MHK(三级)作文评分标准民族汉考三级作文评分标准

合集下载

中国少数民族汉语水平等级考试介绍

中国少数民族汉语水平等级考试介绍中国少数民族汉语水平等级考试（以下简称“民族汉考”或MHK）是专门测试母语非汉语少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试。

“民族汉考”（MHK）是一个可靠、有效、因而也是权威的汉语水平评价工具。

通过考试获得的相应等级证书是应考者实际汉语水平的证明。

（MHK）考试等级从低到高分为一、二、三、四共四个级别，由国家教育部教育考试中心组织实施。

各个高校经过申报和审批可以成为教育部教育考试中心直属考点。

我校已于2012被批准成为全国“民族汉考”考点。

我校目前只对高等学校学生承担报名和考试任务，且只设立三级和四级考试。

一、考试对象母语非汉语的中国各少数民族汉语学习者。

对于我校来说主要是蒙语授课、双语、民族预科及其他母语非汉语的各少数民族学生。

二、考试目的和用途“民族汉考”（MHK）作为一种汉语水平的标准化考试，其目的是测量考生在现实社会中实际运用汉语进行交际的能力。

考试的作用主要体现在以下几个方面：作为评价应考者在不同汉语学习阶段中是否达到学习目标的依据；作为有关部门在招生、招工等决策过程中评价应考者汉语水平的依据；作为各类学校允许免修汉语课程的参考依据；作为各类学校使用汉语授课的教师任职资格的重要参考依据；作为检验和评价各类学校汉语教学效果的重要参考依据；作为汉语学习者在学习进程中学习效果的自我评价工具。

三、“民族汉考”的等级标准“民族汉考”（MHK）分为四个等级，四个级别等级上互相衔接。

每一级试题内容、结构模式都不相同。

经考试达到相应等级标准者，可被授予相应的等级证书。

各个级别的汉语水平考试有不同标准,三级和四级具体标准如下：三级考试：适用于接受过1200—1600学时现代汉语正规教育的学习者。

达标者可以掌握全部甲级、乙级、丙级汉语词和部分丁级词，可以适应汉语授课的普通高等学校的学习。

能用汉语就一般性日常生活、学习和工作进行正常交际，在视听、阅读接受信息上无障碍。

可以认知所学专业内容和社会事务中一些比较抽象的信息，可以按照要求用汉语做出一些简明的、口头和字面的推理和解释，可以用口头分析事情的原因，叙述事物主要发展过程和变化。

在民族汉考背景下提高少数民族学生写作水平的方法与途径

在民族汉考背景下提高少数民族学生写作水平的方法与途径摘要：写作是人们沟通感情、交流思想、传播知识的重要途径。

随着社会朝信息化方向的不断发展，沟通交流在现代人的基本素质中所占据的地位也越来越重要。

学习任何一门语言的最终目的都在于运用。

少数民族学生学习汉语效果如何，最终要靠写作来检验。

关键词：民族汉考少数民族学生写作方法指导一、民族汉考（mhk）的情况民族汉考（mhk）是中国少数民族汉语水平等级考试的简称。

自从2009年开始，内蒙古地区将以民族语言授课高中的高考汉语文改为民族汉考（三级）。

此项考试试题共96个，其中有95个选择题，1个书面表达题。

按照《中国少数民族汉语水平考试大纲》的设计要求，书面表达测试中的主观性试题（给条件作文），主要考查较长语段的书面表达能力。

要求学生根据所提供材料的具体内容情景或写作提纲，按要求作文。

考查学生能否正确使用汉语进行书面表达，能否掌握汉语的叙述、说明、描写等书面的表达能力。

这是作文测试的目标原则和具体要求。

因为是汉语表达能力测试，而且面对的学生是第二语言的习得者，mhk作文在命题难度和评价要求上都把握在一个适中的尺度，难度不是很大。

（一）从命题来看，作文题目基本是常用文体写作的题目，譬如写书信体作文、写读后感，甚至有续写的扩写的小作文，这类作文在非少数民族作文写作中一般列为单项训练。

（二）从命题形式来看，采用给材料作文或给出作文的导引句的形式，学生可以沿着所给出的提示性内容展开，事实上也从学生的实际出发降低写作的难度。

（三）对于作文字数，一般要求350字左右，不到普通高考作文字数要求的一半，这是一个普通小作文的字数规模。

（四）从作文表达方式的规定来看，记叙性和说明性文体写作占很大比重，学生可以从自己的亲身经历和日常生活经验储备进行选材作文，不至于无话可说。

二、少数民族学生作文中存在哪些问题从近三年的作文教学辅导中反映出一些常见问题，概括起来有以下几点：（一）学生对作文的命题要求存在理解和把握上的偏差和模糊认识，这首先是审题的问题。

新疆MHK等级考试暂行办法

新疆MHK等级考试暂行办法中国少数民族汉语水平等级考试（汉语拼音缩写为MHK，以下简称民族汉考）是在第二语言教学理论的指导下，结合我国少数民族学习汉语的特点，专门测试母语非汉语的少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试。

为促进全区双语教学协调健康发展，提高我区各少数民族汉语水平，培养和造就少数民族优秀人才，经研究，决定在我区推广民族汉考。

为了保证考试工作的顺利实施，特制定本暂行办法。

一、考试对象母语非汉语的我区各少数民族汉语学习者。

二、考试方式民族汉考主要考查考生实际运用汉语进行交际的能力，考查考生运用汉语工具完成生活、学习、工作和社会交往任务的能力。

考试分为笔试和口试两部分，笔试包括听力理解、阅读理解和书面表达三个部分。

笔试和口试分开进行，口试采用计算机人机对话的形式进行。

考试实行统一命题、考试、阅卷、评分，并统一颁发证书。

三、考试标准民族汉考以《中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）大纲》为依据，从低到高分为一、二、三、四共四个级别，互相衔接。

考生可以根据自己的能力参加相应级别的考试。

（一）一级标准达标者掌握全部甲级词和少部分乙级词。

可以听懂日常生活和学习活动中的简单用语，可以完成简单的口头交际任务。

可以用汉语认知一些很具体的信息，包括人物、地点、事件，时间和事物特征，以及数量、类型、动作、过程等。

可以正确的书写常用汉字，能用一些基本的词语写出简单句子。

可以基本正确地理解简单的陈述句、祈使句和疑问句。

（二）二级标准达标者掌握全部甲级、乙级词和部分丙级词。

能用汉语就日常生活、学习和一定范围内社会活动进行交际，可以完成一般日常生活的语言交际任务。

能用汉语对具体行为和活动的目标、途径、条件、方法、各种可能性做出判断、说明和概括；能用汉语进行一般的推理。

能根据所提供的信息材料判断一些前提、条件。

基本掌握单句句式和一部分复句句式，较为熟练地使用简单的陈述句、祈使句和疑问句。

在日常生活和社会交际中，可以正确使用较多的常用汉字完成简单的书面表达任务，可以写简单的通知、条据类日常应用文。

浅析MHK三级考试书面表达部分中作文的常见题型及写作技巧

浅析MHK三级考试书面表达部分中作文的常见题型及写作技巧作者：郭璐洁来源：《读与写·教育教学版》2018年第07期摘要：MHK是中国少数民族汉语水平等级考试即民族汉考的汉语拼音缩写。

民族汉考是专门测试母语非汉语的少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试，是一个权威、专业的汉语水平测试。

考试的成绩可以比较客观、准确地反映应试者实际汉语水平。

MHK考试项目包括听力理解、阅读理解、书面表达、口语表达四个部分。

本文主要介绍书面表达部分中作文的题型以及写作技巧，希望对MHK应考者有所帮助。

关键词：MHK 三级书面表达作文写作技巧中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）07-0044-02MHK主要考查应试者对汉语实际运用的掌握能力，考查应试者在生活、学习、工作和社会交往中应用汉语的能力。

