《除数是小数的除法》教案(含试卷)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《除数是小数的除法》教案
《除数是小数的除法》教案
琼山一小李春花
教学内容:教材P28例4
教学目标:
1、使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。
2、使学生理解并掌握小数除法的计算方法,并能解决有关的实际问题。
3、培养学生的计算能力和渗透“转化”的数学思想及事物之间相互关系的辩证观点。
教学重点:理解和掌握除数是小数的除法的计算方法。
教学难点:通过转化的数学思想,使学生理解算理。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、故事激趣,铺垫新知
1.猴王分桃的故事,列式为6÷3= 60÷30=
600÷300=
2.总结商不变的性质。(被除数和除数同时乘或者除以相同的数(0除外),商不变。这就是商不变的性质。)
3、口算1.5÷3= 12.6÷3= 0.8÷4=
4.口算引入新课;
4.5÷0.3= 2.17÷0.7= 24.8÷0.4=
让学生尝试口算。(预设,肯定有学生上当,没有移动小数点就计算)
观察三个式子,与以前学习的有什么不同,从而得到课题,并板书课题。《除数是小数的除法》让学生齐读课堂,思考:本课的学习目标是什么,并电脑出示学习目标。学习目标:
1会用竖式正确计算除数是小数的除法。(怎样计算)
2掌握除数是小数的除法的算理。(为什么可以这样算)
二、创设情境,自主探究
1.转化除数为整数
2.尝试列竖式:2.17÷0.7
带着思考问题尝试:
1.怎样列竖式?
2.那些地方容易出错?
3.课件播放例题的计算经过,让学生静静的边看边思考,并请小老师上讲台讲解。
4.总结计算方法:
1.先移动()的小数点,使它变成______;
根据( )来移动。
2.按照除数是()的小数除法进行计算。
三、运用新知,巩固算法
1.在括号里填上适当的数。
7.53÷0.3=()÷3
3.003÷1.43=()÷143
2.列竖式计算。
2.19÷0.3 5.58÷
3.1
3.改错题。
四、全课总结,畅谈收获
1.通过这节课的学习,你有哪些收获?
2.你觉得哪些地方已经熟练掌握了?
3.你觉得哪些地方容易出错,需要引起重视?
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.按下列规律印刷笑脸图案,第8幅图案有()个笑脸.
A.8 B.32 C.36
2.古希腊认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”.例如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因数.6=1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”.下面的数中是“完全数”的是()
A.12 B.28 C.36
3.在72的后面添上%,原数就()。
A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.大小不变 D.无法确定
4.只有一组对边平行的四边形是()
A.平行四边形B.梯形C.长方形D.正方形
5.一个圆柱体的底面周长是12.56厘米,高10厘米,它的体积是()
A.125.6平方厘米B.12.56平方厘米C.12.56立方厘米D.125.6立方厘米
6.下图,这个梯形的面积是()cm2。
A.10
B.25
C.50
D.100
7.要统计东莞近五年降雨量的变化情况,选用( )统计图比较合适。
A.条形 B.折线 C.扇形 D.不确定
8.六(2)班有61名学生,他们中至少有( )个人的属相相同。
A.8 B.7 C.6
9.甲容器中有5%的盐水120克,乙容器中有某种浓度的盐水若干,从乙中取出480克盐水,放入甲中混合成浓度为13%的盐水,乙容器中盐水浓度是()。
A.8% B.21% C.15% D.10%
10.标准篮球场长28米、宽15米,一个标准篮球场面积的大约相当于( )的大小。
A.一块橡皮 B.一本数学书封面 C.一张课桌桌面
二、填空题
11.一个数是由1个万、6个百、8个一、9个0.1和5个0.01组成的,这个数写作______,读作______,保留一位小数约是______.
12.算出下面三角形中∠3的度数
∠1=55°,∠2=80°,∠3=________°
∠1=30°,∠2=60°,∠3=________°
13.下图中,大正方形的面积是16 cm2,阴影部分的面积是整个大正方形面积的,空白部分的面积是()cm2。
14.两个同样大小的正方体形状的积木.每个正方体上相对的两个面上写的数之和都等于9现将两个正方体并列放置.看得见的五个面上的数字如图所示,则看不见的七个面上的数的和等于_____.
15.首饰的含金量用“12K,18K,21K,24K”表示.24K表示足金(含金量为100%),12K表示含金量为50%.18K表示含金量为(____),质量为80克的18K首饰中,金的质量为(____)克.
16.________÷2= ×________=
17.豆浆机A型每台500元,B型每台400元,A型比B型贵________ %,B型比A型便宜________%。18.将三角形(如下图所示)绕4cm的边旋转一周,形成的立体图形的体积是(______)立方厘米。
19.长江流域面积是一百八十万七千平方千米,写作(_____)平方千米,改写成用“万”作单位的数是(_____)平方千米.
20.比16千米多20%是________千米。
三、判断题
21.用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相连,一定能摆出一个三角形。(_____)
22.箱子里放有4个红球和6个白球,若一次摸一个球,每次摸到红球的可能性是五分之二。(____)23.面积单位比周长单位大.______.
24.3.2比2.8多0.4,也可以说3.2比2.8多40%。(____)
25.因为3
4
=75%,所以
3
4
千克等于75%千克.(_______)
四、作图题
26.如下图,在正方形网格中,点B的位置用数对表示为(11,3),点C的位置表示为(11,6),将三角形ABC绕点 A按逆时针方向旋转900得到一个新的三角形。