时代精神上的精华PPT教学课件

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时代精神的精华PPT教学课件

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一、真正的哲学都是自己时代的精神上的 精华
2.社会变革的先导
◆哲学可以更新人的观念,解放人的思想; ◆哲学可以预见和指明社会的前进方向,
引导人们追求美好的未来;
◆动员和掌握群众,转化为社会变革的巨 大物力量。
第三课 时代精神的精华
一、真正的哲学都是自己时代的精神上的 精华
1.时代精神的总结和升华 (哲学与一定时代的精神生活)
1.时代精神的总结和升华 (1)哲学属于思想文化范畴
决定
经济、政治
文化
反作用
哲学是一定社会和时代的精神生活的构成 部分;是一定社会和时代的经济和政治在 精神上的反映。
一、真正的哲学都是自己时代的精神上的 精华
1.时代精神的总结和升华 (1)哲学属于思想文化范畴
哲学是一定的经济和政治的反映 (2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华
指明社会前进的方向
结论一
➢哲学通过对社会的弊端、对旧制度 和旧思想的批判, ➢更新人的观念、解放人的思想。
结论二
• 哲学对社会变革的作用,还体 现在它可以预见和指明社会的前进 方向,提出社会发展的理想目标, 指引人们追求美好的未来;
• 动员和掌握群众,从而转化为 变革社会的巨大物质力量。
• 任何反映自己时代的客观要 求和历史趋势的哲学,都可 以成为这一时代社会变革的 先导,推动时代的步伐,指 导社会的变革。
思想与黑客格观尔世是界不的对可立多而得“的达辩到理证性法 与大现师实。的马和克解”思说。过:“我公开承 认我是这位大思想家的学生”。 但是,黑格尔的辩证法是建立在 唯心黑主格义尔 基础之上的,费是尔头巴哈足倒 置的。
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四时代精神的精华ppt

四时代精神的精华ppt

时代精神是一个社会、一个国家、一个民族在长期的历史演进和沉淀中形成的 ,是对该时期政治、经济、文化等方面的集中反映和体现。
03
时代精神代表着一个时代的文明程度和开化程度,是推动社会进步和发展的重 要力量。
时代精神的形成与发展
时代精神的形成和发展受到当时社会的政治、经济 、文化等多方面因素的影响。
不同的历史时期,时代精神也不同,例如中国历史 上的春秋战国时期,形成了“百家争鸣”的学术繁
要点二
参与实践活动
学习社会主义核心价值观,理解其内 涵和要求,树立正确的价值观念。
通过参与志愿服务、文化活动、社会 实践等形式,践行社会主义核心价值 观。
要点三
开展宣传普及活动
通过宣传海报、公益广告、文艺作品 等方式,宣传普及社会主义核心价值 观,让更多人了解和认同。
立足本职岗位,投身祖国建设
加强职业精神
新时代精神的核心是坚持中国共产党的领导 。
新时代精神强调人民立场是中国共产党的根 本政治立场。
全面建设社会主义现代 化国家
以人民为中心
新时代精神的目标是全面建设社会主义现代 化国家。
新时代精神强调以人民为中心的发展思想。
04
时代精神在历史发展中的作 用
推动社会进步
时代精神是社会进步的催化剂,推动着社会不断向前发 展。
时代精神代表了新的生产力、新的生产关系,促进了经 济、政治和文化等各个领域的进步。
时代精神在推动社会进步中发挥了引领和推动作用,使 人们能够更好地适应社会发展,并为社会的进一步发展 贡献力量。
促进人的全面发展
时代精神注重人的主体地位,关注人的自由、平等、尊严和价 值。
时代精神鼓励人们积极参与社会发展,提高个人素质和能力, 促进人的全面发展。

