职中报道

探索职业教育新模式，开辟学生就业新渠道

——县职业中专开展特色办学纪实

记者张绪勇李宏岳郭治斌佟永伟慕向军

核心提示：镇原，自古就有重教兴学的传统，是钟灵毓秀、人文荟萃之地。座落于茹河沿岸的镇原县职业中专，于1987年建校以来，吸纳潜夫烟霞，浸润茹水精华，一批又一批的优秀技术人才从镇原职专扬帆起航，到达理想的彼岸，创造了镇原职业教育的巅峰与辉煌。但近年来，受各种因素的影响，招生人数下滑，学校发展陷入困境，面对这种严峻形势，学校领导班子勇立潮头，多方考察，深入论证，积极寻求职业教育发展的新路子，全力破解招生、就业两大难题，使学校发展逐渐呈现出新的发展态势，唱响了一曲教育改革奋进之歌。二十余载风雨历程，二十余载开拓创新。镇原职专从巅峰到低谷，再到新的辉煌，创造了镇原职教事业的辉煌。1991年该校被省教委认定为省级“合格”职业学校，1997年被认定为“示范”职业学校，2003年晋升为省级重点职业学校，2004年和2005年先后被省、市确定为下岗职工再就业和劳务输出培训基地。

位于县城茹河南岸的镇原职专占地30亩，校舍面积20339平方米，教学楼、实训楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼及实验实训楼耸立四周,校园环境优雅，计算机室、多媒体电教室、语音室、财会模拟室、电子电工室、服装加工实训室、数控加工室、焊接实训室、模钳实训室等专业实验实训室齐全。92名教职工中专任教师75人，本科以上学历65人，专业教师24人，文化课教师48人。先后开设计算机应用、民用建筑、服装、幼师、电子电器应用与维修、石油开采、护理、工美艺术、机电技术、铁路施工与养护、模具设计与制造、焊接技术等20多个中专专业及英语、财会、教育、工艺美术、饭店服务与管理、焊接技术、计算机应用等七个职高专业。现有教学班35个，在校班级29个，学生1381人。近年来，镇原职专本着“以人为本、质量强校”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以培养实用型、操作型初、中级服务与管理人才为目标，形成了以计算机、电子电器专业为特色，包括职业中专、职业高中及各种短训委培班在内的、具有教育教学、实习培训、技能鉴定等综合功能的办学格局，完成了从一所普通职业中学到一所融职业高中、职业中专、电大函授教育于一体的多功能办学实体的成功转型。

面向两后生打造职教金字招牌

姚希林是方山乡关山行政村人，镇原职专家电专业毕业生，先后任深圳春合昌电器集团公司生产线维修技术员，佛山市诗乐电子厂生产部经理，现任四川九州集团深圳支公司福瑞祥有限公

司生产部高级主管，月薪7000元。有了固定工作和稳定收入的他，还将本村左邻右舍60多人安排在深圳各个企业工作，使家乡群众走上了富裕之路。在我县，有许多和姚希林一样因为上职专而改变了命运的两后生，很快成为当地脱贫致富的领军人物。

我县是一个国扶贫困县、人口大县、劳务输出大县。尽管每年向全国各类大专院校输送4000多名学生，但这远远解决不了学生的就业需要，满足不了群众的要求，还有相当一部分学生走向社会，自谋职业和生路。由于我县文化底蕴深厚，崇文重教蔚然成风，人们把职业教育当作高中的“配角”看，许多家长宁可倾家荡产也要供孩子复读考大学、上名牌，坚决不愿学生上职专，形成了千军万马挤过独木桥的局面。在这样的背景下，县职业教育举步维艰，职专陷入了没有生源、没有专业教师、没有实习基地的尴尬境地。

如何改变这种状况，如何使没有考上高中、大学的农村学生拥有一技之长，尽快就业服务社会，是摆在职专领导和教师面前的最现实、最迫切需要解决的问题。通过广泛调研、外出考察学习，并经校委班子酝酿讨论，校长王佩认为，只有内强素质，才能外树形象，只有培养高素质、高技能的学生，让他们用所学知识闯市场，干出一番事业，才能打响学校牌子，才能让人们接受职业教育。职专人用自己的坚毅、智慧和决心承载着来自各方面的压力，自动承担起培养大量实用技术人才的担子，为大批城乡劳动力就业和再就业搭建起了坚实的培训平台，默默无闻的倾洒着一腔职教热情，孜孜不倦地培养着一批批学生。

科学管理决定着学校的发展前景。在县委、县政府的大力支持下，学校领导班子通过广泛调查研究，虚心听取师生和社会各界意见，先后制定了《镇原职专教师量化考核细则》、《镇原职专班级量化考核办法》等一系列制度，使学校管理更规范、更科学、更富有人性化。学校领导班子大力推进校园民主，发动师生为学校工作建言献策，创设了心齐、气顺、劲足的工作氛围。为了培养学生的创新精神和实践能力，实现学生的全面发展，一专多能。组织教师积极开展教学研究和改革，对教学内容、方法和组织形式充分进行整合，努力提高实习（实训）课教学质量。聘请名优企业有丰富实践经验的技术人员充实到学校教师队伍中，改善教师队伍专业结构。重视“双师型”教师队伍及实训教师队伍建设，积极开展校际交流学习，选送专业带头人和骨干教师参加省市级专业师资培训，逐步培养了一支教学经验丰富、敬业爱生、业务精良、具有现代教学科研意识与人才观念的师资队伍。近三年，教师共发表论文68篇，其中有22人次在省市县论文评选中获奖。有9人在市县级优质课竞赛中获奖，并被评为“教学能手”，另有3人荣获市级“优秀教师”奖， 2人获得“教坛新秀”称号，6人被评为县级“高考优秀任课教师”。2008年参加全省第二届职业学校学生技能大赛，2人获得电子类二等奖，3人获得三等奖，并荣获“电子电工”团体奖，4人获得信息类三等奖； 2009年参加全市第三届职业学校学生技能大赛，3人获得电子类二等奖，6人获得信息类三等奖，并荣获团体二等奖。近三年，共有305名

毕业生获得相应专业的技能等级证书。07年以来，学校共有836人参加三校生对口升学考试,被录取766人，历年录取率均在90%以上，高职进线率在90%以上，2000多名毕业生实现了异地就学就业的目标。

如今，从镇原职专走出的学生已遍布全国，有的走出了国门，他们爱岗敬业，忠厚老实，本领过硬，取得了骄人成绩，成了职专无形的金字招牌。职业教育终于受到了人们的认同和青睐，家长也纷纷把学生送到职专学习。

实施“订单培养”，寻求学生就业新途径“镇原县的职教生，勤劳苦干，专业技术知识扎实，思想素质高，纪律性强，很受我们厂欢迎。”广东深圳一电子厂的老板如是说。

近年来,针对我国产业结构的调整,机械制造业的技术人才断档缺失,工科类热点专业“高温不退”的实情,县职专抢抓时势先机,找到了区位优势与市场需求的理想契合点,借势而上,成功与四川机电职业技术学院结对联办，开设了“1+2”机电技术中专班、“2+3”大专班和“1+2”信息管理中专班。至目前，从四川毕业的216名学生已分别在张家港、宁波、攀钢、广州、深圳等地就业，月薪可达1500元以上。2004、2005年学校又先后与武汉二轻工业学校、甘肃机械工业学校联办“1+2”模具设计与制造和数控技术中专班，首批学生已赴武汉学习1年。这种“校企共管、工学结合,前校后厂、就地育才”的办学模式,走出了一条西部地区