构造地质学课程设计--21页

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砂、页岩建 造、碳酸盐 建造 铝土岩建造 、含煤建造
碳酸盐、
下二叠统~ 浅海、滨海 含锰硅质岩
泥盆系 及陆相
建造、碎屑
Ⅱ燕山运动 东吴运动
断裂
断裂 及褶皱
强烈 褶皱 运动
及 断裂 活动
酸性岩浆 侵入活动 及中基性 火山喷发
海底火山 喷发作用
奥陶系~ 寒武系
浅海
岩建造
笔石页岩建 造、类复理 石建造
加里东运动
构造层常由角度不整合所限定。一个构造层 内的地层组合、沉积岩相、构造、岩浆活动等具 有一定特色而区别于其它构造层。
在时间上代表一定的构造旋回和构造幕,空 间上代表该构造幕影响的范围。
南宁幅测区内各阶段地质构造简表
地壳发 构造 展阶段 旋回
地层组成
沉积相
沉积建造
构造运动 构造特征 岩浆活动
上 叠 盆 地 发 展 阶 段
可以画局部插图附在报告中
6、构造发展史 由老至新,按阶段或构造旋回,分析重塑该区构造发展史。 抓住地层和角度不整合关系等,划分构造阶段或构造幕; 分清哪些构造阶段是主导的奠基性的,哪些阶段是次要的调
整性的; 根据各种构造形态、方位和强度以及相互关系,分析各个
阶段各期构造作用的方式和方向; 根据地层的岩性、厚度等资料,结合区域构造,适当分析
编制南宁幅(1/40万)构造地质图1幅;
编制反映全区构造地质特征的地质剖面图 1~2条;
编写南宁幅(1/40万)构造地质特征报告1 份。
三、综合读图方法及步骤
1、初步认识地质图的全貌 ➢图名、图幅号、比例尺、图例及责任表; ➢地形特征; ➢地层分布和地质构造之间的关系; ➢分析地质构造总体特征,如构造线主体方向、 构造层数目,各个构造层内褶皱构造、断裂构 造的特点及展布方位。
分布地理位置…… 下统:页岩夹长石砂岩、细砂岩,底部为砾岩。产:较多的笔石化石。 626m 与下伏地层寒武系呈整合接触。 三、泥盆系 地层分布地理位置…… 1、下统 …… 与下伏地层奥陶系下统呈角度不整合接触。 2、中统 …… 3、上统
第三章 构造
这是文字报告的重点。首先概括区内构造的总体特征, 如以何种构造(褶皱或断裂构造)为主,构造线方向,构 造单元及其划分,总之要简明扼要沟绘出总体的构造轮廓。 然后按褶皱和断裂构造逐一叙述。
(2)断层,各类断层用规定的符号表示并注名 名称和符号。如果图幅范围很大,断层发育,则 不同时代断层可以用不同颜色的符号表示。
(3)褶皱,褶皱用轴迹线表示,轴迹线的宽窄 反映褶皱核部的宽窄变化。褶皱的倾伏应用枢纽 的产状表示。构造盆地符号另立。
(4)岩体,绘出掩岩体界线和内部岩相(带) 的界面注名岩石代号及其时代,并标出原生构造 产状。
4、断层 首先分析对全区构造有控制性的大型断裂构
造,按断裂规模、方向、性质及其与褶皱的关系 进行分组,分析断层形成时代、断层与侵入岩体 及褶皱的关系。也可以按构造层进行分析研究。
可以画局部插图附在报告中
5、侵入岩岩体 一个地区的岩浆岩体及其组合是一定构造
背景下形成的产物,既受区域构造控制,又 受局部构造影响。要分析侵入岩岩体在平面 及空间上的形态特征,及其与断裂和褶皱的 关系,形成时代等。
地 台 发 展 阶 段
地槽 发展 阶段
喜马 拉雅 旋回
燕山 旋回
华力 西~ 印支 旋回
加里 东旋

第四系





流砂粘
、 土


地壳 Ⅱ喜马拉雅运动 上升
上第三系 下第三系
上白垩统
湖泊、沼泽 含煤建造 Ⅰ喜马拉雅运动
冲积扇
磨拉石建造
冲积扇
磨拉石~ 火山建造
Ⅲ燕山运动
下白垩统 河流、湖泊 红色建造
三叠系 浅海 来自百度文库二叠统 滨海
2、地层
根据综合地层柱状图和图例或文字资料, 了解地层层序及其地层发育情况、各地层单 元分布位置及展布特征、各地层单元之间的 接触关系,尤其注意角度不整合接触关系。 根据角度不整合或假整合接触关系划分构造 层,进而依地质构造演化进程为主线,划分 图幅内构造发展、演化阶段(构造幕)。
构造层的概念
是指一定构造单元内,在一定构造发展阶段 中形成的一套地层组合(或建造)及其组成的构 造,其中包括一定的岩浆岩组合。
勘查技术与工程
构造地质学课程设计
学院
一、目的
课程设计目的是使学生在全面系统地掌握构 造地质学的基本理论、知识的基础上,着重培养 学生解读、分析地质图的能力,掌握构造地质常 见图件的编绘方法,提高学生分析并解决地质构 造实际问题的能力。
二、任务和要求
课程设计是通过综合阅读南宁幅1/40 万地质图来实现的。在综合阅读、全面分 析地质图的基础上,要求:
(5)标出代表性地层产状以及节理、面理、线 理等产状。
(6)写出图名、比例尺、图例等。
2、编制反映全区地质构造的剖面图,具 体方法见绘制褶皱地区剖面图
五、综合读图分析报告
文字报告和图表是反映和表现某一地 区的构造特征的两种主要方式。文字报告 是在分析读图、编制图件的基础上进行的, 文字报告的编写又是分析读图的深化。文 字报告必须和地质图、剖面图、构造地质 图相符合,相互印证,相互补充。
并恢复各个地质历史时期的古地理面貌和地壳运动变化。
四、编制构造图件
1、地质构造图 地质构造图是以地质图为基础编制的,以不同
的线条、符号和颜色表示一个地区的地质构造的 一种图件。地质构造图大致内容如下:
(1)构造层,将划分构造层的不整合面画在图 上,以区分各构造层。构造层以所包含的地层时 代代号表示。如用颜色区分各构造层,没有统一 规定的颜色,但一般时代越老颜色越深,越新颜 色越浅。
东西向 线性紧 密褶

未见
(引自广西壮族自治区地质局区域地质调查队,1973年)
3、褶皱
以构造旋回和构造幕为主线,由老到新,研 究各个构造层内的褶皱构造发育特征。从单个褶 皱形态到褶皱组合形态特征、褶皱三维空间展布 规律、褶皱与断层和岩浆岩体之间的关系以及褶 皱形成的时代。
可以画局部插图附在报告中
文字报告一般可以分为以下章节:
第一章 引言 简述读图目的要求、图幅名称、比例尺、 图区地形轮廓及完成任务情况。
第二章 地层 简述区内地层分布及其接触关系。由老至 新逐层描述,举例如下:
第二章 地层
图幅内出露地层比较齐全,由老至新有寒武系、奥陶系下统、泥盆系、石 炭系、二叠系、、三叠系、白垩系、第三系和第四系,其中缺奥陶系中上统 失、志留系、三叠系上统、侏罗系。现在由老至新叙述如下: 一、寒武系 二、奥陶系
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