培养幼儿想象力的游戏
适合幼儿园丰富想象力的小游戏
适合幼儿园丰富想象力的小游戏每个宝宝都有丰富的思维，只不过，宝宝的这种思维有的被爸妈注意到，并且获得爸妈的赞赏;更多的却是被忽视了，被嘲笑了，甚至被斥责了，于是宝宝的想像力在有意无意中被扼杀了。
那么我们该如何激发孩子的思维呢?以下是小编给大家带来的激发孩子思维的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!激发孩子思维的小游戏1拼树叶游戏目的：1、让幼儿爱上大自然，树立保护环境的意识;2、对玩树叶的游戏感兴趣，体验独自完成作品的成就感;3、丰富幼儿的思维，能独立完成拼搭并介绍自己的作品。
游戏准备：各种树叶及其他辅助材料。
游戏玩法：1、与幼儿一起去收集落叶，在这个过程中多引导幼儿观察周围的事物，如：看到天上飞的小鸟，就观察它们是如何飞翔的;看到桂花，就去观察它们的样子;看到鱼儿，就去观察它们如何在水里游动……2、用收集到的落叶在户外拼出各种不同的形状，用落叶堆积或者搭出各种不同的物体。
指导策略：1、建构游戏的开展离不开材料的支撑，平时的游戏中，利用最多的通常是人为加工后的材料，很少会利用自然环境中的材料，其实有很多植物都是可以用来当游戏材料的。
本次游戏使用的就是自己收集的树叶，具有一定的新鲜感，能够满足幼儿的好奇心。
2、教师在本次游戏活动中，一直是以引导者的身份在进行，并与幼儿一起观察周围的环境，充分发挥了幼儿的思维和创造力。
激发孩子思维的小游戏2小动物的家游戏目的：1、萌发幼儿对小动物的热爱之情;2、乐意参与建构游戏，能选择较为统一的材料，运用围合、垒高的方式为自己喜欢的小动物搭建一个家;3、能使用辅助材料根据自己的想法简单地装饰小动物的家。
游戏准备：大型泡沫积木、各类废旧纸盒、易拉罐等，各种毛绒小动物玩具若干。
游戏玩法：1、出示各种毛绒小玩具，引导幼儿给小动物搭建一个家;2、幼儿自选喜欢的小动物，然后根据自己的意愿选择材料为小动物造家并简单地装饰;3、引导幼儿互相观察，学习别人搭建的家，并向同伴介绍自己的作品。
幼儿圆想象力的游戏
幼儿圆想象力的游戏通过开放的感官探索来学习。
这种充分运用感官的游戏会让孩子学会掌握身体与他的世界，同时也了解到内在的情感世界。
通过游戏，来提升孩子们的想象力。
1.我在捉鱼孩子们围坐在桌旁，把双手伸展平摊到桌子上。
首先由老师扮渔夫（之后也可以让一个孩子来扮渔夫）。
“渔夫”将一只手悬空掠过孩子们的手臂作捕鱼状，同时念念有词道：“我在捉鱼，我在捉鱼，已经捉了一整夜，一条鱼儿也没看见。
”在念到“看”字时，孩子们要迅速地把手从桌面上收回，“渔夫”要去拍还没来得及收回去的手。
如果渔夫拍到了一只手，就代表钓着一条鱼；如果没拍到，还可以继续再玩一到两次。
孩子们可以轮流当渔夫。
倘若孩子们的年龄在五岁以上，就可以要求“渔夫”钓到大部分甚至所有的“鱼”后才换下一个。
一旦被“渔夫”拍到，那只手就要从桌上移开，这样剩下的最后一条“鱼”就是下一任“渔夫”。
在和大一些的孩子玩这个游戏时，可以让“渔夫”念到“见”字时才让他们把手收回去；混龄组收手的时间可由老师自由把握。
2.我是魔法师所有孩子围坐成一圈，老师则扮成魔法师绕着孩子的圈外走，并依次将手放到每个孩子的头上，一边走一边说道：“我是魔法师，我是魔法师，咕噜噜，哗啦啦——你们都变成小鸟啦！”然后魔法师和被施了魔法的孩子们开始转着圈跑，直到老师说：“听我说，变回来！”所有“鸟儿”跑回原位。
大一些的孩子很喜欢当魔法师，此时老师可以轻声告诉扮魔法师的孩子该让同伴变成什么（如变成其他动物或鞋匠之类的手艺人）。
3.小锤子，敲呀敲这个游戏和鞋匠游戏很像。
孩子们围坐成一圈，老师把手掌摊开放在膝盖上，让其中一个孩子闭上眼睛，把脸埋在老师掌心。
然后老师示意第二个孩子走上前站在第一个孩子身后，敲敲他的背，说道：“小锤子，敲呀敲。
”第一个孩子要猜是谁敲了他的背。
如果孩子犹豫了，老师可适当引导他向后看，并说：“太棒了，原来是××（第二个孩子的名字）。
”然后换第二个孩子闭上眼睛做那个猜的人。
激发幼儿空间想象力的智力开发游戏
激发幼儿空间想象力的智力开发游戏智力开发对于幼儿的成长和学习发展具有重要的意义。
幼儿时期是孩子大脑发展最关键的时期之一，因此，我们应该充分利用这个时期，通过创造性的游戏来激发幼儿的空间想象力。
在本文中，我将介绍一些有助于激发幼儿空间想象力的智力开发游戏。
一、积木游戏积木是一种经典的智力开发玩具，它可以帮助幼儿锻炼手眼协调能力和空间想象力。
在积木游戏中，幼儿可以根据自己的想象力搭建不同的结构，例如房屋、桥梁、汽车等等。
这种自由创造的过程可以激发幼儿的空间想象力，并且让他们学会关注细节和整体。
二、拼图游戏拼图游戏是培养幼儿空间想象力的另一种有效方式。
幼儿可以通过拼图游戏学习识别形状、组合不同的图案。
拼图游戏可以有不同的难度级别，从简单的几块拼图开始，逐渐增加难度，激发幼儿的兴趣和挑战性。
拼图游戏可以帮助幼儿理解空间关系，培养他们的观察力和逻辑思维。
三、模型组装模型组装是一种比较复杂的智力开发游戏，需要幼儿动手操作和思考。
通过组装模型，幼儿可以锻炼空间想象力、手眼协调能力和解决问题的能力。
模型组装可以有不同的主题，例如飞机、船只、建筑等等，幼儿可以根据自己喜欢的主题选择适合自己的模型，并按照说明书一步一步进行组装，这不仅仅是一种智力开发的游戏，也是一种培养耐心和专注力的活动。
