句子结构宾从状从定从
句子成分及类型
句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
2025年中考英语三大从句--宾语从句,状语从句,定语从句
（6）since引导的时间状语从句，表示“自……以来”，主句用一 般现在时或现在完成时，从句用一般过去时。
双有连词（有意义且作成分）
连接代词:what(ever), which(ever), who(ever), whom(ever), whose
连接副词:when, where, why, how
What he wants is a bag.
2、宾语从句的语序
在含有宾语从句的复合句中，不管充当宾语从句的句子原来是什 么语序，构成宾语从句时一定要用陈述语序。
5、结果状语从句
引导词有so (that), so…that …, such…that …等 We have so much time that we can finish the work very well. 我们有如此多的时间，以至于我们能很好地完成工作。
6、让步状语从句
引导词有though/although, even though, whoever/no matter who, however/no matter how, whatever/ no matter what 和as等
It is ten years since I began (begin) to study English. 自从我开始学英语以来有10年了。
（7）as soon as引导的时间状语从句，表示“一……就”，从句 经常用一般现在时表将来。
As soon as the rain stops (stop), we will go home. 雨一停我们就回家。
定语从句宾语从句状语从句的区别
定语从句宾语从句状语从句的区别定语从句、宾语从句和状语从句都是从句的一种，它们在语法上有着不同的作用和用法。
本文将从这三种从句的定义、特点、用法和区别等方面进行详细介绍。
一、定语从句1. 定义：定语从句是修饰名词或代词的从句，用来说明或限定名词或代词的意义。
2. 特点：定语从句通常由关系代词或关系副词引导，关系代词有who, whom, whose, which, that等，关系副词有when, where, why 等。
定语从句一般紧跟在被修饰的名词或代词后面，用逗号或者引号隔开。
3. 用法：定语从句可以用来修饰人、物、时间、地点等，常用于口语和书面语中。
4. 区别：定语从句和宾语从句的区别在于，定语从句是修饰名词或代词的从句，而宾语从句是作为动词的宾语的从句。
二、宾语从句1. 定义：宾语从句是作为动词的宾语的从句，用来说明或补充动词的意义。
2. 特点：宾语从句通常由连词that, whether, if等引导，也可以由疑问词引导，如what, who, where等。
宾语从句一般紧跟在动词后面，用逗号或者引号隔开。
3. 用法：宾语从句可以用来说明或补充动词的意义，常用于口语和书面语中。
4. 区别：宾语从句和定语从句的区别在于，宾语从句是作为动词的宾语的从句，而定语从句是修饰名词或代词的从句。
三、状语从句1. 定义：状语从句是修饰动词、形容词、副词等的从句，用来说明或限定动词、形容词、副词等的意义。
2. 特点：状语从句通常由连词引导，如when, while, before, after, since, until, unless, if, although, because, since等。
状语从句一般紧跟在被修饰的动词、形容词、副词等后面，用逗号或者引号隔开。
3. 用法：状语从句可以用来说明或限定动词、形容词、副词等的意义，常用于口语和书面语中。
4. 区别：状语从句和定语从句、宾语从句的区别在于，状语从句是修饰动词、形容词、副词等的从句，而定语从句是修饰名词或代词的从句，宾语从句是作为动词的宾语的从句。
定语从句宾语从句区分
定语从句宾语从句区分定语从句宾语从句区分定语从句宾语从句怎么区分呢？两者有什么不同呢？下面是店铺为大家收集整理的定语从句宾语从句相关内容，希望对你有帮助。
定语从句定语从句是修饰名词或代词的从句叫做定语从句，被定语从句所修饰的名词或代词叫做先行词。
(1)由That引导，(指人或物)，先行词是人或物；(2)由Who引导，(指人)，先行词是人；(3)由Which引导，(指物)，先行词是物；举例说明(1)(2):This is the engineer that/who will give us a talk.特殊情况：引导词只能用That而不用其他。
