全国2010年10月自学考试数据结构试题 (2)

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Excel2010考试试题2(含答案)

Excel2010考试试题2(含答案)

Excel2010 月考一、单选题:1. Excel2010 中,若选定多个不连续的行所用的键是A. ShiftB. CtrlC. AltD. Shift+Ctrl答案:B2. Excel 2010 中,排序对话框中的“升序”和“降序”指的是A. 数据的大小B. 排列次序C. 单元格的数目D. 以上都不对答案:B3. Excel 2010 中,若在工作表中插入一列,则一般插在当前列的A. 左侧B. 上方C. 右侧D. 下方答案:A4. Excel 2010 中,使用“重命名”命令后,则下面说法正确的是A. 只改变工作表的名称B. 只改变它的内容C. 既改变名称又改变内容D. 既不改变名称又不改变内容答案:A5. Excel 2010 中,一个完整的函数包括A. “=”和函数名B. 函数名和变量C. “=”和变量D. “=”、函数名和变量答案:D6. Excel 2010 中,在单元格中输入文字时,缺省的对齐方式是A. 左对齐B. 右对齐C. 居中对齐D. 两端对齐答案:A7. Excel 中,下面哪一个选项不属于“单元格格式”对话框中“数字”选项卡中的内容()A. 字体B. 货币C. 日期D. 自定义答案:A8. EXCEL 中分类汇总的默认汇总方式是A. 求和B. 求平均C. 求最大值D. 求最小值答案:A9. Excel 中取消工作表的自动筛选后A. 工作表的数据消失B. 工作表恢复原样C. 只剩下符合筛选条件的记录D. 不能取消自动筛选答案:B10. Excel 中向单元格输入3/5 Excel 会认为是A. 分数3/5B. 日期 3 月5 日C. 小数 3.5D. 错误数据答案:B11.Office 办公软件,是哪一个公司开发的软件。

A. WPSB. MicrosoftC. AdobeD. IBM答案:B12.如果Excel 某单元格显示为#DIV/0 ,这表示()A. 除数为零B. 格式错误C. 行高不够D. 列宽不够答案:A13.如果删除的单元格是其他单元格的公式所引用的,那么这些公式将会显示A. #######B. #REF!C. #VALUE !D. #NUM答案:B14.如果想插入一条水平分页符,活动单元格应A. 放在任何区域均可B. 放在第一行A1 单元格除外C. 放在第一列A1 单元格除外D. 无法插入答案:C15.如要在EXCEL 输入分数形式:1/3,下列方法正确的是A. 直接输入1/3B. 先输入单引号,再输入1/3C. 先输入0,然后空格,再输入1/3D. 先输入双引号,再输入1/3答案:C16.下面有关EXCEL 工作表、工作簿的说法中,正确的是:A. 一个工作簿可包含多个工作表,缺省工作表名为sheet1/sheet2/sheet3B. 一个工作簿可包含多个工作表,缺省工作表名为book1/book2/book3C. 一个工作表可包含多个工作簿,缺省工作表名为sheet1/sheet2/sheet3D. 一个工作表可包含多个工作簿,缺省工作表名为book1/book2/book3答案:A17.以下不属于Excel 中的算术运算符的是()A. /B. %C. ^D. <>答案:D18.以下填充方式不是属于EXCEL 的填充方式:A. 等差填充B. 等比填充C. 排序填充D. 日期填充答案:C19.已知EXCEL 某工作中的D1 单元格等于1,D2 单元格等于2,D3 单元格等于3,D4 单元格等于4,D5单元格等于5,D6 单元格等于6,则sum(D1:D3,D6) 的结果是:A. 10B. 6C. 12D. 21答案:C20.有关Excel 2010 打印以下说法错误的理解是A. 可以打印工作表B. 可以打印图表C. 可以打印图形D. 不可以进行任何打印答案:D21.在“编辑”菜单的“移动与复制工作表”对话框中,若将Sheet1 工作表移动到Sheet2之后、Sheet3之前,A. Sheet1B. Sheet2C. Sheet3D. Sheet4答案:C22.在Excel 2010 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行A. 筛选B. 排序C. 建立数据库D. 有效计算答案:B23.在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是()A. 平均值B. 乘积C. 求和D. 最大值答案:C24.在Excel“格式”工具栏中提供了几种对齐方式A. 2B. 3C. 4D. 5答案:C25.在Excel 中,输入当前时间可按组合键()A. Ctrl+ ;B. Shift+ ;C. Ctrl+Shift+ ;D. Ctrl+Shift+ :答案:C26.在Excel 中,下面关于分类汇总的叙述错误的是( )A. 分类汇总前必须按关键字段排序B. 进行一次分类汇总时的关键字段只能针对一个字段C. 分类汇总可以删除,但删除汇总后排序操作不能撤消D. 汇总方式只能是求和答案:D27.在Excel 中编辑栏中的符号“对号”表示()A. 取消输入B. 确认输入C. 编辑公式D. 编辑文字答案:B28.在Excel 中函数MIN(10 ,7,12,0)的返回值是A. 10B. 7C. 12D. 0答案:D29.在EXCEL 中快速插入图表的快捷键是:A. F9B. F10C. F11D. F12答案:C30.在Excel 中某单元格的公式为“=IF(" 学生">" 学生会",True,False)”,其计算结果为( )A. 真B. 假C. 学生D. 学生会答案:B31.在Excel 中如何跟踪超链接A. Ctrl+ 鼠标单击B. Shift+ 鼠标单击C. 鼠标单击D. 鼠标双击32.在Excel 中为了移动分页符,必须处于何种视图方式A. 普通视图B. 分页符预览C. 打印预览D. 缩放视图答案:B33.在EXCEL 中选定任意10 行,再在选定的基础上改变第五行的行高,则()A. 任意10 行的行高均改变,并与第五行的行高相等B. 任意10 行的行高均改变,并与第五行的行高不相等C. 只有第五行的行高改变D. 只有第五行的行高不变答案:A34.在Excel 中要将光标直接定位到A1,可以按( )A. Ctrl+HomeB. HomeC. Shift+HomeD. PgUp答案:A35.在Excel 中有一个数据非常多的成绩表,从第二页到最后均不能看到每页最上面的行表头,应如何解决A. 设置打印区域B. 设置打印标题行C. 设置打印标题列D. 无法实现答案:B36.在Excel 中在一个单元格中输入数据为 1.678E+05,它与相等。

全国2010年10月自考马克思主义基本原理概论试题和答案解析

全国2010年10月自考马克思主义基本原理概论试题和答案解析

全国2010年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题和答案解析课程代码:03709一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一,其代表人物是【】A.配第、斯密、李嘉图B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗C.康德、黑格尔、费尔巴哈D.圣西门、傅立叶、欧文正确答案:D注解:英法两国的空想社会主义指19 识记上半叶以圣西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。

2.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认【】A.社会历史是发展变化的B.社会历史是人们自觉活动的结果C.社会存在决定社会意识D.杰出人物在社会历史上有重要作用正确答案:C注解:如何回答适合社会存在与社会意识的关系间题是社会历史观的基本问题,如何回答社会存在和社会意识哪个是第一性的间题,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。

凡是认识社会存在决定社会意识的,是历史唯物主义;凡是认为社会意识社会存在的,是历史唯心主义。

3.下列关于人的本质的表述,只涉及人与动物根本区别的是【】A.劳动是人的本质B.人的需要即人的本质C.人的本质是人的全部属性的总和D.人的本质是人的自然属性的总和正确答案:A注解:马克思从三个方面对人的本质作了界定:(1)劳动是人的本质;(2)人的本质是一切社会关系的总和;(3)人的需要即人的本质。