四、角色扮演角色扮演是一种可以激发幼儿空间想象力的有趣游戏。
幼儿可以扮演不同的角色，例如医生、老师、消防员等等，通过这种游戏，幼儿可以模仿真实生活中的场景，并根据自己的想象力扩展和创造故事情节。
角色扮演不仅可以培养幼儿的创造力，还可以促进他们的语言表达能力和社交技巧。
五、迷宫游戏迷宫游戏是一种培养幼儿空间想象力和解决问题能力的游戏。
迷宫游戏可以有不同的设计，例如纸上迷宫、电子迷宫等等。
幼儿需要根据地图和提示找到正确的路径，这个过程需要他们观察、分析和判断。
迷宫游戏可以激发幼儿的空间想象力和逻辑思维，还可以提供一种有趣的挑战和娱乐方式。
幼儿园大班教学案例分享：趣味游戏激发想象力
幼儿园大班教学案例分享：趣味游戏激发想象力
引言
大班幼儿园教学是关于培养幼儿兴趣、激发想象力的重要阶段。
本文将分享一些趣味游戏，帮助教师实现教学目标，激发幼儿的想象力，引导他们积极参与课堂活动。
游戏一：画画游戏
游戏目的：培养幼儿的观察力和创造力。
游戏规则：教师播放音乐，幼儿听音乐进行自由绘画，然后互相交流作品，想象作品背后的故事。
教学效果：让幼儿展示自己的创作，培养他们的表达能力，激发他们的艺术天赋。
游戏二：角色扮演
游戏目的：增强幼儿的合作意识和沟通能力。
游戏规则：分角色扮演小组，每组演绎一个小故事，幼儿饰演不同角色，互相配合完成表演。
教学效果：通过角色扮演，培养幼儿的表演能力和集体合作精神，激发他们对故事情节的理解和想象。
游戏三：故事接龙
游戏目的：提升幼儿的逻辑思维和想象力。
游戏规则：教师开始一个故事，每位幼儿接着说下去，继续发展故事情节，激发孩子们的联想和创造力。
教学效果：帮助幼儿自由表达想法，锻炼他们的口头表达能力和创意思维，培养他们的合作精神和逻辑思维能力。
通过以上趣味游戏的引导，希望能够在大班幼儿园教学中激发幼儿的想象力和创造力，让他们在愉快的游戏中学习成长，开拓自己的认知世界。
让我们一起为幼儿的未来奠定坚实基础！
收到打赏后，会提供更多幼教心得哦~
感谢阅读本文，如果对您有所启发，欢迎转发分享。
培养孩子想象力的游戏有哪些
培养孩子想象力的游戏有哪些培养孩子的想象力方法有很多，我们可以通过身边的小游戏，让孩子保持轻松的状态来培养想象力，以下是小编给大家分享的几个培养孩子想象力的游戏。
培养孩子想象力的游戏一：1，家具的对话每一个家庭中都会有很多家具，桌子椅子沙发床等等。
家具有没有自己的感受呢?让孩子来告诉你吧。
比如说，当我们把热烫的食物随意的放在桌子上，这时候，桌子就会开始说话，“嘿，大碗，走开。
你把我的身体烫痛了。
”大碗说，“不是我的错呀，主人忘记拿隔热垫了。
”隔热垫说，“我马上就来，我会保护你们的。
”让孩子把自己当做其中的一件家具，父母扮演其它两件家具，进行家具间的对话，把日常生活更形象的表达出来。
这个游戏还可以帮助家长教育孩子纠正一些不好的习惯哦。
2，父母与孩子角色对换谁说我们只能是父母，谁说孩子只能是孩子。
父母也可以是孩子的孩子，孩子也可以是照顾父母的那一个人。
玩一玩孩子是父母的游戏吧，让孩子照顾我们一下，他可以体会做父母的心情，我们可以更好的理解作为孩子的想法。
比如说，扮演父母的孩子会学着大人的样子说，“现在你要去做功课，没有做完就不能吃饭。
”扮演孩子的父母说模仿孩子平日的习惯说，“可是我想先看电视。
”假父母说，“不行，现在是吃饭时间。
”假孩子说，“我不想吃，我要看电视。
”“那就饿肚子吧。
”这样的对话在日常中我们经常听到。
这个表演之后，你还会这么和孩子说话吗?孩子还会这么和你说话吗?试试吧。
3，植物的表演这是一个非常有趣的游戏。
树是什么样子，如果我是树会怎么样?和孩子一起玩起这个扮演植物的游戏。
我们的手会变成树枝，我们的毯子会挤到头上变成了树叶，我们要喝水的时候，必须求助他人的帮忙，我们要呆呆的站立不动，除非，有风吹，还要随着风的方向摇摆。
让孩子观察树，然后自己找材料把自己装扮成一棵树，做一些树会有的动作，尽情的开发想象力创造出别出心裁的树。
4，小动物的吃饭时间青蛙是怎么吃饭的，是伸出舌头捕捉食物然后吞下去。
幼儿园中培养幼儿的想象力和创造力的游戏
幼儿园中培养幼儿的想象力和创造力的游戏幼儿园旨在提供一个有利于幼儿全面发展的环境，其中培养幼儿的想象力和创造力是一项重要的任务。
通过游戏，幼儿可以探索和发展自己的思维能力，并且获得乐趣和满足感。
本文将介绍一些可以帮助幼儿培养想象力和创造力的游戏。
一、角色扮演游戏角色扮演游戏是培养幼儿想象力和创造力的一种有效方式。
孩子们可以扮演各种不同的角色，如医生、教师、厨师等。
他们可以穿上相应的衣服并使用道具，真实地感受到不同职业的体验。
这种游戏可以让幼儿自由地发挥想象力，创造并模拟各种情景。
在游戏过程中，幼儿可以提出问题、解决问题，并与其他角色进行互动交流，从而促进他们的思维和语言发展。
二、建造游戏建造游戏是另一种可以培养幼儿想象力和创造力的游戏形式。
通过搭积木、拼图和其他建构玩具，幼儿可以自由地构建他们心中的世界。
他们可以设计、创造并展示各种建筑物、城市、车辆等等。
这种游戏可以激发幼儿的创造潜能，引导他们思考如何组合各种形状和颜色，从而促进他们的空间想象力和问题解决能力。
三、艺术创作游戏艺术创作游戏是培养幼儿想象力和创造力的一种有趣方式。
通过涂鸦、绘画、手工制作等活动，幼儿可以自由地表达自己的想法和感受。
