河南省人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题

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人教版高中语文必修4同步练习题：第二单元+第6课+辛弃疾词两首+Word版缺答案

第二单元第6课辛弃疾词两首编者：刘宏霞审核人：方晓利一、课内巩固1．下面加点字的注音全部正确的一项是( )A．烽．火(fēn g) 输赢．(yín g) 蜾蠃．(luǒ) 佛．狸祠下(fú)B．祠．堂(chí) 伺．机(sì) 伺．候(cì) 脍．炙人口(kuài)C．金簪．(zān) 巷．道(xiàn g) 曾．祖(zēn g)退避三舍．(shè)D．鲈．鱼(lú) 发髻．(jì) 鸿．雁(hón g) 遥岑．远目(cén)2．下列诗句中有错别字的一项是( )A．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。

B．四十三年，望中犹记，烽火杨州路。

C．把吴钩看了，栏竿拍遍，无人会，登临意。

D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪。

3．下列句子中，加点的词语使用不当的一项是( )A．私营企业的发展，往往会遭遇这样一些瓶颈，管理上突不破宗法观念，容不下现代管理模式；经济上缺乏远见，稍有发展，便要求田问舍．．．．；用人上任人唯亲，引不进有活力的人才。

B．《唐山大地震》一剧，对于金戈铁马．．．．，人流滚滚、惊天动地的营救场面没有过多地渲染，而是把主要笔墨集中在了灾难面前人性、亲情的揭示上。

C．被不少网友认为已然“廉颇老矣．．．．”的轰六，如今，经过升级改造，各种性能堪与世界上先进的轰炸机相媲美，理所当然的承担起保卫祖国的战略值班任务。

D．现在，个人信息泄密渠道很多，尤其是个人电脑，一旦受到病毒攻击，那么所有信息就会付诸东流．．．．，从而暴露无遗。

4．对下列诗文中加点词的解释，不正确的一项是( )A．风流．．总被雨打风吹去风流：英雄业绩B．天然一段风流．．态度风流：风韵C．浪淘尽，千古风流．．人物风流：英雄一时D．数风流．．人物，还看今朝风流：杰出的5．诗词中的一些句子，语序常有倒置现象，下面是对几个诗句倒置语序作的调整，选出调整不当的一项( )A．遥岑远目，献愁供恨——远目遥岑，献愁供恨B．把吴钩看了，栏杆拍遍——把吴钩看了，拍遍栏杆C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处——千古江山，孙仲谋无觅英雄处D．四十三年，望中犹记，烽火扬州路——四十三年，犹记望中，扬州路烽火6．下列诗句修辞方法不同于其他三项的是( )A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

(完整word版)辛弃疾词两首《水龙吟》《永遇乐》同步练习含答案

6.《辛弃疾词两首》《水龙吟》《永遇乐》一、基础训练1．下列加点字的注音，不正确的一项是() A．断鸿．(hónɡ) 水龙吟．(yín)遥岑．远目(cén) 玉簪．螺髻(zān)B．拍遍．(piàn) 揾．英雄泪(wèn)鲈鱼堪脍．(ɡuì) 季鹰归未．(wèi)C．元嘉．(jiā) 永遇乐．(lè)舞榭．歌台(xiè) 寻常巷陌．(mò)D．仓皇．(huánɡ) 佛狸祠．(cí)神鸦社鼓．(ɡǔ) 尚能饭否．(fǒu)2．下列词句，诵读停顿有误的一项是() A．楚天/千里/清秋，水随/天去/秋无际。

B．栏杆/拍遍，无/人会，登临/意。

C．元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。

D．想/当年，金戈/铁马。

3．下列各句中，与例句修辞手法相同的一项是() 例句：倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

B．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？4．对下列词语中加点词的解释，不完全正确的一项是() A．鲈鱼堪脍．脍：把鱼、肉切细遥岑．远目岑：小而高的山B．舞榭．歌台榭：建在高台上的房子求田问舍．舍：房舍C．元嘉草草．．草草：缭乱、潦草把吴钩看了．了：结束、完毕D．无人会．，登临意会：领会断鸿．．声里断鸿：失群的孤雁5．下列句子不是倒装句的一项是() A．英雄无觅孙仲谋处B．多情应笑我C．烽火扬州路D．人道寄奴曾住6．下列对词作中典故的分析，不正确的一项是() A．季鹰——作者将张翰(季鹰)和自己作比，季鹰有乡可归，而自己纵然乡思无限，却有乡难归，因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。

