西江月.PPT课件
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苏轼西江月.ppt
苏 轼
西江月
苏轼
❖ 顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月 至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。及觉已晓，乱
山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。*
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥 未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍 欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
❖ 上阙写清亮的溪水、空旷的原野、辽阔的天 空、柔淡的云层，映衬了月色的皎洁，以及 词人因热爱这幽美的景色而产生的喜悦心情； 下阕更进一步抒发了作者珍惜月色之佳的心 情，同时表现了自己心境的淡泊、快适。
❖ 障泥：《晋书·王济传》：“济善解马性，尝 乘一马，著连乾障泥，前有水，终不肯渡。 济曰：‘此必是惜障泥。’使人解去，便 渡。”
❖ “我欲醉眠”出自萧统的《陶渊明传》。陶渊 明醉时曾对客说“我欲醉眠，卿可去。”
❖ 琼瑶：本意是美玉，这里用了借喻的手法， 来比喻皎洁空灵的水上月色。
❖ 黄州期间，苏轼想“进”又想“退”，出入 儒、道两家，思想宏博开放，此词也体现了 他超然旷达的襟怀。
❖ 序：作者在春天晚上行走于蕲水边，经过一 个酒家饮了一些酒，有微微醉意，趁着月色 到了一座溪桥上，解下马鞍，弯着胳膊作枕， 想在这个月色皎洁的静谧之夜，在小桥上醉 卧稍作休息。谁知当他醒来之时，天已经亮 了。作者起来看到远处青山连绵，近处流水 淙淙，一片清新脱尘之景，疑似自己所处之 地并非人间也。
❖ 作者以空山明月般澄澈、空灵的心境，描绘 出一幅富有诗情画意的月夜人间仙境图，把 自己的身心完全融化到大自然中，忘却了世 俗的荣辱得失和纷纷扰扰，表现了自己与造 化神游的畅适愉悦，读来回味无穷，令人神 往。
❖ 这首词兼容了豪放、婉约的两种风格，值得 我们细细品。
❖
谢谢
❖ 此词作于宋神宗元丰五年（1082年）三月， 是苏轼因反对新法被贬谪黄州两年后的作品。
西江月
苏轼
❖ 顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月 至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。及觉已晓，乱
山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。*
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥 未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍 欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
❖ 上阙写清亮的溪水、空旷的原野、辽阔的天 空、柔淡的云层，映衬了月色的皎洁，以及 词人因热爱这幽美的景色而产生的喜悦心情； 下阕更进一步抒发了作者珍惜月色之佳的心 情，同时表现了自己心境的淡泊、快适。
❖ 障泥：《晋书·王济传》：“济善解马性，尝 乘一马，著连乾障泥，前有水，终不肯渡。 济曰：‘此必是惜障泥。’使人解去，便 渡。”
❖ “我欲醉眠”出自萧统的《陶渊明传》。陶渊 明醉时曾对客说“我欲醉眠，卿可去。”
❖ 琼瑶：本意是美玉，这里用了借喻的手法， 来比喻皎洁空灵的水上月色。
❖ 黄州期间，苏轼想“进”又想“退”，出入 儒、道两家，思想宏博开放，此词也体现了 他超然旷达的襟怀。
❖ 序：作者在春天晚上行走于蕲水边，经过一 个酒家饮了一些酒，有微微醉意，趁着月色 到了一座溪桥上，解下马鞍，弯着胳膊作枕， 想在这个月色皎洁的静谧之夜，在小桥上醉 卧稍作休息。谁知当他醒来之时，天已经亮 了。作者起来看到远处青山连绵，近处流水 淙淙，一片清新脱尘之景，疑似自己所处之 地并非人间也。
❖ 作者以空山明月般澄澈、空灵的心境，描绘 出一幅富有诗情画意的月夜人间仙境图，把 自己的身心完全融化到大自然中，忘却了世 俗的荣辱得失和纷纷扰扰，表现了自己与造 化神游的畅适愉悦，读来回味无穷，令人神 往。
❖ 这首词兼容了豪放、婉约的两种风格，值得 我们细细品。
❖
谢谢
❖ 此词作于宋神宗元丰五年（1082年）三月， 是苏轼因反对新法被贬谪黄州两年后的作品。
《西江月》PPT
“惊鹊”和“鸣蝉”两句中动中寓静，营造 了清幽月色中的恬静气氛。
“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨， 与上阙的清幽夜色、恬静气氛和乡土气息相 吻合。
这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥， 诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受 到一种恬静的美。
4，没有到秋收的季节，为什么作者说是 “丰年”？运用了什么修辞手法？体现了 作者怎样的心情？
4、没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？ 运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？
