初中数学的四大绝招
(精选推荐)初中数学怎么快速提高 非常实用的四个数学方法
初中数学怎么快速提高非常实用的四个数学方法许多的同学都在数学这科上遭受过坎坷，可能由于数学始终对于同学来说都是比较难的一门课，那么数学应当如何快速提高呢下面是我整理的特别有用的四个数学方法。
数学快速提高的学习方法一1、运算是学好数学的根本功.阶段是培育数学运算力量的黄金时期,代数的主要内容都和运算有关,如有数学理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程.运算力量不过关,会直接影响以后数学的学习。
2、做完一节的全部练习后,比照答案进行批改.千万别做一道对一道的答案,由于这样会造成思维中断和对答案的依靠心理;先易后难,遇到不会的题肯定要先跳过去,以平稳的速度过一遍全部题目,先彻底解决会做的数学;不会的题过多时,千万别急躁、泄气,其实你认为困难的题,对其他人来讲也是如此,只不过需要点时间和急躁;对于例题,有两种处理方式：“先做后看〞与“先看后测〞。
推举阅读：数学成果差的缘由是什么你知道吗数学快速提高的学习方法二1、最重要就是爱好问题，学习爱好是一件特别重要的事情，如何培育我们的学习爱好呢首先，我们自己要做的就是调整好我们的心情，许多同学一提起数学这两个字，负面心情立刻消失，这样，不用其他人，你自己已经把自己给放弃了!因此，想学好数学，最重要的是调整好自己的心情，只有有了乐观的心情，才会有高效率的学习。
2、调整好我们的状态后，就是要上课仔细听讲。
课上总共45分钟，因此每一分钟都特别珍贵，特别重要。
数学快速提高的学习方法三全部的学问都是从课本上延长出来的，所以要提高数学成果的方法有哪些的问题中，首先就是不能无视了课本而去做一些课外的题。
要把数学课本真正的看懂，每一个公式、卓绝条理论，以及每一个概念等都需要了解的清清晰楚的，也只有这样才能把根底打好，才能做一些更有深度的数学题，对于提高数学成果才有更大的好处。
所以数学根底差的同学肯定要从根底开头着手，根底打牢是一个根基的问题。
以上的内容就是我为各位介绍的数学快速提高的学习方法，虽然数学的题很难，但是只要把握了正确的方法，那么想把数学学好还是很简洁的。
初中数学解题十大技巧方法
初中数学解题十大技巧方法一直都有同学和家长问：“数学是一门弱势学科，我到底应该如何进行提高呢?”下面是小偏整理的初中数学解题十大技巧方法，感谢您的每一次阅读。
初中数学解题十大技巧方法1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。
其中，用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理一元二次方程a2+b+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别，△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
5、待定系数法在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。
初中数学方法技巧
初中数学方法技巧
初中数学方法技巧包括：
1. 利用图形进行解题：在解题时，可以画出与问题相关的图形，通过观察图形来推导出问题的解答。
2. 利用逻辑推理：在解题时，可以通过逻辑推理来推导出解答。
例如，利用逻辑中的必然推理、充分必要条件等方法。
3. 利用等式转化：在解题时，可以运用等式的性质进行转化。
例如，将一个复杂的等式简化为简单的等式，或者将一个复杂的等式约束条件转化为简单的等式。
4. 利用代数方法解题：在解题时，可以用代数的方式来表示问题，然后通过求解方程或方程组的方法来得到解答。
5. 利用数学公式：在解题时，可以应用数学公式来求解。
例如，求面积、周长、体积等。
6. 利用近似值和估算：在解题时，可以通过近似值和估算来快速得到一个接近的解答。
7. 利用归纳法：在解题时，可以通过观察规律，找出问题的通项公式，然后利
用归纳法证明公式的正确性。
8. 利用反证法：在解题时，可以通过反证法来推导出解答。
即假设问题的解答不成立，然后推导出矛盾的结论。
9. 利用分解、合并和综合：在解题时，可以将问题进行分解为更简单的子问题，然后再将子问题的解答合并起来得到原问题的解答。
10. 利用彩色笔记法：在解题时，可以使用彩色笔记法来标记关键信息，使问题更加清晰易懂。
学好初一数学的方法六大技巧
学好初一数学的方法六大技巧1.培养数学兴趣：首先，要培养对数学的兴趣，将其变成一种乐趣而不是一种负担。