《时代精神的精华》课件

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《时代精神的精华》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 时代精神概述 • 时代精神的体现 • 时代精神的发展 • 时代精神的实践与启示 • 总结与展望
01
时代精神概述
时代精神的定义
时代精神是一种反映特定历史时期社 会经济、政治和文化发展状况和要求 的,被广大人民群众所接受和认可的 思想观念、价值取向和行为准则。
时代精神的意义与价值
时代精神是社会发展的动力
时代精神反映了社会的进步要求和人民的共同愿望,是推动社会 发展的重要动力。
时代精神促进个人成长
时代精神鼓励个人积极进取、勇于创新,激发个人潜能,促进个人 成长。
时代精神引领社会风尚
时代精神倡导积极向上的价值观念,引领社会形成良好的道德风尚 和行为规范。
未来时代精神的发展趋势
01
02
03
04
社会责任
社会组织应积极履行社会责任 ,为社会做出贡献。
组织管理
社会组织应建立科学的管理体 系,提高组织效率和执行力。
公共关系
社会组织应加强与政府、企业 和社会各界的沟通与合作,建
立良好的公共关系。
创新发展
社会组织应积极探索新的发展 模式和路径,以适应时代的变
化。
个人成长的实践与启示
凝聚力和向心力。
时代精神是引领社会思潮的重要 旗帜。它能够引领社会思潮的发 展方向,推动社会思想的进步和
发展。
时代精神的历史演变
时代精神的历史演变是一个不断发展和演进的过程。在不同的历史时期,时代精 神的表现形式和内涵都有所不同。
从古代的儒家思想、道家思想,到近代的启蒙思想、民主主义思想,再到现代的 市场经济思想、全球化思想等,都是时代精神在不同历史时期的典型代表。

高中政治 3.1自己时代精神上的精华课件 新人教版必修4

高中政治 3.1自己时代精神上的精华课件 新人教版必修4

决定
经济、政治
文化(哲学)
反映
➢任何哲学都是一定社会和时代的精 神生活的构成部分,是一定社会和时 代的经济、政治在精神上的反映。
ppt课件
ห้องสมุดไป่ตู้
但是,在百家争鸣的上百种思想中,是 不是所有的思想都是正确的?是不是所有的 思想能称作是哲学?
理论化、系统化后
思想
哲学
形成
正确
正确、深刻反映本质
时代精华
不对
歪曲、表面反映
①它是一定时代的经济、政治在精神
上的反映 ②它正确反映了时代的任务和
要求 ③它牢牢地把握了时代的脉搏 ④
C 它正确地总结和概括了时代的实践经验和
认识成果
A.①②③
B.①③④
C. ②③④
D.①②④
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2 .哲学作为一种巨大的精神力量, 对社会变革的作用,首先体现在
A.通过对旧制度和旧思想的批判, 更新人的观念,解放人的思想
指明了社会前进的方向,提出社会发展的理想目标,
D 指引人们追求美好的未来 ③它能动员和掌握群众,
从而转化为变革社会的巨大物质力量 ④它培养了人 们乐观向上的人生态度,唤起了人们的创造意识和科
学实验精神,为资本主义发展提供了精神动力
A.①②③
B.① ③ ④
C.①③④
D.①②③④
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5、 德国古典哲学主要用辩证法启迪
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春秋战国时期:
铁器、农具的 使用和推广
生产力提高 (经济)
私田出现,新兴地主 阶级和奴隶主贵族阶 级矛盾尖锐
要求政治改革 (政治)
阶级斗争十分激烈,各个阶级或 阶层都要起来表明自己的态度,因而 都对社会变革提出了自己的主张和看 法,哲学思想纷呈,百家争鸣。

《时代精神的精华》课件

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可持续发展时代的时代精神
总结词
可持续发展时代的时代精神强调环保、和谐 和可持续,关注人类与自然的共生共荣。
详细描述
面对全球环境问题日益严重,可持续发展已 成为当今时代的主题。可持续发展时代的时 代精神强调环保、和谐和可持续,关注人类 与自然的共生共荣。这种时代精神推动着人 们采取行动,保护环境、节约资源、促进生 态平衡,为子孙后代创造一个美好的未来。
详细描述
在ppt课件中,可以通过展示文化传承的方式和意义,来阐述时代精神。例如, 可以介绍传统文化的保护、文化遗产的传承、文化创新等方面的内容,以及这些 传承和创新对民族文化发展的影响。
道德伦理的体现
总结词
道德伦理是社会秩序和人际关系的重要保障,也是时代精神的重要体现。
详细描述
在ppt课件中,可以通过展示道德伦理的内涵和价值,来阐述时代精神。例如,可以介绍道德规范、伦理原则、 公序良俗等方面的内容,以及这些道德伦理对个人和社会发展的影响。
科技创新的体现
总结词
科技创新是推动时代发展的重要力量,也是时代精神的重要 体现。
详细描述
在ppt课件中,可以通过展示科技创新的成果和影响,来阐述 时代精神。例如,可以介绍科技发明、技术创新、科技产业 等方面的内容,以及这些创新对经济社会发展的贡献。
文化传承的体现
总结词
文化传承是保持民族文化特色和发展的重要方式,也是时代精神的重要体现。
互联网时代的时代精神
总结词
互联网时代的时代精神强调创新、快速 和共享,引领社会变革与发展。
VS
详细描述
互联网技术的迅猛发展,极大地改变了人 们的生活方式和工作方式。互联网时代的 时代精神强调创新、快速和共享,引领着 社会变革与发展。这种时代精神激发了人 们的创造力,推动了科技进步和社会进步 ,为人类社会的未来发展提供了无限可能 。