1、写的是什么季节的景物？时间是什么时候？ 按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？
夏季
半夜
从高处到低处
清风半夜鸣蝉，稻花香……
2、天气情况是怎样的？ ——月明天晴
3、这首词描写了哪些景物？通过这些景 物让我们感受到了一种怎样的氛围？
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月/别枝惊鹊， 清风/半夜鸣蝉。 稻花香里/说丰年， 听取/蛙声一片。
七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时茅店/社林边， 路转/溪桥/忽见。
夜行黄沙道中
深夜时分，月儿从云缝里钻了出来，山林顿时变得明亮 起来，惊动了在枝头上栖息的山鹊，引起树枝摇曳；清风吹 拂，蝉也叫的格外欢快。此时，词人正行进在黄沙道中，一路 上闻到了稻花的香气，田间的青蛙也不断的鸣叫，它们仿佛在 高兴地谈论着今年定是一个丰收的好年头。
西江月 夜行黄沙道中
——辛 弃 疾
西江月
夜行黄沙道中
词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而 称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写， 所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称， 叫“词牌”，如这首词的词牌名《西江月》。
作者介绍
辛弃疾（1140－1207） 字幼安，号稼轩。南宋爱国 词人。21岁参加抗金义军， 他力主抗金，屡受打击，隐 居上饶达20年。曾短期被起 用，但不受重视,抱恨而终。 其词抒写力图恢复国家统一 的爱国热情，倾诉壮志难酬 的悲愤，也有不少吟咏祖国 河山的作品。艺术风格多 样，而以豪放为主，与苏轼 并称为“苏辛”。 有《稼轩长 短句》。
“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨， 与上阙的清幽夜色、恬静气氛和乡土气息相 吻合。
这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥， 诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受 到一种恬静的美。
4，没有到秋收的季节，为什么作者说是 “丰年”？运用了什么修辞手法？体现了 作者怎样的心情？
4、没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？ 运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？
1、写的是什么季节的景物？时间是什么时候？ 按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？
夏季
半夜
从高处到低处
清风半夜鸣蝉，稻花香……
2、天气情况是怎样的？ ——月明天晴
3、这首词描写了哪些景物？通过这些景 物让我们感受到了一种怎样的氛围？
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月/别枝惊鹊， 清风/半夜鸣蝉。 稻花香里/说丰年， 听取/蛙声一片。
七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时茅店/社林边， 路转/溪桥/忽见。
夜行黄沙道中
深夜时分，月儿从云缝里钻了出来，山林顿时变得明亮 起来，惊动了在枝头上栖息的山鹊，引起树枝摇曳；清风吹 拂，蝉也叫的格外欢快。此时，词人正行进在黄沙道中，一路 上闻到了稻花的香气，田间的青蛙也不断的鸣叫，它们仿佛在 高兴地谈论着今年定是一个丰收的好年头。
西江月 夜行黄沙道中
——辛 弃 疾
西江月
夜行黄沙道中
词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而 称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写， 所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称， 叫“词牌”，如这首词的词牌名《西江月》。
作者介绍
辛弃疾（1140－1207） 字幼安，号稼轩。南宋爱国 词人。21岁参加抗金义军， 他力主抗金，屡受打击，隐 居上饶达20年。曾短期被起 用，但不受重视,抱恨而终。 其词抒写力图恢复国家统一 的爱国热情，倾诉壮志难酬 的悲愤，也有不少吟咏祖国 河山的作品。艺术风格多 样，而以豪放为主，与苏轼 并称为“苏辛”。 有《稼轩长 短句》。
《西江月。夜行黄沙道中》课件.ppt
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作者介绍
辛弃疾，南宋爱国词人。字幼安，号 稼轩，历城（今山东济南）人。二十一岁 参加抗金义军，历任安抚使等职，一生政 治清明，坚决主张抗金。他所提出的抗金 建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击， 曾长期落职闲居。晚年一度起用，不久病 卒。
