务和党员的思想、工作，用马列主义立场、观点、方法，在日常工作中所进行的一种思想教育活动，上党课就是一种基本形式。
③电化教育。
就是采用电化教育手段对党员进行形象、直观、生动活泼的一种有效的教育形式。
④多样化活动。
就是开展丰富多彩的党内活动，以达到教育党员的目的。
二、党员管理1、“三会一课”制度。
“三会一课”是党总支、党支部管理教育监督党员的基本形式，在一般情况下，党支部会、党支部委员会每月至少召开一次，党课每季度至少一次。
(范文网)要求党员必须积极参加党内组织生活，接受党组织的教育和管理。
2、民主生活会制度。
党总支民主生活会一般每半年召开一次，党支部民主生活会一般每季度召开一次。
每个党员要积极参加民主生活会，运用批评与自我批评的武器，加强党性修养和锻炼。
3、党员汇报制度。
党员定期向党组织汇报自己的思想和工作情况，是党员接受党组织教育和监督的一种形式，也是了解掌握党员思想和工作情况的一种途径。
汇报内容主要有执行党委决议和完成党组织给予任务情况；自身思想工作、学习情况、反映好人好事、不良倾向和群众呼声；对党组织或党员提出批评和建议。
党员学习教育管理制度2023
党员学习教育管理制度2023党员学习教育管理制度党员学习教育是党的领导核心和党的建设的基础工作，是提高党员素质和履行党员职责的重要途径。
为了加强党员学习教育的管理，党组织需要建立一套有效的管理制度，将党员学习教育工作纳入制度化、规范化的轨道。
一、学习目标制度党员学习教育的目标是提高党员的理论水平、政治意识和道德修养，使他们成为有坚定的共产主义理想信念和坚定的社会主义信仰的合格党员。
党组织应当制定学习目标制度，明确党员学习的方向和要求，制定学习计划和具体目标。
二、学习形式制度党员学习教育的形式多样，既可以通过集中学习、小组讨论、辅导指导等方式进行，也可以通过网络学习、自主阅读等方式进行。
党组织应当根据党员的实际情况和学习需要，制定学习形式制度，使党员能够灵活选择适合自己的学习方式。
三、学习内容制度党员学习教育的内容包括马克思主义理论、党的路线方针政策、国情国际形势、党的历史和党章党纪等方面的知识。
党组织应当制定学习内容制度，明确学习的内容范围和重点，确保党员学习的全面性和系统性。
四、学习时间制度党员学习教育需要一定的时间来完成，党组织应当制定学习时间制度，明确学习时间的安排和要求。
党员应当按照党组织的安排，合理利用时间，保证学习的质量和效果。
五、考核评价制度党员学习教育需要进行考核和评价，以检验党员的学习成果和学习效果。
党组织应当制定考核评价制度，建立合理的考核评价指标，对党员进行定期考核和综合评价，及时发现问题并采取相应措施。
六、激励约束制度党员学习教育需要形成一套激励和约束机制，使党员对学习教育工作有一定的责任感和使命感。
党组织应当制定激励约束制度，明确激励措施和约束措施，对积极参与学习教育的党员给予表彰和奖励，对不积极参与或存在问题的党员进行批评和教育。
七、监督管理制度党员学习教育工作涉及到党员个人的学习情况、学习成果等敏感信息，需要建立一套监督管理制度，保证学习教育工作的公正、公开和透明。
中学学生党建工作管理制度
中学学生党建工作管理制度一、简介中学学生党建工作是指针对中学学生进行的党建工作，旨在培养学生的党性意识和组织观念，推动学生积极参与社会主义建设事业。
为了更好地管理中学学生党建工作，制定一套科学有效的管理制度是必要的。
二、目标与意义中学学生党建工作管理制度的目标是规范和促进学生党建工作的开展，加强组织的引导和安排。
这一制度的意义在于构建健康的党建工作环境，提升学生党员的素质和能力，为青年一代成长成才提供坚实的思想和组织基础。
三、组织机构中学学生党建工作管理制度应设立和明确相应的组织机构。
其中包括党委、党委学生工作部、党支部和各级党员代表大会等。
这些机构应该具备一定的权力与职能，负责组织和指导学生党员活动，同时要与学校其他管理机构进行有效的协作。
四、组织关系中学学生党建工作管理制度需要明确学生党员与党组织之间的组织关系。
党组织应加强对学生党员的组织教育和管理，指导学生党员参与校园文化建设和社会实践活动，促进学生党员的成长和发展。
五、制度建设中学学生党建工作管理制度需要建立一套完整的制度体系。
这包括招收入党积极分子的程序与要求、党员发展的评审与考察制度、党员组织生活的规范与管理等，为学生党员提供学习和发展的机会，同时规范党员的行为与表现。
六、培训与教育中学学生党建工作管理制度应注重学生党员的培训与教育。
通过开设党建课程、举办培训班和组织学习活动等方式，提高学生党员的理论水平和实践能力。
同时，要加强对学生党员的思想教育，引导他们正确树立党的意识和价值观。
七、活动组织中学学生党建工作管理制度需要规范党员活动的组织与开展。