可以尝试通过阅读数学相关的书籍、参观数学展览或参加数学比赛等方式，激发兴趣。
2.理解数学概念：学好数学的基础是理解数学概念。
不仅要记住定义，还要了解其背后的原理和应用。
可以通过解决一些实际问题，将抽象的数学概念与实际情境结合起来，加深理解。
3.掌握基本运算：初一数学的基础是四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。
要熟练掌握这些基本运算，可以通过反复练习，提高计算速度和准确性。
4.多做习题：数学是一门需要大量实践的学科，通过不断做习题能够提高数学思维和分析解决问题的能力。
可以选择适当难度的习题集或参加辅导班，加强练习和巩固知识。
5.多思考解题思路：遇到数学问题时，不要急于寻找答案，而是要思考解题思路。
可以先尝试找出问题的关键点，再考虑使用何种方法解决，或者找到相似问题的解决方法。
培养良好的解题思路对于数学学习至关重要。
6.与他人交流学习：交流和讨论是学好数学的重要方法之一、通过和同学、老师或家长进行讨论，可以开阔思路、提高理解，还可以相互帮助解决问题，在交流中不断提高。
除了以上六大技巧，还有一些其他的小窍门可以帮助学好初一数学，如合理安排学习时间，每天留出专门的时间用来学习数学；注意总结复习，及时归纳和整理已经学过的知识点；遇到难题不要退缩，要勇敢尝试，通过解决难题来提高自己的能力等等。
最后，要坚持不懈地学习数学，并且保持积极的学习态度。
数学学习需要时间和耐心，只有持之以恒地坚持下去，才能够取得好的成绩。
战胜初中数学难题的五大妙招
战胜初中数学难题的五大妙招数学是一个让很多初中生感到头疼的科目。
但是，只要掌握了一些技巧和方法，就能轻松战胜数学难题。
在这篇文章中，我将为大家分享五个战胜初中数学难题的妙招。
一、理解问题理解问题是解决数学难题的第一步。
在解题之前，确保自己完全理解问题的内容和要求是非常重要的。
仔细阅读题目，并将其分解成更小的部分，帮助你更好地理解问题。
如果有需要，可以用自己的话重新描述问题，以确保自己真正理解了题目。
二、画图辅助画图是解决数学难题时非常有用的工具。
通过画图，可以将抽象的数学问题转化为具体的形象，从而更好地理解问题和找到解决方法。
无论是几何题还是代数题，画图都可以帮助我们更好地理清思路和推导过程。
三、列方程解代数题在面对代数题时，列方程是非常有效的解题方法。
通过将问题转化为数学方程，我们可以利用代数运算来求解。
首先，将问题中的未知数用字母表示，然后根据题目的条件列出方程。
接着，利用代数运算将方程简化并求解出未知数的值。
四、反证法反证法在解决数学难题时也是一种常用的方法。
当我们无法直接找到证明方法时，可以尝试采用反证法。
假设问题的反面，然后通过推理和逻辑推导得出矛盾的结论，从而证明原命题是正确的。
这种方法常常能够帮助我们更深入地理解问题，并找到解决方法。
五、多练习最后一个妙招就是多做练习。
数学是一门需要不断练习的学科，只有通过不断地练习才能掌握其中的技巧和方法。
选择一些适合自己水平的练习题，每天坚持一定的时间进行练习。
通过反复练习，我们可以培养自己的数学思维能力，提高解题的速度和准确性。
总结起来，战胜初中数学难题的五大妙招是：理解问题、画图辅助、列方程解代数题、反证法和多练习。
通过掌握这些妙招，我们能够更轻松地应对数学难题，提高自己的数学水平。
希望这些方法对于初中生们能够有所帮助，让大家在数学学习中取得更好的成绩。
初中数学学习十大技巧
初中数学学习十大技巧初中数学学习十大技巧1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。
其中，用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别，△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
5、待定系数法在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。
它是中学数学中常用的方法之一。
6、构造法在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。
2024年初中数学九大技巧五大策略
在2024年初中数学学习中，掌握一些技巧和策略将大大有助于同学们的学习效果。
在本文中，我将介绍九大数学技巧和五大策略，帮助同学们在数学学习上取得更好的成绩。
一、技巧：1.快速计算：学会使用乘法表和倍数关系，可以快速计算不大的乘除法。