其词多抒写力图恢复国家统一的爱国 热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上 层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；
艺术风格多样，而以豪放为主。热情 洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并 称为“苏辛”。但他也有清新自然的的 词作。
写作背景
这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农 村之时。
辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农 民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤 怀。
词题之解
《目西江月》是这首词的曲牌名，不是题目，
这首词的题目是《夜行黄沙道中》。词按字数 多少分为小令、中调、长调三种，58字以内 为小令，91字以上为长调，58字以上至90字 为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两
七八个星天外，两三点雨山前。
遥远的天边星辰稀疏，在 山前下起了轻微的雨。
上片写晴，下片写雨。这 两句描写一场骤雨即将瓢泼 而下的气象。
旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。
大雨将至，急忙避雨，本来很 熟悉茅店的位置，一时竟找不到了， 在“路转溪头”后才忽然见到。
可以看出词人刚才是怎样的沉 浸在“稻花香里说丰年”的意境之 中怡然自得。
段，故称双调。双调的词要注意上、下段（又 称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系。
诵读诗歌
朗诵这首词，并划分节奏：
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
作者介绍
辛弃疾，南宋爱国词人。字幼安，号 稼轩，历城（今山东济南）人。二十一岁 参加抗金义军，历任安抚使等职，一生政 治清明，坚决主张抗金。他所提出的抗金 建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击， 曾长期落职闲居。晚年一度起用，不久病 卒。
其词多抒写力图恢复国家统一的爱国 热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上 层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；
艺术风格多样，而以豪放为主。热情 洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并 称为“苏辛”。但他也有清新自然的的 词作。
写作背景
这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农 村之时。
辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农 民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤 怀。
词题之解
《目西江月》是这首词的曲牌名，不是题目，
这首词的题目是《夜行黄沙道中》。词按字数 多少分为小令、中调、长调三种，58字以内 为小令，91字以上为长调，58字以上至90字 为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两
七八个星天外，两三点雨山前。
遥远的天边星辰稀疏，在 山前下起了轻微的雨。
上片写晴，下片写雨。这 两句描写一场骤雨即将瓢泼 而下的气象。
旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。
大雨将至，急忙避雨，本来很 熟悉茅店的位置，一时竟找不到了， 在“路转溪头”后才忽然见到。
可以看出词人刚才是怎样的沉 浸在“稻花香里说丰年”的意境之 中怡然自得。
段，故称双调。双调的词要注意上、下段（又 称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系。
诵读诗歌
朗诵这首词，并划分节奏：
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
《西江月》PPT演示课件
国历史上伟大的豪放派词人和爱国者， 分，今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书，我有以下几点感受，也是多年在工作中一直禀承的信念。
《《向诸葛亮借智慧》读后感》
与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
一起并称“济南二安”。 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
湖北教育出版社 六年级 | 下册
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
【作者简介】 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
犯，加上口吐莲花的律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