B．廉颇——作者以廉颇自比，雄心不减当年，渴望为国效力，叹无人前来问讯，徒有英雄豪情。

C．狼居胥——汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山，并在那里封山志庆。

人教版高中语文必修四第二单元 6 辛弃疾词两首同步训练(含解析)

6辛弃疾词两首一、语基落实1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.暮霭．(ǎi)遥岑．(céng)鲈．鱼(lú) 鲈鱼堪脍．(kuài)B.揾．英雄泪(wēn)玉簪．(zān)巷陌．(mò) 封狼居胥．(xū)C.螺髻．(jì) 断鸿．(hóng)舞榭．(xiè) 廉颇．老矣(pō)D.元嘉．草草(jiā)孙仲谋．(móu)佛狸祠．(sì) 金戈．铁马(gē)项,“岑”应读“cén”。

B项,“揾”应读“wèn”。

D项,“祠”应读“cí”。

2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.水随天去秋无际．际:边际。

B.无人会．,登临意会:理解。

C.赢得仓皇北顾．顾:回头,回头看。

D.廉颇老矣,尚能饭．否饭:饭量。

思路解析:本题考查对课文中出现的文言实词的理解。

“饭”在此活用为动词,吃饭。

答案:D3.下列语句中加点词的含义不相同的一项是()A.B.C.D.思路解析:A项,“清秋”都是凄清的秋季的意思。

B项,“多情”,①多愁善感;②有情人。

C项,“赢得”都是落得的意思。

D项,“风流”都指有功业、有文采的人。

答案:B4.将下列诗词名句补写完整。

(1)(2019·重庆高考)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“,,”。

(2)《水龙吟·登建康赏心亭》中“,,”几句用移情之法,明写山势连绵、山形各异,实写作者对中原沦陷、南宋小朝廷不思恢复的“愁”与“恨”。

(3)可惜流年,,!(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) (4)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用“,”两句思接千古,追忆英雄孙权,表达对英雄人物及其功业的仰慕。

(5),,那人却在,灯火阑珊处。

(辛弃疾《青玉案·元夕》) (6)青山遮不住,。

人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题.doc

人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题一、选择题1. 下面加线字的读音有误的一项是 ( )A . 稼轩(xuān) 揾泪(wèn) 舞榭(xiè) 迄今(qì)B . 岑寂(cén) 菜羹(gēng) 巷陌(mò) 屹然(yì)C . 螺髻(jì) 鲈鱼(lú) 金戈(gé) 敛财(liǎn)D . 脍炙人口(kuài) 汜河(sì) 嘉许(jiā) 粗犷(guǎng)2. 下列各组词语中没有错别字的一组是( )A . 流年雄才大略苍皇哗众取宠B . 愤概谋取利益频繁发号施令C . 南渡徒然虚度祭祀矫揉造作D . 理睬惊慌失措合谐鸦雀无声3. 下列语句中加线词解释无误的一项是 ( )A . 楚天千里清秋(古人泛指南方的天空) 遥岑远目(小而高的山)B . 断鸿声里，江南游子(受伤的大雁) 把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀)C . 无人会，登临意(理解) 风流总被雨打风吹去(风度，气质)D . 赢得仓皇北顾(落得) 舞榭歌台(楼台)4. 下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是( )A . 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭B . 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎C . 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪D . 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪5. 辛弃疾《水龙吟》(楚天千里清秋)中，表达知音难觅情怀的语句是( )A . 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未B . 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气C . 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此D . 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪6. 对下列词句理解不正确的一项是( )A . “楚天千里清秋，水随天去秋无际”，第一句，用叙述的语句交代出登临的季节、地域的辽阔，第二句写水国景象，长天空阔，无际无涯，水天相接，秋意无边。

B . “遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”，这三句写山，既写了山的形也为山传了神。

人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题(I)卷

人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共16分)1. （2分）(2019·温州模拟) 下列各项中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（）A . 从古都长安出发的驼队翻越崇山峻岭，驰骋朔（shuò）漠绿洲，用脚步丈量广袤（mào）地域、崎岖道路。