高二政治自己时代精神上的精华(PPT)4-3

高二政治自己时代精神上的精华(PPT)4-3
一、时代精神的总结和升华
材料: 我国战国时期,七国争雄,王下纷扰,
是一个战乱频繁、兵荒马乱。但是这个时代, 却是中国历史上最为自由开放和不可思议的 时代,特别是对于学术的发展和思想的传播 而言,确实是一个黄金时代。在这个时代里, 诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派 别,形成了百家争鸣的局面。
思考:
但是,在百家争鸣的上百种思想中,是
不是所有的思想都是正确的?是不是所有的 思想能称作是哲学?
理论化、系统化后
思想
哲学
形成
正确
正确、深刻反映本质时代精华 Nhomakorabea不对
歪曲、表面反映
时代糟粕
为什么战国时期会出现百家争鸣的局面?
色素沉着、角化过度或疣状增生,也可见白细胞减少或贫血。已公认长期接触砷化物可致皮肤癌和肺癌。急性经口中毒应及早洗胃,活性炭g,及氧化镁~4g 或蛋清水(4只鸡蛋清加水杯拌匀)有助于除去胃内残余的砷化合物。二巯基丙磺酸钠、二巯基丁二酸钠有较好的解毒效果。慢性中毒者应停止砷接触,并积极 驱砷治疗。车间空气中砷化物(三氧化;安馨官网 安馨官网 ;二砷和五氧化二砷最高容许浓度为.mg/m;地面水最高含砷量不得超 过.4mg/L;大气日平均最高容许浓度为.mg/m。 [4] 发现简史编辑 含砷矿石 含砷矿石 古代罗马人称砷的硫化物矿叫auripigmentum。"auri"表示"金黄色", "Pigmentum"是指"颜料";二者组合起来就是"金黄色的颜料"。这首先见于世纪罗马博物学家普林尼的著作中。今天英文中雌黄的名称orpiment正由这一词演 变而来的。 [] 世纪希腊医生第奥斯科里底斯叙述焙烧砷的硫化物以制取三氧化二砷,用于医药中。 [] 三氧化二砷在中国古代文献中称为砒石或砒霜。这个" 砒"字由"貔"而来。貔传说是一种吃人的凶猛野兽。这说明中国古代人们早已认识到它的毒性,常常出现在中国古典小说和戏剧中。 [] 小剂量砒霜作为药用在 中国医药书籍中最早出现在公元 7年宋朝人编辑的《开宝本草》中。 [] 世纪中叶中国北魏末期农学家贾思勰(xie)编著的农学专著《齐民要术》中讲到:将雄 黄、雌黄研成粉末,与胶水泥和,浸纸可防虫蠹(dU)(蛀虫)。明末宋应星编著的《天工开物》中讲到三氧化二砷在农业生产中的应用:"陕、洛之间,忧虫蚀 者,或以砒霜拌种子……" [] 将黄色砷的硫化物在空气中焙烧后就转变成白色的三氧化二砷。这种明显的物质间的转变引起中外炼金术士和炼丹家的兴趣。西 方炼金术士们把雌黄称为帝王黄,用蛇作为砷的符号。 [] 中国炼丹家称硫磺、雄黄和雌黄为三黄,视为重要的药品。公元4世纪前半叶中国炼丹家、古药学 家葛洪(~年)在《抱朴子内篇》卷十一《仙药》中记述着:"又雄黄……饵服之法,或以蒸煮之;或以酒饵;或先以硝石化为水,乃凝之;或以玄胴肠裹蒸于 赤土下;或以松脂和之;或以三物炼之,引之如布,白如冰。……。这是葛洪讲述服用雄黄的方法:或者蒸煮它,或者用酒浸泡,或者用硝酸钾(硝石)溶液溶 解它。用硝酸钾溶解它会生成砷酸钾KAsO4,受热会分解生成三氧化二砷AsO,砒霜。或者与猪油(玄胴肠或猪大肠)共热;或者与松树脂(松脂)混和加热。猪 油和松树脂都是含碳的有机化合物,
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第一单元 生活智慧与时代精神
2020/12/10
1
第一课:美好生活的向导
1、哲学就在我们身边
第一:哲学的智慧产生于人类的实践活动, 第二:哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2 、哲学是指导人们生活得更好的艺术
①哲学是指导人们生活得更好的艺术. ②从哲学的本义、爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、
2020/12/10
12
练习
• 在工程建设中,工程师更需要有哲学的思维,并 将哲学思维充分应用到工程建设中去,用以指导。 这说明:()
• A。任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义 • B。哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导 • C。哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧 • D。哲学是具体科学的基础,哲学是科学之科学
2020/12/10
13
对哲学概念的总结
⑴从字义上看,哲学是使人聪明、启发智慧的学问。古人说“知人则哲”,就是其义。 ⑵ 从与世界观的关系看,哲学是系统化理论化的世界观,是关于世界观的学问。 ⑶ 从与具体知识的关系看,哲学是具体知识的概括和总结。 ⑷从与方法论的关系看,哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。
(2)联系、
哲学以世界观为内容和基础,没有世界观就没有哲学, 世界观以哲学为最高表现,二者不能截然分开。 整个世界包括主观世界和客观世界, 客观世界包括自然界和人类社会, 主观世界指人的意识领域。
2020/12/10
8
世界观与方法论的关系
(1)区别、
含义不同。 世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成为方法论。 方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。
2020/12/10
14
第二课 百舸争流的思想
• 1,哲学基本问题的内容 • 2,思维和存在的关系成为哲学基本问题的
