文学概论第一次作业

《文学概论》第一次作业

一、填空： 20分

1、“创作方法”这一概念最早是由德国作家____________________提出的。

2、清末王国维在《人间词话》中将意境分为：____________________。

3、1855年，法国画家____________________以“现实主义绘画”为题举办画展，现实主义作为一个术语正式登场。

4、____________________是盛行于17世纪至19世纪初欧洲的文学创作方法。

5、叙事类文学作品的文学形象包括人物、事件。抒情类文学作品的文学形象包括____________________ 。

6、自然主义强调用____________________的眼光描绘人物，否定对作品人物进行艺术概括。

7、____________________最突出的特征是富于理想主义精神，表现作家对理想的热烈追求。

8、典型（type）源于希腊文tupos，原意是____________________。

9、现代主义是20世纪末至20世纪中叶，特别是一次大战以来在西方文学中出现的一种____________________的文学思潮。

10、从70年代末到80年代初，我国先后出现了以下几种文学思潮：现代主义、浪漫主义和____________________。

二、选择题：10分

1、关于文学活动四要素的关系，下面那种说法是正确的（）

A：现实世界是文学活动的对象，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的目的。

B：现实世界是文学活动的基础，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。

C：现实世界是文学活动的主体，作家和读者是文学活动的客体，作品是文学活动的目的。

D：现实世界是文学活动的目的，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。

2、“诗言志”体现了古人对文学作用的基本认识，它出自于（）。

A：两汉时期的《诗大序》 B：《尚书·尧典》

C：曹丕的《典论·论文》 D：钟嵘的《诗品》

3、我国历史上第一部文学理论专著是（）。

A：曹丕的《典论·论文》 B：陆机的《文赋》

C：严羽的《沧浪诗话》 D：刘勰的《文心雕龙》

4、西方文学理论研究开先河之代表作品是（）。

A：柏拉图的《文艺对话录》 B：贺拉斯的《诗艺》

C：狄德罗：《论戏剧艺术》 D：康德《判断力批判》

5、西方文学理论思想的集大成者是（）。

A：亚里士多德 B：贺拉斯 C：黑格尔 D：别林斯基

三、判断正误，并简要说明理由 20分

1、许多文学理论专家没能写出好的文学作品，这说明文学理论不能指导文学创作。（）

2、文学理论研究可以指导、影响文学创作活动，但文学创作对文学理论研究却不起什么作用。（）

3、典型化的人物就是抽象出人物性格的共性，使之成为某种性格的象征。（）

4、所谓意境就是境界，是作家胸襟、眼界在作品中的表现和象征。（）

四、名词解释： 20分

1、文学理论：

2、文艺学：

3、文学活动：

4、文学流派：

五、简答题：20分

1、简述文学活动四要素的关系

2、简述文学的形象性

六、论述题：10分

试论文学理论在文学研究系统中的地位

《文学概论》第二次作业

一、填空： 20分

1、人的本质力量是指人类对于美的事物的创造能力。人的本质力量的对象化就是对象的“美”。人在对象上直观自身，是美感产生的____________________。

2、恩格斯在致英国女作家哈克奈斯的一封信中提出：据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实的再现____________________中的典型人物。

3、审美情感体验的传达是____________________的共同本质。

4、黑格尔在《美学》中，给美下的定义是“美是人类的共同意识”，即美应该是____________________的有机统一。

5、____________________是文学艺术反映生活的基本特征。

6、对于文学艺术的定义，托尔斯泰是这样阐述的：“艺术活动就是将曾经体验过的生活、事物用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的

____________________，通过形象把这种情感传达出去，激起读者相同或相似的情感体验。”

7、文学的社会作用可以概括为____________________。

8、文学审美愉悦功能的类型有：_________________________________。

9、我们应该正确看待文学的价值功能，因为文学的价值功能是

________________________________________________。

10. 艺术体验与非艺术审美体验区别主要在于它是一种_________________的传达。

二、选择题：10分

1、“掌握”这个词汇在黑格尔那里解释为（）

A：把握客观世界 B：洞察人类心灵

C：绝对理念变成现实 D：掌握创作规律

2、在马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（）

A：尊重 B：自我实现 C：安全 D ：社交

3、其创作被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的俄罗斯作家是（）

A：果戈里 B：托尔斯泰 C：屠格涅夫 D：高尔基

4、“寓教于乐”的说法，最早是由谁提出的（）

A：贺拉斯 B：普列汉诺夫 C：鲁迅 D：柏拉图

5、司汤达的《红与黑》问世后，很长时间无人问津，这说明了（）

A：文学作用的精神性 B：文学作用的整体性

C：文学作用的社会性 D：文学作用的有限性

三、判断正误，并简要说明理由 10分

1、黑格尔所说的“掌握”一词的内涵就是掌握创作规律。（）

2、很多文学作品都有一定的教育作用，就这一点而言，它和政治、道德教育没什么两样。（）

四、名词解释： 20分

1、艺术体验：

2、文学的形象性：

3、文学审美认识功能：

4、文学审美教育功能：

五、简答题：20分

1、什么是人的本质力量的对象化？