16秋川农的《图形创意本科》
《图形创意》 课程教学大纲
《图形创意》课程教学大纲适用于四年制本科视觉传达设计专业学分:3 总学时:48 理论学时:24 实验/实践学时: 0/24 专业基础课/必修课一、课程作用与目的《图形创意》课程是四年制本科视觉传达设计专业的一门专业必修课。
目的在于通过写生、变形、提炼与再创作、培养学生认识和创造美的能力，提高学生的创造性思维能力，摆脱习惯的思维方式，从新的角度去观察、认识、理解、表达事物。
本课程在整个设计学科中相当重要，它为学生在将来的设计工作中更具形式美的意识与实践能力打下良好的创意基础。
二、课程基本要求《图形创意》课程是通过相关的学习和练习，使学生掌握图形造型的形式美和构图本身的形式美法则，激发学生思维能力的同时培养其思维的跳跃感与严谨性。
做到同一个想法通过不同的载体、不同的表现方法、不同的图形调整，准确地传达图形所表达的信息。
学习本课程后，应达到下列基本要求：1．通过理论讲授使学生对图形设计有全面的认识和了解，并通过由浅入深的设计练习，使学生的创造性思维得以开发。
2. 从现实的生活中寻求新的创意。
3 要求把握事物变化的全过程，做由此及彼、由表入里、由浅及深、推陈出新的创意设计。
4. 创意要从生活出发，关注生活、捕捉生活，提炼生活，表现生活，这是对学生的第一要求。
5. 大量的练习作业，用手、用眼、用脑，三位一体。
三、教材及主要参考书1．使用教材：根据学院征定教材要求选择优秀教材。
参考教材：《图形创意设计与应用》席涛，毛溪著，人民美术出版社，江西美术出版社，2009（普通高等院校“十一五”国家级规划教材）补充教材：自编讲义，课程PPT2．主要参考书：[1] 《图形创意》(第一版)，林家阳著，黑龙江美术出版社，2002[2] 《现代图形设计》，赵希岗著，中国建筑工业出版社，2007[3] 《北欧图形设计[瑞典]》，帕特里克·桑德韦斯特，上海人民美术出版社， 2006[4] 《图形创意》，杨为渝，重庆大学出版社，2004[5] 《图形创意》，卢少夫著，上海人民美术出版社，2003四、课程内容第一章导论主要内容：图形创意课程的基本内容、图形创意课程的目的和意义、图形创意课程与其他课程的关系。
川农《园林制图(本科)》16秋作业考核
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）V1. 在轴测投影图中，当圆的外切正方形变成平行四边形时，圆变成椭圆，一般采用求作。
A. 四心圆法B. 八点法C. 建筑师法D. 两点法满分：2 分2. 正立面上曲线多，形状复杂的形体，一般选用容易作图。
A. 正等测B. 正二测C. 水平斜轴测D. 正面斜轴测满分：2 分3. 当圆所在的平面与画面相交时，它的透视为椭圆，一般采用来求作。
A. 四心圆法B. 八点法C. 建筑师法D. 两点法满分：2 分4. 上行平面和下行平面的主要区别在于。
A. 在各个面上的投影符号顺序相同B. 在各个面上的投影符号顺序是否相同C. 在各个面上的投影符号顺序相反D. 平面是否向上或向下倾斜满分：2 分5. 定位轴线圆的直径应为为 mm。
A. 6B. 8C. 10D. 8～10满分：2 分6. 详图符号的圆应以绘制。
A. 实线B. 粗实线C. 细实线D. 虚线E. 点划线满分：2 分7. 图样轮廓线以外的尺寸线，平行排列的尺寸线间距宜为 mm,并应保持一致。
A. 15B. 10C. 7D. 7～10满分：2 分8. 标高符号应用等腰直角三角形绘制，以米为单位，注写到小数点后第位。
A. 第一位B. 第二位C. 第三位D. 第四位满分：2 分9. 相交直线与交错直线的主要区别在于：。
A. 交点连线是否垂直于相应轴线B. 两直线是否异面C. 两直线是否平行D. 有无交点满分：2 分10. 距点法只适用于作。
A. 一点透视B. 两点透视C. 三点透视D. 成角透视满分：2 分11. 索引符号的圆内直径应以绘制。