学校可以通过制定党建活动计划、举办主题活动和定期召开学生党员大会等方式，激发学生党员的积极性和创造力。
同时，要加强对活动成果的评估和总结，不断提高活动的质量和效果。
八、管理与监督中学学生党建工作管理制度需要建立有效的管理和监督机制。
学校可以设立专门的学生党建工作监督委员会，加强对学生党建工作的监督和检查。
学校党支部管理制度范本
学校党⽀部管理制度范本 为加强学校党⽀部的管理，促进党员教育⼯作，需要制定并实施相应的管理制度。
店铺今天为你整理了学校党⽀部管理制度范本，希望对⼤家有帮助! 学校党⽀部管理制度范本篇⼀ ⼀、“三会⼀课”制度 为了严格党的组织⽣活制度，加强党员教育管理，按照党章规定和上级党委的要求，制定本⽀部“三会⼀课”制度如下： ⽀部党员⼤会 ⽀部党员⼤会每⽉召开⼀次，时间根据实际确定并相对稳定。
主要内容： 1、传达、学习党的路线、⽅针、政策和上级党组织的决议、指⽰，学习“三个代表”重要思想、科学发展观论述，学习党的基本知识，学习科学⽂化、业务知识。
2、听取、讨论和审议⽀部委员会的⼯作报告，对⽀部委员会的⼯作提出建议、进⾏监督。
3、讨论并决定党⽀部的重⼤问题，制定本单位两个⽂明建设的规划措施。
4、讨论、通过发展新党员和预备党员转正;讨论决定对党员的表彰和处分。
5、选举产⽣新的⽀部委员会及上级党的代表⼤会的代表，补选⽀部委员。
⽀部委员会 ⽀部委员会会议每⽉召开⼀次，根据需要可以增加，时间视情况⽽定。
1、研究贯彻执⾏上级党组织的指⽰、决定的⼯作步骤和措施。
2、研究搞好党⽀部⾃⾝建设和做好对党员的教育管理⼯作，讨论、处理⽀部的⽇常事务、拟定向⽀部⼤会报告⼯作的内容 3、讨论、分析群众的思想政治⼯作状况和本级组织建设、群团⼯作等，促进各项⼯作的有序进⾏。
党⼩组会 党⼩组会1——2个⽉⼀次，时间由个党⼩组⾃⾏确定，并尽量稳定。
主要内容： 1、传达⽀部的决议，讨论贯彻⽀部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。
2、党员汇报思想、⼯作、学习和执⾏党的决议的情况，开展批评和⾃我批评;根据⽀部安排，认真民主评议⼯作。
3、研究本⼩组内⼊党积极分⼦的培养教育，推荐对党员的表彰，讨论对党员的处分等党务⽅⾯的有关⼯作。
党课 党课每半年⼀次。
1、对党员进⾏马克思主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论教育和党的路线、⽅针和新形式下政策教育。
学校规章制度之党员管理要求
学校规章制度之党员管理要求一、组织管理：1.党委中心组认真组织学习。
领会贯彻“三个代表”重要思想，推动学校建设再上新台阶。
2.党委定期组织上党课。
请专家学者或上级领导就当前的重要议题给全体党员上党课，开拓思路，提高认识，武装头脑。
3.党支部每月过一次组织生活。
充分运用组织生活的形式，沟通情况，敞开思想，相互交流，提高党组织的凝聚力。
4、按时交纳党费。
二、目标管理：1.充分发挥党委的政治核心作用。
党委要运筹学校的长远发展和建设大计，支持和协助校长把八中建设成省内外一流水平的精品高中。
2.充分显示党支部的战斗堡垒作用。
党支部最大限度地调动每个党员的积极性、主动性、自觉性和创造性，充分展示和发挥党支部的战斗堡垒作用。
3.充分发挥党员的先锋模范作用。
党员在工作中要有新探索，新创造和新成绩，充当学校建设和发展的排头兵。
三、制度管理：1.制定工作计划。
党委、党支部每学期要制定出有创意、联系实际、操作性强的工作计划，指导和条理党委和支部的工作。
2.明确工作分工。
党委成员及支部成员要明确分工，落实责任，按照分工考核实绩，推动工作全面落实。
3.落实工作制度。
按照工作制度要求，采取积极措施，让工作制度成为创建工作新成绩，取得工作新进展的有力武器。
四、党员必须做到“八个不准”为进一步加强党员师德教育的管理和引导，进一步增强党员的形象意识，体现党员的先进性，经研究决定，特制定本校党员“八个不准”纪律如下：1.党员不准违背国家法律法规和方针政策。
2.党员不准侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。
3.党员不准训斥家长和向学生及其家长索要或变相索要财物及接受学生家长宴请。
4.党员不准擅自调课、代课、停课、缺课和对工作敷衍、搪塞。
5.党员不准在上班时间玩电脑游戏。
6.党员不准在上课时使用移动电话。
7.党员不准利用学校资源进行有偿家教。
8.党员不准在上班时间外出兼课和出现青年党员无课无人现象。
最新学校党员教育管理制度汇编