<1>被序数词或最高级修饰的先行词后边，只能用That；e.g:This is the most interesting story that I have ever read.Xiao Ming is the first forginer that I have know.<2>先行词是不定代词的必须用That;注意：定语从句中的谓语动词形式与先行词的人称和数保持一致。
（这里所说的数是单数或复数形式要与第几人称一致）宾语从句宾语从句就是陈述句语序，宾语从句就是由直接引语变为间接引语，或由间接引语变为直接引语。
(1)由That引导（在句子中常被省略）例：The boy said to this mother “I want to buy a bag.”这个男孩对他妈妈说，我想买个书包。
（直接引语）The boy told this mother (that) he wanted to a bag.男孩告诉他的妈妈说，他想买个书包。
（间接引语）直接引语变为间接引语时里的动词会有变化，变化方式：直接引语————间接引语一般现在时——一般过去时现在进行时——过去进行时现在完成时——过去完成时一般过去时——过去完成时过去完成时——过去完成时一般将来时——过去将来时二、由If或Whether引导（是不是、是否，If在连接宾语从句时是这个意思；连接条件状语从句时，假如、如果）例：The teacher asked “do you know his name”.(直接引语) The teacher asked me if (或Whether)I knew his name.(间接引语)（注意直接引语变为间接引语动词的时态变化）特殊情况：只能用Whether,而不能用If。
句子成分和定语从句
Ⅱ.五种基本句型 五种基本句型
1. S﹢V 主语+谓语 ﹢ 主语 谓语 I know. 2. S﹢V﹢O 主语+谓语 谓语+宾语 ﹢ ﹢ 主语 谓语 宾语 I study English. 3. S﹢(link)V﹢P 主语+系动词 系动词+表语 ﹢ ﹢ 主语 系动词 表语 She is beautiful. 4. S﹢V﹢o(多指人 ﹢O(多指物 主+谓+双宾语 多指人)﹢ 多指物 多指物) ﹢ ﹢ 多指人 谓 双宾语 He shows us the picture.(主﹢谓﹢间宾﹢直宾 间宾﹢直宾) 主 5. S﹢V﹢O﹢C 主语 谓语 宾语 宾语补足语 主语+谓语 宾语+宾语补足语 谓语+宾语 ﹢ ﹢ ﹢ I saw a piece of paper flying in the sky.
(3)定语从句中的主谓一致 定语从句中的主谓一致
⑴关系代词
主格 指人 who, that 宾格 属格
whom, that whose, of whom whose, of which
指物 which, that which, that
例句
(a) Is he the man who/that wants to see you ？ 在从句中作主语） （who/that在从句中作主语） 在从句中作主语 (b) He is the man whom/ that I saw yesterday. 在从句中作宾语） （whom/that在从句中作宾语） 在从句中作宾语 (c) Football is a game which / that is liked by most boys. (which / that 在从句中作主语 在从句中作主语) (d) This is the pen which / that he bought. 在从句中作宾语,可省略 可省略） （ which / that 在从句中作宾语 可省略）
宾从,状从,定从1
定语 主语，宾语(宾语可以省略) 主语，宾语(宾语可以省略) 主语，宾语(宾语可以省略) 时间状语 地点状语 原因状语
5、that与 which, who, whom的区别 *必须用that
①先行词为all, everything, anything, nothing, little, much, none 等不定代词 ②all, any,every, each, much, little, no, some, few 等修 饰先行词 ③最高级，序数词修饰先行词 ④the only, the same 等修饰先行词 ⑤主句以who , which 开头 ⑥one, those, all等做先行词
担任句子成分（主、 定、表），从句是特 殊疑问句 同上,做状语
He asked whose handwriting was the best in our class. Can you tell me how I can get to the zoo?
He asked me if /whether I could help him.