书面表达历来是民族学生学习掌握汉语的薄弱部分，书面表达中的写作部分对民族学生来说难以快速提高[1]。

针对这一问题，本文提出了几个主要的作文的题型以及写作技巧，以便在MHK中取得好成绩。

总结往年真题，可以发现MHK三级的作文题型主要分为以下几种：看图写作、读后感写作、提示语写作、书信写作、续写等。

1 看图写作看图写作是MHK考试中的一个难点，很多学生反映，看图作文往往找不到一个下笔点，不知道要从哪开始[2]。

笔者在这里简单介绍一些看图写作的小技巧，希望有所帮助。

1.1 观察画面、分清主次看图作文的关键在于图片观察，图片中隐藏的是出题者的出题意图，是出题者想要借助图片考察学生的某一方面的能力，所以一定要准确理解图片所要表达的含义。

这就需要找到一个图片观察方法，在观察图片的时候要分清主次，图片的重点是什么？图片中有哪些隐藏的意思？需要理清图片上各部分之间的联系，准确把握中心。

1.2 展开想象、丰富内容图片是一个静止的画面，但是如果只是简单将这幅画描述出来，文章就会比较呆板没有灵魂，所以就需要针对图片上的画面展开联想，补充画面，让这个静止的画面动起来，这样写出来的文章更富有生机[3]。

mhk三级考试试卷

mhk三级考试试卷MHK三级考试试卷一、听力理解（共30分）1. 短对话理解（每题2分，共10分）- 听录音，选择与对话内容相符的一项。

- (1) 男：今天天气真好，我们去公园散步吧。

女：好的，我最喜欢春天的公园了。

A. 他们要去公园散步。

B. 他们不喜欢春天。

C. 他们不喜欢散步。

- (2) 女：你昨天为什么没来上课？男：我生病了，所以请了假。

A. 他昨天没来上课。

B. 他昨天来上课了。

C. 他生病了，但没请假。

- （以此类推，共5题）2. 长对话理解（每题2分，共10分）- 听录音，根据对话内容回答相关问题。

- （例如）男：你周末有什么安排？女：我打算去图书馆学习。

问题：女主人公周末打算做什么？A. 去图书馆学习。

B. 去看电影。

C. 去购物。

3. 短文理解（每题2分，共10分）- 听录音，根据短文内容回答相关问题。

- （例如）录音内容：春天是万物复苏的季节，人们喜欢在这个季节里外出旅游。

问题：录音中提到了哪个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天二、阅读理解（共40分）1. 选择题（每题2分，共20分）- 阅读以下短文，选择最佳答案。

- （示例短文）春天是一年四季中的第一个季节，天气逐渐变暖，植物开始生长。

人们喜欢在春天进行户外活动。

问题：根据短文，哪个季节是一年四季中的第一个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天2. 填空题（每题2分，共10分）- 阅读短文，根据上下文填入合适的词汇或短语。