学校党员教育管理制度为坚持从严治党的方针，严格党的组织生活，切实加强对党员的教育管理，使党员教育管理经常化、制度化、规范化，不断加强党员队伍建设、努力提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，依据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》，特制定本制度。
第一章党员教育第一条党员教育内容：对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、科学发展观教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，法律法规、时事政治、职业道德教育，党风廉政建设和反腐倡廉教育，提高党员政治素质。
教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高业务素质。
第二条党员教育方式：主要以“三会一课”为载体，定期组织学习、报告和研讨,也可采取参观革命遗址，观看电影、电视、录像，参观社会主义建设新成就展览，听英模事迹报告等多种形式进行教育。
第二章党员管理第三条围绕党支部中心工作，加强对党员的管理。
1、每个党员不论职位高低，都必须编入党小组，参加党的组织生活。
党员因事不能参加组织生活，需向所在党支部请假，事后应进行补课。
党支部组织委员负责考勤，每季度向全体党员公布一次考勤情况，对无故缺席者给予批评教育。
2、党员外出超过三个月，应执行书信汇报制度，每半年向所在党支部汇报一次思想和工作情况。
党员外出返回后，应主动向党支部汇报思想和工作情况，党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达，并就重要文件的学习对其进行补课。
3、党员工作调动，必须及时转移党员组织关系，组织关系转接由党员本人办理。
4、党员由我校调至其他单位，须开具介绍信，经党委组织部转出。
5、党员临时外出工作、学习时间在6个月以上，且工作、学习地点比较固定的，应转移党员正式组织关系；临时外出时间在3个月以上、不足6个月，或临时外出时间虽在6个月以上，但工作、学习地点不固定的，应由所在单位党组织开具党员证明信，待外出工作、进修学习结束后，在原证明信上加盖进修学习单位组织部门公章带回原单位。
学生党员管理制度
学生党员管理制度一、引言作为一名党员，无论在哪个阶段，都应该有一套良好的党员管理制度，以帮助党员更好地履行自己的职责，并发挥党的先锋模范作用。
而作为学生党员，更应该有一套针对性的管理规定，以引导学生党员在学习和成长过程中起到更好的示范作用。
本文旨在探讨学生党员管理制度的必要性和具体措施。
二、加强学生党员组织建设学校是学生党员组织建设的重要阵地。
学校应建立健全学生党支部，设立学生党委，以便监督和管理学生党员的行为。
同时，学校也应提供相应的学生组织活动场所和资源，以丰富学生党员的学习和实践经验。
三、加强学生党员培训教育学生党员培训教育是提高学生党员质量的重要环节。
学校应组织党员培训班，对学生党员进行基本党章知识、党的历史和党的作风建设等方面的培训，增强党员的政治意识和党性修养。
四、落实学生党员活动制度学生党员活动制度应包括定期召开支部大会和党员大会、开展党的群众路线教育实践活动等。
这些活动不仅可以增加党员之间的交流，还能提高学生党员的组织认同感和主动参与感。
五、加强学生党员日常管理学校应建立健全学生党员日常管理制度，明确学生党员应遵守的行为规范和纪律要求。
同时，学校还应加强学生党员的监督和考核，及时发现和纠正党员的不良行为，确保学生党员形象的正面和统一。
六、提升学生党员的先进性和示范性学校应注重培养学生党员的先进性和示范性，鼓励他们在学习和社会实践中积极投身，并树立起优秀的党员榜样。
同时，也应加强对学生党员的奖励机制，激励他们在各个方面做出更大的贡献。
七、建立学生党员的交流和互助机制学校应建立学生党员的交流和互助机制，促进学生党员之间的友爱和合作。
可以通过党员微信群、线下交流会和志愿活动等方式，促进学生党员之间的交流与互助，共同进步。
八、发挥学生党员在学风建设中的作用学风建设是学校的重要任务之一。
学生党员应当带头遵守学校的学习纪律，努力提高学习水平，成为学习上的榜样。
学校应加强对学生党员的学业指导，帮助他们更好地发展自身潜力。
白路小学党员教育管理制度党建制度
白路小学党员教育管理制度党建制度基层党支部是党组织基础和细胞，是党的路线方针、政策及各项工作得以贯彻的最终的组织者和落实者，是实现对党员教育管理的基础组织。
基层学校党支部的党员一般工作业务上接触多，彼此熟悉了解，支部对党员的思想动态、工作表现最先掌握，在加强党员日常教育管理中具有不可替代的地位和作用。
党员的教育管理应放到基层学校党支部议事日程上，经常抓，抓住不放。