在这个过程中，他们可以运用不同的颜色、形状和纹理材料，创造出丰富多样的艺术作品。
这种游戏可以培养幼儿的审美意识，激发他们独特的艺术才华，并增强他们的观察力和创造能力。
四、故事创作游戏故事创作游戏可以帮助幼儿培养想象力和创造力，并且提升他们的语言表达能力。
在游戏中，幼儿可以参与编写故事情节，构思和创造不同的角色以及解决故事中的问题。
通过这个过程，他们可以学习故事结构，提高逻辑思维，同时激发他们的创造力和想象力。
结语通过角色扮演、建造、艺术创作和故事创作等游戏，幼儿园可以积极培养幼儿的想象力和创造力。
这些游戏不仅可以为幼儿提供乐趣和满足感，同时也促进了他们的思维、语言和创造能力的全面发展。
幼儿园教师应该充分利用这些游戏，并创造一个鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力的环境，从而为幼儿的未来发展奠定坚实的基础。
培养幼儿想象力的游戏
培养幼儿想象力的游戏幼儿时期是培养想象力的关键时期。
通过游戏，幼儿可以激发创造力、提高思维能力并开发对世界的独特看法。
本文将介绍一些既有趣又有益的游戏，帮助家长和教育者们培养幼儿的想象力。
1. 故事接龙游戏故事接龙游戏是一种简单而有趣的游戏，通过让孩子们讲续写故事，激发他们无限的想象力。
游戏开始时，第一个人讲一个句子作为故事的开头，接下来的人根据前一个人的句子继续讲述故事，依此类推。
通过这个游戏，幼儿可以学会串联故事情节、发展角色以及创造独特的结局。
这不仅提高了他们的口语表达能力，还培养了他们的想象力和逻辑思维。
2. 拼图游戏拼图游戏是培养幼儿想象力的经典游戏之一。
在玩拼图的过程中，幼儿需要观察、想象和推理，找到正确的连接方式。
拼图游戏可以锻炼幼儿的空间思维能力和手眼协调能力，并激发他们对图像和形状的想象力。
此外，拼图游戏还可以提高幼儿的耐心和专注力，培养他们发散思维和解决问题的能力。
3. 角色扮演游戏角色扮演游戏是帮助幼儿发挥想象力的绝佳方式之一。
通过角色扮演，幼儿可以尝试不同的身份和情境，模仿成人的行为和语言，发展自己独特的想象力。
角色扮演游戏可以激发幼儿的创造力，培养他们的社交技巧，同时还可以帮助他们理解和处理复杂的情绪和关系。
4. 集体创作游戏集体创作游戏是一种团队合作的游戏，可以激发幼儿的想象力和创造力。
游戏开始时，每个幼儿都可以贡献自己的想法和创意，然后大家一起合作完成一个作品，例如绘画、手工艺品或故事书等。
通过这个游戏，幼儿可以学会分享、合作和接受他人的意见，同时也培养了他们的想象力和创造力。
5. 建筑积木游戏建筑积木游戏是一种培养幼儿想象力和创造力的经典游戏。
通过拼凑积木，幼儿可以构建各种形状和结构，发挥他们的空间想象力和创造力。
此外，建筑积木游戏还可以锻炼幼儿的手眼协调能力和细致观察力，培养他们解决问题的能力。
总结：通过以上介绍的游戏，家长和教育者可以帮助幼儿培养想象力并促进其全面发展。
培养幼儿想象力的游戏环节设计
培养幼儿想象力的游戏环节设计幼儿期是培养孩子想象力的关键时期，通过游戏环节设计可以有效促进幼儿的想象力发展。
以下是几个适合幼儿的游戏环节设计，旨在激发他们的想象力并提供有趣的学习体验。
1. 宝藏寻找游戏这个游戏旨在培养幼儿观察力和联想力。
准备一块小巧的宝藏，如一颗假宝石或一个小盒子里放着小糖果，然后隐藏好。
让幼儿按照线索和提示寻找宝藏。
比如，“宝藏在一个形状像树叶的地方”或“宝藏躲在一个会发光的地方”。
通过这个游戏，幼儿需要观察周围环境、联想隐藏地点，从而培养他们的想象力和解决问题的能力。
2. 变装游戏变装游戏是培养幼儿想象力的经典游戏。
为了增加趣味性，可以准备一些角色服装和道具供幼儿使用。
例如，提供超级英雄、动物、职业人物等不同角色的服装和道具，让幼儿根据自己的喜好进行选择并扮演角色。
通过变装游戏，幼儿可以扮演不同的角色，发挥自己的想象力，创造属于自己的故事情节。
3. 模拟角色游戏模拟角色游戏是培养幼儿想象力和社交能力的好方法。
为了增加游戏的趣味性，可以创建一个“幻想城市”或“动物世界”等环境，让幼儿扮演不同的角色，如市长、警察、医生、农民、动物等。
在这个游戏中，幼儿可以发挥自己的想象力，创造属于自己的角色故事，同时与其他幼儿一起合作、沟通，培养社交能力。
4. 绘画故事游戏这个游戏结合绘画和讲故事的元素，可以提高幼儿的观察力和语言表达能力。
首先，给每个幼儿提供一张空白纸和一些绘画工具。
然后，给予一个简单的主题，如“森林里的动物”或“海底世界”，鼓励幼儿观察周围环境并想象自己的故事内容。
在绘画完成后，鼓励幼儿口语表达出他们绘画作品中的故事情节。
通过这个游戏，幼儿可以锻炼观察和表达能力，同时培养他们的想象力和创造力。
5. 拼图游戏拼图游戏是培养幼儿空间想象力和问题解决能力的好方式。
选择一些适合幼儿年龄的拼图，如动物、车辆、建筑等。
在拼图过程中，鼓励幼儿观察图案，想象图案中的完整形状，并尝试组装。
这个游戏可以培养幼儿的空间认知能力，激发他们的想象力，并锻炼问题解决的能力。
培养幼儿的想象力和创造力的游戏方法
培养幼儿的想象力和创造力的游戏方法想象力和创造力是幼儿智力发展的重要组成部分，通过游戏可以有效地培养幼儿的想象力和创造力。
下面将介绍几种适合培养幼儿想象力和创造力的游戏方法。
1. 创意拼图游戏创意拼图游戏是一项非常好的培养幼儿创造力的游戏。