than, as…as等 though, Though he is young, he knows although, even a lot. if, however, no matter… 主句 一般将来时 含情态动词 祈使句 过去时态
2、状语 从句 的时态
从句 一般现在时
过去的某种时态
三、定语从句
1、概念:修饰某一名词或代词的从句，起形容词作用。 先行词 限定性定语从句(无逗号)
2、分类
非限定性定语从句（有逗号） 3、由关系代词或关系副词引导
4、(可以省略)
关系代词
关系副词
whose that which as when where why
小升初疑问句,祈使句,therebe,感叹句定从,宾从,状从讲解及练习
小学英语根本语法与练习简单句知识要点根据句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。
简单句的根本形式是由一个主语加一个谓语构成。
其它各种句子形式都是由此句型开展而来。
1)简单句的五种根本句型1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V] 如：The children are playing happily.2. 主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O] 如：The Greens enjoy living in China.3. 主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词。
常见的系动词有：be(是)；get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等The apple pie tastes really delicious.4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。
也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。
如：① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me.② I passed him the salt. = I passed the salt to him.5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC] We must keep our school clean.练习：用五个英语的根本句型各造3个英语句子1.[S + V]________________________________________________________________2. [S+V+O]________________________________________________________________3.[S+V+P ]________________________________________________________________4.[S+V+InO+DO]_____________________________________________________________5.[S+V+O+OC]________________________________________________________________ 2〕一般疑问句一般疑问句对全句提出疑问，用yes或no答复。
宾语从句和定语从句区别
宾语从句和定语从句区别宾语从句和定语从句是英语语法中常见的两种从句。
它们在句子中的作用和结构有所不同，下面将分别列举宾语从句和定语从句的特点和例句。
一、宾语从句1. 定义：宾语从句是在句子中作为宾语的从句，用来说明主句中的动作或状态。
2. 特点：a. 通常由连接词that引导，也可以由连接词if, whether等引导。
b. 宾语从句可以放在及物动词的宾语位置、介词后面、动词不定式后面等位置。
c. 宾语从句中的谓语动词通常与主句中的动词的时态和语态保持一致。
3. 例句：a. I know that he is a teacher.（我知道他是一名老师。
）b. She asked if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）c. He told me that he would come tomorrow.（他告诉我他明天会来。
）二、定语从句1. 定义：定语从句是在句子中作为定语的从句，用来修饰名词或代词。
2. 特点：a. 通常由关系代词who, whom, whose, which, that或关系副词when, where, why引导。
b. 定语从句可以放在被修饰的名词或代词的后面，用来给出进一步的描述和限定。
c. 定语从句中的谓语动词通常与先行词在人称和数上保持一致。
3. 例句：a. The person who is standing there is my teacher.（站在那里的人是我的老师。
）b. This is the book that I borrowed from the library.（这是我从图书馆借来的书。
）c. Do you know the reason why she cried?（你知道她为什么哭吗？）宾语从句和定语从句的区别在于其在句子中的作用和结构。
宾语从句作为宾语，用来说明主句中的动作或状态；而定语从句作为定语，用来修饰名词或代词。
定语从句宾语从句的区别
定语从句宾语从句的区别定语从句宾语从句是句子结构中常见的两种语法现象，在日常生活中十分普遍。
它们有相似之处，也有显著的区别，这里我们将介绍它们的定义、不同特点，以及应用的方法。
定语从句是一种由状语从句或定语修饰的句子或词语，它们不是独立的句子，但可以改变主句的意思。
它们的特点是，从句中的先行词被定语从句修饰，定语从句的关系词往往需要使用介词，或者是定语从句本身是由介词引起的。
定语从句一般用于在主句中指定出先行词，或更多地解释先行词的含义。
同时，它也可以有效地改变句子的语义，用以补充主句。
例如：我看到一只鸟儿落在树上，它身上有两种颜色。
宾语从句是另一种独立的句子，它后面跟着一个动词或介词。
宾语从句的作用是指定给句子的主语以及动词的行为。
它们的特点是，它们以疑问词或连词作为引导词，而不需要介词来关联它们。
宾语从句一般用于表达主句的被动意思，以及直接或者间接地表达主句的主题。
例如：我不知道他去哪里了。
定语从句和宾语从句有着明显的区别。
定语从句是一种不独立句子，它们用于指定句子中的关键字和改变其句子的意思；而宾语从句是一种独立的句子，它的作用是指定主句的主语以及动词的行为。
在实际应用中，定语从句主要用于描述句子中的关键字，而宾语从句则可以表达主句的被动意思，以及直接或者间接地表达主句的主题。
使用不当则会影响句子的意义，因此应该尽量准确地使用它们。
此外，学习定语从句宾语从句的最佳方法就是多加练习，多思考，尝试将它们应用到自己的句子中去，从而让自己更深入地理解它们的区别。
总之，定语从句宾语从句是句子结构中常见的两种语法现象，它们有着明显的区别，因此既要多练习，也要准确使用它们。
只有通过练习和努力，才能将这两种句子结构的区别学得深入，运用的更熟练。
英语句型结构大全