一、学校党支部可以经常利用各种形式对党员进行党的基本瑾论与知识的教育，引导党员在各项工作中充分发挥先锋模范作用。
对党员的教育，首先是思想理论的学习与教育。
有了理论上的清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，贯彻执行党的基本路线才能更加全面和自觉，才会有实现小康目标和构建和谐社会的成功。
二、学校党支部可以依照有关制度和规定，做好对党员经常性的管理。
如做好发展党员工作，把好人党关；过好组织生活，收缴党费，加强党性锻炼与教育；搞好组织考核、民主评议，增强党的战斗力。
基层党支部还可以及时把党员中的意见、想法等反映给上级教育主管部门，利于对党员，教育管理的针对性。
三、党员的教育培训工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分，对于加强党员对党的基本路线的理解，进一步端正党风和提高党员队伍的素质，有着极其重要的作用。
1、党员日常教育培训的基本内容。
主要包括：党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策教育；具有中国特色社会主义理论体系的学习教育；党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育；马克思辩证唯物主义和历史唯物主义教育；共产主义理想信念教育；文化、科学和专业知识的教育。
2、、党员教育培训的基本原则：理论联系实际，要有针对性，切实解决问题，正面教育为主；教育者先受教育，分层有序进行教育。
3、党员教育培训的主要方式有：（1）、领导班子中心组学习制度。
建立中心学习组，参加的对象主要是党政班子成员及工会主席、教工团支部书记。
中心组学习每周一次，做好记录，并实行考勤。
学校党员教育管理制度共3页.doc
学校党员教育管理制度-共3页1 学校党员教育管理制度为坚持从严治党的方针，严格党的组织生活，切实加强对党员的教育管理，使党员教育管理经常化、制度化、规范化，不断加强党员队伍建设、努力提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，依据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》，特制定本制度。
第一章党员教育第一条党员教育内容：对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、科学发展观教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，法律法规、时事政治、职业道德教育，党风廉政建设和反腐倡廉教育，提高党员政治素质。
教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高业务素质。
第二条党员教育方式：主要以“三会一课”为载体，定期组织学习、报告和研讨,也可采取参观革命遗址，观看电影、电视、录像，参观社会主义建设新成就展览，听英模事迹报告等多种形式进行教育。
第二章党员管理第三条围绕党支部中心工作，加强对党员的管理。
1、每个党员不论职位高低，都必须编入党小组，参加党的组织生活。
党员因事不能参加组织生活，需向所在党支部请假，事后应进行补课。
党支部组织委员负责考勤，每季度向全体党员公布一次考勤情况，对无故缺席者给予批评教育。
2、党员外出超过三个月，应执行书信汇报制度，每半年向所在党支部汇报一次思想和工作情况。
党员外出返回后，应主动向党支部汇报思想和工作情况，党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达，并就重要文件的学习对其进行补课。
3、党员工作调动，必须及时转移党员组织关系，组织关系转接由党员本人办理。
4、党员由我校调至其他单位，须开具介绍信，经党委××部转出。
5、党员临时外出工作、学习时间在6个月以上，且工作、学习地点比较固定的，应转移党员正式组织关系；临时外出时间在3个月以上、不足6个月，或临时外出时间虽在6个月以上，但工作、学习地点不固定的，应由所在单位党组织开具党员证明信，待外出工作、进修学习结束后，在原证明信上加盖进修学习单位××部门公章带回原单位。
学校党员管理制度
学校党员管理制度党员管理是党组织按照党章和党内的有关规定,通过一定的方式和手段，使党员认真履行义务，正确行使权利的活动。
其具体工作主要是：根据党员数量、分布和流动情况，建立党的组织；对党员进行教育、审查和鉴定；严格党员的组织生活,加强监督和整顿纪律;发挥党员的先锋模范作用，表彰优秀党员,清除党内腐败分子,严肃处置不合格党员等。