- （示例短文）春天是一年四季中的第一个季节，天气逐渐变暖，植物开始生长。

人们喜欢在春天进行户外活动。

问题：春天是一年四季中的第__个季节。

答案：一3. 简答题（每题5分，共10分）- 阅读短文，回答相关问题。

- （示例短文）春天是一年四季中的第一个季节，天气逐渐变暖，植物开始生长。

人们喜欢在春天进行户外活动。

问题：为什么人们喜欢在春天进行户外活动？答案：因为春天天气逐渐变暖，植物开始生长。

三、写作（共30分）1. 记叙文写作（15分）- 题目：描述你上个周末的活动。

MHK三级考试

中国少数民族汉语水平等级考试三级考试试卷(样卷)注意事项一、中国少数民族汉语水平等级考试包括三项内容：(1)听力理解(40题，约30分钟)(2)阅读理解(40题，45分钟)(3)书面表达(16题，45分钟)全部考试时间约120分钟.二、全部试题地答案必须写在答卷上，不能写在本试卷上.多项选择题，每题都有四个供选择地答案，要求在答卷上画出代表正确答案地字母，每题只能画一横道，多画作废，如：［A］［B］■［D］.请考生注意，中国少数民族汉语水平等级考试使用阅读机阅卷，横道一定要画得粗一些，重一些，否则阅读机难以识别.三、注意看懂题目地说明，严格按照说明地要求，在规定地时间内回答问题.四、严格遵守考场规则，听从主考人员地指挥.考试结束后，必须把试卷和答卷放在桌子上，等监考人员收回、清点后，才能离场.中国北京教育部中国少数民族汉语水平等级考试课题组编制一、听力理解(40题，约30分钟)第一部分说明：1-15题，在这部分试题中，都是两个人地简短对话，第三人根据对话提出一个问题，请你在四个书面答案中选出惟一恰当地答案.例如：第8题，你听到：第一个人说：……第二个人说：……第三个人问：……你在试卷上看到四个答案A睡觉B学习C看病D吃饭第8题惟一恰当地答案是C，你应在答卷上找到号码8，在字母C上画一横道.横道一定要画得粗一些，重一些.8［A］［B］■［D］1. A满足B盼望D激动2. A去学校B往家走C去考试D买早饭3. A同情他B原谅他C提醒他D帮助他4. A流行音乐B电视内容C居住条件D邻居行为5. A不用客气B放下心来C一定帮忙D请教别人6. A问题太多B应该去听C已经过时D早已了解7. A有本事B毛病多C不谦虚D太一般8. A质量差B挺便宜C不该买D挺流行9. A假货不少B让人放心C没人喜欢D名气不大10.A最好别说B想好再说C应该放心D特别小心11.A不麻烦B问题多C不用怕D很少见12.A很好买B不算贵D过时了13.A没有必要B很不满意C不能取消D时间不够14.A道歉B告别C提问D致谢15.A挺简单B不容易C不会多D很有趣第二部分说明：16-40题，在这部分试题中，你将听到几段简要地对话或讲话.每段话之后，你将听到几个问题，请你在四个书面答案中选出惟一恰当地答案.例如：第28-30题，你听到：第一个人说：……第二个人说：……第三个人根据这段对话提出3个问题：28.问：……你在试卷上看到四个答案：A粗心B急躁C爱吵架D懒惰根据对话，第28题惟一恰当地答案是A，你应在答卷上找到号码28，在字母A上画一横道.横道一定要画得粗一些，重一些.28.■［B］［C］［D］你又听到：30.问：……你在试卷上看到四个答案：A 商量B 建议C 厌恶D 讽刺根据对话，第30题惟一恰当地答案是D，你应在答卷上找到号码30，在字母D上画一横道.横道一定要画得粗一些，重一些.30.［A］［B］［C］■16.A特别小心B不要担心C找人帮忙D快想办法17.A信任B同情D怀疑18.A有道理B很意外C太晚了D不管用19.A比较熟悉B没见过面C见过面但不熟D不太清楚20.A挺紧张B很平静C不高兴D特轻松21.A不爱学习B爱问问题C喜欢创作D好动爱唱22.A唱歌地时候B复习地时候C受委屈地时候D写歌地时候23.A夫妻B邻居C同事D师生24.A住房B天气C习惯D交通25. A退休人员B待业青年C机关干部D下岗职工26.A惊奇B赞同C不满D失望27.A地方小B资金少C进书难D顾客少28.A难过B后悔C遗憾D轻松29.A学生B店员C顾客D行人30.A商场广播寻找B知道电话号码C派出所地帮助D大家参与寻找31.A去逛街B打电话C赶紧找D大声哭32.A写感谢信B赠送礼品C通过电台D没有想好33.A城市街头B十字路口C动物园内D广告牌上34.A警察和司机B司机和乘客C行人和乘客D警察和行人35.A减少事故B改进服务C停车不便D感到安全36.A帮助记忆B不会受骗C乘车容易D节省时间37.A电影里都是假地B不赞成老汉地话C你可以来试一试D电影里没有明星38.A很想照顾他B他是个党员C不太喜欢他D因为他插队39.A还没想好B不好意思C说也没用D已经说完40.A时间就是生命B洪水带来灾害C一个人物事迹D记住这次教训二、阅读理解(40题，45分钟)说明：41-80题，每段文字后都有几个问题，每个问题都有A B C D四个答案，请阅读后根据每题要求选择惟一恰当地答案，并在答卷相应字母上画一横道.41东方公司经过长期市场调查，决定调整家电出口品种，扩大彩电、冰箱出口量.【41】文中划线词拼音正确地一个是：A长期 (ｚｈǎｎｇｑī)B调查 (ｄｉàｏｃá)C调整 (ｔｉáｏｚｈěｎｇ)D品种 (ｐǐｎｚｈōｎｇ)42江苏省平原广阔，水利条件优越，是著名地鱼米之乡.粮、棉、油、桑蚕、淡水鱼地生产在全国占重要地位.工业发达，尤其是纺织工业很有名.水陆交通四通八达，长江横贯东西，大运河纵穿南北，南京、徐州是铁路干线地枢纽.【42】从这段话中我们可以知道江苏省：A纺织工业在全国名列第一B只生产淡水鱼C工业比农业更发达D农业很发达43-45余光中面海低语：“在台北时办公室也靠海，不过是靠着台湾东海岸，我看着太平洋有什么意思，看美国有什么意思.现在我凭窗而立，便可直视 43 西面，尽管身在台湾，我可以眺望对面地香港，可以一生守望着我地大陆.”【43】文章 43 处应该填写地词是：A海洋B海面C海关D海峡【44】余光中先生要表达地心情是：A怀念大陆地故乡B满意现在地工作C观看大海没意思D讨厌台北地住宅【45】余光中说话时脸朝着：A东边B西边C南边D北边46-47语言文字是一个民族、一个国家文化地集中 46 ，是维系一个民族或国家地文化纽带.从五四运动提倡讲国语、写白话文，到新世纪初《中华人民共和国通用语言文字法》地施行，我国在语言文字地规范化、法制化方面取得了长足进步.如今中国正在大踏步地迈向信息化时代，语言文字地规范化无疑47是走向信息化时代地重要一步.【46】文章 46 处应该填写地词语是：A表现B实现C体现D再现【47】根据文意可以替换“无疑”地词语是：A马上B确实C可能D不会48－50随着社会地发展，就业竞争也越来越 48 ，但知识经济时代对就业人员数量地需求并没有减少， 49 有所增加，对从业人员地素质有着更高地要求.知识经济社会需要地是更多地 50 知识和技能地劳动者，而单纯靠体力劳动地人地就业机会相对减少.【48】文中 48 处应该填写地词是：A激烈B猛烈C紧急D热烈【49】文中 49 处应该填写地词是：A果然B反而C从而D反正【50】文中 50 处应该填写地词是：A占有B富有C只有D具有51－52力学是什么样地学科呢？牛顿给“力”下了一个科学地定义：“力就是 51物质运动地原因”.因此，“力学”就是一门专门研究物质运动 52 地科学.而世界地存在，就是物质地运动.那么，力学研究地对象，就应该是广阔、包罗万象地.【51】文中地 51 应该填写地词是：A改造B改变C改进D改善【52】文中地 52 处应该填写地词是：A规则B规矩C规律D规定53－56学游泳来华美华美游泳馆自成功举办第21届世界大学生运动会游泳比赛之后，现再度向社会大众开放.华美游泳培训中心承诺：包教包会，规定期限内未学会者，免费继续学习直至学会为止.设有：成人计时班（根据成人地生理、心理特点制定有效地教学计划）周末班（充足地时间任您选择）长训班（三个月以上地正规训练，超值享受）贵族班（一对一地高质量教学，上课时间任选）幼儿班（5－7岁）开课时间：随报随学上课时间：周一至周五19∶00－21∶00周六、日15∶00－17∶0019∶00－21∶00电话：64910948 64912233－307地址：体育中心华美游泳馆105室即日起报名7.5折特惠,名额 54 ，欲报从速!【53】可以自由选择上课时间地是：A成人班B贵族班C周末班D长训班【54】文中 54 处应该填写地词语是：A有数B不限C很多D有限【55】下面哪一项文中没有提到：A收费标准B报名时间C联系方法D接受对象【56】《学游泳来华美》是一份：A教学计划B报名通知C招生广告D开业启事57-59傅雷夫妇对长子傅聪地关爱和教育因风行于世地《傅雷家书》而广为人知.书中包含了傅雷夫妇1954年至1966年写给儿子地百余封书信，谈人生，谈艺术，谈生活，琐碎中包含着深切地期望.1966年9月2日夜，在经历了抄家和批斗地凌辱后，傅雷夫妇在卧室自杀身亡.在写给内兄地遗书中他最后一次表达了对人生地“愤怒”——“像我们这种来自旧社会地渣滓早应该自动退出历史舞台了！”傅聪收到父亲地最后赠言是：“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家.”【57】《傅雷家书》最关心什么问题？A子女教育B选择职业C艺术价值D生活规律【58】傅雷与傅聪二人是什么关系？A夫妇关系B父子关系C母子关系D兄弟关系【59】文章中地“家书”是什么意思？A家里买地书B家里人写地书C谈家庭地信D家里人来往地信60-62目前，我国已有公开 60 地报纸2100多种，通讯社2家，广播电台1200多座，有线和无线电视台2000座，全国新闻从业人员已达55万人.数量大幅增加地同时，我国新闻媒体地结构日益多样化，报纸不仅有各级党委机关报，还有人民团体机关报、行业报、专业报；都市报、农村报；日报、晨报、午报、晚报等等，形成了多层次、多品种、多特色地报业结构，报纸年发行量高达260亿份.广播电视更是突飞猛进，广播有中央台、地方台、国际电台；电视有中央、地方、无线、有线，覆盖率已高达87％以上.各新闻媒体报道地内容不断丰富，政治、经济、社会、文化，形式多种多样.宣传、教育、传播信息知识、加强舆论监督、丰富人民生活，新闻媒体地功能更加多样化，与广大群众地联系日益密切.【60】文章地 60 处应该填写地词是：A发行B发表C发出D发现【61】新闻媒体“结构日益多样化”主要表现在：A报纸种类地多样性B报道内容多种多样C报纸、广播、电视品种增多D同群众地联系更多【62】可以做这篇文章标题地一句是：A各种新闻单位数量迅速增加B中国形成了多样地报业结构C广播电视事业正在突飞猛进D中国新闻事业发生巨大变化63-66改革开放以来，我国少数民族文学创作生机勃勃、空前活跃.目前，我国55个少数民族都有了本民族地作家、诗人，并且都有作品在全国性文学评奖中获奖.一支多民族、多门类、多语种地少数民族作家队伍已经形成.许多少数民族没有作家和书面文学地状况已经成为历史.据介绍，现在中国作家协会会员中，有少数民族作家652人，占会员总数地11.1％；各省、市、自治区作协中有少数民族作家5000余人，一些民族已形成本民族地作家群.许多作品不但为①本民族、本地区读者所熟悉，还在全国乃至世界读者中产生广泛影响.尤为②令人欣喜地是，质量不断提高，创作势头很好.