【精准解析】四川省南充市阆中中学新区2020届高三3月教学质量检测理综生物试题

D
短
计
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】B
【解析】
【分析】
实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，为了减少偶然误差，一般采取的措施是：平均
取样、多次取样并计算平均值等。
【详解】A、培养酵母菌时，酵母菌在培养液中可能未均匀分布，因此每次计数前可以振荡均
匀并多次取样计数后求平均值以减少误差，A 正确；
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代替该时期在细胞周期中的时间比例，计数的细胞越多，误差越小，D 正确。 故选 B。 【定位】本题考查教材实验《探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化》、《探究植物生长调 节剂对扦插枝条生根的作用》、《调查常见人类遗传病》和《观察细胞的有丝分裂》相关知识， 意在考查考生对相关实验减少误差措施的理解和掌握情况。 4.物质出入细胞与质膜的结构有关。下列叙述错误的是（ ） A. 变形虫摄食可使细胞膜的面积变小 B. 离子逆浓度梯度转运过程中，膜中的载体蛋白发生形变 C. CO2 分子从线粒体出来的同时也有 CO2 分子进入线粒体 D. 洋葱表皮细胞在高浓度的氢氧化钠溶液中会发生质壁分离 【答案】D 【解析】 【分析】 磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子覆盖、镶嵌或横跨磷脂双分子层中，磷脂分子 是轻油一般的流体，具有流动性，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜具有运动的流 动性；物质跨膜运输依赖于质膜的流动性。 【详解】A、变形虫摄食是通过胞吞过程实现的，故摄食可使细胞膜的面积变小，A 正确； B、离子逆浓度梯度转运是主动运输的过程，需要载体蛋白协助，该过程中膜中的载体蛋白发 生形变，B 正确； C、CO2 分子进出细胞的方式为自由扩散，所以 CO2 分子从线粒体出来的同时，也有 CO2 分子进 入线粒体，C 正确； D、洋葱表皮细胞在过碱的环境中会死亡，不会发生质壁分离，D 错误。 故选 D。 【点睛】透彻理解质膜的特点与物质运输的特点及实例是解题关键。 5.我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结 的西瓜少籽。再将萘乙酸（生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得 到完全无籽西瓜。下列相关叙述不正确的是 A. 西瓜少籽可能是四倍体联会出现紊乱造成 B. 完全无籽西瓜果肉细胞中只有 2 个染色体组
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C. 涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉
D. 涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育 【答案】B 【解析】 四倍体西瓜植株在减数分裂过程中，由于部分细胞内染色体联会紊乱，不能产生正常配子， 因此也无法通过受精作用形成种子，导致西瓜少籽，A 正确；由于完全无籽西瓜是用萘乙酸（生 长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊形成的，而用萘乙酸涂抹在四倍体植株花的雌蕊只 会促进果实的发育而不能改变其染色体及染色体组数目，因此完全无籽西瓜果肉细胞中有 4 个染色体组，B 错误；萘乙酸（生长素类似物）可以促进四倍体西瓜果实的发育，但将萘乙酸 （生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊获得完全无籽西瓜时，需要对四倍体植株花做 去雄套袋处理，否则如果接受了其他四倍体西瓜的花粉，会产生有籽西瓜，C、D 正确。 【点睛】本题考查无子西瓜的形成过程。注意与所学的三倍体无籽西瓜培育方法不同。解答 本题需要学生正确分析所得的四倍体西瓜少籽的原因，还需要注意在用萘乙酸（生长素类似 物）获得无子果实时需要去雄处理，且此方法不会改变物种的染色体数目。 6.脱落酸(ABA)是植物体内的重要激素，其具有多种功能。ABA 通过降低细胞膜的通透性减少 叶片相对电解质渗透率以增强植物抗寒性的功能已经研究证实。某研究小组为验证 ABA 增强 植物的抗寒性，取若干生长状况良好的水稻幼苗作为材料进行了两次实验处理，首先用不同 浓度的 ABA 进行了第一次常温下 48 小时的预处理，进行完第二次处理后测定叶片相对电解质 渗透率如下图所示。下列相关分析不正确的是
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3.下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是
选 实验内容
项
减少实验误差采取的措施
A 对培养液中酵母菌数量进行计数
多次计数取平均值
B 探索 2，4-D 促进插条生根的Байду номын сангаас适浓度
预实验确定浓度范围
C 调查人群中红绿色盲发生率
调查足够大的群体，随机取样并统计
比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长 观察多个装片，多个视野的细胞并统
B、探究 2,4-D 促进插条生根的最适浓度时，因为无法确定实验所需试剂浓度范围，可以先设
置一组浓度梯度较大的预实验进行摸索，为正式实验提供浓度范围，B 错误；
C、调查人群中的红绿色盲发病率，为保证调查数据的准确性，要保证调查的群体足够大并随
即取样，C 正确；
D、比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短，通常以某一时期的细胞数占细胞总数的比例
四川省南充市阆中中学新区 2019-2020 学年高三 3 月教学质量检测理综生物试题 1.下列各项对组成细胞有机物的描述,正确的是 A. 细胞质中仅含有核糖核酸 B. 组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖 C. 多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性 D. 质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的 【答案】B 【解析】 【分析】 本题是与糖类、脂质、蛋白质、核酸有关的题目，回忆多糖的组成单位、核酸的种类和在细 胞中的分布、糖类与脂肪组成元素的差别、蛋白质与肽链的区别，分析选项进行解答。 【详解】A、细胞质中除含有核糖核酸外，还有少量的脱氧核糖核酸，A 错误； B、淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位相同，都是葡萄糖，B 正确； C、蛋白质是具有一定空间结构的多肽链，核糖体上形成的多肽链不具有生物活性，C 错误； D、质量相同的糖和脂肪，脂肪中 H 含量相对较高，氧化分解时，脂肪耗氧量高，释放的能量 多，D 错误； 故选：B。 2.下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ）
A. ①和②均能够萌发形成幼苗 B. ④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和量不同 C. ③在生物体内主要以化合物形式存在 D. 点燃后产生 CO2 中的 C 只来自于种子的糖类 【答案】B 【解析】 据分析可知，②为种子烘干后的剩余物，结合水被破坏，故②不能够用于萌发形成幼苗，A 错 误；④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量比例 并不同，B 正确；③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，C 错误；点燃后产生 CO2 中 的 C 可来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D 错误。