党员管理的指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻执行党的基本路线，紧紧围绕经济建设这个中心，积极适应建立社会主义市场经济体制和社会主义现代化建设的需要，加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，增强党性，在建设有中国特色的社会主义事业中发挥先锋模范作用。
党员管理的基本任务:1.引导党员严格履行义务，保障党员充分行使权利.2。
组织党员参加党的活动。
3.严格党员组织关系和党籍管理。
4。
保持党员队伍的纯洁性.党员管理的基本原则：1。
坚持从严治党的原则。
2.注重实效的原则。
3。
度规范的原则。
4.组织管理与思想教育相结合的原则。
5。
继承与创新相结合的原则.党员管理的主要内容：一是党员必须编入党的一个组织的制度。
只有把党员编入党的一个支部、小组或其他特定组织，并在其中参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和党内外群众的监督，完成党组织交给的任务，才能发挥党员的先锋模范作用，才能保证基层党组织有坚强的战斗力.党员必须编入党的一个组织，既是党员享有的基本权利，也是党组织的重要职责。
二是党的组织生活制度。
通常是指党员参加所在支部的党员大会或党小组会，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。
党员在组织生活会上，应认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作。
这项制度是加强党员管理,对党员进行批评监督，促进党员发挥先锋模范作用，提高党的战斗力的一项组织保证。
三是党员定期向党组织汇报思想和工作制度。
这项制度是党员接受党组织教育和监督的一种方式，是党组织了解掌握党员思想和工作情况的一种途径，是我们党内生活的优良传统之一。
学校党员教育管理制度
党员教育管理制度为了加强党员的教育，提高党员素质，增强党性，促进党员发挥先锋模范作用，保持党组织的先进性和纯洁性，根据《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》，制的规定定本制度。
一、党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。
组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。
在一般情况下，每学期要上两次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。
二、党课的内容：系统地讲解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重要理论和党章、党的基本知识、路线、方针、政策等。
可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。
党课的内容要在注意系统性的同时，力求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。
三、党支部要从学校的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证党员都能按时听党课。
四、党课教员一般由在党支部中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。
也可以聘请上级党组织的党员领导干部兼任，或聘请党校教师兼任。
党课教员应具有良好的党性修养，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究，并且在党员中有一定的威望。
党课教员要掌握每一时期的党课教育计划，对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。
在接受任务后，要认真备课，要理论联系实际，在讲课中，不仅要把基本道理讲清，还要联系实际回答党员思想认识上的问题。
五、党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。
如有必要，可请求上级党组织，争取上级党组织的指导。
课后，党支部要组织讨论，也可进行测验，以消化党课内容。
六、做好党课教育活动记录，建立党课教育资料台帐，专人保管，存档备查。
记录的内容包括：党课授课时间，地点，主持人，教员名单，参加人员名单，授课内容，党员讨论要点。
归档的材料包括原始记录、党课知识测试题目，试卷及成绩记录等。