其中,劳动是人的本质这一界定,只涉及人与动物的区别,尚未涉及不同时代的人和同一时代处于不用社会地位的人的本质的区别。

4.人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。

这种观点是说【】A.人民群众不能推动社会形态的更替B.人民群众不能随心所欲地创造历史C.人民群众不是社会发展的决定力量D.人民群众不是社会历史活动的主体正确答案:B注解:历史是人民群众创造的,但人民群众却不能随心所欲地创造历史,人民群众创造历史的活动受既定的历史条件的制约。

在不同的历史时期和不同的社会历史条件下,人民群众创造历史的具体作用和具体结果是不同的。

2010年10月自考数据结构试题及答案

2010年10月自考数据结构试题及答案

1 / 72010年10月全国自考数据结构试题课程代码:02331一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.数据的四种存储结构是(A )A.顺序存储结构、链接存储结构、索引存储结构和散列存储结构B.线性存储结构、非线性存储结构、树型存储结构和图型存储结构C.集合存储结构、一对一存储结构、一对多存储结构和多对多存储结构D.顺序存储结构、树型存储结构、图型存储结构和散列存储结构2.若对某线性表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个新结点或删除最后一个结点,要使操作时间最少,下列选项中,应选择的存储结构是(C ) A.无头结点的单向链表 B.带头结点的单向链表 C.带头结点的双循环链表D.带头结点的单循环链表3.若带头结点的单链表的头指针为head ,则判断链表是否为空的条件是(B ) A.head=NULL B.head->next=NULL C.head!=NULLD.head->next!=head4.若元素的入栈顺序为1,2,3....,n ,如果第2个出栈的元素是n ,则输出的第i(1<=i<=n)个元素是(D )A.n-iB.n-i+lC.n-i+2D.无法确定5.串匹配算法的本质是(C )A.串复制B.串比较C.子串定位D.子串链接6.设有一个10阶的对称矩阵A ,采用行优先压缩存储方式,a 11为第一个元素,其存储地址为1,每个元素占一个字节空间,则a 85的地址为(C ) A.13 B.18 C.33D.407.若一棵二叉树的前序遍历序列与后序遍历序列相同,则该二叉树可能的形状是(B ) A.树中没有度为2的结点 B.树中只有一个根结点 C.树中非叶结点均只有左子树D.树中非叶结点均只有右子树8.若根结点的层数为1,则具有n 个结点的二叉树的最大高度是(A )A.nB.2log n ⎢⎥⎣⎦C.2log n ⎢⎥⎣⎦+1D.n/2 9.在图G 中求两个结点之间的最短路径可以采用的算法是(A )2 / 7A.迪杰斯特拉(Dijkstra )算法B.克鲁斯卡尔(Kruskal )算法C.普里姆(Prim)算法D.广度优先遍历(BFS)算法10.下图G=(V,E)是一个带权连通图,G 的最小生成树的权为(D ) A.15 B.16 C.17 D.1811.在下图中,从顶点1出发进行深度优先遍历可得到的序列是(B ) A.1 2 3 4 5 6 7 B.1 4 2 6 3 7 5 C.1 4 2 5 3 6 7 D.1 2 4 6 5 3 712.如果在排序过程中不改变关键字相同元素的相对位置,则认为该排序方法是(B ) A.不稳定的 B.稳定的 C.基于交换的D.基于选择的13.设有一组关键字(19, 14, 23, 1,6,20, 4,27, 5,11, 10, 9),用散列函数H(key)=key%13构造散列表,用拉链法解决冲突,散列地址为1的链中记录个数为(C ) A.1 B.2 C.3D.414.已知二叉树结点关键字类型为字符,下列二叉树中符合二叉排序树性质的是(D)15.若需高效地查询多关键字文件,可以采用的文件组织方式为(D)A.顺序文件B.索引文件C.散列文件D.倒排文件二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)16.下面程序段的时间复杂度为(O(n))。

全国2010年10月自考中国近现代史纲要试题和答案解析

全国2010年10月自考中国近现代史纲要试题和答案解析

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试中国近现代史纲要试题和答案解析课程代码:03708一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.1860年洗劫和烧毁圆明园的侵略军是【】A.日本侵略军B.俄国侵略军C.英法联军D.八国联军正确答案:C注解:这是列强军事侵略中国的一个例证。

题干指示为1860年,显然指第二次鸦片战争期间,而只要了解第二次鸦片战争是哪两个国家发动的就可以选出正确答案。

D八国联军的确也曾继续侵掠圆明园,但时间上不对,是1900年。

2.1895年签订的将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是【】A.《南京条约》B.《北京条约》C.《天津条约》D.《马关条约》正确答案:D注解:《南京条约》——1942年;《北京条约》——1860年;《天津条约》——1858年;《马关条约》——1895年。

1894年甲午中日战争结束,1895年,中日签订《马关条约》,中国割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿和澎湖列岛给日本,从而使中国的半殖民地化大大加深了。

3.19世纪末,在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是【】A.俄国B.日本C.美国D.德国正确答案:C注解:题目主要考查对于基本的历史知识的掌握情况,本题考查的是提出“门户开放”政策的是西方列强是哪国,由于美国参与侵略中国时,列强各国在中国都已经有很大侵略利益,为了取得他们对于美国侵略中国的支持和认可,所以美国提出了“门户开放”政策,ABD在中国虽然都已经有很大的侵略利益,但没提过“门户开放”政策,因为这个政策对他们没有太大好处。

4.近代中国睁眼看世界的第一人是【】A.魏源B.林则徐C.龚自珍D.洪仁玕正确答案:B注解:近代中国睁眼看世界的第一人是林则徐,代表作《四洲志》。

5.1905年8月,中国同盟会成立时所确定的机关刊物是【】A.《民报》B.《新民丛报》C.《时务报》D.《万国公报》正确答案:A注解: 1905年11月,孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中,把同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义,简称三民主义。