在游戏中，可以给幼儿准备一些拼图，让他们按照自己的想法和想象力进行组合，并且可以鼓励他们在拼图的基础上进行创意发散，发挥自己的想象力进行创作。
这样可以培养幼儿的空间想象力和创造力。
2. 角色扮演游戏角色扮演游戏是培养幼儿想象力和创造力的经典游戏之一。
可以准备一些角色扮演道具，例如服装、道具等，让幼儿扮演不同的角色，通过角色扮演的过程中，可以让他们想象自己成为不同的角色，发挥想象力，创造属于自己的故事情节，并进行表演。
这样可以培养幼儿的情感交流能力、语言表达能力以及创造力。
3. 自由绘画游戏自由绘画是培养幼儿想象力和创造力的简单而有效的游戏方法。
给孩子一些色彩丰富的画笔、纸张，鼓励他们自由发挥，随意绘画。
可以提供一些主题或者引导性的问题，例如“画一幅你心目中的海洋世界”或是“画一幅你喜欢的动物”，以引导幼儿的思维和想象力。
通过自由绘画的过程，可以培养幼儿的观察力、想象力和创造力，并且让他们体验到创作的乐趣。
4. 想象故事游戏想象故事游戏是培养幼儿想象力和创造力的另一种有趣的方法。
可以通过给幼儿提供一些主题或者问题，例如“假如我变成了一只小鸟，我会飞到哪里去？”或者“如果我是一位勇敢的超级英雄，我会拯救世界上的什么事情？”让幼儿发挥想象力和创造力，进行故事创作。
可以让幼儿逐句进行故事编写，或者进行口头讲述，激发他们的创造力和表达能力。
5. 搭建积木游戏搭建积木游戏是培养幼儿想象力和空间认知能力的经典游戏之一。
给幼儿提供一些不同形状和颜色的积木，让他们按照自己的想法和创造力进行搭建，可以激发他们的空间想象力和创造力。
此外，还可以提出一些问题，例如“能用这些积木搭建一个高楼吗？”，激发幼儿思考和创造。
大班幼儿园教案分享：趣味游戏激发想象力
大班幼儿园教案分享：趣味游戏激发想象力
引言
在幼儿教育中，激发幼儿的想象力是非常重要的。
通过趣味游戏，可以引导幼儿放飞想象力，促进他们的语言表达、社交能力和创造力的发展。
今天我们将分享一些适合大班幼儿园的趣味游戏，帮助老师们更好地激发幼儿的想象力。
游戏一：角色扮演
•游戏简介：老师在游戏开始前准备几个角色，比如医生、警察、厨师等，让幼儿选择自己喜欢的角色扮演，并进行相应的互动。
•教育目的：通过扮演不同的角色，帮助幼儿体验不同职业的世界，拓展他们的认知领域和想象力。
游戏二：奇幻故事连环画
•游戏简介：老师为幼儿们准备一幅未完成的故事连环画，幼儿们依次进行续画，共同完成整个故事。
•教育目的：通过这个游戏，激发幼儿创造性思维和联想能力，让他们参与到故事创作中，培养他们的表达能力和想象力。
游戏三：造物竞赛
•游戏简介：幼儿们分组进行造物比赛，每组用纸、木块等材料创造出自己的“奇幻世界”。
•教育目的：通过造物比赛，激发幼儿们的创造力和想象力，培养他们的团队合作精神和审美观。
结语
通过以上趣味游戏，可以帮助大班幼儿园的老师们在日常教学中激发幼儿的想象力，促进他们全面发展。
趣味游戏不仅可以增加教学的趣味性，还可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
希望以上游戏能够给老师们带来启发，让每位幼儿都能充分展示自己的想象力和创造力！
希望这篇文章符合您的要求，您可以将上面的内容复制粘贴到公众号中发布。
如果您有其他需求，欢迎继续指导。
培养幼儿想象力的创意游戏设计
培养幼儿想象力的创意游戏设计创意游戏对于幼儿的成长和发展起着重要的作用。
通过参与创意游戏，幼儿可以培养和发展他们的想象力，激发创造力，并且培养他们的社交技能和问题解决能力。
在设计创意游戏时，我们需要充分考虑幼儿的认知水平和兴趣点，让他们能够主动参与并且乐在其中。
本文将介绍一些有趣的创意游戏设计，旨在培养幼儿的想象力。
一、梦幻宝盒梦幻宝盒是一个非常适合培养幼儿想象力的游戏。
在这个游戏中，每个幼儿都会收到一个小盒子，里面装满了各种各样的小道具，例如动物、植物、乐器等。
幼儿们可以根据自己的想象力，选择其中的道具，进行角色扮演或者创造自己的故事。
他们可以将自己扮演成动物、超级英雄、花仙子等等，通过自己的“魔法”来改变宝盒里的道具。
这个游戏可以激发幼儿们的创造力和想象力，同时也可以培养他们的社交技能，因为在游戏过程中，他们需要与其他幼儿进行互动和交流。
二、拼图故事拼图故事是一个有趣而富有挑战性的游戏，可以帮助幼儿培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
在这个游戏中，教师会选择一些有趣的拼图，并且编写一段故事。
幼儿需要根据拼图的形状和故事的描述，将相应的拼图放到正确的位置上。
通过这个游戏，幼儿们可以锻炼他们的观察力和想象力，并且提高他们的注意力和集中力。
三、创意猜谜创意猜谜是一个培养幼儿想象力的有趣游戏。
教师会准备一些有趣的谜语，并且以幼儿的方式进行描述。
幼儿需要根据描述来猜出谜底，并且解释他们的答案。
通过这个游戏，幼儿们可以锻炼他们的思维能力，并且培养他们的判断和推理能力。
同时，这个游戏还可以帮助幼儿们拓展他们的知识面，因为谜语的答案通常涉及到不同的事物和概念。
四、幻想绘画幻想绘画是一个能够培养幼儿想象力的创意游戏。
在这个游戏中，幼儿会收到一些颜料和画笔，并且被要求用自己的想象力创作一幅画。
他们可以画出自己心中的世界，或者创作一些奇妙的生物和景色。
通过这个游戏，幼儿可以发挥他们的创造力，并且表达自己的思想和情感。
幼儿园游戏天地：有趣游戏培养想象力教案