A. 粗实线B. 中粗实线C. 细实线D. 点划线满分：2 分12. 定位轴线应用绘制。
A. 点划线B. 细点划线C. 细实线D. 虚线满分：2 分13. 制图时，图框线用绘制。
A. 加粗实线B. 粗实线C. 中粗实线D. 细实线满分：2 分14. 轴测图是应用原理绘制的。
《图形创意》—比拟的图形组织
《比拟的图形组织》任务书设计（内页）教学过程及内容旁注▲课前准备：下发任务书▲创设情境播放电影片段：近期很火的仅上映14天的时候票房就超过30亿的电影《哪吒之魔童降世》。
这部电影将哪吒塑造成一个阴差阳错来到世间惹尽麻烦的乱世“魔童”，围绕这一人物讲述了一个“笑”果十足又丰富多彩的故事。
电影精彩还是得益于制作人员们的辛苦付出，近2000个镜头，从零开始的想象和缔造。
指点江山笔只要一瞬，却是60余家制作团队不懈的努力，导演饺子对于影片的画面效果要求十分苛刻，其中的一个申公豹头像变豹头的一个特效，设计师做了很多效果，在和导演多次沟通都未能达到导演满意的情况下，无奈跳槽换了另一家特效公司，饺子在多次修改仍不满意后解除了和这家特效公司的合作，另寻新的公司，不巧的是又新找的这家特效公司就是辞职的那位设计师的新公司，老板说：“听过你之前就是做这个镜头的，对这个比较熟悉，那就还是由你来完成吧！”，最后这个设计师在磨了两个月之后才终于完成了我们今天看到的“让申公豹头上长毛”的特效镜头。
影片制作的启示：1、作为设计从业人员，一定要培养一丝不苟，百折不挠和“小题大做”的工匠精神，这样才能创作出更为优秀的作品。
2、申公豹变豹头特效运用的视觉表现形式——比拟的图形组织。
▲教学过程一、比拟的概念及特征M&M's 巧克力豆品牌广告，以妙趣逗乐的广告形式，把巧克力豆比作人，赋予了巧克力动人的情感，这个可爱的艺术形象因有了情感，从而使更多的人产生了共鸣。
禁烟公益广告，将用白布裹着的人比作燃烧的香烟，人物表情痛苦，令人深思。
【设计意图】通过观察分析，引出比拟的修辞手法，把物比做人或把人比作物，让学生明白比拟图形的概念。
1、揭示课题内容比拟图形的概念及特征比拟图形是指把创意对象通过想象、联想，运用虚构、假设、象征等思维方式，以诙谐、趣味、夸张、变形的比拟手法，表现创意的深刻内涵，以相似元素或相关特征为创意的切入点，呈现具有思想、情感、语言能力、行为特征的创意。
川农--图形创意
159.创意思维推演的方法中，属于逻辑推演的有功能推演、比喻推演、求证推演、（）抽象推演象征推演联想推演词义推演正确答案为D223.中国（）的发明，又给人类的视觉传播活动带来了第二次重大革命。
造纸印刷术造纸和印刷术以上都不是正确答案为C348.创意思维的基本模式（）放射性思维聚敛性思维跳跃性思维逻辑性思维正确答案为D440.（）是把具有类似特征的现象，或时空上接近的事物，或对立的现象联系在一起。
抽象联想具象联想简单联想复杂联想正确答案为C546.（）是指根据语言文字或图形的启示再造出相应的新形象的心理过程创造想象发散想象再造想象趣味想象正确答案为C66c224f4a20a44623017aa3169822720e0cf3d7157.这幅图形被称为鲁宾杯，它属于（）图形正负图形同构图形异影图形延异图形正确答案为A742.图形创意的表现形式实际上也就是图与形的组合形式，将它归纳为两个方面（）同构与解构同构与异构异构与解构解构与联想正确答案为A829.共生图形创造出特殊的物形，两者不仅是一种限制，也是一种（）互借同构转换衬托正确答案为A918.利用形与形之间的（）和异议性，用某种形状取代原有的形象，组成新的形状或形象。