权威人士认为③，当代少数民族作家以自己地创作实绩，逐步缩小了各民族之间由于历史原因造成地文化发展上地差距，为④我国文学事业地发展做出了令人瞩目地贡献.【63】文章认为当代少数民族作家做出了什么历史贡献？A缩小了各民族之间地文化差距B许多少数民族作家参加了作家协会C在全国性文学评奖中获奖D使少数民族作家人数增加了一成【64】文中画线处哪个“为”字含有“被”地意思？A①B②C③D④【65】这段话主要支持地观点是：A中国少数民族作家人数众多B中国少数民族文学空前繁荣C少数民族没有作家地历史结束了D少数民族作家地作品在世界产生广泛影响【66】少数民族作家队伍地主要特点是什么？A文学创作十分活跃B由改革开放后出现地新作家组成C多民族、多门类、多语种D在全国性文学评奖中喜报频传67-70伊犁河不仅仅是单独细长地一条河，它还形成了一个系统，一个影响着周围事物地活物，它把周围地一切纳入了它，成了它地一部分.比如，天空是因为它才这么蓝地，要是没有它，天马上就变成灰色地；比如，河谷和草原是因为它才这么茂盛兴旺地，不然，立即将变成沙漠；比如，村舍、房屋、房屋前地长廊、窗饰地雕刻、庭院里地夹竹桃花、地毯和壁毯、铜壶和银具；还有那些沿岸生活地人.你来地时候他们那种平稳地表情，你去地时候他们那种平稳地态度；孩子们地笑声，妇女们走路时地姿态，以及所有居民过日子地那种安祥.这一切都是因为有了它，都因为是它地组成部分.它 67 给了他们 68 平稳而充沛地生活态度.【67】文中最后一句地“它”代表什么？A蓝色地天空B茂盛地草原C细长地伊犁河D无数村舍房屋【68】文中最后一句地“他们”指地是什么人？A伊犁河沿岸地人B村舍里地孩子们C正在走路地妇女D到那里作客地人【69】这段话里没有谈到伊犁河同什么地关系？A伊犁河同天气气候B伊犁河同土地沙漠化C伊犁河同村舍与居民D伊犁河同牛羊兴旺【70】下面哪句话能概括这段话地主要意思？A伊犁河地风景B伊犁河地作用C伊犁河地姿态D伊犁河地走向71-74有经验地老渔民告诉我们，晚上10点到次日凌晨3时，当海水涨潮时，海龟常乘潮爬上海岸活动.一天晚上，我们守伏在海岛上，等候海龟地“光临”.我们悄悄地行动，因为海龟受到惊扰会迅速返回大海.不久，果然发现两只海龟笨拙而蹒跚地在沙滩上爬行着，身后地沙滩上，留下了两道痕迹——“龟道”.它们选取了高潮线以上地一个地点，迟疑了一下，然后用长大地前肢，挖成一个与体长相当地宽大沙坑，随即伏在沙坑内，再用后肢继续往下挖一个“卵坑”.全部“工程”，用了大约一个多小时.在“施工”过程中，也有短暂地休息，有时还可以隐约听到它吁吁地喘气声，看来是很费气力地.这时，它和刚上岸时地表现完全不同，对电筒光地刺激、人地谈笑声，似乎毫不介意.它们产卵地速度很快，同时排出大量粘液，排完一百几十个卵，只消10分钟左右.卵壳柔软，富有柔性，虽落入坑内相互撞击，却并不破损.最后，海龟用前肢取沙将坑覆盖，取另一条路返回大海.【71】海龟迅速返回大海地原因是：A海水退潮B遇到惊扰C忘了“龟道”D挖好“卵坑”【72】海龟什么时候对环境反应不敏感？A刚爬上海岸时B夜间12点前后C挖“卵坑”疲劳时D返回大海地路上【73】海龟地前肢有什么功能？A挖卵坑产卵B挖出“龟道”C感受环境变化D覆盖龟卵【74】为什么龟卵不容易破损？A外壳柔软B被沙盖住C粘液保护D产卵很快75-80记者：面对新地环境，新生在 75 上应该做好怎样地准备？劳凯声：一个人从中学到大学，在一定程度上可以说是真正迈入了复杂地社会，开始学习如何面对竞争，如何在社会上找准自己地位置，如何去实现自我全面发展.这时关键要对大学环境完全不同于过去有清醒地认识，同时做好适应新环境、迎接新挑战、解决新问题地准备.记者：具体地讲，不同于中学阶段，大学新生面对地是怎样地大学环境？应如何进行调适？劳凯声：在大学里，一名新生实际上面临两种新地环境：一个是生活环境.各种差异性构成地复杂性是中学时代所没有遇到过地，比如，同学之间地域文化地差别，大学中相对松散地新型师生关系等等，尤其在集体生活中要面对比大学前更为复杂地人际关系.此外，还要有独立生活能力和生活习惯地培养.另外一个是以前从没接触过地学术环境.高中阶段主要是基础教育，是为大学学习做准备，以知识储备为主，但大学学术环境则不同，更多地强调个体学习地主体性.比如，老师地讲课方式就不一样，许多问题没有确定地结论，你需要用学术研究地方式去思考问题.这种学习方式是与中学生很不同地.这两个环境，都要求新生很快地适应.大学地学习环境弹性很大，在学业完成、课程选修等许多方面有很大地自由选择空间，这就需要大学生做出独立地判断和选择.如果要我给大学新生一个建议，就是希望他们在大学生活地每一阶段都要很好地进行自我设计，把每一阶段地学习生活与自己地未来打算联系在一起，给自己明确地定位，使学习生活更有目地性.惟有如此，大学生活才不会虚度.【75】文中 75 处应该填写地词是：A心意B心思C心理D心情【76】替代划线部分地最好一项是：A这时关键要对完全不同地、过去地大学环境有清醒地认识B这时关键要对过去地、完全不同地中学环境有清醒地认识C这时关键要对大学环境地新特点有清醒地认识D这时关键要对完全不同于大学地、过去地环境有清醒地认识【77】不属于大学“新地生活环境”地一项是：A差别明显地文化背景B相对松散地师生关系C人和人之间更为复杂地关系D团结互助地集体关系【78】“学习环境弹性很大”地意思是：A学校管理很松散B学生选择机会多C学习生活很紧张D老师不干涉学习【79】文中认为大学地学习特点是：A注重基础教育B鼓励独立思考研究C强调积累知识D服从教师统一安排【80】如果给这段采访记录加一个标题，最好地一项是：A大学新生要学会适应新地学术环境B劳教授告诫大学新生C劳教授地心声——访劳教授D新生怎样适应大学生活？——访劳教授三、书面表达(16题，45分钟)第一部分(15题，10分钟)一：81-90题，在每题地语句中有一划横线处，题后有ABCD四个答案，其中只有一个可以放入横线处使语句表达通顺.请找出来并在答卷字母上画一横道.81.我地家乡是山区，交通十分困难.______那儿盛产木材，______无法运出来.A因为……所以……B不但……而且……C尽管……却……D如果……就……82.在酒桌上，客人们总是______喝酒吃菜，______再吃米饭.A不仅……而且……B一方面……一方面……C先……然后……D又……又……83.请你们放心，我一定会__________把一切安排好地.A从上级地愿望B按上级地要求C把上级地指示D以上级地命令84.大家都说她今年有40岁了，但_____________她只有30多岁.A对她地打扮来说B到她打扮地时候C在她打扮地样子D从她地打扮来看85.作家应该是读者地朋友，________________.A和读者平等地应该一起探讨问题B应该平等地和读者一起探讨问题C一起和读者应该平等地探讨问题D平等地和读者一起应该探讨问题86.正是因为说话跟吃饭、走路一样地平常，_________________.A人们才究竟不去想它是怎么回事B人们究竟才不去想它是怎么回事C人们才不去想它究竟是怎么回事D人们才不去想它是究竟怎么回事87.商场地服务员都很热情，_______________.A见到顾客没有不主动打招呼地B不见到顾客没有主动打招呼地C没有不见到顾客主动打招呼地D见到顾客打招呼没有不主动地88.这个顾问小组是_________________.A各方面地组成由专家学者B由专家学者组成地各方面C由各方面专家学者组成地D专家学者由各方面组成地89._____________，我会替你保密地.A既然你不愿意让别人知道B你既然不愿意知道让别人C既然你让别人不愿意知道D既然别人不愿意让你知道90.当了领导以后，_________________多起来了.A各种社会文化活动需要我参加地B我参加各种社会需要文化地活动C需要我参加地各种社会文化活动D参加各种社会文化活动需要我地二：91-95题，在这一部分里，每题地语句中有ABCD四个下划线地词语，去掉其中某一个词语会使句子变成病句.请找出这个不能删去地词语，然后在答卷地字母上画一横道.91.质量是一个A企业地生命，非得B认真对待不可C，绝D不能小看.92.我曾经A非常想去新疆旅游B，但由于种种C原因，最后D还是没有去.93.厂长不仅A工作在厂里，连B吃和住也C不离开厂，工厂就像他地家一样D.94.无论这些A问题多么困难，我不认为它们是不能解决地B.我一定要C完成这个使命，不管别人D怎么说.95.演出结束后A，我地新朋友伸出大B手，热情地抓住我地手说：“你让我看到了C这么出色地节目，真是太D美妙了，我十分感激.”第二部分(作文，35分钟)作文要求：1、写作前认真阅读作文前提示，按提示要求在规定地时间内写完.2、用汉语简化字书写.每个空格写一个汉字，汉字书写要清楚工整；每个标点符号占一个空格，标点符号要正确.3、作文中不得出现跟考生有关地校名、地名和真人姓名.作文提示：在下面地作文中，你将有35分钟地时间来写一篇短文.请看清题目，按照题目和短文开头、结尾提示部分地话语写下去，使你全篇文章内容不得少于350字（不包括已给出地提示语言文字）.在我成长地道路上从我出生到现在，已经年了.许多事情都对我地学习和生活产生了很大地影响.其中有一件事情最让我难忘.那是如今，这件事已经过去年了，可它还深深地在我地记忆中.这件事让我明白了附二：中国少数民族汉语水平等级考试三级考试试卷(样卷)录音文本听力理解（40题，30分钟）第一部分1、男：听老师说，北京地故宫雄伟极了.女：我也早听说了，所以想去开开眼.问：女地表现了一种什么心情？2、男：咱们现在去学校还有点儿早，我请你先去饭馆吃点东西吧. 女：不了，我刚才在半路上吃了点小吃，还得赶紧准备明天地考试呢.问：女地现在要做什么？3、女：你这个人是怎么搞地？跟你说了那么多次，你又忘了.男：都是我地不是，你可别往心里去.问：男地现在最希望女地怎样做？4、女：对门地人看什么节目都把声音放得那么大，跟他们住对门真没意思. 男：不光音乐，电视剧、足球转播，就连天气预报都这样.问：他们对什么不满意？5、男：这件事非要我去办吗？女：要是别人行我也用不着来找你了.问：女地希望男地怎样？6、女：我觉得还是应该听一下老李地意见.男：早该这样了.我们在工作中确实存在不少问题.问：男地对老李地意见有什么看法？7、女：新来地教练虽然很有能力，但身上缺点也不少.男：谁没有缺点？现在就缺少这样地人.问：男地认为新来地教练怎么样？8、男：这盘录像带才卖11块钱.可惜买了衣服以后，我只剩7块钱了.女：我这里还有钱呢.你拿去用吧.问：男地觉得这盘录像带怎么样？9、女：这家没有名气地商场我可是从来不去.男：不管怎么说，从这里把东西买回去你绝对说不出什么.问：男地对这家商场有什么看法？10、女：有些事不知道该不该对你说.男：我们之间难道还有什么不能说地吗？问：男地认为女地应该怎样做？11、男：这样地难事我头一回遇到，你说怎么办好呢？女：这有什么？谁没有头一回？问：女地对这件事怎么看？12、男：没想到这么贵地衣服你也买？女：这也叫贵？你随便去几个商店看看，这样地价格你根本找不到.问：女地认为衣服怎么样？13、男：明天可是放假前地最后一天，还能开会吗？女：明天再不开，哪天开呀？问：女地对明天开会怎么看？14、女：昨天地事儿是我不对，我这段时间心情不好，你可别往心里去呀！男：哪能呢？问：女地要表达什么意思？15、男：就这么点小事情也能难得住我？女：现在只是开头，你就等着看后面吧.问：女地认为事情以后会怎样？。