【幼儿园游戏天地：有趣游戏培养想象力教案】在幼儿园，游戏是孩子们学习和成长的重要方式之一。
通过游戏，孩子们可以培养想象力、社交能力和解决问题的能力。
本教案将介绍一些有趣的游戏，帮助幼儿园教师们更好地培养孩子们的想象力。
一、超级英雄故事游戏1. 游戏目的：培养孩子们的想象力和角色扮演能力。
2. 游戏规则：教师首先讲述一个超级英雄的故事，然后邀请孩子们扮演故事中的角色，并继续故事的发展。
二、植物小说创作游戏1. 游戏目的：激发孩子们的创造力和想象力。
2. 游戏规则：教师给孩子们提供一些植物的图片，然后让他们想象这些植物有自己的故事，再请他们用文字或绘画表达出来。
三、宇宙探险家探索游戏1. 游戏目的：拓展孩子们的知识面和想象力。
2. 游戏规则：教师利用教具或图书，向孩子们介绍宇宙的奇妙之处，然后组织孩子们进行一场宇宙探险，探索未知的星球和生物。
四、盒子创意绘画游戏1. 游戏目的：培养孩子们的审美和创作能力。
2. 游戏规则：教师为孩子们提供一些废旧的盒子和装饰材料，然后让他们自由发挥想象，装饰这些盒子，并用它们进行自由创作绘画。
以上是一些有趣的游戏，可以帮助幼儿园教师们更好地培养孩子们的想象力。
通过这些游戏，孩子们不仅可以享受游戏的乐趣，还可以在玩中学，在学中玩，让他们的幼小心灵得到全面的发展。
在这里，我认为游戏不仅仅是孩子们的娱乐活动，更是他们成长过程中重要的一部分。
通过游戏，他们可以培养自己的想象力和创造力，从而更好地适应未来的学习和生活。
希望教师们可以根据自己的实际情况，灵活运用这些游戏，帮助孩子们健康快乐地成长。
希望以上内容能够对您有所帮助。
如果还有什么问题或需要进一步的指导，请随时联系我。
祝您工作顺利！幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，而游戏则是他们学习的重要方式之一。
通过游戏，孩子们可以培养想象力、社交能力、解决问题的能力以及创造力。
为了更好地培养幼儿园孩子们的想象力，我们需要设计一些有趣的游戏来激发他们的创造力。
发展幼儿想象力的创意游戏设计
发展幼儿想象力的创意游戏设计幼儿时期是孩子思维发展的关键时期，而想象力是培养孩子创造力和创新能力的重要要素。
为了提高幼儿的想象力，我们可以设计一些创意游戏，通过游戏的方式激发和拓展他们的想象力。
本文将介绍几种适用于幼儿的创意游戏设计，以促进幼儿的想象力发展。
一、拼图游戏拼图游戏是一种简单而充满创意的游戏，适合3岁以上的幼儿。
通过选择各种形状和颜色的拼图，孩子可以自由地组合出他们想象中的图画。
这个游戏不仅能培养幼儿的形状认知和手眼协调能力，还能让他们学会用碎片式的视觉信息构建整体图像，激发他们的想象力。
二、角色扮演游戏角色扮演游戏是培养幼儿想象力的另一种好方式。
通过模仿不同的角色，幼儿可以进入不同的角色世界，尝试不同的行为和情绪表达。
在角色扮演游戏中，可以提供一些角色扮演的道具，例如服装、玩具等，让幼儿根据自己的想象力进行创造性的表演和互动。
这种游戏可以激发幼儿的创造力和合作精神，培养他们的社交能力和表达能力。
三、故事创作游戏故事创作游戏是培养幼儿想象力的一种有趣的方法。
可以给幼儿提供一段起始的故事情节，然后让他们根据自己的想象力继续编写故事的发展。
可以鼓励幼儿使用自己的创造力来构思情节、塑造人物，并鼓励他们用语言表达自己的创意。
这种游戏可以培养幼儿的想象力、语言表达能力和故事构思能力。
四、建筑积木游戏建筑积木游戏是一种培养幼儿想象力和空间认知能力的有效方式。
可以给幼儿提供各种形状和大小的积木，让他们自由组合，构建自己想象中的世界。
这种游戏可以激发幼儿的想象力、创造力和解决问题的能力，同时促进他们对空间和结构的认识。
五、艺术绘画游戏艺术绘画游戏是培养幼儿想象力和艺术表达能力的好办法。
可以提供各种颜色的纸张、颜料、笔和刷子等绘画工具，让幼儿随意涂鸦和绘画。
可以鼓励幼儿用画笔表达自己的想法和感受，培养他们的艺术表达能力和想象力。
总结：通过设计创意游戏来发展幼儿的想象力，可以为他们提供一个自由、有趣和创造性的环境，让他们尽情展示和发挥自己的想象力。
幼儿教育：培养想象力的益智游戏推荐
幼儿教育：培养想象力的益智游戏推荐引言幼儿时期是孩子发展的重要阶段，培养他们的想象力对于促进认知和创造力的发展至关重要。
而益智游戏则是一种有助于激发幼儿想象力的有效工具。
本文将介绍几款适合幼儿的益智游戏，旨在提供给家长和教师们一些参考和选择。
游戏推荐1. 拼图拼图游戏是一种经典的益智游戏，通过拼合碎片来还原图片。
这种游戏不仅能够锻炼幼儿的空间感知能力，还可以训练他们的注意力和手眼协调能力。
同时，让孩子在完成拼图任务时运用自己的想象力，也能够激发他们对事物组合、形状和颜色等方面的思考。
2. 建筑积木建筑积木是一种有趣且富有创造性的玩具。
通过将不同形状和大小的积木组合在一起，幼儿可以自由构建各种建筑物、城市景观或其他有趣的场景。
这种游戏能够培养孩子的空间想象力和手部精细动作能力，同时也让他们在玩乐过程中锻炼创造力。
3. 素描涂色素描涂色活动是一种让幼儿发挥想象力和创造力的简单而又有趣的游戏。
通过提供一些简单的图案或轮廓，并给予孩子一些彩色笔、蜡笔或水彩等材料，鼓励他们进行涂色，让他们根据自己的想法进行填充和装饰。
这样的游戏不仅能够培养幼儿对颜色、形状和比例等概念的认识，还能够激发他们对美感的追求，并展现个人风格。