相似共性联想演化正确答案为A1036.图形作为一种创造设计活动的产物，它有自己独特的语言特征，即（）传播性直观性以图说话通俗性正确答案为C11现代图形的设计观念（）以信息内容为诉求中心以信息传播为诉求中心以信息载体为诉求中心以信息准确性为诉求中心正确答案为A1237.创意思维推演的方法中，属于逻辑推演的有（）、比喻推演、求证推演、词义推演功能推演象征推演联想推演逻辑推演正确答案为A139. 当我们看到闪电就会想到雷声，看到柳树就会想到鸟鸣,看到南飞燕就会想到秋风凉，这属于联想中的哪一种? （）类似联想因果联想接近联想虚实联想正确答案为B142.图形创意的三元素是（）圆、正方形、三角形圆、正方形、菱形圆、三角形、长方形圆、三角形、梯形正确答案为A1517.想象一般可分为两种：一种是再造想象，一种是（）创造想象解构想象概念想象同构想象正确答案为A1647.（）是在一个固定的范围内应用由此及彼、由表及里的思路进行。
《图形创意》
特点：抽象图形 创意具有简洁、 抽象、独特的特 点，能够引起观 众的共鸣和思考。
表现形式：抽象 图形创意可以通 过点、线、面、 色彩等元素进行 组合和变化，创 造出具有独特美 感和视觉冲击力 的作品。
应用领域：抽象 图形创意在广告、 包装、标志、海 报等领域有着广 泛的应用，能够 吸引观众的眼球 并传达特定的信 息。
符号化：将抽象元素转化为具有象征意义 的符号，传达特定的信息与情感
05
图形创意的应用领域
广告设计
图形创意在广告设计中的应用 广告设计中的图形创意原则 图形创意在广告设计中的表现形式 图形创意在广告设计中的实际应用案例
包装设计
图形创意在包装设计中的应用 包装设计的创意元素 图形创意在包装设计中的表现形式 包装设计中的创意案例分析
变形：将事物的 形状、色彩、线 条等元素进行改 变，以创造出新
的视觉形象。
夸张与变形的结 合：通过夸张和 变形的结合，可 以创造出更加生 动、有趣的视觉
效果。
实际应用：在广 告、包装、标志 等领域中，夸张 与变形都是常用 的表现手法，能 够吸引人们的注 意力，增强品牌
形象。
幽默与讽刺
幽默：通过夸张、模仿等手法，使图形具有趣味性和娱乐性，引发观众的欢笑和愉悦。
插画与漫画
插画：以绘画形式表达文字内容， 增强文字的视觉效果
应用领域：广告、杂志、书籍、 电影、游戏等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
漫画：以夸张、幽默的手法表现 人物和情节，具有娱乐性和趣味 性
特点：创意独特、表现力强、易 于理解
06
图形创意的创作技巧
观察与思考
观察生活：从 日常生活中发
现创作灵感
《图形创意》
《图形创意》课程教学大纲（课程编码：108021113)一、课程的性质与任务图形创意是平面设计专业的一门必修课程，是艺术设计专业的重要课程之一。
它是一门理论与实践一体化的综合性课程。
课程的主要教学任务是研究如何运用创意思维能力和图形造型能力来表达特定的图形创意。
要求学生掌握图形创意设计的基本概念、原理、用途以及设计的基本内容和要求。
图形作为各项设计活动中基本元素之一，体现着设计的本质属性和表现技能,并在各项设计中发挥着重要作用。
基于教材的基础上，系统地讲授图形设计的有关概念、设计方法、表现形式、课程操作等方面的知识。
通过不同的思维训练，达到独立完成构思独特新颖、具有强烈视觉效果和内涵的创意图形设计。
本课程要求理论与实践相结合,在内容和结构上力求将文化性、艺术性和专业性融会贯通，激发学生对设计基础知识、当代艺术发展以及图形设计应用的深入思考，并使学生牢固掌握图形创意的理论知识和设计方法。
二、课程学时、学分课程总学时：60课程总学分:4三、课时分配四、适用专业及年级本课程大纲适用于13级艺术设计专业本科教学.五、课程教学目的和要求课程教学目的：随着艺术设计的不断发展，图形创意已经普及到平面、三维等设计的各个领域,图形创意已经成为当今设计领域不可替代的一种表达方式。
只有掌握图形语言的心理特征和图形的创意思维，才能为以后设计中的图形创意打好基础.本课程教学目的在于培养学生对设计基础知识、当代艺术发展以及图形设计应用，并能从创作实践中,熟练掌握图形创意的表现方法和组织方法,启发创意灵感,做出更加优秀的图形创意的设计作品.课程教学要求：（一）知识目标了解图形创意的相关理论知识；掌握图形创意的设计规律；理解图形视觉原理在图形设计中的作用；运用图形视觉过程中的规律性和不同的联想形式，开展图形创意设计。