根据 • 3古代朴素唯物主义的特点 • 4,近代形而上学唯物主义的特点 • 5,辨证唯物主义与历史唯物主义的特点 • 6,主观唯心主义 • 7,客观唯心主义
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15
二、哲学的基本问题
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7
2、世界观与方法论和哲学的关系
哲学与世界观的关系
(1)区别、
①含义不同、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 哲学就是关于世界观的学问。
②世界观人人都有,而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。
③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的 , 而哲学是系统化、理论化的世界观,有一套理论体系。
(2)联系、
世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
2020/12/10
9
世界观与方法论和哲学的关系
哲学是世界观和方法论的统一,
我们可以说哲学是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。
2020/12/10
10
3、哲学与具体科学的关系
精神世界:观念思想等
世界观特点:世界观人人都有,但往往是零散的,不自觉的, 朴素的,缺乏理论论证的,故而有正确和错误 之分。
2020/12/10
4
什么是哲学:哲学是关于世界观的学说 (是系统化,理论化的世界观)
哲学的特点:研究万事万物的共同性质和共同规律
2020/12/10
5
世界观和方法论是同一问题的两个方面 方法论:是人们认识世界,改造世界的根本 世界观决定方法论,方法论体现世界观 哲学是世界观和方法论的统一
③总之,任何反映时代的历史人物和客观要求的哲学, 都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。
2020/12/10
3
第二课,关于世界观的学说
1,哲学是系统化,理论化的世界观
什么是世界观:人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法和根本观点。
整个世界 物质世界(1)自然界(2)人类社会
那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 任何轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用的看法,都是错误、有害的。
2020/12/10
11
4、哲学与时代精神
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求, 牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(1)区别、
①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘, 哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华, 从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。
(2)联系、
①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动着哲学的发展。
使人聪明的学问。 ③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展, ④为生活和实践提供积极有益的指导。指导人们正确地认识世界和改造世界。
2020/12/10
2
拓展;(3)真正的哲学对社会变革的作用
①体现在可以通过对社会的弊端,对旧制度和旧思想的批判, 更新人的观念,解放人的思想。
②可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标 , 指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众, 从而转化为变革社会的巨大物质力量。
2020/12/10
6
第三课:哲学史自然,社会,和思维知识的概括和总结
具体知识:1,认识和改造自然地知识 2,认识和改造社会的知识 3,人的认识和思维的知识
具体科学揭示的是自然,社会,思维某一具体领域的 归路和奥秘
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推论的指导

(2)思维决定存在(唯心)
• 思维能否正确反映存在 • (1)承认能正确反映存在(可知论) • (2)否认能正确反映存在(不可知论)
1、哲学的基本问题的内容 哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题,简单说,就是意识和
物质的关系问题。
它包括两方面的内容、
一,是思维和存在何者为第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的惟一标 准;
二,是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
2020/12/10
16
• 谁决定谁(1)存在决定思维(唯物)
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