地形和地势课件人教版八年级上册地理
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读我国东西向（沿32°N）地形剖面图，完成2题。 2．位于我国地势第一级阶 梯上的地形区是（ A ） A．青藏高原 B．四川盆地 C．长江中下游平原 D．横断山脉
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
课堂练习
3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了对长江（ C ） A．航运价值的利用 B．水资源的利用
课堂总结
特征：地势西高东低，呈阶梯状分布
我 国 地
三级 阶梯
第一级阶梯：平均海拔4000米以上，以高原为主 第二级阶梯：海拔多在1000-2000米，以高原、盆地为主
第三级阶梯：海拔多在500米以下，以平原、丘陵为主
势
分 一、二级阶梯分界线：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉
界
线 二、三级阶梯分界线：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山
地势对我国自然环境的影响
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你能帮他选一选，以 下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响
1.地势对气候的影响
区
干 半
区
旱 区
旱
干
润
湿
半
年降水量/毫米
1600 800 400 200 50
0
360千米
湿润区
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
西高东低的 地势便于海 上湿润气流 深入内陆， 形成降水。
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用
4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的现象有（ B ）
A．大部分地区降水增加 B．大部分地区降水减少
C．季风气候面积增大
D．对环境影响不大
4．右图中能明显经过我国地势三级阶梯的 路线是( B )
冀津
青
宁晋
鲁
甘陕
藏
豫苏
川
渝鄂
皖
沪
浙
300
新疆南部，新疆北部 广西东部，广东、福建、 200
贵
湘
赣 闽
滇
桂粤
台
200
浙江、湖北、湖南、江 西、安徽河南南部。
澳港 琼
800
900
1000
1100
1200
1300
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
大江
，浪淘尽，千古风流人物。
——苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
问君能有几多愁，恰似一江春水
第1节
人教版 第二章
地形和地势（2）
晋城市凤城中学
学习目标
1.运用中国地形图概括我国地势的主要特征。 2.在中国地形图上，识别出我国三大阶梯的分界线。 3.能够描述我国三大阶梯主要地形区名称及特点。 3.能够描述我国地势对气候、河流、水能的影响。
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（一）地形区分布
700
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
讨论
地势西高东低，呈阶梯状
（二）地势分布 1.教材P27中用笔图2.9中 绘出地势三级阶梯的大致 界线。
2.找出第一、二、三级阶 梯分界的主要山脉。
一、二级分界 昆仑山--阿尔金山--祁连山--横断山脉
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响
讨论
西高东低地势特点对我国 气候、水能资源和交通等 产生什么影响？
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、三级分界 大兴安岭--太行山脉--巫山--雪峰山
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
讨论
3.参照图册，找出一、 二、三级阶梯中各自包 含的地形区。
一级:青藏高原、柴达木盆地 二级：准噶尔盆地、塔里木 盆地、内蒙古高原、黄土高 原、四川盆地、云贵高原 三级：东北平原、华北平原、 长江中下游平原、东南丘陵
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响
小浪底
3.地势对水能的影响
刘家峡
4000米以上
1000～ 500三米峡 2000米 以下
二滩
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
河流从高一 级阶梯流入 低一级阶梯 时，落差很 大，水能资 源极为丰富。
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响
3.地势对水能的影响
1、读图观察部分大型水电站的分布特点。 分布在阶梯交界处
2、这里为什么能建大型水电站？
这里河流落差大，水流急，水能资源丰富。
4000米以上
1000～ 500米 2000米 以下
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
800
900
1000 1100 1200
1300
1400
500
西藏全部和青海、新疆、甘
肃、四川、云南的部分
黑
内蒙古自治区大部分地
400
区及甘肃省的北部
吉
400
新
山西省、陕西省北部、甘
内京
辽
肃省大部、青海省、宁夏 回族自治区及河南省等省 区云南省东部，贵州全省， 300 广西壮族自治区西北部 和四川、湖北、湖南等 省边境
。
——李煜《虞美人》
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
知识拓展
地形
Leabharlann Baidu
地势
陆地表面多种多样的形态。是
区别
指地表具体形态，通常可分为 山地、平原、高原、盆地和丘
陵五种基本类型
地表高地起伏的总趋势，它主 要从高度方面的特征来描述
联系 二者有密切联系，广义的地形概念也包括地势内容
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响 2.地势对交通的影响
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