2010年10月自学考试财务报表分析试题及答案

2010年10月自学考试财务报表分析试题及答案

全国2010年10月高等教育自学考试财务报表分析(一)试题课程代码:00161一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.1.会计报表解读一般不包括的内容是(B)A.会计报表质量分析B.会计报表要素分析C.会计报表趋势分析D.会计报表结构分析2.下列财务信息的内容中,属于会计信息的是(C)A.市场信息B.公司治理信息C.财务报告D.审计报告3.重组义务确认为预计负债,除同时满足预计负债的三个一般确认条件外,还需要存在的情况是(A)A.有详细、正式的重组计划并已对外公告B.有详细的重组业务技术先进性分析报告C.有详细的重组业务市场占有率报告D.有详细的重组业务市场开拓报告4.下列分析内容中,不属于资产负债表趋势分析的是(D)A.比较资产负债表分析B.资产负债表定比分析C.资产负债表环比分析D.共同比资产负债表分析5.使用完工百分比法确认收入时,应注意的问题是(B)A.完工百分比的估计是否及时B.确认收入时是否遵循了谨慎性原则C.确认收入时是否遵循了重要性原则D.已经确认的收入在未来是否较为可靠6.销售费用的分析中,下列情况可能不合理的是(D)A.在新地域设立销售机构B.向新地域派住销售人员C.在新产品上投入更多广告D.在成熟产品上投入更多广告7.通过现金流量表分析,会计报表使用者可以达到的主要目的是( B )A.分析企业盈利能力B.评价企业利润质量C.分析企业经营风险D.预测企业未来投资保持率8.对于一个健康的、正在成长的公司来说,下列说法正确的是( A )A.经营活动现金净流量应当是正数B.投资活动现金净流量应当是正数C.筹资活动现金净流量应当是负数D.现金及现金等价物净增加额应当是负数9.流动比率小于1时,赊购原材料若干,将会( A )A.增大流动比率B.降低流动比率C.降低营运资金D.增大营运资金10.在计算速动比率时,要把一些项目从流动资产中剔除的原因不包括( D )A.可能存在部分存货变现净值小于账面价值的情况B.部分存货可能属于安全库存C.预付账款的变现能力较差D.存货可能采用不同的评价方法11.某公司2009年销售收入净额为6000万元.年初应收账款余额为300万元,年末应收账款余额为500万元,坏账准备按销售净额的10%计提.每年按360天计算,则该公司的应收账款周转天数为( D )A.15天B.17天C.22天D.24天12.某公司2009年营业收入净额为36000万元,流动资产周转天数为20天,固定资产周转天数为100天.假定没有其他资产,则该公司2008年的总资产周转率为( B )A.2.9次B.3次C.3.2次D.3.4次13.企业计算稀释每股收益时,应考虑的因素是( C )A.绩效股B.不可转换公司债券C.可转换公司债券D.股票股利14.在基本条件不变的情况下,下列经济业务可能导致总资产收益率下降的是( A )A.用银行存款支付一笔销售费用B.用银行存款购入一台设备C.将可转换债券转换为普通股D.用银行存款归还银行借款15.下列各项中,属于企业发展能力分析框架内容的是( A )A.企业竞争能力分析B.企业管理能力分析C.企业自我保护能力分析D.企业营销能力分析16.下列各项中,与企业周期分析无关的是( A )A.营业周期B.产品生命周期C.产业生命周期D.企业生命周期17.下列各项中,属于资产负债表日后调整事项的是( B )A.资产负债表日后发生重大诉讼B.资产负债表日后诉讼案件结案C.资产负债表日后发生巨额亏损D.资产负债表日后资本公积转增资本l8.杜邦分析体系的核心指标是( C )A.总资产收益率B.销售净利率C.净资产收益率D.总资产周转率19.某公司资产净利率为10%,若产权比率为1.5,则权益净利率为( D )A.6.67%B.10%C.15%D.25%20.下列各项中,不会影响应收账款周转率指标利用价值的因素是( B )A.季节性经营引起的销售额波动B.销售折让和销售折扣C.大量使用现金结算的销售D.年末大量销售二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分.2l.需要利用财务分析结论提供依据的决策和评价包括(ABDE )A.投资决策B.信贷决策C.产品决策D.销售决策E.业绩评价22.企业涉及预计负债的主要事项包括(ABCD )A.未决诉讼B.产品质量担保债务C.亏损合同D.重组义务E.辞退福利23.与财务费用的发生直接相关的内容包括( ABC)A.企业借款融资B.企业购销业务中的现金折扣C.企业外币业务汇兑损益D.企业股权融资E.应收账款收账政策24.现金流量表解读的主要内容包括( BCD)A.现金流量表正确性分析B.现金流量表趋势分析C.现金流量表结构分析D.现金流量表质量分析E.现金流量表比率分析25.在企业短期偿债能力分析中,可能增加变现能力的因素有( ACD)A.可动用的银行贷款指标B.担保责任引起的负债C.准备很快变现的长期资产D.偿债能力的声誉E.未作记录的或有负债26.下列各项中,可能缩短营业周期的事项有( ACD)A.存货周转率(次数)上升B.应收账款余额减少C.提供给顾客的现金折扣增加,对他们更具吸引力D.供应商提供的现金折扣降低,提前付款E.流动资产占用数量增加27.下列各项中,数值越高则表明企业获利能力越强的指标有( ACE)A.销售净利率B.资产负债率C.净资产收益率D.速动比率E.总资产净利率28.产品竞争能力分析的主要内容包括( ABCDE)A.产品质量的竞争能力分析B.产品品种的竞争能力分析C.产品成本的竞争能力分析D.产品售后服务的竞争能力分析E.产品价格的竞争能力分析29.非会计报表信息利用与分析的内容包括(ABCD )A.审计报告分析B.资产负债表日后事项分析C.关联方交易分析D.会计政策、会计估计变更分析E.前期差错更正分析30.沃尔评分法的分析步骤中,最为关键也最为困难的有( BC)A.选择财务比率B.确定各项财务比率的权重C.确定各项财务比率的标准值D.计算各个财务比率的实际值E.计算各个财务比率的得分和计算综合得分三、判断说明题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)判断下列各题的正误,正确的在题后括号内打"√",错误的打"×",并说明理由.31.对管理费用支出项目进行控制或减少都会有利于企业的发展.(×)答:管理费用支出中有些项目的控制或减少对企业长远发展是不利的,如企业研发费用,职工教育经费等。

2010年10月全国自考英语(二)试题和答案

2010年10月全国自考英语(二)试题和答案

2010年10月自考英语二试题I.语法、词汇。

从A、B、C、D四个选项中,选出一个正确答案,并将所选答案的字母填在答题纸相应的位置上。

错选、多选或未选均无分。

(本大题共15小题,每小题1分,共15分) Complete each of the following sentences with the most likely answer.(15 points)1.She was invited to go to the ball but she did not even have ______ to go with her dress.A.a piece of jewelry B.piece of jewelryC.a jewelry D.one jewelry2.I'd like to have ______ with you som etime this week about your approaching exams.A.a word B.som e wordC.some words D.one word3.What _______ honest man he is!A.a B./C.the D. an4.Tomorrow it will be cloudy, with a few sunny ______ .A.intervals B.periodsC.steps D.instance5.The coach felt that he was responsible ______his team's total failure in the championships.A.at B.forC.in D.on6._______to the dinner party, he went to a movie to kill time.A.Not to be invited B.Not having been invitedC.Having not been invited D.Not having invited7.In many parts of the world the only _______ water supply lies below the ground.A.continuous B.permanentC.instant D.constant8.He is determined to get _______ of the profit than he had been offered.A.ten percent more B.ten more percentC.more ten percent D.as many as ten percent9.The temple was built on a hillside, _______was a pleasant,winding valley.A.by which B.under whichC.below which D.down which10.I would have gone with you,but I _______too tired.A.was B.had beenC.must be D.must have been11.Mark often attempts to escape _______ whenever he breaks traffic regulations.A.having been fined B.to have been finedC.to be fined D.being fined12.We didn't know his telephone number;otherwise we _______ him.A.would have telephoned B.must have telephonedC.would telephone D.had telephoned13.That was so serious a matter that I had no choice but _______ the police.A.called in B.calling inC.call in D.to call in14.They took _______ measures to prevent poisonous gases from escaping.A.fruitful B.beneficialC.valid D.effective15.Until then,his family __________ from him for six months.A.didn't hear B.hasn't been hearingC.hasn't heard D.hadn't heardⅡ.完形填空。

全国学前特殊儿童教育(00883)2010年10月高等教育自学考试试题与答案

全国学前特殊儿童教育(00883)2010年10月高等教育自学考试试题与答案

全国2010年10月高等教育自学考试学前特殊儿童教育试题课程代码:00883一、单项选择题(本大题共27小题,每小题2分,共54分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类:( A )A.心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍B.心智偏异、思维障碍、沟通异常、情感异常和多重障碍与重度障碍C.心智偏异、感觉障碍、思维异常、行为异常和多重障碍与重度障碍D.心智偏异、反应障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍2.学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外,还包括部分( B ) A.弱智儿童B.病弱儿童C.自闭症儿童D.多动症儿童3.回归主流教育模式中的资源教室模式主要流行于( D )A.法国B.德国C.英国D.加拿大4.低视力指双眼中优势眼的最佳矫正视力为( D )A.0.03-0.05 B.0.03-0.5C.0.3-0.5 D.0.05-0.35.视觉障碍儿童( A )A.兴趣不广泛B.活泼C.好动D.爱提问6.人类所能听到的声音强度介于( B )A.0-120分贝B.0-130分贝C.0-140分贝D.0-150分贝7.以下几种语言异常的表现中,属于构音异常的是( B )A.口吃B.整体性的语音不清C.共鸣异常D.音调异常浙00883# 学前特殊儿童教育试卷第 1 页共8 页8.传统的语言障碍研究中,语言障碍主要指( C )A.清晰度障碍B.流利障碍C.语义障碍D.音质障碍9.20世纪50年代,受学习行为理论影响,研究者倾向认为口吃形成的原因是( B ) A.患者的语言编码过程B.学习C.压力D.神经心理或生理上的缺陷10.自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于( B )A.语言缺乏B.存在质量差别的语言C.语言发展迟缓D.语言发展中断11.缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指( C )A.孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B.孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C.孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D.孤独症儿童在日常会话中无法集中注意12.当孤独症儿童上下挥动手臂时,教他认识“上”和“下”概念;当他摆弄玩具时,教他给玩具命名,认识玩具的形状、颜色特征等。