同时，掌握简单的近似计算方法，可以在需要进行快速估算的情况下减少错误。
2.商数判断：对于除法题，要学会判断是否可以整除。
观察被除数的个位数和末尾数，根据个位数能否整除5或10以及末尾数的奇偶性来进行判断。
3.应用问题的转化：对于应用题，要学会将实际问题转化为数学表达式进行求解。
要仔细分析题目所给的信息，并使用合适的变量和关系式来表示。
4.建立方程：对于一些复杂的问题，要学会建立方程来求解。
将问题所给的条件转化为方程，然后利用解方程的方法求解。
5.式子的变形：运用变量代换、合并同类项、因式分解等方法，可以对数学式子进行简化和变形，从而更好地理解和处理问题。
6.图表的分析：对于一些涉及图表的问题，要学会仔细观察图表中的规律，并将其应用到问题求解中。
可以通过绘制图形、作出图表等方式来帮助理解和分析问题。
7.集合的运算：对于一些集合问题，要学会使用集合的交、并、差等运算来求解。
通过画出集合的图示或者使用文字描述的方式，可以更清晰地理解和解决集合问题。
8.逻辑思维：数学问题有时需要进行一些逻辑推理和分析。
要学会运用逻辑思维的方法，如演绎法、归纳法等，来找到问题的解题思路。
9.推理证明：在一些几何和代数问题中，需要进行一些推理和证明。
要学会证明几何定理和运用代数性质来证明等式的正确性。
二、策略：1.明确学习目标：在学习数学之前，要明确学习的具体目标和重点。
可以根据学习大纲或老师的要求来设定目标，并合理安排学习时间。
2.制定学习计划：根据学习目标，制定一个合理的学习计划。
可以根据每天的时间段和个人的学习习惯，合理分配学习和休息的时间。
3.多做题：数学需要多做题来提高。
可以通过解析题目、做习题册、做试卷等方式来锻炼自己的数学技巧和思维能力。
学好初中数学的5个秘笈 7种方法
学好初中数学的5个秘笈7种方法！想要让数学取得好成绩，就要掌握正确的学习方法1.主动预习预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
因此，要注意培养自学能力，学会看书。
如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2.主动思考很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。
除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！3.善于总结规律解答数学问题总的讲是有规律可循的。
在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：（1）本题最重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？（4）解本题用了哪些数学思想、方法？（5）解本题最关键的一步在那里？（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
4.扩宽解题思路数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
初中数学解题技巧归纳
初中数学解题技巧归纳初中数学万能解题技巧一、选择题解题技巧1、排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
2、直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
3、代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
4、观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
二、填空题解题技巧初中数学填空题主要题型一是定量型填空题，主要考查计算能力的计算题，同时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度；二是定性型填空题，考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学基础知识的理解和熟练程度。
1.直接法；2.特例法；3.数形结合法；4.猜想法；5.整体法。
三、压轴题解题技巧1、函数型综合题先给定直角坐标系和几何图形，求（已知）函数的解析式（即在求解前已知函数的类型），然后进行图形的研究，求点的坐标或研究图形的某些性质。
初中已知函数有：①一次函数（包括正比例函数）和常值函数，它们所对应的图像是直线；②反比例函数，它所对应的图像是双曲线；③二次函数，它所对应的图像是抛物线。