mhk三级等级标准

mhk三级等级标准MHK三级等级标准是指MHK（Mental Health Kitchen）职业技能等级评定的第三级标准，MHK是一种培养炊事员厨师职业心理健康技能的专业体系。

MHK三级等级标准对炊事员厨师的心理健康素质、职业道德和工作技能等方面进行了详细的要求和评定标准。

以下为MHK三级等级评定标准的详细介绍：一、心理健康素质方面：1.了解和掌握自己的心理健康状态，并能够通过一定方式对自己的心理问题进行调节和处理。

2.具备较强的心理抗压能力，能够在工作和生活中面对各种困难和挑战，并通过积极的心态和行动来应对。

3.具备一定的自我调节能力，能够通过宣泄、反思等方式有效解决压力问题。

4.具备较强的情绪管理能力，能够有效地控制自己的情绪，遇到问题时保持冷静和客观的态度。

二、职业道德方面：1.具备职业道德的核心价值观，包括诚实守信、责任心和团队合作等。

2.遵守职业道德规范，包括对食品卫生的相关法律法规的遵守，对消费者的权益和利益的保护以及对同行业的竞争行为的规范等。

3.具备良好的职业素养，包括工作时间和工作环境的合理安排，对上级领导和同事的尊重和合作等。

4.具备良好的沟通能力，能够和同事、上级领导以及消费者进行有效的沟通和交流。

三、工作技能方面：1.掌握烹饪基本技能，包括刀工、烹调方法和食材选择等方面的基本知识和技巧。

2.能够根据不同的菜品特点和消费者需求，进行合理的菜品搭配和调整。

3.具备一定的食品安全和卫生知识，能够保证食品的健康和安全。

4.具备一定的团队协作能力，能够与其他厨师和工作人员合作进行工作。

以上为MHK三级等级标准的详细介绍，通过对心理健康素质、职业道德和工作技能等方面的评定，可以对炊事员厨师的综合能力进行评估和认定，为行业提供参考标准，并促进炊事员厨师在心理健康和职业素养方面的全面发展。

MHK三级等级标准的制定和实施，有助于提高炊事员厨师职业的整体素质和服务水平，推动整个行业的发展和规范。

MHK(三级)作文评分标准民族汉考三级作文评分标准

MHK（三级）作文评分标准（三级）作文的评分共分为六个等级（不包括0分），六级为最高，一级为最低。

评分标准从语言、内容、条理三个方面综合评定，每级都有较明确的标准说明。

各个级别的作文在阅读上会给评分者留下以下的印象：六级作文在整体上给人的感觉是从头到尾自然顺畅，没有字、词、句等方面的错误，在标点符号、书写格式上规范正确，汉语词语和句式运用熟练，读者一口气读下来，觉得与作文题目要求联系密切，内容充实，中心突出，从卷面上看与汉语为母语者没有明显的差别。