利：向东流淌的大河沟通 了我国东西的交通，方便 了沿海和内陆的联系；
弊：阶梯交界处的高大 山脉成为我国东西交通 上的巨大障碍。
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
课堂练习
3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了对长江（ C ） A．航运价值的利用 B．水资源的利用
课堂总结
特征：地势西高东低，呈阶梯状分布
我 国 地
三级 阶梯
第一级阶梯：平均海拔4000米以上，以高原为主 第二级阶梯：海拔多在1000-2000米，以高原、盆地为主
第三级阶梯：海拔多在500米以下，以平原、丘陵为主
势
分 一、二级阶梯分界线：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉
界
线 二、三级阶梯分界线：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山
地势对我国自然环境的影响
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你能帮他选一选，以 下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响
1.地势对气候的影响
区
干 半
区
旱 区
旱
干
润
湿
半
年降水量/毫米
1600 800 400 200 50
0
360千米
湿润区
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
西高东低的 地势便于海 上湿润气流 深入内陆， 形成降水。
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用
4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的现象有（ B ）
A．大部分地区降水增加 B．大部分地区降水减少
C．季风气候面积增大
D．对环境影响不大
4．右图中能明显经过我国地势三级阶梯的 路线是( B )
冀津
青
宁晋
鲁
甘陕
藏
豫苏
川
渝鄂
皖
沪
浙
300
新疆南部，新疆北部 广西东部，广东、福建、 200
贵
湘
赣 闽
滇
桂粤
台
200
浙江、湖北、湖南、江 西、安徽河南南部。
澳港 琼
800
900
1000
1100
1200
1300
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
大江
，浪淘尽，千古风流人物。
——苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
问君能有几多愁，恰似一江春水
第1节
人教版 第二章
地形和地势（2）
晋城市凤城中学
学习目标
1.运用中国地形图概括我国地势的主要特征。 2.在中国地形图上，识别出我国三大阶梯的分界线。 3.能够描述我国三大阶梯主要地形区名称及特点。 3.能够描述我国地势对气候、河流、水能的影响。
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（一）地形区分布
700
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
讨论
地势西高东低，呈阶梯状
（二）地势分布 1.教材P27中用笔图2.9中 绘出地势三级阶梯的大致 界线。
2.找出第一、二、三级阶 梯分界的主要山脉。
一、二级分界 昆仑山--阿尔金山--祁连山--横断山脉
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响
讨论
西高东低地势特点对我国 气候、水能资源和交通等 产生什么影响？
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、三级分界 大兴安岭--太行山脉--巫山--雪峰山
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
讨论
3.参照图册，找出一、 二、三级阶梯中各自包 含的地形区。
一级:青藏高原、柴达木盆地 二级：准噶尔盆地、塔里木 盆地、内蒙古高原、黄土高 原、四川盆地、云贵高原 三级：东北平原、华北平原、 长江中下游平原、东南丘陵
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响
小浪底
3.地势对水能的影响
刘家峡
4000米以上
1000～ 500三米峡 2000米 以下
二滩
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
河流从高一 级阶梯流入 低一级阶梯 时，落差很 大，水能资 源极为丰富。
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响
3.地势对水能的影响
1、读图观察部分大型水电站的分布特点。 分布在阶梯交界处
2、这里为什么能建大型水电站？
这里河流落差大，水流急，水能资源丰富。
4000米以上
1000～ 500米 2000米 以下
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
800
900
1000 1100 1200
1300
1400
500
西藏全部和青海、新疆、甘
肃、四川、云南的部分
黑
内蒙古自治区大部分地
400
区及甘肃省的北部
吉
400
新
山西省、陕西省北部、甘
内京
辽
肃省大部、青海省、宁夏 回族自治区及河南省等省 区云南省东部，贵州全省， 300 广西壮族自治区西北部 和四川、湖北、湖南等 省边境
。
——李煜《虞美人》
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
知识拓展
地形
Leabharlann Baidu
地势
陆地表面多种多样的形态。是
区别
指地表具体形态，通常可分为 山地、平原、高原、盆地和丘
陵五种基本类型
地表高地起伏的总趋势，它主 要从高度方面的特征来描述
联系 二者有密切联系，广义的地形概念也包括地势内容
二、地势西高东低，呈阶梯状分布
（三）地势的影响 2.地势对交通的影响
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理
利：向东流淌的大河沟通 了我国东西的交通，方便 了沿海和内陆的联系；
弊：阶梯交界处的高大 山脉成为我国东西交通 上的巨大障碍。
2.1 第2课时 地形和地势 课件-人教版八年级上册地理