求已知函数的解析式主要方法是待定系数法，关键是求点的坐标，而求点的坐标基本方法是几何法（图形法）和代数法（解析法）。
2、几何型综合题先给定几何图形，根据已知条件进行计算，然后有动点（或动线段）运动，对应产生线段、面积等的变化，求对应的（未知）函数的解析式(即在没有求出之前不知道函数解析式的形式是什么)和求函数的定义域，最后根据所求的函数关系进行探索研究。
求未知函数解析式的关键是列出包含自变量和因变量之间的等量关系（即列出含有x、y的方程），变形写成y＝f（x）的形式。
初中生如何提高数学成绩？十个招数
初中生如何提高数学成绩？十个招数随着社会的发展，数学作为一门重要的学科，对学生的发展起着至关重要的作用。
然而，很多初中生在面对数学时常常感到困惑和无助，不知道该如何提高自己的数学成绩。
下面给大家介绍十个招数，帮助初中生提高数学成绩。
1.充分理解基础知识：数学是一门渐进性的学科，掌握好基础知识是提高数学成绩的关键。
初中生应该认真学习数学的基本概念、定理和公式，建立起扎实的数学基础。
2.多做题：熟能生巧，数学也不例外。
通过大量的练习题，可以加深对知识点的理解和掌握，培养解题思维和逻辑推理能力。
可以选择做一些经典题型和难题，挑战自己的思维极限。
3.注重思维方法：数学是一门注重思维方法的学科。
初中生应该学会灵活运用不同的解题方法和思维模式，培养出解决问题的多样性思维能力。
可以通过阅读相关的数学参考书籍和教材来学习和掌握不同的解题方法。
4.善于总结归纳：数学是一个系统性强的学科，各个知识点之间有着内在的联系。
初中生应该善于总结归纳，将已学的知识点进行分类整理，形成自己的知识体系。
这样有助于加深对知识的理解和记忆，提高解题的准确性。
5.注重实际应用：数学是一门实用的学科，与现实生活密切相关。
初中生应该注重将数学知识与实际应用相结合，通过解决实际问题来提高自己的数学水平。
可以通过阅读数学在各个领域的应用案例，培养出将抽象概念转化为具体问题解决的能力。
6.积极参与讨论：数学是一门需要思考和交流的学科。
初中生应该积极参与课堂上的讨论和互动，与同学们一起交流解题思路和方法，共同解决问题。
可以参加数学社团、辅导班等活动，扩展交流的机会，提高自己的数学水平。
7.关注学科前沿：数学是一个不断发展和演化的学科，前沿的数学理论和方法会对学习产生积极的影响。
初中生应该关注学科的最新动态，了解数学的最新研究成果，并尝试将其运用到解题中。
可以通过关注数学相关的网站、期刊和书籍，了解学科的最新发展。
8.寻求帮助：如果遇到数学上的困惑和问题，初中生应该及时寻求帮助。
52个初中数学解题大招
52个初中数学解题大招初中数学是一门重要的学科，也是让很多学生头疼的学科。
为了帮助学生更好地掌握数学知识，我整理了52个初中数学解题的技巧和方法。
一、整数运算1.加减法：要注意进位和借位的规则，加减整数时要注意符号。
2.乘法：掌握乘法口诀表，尤其是小乘法口诀表，可以快速计算乘法。
3.除法：要掌握除法的基本原理，如被除数除以除数等于商，可以用长除法来进行计算。
二、分数运算4.分数加减法：要先找到分母的最小公倍数，然后将分数转化为相同分母再进行运算。
5.分数乘除法：乘法可以直接相乘，除法可以转化为乘法，并注意约分的规则。
6.分数与整数的加减乘除：可以把整数看作带分母为1的分数，然后按照上述规则进行运算。
三、小数运算7.小数加减法：将小数的小数点对齐，然后按照整数的加减法规则进行运算。
8.小数乘法：将小数中的小数点去掉，按照整数的乘法规则进行运算，最后将小数点移到正确的位置。
9.小数除法：将除数移到小数点后面的位置，然后按照整数的除法规则进行运算，最后将小数点移到正确的位置。
四、代数运算10.代数式的加减法：将同类项进行合并，注意正负号的运算。
11.代数式的乘法：将每一项相乘，然后将同类项进行合并。
12.代数式的除法：用除法原理进行计算，将每一项进行除法运算。
五、方程与方程组13.一元一次方程：利用等式的性质解方程，注意正负号和运算规则。
14.一元一次方程的应用：将实际问题转化为方程进行求解。
15.一元二次方程：利用配方法和求根公式解方程。
16.一元二次方程的应用：将实际问题转化为方程进行求解。
17.一元三次方程：利用因式分解和求根公式解方程。
18.一元三次方程的应用：将实际问题转化为方程进行求解。
19.一元四次方程：利用因式分解和求根公式解方程。
20.一元四次方程的应用：将实际问题转化为方程进行求解。
21.一元一次方程组：利用消元法和代入法解方程组。
