浙教版七年级上册科学2.4常见的动物
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哺乳动物是结构最 复杂,功能最完善, 分布最广,最高等的 动物。
例1、判断青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪 一类动物,说明理由。
猫
鸡 蛇 青蛙 草鱼
全身被毛,胎生、哺乳
体表被羽毛,前肢化成翼
体表有鳞片,卵生、陆生 幼体水生,用鳃呼吸,成体用 肺,水陆两栖 体表被鳞片,终身用鳃呼吸,水生
活动:比较五大脊椎动物的主要特征
第二节 常见的动物
橡皮 电视机 铅笔 修正带 毛线衣
比一比
作业本 运动裤 电冰箱 西服 洗衣机
分类
一、动物的分类
一、动物的分类
根据 是水生还是陆生
陆生动物 水生动物
根据有没有羽毛
有羽毛动物 无羽毛动物
根据体内有无脊椎 脊椎动物 无脊椎动物
二、脊椎动物
身体背部都有一条脊柱,脊柱由许多块脊椎骨组成,称 脊椎动物。
鳙 鱼
草 鱼
鲢 鱼
一、脊椎动物的类别和主要特征:
一、鱼类
鱼类特点:
1)生活 水 中;
2)用 鳃 呼吸;
3)用 鳍 游泳;
4)体表有 鳞片 ;
5)体温 不恒定 ;
6)
二、两栖类
大鲵ní
蟾蜍
蝾螈rónɡyuán
牛蛙
树蛙
疣螈yóu
二、两栖类
两栖类特点:
1)幼体水生,用鳃呼吸; 2)成体皮肤裸露,水陆两栖; 3)成体用肺呼吸(皮肤辅助);
身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物
脊椎动物的分类
-7-
类别 鱼类
两栖类 爬行类
鸟类 哺乳类
出现时间
4.5亿年前
3.5亿年前
3亿年前
1.5亿年前
从水生到陆生; 2亿年前 从低等到高等;
从简单到复杂;
蝙蝠能在空中飞行,它是鸟类?
不是。
鲸鱼生活在水中,能 游泳,它是鱼类吗?
不是。
1、鱼类
青 鱼
四大家鱼: 青鱼 草鱼 鳙鱼 鲢鱼
鸟类的哪些结构和飞翔相适应?
1、全身被羽毛,前肢变成翼,身体呈纺锤形可减 小飞行时空气的阻力; 2、骨薄、愈合、中空,既坚固又轻巧;胸肌发达; 3、牙齿退化,大肠很短,无膀胱,不贮存尿液,
五、哺 乳 类
豹
河 马
猩
猪
猩
五、哺乳类
哺乳类特点:
1)全身_被__毛___; 2)胎生,哺乳
3)用肺呼吸 4)体温恒定
(1)要学 会处理 与他人 的各种 关系, 当遇到 矛盾冲 突时, 要慎重 考虑, 冷静选 择适当 的处理 方式。 (5)逆向选择题,一定要排除正确 的选项 ; (6)说法不完整,只是说对前半句 ,后半 句是错 的或者 后半句 没有。 (7)说法正确,但与题干无关,虽 正确也 要 排除。 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文,背 诵自己 喜欢的 部分。 3、了解水的不同形态的变化以及人 类的密 切关系 ,树立 环保意 识。 4 、理解课文内容,了解朱德同志和红 军战士 一起挑 粮的事 迹,体会 革命领 袖以身 作则、 与战士 同甘共 苦的高 尚品质 ,激发 对革命 先辈的 敬爱之 情。 5 、启发谈话,说说对自己知道的我 国传统 节日及 其习俗 ,引入 课题。
水中
有鳍 无四肢 有鳞片
鳃
幼体:水中 成体:陆上
陆上
陆上
成体皮肤湿润 表皮干燥
有四肢
有角质鳞片
有羽毛
幼体:鳃
肺
肺
成体:肺和皮肤
不恒定
不恒定
不恒定
恒定
卵生
卵生
卵生
卵生
陆上
有毛皮
肺
恒定 胎生、 哺乳
完成下列列表:
有脊椎骨
动物
脊椎动物
?