》说：“自辛稼轩前，用一语如此者， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱
《《向诸葛亮借智慧》读后感》
与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
一起并称“济南二安”。 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
湖北教育出版社 六年级 | 下册
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
【作者简介】 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
犯，加上口吐莲花的律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
》说：“自辛稼轩前，用一语如此者， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱
西江月·明月别枝惊鹊PPT课件7 人教版 (共13张PPT)
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》古诗词PPT
西江月·夜行 黄沙道中
——宋代·辛弃疾
目 一 诗人生平 二 诗词内容
录 三 诗词赏析
四 诗人典故
第一部分
诗人 生平
一 诗人生平
早年经历
辛弃疾出生于1140年5月28日，在山东历城长大。他的爷爷辛 赞先后做过谯县和开封等地的地方守令，是当地的一位颇有名望的 人物。辛弃疾少年时期，辛赞曾在亳州做县令，当地有一位名叫刘 瞻的诗人，长于作田园诗，在当地颇负一些声名。
同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同 于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。 总之，“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明 月”下的景色描绘得令人悠然神往。
三 诗词赏析
接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点 从长空转移到田野，表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所 浸润，更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而联想到 即将到来的丰年景象。此时此地，词人与人民同呼吸的欢乐，尽在 言表。
绍熙五年（1194年），辛弃疾遭弹劾，庆元二年（1196年）， 辛弃疾遭罢官。
第二部分
诗词 内容
二 诗词内容
西江月·夜行黄沙道中
作者：辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声 一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥 忽见。
二 诗词内容
注释
⑴西江月：词牌名。 ⑵黄沙：江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的就是从该村 的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路，南宋时是一 条直通上饶古城的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅山县。 ⑶明月别枝惊鹊：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月惊鹊未安枝”。 ⑷别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 ⑸鸣蝉：蝉叫声。
——宋代·辛弃疾
目 一 诗人生平 二 诗词内容
录 三 诗词赏析
四 诗人典故
第一部分
诗人 生平
一 诗人生平
早年经历
辛弃疾出生于1140年5月28日，在山东历城长大。他的爷爷辛 赞先后做过谯县和开封等地的地方守令，是当地的一位颇有名望的 人物。辛弃疾少年时期，辛赞曾在亳州做县令，当地有一位名叫刘 瞻的诗人，长于作田园诗，在当地颇负一些声名。
同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同 于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。 总之，“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明 月”下的景色描绘得令人悠然神往。
三 诗词赏析
接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点 从长空转移到田野，表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所 浸润，更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而联想到 即将到来的丰年景象。此时此地，词人与人民同呼吸的欢乐，尽在 言表。
绍熙五年（1194年），辛弃疾遭弹劾，庆元二年（1196年）， 辛弃疾遭罢官。
第二部分
诗词 内容
二 诗词内容
西江月·夜行黄沙道中