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学校党员教育管理制度
为坚持从严治党的方针，严格党的组织生活，切实加强对党员的教育管理，使党员教育管理经常化、制度化、规范化，不断加强党员队伍建设、努力提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，依据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》，特制定本制度。
第一章党员教育
第一条党员教育内容：对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、科学发展观教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，法律法规、时事政治、职业道德教育，党风廉政建设和反腐倡廉教育，提高党员政治素质。
教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高业务素质。
第二条党员教育方式：主要以“三会一课”为载体，定期组织学习、报告和研讨,也可采取参观革命遗址，观看电影、电视、录像，参观社会主义建设新成就展览，听英模事迹报告等多种形式进行教育。
第二章党员管理
第三条围绕党支部中心工作，加强对党员的管理。
1、每个党员不论职位高低，都必须编入党小组，参加党的组织生活。
党员因事不能参加组织生活，需向所在党支部请假，事后应进行补课。
党支部组织委员负责考勤，每季度向全体党员公布一次考勤情况，对无故缺席者给予批评教育。
2、党员外出超过三个月，应执行书信汇报制度，每半年向所在党支部汇报一次思想和工作情况。
党员外出返回后，应主动向党支部汇报思想和工作情况，党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达，并就重要文件的学习对其进行补课。
3、党员工作调动，必须及时转移党员组织关系，组织关系转接由党员本人办理。
4、党员由我校调至其他单位，须开具介绍信，经党委组织部转出。
5、党员临时外出工作、学习时间在6个月以上，且工作、学习地点比较固定的，应转
移党员正式组织关系；临时外出时间在3个月以上、不足6个月，或临时外出时间虽在6个月以上，但工作、学习地点不固定的，应由所在单位党组织开具党员证明信，待外出工作、进修学习结束后，在原证明信上加盖进修学习单位组织部门公章带回原单位。
6、因个人原因无故超过有效期限的党员组织关系介绍信，应视为无效，不予转接。
7、凡被批准辞职和同意流动的党员，其组织关系应转到接收单位；暂时没有接收单位的，其组织关系转到居住地党组织。
因各种原因不辞而别的党员，组织关系由原单位保留6个月。
没有正当理由，超过6个月，本人仍不转组织关系的，所在单位党组织可按照党章的有关规定，作自行脱党处理，支部大会应当把这样的党员除名，并报学院党委批准。
第四条离、退休干部党员，如本人居住地在外地，身体条件较差，经本人要求可将其组织关系转到居住地党组织，参加当地党组织的活动。
第五条党员有下列情况之一者，就被认为是自行脱党。
支部大会应当决定把这样的党员除名，报学院党委批准。
(1) 没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作；(2)没有正当理由，离单位后超过6个月未转组织关系；(3)预备党员预备期满，无正当理由，逾期6个月未向党组织正式提出转正申请。
第六条党员有退党的自由，党员要求退党，经支部大会讨论后宣布除名，并报学院党委备案。
第七条党员统计工作
1、党支部要认真做好党员统计工作，定期搞好统计分析，确保统计数字的准确无误。
2、党支部每年要对本单位党员的转入、转出、发展、转正、死亡和违纪处分、处理情况做出统计。
3、做好年终《党内统计年报表》的统计填写工作，统计报表要如实、准确填写，不得擅自做技术处理，要按照要求，按时上报。
第三章党费的缴纳
第八条党员必须按党章的规定，按时足额交纳党费。
1、凡有工资收入的党员，每月以国家规定的工资总额中相对固定的经常性的工资收入为计算基数，按规定比例交纳党费。
2、预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。
3、对无故不按期交纳党费的党员要进行批评教育。
对于无故6个月不交纳党费的党员按自行脱党处理。
第四章党员考核和监督
第九条坚持党员考核、监督制度。
主要内容是检查党员参加组织生活、执行党的决议、履行党员义务、发挥先锋模范作用的情况。
第十条民主评议党员
坚持民主评议党员制度，每年进行一次，民主评议党员按《科技学院民主评议党员制度》实行。