那商旅络绎不绝、穿流不息的商贸通道，成了融汇东西方文明的桥梁。

B . 眺望远处，烟霭苍茫，山路蜿蜒，阒（qù）然无人，不禁浮想联翩：春看妩媚，夏见丰腴，秋赏缤纷，而今冬窥骨气—一舍弃过眼繁花，留下铮铮（zhēng)铁骨与浩然正气。

C . 那朝天举着喇叭的玉米、高粱，那地上匍匐前进的豆苗、瓜蔓（màn），无不迸（bèng）发出盎然生机、蓬勃活力，不知道那有闲情逸志的文人们是否喜欢这夏日热烈急促的旋律。

D . 世人常常处心积虑妆扮自己的历史，但身体孱（càn）弱的瞿秋白却执拗（niù)地说“不”。

他的品格和风范，如平原上的高山岿然峻拔，像下临深谷的峰峦磊落奇崛。

2. （2分）下列选项字形完全正确的一项是（）A . 咀嚼肆虐俯瞰蜃景B . 惊蜇害臊蠃弱敝帚C . 螟蛉赃款安祥掾吏D . 垂涎淬火泥淖潦乱3. （2分） (2017高一下·包头月考) 下列诗句中划线词的解释，有误的一项是（）A . 玉露凋伤枫树林凋伤：使草木凋落衰败B . 一去紫台连朔漠朔漠：北方的沙漠C . 画图省识春风面省：察看D . 万里悲秋常作客作客：客居他乡4. （2分）下列句中划线词的运用，不同于其他三句的一项是（）A . 微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。

B . 蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。

C . 萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。

2022-2021学年人教版高中语文必修四同步训练：第二单元第6课《辛弃疾词两首》 Word版含答案

《辛弃疾词两首》同步训练【基础检测】1．补写出下列句子中的空缺部分（1）《水龙吟·登建康赏心亭》中词人在赏心亭上看到的江景，写得气象阔大，笔力遒劲的句子是。

_________________,______________（2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是_______________，_______________。

（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：_______________，_______________，_______________ 。

（4）《永遇乐京口北固亭怀古》该诗的主旨句是：_________，___________，_________________。

（5）《水龙吟·登建康赏心亭》写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知已，得不到怜悯与安慰的句子是_____________，____________，___________。

（6）在《水龙吟·登建康赏心亭》中，词人直抒胸臆，选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤的句子是__________，__________，_________，__________。

2．阅读辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，完成下面各题。

（1）“落日楼头，断鸿声里，江南游子”，这几句在表现手法上有何特色？请赏析。

__________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________（2）“休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未”，句中运用“季鹰”这一典故有何作用？_____________________________________________________________________（3）“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”，这几句在抒情上有什么特点？请分析。

高中语文第二单元+6+辛弃疾词两首+同步练测(人教版必修4)

6 辛弃疾词两首一、基础训练1.下列词语中加点字的读音完全不同的一项是（）A.倩．影靛．青腈．纶青春靓．丽B.岑．寂涔．涔参．差莘．莘学子C.市侩．芦荟．刽．子脍．炙人口D.瘟．神温．暖愠．怒揾．英雄泪2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.栏竿溘然长逝瘦骨伶仃化干戈为玉帛B.仓皇寻常巷陌气喘吁吁牵一发而动全身C.赢得舞谢歌台惩一儆百心有灵犀一点通D.蛊惑毕恭毕敬振聋发聩文武之道，一张一驰3.对下列各句中加点词语的理解有误的一项是（）A.楚天．．千里清秋楚天：古人泛称南方的天空为楚天。

B.断鸿．．声里，江南游子断鸿：失群的孤雁。

作者以“断鸿”自比，显出悲凉之意。

C.尽西风，季鹰．．归未季鹰：作者用季鹰归去的典故表达自己也将弃官归隐的心思。

D.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此．．．．树犹如此：作者用此典故抒发自己不能为抗击敌人、收复失地而效力，徒然虚度时光的感慨。

