远去的乡村阅读题

表明不排除还有极少数的不可控的航空事故。
③去掉后，与事实不符。④此词体现了说明 文语言的准确性。
22．给第⑦段横线处填上一句恰当的话，使句 子符合文意。（2分）
【答案】民用航空是最安全的交通工 具（或者乘飞机旅行是安全的）。
23．上飞机时有乘客要求发放降落伞。如果你是 空乘人员，该怎样向乘客解释？（3分）
花了大量笔墨写陆地上的交通工具，请谈谈这样写的 好处。（3分）
【答案】这样写实为了将飞机与陆地上的交 通工具做比较，突出飞机的安全性高。
21．本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗？ 为什么？（3分）
:【答案】①不能去掉。② “绝大多数”一词， 是绝大部分的意思，占巨大的比列，但不是
全部，有一些特殊的情况，没有包括进去。
这是一篇优美的时文， 请你结合本文主题或 风格，向其他广大读 者朋友写一小段推荐
示语例。：（大3分自） 然给人带来心灵的快乐和 静。善待自然，就是善待自己；欣赏 然，就是欣赏自己，发现自然，就是 现自己。李汉荣散文《远去的乡村》 让我们一起反思城市文明，重归昨日 倾听乡村的呼唤，寻找我们的根。
19.①老夫妇同意将女儿的心脏移 植到“我”身上 ②10年来③老夫 妇来寄生活费给“我”④“我”给 老人夫妇挂上项链
示例：“即使你在田野里追赶一只老 鼠，也能到达一首诗的附近——离老 鼠洞不远，是被野草掩护的蛐蛐的琴 房，正在演奏《诗经》里的某个曲 调。”（1分）理由：描绘了乡村独有 风景，既富有诗意，又能暗含主题， 表现了作者对乡村充满怀念之情。
2、读②③段，分 析作者所用的写作
手分）法对与比作手用？法（（3 1分），摔跤地点 的不同感触不同，对比中点明
20.采用比喻和排比的修辞手法，生动
形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会
带来光明和温暖，也渲染了我当时感激
21.“心”是“我”老人妇夫的感情纽带，是 文章的线索，“只想让您听听我的心跳”暗示 了老人对“我”的重生之恩，也表达了“我” 对老人妇夫的纯真感激之情。
短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助 我上学的老人夫妇，并给他们戴上“心”项链 的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心，也反映我 的感恩之情。我的感悟是好人终于有好报，我 们要用爱心回报社会，也应知恩图报。
题旨，远去的乡村，引起作者
对乡村诗意生活的回忆与怀念
奠定了全文的感情基调，珍爱
力，请加以赏析。（2分） 诗，还用得着你去苦思冥想 ？面朝土地，谦恭地低下头 ，拾进篮子里的，全是好诗。
劳动创造了诗，劳动本身是富有诗意的 我们只有亲近自然，谦虚地脚踏实地辛 勤劳动，才能获得精神创造的灵感，创 造出文化的精品；而脱离生活，脱离实 践的所谓诗人文人，难有真正的成果。
13.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。(4分) 我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一
生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的 要失传的田园诗。
.“固执”一词在这里 是“执着”的意思， 写出了父亲对土地的 不舍，表达了父亲及 世代农民对乡村田园 的热爱、依恋。
结合全文，说说你对题目《远去的乡村》的理解
1、作者回忆的是已逝去的乡村生活， 相对现在而言，那确是“远去的”了。 2、“远去的乡村”留有作者美好的 回忆，和现在的“城市文明”形成了 强烈的对比。 3、文章表达了对已逝去的和正在逝 去的美好事物的担忧、失落，引发人 们对未来发展的思考。 4、标题新颖，吸引读者，并能激发读
19.文章第③段有何 作用？试从内容和 结构两方面加以分 析。（3分）
①摔跤时被昆虫逗笑——静观蚕儿咀嚼桑叶， 突然明白了“蚕食”一词的意思。 ②感受葱行（在不同的时间、季节）的诗意— —闲看四季花开花落；③聆听豆荚炸裂的声音 ——欣赏麦地里昆虫的演奏；④父亲在田亩 上劳作——余晖中看过往的人群走进又走远。
1、请你从文中选一句 恰当的话作为本文的题 记，并说说理由。（3 分）
要求：(1)符合上下文情境； 我不自主地扑在母亲的
)运用比喻的修辞手法： 怀抱。
安全的交通旅行
19．通读全文，说说为什么空中旅行是安全的
即使遇到故障，飞机也有备 用发动机使它安全降落；遇 到恶劣天气，飞机装有气象 雷达，基本能够避开恶劣天 气；晴天若遇到暗流，飞行 员有足够的时间和处理预案。
20．本文说明内容是“安全的空中旅行”，第②段却
《只想让您昕听我的心
跳》文中写道：十年累积
的情感再也无处藏匿，我
的心几乎要跳出
来，
，我
好不容易忍住眼泪，终于
说出了准备了千万次的话
语：“父亲ຫໍສະໝຸດ Baidu母亲，我就
是您10年来一直资助的那
个孤儿。”请在横线上作
一个动作和心理活动的片
断描写
例：这就十年来，给了 我生命和捐助的父亲、 母亲，你们的头上已布 满白丝，额头上的皱纹 像丘壑一般，可我这个 女儿还未曾见过你一面 我的眼泪只在框里打转
【答案】不能随意发放降落伞，理由有 三：其一，跳伞不是一般人能够完成的； 其二，跳伞队高度，温度，空气状况， 着陆点有着较高的要求；其三，人多窗 门少，很危险。
内容上，和第②段儿时摔跤被虫 子逗乐形成对比（1分）。突出了 儿时乡村生活的情趣，现在生活 的了无意趣（1分）；结构上，与 第⑥段田亩被购、变成永恒荒芜 相呼应（1分
概括作者笔下远去的乡村生活画面，说说你 理想中的生活画面。至少写出两 组。（4分）
【示例】听蛙鸣带着微笑入眠——听轻风 絮语，鸟儿欢歌，忘却所有的烦恼。
14.根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面划线
的短语，完成填空。（4分)
乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你：
她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，
她在
中，她在
里，
她在
中，她在
里。
她在菜地的葱行中，她在秀才的诗行里， 她在豆荚的笑声中，她在蛐蛐的琴音里。
17.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。
运用了拟人（比拟）、排比的修辞 手法。把葱行拟人化，赋予它人的 思想行为，更生动、优美，充满了 诗意。排比句式的运用，表现了菜 地里的葱的整齐优美，把作者对乡 村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发 出来。