英语句型结构大全英语句型结构包括：名词性从句、主语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句，状语从句等，从句引导词包括what，how，that，why，whether，who，although等等。
一、英语句子结构的原则1、谓动单一性原则在一个句子里，有且只有一个谓语动词。
2、主句单一性原则在一个句子中，有且只有一个主句。
（从句可以有若干个）二、三大从句1、名词性从句主语从句宾语从句同位语从句引导词(what/how/that/why/whether)结构主语从句what+VO=n. for eg.???????what+SV=n. What you said is right.形式宾语Make it possible for sb.to do ?that/how/why/whether+SVO=n.That the ancestors of birds are dinosaurs is known.It is known that the ancestors of birds are dinosaurs.(形式主语居多)**形式主语和强调句的区别形式主语It + v + (that +SVO)=n.n.=it强调句It is/was + A + that + BSVO=A+B而且通常情况下It is/was是强调句同位语从句同位语的实质n1,n2mdash;n1=n2S,n,VO.=S,引+svo,VO前面的成分不应当在后面充当成分。
The fact, that the ancestors of birds are dinosaurs, is known.可接同位语的名词多为抽象名词，例如：view/idea/suggestion/fact/reason/conclusion**同位语和定语从句的区别同位语的句子中，前面的成分不应当在后面充当成分。
The fact, that the sun is round.定语从句中，引导词充当成分。
定、状、宾从句讲解
初中定语从句讲解及练习一、定义：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
引导定语从句的词有关系代词that, which, who(宾格whom, 所有格whose)和关系副词where, when、why* 关系词常有三个作用：1、引导定语从句2、代替先行词3、在定语从句中担当一个成分二、关系代词引导的定语从句* 1.who指人，在从句中做主语(1)The boys who are playing football are from Class One.* 2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。
(1) Mr. Liu is the person (whom) you talked about.注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。
(2) The man (who/whom )you met just now is my friend.* 3. which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略(1) Football is a game which is liked by most boys. ( which 在句子中做主语)(2) This is the pen (which) he bought yesterday. ( which 在句子中做宾语)* 4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。
(1) The people that/who come to visit the city are all here. (在句子中做主语)(2) Where is the man （that/whom ）I saw this morning? (在句子中做宾语)* 5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语(1) He has a friend whose father is a doctor. (2) I lived in a house whose roof has fallen in.whose指物时，常用以下结构来代替(3)The classroom whose door is broken will soon be repaired.=The classroom the door of which is broken will soon be repaired.* 具体使用时还要注意下列问题：1、只能使用that,不用which 的情况：* 1）当先行词是：all , any , anything , everything , nothing或被它们修饰时。
2014中考英语一轮复习：语法互动(14)-复合句(宾从、状从、定从)课件
语法互动(十四) 复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
中考考点
1．宾语从句的时态、语序及句中引导词的选用。 2．状语从句中的连词及时态。 3．定语从句中关系代词和关系副词的具体用法。
考点一 宾语从句
1．引导词 (1)在that 引导的宾语从句中，若是陈述句作宾语，that可 以省略。如： The radio says (that) it will rain tomorrow. 收音机报道说明天要下雨。 (2)连接代词which，what，who等或连接副词how, where, why, when等引导的特殊疑问句作宾语的从句时，从句改用陈述 语序。如： what he said to you? Could you tell me ______________ 你能告诉我他跟你说了些什么吗？
3．语序 (1)陈述句改为宾语从句时，语序不变。如： He is a good child. The teacher said. →The teacher said (that) he was a good child.老师说他是个好孩子。 (2)一般疑问句和特殊疑问句改为宾语从句时，语序改为陈 述语序。如： Does he work hard？I wonder.→I wonder if/whether he works hard ．我想知道他工作是否努力。 ______________ When did he leave？I don't know. →I don't know when he left.我不知道他是什么时候离开的。 [提醒] 宾语从句与简单句的转换 由特殊疑问词引导的宾语从句常可以转换为“特殊疑问词 ＋to do”结构的简单句。如： I don't know what I should say.→I don't know to say ． 我不知道要说什么。 what__________
初高中英语衔接之复合句(宾从、状从、定从)
初高中英语衔接之复合句（宾从、状从、定从）宾语从句考点集汇，讲解和训练一. 宾语从句的种类宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。
根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。