作者：辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声 一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥 忽见。
二 诗词内容
注释
⑴西江月：词牌名。 ⑵黄沙：江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的就是从该村 的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路，南宋时是一 条直通上饶古城的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅山县。 ⑶明月别枝惊鹊：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月惊鹊未安枝”。 ⑷别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 ⑸鸣蝉：蝉叫声。
辛弃疾西江月ppt通用课件页
写的是什么季节的景物？时间 是什么时候？从哪些词可以看出？
夏末秋初 半夜
1、天气情况是怎样的？
月明天晴
2、怎样理解“明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉”？
惊 视觉、听觉、触觉
鸣
动静结合
3、没有到秋收的季节，为什么 作者说是“丰年”？
稻花香 蛙声
嗅觉、听觉
1、天气有何变ห้องสมุดไป่ตู้？
云起雨将至
2、词人避雨赶路的行踪如何？心 情怎样？
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。 上 稻花香里说丰年， 阕
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。 下 辛 旧时茅店社林边， 阕
弃 路转溪头忽见。
疾
辛弃疾，南宋杰出的豪放派词人。 他的词 以沉雄激越著称。但也有清新 自然的词作。
宋孝宗淳熙八年，词人被奸佞中 伤、弹劾以致罢官后闲居上饶，有机 会充分领略黄沙道上的风景。写了一 组清新俊逸、绰约自然的词。
忽见
惊喜、高兴
整首词描绘了怎样的景象？ 表达了怎样的心情？
上 清新、欢跃的乡村夜景 愉
阕 稻花飘香，丰收在望
快
下 雨将来时急忙赶路
喜 悦
阕
主题思想
这首词写了农村夏夜清新景象，表 现了词人被美妙的夜色所陶醉以及对丰 收前景的喜悦之情。
写作特点：
1、从多个角度写景
2、动静相映
“惊” 、“鸣” 衬夜的幽静
《西江月》便是其中之一。
边读边做：
1、请给这首词划分节奏：
注意：不能划破句。
2、划出词的韵脚。
3、找出词中的对偶句。
西江月
明 月/ 别 枝/ 惊 鹊 清 风/半 夜 /鸣 蝉 稻 花 香 里/说 丰 年 听 取/ 蛙 声 /一 片
《西江月辛弃疾》课件
《西江月辛弃疾》PPT课 件
欢迎大家来到《西江月辛弃疾》的PPT课件。本课件将带领您深入了解辛弃疾 以及他的经典词作《西江月》。
1. 介绍
辛弃疾简介
介绍一位杰出的宋代文人辛弃疾，他的生平事迹以及对文学的巨大贡献。
《西江月》是辛弃疾的哪一首词
解析辛弃疾的代表作《西江月》，并探讨其在辛弃疾创作中的地位。
后人对《西江月》的评价 和传承情况
评估后人对《西江月》词作的评 价，并了解它在后世文学中的传 承情况。
6. 总结
辛弃疾词的地位和 影响
总结辛弃疾词作的地位和对 中国文学的重要影响。
《西江月》的历史 地位和文化价值
回顾《西江月》在历史上的 地位和它所承载的深远文化 价值。
《西江月》对后人 的意义和启迪
探索《西江月》对后世的意 义和启示，思考其对读者的 影响。
词的背景和意义
探究《西江月》这首词的创作背景以及蕴含的深刻意义。
2. 词的分析
词的结构和格律
详细解读《西江月》的词牌、词 序和格律，揭示辛弃疾的艺术手 法。
词中意象的描绘和表现
词的主题和内涵
探索《西江月》中所展现的意象， 包括水、月等元素。
解析《西江月》所蕴含的主题和 内涵，思考其深远的文化价值。
3. 风格特点
1
词中使用的修辞手法
分析辛弃疾在《西江月》中运用的修辞
辛弃疾的写作风格和特点
2
手法，展示其独特的艺术风格。
探讨辛弃疾的写作风格和独特之处，以
及在宋代文学中的影响力。
3
辛弃疾对后人的影响
评估辛弃疾对后世文学的影响以及他的 地位和传承情况。
4. 名句鉴赏
介绍《西江月》名句
选取《西江月》中的经典名句，并解释其内涵。
欢迎大家来到《西江月辛弃疾》的PPT课件。本课件将带领您深入了解辛弃疾 以及他的经典词作《西江月》。
1. 介绍
辛弃疾简介
介绍一位杰出的宋代文人辛弃疾，他的生平事迹以及对文学的巨大贡献。
《西江月》是辛弃疾的哪一首词
解析辛弃疾的代表作《西江月》，并探讨其在辛弃疾创作中的地位。
后人对《西江月》的评价 和传承情况
评估后人对《西江月》词作的评 价，并了解它在后世文学中的传 承情况。
6. 总结
辛弃疾词的地位和 影响
总结辛弃疾词作的地位和对 中国文学的重要影响。
《西江月》的历史 地位和文化价值
回顾《西江月》在历史上的 地位和它所承载的深远文化 价值。
《西江月》对后人 的意义和启迪
探索《西江月》对后世的意 义和启示，思考其对读者的 影响。
词的背景和意义
探究《西江月》这首词的创作背景以及蕴含的深刻意义。
2. 词的分析
词的结构和格律
详细解读《西江月》的词牌、词 序和格律，揭示辛弃疾的艺术手 法。
词中意象的描绘和表现
词的主题和内涵
探索《西江月》中所展现的意象， 包括水、月等元素。
解析《西江月》所蕴含的主题和 内涵，思考其深远的文化价值。
3. 风格特点
