分数加减法应用题题有标准答案
苏教版六年级数学下册试题 一课一练《数与代数-分数加减法应用题》 【含答案】
《数与代数-分数加减法应用题》一、填空题1.小丽看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，两天一共看了这本书的 ，还2737剩下这本书的 ．2.一袋糖果3千克，吃了这袋糖果的，还剩下这袋糖果的 ．若吃了千克，还剩下 千2535克．3.一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了．两人一共吃了这个西瓜的 ，还剩下西瓜的 3828．4.耕一块地，第一天耕了这块地的，第二天比第一天少耕这块地的，两天一共耕了这块25115地的 。
5．有一杯牛奶，正好1升．熊大第一次喝了一半，加满水，又喝了一半，加满水，最后全部喝完．请问：熊大喝了牛奶 升，水 升．6．比12米少是 米．14二、判断题1.某工程队修一条长千米的路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天又修451525的全长的，这条路正好修完．（ ）152.一根电线长20米，用去了米，再接上米，这根电线仍是20米．（ ）4545三、选择题1．一本书有96页，已看了64页．小兰说：“已看页数和剩下页数的比是”，小华说：1:2“还剩这本书的没看”，小红说：“剩下的页数比已看的页数少”，小新说：“剩下42页1212没看”．说法正确的是 ()A ．小兰B ．小华C ．小红D ．小新2．伴随着合肥大建设的深入推进，合肥地铁的建设也在加快．在地铁隧道施工时，要使用盾构机，这种大型机械可以在掘进的同时铺设隧道．如果一台盾构机每小时掘进米，那么把12这台盾构机小时掘进的距离用图形的阴影部分表示，以下三个图形中表示正确的是 34()A ．B ．C ．3．算式，可以解决下面 问题．3180(1)5⨯+()A ．六年级同学采集植物标本180件，采集的昆虫标本比植物标本少，六年级同学采集35了多少件昆虫标本？B ．幼儿园的李厨师准备包180个包子，已经包了其中的，已经包了多少个包子？35C ．阳光超市11月的营业额是180万元，12月的营业额比11月增长了，阳光超市12月35的营业额是多少万元？4．猎豹奔跑时的最高时速可以达到110千米时，_________，狮子奔跑时的最高时速是多少？/如果所求问题用算式“”来解决，还需要下面信息 5110(1)11⨯-()A ．狮子奔跑时的最高时速比猎豹慢511B ．狮子奔跑时的最高时速比猎豹快511C ．狮子奔跑时的最高时速是猎豹的5115．根据“杨树棵数比柳树多”，写出等量关系式，错误的是 16()A ．柳树棵数杨树比柳树多的棵数16⨯=B ．杨树棵数柳树棵数1(16⨯+=C ．柳树棵数杨树棵数1(16⨯+=D ．柳树棵数柳树棵数杨树棵数+16⨯=6．“某小学五年级有360名学生，六年级有多少名学生？”根据算式“”横线上需1360(15⨯-要补充的条件是 ()A ．六年级学生人数是五年级的15B ．六年级学生人数比五年级少15C ．五年级学生人数比六年级多157．果园里有苹果树1200棵，桃树比苹果树多，桃树有多少棵？列式为 15()A ．B ．C ．11200(15÷+11200(1)5⨯-11200(15⨯+四、解答题1．一块布长2米，用去米．还剩多少米？232.有36名同学参加春节晚会的演出，其中是女生，剩下的是男生．79（1）男生占参加春节晚会演出人数的几分之几？（2）男生、女生各有多少人？3.星期天，小强上午做作业用了小时，下午做作业比上午少用了小时，全天做作业用了5618多长时间？4.三（一班同学进行课外活动，打篮球的占全班人数的，踢足球的占全班人数的，打乒)2818乓球的占全班人数的，其余同学都在跳绳．48（1）打篮球和踢足球的同学一共占全班人数的几分之几？（2）打乒乓球的同学比打篮球和踢足球的多了全班人数的几分之几？5.五年级同学去敬老院“献爱心”活动，其中捐赠时间用了小时，义务劳动时间比捐赠时34间多小时，两种活动共用了多少小时？256.工人师傅运一批水泥，上午运了这批水泥的，下午运了这批水泥的．上午和下午一共2737运了这批水泥的几分之几？下午比上午多运了这批水泥的几分之几？7.王大伯有一块长方形的花圃地，用其中的种玫瑰花，种郁金香，剩下的部分种杜鹃花，1316种杜鹃花的面积占总面积的几分之几？8.一个果园要种桃树、梨树、苹果树，其中种的桃树和梨树占果园总面积的，苹果树和梨78树占果园总面积的，桃树比苹果树多占总面积的几分之几？589.小华喝了一杯饮料的一半，然后加满水喝了一杯的，最后加满水，把一杯全部喝完，小13华一共喝了多少杯水？多少杯饮料？10.