4. 角色扮演角色扮演是一种寓教于乐的益智游戏。
通过模仿不同角色并扮演其中一个，孩子可以尝试体验不同职业和情境，并表达自己的想法与感受。
这种游戏能够帮助幼儿发展表达能力，培养他们的社交技巧和合作精神，同时也激发想象力和创造力。
结论通过参与以上推荐的益智游戏，幼儿在玩乐过程中将得到多方面的发展。
这些游戏不仅能够激发孩子的想象力，还可以促进他们的认知、创造力和社交技巧的提高。
家长和教师可以结合幼儿的兴趣和个性特点，选择适合他们年龄段的益智游戏，并鼓励他们积极参与，从而为幼儿独特的成长之旅提供支持。
促进小学生想象力的五个游戏
促进小学生想象力的五个游戏在小学阶段，培养学生的想象力是非常重要的，因为想象力是创造力和创新力的基石。
通过游戏的形式，可以激发小学生的想象力、观察力和逻辑思维能力。
下面介绍五个促进小学生想象力的游戏。
游戏一：拼图游戏拼图游戏可以激发小学生的观察力和空间想象力。
通过拼图，学生需要观察每个拼图块的形状和颜色，然后根据拼图形状和颜色的特点，进行合理的拼图。
这个过程需要学生运用想象力，想象每个拼图块的位置和形状，从而完成整个拼图。
游戏二：故事接龙故事接龙是一个非常有趣的游戏，他可以帮助小学生锻炼他们的想象力和语言表达能力。
游戏的规则是每个学生接着上一个学生所说的故事进行发挥，形成一个连贯的故事情节。
在这个过程中，学生需要动脑筋想象下一个故事情节的发展，并且用语言表达出来。
游戏三：角色扮演角色扮演游戏可以帮助小学生发挥想象力，让他们身临其境地体验不同的角色和情节。
可以设定一些场景，比如：在海底世界中探险、在森林里与动物对话等。
学生可以选择自己喜欢的角色，扮演其中一个角色，将自己融入到场景中，想象与其他角色互动的情节。
游戏四：物品描述游戏物品描述游戏可以锻炼小学生的观察力和描述能力，同时也可以激发他们丰富的想象力。
游戏的规则是老师拿出一个物品，每个学生都需要观察这个物品，并且想象并描述这个物品的特点、用途、颜色等等。
通过这个游戏，学生可以锻炼自己的观察力和描述能力，同时也可以培养他们的想象力。
游戏五：幻想绘画幻想绘画是一个让小学生发挥想象力的游戏。
学生可以用画笔和纸，画出他们幻想中的世界，可以是奇幻的场景，也可以是自己的梦境。
通过绘画，学生可以将自己的想象力通过图画表达出来，展示他们丰富的想象力和创造力。
通过以上五个游戏，可以有效地促进小学生的想象力的发展。
游戏不仅能够培养学生的观察力和空间想象力，还能够锻炼学生的逻辑思维能力和表达能力。
因此，在小学教育中，我们应该给予游戏更多的关注和应用，通过游戏来激发孩子们的想象力，培养他们的创造力和创新力。
锻炼幼儿想象力的游戏
锻炼幼儿想象力的游戏锻炼幼儿想象力游戏一、苹果里的星星下次吃苹果时，切开果芯，看回去里面的种子是如何排列的。
问孩子这像什么形状一朵花星星现在，将所有的种子从果芯中拿出，数一下共几个。
画一个苹果，让孩子将种子粘到苹果中心。
二、捏橡皮泥家长可以给宝宝提供足够的橡皮泥，各种颜色的都有。
开始教孩子揉、压、卷、捏等动作，接着塑造各种人和物的形象。
从简单的生活中会常见的简单造型，例如饼干、筷子、勺子等等，到后面的糖葫芦、小兔子、苹果核飞机等剪裁复杂极大值的造型。
三、打电话带小孩坐车外出之时，装着互相打电话，发出电话铃声，当他应答时，问他窗外看到了什么、目的地是哪里，如你在哪里呢游乐场有趣吗四、折纸折纸是一种很富有创造性的活动，可以锻炼手的新技能。
折纸需要的材料甚为简单：废旧纸张和剪刀。
教会孩子对边折、对角折、四角向中心折、连续几次向中心折、双正方形折、双三角形折等，并在此基础上做成各种玩意儿。
小一些的孩子可折钱包、房子、船、飞机，再大一些可学折青蛙、鸭子、金鱼、手枪、裤子、书包等。
五、制作玩具家长可以去玩具店买一些需要宝宝自己制作的零食材料，教他们自己去大批量生产制作。
这样会比现成的玩具起到的效果有效保证会大的多。
因为在制作过程中，可以很好地激发孩子的想象力和培养孩子动手的能力。
六、木偶中同根据孩子最喜欢的书中角色做一个彩色木偶。
先在木棍上画出与脸蛋，加些纤维当作眉毛和衣服。
下一次你们一起阅读时，让男主角孩子利用木偶扮演其中一个女角。
游戏完后，将木偶放在孩子够没去的地方。
七、拼贴画让父母把一些零散的东西，如细绳、毛线、小塑料片、彩纸片、烟盒纸、包装纸、羽毛、树叶、贝壳等粘在纸上，不能用浆糊粘的也可用胶带粘。
任孩子按自己的想象出去去创造，怎么摆都行，最末构成一幅图画。
八、堆雪人在有条件的地方，家长可以在下雪的时候带着宝宝堆雪人，不过得裹得严实点咯。
在漫天飞舞的荒野里，让宝宝根据自己的去塑造各种形象，比如雪人雪山还有雪船等等。
提升幼儿想象力的智力开发游戏
提升幼儿想象力的智力开发游戏幼儿时期是孩子认知、思维和创造力发展的关键阶段。
为了促进幼儿的智力开发，提升他们的想象力，游戏是一种非常有效的工具。
通过针对幼儿群体的特点和需求设计的智力开发游戏，可以激发幼儿的内在动机，培养他们的创造力和解决问题的能力。
本文将介绍一些提升幼儿想象力的智力开发游戏，并探讨它们在幼儿教育中的重要性。
一、拼图游戏拼图游戏是一种经典的智力开发游戏，通过拼装各种形状的拼图，幼儿可以训练空间认知能力和手眼协调能力。
在选择拼图时，可以选择一些有趣的主题，如动物、交通工具等，以激发幼儿的兴趣和想象力。
同时，可以适当增加游戏的难度，如增加拼图的复杂度，让幼儿用更多的想象力来完成拼图。