22.一元一次方程组的应用：将实际问题转化为方程组进行求解。
初中数学的四种学习方法
初中数学的四种学习方法初中数学作为一门基础学科，对于学生来说可能有些难度，因此，采用科学有效的学习方法是非常必要的。
下面介绍四种初中数学的学习方法。
初中数学理论内容相对抽象，学生可能感到无趣和难以理解。
因此，将数学理论与实际问题结合起来，能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
学生可以通过生活中的实际问题，将数学知识应用到实际中去解决问题。
比如，学习几何知识时，看到周围的建筑物、道路、家具等，可以观察和分析它们的几何形状，进而应用几何知识去理解和解决问题。
这样，学生能够更好地理解数学，提高学习兴趣和效果。
二、归纳总结法初中数学的知识点众多，记忆起来比较困难。
因此，学生可以采用归纳总结的方法，将知识点进行分类和归纳，帮助记忆与理解。
通过总结与归纳，学生可以获得整体的认识和把握。
比如，学习线性方程时，可以总结线性方程的基本形式、解法和应用；学习平面图形时，可以总结平面图形的性质、分类等。
这样，能够减少死记硬背，提高记忆效果。
三、动手实践法初中数学不仅仅是理论知识的学习，更需要学生进行实际的计算和应用。
因此，学生可以通过实践来巩固和应用知识。
比如，学习分数和小数时，可以通过日常生活中的购物清单、食谱等来进行实际计算；学习代数时，可以通过编写代数式来应用和巩固知识。
通过动手实践，学生能够更好地理解数学知识，提高计算能力和运用能力。
四、小组合作学习法数学学习具有一定的抽象性和逻辑性，因此，学生可以通过小组合作学习的方式来提高学习效果。
学生可以组成小组，互相讨论、合作，共同解决问题。
在小组内，学生可以互相交流和分享思路，激发思维，相互启发，从而提高问题解决能力和思维能力。
同时，小组合作学习能够培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学习的乐趣和效果。
初中提高数学成绩诀窍
初中提高数学成绩诀窍初中提高数学成绩的诀窍有哪些?同学们去认真思考过没，如果没去思考过，快来小编这里瞧瞧。
下面是由小编为大家整理的“初中提高数学成绩诀窍”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中提高数学成绩诀窍1.多看例题。
数学是思维的世界，有众多思维技巧，有一定的思维方法。
多看例题。
多看难一点的例题，不能只看其皮毛，不看内涵，看例题的时候，真正掌握其方法，使我们掌握更宽的解题思路，如果只记题目不记方法就失去意义了。
而且要想和看结合起来。
看例题也要循序渐进，看技巧性强，难度大的竞赛例题，可以丰富我们的解题思路。
要想学好初中数学的方法之一，看例题就特别重要。
2.课后多练习计算题的准确率，数学成绩好的同学，计算能力已经达到了自动化和半自动化的状态。
他们平常往往主动找题来做，逐步地提高自己。
而且计算的时候速度要快，准确率要高。
有的同学在数学考试中。
后面的大题做得非常好，但前面的小题计算率特别的差，总是出错，马虎，导致他成绩一直提不上来，这样就非常遗憾了，一定要提高自己计算的准确率。
3.我们随着做题量的增加，就会逐渐的掌握一些做题的规律，我们要总结这些规律，比如说:本题最重要的特点是什么?解本题用了哪些基本知识及基本图形?本题你是怎样观察，联想变化来实现转化的?解本题用了哪些数学思想?解本题关键一步在哪里?你错过与本题类似的题目吗?在解法和思路上有什么不同?本题你能发现几种解法?其中哪一个最好呢?你经常用这样的去向自己提问，去锻炼自己，形成一种思维定式，你就会总结经验，在头脑中形成通用的解题方法，这样对你做后面的综合大题很有帮助。
4.想学好数学，就必须准备一个错题本，他是记录自己的知识短板的，帮助强化知识体系的关键，它不仅记错的题，还要记那些你不会的题。
课后要多看这个本子，温故而知新。
拓展阅读：初中语文如何提高成绩一、观念问题：语文不是背一背相信许多同学对于语文都有一种根深蒂固的偏见，那就是学语文不要怎么动脑子，快考试的时候，背一背，记一记，也就行了。
学好初中数学的四点方法
学好初中数学的四点方法
1.培养兴趣：数学是一门需要深入理解和掌握的学科，而培养对数学的兴趣是学好数学的第一步。
兴趣是最好的老师，只有对数学感兴趣，才会主动去思考和解决问题。
可以通过参加数学兴趣小组、阅读与数学相关的书籍和故事，或者与同学分享数学思考和解题方法等方式，激发对数学的兴趣。
2.掌握基本概念和方法：数学是建立在基本概念和基本方法之上的学科。