1．通过项目导入与典型案例的教学形式使学生熟悉图形创意的基本概念以及开阔思维的视野，掌握国际设计最新的动态，加深学生对社会和市场的了解.2．通过快题训练的形式使学生充分把握图形创意的各种思维表现、表现手法的基本知识点.3．通过实例操作使学生熟练图形创意的设计程序。
《图形创意联想》课件
海报设计
运用图形创意联想，将海 报的主题、信息、情感和 视觉效果有机结合，吸引 观众的注意力。
宣传册设计
通过图形创意联想，将宣 传册的内容、风格和品牌 形象统一起来，提升宣传 效果。
产品设计
外观设计
运用图形创意联想，将产品的功能、 特点和风格融入外观设计之中，提升 产品的视觉美感。
包装设计
运用图形创意联想，将产品的特点、 卖点和品牌形象融入包装设计之中， 提升产品的市场竞争力。
防伪标识
通过图形创意联想，设计 独特的防伪标识，保护商 品的知识产权和消费者权 益。
广告设计
广告创意
运用图形创意联想，创造独特的广告创意和视觉 效果，吸引消费者的注意力和兴趣。
媒体展示
根据不同的媒体平台和传播渠道，运用图形创意 联想，设计适合的广告形式和视觉效果。
品牌宣传
通过图形创意联想，将品牌形象、特点和风格融 入广告设计之中，提升品牌知名度和美誉度。
艺术性原则
总结词
追求图形的审美价值，提升视觉享受
详细描述
图形创意联想应注重艺术性，追求美的表达。在PPT课件中，应运用具有艺术感的图形，如抽象图形、几何图形 等，以提升课件的视觉享受。同时，应注意图形的色彩搭配、布局排版等方面，以营造出和谐、统一的视觉效果 。
文化性原则
总结词
融入文化元素，体现地域特色和民族风情
特点
可以跨越领域和学科，不受思维定 势的限制，能够激发创造力和想象 力。
九宫格法
总结词
一种通过填空启发创意的方法
详细描述
将一个大正方形分割成九个小正方形，然后以中间的小正方形为中 心，将其他八个空白的格子填上与主题相关的创意。
特点
简单易行，能够激发创意灵感，帮助人们从不同角度思考问题。
2024版年度《图形创意》ppt课件
2024/2/2
28
感谢您的观看
THANKS
2024/2/2
29
兴趣。
展示设计
在展览、展示等活动中，图形 创意可以营造出独特的视觉效
果，吸引观众的关注。
20
05
图形创意的实践与案例分 析
2024/2/2
21
优秀图形创意作品欣赏
2024/2/2
经典图形创意作品
介绍历史上经典的图形创意作品，分析其设计思路、表现手法和 视觉效果。
当代优秀图形创意案例
展示当代设计师的优秀图形创意作品，让学生了解最新的设计趋势 和创意手法。
图形创意的重要性
图形创意在现代社会中扮演着越来越重 要的角色，它不仅是设计师必备的技能， 也是广告、媒体、品牌传播等领域不可 或缺的元素。
2024/2/2
4
课程目标与学习内容
课程目标
本课程旨在培养学生的图形创意思维和实践能力，使学生掌握图形创意的基本 原理、方法和技巧，能够独立完成具有一定创意水平的图形设计作品。
2024/2/2
传达性原则
图形创意应明确传达设 计主题和信息内容，使 观者能够迅速理解设计
意图。
审美性原则
图形创意应符合形式美 法则和审美规律，给人 以美的享受和愉悦的视
觉体验。
10
适应性原则
图形创意应适应不同的 传播媒介和受众群体， 具有良好的可读性和可
识别性。
03
图形创意的表现手法
2024/2/2
6
02
图形创意基础知识
2024/2/2
7
图形的分类与特点
具象图形
以客观物象为素材，经过提炼、 概括和变化，突出其本质特征形 成的图形，具有鲜明的形象特征
2024版《图形创意》
海报设计中的应用
1 2 3
视觉冲击力 运用大胆的色彩对比、夸张的图形元素等手法， 创造出具有强烈视觉冲击力的海报形象，吸引观 众的注意力。
创意构图 通过巧妙的构图和布局，将图形元素和文字信息 有机地融合在一起，形成富有创意和美感的海报 设计。