二、角色扮演游戏角色扮演游戏可以激发幼儿的想象力和创造力。
通过模拟真实生活中的各种角色，如医生、警察、厨师等，幼儿可以扮演不同的角色，体验不同的生活场景。
在角色扮演游戏中，幼儿可以自由发挥，想象自己是一个超级英雄或者是一个神奇的角色，这样可以培养幼儿的创造力和解决问题的能力。
三、故事创作游戏故事创作游戏可以帮助幼儿提升他们的想象力和语言表达能力。
可以给幼儿提供一些情节简单的故事框架，然后让他们自己发挥，创造自己的故事。
在游戏中，可以引导幼儿运用丰富的词汇和表达方式，让他们的想象力得到充分的发挥。
同时，可以鼓励幼儿将自己的想法和故事进行绘画，以培养他们的绘画和表达能力。
四、建构玩具游戏建构玩具游戏可以提供给幼儿一个自主创造的空间，促进他们的想象力和创造力。
通过使用积木、拼插玩具等，幼儿可以建造自己想象中的各种物体，如房屋、城市等。
在游戏中，可以给予幼儿一定的自由度，鼓励他们发挥想象力，创造出独特的作品。
同时，可以组织一些合作性的建构活动，让幼儿在互动中学会分享和合作。
五、探索发现游戏探索发现游戏可以培养幼儿的观察力和思考能力，激发他们的好奇心和想象力。
可以提供一些有趣的材料和工具，如放大镜、磁铁等，让幼儿进行探索和观察。
幼儿想象力培养的游戏
幼儿想象力培养的游戏引言：幼儿时期是孩子们最活泼好奇的时期，他们对世界充满了无限的想象力。
而通过游戏的方式，可以进一步培养和发展幼儿的想象力。
本文将介绍一些适合幼儿的游戏，帮助他们发挥创造力和想象力，培养自己的思维能力。
1. 故事串联通过讲故事的方式，可以激发幼儿的想象力。
爸爸和妈妈可以轮流编故事，引导幼儿参与其中。
故事中可以涉及到各种有趣的角色和场景，让孩子们设想和发展故事情节，以此培养他们的创造力。
2. 角色扮演幼儿非常喜欢模仿他们身边的大人和动物，所以角色扮演游戏是培养想象力的好方法。
可以准备一些简单的服装、道具，并和孩子们一起扮演不同的角色，例如医生、老师、消防员等。
通过角色扮演游戏，幼儿可以创造自己的角色和故事情节。
3. 拼图游戏拼图游戏可以锻炼幼儿的空间认知和想象力。
可以选择一些幼儿喜欢的拼图图片，并组织他们一起完成，让幼儿们设想并组织拼图，从而培养他们的想象力。
4. 制作手工艺品手工艺品制作是培养幼儿想象力的好方法。
可以给孩子们提供各种各样的材料，如纸、颜料、胶水等，让他们根据自己的想象力创作一些有趣的手工艺品。
这样的活动可以锻炼幼儿的动手能力，同时也培养了他们的创造力。
5. 图画游戏图画游戏可以激发幼儿的创造力和想象力。
可以给幼儿一个简单的主题或者情节，然后请他们画出自己的想法。
这样的游戏可以让幼儿们思考和表达自己的想象力，同时也锻炼了他们的绘画技巧。
6. 建筑积木积木是一种非常有益于幼儿想象力发展的游戏。
通过积木，孩子们可以构建各种各样的建筑物和形状，让他们可以发挥自己的想象力，创造出自己喜欢的形式和结构。
7. 探索自然带着幼儿到户外去探索自然的美丽景色，可以帮助他们拓宽想象力。
在自然环境中，幼儿们可以观察、体验和感受一切，通过亲身经历去创造自己的想象力。
8. 科学实验幼儿对科学充满好奇心，可以通过一些简单的科学实验来培养他们的想象力。
例如，通过加醋和苏打水的反应，幼儿们可以观察到气泡的产生，从而引发他们的想象力，思考为什么会这样。
小班幼儿园活动设计：趣味游戏启发幼儿想象力
小班幼儿园活动设计：趣味游戏启发幼儿想象力
引言
在小班幼儿园的教学工作中，通过各种趣味游戏的设计，可以引发幼儿们的兴趣，激发其想象力，促进其综合能力的发展。
本篇文章将为大家介绍几个适用于小班幼儿园的趣味游戏设计，帮助老师们更好地开展幼儿启蒙教育工作。
游戏一：神奇盒子
•游戏目的：让幼儿在触觉、视觉和思维之间切换，启发幼儿对事物的想象力。
•游戏流程：老师准备一个装有各种小物件的盒子，幼儿们闭上眼睛，从盒子中摸一个物件，通过触觉猜测是什么物件，并描述出自己脑海中的想象。
•游戏要求：要求幼儿在描述时多发挥想象，可以描述物件的外形、颜色、使用方法等。
游戏二：积木创意站
•游戏目的：培养幼儿的动手能力，激发幼儿的创意思维。
•游戏流程：老师在角落摆放一些积木和小玩具，让幼儿们自由发挥，通过组合创造出各种新的形状和物件。
•游戏要求：鼓励幼儿多尝试、多尝试，不受限制地发挥自己的创意，同时注重协作与分享。
游戏三：角色扮演剧场
•游戏目的：培养幼儿的语言表达能力，激发想象力，提升社交技能。
•游戏流程：老师在角落布置一个小剧场，幼儿们可以选择自己喜爱的角色扮演，并进行小剧场表演。
•游戏要求：鼓励幼儿发挥自己的角色想象力，同时要求幼儿学会合作，尊重他人。
结语
通过这些趣味游戏的设计，可以有效激发幼儿的想象力，促进其综合能力的发展。
在教学工作中，老师们可以根据幼儿的不同特点和需求，设计更多更具针对性的趣味游戏，为幼儿提供一个富有活力和乐趣的成长环境。
以上是关于小班幼儿园活动设计方面的一些介绍，希望对大家有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.制作玩具
游戏离不开玩具，给孩子的玩具并不在于它价格是否昂贵，重要的是看它能否满足孩子想象力发展的需要。
所以有时利用废旧物品和孩子一块制作玩具，往往收到意想不到的好效果，制作过程就是激发孩子想象的绝佳时机。
2.捏橡皮泥