1
词中使用的修辞手法
分析辛弃疾在《西江月》中运用的修辞
辛弃疾的写作风格和特点
2
手法，展示其独特的艺术风格。
探讨辛弃疾的写作风格和独特之处，以
及在宋代文学中的影响力。
3
辛弃疾对后人的影响
评估辛弃疾对后世文学的影响以及他的 地位和传承情况。
4. 名句鉴赏
介绍《西江月》名句
选取《西江月》中的经典名句，并解释其内涵。
语文六年级上册《古诗词三首》第二课时 西江月 课件(共25张PPT)
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
思考 联系上下文，说说这首词表现了诗 人怎样的心情。
古诗词三首
◇辛弃疾力主抗金，◇辛弃疾力主 抗金，后因与当政的主和派政见不 合，屡遭排挤，最后退隐闲居。
◇《西江月•夜行黄沙道中》是 辛弃疾因受奸臣排挤，被免职闲 居江西、以农民自居，过着宁静 淡泊的生活时所创作的作品。
画
有感情地朗读课文，圈画出词中描 写的景物。
想 结合注释和插图，透过词人描写的
景物想象画面，用自己的话说一说。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
透过这些景物，我仿佛看到了月光下横斜的树枝和惊 飞的喜鹊，听到了蝉在清风中的鸣叫声。
古诗词三首
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
以动衬静
月出惊山鸟，时鸣春涧中。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 空山不见人，但闻人语响。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
视野从长空转向田野，我仿佛闻到阵阵稻花的香气， 人们在稻田中谈论着丰收的年景，我的耳边传来阵阵蛙声。
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点，过去在 土地庙树林旁边的茅店，拐个弯就忽然出现在眼前。
古诗词三首
说 嗅觉三方面描写了夏夜的山村风光，请用
自己的话说说作者的所见、所闻和所感。
仿
请你选一处景物，从这三个方面写一写， 写出景物的特点。
古诗词三首
半夜了，词人在月下独自行走，他看到被明月 惊动的喜鹊悄然飞起，看到天边有七八颗星星忽明 忽灭，转过一座溪上的小桥时，忽然看到了可能以 前住过的、在土地庙边上的那间用茅草盖的旅舍。 他听到了清风里传来的蝉鸣和蛙声，他闻到了一阵 浓浓的稻花的芳香，知道将是一个丰收的年头。他 感受到有零星的雨滴飘落下来，知道快要下雨了， 加快了前行的脚步……
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
思考 联系上下文，说说这首词表现了诗 人怎样的心情。
古诗词三首
◇辛弃疾力主抗金，◇辛弃疾力主 抗金，后因与当政的主和派政见不 合，屡遭排挤，最后退隐闲居。
◇《西江月•夜行黄沙道中》是 辛弃疾因受奸臣排挤，被免职闲 居江西、以农民自居，过着宁静 淡泊的生活时所创作的作品。
画
有感情地朗读课文，圈画出词中描 写的景物。
想 结合注释和插图，透过词人描写的
景物想象画面，用自己的话说一说。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
透过这些景物，我仿佛看到了月光下横斜的树枝和惊 飞的喜鹊，听到了蝉在清风中的鸣叫声。
古诗词三首
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
以动衬静
月出惊山鸟，时鸣春涧中。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 空山不见人，但闻人语响。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
视野从长空转向田野，我仿佛闻到阵阵稻花的香气， 人们在稻田中谈论着丰收的年景，我的耳边传来阵阵蛙声。
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点，过去在 土地庙树林旁边的茅店，拐个弯就忽然出现在眼前。
古诗词三首
说 嗅觉三方面描写了夏夜的山村风光，请用
自己的话说说作者的所见、所闻和所感。
仿
请你选一处景物，从这三个方面写一写， 写出景物的特点。
古诗词三首
半夜了，词人在月下独自行走，他看到被明月 惊动的喜鹊悄然飞起，看到天边有七八颗星星忽明 忽灭，转过一座溪上的小桥时，忽然看到了可能以 前住过的、在土地庙边上的那间用茅草盖的旅舍。 他听到了清风里传来的蝉鸣和蛙声，他闻到了一阵 浓浓的稻花的芳香，知道将是一个丰收的年头。他 感受到有零星的雨滴飘落下来，知道快要下雨了， 加快了前行的脚步……
西江月ppt课件
详细描述
西江月采用了自然景物如江水、明月、清风等，通过细腻的笔触和生动的描绘， 营造出一种宁静、淡泊的意境。这种意境能够引发读者的共鸣，使读者感受到作 者内心的平静与超脱。
意象的运用
总结词
通过运用丰富的意象，增强作品的形象感和诗意，使读者能够更好地理解和感受作品的内涵。
详细描述
西江月中运用了大量的意象，如“江水”、“明月”、“清风”等，这些意象不仅具有象征意义，还 具有深刻的内涵。通过这些意象的运用，作品更加生动、形象，能够更好地引发读者的情感共鸣和思 考。
独特的意象和意境
通过独特的意象和意境，如“黄沙”、“落日”、“孤烟”等，营 造出一种苍茫、雄浑的氛围，使读者感受到大自然的壮美和神秘。
简洁明快的语言风格