哺乳类
?
?
鸟类
?
爬行类
无脊椎骨 无脊椎动物
?
?
?
?
两栖类
鱼类
动物
脊椎动物
无脊椎动物
胎生、哺乳
卵生
哺乳类 体温恒定
体温不恒定
鸟类 表皮干燥 陆地上产卵
皮肤湿润 水中产卵
逐级分类
爬行类
幼体水中生活, 用鳃呼吸;
成体陆上生活, 用肺呼吸
生活在水中, 用鳃呼吸, 用鳍游泳
两Baidu Nhomakorabea类
鱼类
课堂练习:
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是( B )
A、水生还是陆生
B、有无脊椎骨
C、有无翅膀
D、体型大小
2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线:
鱼类
鲸
两栖类
娃娃鱼
鳃
爬行类
扬子鳄
肺
鸟类
丹顶鹤
肺、皮肤
哺乳类
金鱼
课堂练习:
1、下列属于胎生哺乳的一组是( A)
A、蝙蝠、鲸 B、海参、海狗 C、豪猪、信天翁 D、鲤鱼、娃娃鱼 2、下列几种生物中,不是真正陆生动物的是
( A)
A、蟾蜍 B、短吻鳄 C.鸭 D、松鼠
4)卵生,体外受精; 5)体温不恒定;
三、爬行类
鳄鱼
壁虎
变色龙
巨蜥
眼镜蛇
龟
三、爬行类
爬行类特点:
1)陆生生活; 2) 体表覆盖着鳞片或甲; 3)用肺呼吸; 4)卵生,体温不恒定;
四、鸟类
丹顶鹤
猫头鹰
企鹅
天鹅
鹦鹉
鸵鸟
四、鸟类
鸟类特点:
1)陆生生活; 2) 体表被羽毛,前肢为翼; 3)用肺呼吸(气囊协助); 4)卵生,体温恒定;
例1、判断青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪 一类动物,说明理由。
猫
鸡 蛇 青蛙 草鱼
全身被毛,胎生、哺乳
体表被羽毛,前肢化成翼
体表有鳞片,卵生、陆生 幼体水生,用鳃呼吸,成体用 肺,水陆两栖 体表被鳞片,终身用鳃呼吸,水生
活动:比较五大脊椎动物的主要特征
第二节 常见的动物
橡皮 电视机 铅笔 修正带 毛线衣
比一比
作业本 运动裤 电冰箱 西服 洗衣机
分类
一、动物的分类
一、动物的分类
根据 是水生还是陆生
陆生动物 水生动物
根据有没有羽毛
有羽毛动物 无羽毛动物
根据体内有无脊椎 脊椎动物 无脊椎动物
二、脊椎动物
身体背部都有一条脊柱,脊柱由许多块脊椎骨组成,称 脊椎动物。
鳙 鱼
草 鱼
鲢 鱼
一、脊椎动物的类别和主要特征:
一、鱼类
鱼类特点:
1)生活 水 中;
2)用 鳃 呼吸;
3)用 鳍 游泳;
4)体表有 鳞片 ;
5)体温 不恒定 ;
6)
二、两栖类
大鲵ní
蟾蜍
蝾螈rónɡyuán
牛蛙
树蛙
疣螈yóu
二、两栖类
两栖类特点:
1)幼体水生,用鳃呼吸; 2)成体皮肤裸露,水陆两栖; 3)成体用肺呼吸(皮肤辅助);
身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物
脊椎动物的分类
-7-
类别 鱼类
两栖类 爬行类
鸟类 哺乳类
出现时间
4.5亿年前
3.5亿年前
3亿年前
1.5亿年前
从水生到陆生; 2亿年前 从低等到高等;
从简单到复杂;
蝙蝠能在空中飞行,它是鸟类?
