地理学业水平考试复习ppt课件

1、下列节日中，安徽省白昼最长的一天是
A.元旦
B.国庆节
C.圣诞节
D.儿童节
2、第十六届亚运会于2010年11月12日晚8时在广 州隆重开幕，11月27日闭幕，第十六届亚运会举 办期间，太阳直射点的位置和移动方向是
A．北半球，向南移
B．北半球，向北移
C．南半球，向南移
D．南半球，向北移
3、图所示的从山麓到山顶自然景观的变化主要 体现了（ ）
必修3
测试内容
2014年测试要求
产业转移和资源跨 结合实例，说明产业转移和资源跨区 区域调配对区域地 域调配对区域地理环境的影响 理环境的影响
区域环境与发展问 结合实例，分析区域存在的环境与发
题
展问题，了解其危害和综合治理保护
措施
流域的开发
结合实例，分析流域开发的地理条件， 说明开发建设的基本内容和综合治理 的措施
高二地理学业水平测试
复习课
考试范围
普通高中地理新课程必修模块《地 理1》《地理2》《地理3》，选修模 块《自然灾害与防治》和《环境保 护》。
试卷结构
人文与社会基础共150分，其中地理 试卷50分，考试时间共120分钟。 1、知识内容分布结构 《地理1》约占32%，《地理2》约占 30%，《地理3》约占30%，《自然 灾害与防治》与《环境保护》约占 8%。
②
云层 ③
①
④ 大气层
地
球
A．①
B．②
C．③
D．
4、图示意某国城镇人口 和乡村人口的变化
.1982年该国城镇化水平 约为
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
1961～2007年，该国城 镇化总体趋势表现为
A.乡村人口持续增加
B.城镇人口缓慢减少
图3
C.进入加速发展阶段
D.进入郊区化阶段
地理计算
A．从赤道到两极的地域分异规律 B．从沿海到内陆的地域分异规律 C．垂直地域分异规律 D．非地带性规律
4、R1区域常住人口数量 较少，其主要原因是该 区域（ ）
A.交通通达度低 B.环 境质量差
C.地租昂贵 设施差
D.服务
5、R3 区域主要属于 （）
A.工业区
B.商
图16
业区
C.住宅区 化区
D.绿
2、（2010年安徽学业水平测试）读“人口增 长模式及其转变示意图”，人口增长特点最符 合模式三的地区可能是（ ）
死亡率与出生率（％）
4－ 出生率
3－
死亡率 2－
1－
模式一 0－
模式二
模式三
A．非洲 B．亚洲 C．拉丁美洲
3、（2010年安徽学业水平测试）下图是“大气受 热过程示意图”，其中箭头①②③④表示不同的辐 射，则近地面大气主要、直接的热源是
昼最短夜最长
昼夜长短变化趋势
昼长夜短、昼渐长 昼长夜短、昼渐短 昼短夜长、昼渐短 昼短夜长、昼渐长
洋流的分布规律
中低纬度海区：形成以副热带高压为中心的大 洋环流 “北顺南逆”
中高纬度海区（北半球）：形成以副极地低压 为中心的大洋环流 “北逆南顺”南纬40~60 度附近海区形成环球性西风漂流：大西洋-印 度洋-太平洋-大西洋
城市化
结合实例，说明城市化的过程和特点，并 解释城市化对地理环境的影响
农业区位与农业 结合实例，分析影响农业区位的主要因素 地域类型
必修2
测试内容
2014年测试要求
工业区位与工业 结合实例，分析影响工业区位的主要因素 地域类型
生产活动中的地 结合实例，说明生产活动中地域联系的重
域联系
要性和主要方式
祝大家取得好成绩 谢谢大家！
C．2008年3月23日5时5分 D．2008年3月24日 5时5分
2、某 地 正 午 时，“北 京 时 间”为 １２ 时 １ ６ 分，则 该 地 经 度为
Ａ．１１６°Ｅ
Ｂ．１２４°Ｅ
Ｃ．１０４°Ｅ
Ｄ．１３６°Ｅ
分析材料信息 明确问题指向 调用储备知识 运用方法分析 作出正确判断
审题 析题 答题
交通与聚落、商 结合实例，分析交通运输方式和布局的变
业网点
化对聚落空间形态和商业网点布局的影响
必修3
测试内容 区域的含义
2014年测试要求
了解区域的含义
区域差异
比较不同区域自然环境及人类活动的区域 差异
不同发展阶段区域 地理环境对人类生 产和生活方式的影 响
结合实例，比较在不同发展阶段区域地理 环境对人类生产和生活方式的影响
1．以《学考大纲》为准则，以2013年 学考试题为参照系，查漏补缺。
2.重视双基，加强主干知识的教学。
（1）基本概念的理解与辩析