西江月采用了简洁明快的语言风格，用最少的语言表达最深刻的思想 ，使得诗歌更加凝练、含蓄。
语言风格
语言风格概述
西江月的语言风格独特，既体现 了诗歌的韵律美，又表达了深刻
06 西江月的创作技 巧与手法
创作技巧
主题选择
选择一个具有深度和意 义的主题，能够引起听
众共鸣。
内容组织
合理安排内容，使其条 理清晰，逻辑连贯。
视觉设计
利用图表、图片、颜色 等元素，提升PPT的视
觉效果。
互动环节
加入互动环节，如提问 、小组讨论等，提高听
众参与度。
表现手法
01
02
03
04
文字表达
THANKS
感谢观看
宋词的杰出代表。
肯定其艺术成就
02
评论家们普遍认为，西江月在艺术上具有较高的成就，其创作
手法和表现形式对后世产生了深远的影响。
争议其婉约，过于追求形式美而
西江月采用了自然景物如江水、明月、清风等，通过细腻的笔触和生动的描绘， 营造出一种宁静、淡泊的意境。这种意境能够引发读者的共鸣，使读者感受到作 者内心的平静与超脱。
意象的运用
总结词
通过运用丰富的意象，增强作品的形象感和诗意，使读者能够更好地理解和感受作品的内涵。
详细描述
西江月中运用了大量的意象，如“江水”、“明月”、“清风”等，这些意象不仅具有象征意义，还 具有深刻的内涵。通过这些意象的运用，作品更加生动、形象，能够更好地引发读者的情感共鸣和思 考。
独特的意象和意境
通过独特的意象和意境，如“黄沙”、“落日”、“孤烟”等，营 造出一种苍茫、雄浑的氛围，使读者感受到大自然的壮美和神秘。
简洁明快的语言风格
西江月采用了简洁明快的语言风格，用最少的语言表达最深刻的思想 ，使得诗歌更加凝练、含蓄。
语言风格
语言风格概述
西江月的语言风格独特，既体现 了诗歌的韵律美，又表达了深刻
06 西江月的创作技 巧与手法
创作技巧
主题选择
选择一个具有深度和意 义的主题，能够引起听
众共鸣。
内容组织
合理安排内容，使其条 理清晰，逻辑连贯。
视觉设计
利用图表、图片、颜色 等元素，提升PPT的视
觉效果。
互动环节
加入互动环节，如提问 、小组讨论等，提高听
众参与度。
表现手法
01
02
03
04
文字表达
THANKS
感谢观看
宋词的杰出代表。
肯定其艺术成就
02
评论家们普遍认为，西江月在艺术上具有较高的成就，其创作
手法和表现形式对后世产生了深远的影响。
争议其婉约，过于追求形式美而
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2020年10月2日
4
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
先以惊鹊写明月，明月出来了， 树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。 次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天 热，为下片写雨伏笔。
2020年10月2日
5
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
这两句点明了季节是在夏天，正是稻谷扬 花的时候。
稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡土气 息更浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦。在 这作者把蛙拟人化了，写蛙懂得“说丰年”， 既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象， 使之更为突出鲜明，也映托出人逢丰年的喜悦。
“忽现”把夜行人急寻茅店不着而突 然见到的惊喜神态全都表现出来了。
2020年10月2日
8
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
1
路旧两七 转时三八 溪茅点个 头店雨星 忽社山天 现林前外 。边。，
，
听稻清明 取花风月 蛙香半别 声里夜枝 一说鸣惊 片丰蝉鹊 。年。，
，
西 江 月
辛 弃 疾
这首词有个题目“夜行黄沙道中”。 辛弃疾退隐上饶带湖期间，经常行经风 景优美的黄沙道中。
词人画了一幅江南山村盛夏月夜图， 一片诗情画意，优美动人，夜色那么清 幽，气氛那么恬静，充满了乡土气息， 抒发了丰收在望的喜悦心情。点雨山前。
上片写晴，下片写雨。这两句描写 一场骤雨即将瓢泼而下的气象。
词人写明星而不写乌云，只用七八 个星星来暗示乌云布满天空。
“两三点雨”说明雨点很大，不紧， 疏朗，将骤雨的前奏写得逼真。
2020年10月2日
7
xiàn
旧时茅店社林边，路转溪头忽现。
大雨将至，急忙避雨，本来很熟悉茅 店的位置，一时竟找不到了，可见词人刚 才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的 意境之中怡然自得，路转了一转，嘿，茅 店不就在眼前吗？
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
9
2020年10月2日
3
辛弃疾，字幼安，号稼轩。二十多岁组织 一支两千多人的队伍积极抗战。任职期间，曾 多次上书朝廷，主张收复中原，统一国土，不 但未被采纳，反而遭到排斥和打击，被免职， 闲居二十多年。开禧年间一度出任浙东抚使和 镇江知府，不久又被弹劾落职，后因忧愤成疾 而死。
辛诗题材广阔，内容丰富，意境深远，风 格以豪放悲壮为主。他推动了南宋词风的变化， 对后世产生了深远的影响。著有《稼轩长短 句》。