初中数学的基本概念包括比例、代数、几何等，在学习过程中应重点掌握这些基本概念的意义和运用方法。
同时，也需要掌握数学中常用的解题方法，如逆向思维、综合分析、分类讨论等。
只有掌握了这些基本概念和方法，才能够在解题过程中运用自如。
3.多做练习题：数学是一门需要反复训练和实践的学科，多做练习题是学好数学的关键。
通过多做练习题，可以积累解题经验，熟悉各类题型的解题思路和解题方法。
可以选择从简单到难，循序渐进地进行练习，巩固基础，并逐步提高解题能力。
同时，还可以通过做一些竞赛题和思维拓展题，进一步提高思维能力和解题水平。
4.总结归纳：数学是一门需要思考和总结的学科，通过总结归纳可以加深对知识的理解和记忆，同时也能够发现问题和规律。
在学习过程中，及时总结归纳所学的知识和解题方法，可以形成完整的知识结构，提高记忆和运用的效果。
可以通过笔记、思维导图、总结表格等方式进行总结归纳，以便于复习和回顾。
以上是学好初中数学的四个方法：培养兴趣、掌握基本概念和方法、多做练习题和总结归纳。
通过采用这些方法，相信可以提高数学学习的效果和兴趣，取得更好的成绩。
提高初中数学成绩的方法
提高初中数学成绩的方法提高初中数学成绩的方法有的同学努力时间也并不比其他的同学差，为什么成绩总是不如人家，那就是你没有掌握对正确的方法。
以下是店铺为大家整理的提高初中数学成绩的方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。
提高初中数学成绩的方法篇1方法：1、抓概念做数学不了解概念就相当于读文章不认识字，学习数学的第一步便是背概念。
2、抓记忆有人可能会说，那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀？一个不错的方法就是借助顺口溜背诵。
3、抓系统每学完一章就及时画出知识结构图，要注意的是，一定要凭记忆画，有错再纠正，千万不要抄书后或辅导书上的知识结构图。
4、抓错题无论是平时做练习，还是考试，都会出现错题，这时要注意集错，最好再写出错因分析。
这样，及时复习时找不到卷子，看看集错本仍可即进行复习工作。
5、抓做题做题固然重要，但绝不能使用题海战术。
做题也要注重方法，一本题集如果全做，时间肯定不允许，那怎么办？先看题，会做的题就过，不会做的题再做，实在不会就看看解答过程，但一定要在题上做标记，等下次再看这本题集时重点看做过标记的题。
6、抓整理把老师提到的重点、难点、易错点记载笔记本上，定期整理，以便复习时使用。
初中数学成绩不好的原因1、学习不努力，不够勤奋，勤奋是一个很好的品质，学习也是一样，俗话说，天道酬勤就是这个道理。
一般来说，初中阶段，知识点相对来说比较少，勤奋是决定成绩的主要因素，对高中而言，勤奋的影响会相对弱一些，取而代之的是学习方法。
自然的问题：是怎样造成了学生不勤奋呢？换而言之，怎样才能让学生主动学习，变得勤奋呢？其实很简单，那就是兴趣和动机。
那么怎样才能让学生有兴趣和动机呢？主要有两个方面：一家庭教育，因家庭而异，原则是引导性的，方法正确，而且要有度；二是老师方面，这点比较难办，毕竟现在老师主要是灌输知识为目的，而和学生内心交流的比较少，很难让学生产生尊敬而失去兴趣。
而家长可以和孩子沟通，愿意为孩子付出一切。
初中数学方法技巧
初中数学方法技巧初中数学方法技巧：1. 分类讨论法：对于一些复杂的问题，可以将问题分成几种情况进行讨论，然后逐个求解。
例如：求解一元二次方程ax^2+bx+c=0，可以根据判别式b^2-4ac的值分类讨论方程的根的情况。
2. 反证法：当我们无法直接证明某个结论时，可以采用反证法。
假设结论不成立，推导出一个与已知条件矛盾的结论，从而证明原结论的成立。
例如证明根号2是无理数，可以采用反证法。
3. 数学归纳法：对于一些具有递推关系的问题，可以使用数学归纳法进行证明。
首先证明基本情况成立，然后假设n=k时结论成立，利用这个假设证明n=k+1时结论也成立。
例如证明等差数列的通项公式。
4. 构造法：对于一些需要求解特殊形式的问题，可以使用构造法。
通过构造出一个满足条件的实例来证明结论的成立。
例如构造出一个等边三角形。
5. 条件与结论法：对于一些问题，可以利用条件与结论之间的关系来解决。
通过分析条件和结论之间的联系，找出相应的方法和步骤。
例如有关圆的问题，可以利用半径与切线的关系来求解。
6. 数形结合法：数形结合法是利用图形和数学的相互关系，通过在图形上绘制有利于解题的线段、角等，在图形和数学之间进行转化来解决问题。
例如在平面几何中，通过绘制辅助线等方法来求解证明题。