1、按照合理的生活方式，保障健康的生活水平， 同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个 国家或地区最适宜的人口数量，被称为
A.地球环境容量
B.环境承载力
C.环境人口容量
测试内容
地球运动的地理意义
2014年测试要求
了解四季更替的现象，解释四季 形成的原因
地球的圈层结构
知道地球的圈层结构，了解各圈 层的主要特点
大气受热过程
结合实例，说明大气热力环流的 形成过程
气压带与风带
理解全球气压带、风带的分布及 移动规律
必修2
测试内容 城市的空间结构
2014年测试要求
结合实例，分析城市空间结构的特点，解 释其形成原因 了解城市空间结构的形成原因
必修3
测试内容
2014年测试要求
区域能源和矿产资源的 结合实例，分析某区域能源和矿产资源的合理开发 合理开发与区域可持续 与区域可持续发展的关系 发展
区域农业生产与农业持 结合实例，分析某区域农业生产的条件、其布局特
续发展
点和面临的主要问题，说明该区域农业持续发展的
方法与途径
区域工业化和城市化
结合实例，分析某区域工业化和城市化的推进过程， 以及在此过程中产生的主要问题，说明解决这些问 题的措施
自然带的地域分异规律
水平分异规律
从赤道到两极的地域分异：自然带东西延伸，南北 更替，热量为基础，水分条件重要作用
从沿海到内陆的地域分异：自然带南北延伸，东西 更替，受水分控制，中纬度比较明显
垂直分异规律 原因：水分条件、热量状况及其组合的垂直变化
表现：地表景观随高度发生有规律的更替，纬度越 低，山体越高自然带越丰富。
2、试题难易分布结构
较容易题
约60%
中等难度题 约30%
较难题
百度文库
约10%
3、试题类型分布结构
选择题
30分
非选择题
20分
考试内容与要求
A类要求：知道、说出、了解、区分（明 确“是什么”） B类要求：分类、比较、分析、说明（懂 得“为什么”） C类要求：归纳、应用、评价、证明（能 够“综合应用”）
必修1
（3）基本技能的强化提高
读图技能
日照图的分析方法
等压线图的分析方法
统计图的分析方法
联系框图的分析方法
原理图的分析方法
区域地理要素分布图的分析方法
1、（2011年安徽学业水平测试）下列说法与太阳 光照图（见图1）相符的是 （ ）
A. 全球昼夜平分 B. 此时我国为夏季 C. 太阳直射南回归线 D. 南极圈内出现极夜
气候类型分布规律
洋流分布规律
河流径流的变化规律
自然带地域分异规律
农业、工业、城市、交通点线等区位原理
昼夜长短的变化规律
北半球二分二至日昼夜长短情况
位置 节气
日期
A 春分 3月21日前后
B 夏至 6月22日前后
C 秋分 9月23日前后 D 冬至 12月22日前后
昼夜长短
昼夜等长 昼最长夜最短
昼夜等长
时间计算
昼长计算
正午太阳高度计算 垂直温度计算
经纬度计算（地理坐标确定）
人口密度和人口增长率计算等
1、北京2008年奥运会圣火采集仪式，于希腊当地 时间（东二区）2008年3月24日11时5分在雅典 古奥林匹亚遗址举行。其时，北京时间为：( )
A．2008年3月24日17时5分 B．2008年3月25 日17时5分
2013高中地理学业水平考试 试卷分析
1、注重基础 体现面向全体学生的理念
作为水平考试，试卷没有出现偏题或怪题， 试题紧扣《学考大纲》，着重考查学生应具备地 理学的基础知识、基本技能和情感态度价值观， 促进学生终身发展能力的形成。
2、关注覆盖面 保证学考的信度
试题考查的知识覆盖面较广，就能够较为全面地、 真实地反映出学生地理学科应有的水平。
D.人口合理容量
2、从影响工业区位的主导因素划分，微电子工业 属于
A.原料导向型工业 B.劳动力导向型工业 C.技术导向型工业 D.动力导向型工业
（2）基本原理的理解与应用
重点把握地理规律的分析与应用、 地理特征归纳与评价、地理成因的探究 分析。
昼夜长短变化规律
（正午）太阳高度分布规律
大气运动的基本规律
3、重视图表考核 体现学科特点
2013年试卷共有7幅图表，涉及分值30多分。 地理图表是地理学科知识重要的表达方式，学会判读 与使用地理图表是学生必须具备的地理基本技能。图 表类型有示意图、模式图、统计图表与区域图等多种 类型。本试卷注重以图表为中心的地理基本技能与能 力的考查，体现了学科特点。
学业水平考试 复习建议