4.下列各组句子中，加点词语的意义相同的一组是（）A.斜阳草树，寻常巷陌．／蹑足行伍之间，而倔起阡陌．之中B.遥岑远目．，献愁供恨／旦日，卒中往往语，皆指目．陈胜C.无人会．，登临意／我已失恩义，会．不相从许D.休说鲈鱼堪．脍／可堪．回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓C.小楼一夜听／春雨D.暮霭／沉沉楚／天阔6.下列各句中所用典故与历史人物相对应的一项是（）①羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎③封狼居胥④休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未A.①刘裕②周瑜③霍去病④张翰B.①周瑜②刘裕③霍去病④张翰C.①周瑜②刘裕③张翰④霍去病D.①刘裕②周瑜③张翰④霍去病7.下列各句中加点的词，古今意义不相同的一项是（）A.斜阳草树，寻常巷陌．．B.江山如画，一时多少豪杰．．C.赢得．．仓皇北顾D.元嘉草草．．，封狼居胥8.下列诗句中修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

C.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？D.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。

人教版高中语文必修四+第2单元第6课《辛弃疾词两首》同步练习+

《辛弃疾词两首》同步练习《水龙吟·登建康赏心亭》导学练习一、基础知识1.给下列加点的字注音。

遥岑．（）玉簪．（）螺髻．（）鲈．（）鱼堪脍．（）倩．（）揾．（）舞榭．（）2.补写出下列名句中空缺部分。

楚天千里清秋，（）( ).献愁供恨，玉簪螺髻。

落日楼头，（）倩何人唤取，红巾翠袖，（）3.解释下列词语的意思。

遥岑远目：断鸿：脍：倩：揾：二、鉴赏《水龙吟•登建康赏心亭》4．你感觉本词的风格怎样？5.读完本词你觉得诗人是怎样的形象？哪句可以看出来？诗中有一句概括了流泪原因，是哪句？6.这里的“意”理解为词人的思想感情，那么词人登上建康赏心亭，具体有哪些感情无人领会？7.上片的主要表现手法是什么，试加以分析。

8.下片的主要表现手法是什么，试加以分析。

9.比较《水龙吟》和《念奴娇•赤壁怀古》两首词在情感表达和艺术特色方面的相同点。

《永遇乐•京口北固亭怀古》导学练习一、基础知识1.给加点字注音。

孙仲谋（）舞榭（）巷陌（）金戈（）元嘉（）狼居胥（）仓皇（）可堪（）拓跋焘（）张浚（）王玄谟（）佛狸祠（）（）2补写出空缺部分。

舞榭歌台，、。

想当年，，。

，，赢得仓皇北顾。

3.解释加点词。

风流：寻常：草草：北顾：可堪：二、鉴赏《永遇乐•京口北固亭怀古》4.辛弃疾在文学史上被评论家讥之以“掉书袋”，原因是他的词作好用典故。

全词用了哪几个典故？请找出使用典故的诗句5.说说孙权和刘裕的共同点？用此二人典，蕴含了什么用意？）6.辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？（用典的用意何在？）7.诗人写佛狸祠下祭神庙会的热闹景象，是什么心情？。

8.有人说最后一段洋溢的是满腔豪情，也有人说是悲情怨语，说说你的理解。

分析研讨用廉颇典故的用意。

参考答案《水龙吟·登建康赏心亭》导学答案1.遥岑（cén ）玉簪（zān ）螺髻（jì）鲈（lú）鱼堪脍（kuài ）倩（qiàn ）揾（wèn ）舞榭（xiè）2. 水随天去秋无际。

人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题

人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017高一·龙江月考) 下列词语中，划横线的字读音完全正确的一组是（）A . 颓圮（pǐ）满载（zǎi）阻遏（è）沉淀（diàn）B . 寂寥（liáo）遒劲（jìn）笙箫（xiāo）惆怅（chàng）C . 尽快（jìn）悄然（qiǎo）供给（gōng）荡漾（yàng）D . 峥嵘（zhēng）屋檐（yán）作坊（zuō）谄媚（chǎn）【考点】2. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A . 前合后偃杳无音信枯躁无味走投无路B . 古陌荒阡繁文缛节仗义执言哀声叹气C . 前仆后继归根结蒂共商国是拾人牙慧D . 密而不宣坐收渔利礼尚往来稳操胜券【考点】3. （2分）下列词语解释不正确的一项是（）A . 听(任意)而斫之引(拉开弓)之盈贯离而腊(腊肉)之B . 枯鱼之肆(店铺) 失我常与(相处) 穷发(草木)之北C . 芥(小草)为之舟大有径(门外路)庭敢问其方(道路)D . 走及(追上)匠石果蓏之属(类) 穷(不得志)达贫富【考点】4. （2分）下列各句中都含有通感，对其分析有误的一项是（）A . “晨钟云外湿” ——这是触觉与听觉的相互沟通。