10月概率论与数理统计(经管类)试题及答案

10月概率论与数理统计(经管类)试题及答案

全国2010年10月高等教育自学考试 概率论与数理统计(经管类)试题课程代码:04183一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.设随机事件A 与B 互不相容,且P (A )>0,P (B )>0,则( ) (事件的关系与运算) A.P (B |A )=0 B.P (A |B )>0 C.P (A |B )=P (A ) D.P (AB )=P (A )P (B )解:A 。

因为P (AB )=0.2.设随机变量X ~N (1,4),F (x )为X 的分布函数,Φ(x )为标准正态分布函数,则F (3)=( ) A.Φ(0.5) B.Φ(0.75) C.Φ(1) D.Φ(3)(正态分布) 解:C 。

因为F(3)=)1()213(Φ=-Φ 3.设随机变量X 的概率密度为f (x )=⎩⎨⎧≤≤,,0,10 ,2其他x x 则P {0≤X ≤}21=( )A.41 B.31C.21D.43 (连续型随机变量概率的计算)解:A。

因为P {0≤X ≤}21412210==⎰xdx4.设随机变量X 的概率密度为f (x )=⎪⎩⎪⎨⎧≤≤-+, ,0 ,01,21其他x cx 则常数c =( ) A.-3 B.-1 C.-21D.1解:D.(求连续型随机变量密度函数中的未知数) 由于1)(=⎰+∞∞-dx x f112121212121)(01201=⇒=-=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=+=--∞+∞-⎰⎰c c x cx dx cx dx x f5.设下列函数的定义域均为(-∞,+∞),则其中可作为概率密度的是( ) A. f (x )=-e -x B. f (x )=e -x C. f (x )=||-e 21xD. f (x )=||-e x解:选C。

(概率密度函数性质)A .0<--x e 不满足密度函数性质 由于1)(=⎰+∞∞-dx x f ,B 选项∞=-=+∞∞--+∞∞--⎰xx e dx eC选项12122100||||=-===+∞-+∞-+∞-+∞∞--⎰⎰⎰xx x x e dx e dx e dx eD选项2220||||=-===+∞-+∞-+∞-+∞∞--⎰⎰⎰x xx x edx e dx e dx e6.设二维随机变量(X ,Y )~N (μ1,μ2,ρσσ,,2221),则Y ~( )(二维正态分布)A.N (211,σμ) B.N (221,σμ) C.N (212,σμ)D.N (222,σμ)解:D 。

全国2010年10月高等教育自学考试 00389《学前教育科学研究》试题及答案

全国2010年10月高等教育自学考试 00389《学前教育科学研究》试题及答案

全国2010年10月自学考试学前教育科学研究试题课程代码:00389一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 大样本的被试数量在(C)1-25A. 10个以上B. 20个以上C. 30个以上D. 40个以上2. 观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法,被称为(A) 4-113A.软事记录法B•连续记录法C. 日记描述法D.表格记录法3.对任何无关变量都不进行控制的实验是(B)7-201A.真实验B.前实验C.准实验D.现场试验4. 单组后测设计用符号表示为(C) 7-215A. EO1XB. E01X02C. EXO2D. EX02…C025. 研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是(B) 8-247A.教育理论B•事实材料C.个人经验D.群体经验6. 伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是(C) 8-253A.教育经验总结法B.教育实验法C.行动研究法D.个案法7. 将有关亊物各个部分和要岽联结成一个整体进行考察,力求从对整体的认识上来把握事物本质的思维方法是(D) 10-291A.比较B.分类C.分析D.综合8. 不属于教育科研成果表述基本要求的是(B)11-314A.准确性B.创新性C.可读性D.规范性二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

9. 学前教育科学研究与其他领域的研究相比具有研究对象的主体性、研究内容的广泛性和研究背景的开放性的特点。

1-1110. 抽样的基本步骤是规定研究总体、确定样本容量、柚取样本、判断并纠正抽样偏差。

3-8611. 观察记录的主要方法可以分为描述记录法、仪器记录法和表格记录法三类。

4-11512. 问卷中问题的常用格式为:排列式、选择式、是否式___、量表式、表格式。

高等教育自学考试--数据结构试题

高等教育自学考试--数据结构试题

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在数据结构中,数据的逻辑结构可以分成()A.内部结构和外部结构 B.线性结构和非线性结构C.紧凑结构和非紧揍结构 D.动态结构和静态结构2.在以单链表为存储结构的线性表中,数据元素之间的逻辑关系用()A.数据元素的相邻地址表示 B.数据元素在表中的序号表示C.指向后继元素的指针表示 D.数据元素的值表示3.设p指向单链表中的一个结点,s指向待插入的结点,则下述程序段的功能是()s -> next = p -> next; p -> next = s;t = p -> data; p -> data = s -> data; s ->data = t;A.结点*p与结点*s的数据域互换B.在p所指结点的元素之前插入元素C.在p所指结点的元素之后插入元素D.在结点*p之前插入结点*s4.栈和队列都是()A.限制存取位置的线性结构 B.顺序存储的线性结构C.链式存储的线性结构 D.限制存取位置的非线性结构5.若数组s[0..n-1]为两个栈s1和s2的共用存储空间,且仅当s[0..n-1]全满时,各栈才不能进行进栈操作,则为这两个栈分配空间的最佳方案是:s1和s2的栈顶指针的初值分别为()A.1和n+1 B.1和n/2C.-1和n D.-1和n+16.执行下列程序段后,串X的值为()S=??abcdefgh??; T=??xyzw??;substr (X,S,2,strlen(T));substr (Y,S, stelen(T),2);strcat (X,Y);A.??cdefgh?? B.??cdxyzw??C.??cdefxy?? D.??cdefef??7.多维数组之所以有行优先顺序和列优先顺序两种存储方式是因为()A.数组的元素处在行和列两个关系中 B.数组的元素必须从左到右顺序排列C.数组的元素之间存在次序关系 D.数组是多维结构,内存是一维结构8.从广义表LS=((p, q), r, s)中分解出原子q的运算是()A.tail (head (LS)) B.head (tail (head (LS)))C.head (tail (LS)) D.tail (tail (head (LS)))9.在具有n个叶子结点的严格二叉树中,结点总数为()A.2n+1 B.2nC.2n-1 D.2n-210.若<V i, v j>是有向图的一条边,则称()A.v i邻接于v j B.v j邻接于v iC.v i和v j相互邻接 D.v i与v j不相邻接11.在一个带权连通图G中,权值最小的边一定包含在G的()A.最小生成树中 B.深度优先生成树中C.广度优先生成树中 D.深度优先生成森林中12.当在二叉排序树中插入一个新结点时,若树中不存在与待插入结点的关键字相同的结点,且新结点的关键字小于根结点的关键字,则新结点将成为()A.左子树的叶子结点 B.左子树的分支结点C.右子树的叶子结点 D.右子树的分支结点13.希尔排序的增量序列必须是()A.递增的 B.随机的C.递减的 D.非递减的14.如果在排序过程中,每次均将一个待排序的记录按关键字大小加入到前面已经有序的子表中的适当位置,则该排序方法称为()A.插入排序 B.归并排序C.冒泡排序 D.堆排序15.设置溢出区的文件是()A.索引非顺序文件 B.ISAM文件C.VSAM文件 D.顺序文件二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。