父母可以给孩子提供足够的橡皮泥，教孩子揉、压、卷、捏等动作，接着塑造各种人和物的形象。
家长可适当给予指导。
孩子刚开始学时，可先做些简单的造型，如面条、筷子、皮球、饼干等，等孩子再大些，可教他们学塑胡萝h、麻花、饺子、茶碗、糖葫芦、小兔、小鸭、苹果、柿子、飞机、坦克等复杂的造型。
3.堆雪人
在冬季寒冷的北方地区，雪天可玩雪塑，让孩子用雪堆塑成各种形象，如雪人、雪山、雪屋、雪船等。
雪塑的形象既可以是模拟的现实事物，也可以是想象的未来事物或童话世界中的人和物。
4.折纸
折纸是一种很富有创造性的活动，可以锻炼手的技能。
折纸需要的材料极其简单：废旧纸张和剪刀。
教会孩子对边折、对角折、四角向中心折、连续几次向中心折、双正方形折、双三角形折等，并在此基础上折成各种玩意儿。
小一些的孩子可折钱包、房子、船、飞机，再大一些可学折青蛙、鸭子、金鱼、手枪、裤子、书包等。
5.拼贴画
让孩子把一些零散的东西，如细绳、毛线、小塑料片、彩纸片、烟盒纸、包装纸、羽毛、树叶、贝壳等粘在纸上，不能用浆糊粘的也可用胶带粘。
任孩子按自己的想象去创造，怎么摆都行，最后构成一幅图画。
6.想象字母
在纸上写下一些字母并运用字母的外型创造其他事物。
将大写的“M”当作骆驼，将大写的“B”当作蝴蝶的半边翅膀。
让孩子自由地想象和创造。
这个游戏锻炼字母辨认与记忆技能，激发想象。
7.木偶
根据孩子最喜欢的书中角色做一个彩色木偶。
先在木棍上画出脸蛋，加些纤维当作头发和衣服。
下一次你们一起阅读时，让孩子利用木偶扮演其中一个角色。
游戏完后，将木偶放在孩子够不到的地方。
8.苹果里的星星
下次吃苹果时，切开果芯，看一下里面的种子是如何排列的。
问孩子这像什么形状?一朵花?一颗星星?现在，将所有的种子从果芯中拿出，数一下共几个。
画一个苹果，让孩子将种子粘到苹果中心。
9.打电话
带小孩坐车外出时，装着互相打电话，发出电话铃声，当他应答时，问他窗外看到了什么、目的地是哪里，如“你在商店里干什么?你喜欢去商店吗?”
想象力是创造发明的基础，丰富的想象力对孩子的成长和社会的发展至关重要。
孩子的想象力从2岁就开始发展了，因此，家长要随时发现生活中能培养孩子想象力的点点滴滴，循循善诱。
孩子的想象力可以通过文学、美术、音乐、舞蹈等各种形式进行培养。
下面是专家设计的几个培养宝宝想象力的小游戏，供家长参考。
一、吹一吹，猜一猜适合2岁以上孩子
准备：光滑的桌子一张、清水一杯
过程：
桌子收拾干净后，倒少量清水在上面，让孩子观察象什么。
然后一边吹桌子上的水，一边问孩子象什么。
也可以用手指弹水，变出各种各样的图形来。
注意事项：
倒水时不要过多，避免洒在地上。
吹和弹都可以让孩子自己做。
意义：
材料简单、毫不费力，却可以发挥孩子丰富的想象力是这个游戏的最大优势。
二、添一添，画一画适合3岁以上孩子
准备：白纸和彩笔
过程：家长和孩子一起在白纸上绘画。
要求每人每次只能添一笔，最后构成一幅有意义的画。
注意事项：在绘画过程中，家长尽量不要问孩子准备画什么，让他(她)自己来想象。
在最后成果展示时，家长不要对作品评头论足，而应以积极的态度来肯定孩子。
意义：由于增加了每次只画一笔的要求，所以这个游戏就有别于普通的绘画活动。
要求孩子不能“信天游”，而是要考虑别人的想法来创作。
不仅培养了绘画能力，还培养了想象力和创造力。
三、想一想，说一说适合3岁以上孩子
准备：一则故事、一个故事本
过程：家长讲故事，讲到一个环节停一下，和孩子一起想象主人公下一步会怎么做？然后两个人讨论是否合理，接着看原故事是怎么样进行的，继续讲下去。
这样边停边讲，直至讲完。
可以把孩子编的故事组合起来，一起写成一个新故事。
注意事项：选择故事最好是孩子喜欢的类型，以调动他(她)续编故事的积极性；和孩子一起续编时，先让孩子说，以免孩子模仿家长的思路；在讲故事时不要强调书上编得是最好的，而要肯定孩子，增强他的自信心。
意义：边听边讲的过程中，让孩子将自己的想象和别人的想象做了对比，从而达到取长补短的效果，发展了语言能力和想象力。
四、听一听，做一做适合4岁以上孩子
准备：一首儿童歌曲或古典音乐
过程：先给孩子放一遍音乐，让他(她)有一个初步印象。
然后，再放一遍，让孩子边听边用动作表现出音乐的意境来。
注意事项：尽量选择没有歌词的曲子，并且不宜太难，否则容易限制孩子的想象力。
鼓励孩子多种形式的表现，不必要求姿势优美。
表现出音乐的大概意思就行。
如欢快的音乐，孩子可以用大踏步地前进表现；哀伤的音乐，可以配合悲伤的表情缓慢的动作。
家长应多夸奖，少指责。
意义：对于大多数不去进行专门艺术训练的孩子来说，这个游戏也许是锻炼的好机会。
不苛求完全理
解音乐和姿势的好看，符合幼儿的年龄特点。
让他们在艺术的海洋中尽情的发挥自己的想象力。
海底探秘－培养孩子想象力语言训练游戏
作者:
发布时间: 0001年1月1日目标
1．引导幼儿学习正面人物头像的画法。
2．通过环境创设引导幼儿想象海底世界，并用语言表达出来。
准备
1．在墙上布置出简单的海底动植物。
2．纸、彩色笔、剪刀等。
过程
1．继续引导幼儿观察正面人物头部的五官结构，进一步学习下面人物头像的画法，要求画满整张纸。
2．帮助幼儿将画好的头像剪下后粘贴在墙饰的适当位置，布置并完成墙饰《海底探秘》。
延伸
1．引导幼儿想象海底世界有些什么？它们是什么样的？并用连贯的语言表达出来。
2．和幼儿一起制作海底动植物，进一步完善墙饰，感受墙饰的整体美。