不是。
鲸鱼生活在水中,能 游泳,它是鱼类吗?
不是。
1、鱼类
青 鱼
四大家鱼: 青鱼 草鱼 鳙鱼 鲢鱼
鸟类的哪些结构和飞翔相适应?
1、全身被羽毛,前肢变成翼,身体呈纺锤形可减 小飞行时空气的阻力; 2、骨薄、愈合、中空,既坚固又轻巧;胸肌发达; 3、牙齿退化,大肠很短,无膀胱,不贮存尿液,
五、哺 乳 类
豹
河 马
猩
猪
猩
五、哺乳类
哺乳类特点:
1)全身_被__毛___; 2)胎生,哺乳
3)用肺呼吸 4)体温恒定
(1)要学 会处理 与他人 的各种 关系, 当遇到 矛盾冲 突时, 要慎重 考虑, 冷静选 择适当 的处理 方式。 (5)逆向选择题,一定要排除正确 的选项 ; (6)说法不完整,只是说对前半句 ,后半 句是错 的或者 后半句 没有。 (7)说法正确,但与题干无关,虽 正确也 要 排除。 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文,背 诵自己 喜欢的 部分。 3、了解水的不同形态的变化以及人 类的密 切关系 ,树立 环保意 识。 4 、理解课文内容,了解朱德同志和红 军战士 一起挑 粮的事 迹,体会 革命领 袖以身 作则、 与战士 同甘共 苦的高 尚品质 ,激发 对革命 先辈的 敬爱之 情。 5 、启发谈话,说说对自己知道的我 国传统 节日及 其习俗 ,引入 课题。
水中
有鳍 无四肢 有鳞片
鳃
幼体:水中 成体:陆上
陆上
陆上
成体皮肤湿润 表皮干燥
有四肢
有角质鳞片
有羽毛
幼体:鳃
肺
肺
成体:肺和皮肤
不恒定
不恒定
不恒定
恒定
卵生
卵生
卵生
卵生
陆上
有毛皮
肺
恒定 胎生、 哺乳
完成下列列表:
有脊椎骨
动物
脊椎动物
?
哺乳类
?
?
鸟类
?
爬行类
无脊椎骨 无脊椎动物
?
?
?
?
两栖类
鱼类
动物
脊椎动物
无脊椎动物
胎生、哺乳
卵生
哺乳类 体温恒定
体温不恒定
鸟类 表皮干燥 陆地上产卵
皮肤湿润 水中产卵
逐级分类
爬行类
幼体水中生活, 用鳃呼吸;
成体陆上生活, 用肺呼吸
生活在水中, 用鳃呼吸, 用鳍游泳
两Baidu Nhomakorabea类
鱼类
课堂练习:
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是( B )
A、水生还是陆生
B、有无脊椎骨
C、有无翅膀
D、体型大小
2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线:
鱼类
鲸
两栖类
娃娃鱼
鳃
爬行类
扬子鳄
肺
鸟类
丹顶鹤
肺、皮肤
哺乳类
金鱼
课堂练习:
1、下列属于胎生哺乳的一组是( A)
A、蝙蝠、鲸 B、海参、海狗 C、豪猪、信天翁 D、鲤鱼、娃娃鱼 2、下列几种生物中,不是真正陆生动物的是
( A)
A、蟾蜍 B、短吻鳄 C.鸭 D、松鼠
4)卵生,体外受精; 5)体温不恒定;
三、爬行类
鳄鱼
壁虎
变色龙
巨蜥
眼镜蛇
龟
三、爬行类
爬行类特点:
1)陆生生活; 2) 体表覆盖着鳞片或甲; 3)用肺呼吸; 4)卵生,体温不恒定;
四、鸟类
丹顶鹤
猫头鹰
企鹅
天鹅
鹦鹉
鸵鸟
四、鸟类
鸟类特点:
1)陆生生活; 2) 体表被羽毛,前肢为翼; 3)用肺呼吸(气囊协助); 4)卵生,体温恒定;