2010年10月护理教育学导论自学考试答案及评分标准

2010年10月护理教育学导论自学考试答案及评分标准

2010年10月护理教育学导论自学考试答案及评分标准全国2010年10月高等教育自学考试护理教育导论试题一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.斯金纳通过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是 DA.强化B.惩罚C.反射D.塑造2.主张以“学习者”为中心的课程类型是 BA.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程3.斯金纳认为,对生物体生存和发展更为重要的学习行为是 BA.应答性行为B.操作性行为C.反射性行为D.刺激性行为4.社会学习理论主要代表人物是 DA.托尔曼B.桑代克C.加涅D.班杜拉5.以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是 AA.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程6.下列关于文化分析课程模式的论述,不正确的是 DA.以使用文化分析为基础来设置课程B.文化作为决定课程的基本因素C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓D.在课程设置中,不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响7.精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能,其水平从低到高依次为 BA.模仿、操作、连接、精确、自然化B.模仿、操作、精确、连接、自然化C.连接、模仿、精确、操作、自然化D.模仿、精确、连接、操作、自然化8.“学生能够运用小儿营养计算法,正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的 CA.知识层次B.理解层次C.应用层次D.分析层次9.课程的系统模式中,输入部分是指 AA.学校及教师所具有的教育思想、观念、理论B.教学计划、教学大纲C.教学材料、教学活动D.课程设置过程10.在行为目标模式的4个主要成分中,最核心的部分是 AA.目标B.内容C.方法D.评价11.“领导做出决定,并努力说服他人采纳这个决定,以获得大家支持”属于 BA.“宣布”决定B.“推销”决定C.“磋商”决定D.“参与”决定12.有关测量和评估的描述正确的是 DA.评估只能用于可量化的事物B.测量只能用于非量化的事物C.测量可用于量化和非量化的事物D.评估可用于量化和非量化的事物13.下面关于自由讨论组的叙述,正确的是 AA.讨论是在组内成员自我控制下进行B.讨论题目及方向由教师决定C.指导教师负责控制小组活动过程D.教师承担领导责任14.经验学习需要一种环境,理想的经验学习环境被称为 AA.学习团体B.社会团体C.实践团体D.小组团体15.在教育活动中随时进行的评估属于 CA.总结性评估B.间断评估C.过程性评估D.定性评估16.主观性测试题的优点是 DA.内容真实性高B.分数可靠性高C.教师评分容易D.可评估高层次的认知能力17.下列有关教师授课质量的评价,正确的是 BA.授课评价只能通过观察法来完成B.学生和教师都可以参与授课评价C.用观察法进行授课评价近似于定量评价D.学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义18.有关临床带教老师的选择应遵照的原则,下列陈述中不正确的是 AA.对健康护理的认识,有自己独特的看法,不一定与学校一致B.热情C.必须是一个有效的护理实践者D.具备良好的人际沟通能力19.有关带教制的特点描述正确的是 DA.以教师为中心B.针对主动学习的学生有效C.以学生为中心D.教师与学生之间具有双向作用20.认为一份试卷,其试题难度(P)适中,区分度(D)良好,可表示为 AA.P>0.5,D>0.2B.P<0.5,D>0.2C.P>0.5,D<0.2D.P<0.5,D<0.521.讲授法的优点是 AA.一个老师可与多个学生交流B.教师可发挥自己的特长C.教师可针对学生的个体需要组织内容D.学生可以选择自己想听的内容22.经验学习法的最大特点是 DA.学习资料丰富B.以学生为中心C.有固定的教学场所D.学生真正参加,从中获得直接经验23.富有意义的经验应该具备的特点是 DA.连续性B.互动性C.客观性D.连续性和互动性24.用于确定一项评估与实际目标达到程度的标准是 BA.可靠性B.真实性C.区别性D.实用性25.行为主义理论的创始人是 BA.巴甫洛夫B.华生C.桑代克D.斯金纳二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

全国2010年10月自考数据结构真题及答案

全国2010年10月自考数据结构真题及答案

请画出该二叉树对应的森林。 29.请回答下列问题: (1)英文缩写DAG的中文含义是什么? (2)请给出下面DAG图的全部拓扑排序。
四、算法阅读题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 30.已知线性表(a1,a2,a3...,an)按顺序存放在数组a中,每个元素均为整数,下列程序的功能是将所有
自考乐园,自考学习交流、资料共享的好去处!自考乐园,自考人自己的家园.... 俱乐进入俱乐部
20.用5个权值{3, 2,4,5,1}构造的哈夫曼(Huffman)树的带权路径长度是___________。 21.若无向图G中有n个顶点m条边,采用邻接矩阵存储,则该矩阵中非0元素的个数为___________。 22.影响排序效率的两个因素是关键字的___________次数和记录的移动次数。 23.对任一m阶的B树,每个结点中最多包含___________个关键字。 24.若两个关键字通过散列函数映射到同一个散列地址,这种现象称为___________。
Info otherinfo; }SeqList; void InsertSort(SeqList R[],int n)
{/* 待排序列保存在R[1..n]中*/ SeqList x; int i,j,k,lo,hi,mi; for (i=2;i<=n;i++) { (1) lo=1; hi=i-l; while { mi=(lo+hi)/2; if ( (2) ) break; hi=mi-l; (lo<=hi) ;
15.若需高效地查询多关键字文件,可以采用的文件组织方式为( A.顺序文件 C.散列文件 B.索引文件 D.倒排文件
)
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 请每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 16.下面程序段的时间复杂度为___________。 sum=1; for(i=0;sum<n;i++) sum+=1; 17.已知链表结点定义如下: typedef struct node{

全国2010年10月自考政府经济管理概论试题及答案03349

全国2010年10月自考政府经济管理概论试题及答案03349

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试政府经济管理概论试卷和答案(课程代码 03349)一、单项选择题,(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、政府经济管理机构把确定的计划方案付诸实施的活动是【B 】1-18A、决策B、组织C、协调D、控制2、市场主体的基本作用是【 B 】2-28A、建立市场经济体制B、优化资源配置C、促进商品流通D、保障经济的正常运行3、作为经济社会发展战略的核心要素是【B 】3-53A、战略方针B、战略目标C、战略重点D、战略步骤4、为保持社会稳定,建立合理的个人收入分配制度和社会保障制度,政府应遵循的原则是【C 】2-46A、效率、公平兼顾B、公平优先,兼顾效率C、效率优先,兼顾公平D、视情况灵活掌握5、科学发展观强调全面、协调、可持续的统筹发展,其本质是【D 】3-72A、可持续B、全面协调C、和谐D、以人为本6、国家凭借其权力与权威,通过采取发布命令、指示、规定、政策及下达指令性计划等行政方法,按照自上而下的组织系统,直接调控社会经济活动的行为是【B 】4-87A、经济手段B、行政手段C、法律手段D、政治手段7、我国经济管理的最高权力机关是【 A 】4-90A、全国人民代表大会B、国务院C、国家发改委D、人民银行8、财政政策是政府间接干预经济的一种【C 】5-105A、法律手段B、行政手段C、经济手段D、市场手段9、中央银行创造基础货币是通过【 A 】5-123A、票据再贴现B、存款C、提高利率D、国债10、能影响产业结构变化的主要是【B 】6-143A、资源供给变化B、消费结构变化C、外贸变化D、参与国际分工变化11、我国西部地区包括的省、直辖市、自治区共有【B 】7-170A、10个B、12个C、l3个D、14个12、我国正式成为世界贸易组织成员国的时间为【 A 】8-188A、2001年12月B、2002年12且C、2003年10月D、2004年10月13、一方接受另一方的委托,运用自己掌握的技术和经验,协助另一方完成某项技术任务。