B . “瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。

”——这是视觉与嗅觉的相互沟通。

C . “风来花底鸟语香”——这是将听觉的感受转化为视觉的形象。

D . “鸟抛软语丸丸落”——这是将听觉的声音转化为视觉的形象。

【考点】5. （2分） (2020高一上·尚义期中) 下列命《短歌行》的赏析，不正确一项是（）A . “对酒当歌，人生几何”，这两句慨叹人生短暂，但联系全诗看，并未流露出消极情绪。

人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题B卷

人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列各组划线字注音无误的一项是（）A . 祈祷（qí）叨扰(tāo)蜷缩(quán)估量（liáng）B . 编纂（zhuǎn）萧飒(sà)吮吸(shǔn)脊背(jǐ)C . 信笺(qiān)嫉恨（jí）笞刑（tà）汗涔涔（cén）D . 镣铐（liào）联袂(jué)憎恨（zēng）针砭(biān)【考点】2. （2分）下列词语中书写全都正确的一项是（）A . 钩心斗角兴高彩烈情有独钟子虚乌有B . 合盘托出不速之客精美绝伦无动于衷C . 远见卓识徒劳辨护庸人自扰白驹过隙D . 如火如荼如弃草芥枉费心机溯流而上【考点】3. （2分） (2019高二上·三明月考) 下列句子中加下划线字解释全都正确的一项是（）A . 而彭祖乃今以久特闻（只）除臣洗马（授予官职）B . 聊乘化以归尽（姑且）汤之问棘也是已（动词，表判断）C . 识盈虚之有数（道理）而御六气之辩（变化）D . 家君作宰（县令）举世非之而不加沮（责难）【考点】4. （2分） (2017高二下·沭阳期中) 下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（）A . 佩玉鸣鸾罢歌舞B . 环珮空归月夜魂C . 朝如青丝暮成雪D . 与客携壶上翠微【考点】5. （2分）阅读下面的宋词，回答问题。

满江红·送李正之提刑入蜀①辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣②行客。

还自叹中年多病，不堪离别。

东北看惊诸葛表，西南更草相如檄。

把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。

荆楚路，吾能说。

要新诗准备，庐山山色。

赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。

正梅花万里雪深时，须相忆。

（注）①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。

(模拟)人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》

人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列加点字的注音和字形全都正确的一组是（）A . 黔驴技穷（qín）窑洞（yáo）追剿（jiǎo）闽南（mǐn）B . 千钧雷霆（tíng）堵截（jié）寒噤（jīn）寒喧（xuān）C . 熙熙嚷嚷（rǎng）削弱（xuē）娄山（lóu）嶂碍（zhàng）D . 疲惫不堪（bèi）豪绅（shēn）跋涉（bá）歼灭（jiān）【考点】2. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 悭吝要挟去世立竿见影B . 痉挛装祯砥砺绞尽脑汁C . 亲怩服罪湎怀穿戴花哨D . 揣摩惬意安祥登锋造极【考点】3. （2分）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）A . 披绣闼披：打开躬逢胜饯躬：亲自B . 宇文新州之懿范懿：美的、好的烟霏云敛霏：很盛的样子C . 亦何恨乎秋声恨：埋怨以兵法部勒宾客及子弟勒：统率D . 骑能属者百余人耳属：跟随自矜功伐伐：讨伐【考点】4. （2分） (2015高一上·齐齐哈尔期中) 某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（）A . 一生坎坷知冷暖B . 世事艰辛识人心C . 一生坎坷晓高低D . 人事沧桑见冷暖【考点】5. （2分） (2020高一上·北京期中) 下列对全诗的分析，不恰当的一项是（）A . 这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。