1. 由that引导的宾语从句。
That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
例如：He said (that) he wanted to stay at home.She doesn’t know (that) she is seriously ill.I am sure (that) he will succeed.2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
例如：Do you know who (whom) they are waiting foe?He asked whose handwriting was the best.Can you tell me where the No.3 bus stop is?I don’t know why the train is late.3. 由if或whether引导的宾语从句。
If和whether在句中的意思是“是否”。
例如：I want to know if (whether) he lives there.He asked me whether (if) I could help him.二. 宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。
例如：I hear (that) physics isn’t easy.I think (that) you will like this school soon.Can you tell me how I can get to zoo?Please tell me when we’ll have the meeting.三. 宾语从句的时态1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。
深入分析中文中的五种主要从句类型
深入分析中文中的五种主要从句类型作为一种复杂而丰富的语言，中文中的从句在表达上起到了至关重要的作用。
从句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子结构，用于提供更多的信息、解释或补充主句的内容。
在中文中，有五种主要的从句类型，分别是名词性从句、定语从句、状语从句、主语从句和宾语从句。
下面将对这五种从句类型进行深入分析。
一、名词性从句名词性从句在句子中充当名词的角色，可以作为主语、宾语、表语或同位语。
名词性从句通常由引导词“是”、“是否”、“怎么样”、“什么”、“谁”等引导。
例如：1. 主语从句：他说的是真的吗？（主语从句作为主语）你在想什么？（主语从句作为主语）2. 宾语从句：我不知道他是否会来。
（宾语从句作为宾语）他问我怎么走。
（宾语从句作为宾语）3. 表语从句：他的问题是什么？（表语从句作为表语）我的愿望是能够旅行世界各地。
（表语从句作为表语）4. 同位语从句：我听说他是个很有才华的画家。
（同位语从句作为同位语）我们都知道她是一位优秀的科学家。
（同位语从句作为同位语）二、定语从句定语从句用于修饰名词或代词，对其进行进一步的说明或限定。
定语从句通常由关系代词“的”、“之”、“所”、“连”的引导。
例如：1. 关系代词“的”引导的定语从句：我喜欢的书是《红楼梦》。
这是他的家人。
2. 关系代词“之”引导的定语从句：我们正在研究的是社会发展的趋势。
这是我所认识的那个人。
3. 关系代词“所”引导的定语从句：他所说的话我完全赞同。
这是他所写的一篇文章。
4. 关系代词“连”引导的定语从句：这是连我都没听说过的事情。
那是连他自己都不知道的秘密。
三、状语从句状语从句用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表达时间、原因、条件、目的、方式等相关信息。
状语从句可以由不同的从属连词引导，如“因为”、“如果”、“当”、“虽然”等。
例如：1. 时间状语从句：当他到达时，我们已经离开了。
昨天晚上，我看到了一颗流星。
2. 原因状语从句：因为下雨，所以比赛取消了。
中考英语宾语从句 定语从句和状语从句知识点总结
一、宾语从句知识点总结在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
学习宾语从句要抓住三要素：引导词、语序和时态。
一、引导词1．从句为陈述句，常选择引导词that，that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。
例句：He told us （that）they would help us through the whole work.2．从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether，表示“是否”。
在whether … or not结构中不能用 if 替换。
例句：I don't know if there will be a bus any more.3. 从句为特殊疑问句，常选择what，when，where，which，who，how等的疑问代词、副词作引导词。
例句：He didn't tell me when we should meet again.二、判断时态情况：1.主句是一般现在时，从句可以为各种时态。
2.主句是一般过去时，从句要用相应过去时态。
注意：从句描绘客观事实、真理、自然现象等，从句时态不受主句时态限制，仍用一般现在时。
例句：He answered that he was listening to me.Father told me that practice makes perfect .三、宾语从句的语序要用陈述句语序陈述句语序，就是主语在前，谓语动词在后。
错误：He is wondering when can he finish this difficult job.正确：He is wondering when he can finish this difficult job.注意：宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think，believe，imagine，suppose，consider，expect，fancy，guess等，并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时，从句的否定词一般要转移到主句上来，其反义疑问句一般与宾语从句一致。
五大从句结构
英语五大从句结构概述英语中，从句是指不能独立成句，而需要依附于主句的句子。
从句可以在句子中担任不同的成分，如主语、宾语、表语、定语、状语等。
根据从句的功能，可以将从句分为五大类，即主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句。
本文将介绍这五大从句的基本概念、结构和用法，并给出一些例句和练习题，帮助读者掌握从句的用法和特点。
主语从句定义主语从句是指在复合句中作主语的从句。
主语从句通常位于谓语动词之前，有时也可以用it作形式主语，而将真正的主语从句放在谓语动词之后。