Excel2010考试试题2(含答案)

Excel2010考试试题2(含答案)

Excel2010月考一、单选题:1.Excel2010中,若选定多个不连续的行所用的键是A. ShiftB. CtrlC. AltD. Shift+Ctrl答案:B2.Excel 2010中,排序对话框中的“升序"和“降序”指的是A。

数据的大小B。

排列次序C。

单元格的数目D。

以上都不对答案:B3.Excel 2010中,若在工作表中插入一列,则一般插在当前列的A。

左侧 B. 上方C. 右侧D. 下方答案:A4.Excel 2010中,使用“重命名”命令后,则下面说法正确的是A. 只改变工作表的名称B. 只改变它的内容C。

既改变名称又改变内容 D. 既不改变名称又不改变内容答案:A5.Excel 2010中,一个完整的函数包括A。

“=”和函数名 B. 函数名和变量C. “=”和变量D. “=”、函数名和变量答案:D6.Excel 2010中,在单元格中输入文字时,缺省的对齐方式是A. 左对齐B。

右对齐C. 居中对齐D。

两端对齐答案:A7.Excel中,下面哪一个选项不属于“单元格格式”对话框中“数字”选项卡中的内容() A。

字体 B. 货币C。

日期 D. 自定义答案:A8.EXCEL中分类汇总的默认汇总方式是A. 求和B。

求平均C. 求最大值D. 求最小值答案:A9.Excel中取消工作表的自动筛选后A. 工作表的数据消失B。

工作表恢复原样C. 只剩下符合筛选条件的记录D。

不能取消自动筛选答案:B10.Excel中向单元格输入3/5 Excel 会认为是A。

分数3/5 B. 日期3月5日C。

小数3。

5 D. 错误数据答案:B11.Office 办公软件,是哪一个公司开发的软件。

A。

WPS B. MicrosoftC. Adobe D。

IBM答案:B12.如果Excel某单元格显示为#DIV/0,这表示()A. 除数为零B。

格式错误C。

行高不够 D. 列宽不够答案:A13.如果删除的单元格是其他单元格的公式所引用的,那么这些公式将会显示A. ####### B。

数据库

数据库

一、选择题:2×20=401*数据的优点(数据库的优点)。

1.数据结构化数据库系统实现了整体数据的结构化,这是数据库的最主要的特征之一。

这里所说的“整体”结构化,是指在数据库中的数据不再仅针对某个应用,而是面向全组织;不仅数据内部是结构化,而且整体式结构化,数据之间有联系。

2.数据的共享性高,冗余度低,易扩充因为数据是面向整体的,所以数据可以被多个用户、多个应用程序共享使用,可以大大减少数据冗余,节约存储空间,避免数据之间的不相容性与不一致性。

3.数据独立性高数据独立性包括数据的物理独立性和逻辑独立性。

物理独立性是指数据在磁盘上的数据库中如何存储是由DBMS管理的,用户程序不需要了解,应用程序要处理的只是数据的逻辑结构,这样一来当数据的物理存储结构改变时,用户的程序不用改变。

逻辑独立性是指用户的应用程序与数据库的逻辑结构是相互独立的,也就是说,数据的逻辑结构改变了,用户程序也可以不改变。

数据与程序的独立,把数据的定义从程序中分离出去,加上存取数据的由DBMS负责提供,从而简化了应用程序的编制,大大减少了应用程序的维护和修改。

[1]4.数据由DBMS统一管理和控制数据库的共享是并发的(concurrency)共享,即多个用户可以同时存取数据库中的数据,甚至可以同时存取数据库中的同一个数据。

DBMS必须提供以下几方面的数据控制功能:数据的安全性保护(security)数据的完整性检查(integrity)数据库的并发访问控制(concurrency)数据库的故障恢复(recovery)2*关于完整性、安全性的问题。

数据的完整性是指数据的正确性、有效性和相容性(p275)、安全性是指保护数据库防止因用户非法使用数据库而造成数据泄露、更改或破坏(P255).3*关于SQL语句、SELECT语句。

SQL(p152).SELECT(136)4*合并ER图。

(p216)5*DBS系统(数据库系统)。

全国2010年10月自考思想道德修养与法律基础试题和答案解析

全国2010年10月自考思想道德修养与法律基础试题和答案解析

全国2010年10月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题和答案解析课程代码:03706一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度,称为【】A.理想B.信念C.世界观D.价值观正确答案:B注解:信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

2.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的关系,它们是【】A.阶段性理想与最终理想的关系B.少数人的理想与多数人的理想的关系C.生活领域的理想与职业领域的理想的关系D.社会领域的理想与道德领域的理想的关系正确答案:A注解:中国特色社会主义与共产主义远大理想有着内在的联系,它们是阶段性理想与最终理想的关系。

3.当发现理想与现实的矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,而对理想失去信心和热情,说什么“告别理想”、“躲避崇高”。

这种认识上的误区属于【】A.以理想来否定现实B.以现实来否定理想C.以主观来否定客观D.以过去来否定现在正确答案:B注解:在把理想与现实对立起来的误区中,还有一种偏向,就是用现实来否定理想。

当他们发现理想与现实的矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争,甚至与之同流合污。

4.不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的内容上,就是特定时代条件下爱国主义的主题。

新时期我国爱国主义的主题是【】A.维护世界和平B.救亡图存,抵御外侮C.实现民族独立和人民解放D.建设和发展中国特色社会主义正确答案:D注解:新时期我国爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义。

这个知识点考的非常频繁。

5.中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是【】A.团结统一B.爱好和平C.爱国主义D.国际主义正确答案:C注解:中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是爱国主义。

6.从马克思提出的“为绝大多数人谋利益”,到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”,再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”,都是建立在【】A.个人史观基础之上的B.英雄史观基础之上的C.唯物史观基础之上的D.唯心史观基础之上的正确答案:C注解:这三个人都是遵循唯物史观。

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试非政府组织管理

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试非政府组织管理

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试非政府组织管理试卷(课程代码 05723)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.“第三部门”的最早提出者是美国学者【】A.莱维特 B.吉尔布雷斯C.萨拉蒙 D.汉斯曼2.第三方管理理论又被称为【】A.政府失灵理论 B.市场失灵理论C.志愿失灵理论 D.合约失灵理论3.世界上第—个社区公社的创建人是【】A.欧文 B.韦伯C.哥尔亭 D.巴纳特4.下列不属于我国政府主管部门所认定的“民间组织”的是【】A.社会团体 B.民办企业单位C.民办非企业单位 D.基金会5.根据利益导向,非政府组织可分为【】A.法人团体与非法人团体 B.公益性团体与互益性团体C.社会公益组织与公民权益保护组织 D.行业组织与非行业组织6.按照我国基金会设立登记的规定,全国性公募基金会的原始基金不得低于【】A.500万元人民币 B.600万元人民币C.700万元人民币 D.800万元人民币7.可以为捐赠者兑现全额应税扣除的社会团体是【】A.中国文学艺术基金会 B.人口福利基金会C.中国光彩事业促进会 D.中国红十字会8.南非共和国主管监督非政府组织的政府机构是【】A.青年部 B.内务部C.福利与公众发展部 D.国防部9.我国公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出不得低于上一年总收入的【】A.85% B.80%C.75% D.70%10.参与式评估一般运用在【】A.项目早期 B.项目中期C.项目晚期 D.项目结束11.会员制非政府组织的最高权力机构是【】A.会员大会 B.董事会C.秘书处 D.监事会12.SWOT分析法中的“T”是指【】A.组织内部优势 B.组织内部劣势C.组织外部环境的机会 D.组织外部环境的威胁13.非政府组织在一定时期内财务运作的起点是【】A.现金管理 B.收入管理C.预算管理 D.债务管理14.我国的《民间非营利组织会计制度》生效于【】A.2004年1月1日 B.2004年5月1日C.2005年1月1日 D.2005年5月1日15.关系简单,费用、效益容易分离的项目适合采用【】A.组织评估法 B.局部评估法C.全局评估法 D.类比评估法二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