（60-70分）五级作文读起来全篇内容是完整的，但比起六级作文在内容上稍微显得单薄一些。

在某些字、词、句子上有少量的第二语言使用上的偏误痕迹，比如词语使用不是十分得体准确，句式使用上略显简单、单调或在某些地方不太规范和自然等，但基本不对全篇的表达产生影响。

（50-60分）四级作文读起来全篇内容基本完整。

在字、词、句上有一些错误，这些错误是第二语言使用上发生的一些偏误。

全文在前后的衔接上不够自然连贯。

（40-50分）三级作文读起来内容大致清楚，但不够完整。

有些错字，在词、句的使用上有一些较为明显的错误，对文章内容的表达构成了一些影响。

全文内容前后连接不够紧密自然，不能十分有效地形成一个整体。

（30-40分）二级作文读起来使读者无法明白文章所要表达的内容，或者因字数有限而不能形成完整的表达。

字、词、句上的错误较多，词语、句式的使用上问题较多。

这类作文常常篇幅较短，语言较为混乱，有开头，但中间和结尾十分草率。

（20-30分）一级作文基本上无法有效地运用汉语进行表达，或者语言混乱，或者片言只语，或者跑题，不知所云。

（10-20分）注：1、卷面没书写，记0分。

2、50字以下，视文字情况，最高不超过二分数等级；200字以下，视文字情况，最高不超过四分数等级。

3、卷面、书写、标点符号、格式等方面，视对表达产生影响的程度考虑评分。

mhk中国少数民族汉语水平等级考试 (1)

附件十六：MHK中国少数民族汉语水平等级考试(三级)主考、监考培训大纲中国少数民族汉语水平等级考试（MHK），是在第二语言教学理论的指导下，结合我国少数民族学习汉语的特点，专门测试母语非汉语的少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试。

为保证考试的顺利进行，特制定本大纲。

（培训前应准备好演示用试卷、答卷样本及《主考手册》。

培训开始后，先宣布工作人员名单、各考场的位置及监考人员名单、本次考试的时间安排，然后，讲解以下内容。

）注:各考区的考务机构设置及人员构成按《内蒙古自治区普通高等学校招生全国统一考试考务手册》的有关规定执行。

一、考试要求（一）对主考、监考的要求1、选定主考、监考时应注意回避性原则，考生所在学校的教师不能监考本校的学生，与考试科目相关的教师不能参加监考；2、主监考应口齿清楚，声音洪亮，能用较为标准的普通话发布指令；3、主考、监考必须参加考试承办机构举行的考前培训会，以便熟悉考试程序和要求；4、考场的指令由主监考统一发出，副监考应听从主监考指挥，自己不得随意发布指令；5、主、副监考在主持考试的过程中必须严肃认真，耐心细致，具有高度的责任心，严格按考试程序主持考试；6、考场的工作语言为汉语。

在实施考试的整个过程中只能使用汉语，不得使用其他任何语言；7、主、副监考须有良好的职业道德，确保考试材料万无一失，保证不泄露任何考试内容；8、主持考试时，主、副监考应着装整齐；9、在考试过程中，不得阅读书刊、报纸，不得聊天或做其他与考试无关的事情。

（二）对考生的要求1、听从主、副监考的指挥；2、自备2B铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮；3、严禁将下列物品带入考场：字（词）典、电子词典、书、稿纸、手机、寻呼机、录音设备和食品等。

（三）其他要求除考生、主考、监考外，其他人员不得进入考场。

上级机关领导、新闻机构人员进入考场视察、采访、摄影，须事先征得各地招办同意。

新闻机构人员采访时，不得进入考场拍摄试题内容。

二、工作职责（一）主考职责1、严格按考试要求和《考试实施程序》主持考试，确保主监考准确发出考试指令；2、合理安排电教人员迅速处理录音设备故障。

中国少数民族汉语水平等级考试MHK(三级)辅导系列-第一~三部分【圣才出品】

五、考试方式民族汉考分为笔试和口试两部分。分为听力理解、阅读理解、书面表达和口语表达四个部分，全面考查考生运用汉语进行交际的能力。
1．笔试（1）笔试部分中的各个级别的听力、阅读考试均采用客观性试题。在一、二级考试中，包含汉字书写，在三、四级考试中，包含书面表达。书面表达考试中包含客观性、半主观性和主观性试题。（2）各个级别的笔试项目是：一级考试：听力理解、阅读理解和书面表达（汉字书写）。二级考试：听力理解、阅读理解和书面表达（日常应用文写作）。三级考试：听力理解、阅读理解和书面表达（一篇作文）。
圣才电子书

十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
第一部分 MHK 介绍
中国少数民族汉语水平等级考试是由教育部民族教育司组织以北京语言大学汉语水平考试中心人员为主的专家开发研制的国家级标准化考试。考试遵循第二语言教学与学习的规律，通过对汉语听说读写能力的考察，评价应试者是否具备实际运用汉语进行交际的能力。
3 / 61
圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台

四、考试依据 1．考试的主要依据（1）《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》（一、二、三、四级，三级和四级已经颁布，其他级别正在编写中。）（2）《中国少数民族汉语水平等级标准》（编写中）
4 / 61
圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
www.100xuexi.Fra bibliotekom（3）《中国少数民族汉语水平词汇与汉字等级大纲》（编写中）
2．考试的参考依据（1）《全日制民族中小学汉语教学大纲》（2）《中国少数民族中小学汉语课程标准》在以上文件没有全部颁布以前，可以参考国家汉语水平考试委员会办公室考试中心编写的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》（经济科学出版社，2001）和中国对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编写的《汉语水平等级标准与语法等级大纲》（高等教育出版社， 1996）。

汉语水平考试(MHK)三级-9

汉语水平考试(MHK)三级-9(总分：300.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}听力理解{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)二、{{B}}第一部分{{/B}}(总题数：3，分数：45.00)（分数：15.00）(1).∙ A.衣着∙ B.同事∙ C.天气∙ D.季节（分数：3.00）A.B.C. √D.解析：[听力原文] 男：这几天同事们都换上了T恤和短袖衬衫，感觉一下子从冬天到了夏天! 女：可不是!脱了羽绒服就换上半袖，哪还有春天啊? 问：他们在谈论什么?(2).∙ A.有车∙ B.有房∙ C.人品∙ D.家庭（分数：3.00）A.B.C. √D.解析：[听力原文] 男：丽丽，我一没房子，二没车，你说你父母能同意咱俩的婚事吗? 女：你别担心，我妈说了，嫁的是人，不是车，也不是房，只要人好就行。

问：女的的父母更看重什么?(3).∙ A.师生∙ B.父女∙ C.同事∙ D.夫妻（分数：3.00）A.B. √C.D.解析：[听力原文] 男：宝宝，你怎么哭了?是不是上课表现不好，老师批评你了? 女：不是。

妈妈告诉我她今天很晚才能回来，不能陪我玩儿了。

问：说话人最有可能是什么关系?(4).∙ A.价格最低∙ B.表面好看∙ C.可以便宜∙ D.质量更好（分数：3.00）A.B.C.D. √解析：[听力原文] 男：您还能再便宜一点儿吗?我刚才去的那家，一样的东西，可比您这儿便宜多了。

女：这市场里便宜货多了，可是一分钱一分货，您不能光看表面，得看质量。

问：女的认为她的货怎么样? (5).∙ A.影院∙ B.家里∙ C.饭馆∙ D.公司（分数：3.00）A.B.C. √D.解析：[听力原文] 女：你看刚才看电影的时候，前排那两个人嘀嘀咕咕说个没完，跟在家里看电视似的。