引导词主语从句常由以下词引导：连接词：that（有时可省略）疑问代词：who, what, which, whose疑问副词：when, where, why, howwhether/if（是否）结构主语从句有两种结构：主语从句+谓语动词+其他成分it+谓语动词+其他成分+主语从句用法主语从句可以用在以下情况：一般陈述句中，如：What he said is true.（他说的是真的。
）Whether he will come is not clear.（他是否会来还不清楚。
）it is/was+形容词+that...结构中，如：It is important that we should learn English well.（我们应该学好英语，这很重要。
）It was strange that he didn't come to the party.（他没来参加聚会，这很奇怪。
）it is/was+名词+that...结构中，如：It is a fact that the earth moves around the sun.（地球绕着太阳转是一个事实。
）It was a pity that you missed the concert.（你错过了音乐会，真是遗憾。
）it +动词+that...结构中，如：It seems that he is not interested in the project.（看起来他对这个项目不感兴趣。
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1. 简单句（只有一个主语和谓语）
1）I got an e-mail yesterday. 2）It was from my foreign friend. 3）He often reads English in the
morning. 4）Tom and Mike are American boys. 5）She likes drawing and swimming. 6）My parents gave me some advice. 7）Mary heard a bird singing in the tree. 8）I found a little boy standing in front
复合句
• 3. There is a chair in this room, isn’t
there?
简单句
• 4. He is in Class One and I am in
Class Two.
并列句
• 5. He was fond of drawing when
he was yet a child. 复合句
pictures when they were at the Great Wall. 5) The boy went on to help his mother after he finished his homework.
6）If I am free, I’ll visit the Old People’s
中考复习之 句子结构
句子
句子 成分
句子 结构
句子 种类
句子成分 主语:行为主体，句子描述的主体 谓语: 主语发出的动作 宾语: 动作的承受者
表语:表示主语“是什么”“怎么样” 状语:时间、地点、原因等 定语:用来修饰名词、代词
句子成分
主语：You beat him. 谓语: You beat him. 宾语: You beat him. 表语:He is bad./He is a boy. 状语:You stayed at home. 定语:You beat the bad boy.
weather is bad.
3. 复合句（主句+从句） 主语从句、宾语从句、表语从句、 定语从句和状语从句等。
1）I don’t know that he is an engineer. 2）He asked me if/whether I will go for
a picnic this weekend. 3）Could you tell me where the bank is. 4) The foreign visitors took a lot of
Home. 7）Although he is poor, he often helps
others. 8）What he says doesn’t suit him. 9）I like the music that I can dance to. 10）He prefers the musicians who are
• 6. My brother and I go to school at
half past seven in the morning.
简单句
• 7. Neither has he changed his mind,
nor will he do so. 并列句
• 8. What he said at the meeting is
句子种类
按句子的用途分 按句子的结构分
陈述句
简单句
疑问句
并列句
祈使句
复合句
感叹句
• 1. We often study Chinese history on
Friday afternoon. 简单句
• 2. The boy who offered me his seat is
called Tom.
not flat. 3) This is our first lesson, so I don’t
know all your names. 4) Hurry up, or you’ll miss the train. 5) We put off the sports meeting, for the
very important, isn’t it? 复合句
• 9. The farmer is showing the boy
how to plant and Jack enjoy
country music.
简单句
简单句结构
1. 主语+谓语 2. 主语+谓语+宾语 3. 主语+谓语+双宾语 4. 主语+ 谓语+宾语+宾语补足语 5. 主语+系动词+表语
2. The girl asked the doctor, ”What is wrong with her ?
The doctor said, “You just have a cold.”
1. The boy asks the girl wwhhaatt her name is ? 2. The girl says that hheerr nnaammee iiss HHaann MMeeii. 3. The girl asked the doctor what was wrong
energetic. 11）She likes visiting the places where
the weather is warm.
宾语从句
（The Object Clause)
1. The boy asks the girl, ”What’s your name”?
The girl says, “My name is Han Mei.”
of my door. 9）My car broke down just now. 10）A traffic accident happened.
2. 并列句 (简单句+并列连词+简单句)
并列连词有：and, but, or, so, for 1) You help him and he helps you. 2) The future is bright but the road is