情感表达 运用图形创意来表达海报所要传达的情感和氛围， 如温馨、激昂、神秘等，引发观众的共鸣。
《图形创意》
2024/1/24
1
目录
2024/1/24
• 图形创意概述 • 图形创意的基本要素 • 图形创意的思维方法 • 图形创意的表现手法 • 图形创意在平面设计中的应用 • 图形创意在数字媒体中的应用 • 图形创意的发展趋势与挑战
2
01
图形创意概述
2024/1/24
3
定义与发展历程
定义
图形创意是一种通过视觉形象传达信 息、表达情感和观念的艺术形式，它 涉及对形状、色彩、空间等视觉元素 的创造性运用。
要点三
效果
换置图形表现能够打破常规的视觉习惯 和思维方式，产生强烈的视觉冲击力和 心理震撼力。同时，它还能够通过形象 的转换和意义的延伸，引导观者从不同 的角度和层面去思考和解读作品，激发 观者的想象力和创造力。
2024/1/24
18
05
图形创意在平面设计中的应用
2024/1/24
19
标志设计中的应用
12
逆向思维训练
反向思考
从问题的反面或对立面进 行思考，打破常规思维模 式，寻找新的创意和解决 方案。
2024/1/24
缺点列举
针对现有产品或方案，列 举其缺点和不足，然后思 考如何改进和优化。
角色互换
从不同角色的角度出发， 重新审视问题，发现新的 创意和可能性。
四川农业大学网络教育专升本考试《图形创意》试卷答案
答案+我名字
四川农业大学网络教育专升本考试
图形创意试卷
（课程代码 263006）
学号姓名
一、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共计20分）
1、图形创意
答：图形创意是指设计师根据表现主题的要求，运用形式构成规律对图形造型元素进行组织变化，寻求视觉传达的独创性意念与构想，在准确传递信息的同时赋予图形深刻含义。
2、隐歧同构
3、置入同构
4、矛盾空间图形
答：矛盾空间图形是指按照严格的形式逻辑推导而出的，在二维空间中可以成立，然而在三维真实空间内却互相矛盾而难以存在。
二、简答题（本大题共5小题，每小题10分，共计50分）
1、请简述图形中的空间转换的几种形式。
2、图形创意的原则，并举例说明。
3、请简述技巧型整合的几种图形表现方式。
4、请以“爱心”为主题，进行图形创意练习，完成草图10个（画出来）。
5、假设为“反对家庭暴力”做公益海报，要体现出吸烟的危害，请画出有“禁烟”
意义的图形创意一个。
三、论述题（本大题共1小题，每小题30分，共计30分）
1、请根据自己对于图形的认识，论述图形创意的几种思维方式。
并运用每种思维方式进行“地球”概念思维导图训练。
2024版《图形创意》教学课件pptx
contents
目录
• 图形创意概述 • 图形创意的核心元素 • 图形创意的表现手法 • 图形创意的创作流程 • 图形创意的实践应用 • 图形创意的发展趋势与挑战
01
图形创意概述
图形创意的定义与特点
定义
图形创意是一种通过视觉形象传达信息、表达情感和观念的 艺术形式，它运用独特的图形语言，将抽象的概念、思想或 情感转化为具体可视的形象。
透视
透视是表现三维空间的重要手段，通过 线条的汇聚和色彩的明暗变化，可以营 造出远近、高低、深浅的空间感。
符号与文字的组合
符号
符号是一种具有象征意义的图形元素，可以传达特定的信息和文化内涵。在图 形设计中，符号的运用可以增强作品的表现力和文化内涵。
文字
文字是图形设计中不可或缺的元素之一，具有传达信息、装饰美化等多重功能。 设计师需要掌握不同的字体、字号、字距等排版技巧，以及文字与图形的组合 方式。
草图绘制与方案筛选
草图绘制
运用手绘或设计软件绘制多个草图，展现不同创意方向。
方案评估
根据设计策略和目标受众需求，对草图进行评估和筛选。
方案优化
针对筛选出的方案进行深入优化，完善设计细节。
完善细节与后期制作
细节完善
对选定方案进行细节调整，提升整体设计效果。
后期制作