7. 抽象化方法：对于某些问题，可以将其抽象成数学模型，用符号和代数方法进行求解。
通过抽象化可以简化问题，找出更通用的解法。
例如将实际问题转化成方程组求解的形式。
8. 借助数字关系：在一些问题中，可以利用数字的特定关系来解答问题。
例如在除法问题中，判断一个数能否被另一个数整除，可以利用数字的因数分解关系。
9. 空间想象法：在一些空间几何问题中，可以通过立体图形的想象和投影来解答问题。
例如在求解体积、表面积等问题时，可以通过想象将图形展开为平面图来解答。
10. 数列与函数的运算法则：在数列和函数运算中，可以通过加减乘除的运算法则来简化计算过程。
例如在对数列进行加减乘除的运算时，可以利用递推关系进行计算。
掌握这些方法,初中数学不再难
初中数学一直以来都是让许多学生头疼不已的难题，但现在我要告诉大家一个秘密：掌握了下面这些方法，初中数学将不再难！听起来像是天方夜谭吗？但事实就是如此。
首先，让我们来看看这些“神奇”的方法究竟是什么。
第一个方法：如果你不确定一个数学问题的答案，只需写上“显而易见”，然后给出一个错误的答案。
这样，老师会认为你是有逻辑思维能力的学生，只是不小心搞错了。
第二个方法：如果你不知道怎么做一道题目，可以在纸上乱涂一通，然后在旁边写上“略过繁琐步骤”。
老师可能会认为你掌握了更高深的解题技巧，而对你的答案视而不见。
第三个方法：遇到不会的题目，可以在纸上画一条鱼或者一只可爱的小动物，然后在旁边写上“思路如清泉般流畅”。
老师或许会觉得你是一个富有想象力的学生，并对你的答案稍加宽容。
第四个方法：在考试时，在纸上写下：“答案超出本试卷范围，请期待下一届数学竞赛题目。
”这样，老师可能会对你的“高深答案”感到震惊，因为他们根本没教过那些内容。
以上这些方法，当然只是开玩笑而已，真正的解决办法还是要踏实学习、勤奋练习。
毕竟，初中数学虽然难，但并非不能克服。
希望大家在学习数学的过程中能够保持好心情，勇敢面对挑战，相信自己一定能够掌握这门看似难以驾驭的学科！
最后，作为一个文字撰写者，我希望我的笑话文案能为读者带来欢乐，也能够传递积极向上的信息。
笑话是生活中的调味剂，让我们在学习的道路上不忘快乐与幽默，共同前行！。
初中数学解题技巧方法总结
初中数学解题技巧方法总结初中数学解题技巧方法总结数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段。
以下是小编带来的初中数学解题技巧方法总结，一起来看看吧。
一、选择题的解法1、直接法：根据选择题的题设条件，通过计算、推理或判断，，最后得到题目的所求。
2、特殊值法：（特殊值淘汰法）有些选择题所涉及的数学命题与字母的取值范围有关，在解这类选择题时，可以考虑从取值范围内选取某几个特殊值，代入原命题进行验证，然后淘汰错误的，保留正确的。
3、淘汰法：把题目所给的四个结论逐一代回原题的题干中进行验证，把错误的淘汰掉，直至找到正确的答案。
4、逐步淘汰法：如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位，而是逐步进行，既采用“走一走、瞧一瞧”的策略，每走一步都与四个结论比较一次，淘汰掉不可能的，这样也许走不到最后一步，三个错误的结论就被全部淘汰掉了。
5、数形结合法：根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数含义，又揭示其几何意义，使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来，并充分利用这种结合，寻求解题思路，使问题得到解决。
二、常用的数学思想方法1、数形结合思想：就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数含义，又揭示其几何意义，使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来，并充分利用这种结合，寻求解体思路，使问题得到解决。
2、联系与转化的思想：事物之间是相互联系、相互制约的，是可以相互转化的。
数学学科的各部分之间也是相互联系，可以相互转化的。
在解题时，如果能恰当处理它们之间的相互转化，往往可以化难为易，化繁为简。
如：代换转化、已知与未知的转化、特殊与一般的转化、具体与抽象的转化、部分与整体的转化、动与静的转化等等。
3、分类讨论的思想：在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考查，这种分类思考的方法，是一种重要的数学思想方法，同时也是一种重要的解题策略。