意境雄伟，变化惝恍莫测，想象奇特瑰丽，被视为李白的代表作之一。

B . 李白一生徜徉山水之间，热爱山水，达到梦寐以求的境地。

此诗所描写的梦游，也许并非完全是虚的，这样能更好地发挥他的想象才能。

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河南省人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题；共14分)
1. （2分）下列词语中，加下划线的字的读音完全相同的一项是（）
A . 螺髻记恨发际计日程功季鹰归未
B . 茁壮笨拙罢黜咄咄逼人相形见绌
C . 黩武渎职案牍买椟还珠嫉贤妒能
D . 燥热辞藻害臊不骄不躁声名大噪
2. （2分）对课文辛弃疾两首词赏析不正确的一项是（）
A . 《永遇乐·京口北固亭怀古》以“京口北固亭怀古”为题，京口是三国时吴主孙权设置的重镇，并一度为都城，也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。

B . 《永遇乐·京口北固亭怀古》全词表达了词人坚决主张抗金，而又反对冒进轻敌的思想，抒发了对沦陷区人民的同情，揭露了南宋政治的腐败，亦流露出词人报国无门的苦闷。

C . 《水龙吟·登建康赏心亭》中的词句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所想象的景色。

楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。

大江流向天边，也不知何处是它的尽头。

遥远天际，天水交融气象阔大，笔力遒劲。

D . 《水龙吟·登建康赏心亭》中“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉。

这与上片“无人会，登临意”意近而相呼应。

3. （2分）下列各项中，运用了借代和夸张的修辞手法的一项是（）
A . 献愁供恨，玉簪螺髻
B . 把吴钩看了，栏杆拍遍
C . 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
D . 倩何人唤取，红巾翠袖
4. （2分）下列词句中有关典故的理解,不正确的一项是（）
A . “休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”句中运用了晋朝人张翰闻秋风而归故乡的典故。

B . “求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

”句中运用了三国时刘备拜访陈登的故事。

C . “元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

”句中运用了宋文帝刘义隆草率出师伐北魏的典故。

D . “凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。

5. （2分）辛弃疾《水龙吟》(楚天千里清秋)中，表达知音难觅情怀的语句是（）
A . 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未
B . 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气
C . 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
D . 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪
6. （2分）对下列词句理解不正确的一项是（）
A . “楚天千里清秋，水随天去秋无际”，第一句，用叙述的语句交代出登临的季节、地域的辽阔，第二句写水国景象，长天空阔，无际无涯，水天相接，秋意无边。

B . “遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”，这三句写山，既写了山的形也为山传了神。

“玉簪螺髻”是用拟人的手法写山形的，“献愁供恨”是用比喻的手法写山的“神情”的。

C . “落日楼头，断鸿声里，江南游子”之句，写登楼眺望时的环境。

照应题目，点明地点、人物，并进一步交代登楼的时间。

D . “把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，这四句写诗人登楼的种种表现，抒发他爱国忠心无人理解的苦闷。

7. （2分）下面对《登建康赏心亭》的赏析，不正确的一项是（）
A . 词的上片是写景抒情，作者用长天、秋水、远山、落日、断鸿一系列自然景物，来陪衬他的游子之思，巧妙地做到了景中有情，情景交融。

B . 在上片中，作者用了两个动作来表达自己内心的情绪：一是仔细端详抽出来的宝剑，一是用手使劲拍打亭上的栏杆。

C . 词的下片着重抒情。

作者运用了几个历史典故，来表达自己的思想矛盾和对生活道路的抉择，抒发了自己内心的孤寂与忧愁。

D . 下片中几个典故表达的意思是：如果不能实现自己抗金复国的大志，那就回到故乡去“求田问舍”，隐居田园。

二、填空题 (共1题；共8分)
8. （8分）名句默写。

（1）楚天千里清秋，________。

（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（2）落日楼头，________，江南游子。

（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（3）可惜流年，忧愁风雨，________！（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（4）倩何人唤取，________，揾英雄泪？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（5）千古江山，________。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（6）元嘉草草，封狼居胥，________。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（7）想当年，________，气吞万里如虎。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（8）可堪回首，________，一片神鸦社鼓。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
三、问答题 (共2题；共10分)
9. （5分）阅读下面两首宋词，回答问题。

菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。

鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。

林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇②。

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。

故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。

【注】①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。

②杜宇：即杜鹃，又名子规。

相传它的叫声近似人语“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。

这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。

10. （5分）阅读下面两首宋词，回答问题。