大班社会活动：合作力量大-教学设计公开课

大班社会活动：合作力量大

（一）活动目标

1.在游戏过程中探索与同伴合作的方法。

2.乐意与人合作，有集体意识与集体荣誉感。

（二）活动准备

材料准备：音乐《拔萝卜》，大萝卜模型，多种颜色的建构材料。环境创设：布置情境表演“拔萝卜”的萝卜地。

材料配套：数字资源《蚂蚁搬豆》

（三）活动过程

1.观看数字资源《蚂蚁搬豆》，引导幼儿初步感受合作力量大的道理。

引导语：一只蚂蚁能搬动豆子吗？豆子是怎么被搬动的？

鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

小结：三只小蚂蚁一起用力、一起使劲，这样力气就变大了，能把豆子搬回家了。

2.设置情境，引导幼儿进一步体验合作力量大的道理。

一名教师播放音乐《拔萝卜》另一名教师扮演拔萝卜的老爷爷，引导幼儿观看情境表演“拔萝卜”。

引导语：萝卜拔不动时应该怎么办？

鼓励幼儿大胆想办法帮助老爷爷，进一步明白人多力量大的道理。师幼共同小结：团结合作的力量非常大，所以我们遇到困难时也要团结起来，互助帮助。

3.解决问题“怎样分得越快越对”。

引导语：要将这一堆建构材料又对又快地按颜色分在小篮子里，怎么做呢？

开展竞赛游戏“哪组分得快”，引导幼儿探索与同伴合作的方法。

各组确定人数，并猜测比赛结果。

引导语：是不是人多的组就会分得最快呢？

“哪组分得快”比赛规则：提醒幼儿听信号开始与结束；注意玩具掉在地上后要及时捡起。

宣布比赛结果。

鼓励幼儿说一说自己组是怎样分玩具的。

小结：不仅要团结合作，还要动脑筋想办法。

活动延伸：

游戏活动：开展“接力”等活动，引导幼儿进一步理解合作力量大的道理。