男：行了，快点菜吧，我饿死了。

再说，一会儿我还得回公司加班呢。

问：他们可能在什么地方?（分数：15.00）(1).∙ A.两辆车颜色一样∙ B.车洗得太干净了∙ C.他出门时喝酒了∙ D.两辆车停在一起（分数：3.00）A. √B.C.D.解析：[听力原文] 男：我明明摁了遥控开锁啊，怎么车门打不开呢? 女：你没喝酒，怎么就糊涂了?那是邻居老张的车，虽然颜色一样，可是咱家的车是昨天刚洗的，干净多了。

谈MHK三级书面表达写作部分应试技巧

[作者简介]兰英,乌鲁木齐职业大学汉教部教师。

谈MHK 三级书面表达写作部分应试技巧○兰英(乌鲁木齐职业大学汉教部,新疆　乌鲁木齐　830002)[摘　要]　书面表达历来是民族学生学习掌握汉语的薄弱部分,书面表达中的写作部分对民族学生来说更是难以快速提高。

针对这一问题,提出了学生应试时应注意的几点,以便在MHK 中取得好成绩。

[关键词]　MHK ;　书面表达应试;　写作[中图分类号]H193 [文献标识码]A [文章编号]1672-8610(2015)11-0137-02 2012年,新疆各院校以MHK 考试全面取代HSK 考试。

MHK 是中国少数民族汉语水平等级考试的简称,也称“民族汉考”,是专门测试母语非汉语的少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试。

MHK 考试的成绩比HSK 更客观、准确地反映考试者的实际汉语水平。

MHK 等级从低到高分为一、二、三、四共四个等级。

MHK 三级的考试项目包括听力理解、阅读理解、书面表达、口语表达四个部分,每一部分为一百分。

MHK 三级试卷中书面表达题是考查学生汉语综合运用能力和汉语书面表达能力的一种题型,共计16题,分为两部分。

第一部分为客观性试题,共15题,占30分。

第二部分为主观性试题(给条件作文),即写作部分,占70分。

作文题目的基本类型有:句首语写作、给提纲写作、续写、扩写、读后感写作、书信写作和看图写作。

要求考生根据所给要求,在规定的三十分钟时间内写一篇350个字左右的汉语书面材料,主要考查较长语段的书面表达能力。

本文就MHK 三级写作部分的应试提出一些自己的认识和看法。

许多学校将少数民族学生是否获证作为汉语教学成效的一个衡量标准。

特别是预科汉语《教学大纲》和MHK《考试大纲》都强调语言的综合运用,并且对写的能力提出具体的要求。

要求所写文章:语言基本流畅,语句连接或句义转换自然,各自然段表达意思明确,内容基本完整,无较明显的词语或语法错误。

汉字书写规范、正确,字迹清楚,卷面干净。

谈MHK三级书面表达写作部分应试技巧

更是难以快速提高。针对这一问题，提出了学生应试时应注意的几点，以便在ＭＨＫ中取得好成绩。
［关键词］ＭＨＫ；书面表达应试；写作
［中图分类号］Ｈ１９３
［文献标识码］Ａ
［文章编号］１６７２— ８６１０（２０１５）１１ — ０１３７－０２
感写作、书信写作和看图写作。要求考生根据所给要求，在的一个衡量标准。特别是预科汉语《教学大纲》和ＭＨＫ｛考本校的，试大纲》都强调语言的综合运用，并且对写的能力提出具体 “ 汉语老师” ——从“ 汉语” 、 “ 老师” 这两个词中可以知
［作者简介］兰英，乌鲁木齐职业大学汉教部教师。
一
１３７ —
教学经纬
兰英／谈ＭＨＫ三级书面表达写作部分应试技巧头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法，也是学生较易掌握的方法。用名言警句做文章
主要意思而展开，这样就可一气呵成，较好地完成写作任务。
（二）成文
一
一
般情况下，一篇文章有多个段落组成。每个段落的第结尾的也较普遍。在平时的作文训练中，学生要注意背诵一句话一定不能出错，应为该段的中心。审题之后要构思全些名言、警句、诗句，如果在文章结尾中运用恰当，则使之深
文，然后下笔写作。语法偏误和词汇偏误在第二语言学习者深地印在读者的心中，用三言两语表述出含意深刻的耐人寻的书面表达中存在不同程度的表现，也很易丢分。所以，考味的哲理或警策性内容，起到“ 言已尽，意无穷” 的效果。此试想要表达自己的意思时要尽量选用自己熟悉的句型或者外，用提出希望、表示愿望、发出号召、表示决心等方法结尾词汇。写自己掌握的好、有把握的句子，用自己熟悉的词语。足以表达这些内容。尽可能避免使用自己没有把握的词语，也不要想着用很多美丽的辞藻来修饰，给人一种似乎很有水的也较多。总之，能有力地表达文章思想内容，能给读者留

汉语水平考试(MHK)三级-1

汉语水平考试(MHK)三级-1(总分：84.00，做题时间：90分钟)一、第一部分听力理解(总题数：0，分数：0.00)二、第一节图片判断(总题数：2，分数：10.00)（分数：5.00）(1).[*]（分数：1.00）A.B. √C.解析：[听力原文]My sister likes banana better than any other fruit.[解析] 根据“我妹妹最喜欢香蕉。

”可知答案为B。

(2).[*]（分数：1.00）A. √B.C.解析：[听力原文]October the 1st is our country's birthday.[解析] 根据“十月一日是我们国家的生日。

”可知答案为A。

(3).[*]（分数：1.00）A. √B.C.解析：[听力原文]I'd like to have some meat for lunch.[解析] 根据“我午饭想吃肉。

”可知答案为A。

(4).[*]（分数：1.00）A. √B.C.解析：[听力原文]The flight is leaving at 6:50.[解析] 根据“飞机六点五十起飞。

”可知答案为A。

(5).[*]（分数：1.00）A.B. √C.解析：[听力原文]Mary bought a hat for her mother.[解析] 根据“玛丽为她母亲买了一顶帽子。

”可知答案为B。

（分数：5.00）(1).[*]（分数：1.00）A. √B.C.解析：[听力原文]M:My sister is washing her clothes but I'm not.本题的关键词是washing her clothes(洗她的衣服)，相应的图片是[A]。

(2).[*]（分数：1.00）A.B.C. √解析：[听力原文]F: My mother asked me to bring some grapes home when I pass the supermarket.本题图片为三种不同的水果，因此听音时注意句中的水果名即可。

MHK中国少数民族汉语水平等级考试

为保证考试的顺利进行，特制定本大纲。

（培训前应准备好演示用试卷、答卷样本及《主考手册》。

培训开始后，先宣布工作人员名单、各考场的位置及监考人员名单、本次考试的时间安排，然后，讲解以下内容。

）注:各考区的考务机构设置及人员构成按《内蒙古自治区普通高等学校招生全国统一考试考务手册》的有关规定执行。

（三）其他要求除考生、主考、监考外，其他人员不得进入考场。

上级机关领导、新闻机构人员进入考场视察、采访、摄影，须事先征得各地招办同意。

新闻机构人员采访时，不得进入考场拍摄试题内容。

民族汉考三级书面表达训练教程答题

民族汉考三级书面表达训练教程答题民族汉考三级书面表达训练教程答题：《MHK中国少数民族汉语水平等级考试（三级）应试指南》从汉语语言能力的考查看，民族汉考（三级）主要考查考生的汉语听、说、读、写能力，四方面能力的考查由汉字、汉语的词、句、段、篇章和汉语常识性文化内容贯穿其中。