4、待定系数法：当我们所研究的数学式子具有某种特定形式时，要确定它，只要求出式子中待确定的字母得值就可以了。
学好初中数学的秘诀有哪些
学好初中数学的秘诀有哪些初中生学习数学，却不知道数学的正确学习方法，一味的做试卷题，上补课班，却还是没有太大的进步，那么，该如何正确而巧妙地学习数学呢?下面是小编给大家带来的学好初中数学的秘诀，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考数学方法，“四大秘诀”一、多问怎样才能发现和提出问题呢?第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力;第二，要肯动脑筋，。
发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。
不要有虚荣心，不要怕别人看不起。
只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
二.多看主要是指认真阅读数学课本。
把课本当成练习册。
一般地，阅读可以分以下三个层次：1。
课前预习阅读。
预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。
重点知识可在课本上批、划、圈、点。
这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
2。
课堂阅读。
预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
3。
课后复习阅读。
课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。
一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业;一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
三、多想主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。
独立思考是学习数学必须具备的能力。
在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
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初中数学的四大绝招长期参加中考数学阅卷工作，感触颇深。
如何在中考有限的时间内充分发挥自己的水平，对每个考生来说是很重要的一件事，它对你数学成绩的影响也许是几分、十几分、甚至。
根据我的观察与分析，以下四方面对考生解答中考数学题应有帮助。
一、审题与解题的关系有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。
只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的与量(如“至少”，“a＞0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
二、“会做”与“得分”的关系要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。
如几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1／3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜；许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。
只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
三、快与准的关系在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。
只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。
相当多的考生在匆忙中把简单题目都算错，尽管后继部分较难的题目花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。
适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。