2010年10月自学考试中小学教育管理试题00458

2010年10月自学考试中小学教育管理试题00458

2008年1月高等教育自学考试全国统一命题考试中小学教育管理试卷(课程代码:00458)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.教育管理包括国家教育的行政管理和学校内部的管理。

其中,学校内部的管理亦称()A.局部管理B.具体管理C.内部管理D.微观管理2.制定教育发展战略有多种方法,其中,估计各种教育投资对于经济发展的作用和贡献,并把它作为分配教育经费的参照系,规划教育整体及各级各类教育的发展状态的方法是()A.国际比较法B.人才需求预测法C.教育投资效益分析法D.社会需求法3.1952年3月,经政务院批准,中央教育部颁布了《中学暂行规程(草案)》和《小学暂行规程(草案)》。

这两个文件规定中小学实行()A.校长负责制 B.党支部领导下的校长负责制C.党支部领导下的校长分工负责制D.校长责任制4.教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望,是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。

这意味着教育管理目标具有()A.控制作用B.导向聚合作用C.激励作用D.协调作用5.教育管理的一个基本范畴是有效与()A.无效B.低效C.负效D.高效6.校园文化的校园特征表现出独立性、多元性和()A.批判性B.突变性C.超越性D.弥散性7.教育管理的核心和关键问题是()A.注重教育质量,提高教育效益B.关心教师发展,促进学生成长C.维持社会稳定,服务国家建设D.实现学校发展,发挥校长才能海贤教育8.校长的主要职权包括教育改革自主权、人事权和()A.经费支配权B.对外交流权C.课程调整权D.德育管理权9.学生的管理,包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理,主要是在班级中进行的。

这体现了学生管理的()A.循序性B.主体性C.整体性D.集体性10.1904年公布并在全国推行的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戊学制D.壬子·癸丑学制11.教学工作质量检查分析的标准包括工作质量标准、教学效果标准和()A.学生成绩标准B.教学投入标准C.时间标准D.课程标准12.学生健康水平可以从三个方面进行综合评价,它们是学生群体健康体质状况、疾病和()A.疲劳B.残疾C.死亡D.心态13.在教育管理研究中,既要研究教育管理的历史,也要进行教育管理方面的预测性研究。

全国2010年年10月高等教育自学考试混凝土结构设计

全国2010年年10月高等教育自学考试混凝土结构设计

全国2010年年10月高等教育自学考试混凝土结构设计试题课程代码:02440一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题圈要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1.与结构抗力无关的因素是( )A.设计强度B.设计弯矩C.截面尺寸D.钢筋直径2.永久荷载的分项系数γG=1.35适用于( )A.由可变荷载效应控制的基本组合B.由永久荷载效应控制的基本组合C.荷载效应的偶然组合D.荷载效应的频遇组合3.下列有关地震的说法中,不正确的是( )A.大于5级的地震称为破坏性地震B.我国现行抗震规范采用两阶段设计法C.低于7度的地区为非抗震设防区D.纵波又称P波4.下列有关地震的说法中,正确的是( )A.造成建筑物和地表破坏的地震波主要是体波B.地壳中产生地震波的部位称为震源C.纵波是剪切波D.横波引起地面的竖向振动5.某框架结构采用整体平板式基础,该基础的类型属于( )A.独立基础B.条形基础C.十字形基础D.筏式基础6.单层厂房排架柱内力组合时,一般不属于控制截面的是( )A.上柱柱顶截面B.上柱柱底截面C.下柱柱顶截面D.下柱柱底截面7.我国现行荷载规范规定,在计算风荷载时地面粗糙度分为( )A.两类B.三类C.四类D.五类8.剪力墙设计时,提高墙肢斜截面抗剪承载力的措施不包括( )A.增加墙肢竖向分布钢筋B.增加墙肢水平分布钢筋C.提高混凝土强度等级D.增加墙肢厚度9.下列地基中,地震时可能发生液化的是( )A.饱和松砂B.淤泥质土C.饱和粘土D.冲填土10.采用底部剪力法时,突出屋面的屋顶间的水平地震作用效应宜放大( )A.1.5倍B.2.0倍C.2.5倍D.3.0倍11.与水平地震影响系数无关的是( )A.建筑场地类别B.结构自振周期C.抗震设防烈度D.建筑平面形状12.关于框架柱的轴压比,下列说法中正确的是( )A.设定轴压比限值是为了保证框架柱的抗震延性B.设定轴压比限值是为了保证框架柱的极限承载力C.轴压比限值与结构体系无关D.轴压比限值与抗震等级无关13.符合条件δ>[δ],且α≥10的剪力墙,可判定为( )A.整体墙B.小开口墙C.联肢墙D.壁式框架14.结构设计中,高层建筑的高度是指( )A.基础顶面至主要屋面的距离B.基础顶面至突出屋面电梯间的距离C.室外地面至主要屋面的距离D.室外地面至突出屋面电梯间的距离15.剪力墙的翼缘有效宽度取( )A.翼缘厚度的3倍、墙间距的一半和总高度的1/20中的最小值B.翼缘厚度的6倍、墙间距的一半和总高度的1/20中的最小值C.翼缘厚度的3倍、墙间距的一半和总高度的1/20中的最大值D.翼缘厚度的6倍、墙间距的一半和总高度的1/20中的最大值16.有关剪力墙的布置,下列说法中不正确的是( )A.剪力墙应双向或多向布置B.剪力墙的门窗洞口宜上下对齐,尽量避免出现错洞墙C.墙肢截面长度与厚度之比不宜小于2D.每个独立墙段的总高度与长度之比应大于217.有关框架结构的计算简图,下列说法中不正确的是( )A.框架梁的跨度应取相邻两根柱子轴线之间的距离B.底层柱的长度应取基础顶面N=层楼板顶面之间的距离C.框架各跨跨度相差不大于10%时,可简化为等跨框架计算D.不等跨框架简化为等跨框架后,计算跨度应取原框架中的最小跨度值18.关于反弯点法,下列说法中不正确的是( )A.假定横梁的抗弯刚度无限大B.假定各层柱的反弯点均在柱高的中点C.假定梁柱节点转角为零D.其适用条件是梁柱线刚度比大于319.关于水平荷载作用下的框架结构侧移,下列说法中正确的是( )A.房屋高宽比越大,由柱轴向变形引起的侧移越大B.一般对赢度超过50m的房屋,不必考虑梁柱弯曲变形对侧移的影响C.各楼层的层间侧移露上而下逐渐减小D.各楼层处的水平侧移之和即框架顶点的水平侧移20.在对框架柱进行正截面设计时,需考虑的最不利组合一般不包括( )A.|M|max及相应的NB.|M|min及相应的NC.|N|max及相应的MD.|N|min及相应的M二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