运用专业软件进行后期制作，包括色彩调整、排版优化等。
利用图形创意可以设计独特的 包装造型和图案，吸引消费者 的眼球。
图形创意还可以应用于包装材 料的选择和印刷工艺的运用， 提升包装的质感和美观度。
书籍装帧设计中的应用
图形创意在书籍装帧设计中能够提升书籍的艺术价值和审美体验。
利用图形创意可以设计富有个性的封面、内页版式和插图等，增强读者的阅读兴趣。
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.可读性
.审美性
.象征性
标准答案：
13.22.下列传统图形中，是属于共生图形的是（）。
.六子争头
.喜上眉梢
.八卦图
.云雷纹
标准答案：
14.20.（）是将一种或几种事物原来的位置、方向、大小、空间等方面进行变化、打散、
分解，重新组合，采取或是聚集、或是合成、或是透叠等方式，产生与原来形象不同的新图
.视觉化
.物态化
.创意性
.巧妙性
标准答案：
20.5、中国宋朝出现的迄今为止真正意义上的图形广告设计是（）印刷广告•
.山东济南王家造纸
山东济南刘家针铺
标准答案：
.舞蹈纹彩陶盆
.人面鱼纹盆
.彩陶罐
.双人纹彩陶罐
标准答案：
17.2、图形主要是在（）或其他大众媒介表现的。
.二维平面
.三维
.立体画面
.动态画面
标准答案：
18.9、在市场营销学中有个重要理论叫USP策略，即（），它也同样适用于图形创意设计。
.定位策略
.独特销售主张
.情感策略
.原创性策略
标准答案：
19.8、图形创意的根本在于（）.
标准答案：
5.27.我们现在看到的各种影像、图像、相片、漫画、动画等都是（）。
.指示型符号
.自然型符号
.图像型符号
.象征型符号
标准答案：
6.31.图形创意的思维模式有（）。
.联想和创造
.思考和想象
.联想和想象
.联想和归纳
标准答案：
7.35.当受众被图形吸引而驻足欣赏作品时，也理解和接受了图形所传达的思想和表达的
.数字图形
标准答案：
10.37.图形设计作品强调最大限度使创意设计符合（）商业性标准，指能体现服务社会、
产生经济效益的商用价值。
.商业标准性
.实际推广性
.社会服务性
.文化导向性
标准答案：
11.30.红蓝椅的设计者是（）。
.威廉莫里斯
.施罗德
.里特维尔德
.蒙德里安
标准答案：
12.32.图形语言是一种可感、单纯而又简练的图画式语言，在传播中有着强烈的（）。
形。
.正负形
.同构图形
•解构
.重构图形
标准答案：
15.15.将一种事物转移到另一种事物上，可以相关、相似、逻辑、想象、因果、对比等多
种方式来进行，并是在设计中最常用的一种联想方式是（）。
.交叉联想
.纵横联想
.对比联想
.转移联想
标准答案：
16.1、（）在红色陶胎上用黑色彩绘出人面纹和鱼纹，呈现出奇妙的人鱼合体形态。
标准答案：
3.33.图形语言运用感性、含蓄、隐喻的符号，暗示和启发人们产生想象，从而激发联想 达成情感与思想的交流，是指图形具有（）。
.直观性
.象征性
.准确性
.文化性
标准答案：
4.36.优秀的图形创意作品在传达信息的同时，要强调内容与形式的和谐统一性，注重图
形的（）。
.准确性
.文化性
.审美性
.直接性
内容。因此，图形的传播应具有（）可读性。
.准确性
.审美性
.广泛性
.可读性
标准答案：
8.19.在敦煌图形中，有个图形是三只兔子共用中间的三只耳朵，造型巧妙，动感强烈，这 种图形处理手法叫做（）。
.正负形
.异影同构
.置换同构
.共生同构
标准答案：
9.6、”云朵"作为图形是属于（）。
•传统图形
.人文图形
.自然图形
一、单选题（共20道试题，共100分。）
V1.38、西班牙的（）是人类早期的图形作品。
.阿尔塔米岩画
.拉斯科洞穴岩画
.明尼苏达岩刻
.亚利桑那岩刻
标准答案：
2.21.（）主要指将所有需要解决的问题或对象相关的特性用一览表的形式一一展现、讨 论，发掘出解决问题的大量设想。
.头脑风暴法
.检核表法
.重组法
.再创造设计法