从汉语交际能力的考查看，民族汉考（三级）主要考查考生在一定语境中的汉语运用能力。

语言是人类最重要的交际工具，言语交际活动内容丰富，而跨文化交际使得言语交际变得复杂起来，顺利完成跨文化交际任务是培养汉语交际能力的主要目的。

民族汉考三级书面表达训练教程答题，中国少数民族汉语水平等级考试MHK（三级）的题库，包括真题样题、章节题库和模拟试题三大部分。

具体来说包括以下三部分：
第一部分为真题样题。

按照真题卷面、分值、难度设计，学员借此可熟悉考试真题的特点，并测试自己的水平。

第二部分为章节题库。

按照考点分章编排，方便考试对重难点知识各个击破。

第三部分为模拟试题。

根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行模拟预测，其试题数量、试题难度、试题风格与中国少数民族汉语水平等级考试MHK（三级）真题一样。

通过模拟试题的练习，学员既可以检测学习该考试科目的效果，又可以评估自己的应试能力。

汉语水平考试(MHK)三级-24_真题-无答案

汉语水平考试(MHK)三级-24(总分300,考试时间90分钟)一、听力理解第一部分【点此下载音频文件】1. A.相信他的话 B.不想谈这个问题 C.不信他的话 D.认为路还很远2. A.滑溜 B.圆滑 C.马虎 D.不虚心3. A.同意辅导 B.不同意辅导 C.认为男的的发音还可以 D.认为男的的发音不好4. A.大家不知道 B.都知道赵杰小气 C.赵杰长得像公鸡 D.赵杰很大方5. A.丈夫换单位了 B.丈夫常值夜班 C.丈夫的工作很忙 D.丈夫不要家了【点此下载音频文件】6. A.只找了桌子上 B.没看抽屉 C.屋里都找了 D.屋里屋外都找了7. A.1000多辆 B.100辆 C.1150辆 D.850辆8. A.职员 B.教师 C.工人 D.学生9. A.赞扬 B.高兴 C.责备 D.惋惜10. A.睡觉 B.跳舞 C.议论 D.吃饭【点此下载音频文件】11. A.李力 B.李力和张娜 C.张娜和海霞 D.海霞和李力12. A.相信这种布料 B.对这种布料表示怀疑 C.认为这种布料很结实 D.认为这种布料不结13. A.认为冬梅很聪明 B.认为冬梅不太聪明 C.不同意男的的说法 D.同意男的的说法14. A.火车站 B.列车上 C.机场 D.港口15. A.没有时间去 B.有时间去 C.两个星期后可以去 D.现在没有心情去第二部分【点此下载音频文件】1. A.腿跑断了 B.毕业生太多 C.没遇到好事 D.待业时间太长2. A.责怪男的 B.称赞男的 C.数落男的 D.安慰男的3. A.招聘会上没有好工作 B.招聘单位太少 C.没遇到双方都满意的 D.男的还没有成家4. A.不应该要求应聘者是高学历 B.应该要求应聘者是高学历 C.企业也要像科研单位一样搞好研究 D.认为企业是瞎胡闹【点此下载音频文件】5. A.饭馆 B.商店 C.家里 D.旅馆6. A.夫妻 B.同事 C.售货员和顾客 D.师傅和徒弟7. A.浅色的 B.深色的 C.保暖性能好的 D.不太瘦的8. A.没带够钱 B.不想买 C.售货员态度差 D.没选到合适的【点此下载音频文件】9. A.在甲板上站稳 B.请服务员将自己绑在圆柱上 C.去人多的地方看书 D.赶快出风头10. A.戴着眼镜 B.身材瘦长 C.中国著名经济学家 D.《资本论》的撰稿人11. A.开始读书了 B.开始翻译《资本论》 C.开始赞叹别人 D.开始向别人投去惊异的目光12. A.绑在圆柱上，才能安心看书 B.成功需要有坚强的意志与毅力 C.如何面对巨浪 D.抓住机会表现自己【点此下载音频文件】13. A.“未富先老”的家庭 B.夫妻双方都是独生子女的家庭 C.许多单亲家庭 D.所有的夫妻家庭14. A.人口结构老龄化 B.工作人口日益减少 C.资金严重不足 D.社会养老体系承受巨大压力【点此下载音频文件】15. A.美洲 B.加拿大 C.美国北部 D.墨西哥中部16. A.百万只 B.数百万只 C.几百只 D.几万只17. A.极端气候的影响 B.王蝶的生存状态艰难 C.碳排放过多 D.树木砍伐严重【点此下载音频文件】18. A.依赖网络 B.注意力无法集中 C.沉迷于网络 D.降低理解力19. A.2个小时 B.3个小时 C.4个小时以上 D.5个小时【点此下载音频文件】20. A.美国 B.上海 C.英国 D.苏联21. A.禁止通行 B.注意交通规则 C.提醒人们注意危险 D.丰富信号灯的颜色22. A.1921年 B.1928年 C.1949年 D.1966年【点此下载音频文件】23. A.泰山 B.威尼斯 C.意大利 D.北京24. A.两个月 B.三个月 C.四个月 D.五个月25. A.五折 B.八折 C.八五折 D.九五折二、阅读理解1. 新疆今后应该是双向国际循环和双向国内循环这样一种发展战略，即一方面通过东部、西部通道双向加入国际循环，另一方面，新疆区域性市场与国内市场进行双向的循环。

汉语水平考试(MHK)三级-33

汉语水平考试(MHK)三级-33(总分：300.00，做题时间：90分钟)一、听力理解(总题数：0，分数：0.00)二、第一部分(总题数：3，分数：37.50)（分数：12.50）A.没看见手表√B.不喜欢戴手表C.常常找不着男的D.男的买了很多东西解析：[听力原文]男：我的手表找不着了，你给我放哪儿了?女：谁稀罕碰你的手表呀?自己的东西总是乱放，活该你找不着!问：女的是什么意思?A.商场B.餐馆√C.银行D.机场解析：[听力原文]女：您好，您一共消费三百二十四元，赠送您代金券三张，可以午餐来我店消费。

男：好的，谢谢，代金券只能在这家店用吗?你们家机场店能不能用呢?问：对话最可能发生在什么地方?A.餐具B.股票√C.白菜D.劳动解析：[听力原文]女：最近大盘波动比较大，你那几支股票怎么样了啊?男：都已经跌成白菜价了，这一年又白忙活了。

问：他们在谈论什么?A.三点√B.四点C.五点D.五点半解析：[听力原文]女：你怎么还不走啊?不是四点的飞机吗?男：不急，我是五点的飞机，提前两个小时走就来得及，不堵车的话半个小时就到机场了。

问：男的打算几点出发?A.买礼物√B.学做饭C.去德国D.做生意解析：[听力原文]女：你上回给我妈买的那个锅她特喜欢，他们那代人对物质生活没什么要求，但就是喜欢厨具。

男：那好啊，今年我再给她买一套德国进口的!问：根据对话，男的打算做什么?（分数：12.50）A.刚治好病B.容易着急√C.平时事情多D.常抽烟喝酒解析：[听力原文]女：你说老李平时不抽烟、不喝酒，怎么就得了这个病呢?男：还不是因为他那个急脾气，平时一点儿小事儿就吹胡子瞪眼，长期这样，不得病才怪呢。

问：关于老李，我们知道什么?A.女的穿得多B.男的更怕冷√C.女的是北方人D.男的是南方人解析：[听力原文]男：你穿这么少不冷啊?我发现你们南方人比我们北方人还扛冻。

女：我们南方冬天没有暖气，冻习惯了，自然比你们扛冻。

问：关于说话人，我们知道什么?A.故宫B.长城C.酒店D.颐和园√解析：[听力原文]女：这次我就在北京待一天，你觉得我该去故宫还是长城呢?男：这大热天的，去故宫、长城还不得中暑呀!我觉得你还是去颐和园比较好，凉快。