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中国自考人()——700门自考课程永久免费、完整在线学习快快加入我们吧!全国2010年10月自学考试数据结构试题课程代码:02331一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.数据的四种存储结构是( )A.顺序存储结构、链接存储结构、索引存储结构和散列存储结构B.线性存储结构、非线性存储结构、树型存储结构和图型存储结构C.集合存储结构、一对一存储结构、一对多存储结构和多对多存储结构D.顺序存储结构、树型存储结构、图型存储结构和散列存储结构2.若对某线性表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个新结点或删除最后一个结点,要使操作时间最少,下列选项中,应选择的存储结构是( )A.无头结点的单向链表B.带头结点的单向链表C.带头结点的双循环链表D.带头结点的单循环链表3.若带头结点的单链表的头指针为head,则判断链表是否为空的条件是( )A.head=NULLB.head->next=NULLC.head!=NULLD.head->next!=head4.若元素的入栈顺序为1,2,3....,n,如果第2个出栈的元素是n,则输出的第i(1<=i<=n)个元素是( )A.n-iB.n-i+lC.n-i+2D.无法确定5.串匹配算法的本质是( )A.串复制B.串比较C.子串定位D.子串链接6.设有一个10阶的对称矩阵A,采用行优先压缩存储方式,a11为第一个元素,其存储地址为1,每个元素占一个字节空间,则a85的地址为( )A.13B.18C.33D.407.若一棵二叉树的前序遍历序列与后序遍历序列相同,则该二叉树可能的形状是( )A.树中没有度为2的结点B.树中只有一个根结点第 1 页第 2 页C.树中非叶结点均只有左子树D.树中非叶结点均只有右子树8.若根结点的层数为1,则具有n 个结点的二叉树的最大高度是( )A.nB. C. +1 D.n/29.在图G 中求两个结点之间的最短路径可以采用的算法是( )A.迪杰斯特拉(Dijkstra )算法B.克鲁斯卡尔(Kruskal )算法C.普里姆(Prim)算法D.广度优先遍历(BFS)算法10.下图G=(V,E)是一个带权连通图,G 的最小生成树的权为( )A.15B.16C.17D.1811.在下图中,从顶点1出发进行深度优先遍历可得到的序列是( )A.1 2 3 4 5 6 7B.1 4 2 6 3 7 5C.1 4 2 5 3 6 7D.1 2 4 6 5 3 712.如果在排序过程中不改变关键字相同元素的相对位置,则认为该排序方法是( )A.不稳定的B.稳定的C.基于交换的D.基于选择的13.设有一组关键字(19, 14, 23, 1,6,20, 4,27, 5,11, 10, 9),用散列函数H(key)=key%13构造散列表,用拉链法解决冲突,散列地址为1的链中记录个数为( )A.1B.2C.3D.414.已知二叉树结点关键字类型为字符,下列二叉树中符合二叉排序树性质的是()15.若需高效地查询多关键字文件,可以采用的文件组织方式为( )A.顺序文件B.索引文件C.散列文件D.倒排文件二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

16.下面程序段的时间复杂度为___________。

sum=1;for(i=0;sum<n;i++)sum+=1;17.已知链表结点定义如下:typedef struct node{char data[16];struct node *next;} LinkStrNode;如果每个字符占1个字节,指针占4个字节,则该链表的存储密度是___________。

18.使用一个100个元素的数组存储循环队列,如果采取少用一个元素空间的方法来区别循环队列的队空和队满,约定队头指针front等于队尾指针rear时表示队空。

若为front=8,rear=7,则队列中的元素个数为___________。

19.3个结点可以组成___________种不同树型的二叉树。

20.用5个权值{3, 2,4,5,1}构造的哈夫曼(Huffman)树的带权路径长度是___________。

21.若无向图G中有n个顶点m条边,采用邻接矩阵存储,则该矩阵中非0元素的个数为___________。

22.影响排序效率的两个因素是关键字的___________次数和记录的移动次数。

23.对任一m阶的B树,每个结点中最多包含___________个关键字。

24.若两个关键字通过散列函数映射到同一个散列地址,这种现象称为___________。

第 3 页第 4 页25.如果要为文件中的每个记录建立一个索引项,则这样建立的索引表称为___________。

三、解答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)26.要在[0..n-l ]的向量空间中建立两个栈stackl 和stack2,请回答:(1)应该如何设计这两个栈才能充分利用整个向量空间?(2)若stackl 的栈顶指针为topl,stack2的栈顶指针为top2,如果需要充分利用整个向量空间,则:栈stackl 空的条件是:___________;栈stack2空的条件是:___________;栈stackl 和栈stack2满的条件是:___________。

27.已知广义表如下:A=(B,y)B=(x ,L)L=(a ,b)要求:(1)写出下列操作的结果tail(A)=_______________.head(B)=______________。

(2)请画出广义表A 对应的图形表示。

28.已知二叉树如下:请画出该二叉树对应的森林。

29.请回答下列问题:(1)英文缩写DAG 的中文含义是什么?(2)请给出下面DAG 图的全部拓扑排序。

四、算法阅读题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)30.已知线性表(a1,a2,a3...,an)按顺序存放在数组a中,每个元素均为整数,下列程序的功能是将所有小于0的元素移到全部大于等于0的元素之前。

例如,有7个整数的原始序列为(x,x,-x,-x,x,x,-x),变换后数组中保存的序列是(-x,-x,-x,x,x,x,x)。

请在程序处填入合适的内容,使其成为完整的算法。

f30(int a[],int n){ int k,m,temp;m= (1) ;while (a[m]<0 &&m<n)m= (2) ;k=m;while (k<n){ while(a[k]>=0&&k<n)k= (3) ;if(k<n){ temp=a[k];a[k]=a[m];a[m]= (4) ;m= (5) ;}}}(1)(2)(3)(4)(5)31.阅读下列程序,并回答问题:#include<stdio.h>substr(char*t,char*s,int pos,int len){ while(len>0&&*s){ *t=*(s+pos-l);t++;s++;len--;}*t='\0';第 5 页}char *f31(char*s){ char t[100];if (strlen(s)=1)return s;substr(t,s,1,1);substr(s,s,2,strlen(s)-1);f31(s);return strcat(s,t);}main( ){ char str[100]= ''String'';printf(''%s\n'',f31(str));}(1)请写出执行该程序后的输出结果;(2)简述函数f31的功能。

32.下面程序实现插入排序算法。

typedef struct{int key;Info otherinfo;}SeqList;void InsertSort(SeqList R[],int n){/* 待排序列保存在R[1..n]中*/SeqList x;int i,j,k,lo,hi,mi;for (i=2;i<=n;i++){(1) ;lo=1;hi=i-l;while (lo<=hi){mi=(lo+hi)/2;第 6 页if ( (2) ) break;if (R[mi].key>x.key) hi=mi-l;else lo=mi+l;}if (mi=lo) k=i - mi;else k=i - mi-1;for (j=0;j<k;j++)(3) ;R[i-j]=x;}}在空白处填写适当的内容,使该程序功能完整。

(1)(2)(3)33.设有单链表类型定义如下:typedef struct node {int data;struct node *next;} *LinkList;阅读下列算法,并回答问题:void f33(LinkList head, int A, int B){LinkList p=NULL;While (head !=NULL){if (head->data>A&&head->data<B)p=head;head=head->next;}if (p !=NULL)printf("%d\n",p->data);}第 7 页(1)已知链表h如下图所示,给出执行f33(h,5,8)之后的输出结果;(2)简述算法f33的功能。

五、算法设计题(本题10分)34.已知二叉树的定义如下:typedef struct node{int data;struct node *lchild, *rchild;}*Bitptr;编写递归算法求二叉树的高度。

函数原型为:int f34(Bitptr t);中国自考人()——改写昨日遗憾创造美好明天!用科学方法牢记知识点顺利通过考试!第 8 页。

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