某销售公司去年完成销售任务情况如下：第一季度完成，第二季度完成，第三季度完1413成，第四季度完成，超额完成全年销售任务的几分之几？2551211．一条绳子长米，第1次剪去这条绳子的，第二次剪去这条绳子的．这条绳子还剩451737几分之几？12.水果店运来吨西瓜，上午卖出了，下午又卖出了，还剩下总数的几分之几？34141313.一张正方形纸的涂红色，涂蓝色．涂色的部分占这张纸的几分之几？71231214.学校运来一堆沙子．修路用去吨，砌墙用去吨，还剩下吨，剩下的沙子比用去的沙581656子多多少吨？15.一根钢筋，第一次截去米，比第二次多截去米，还剩米，这根钢筋的全长多少米？783104516.一张铁皮，第一次剪去这块铁皮的，第二次剪去这块铁皮的，还剩这块铁皮的几分之3514几？答案一、填空题1.、．57272.、．352253.，．58384.．11155.1，1．6.9．二、判断题1.．2.．⨯√三、选择题1．．2．．3．．4．．5．．6．．7．．C B C A B B C 四、解答题1.解：（米；24233-=)答：还剩米．432.解：（1）72199-=答：男生占参加春节晚会演出人数的．29（2）（人736289⨯=)（人36288-=)答：男生有8人，女生有28人．3.解：515686-+175246=+（小时）3724=答：全天做作业用了小时．37244.解：（1）213888+=答：打篮球和踢足球的同学一共占全班人数的．38（2）431888-=答：打乒乓球的同学比打篮球和踢足球的多了全班人数的．185.解：323454++233204=+（小时）1910=答：两种活动共用了小时．19106.解：235777+=321777-=答：上午和下午一共运了这批水泥的，下午比上午多运了这批水泥的．57177.解：111(36-+112=-12=答：种杜鹃花的面积占总面积的．128.解：7541888+-=743888-=541888-=31218884-==答：桃树比苹果树多占总面积的．149.解：把一杯饮料的量看作单位“1”，饮料是一杯，没增加也没减少，则喝饮料的量为1杯；喝的水：（杯115236+=)答：小华一共喝了杯水，1杯饮料．5610.解：1125()143512+++-2115=-．25=答：超额完成全年销售任务的．2511.解：1331777--=答：这条绳子还剩．3712.解：11143--3143=-512=答：还剩下总数的．51213.解：；73512126+=答：涂色的部分占这张纸的．5614.解：551(686-+519624=-（吨；124=)答：剩下的沙子比用去的沙子多吨．12415.解：7734()88105+-+72348405=++352332404040=++（米94=)答：这根钢筋的全长米．9416.解：31154--12512020=--320=答：还剩这块铁皮的．320。
分数应用题大全及答案
分数应用题大全及答案一、分数的基本概念与运算分数，是数学中的一种数的表达方式，表示两个数的比例关系。
分子表示分数所表示的数量，分母表示一个单位的分成几等份，即分母决定了单位的大小。
分数可以进行加减乘除等运算，下面将介绍几个常见的分数应用题及其答案。
二、加减法应用题1. 小明在一天的时间内看了3/4个小时的电视，又看了1/6个小时的电影，请问他一天中看了多少时间的电视和电影？解：要求两个数相加，首先需要找到两个分数的公共分母。
在本题中，公共分母为12，因为12是4和6的最小公倍数。
3/4 = 9/12，1/6 = 2/129/12 + 2/12 = 11/12小明一天中看了11/12个小时的电视和电影。
2. 有一个圆形面积为5/12平方米的花坛，现在需要再加种一些植物，面积占花坛的1/6，请问这些植物占花坛的多少平方米？解：要求两个分数相乘，可以直接将分数相乘得到结果。
5/12 × 1/6 = 5/72这些植物占花坛的5/72平方米。
三、乘除法应用题1. 一根绳子长2/3米，需要切成若干段，每段长度为1/4米，请问可以切成几段？解：要求一个数除以一个分数，可以将除法转化为乘法的倒数形式来计算。
2/3 ÷ 1/4 = 2/3 × 4/1 = 8/3 = 2 2/3可以将绳子切成2段，每段长度为2/3米。
2. 小明家里有8斤苹果，他想将苹果平均分成若干袋，每袋重0.5斤，请问可以分成几袋？解：要求一个数除以一个小数，可以将小数转化为分数形式，然后进行除法运算。
8 ÷ 0.5 = 8 ÷ 1/2 = 8 × 2/1 = 16可以分成16袋苹果。
四、综合应用题1. 一家餐馆有15个菜品，在一天的时间内卖出了1/3个菜品，又卖出了剩下的1/4个菜品，请问这家餐馆一天卖出了多少个菜品？解：要求两个分数相加，可先计算出剩下的菜品数量，然后再相加。
1 - 1/3 = 2/32/3 + 1/4 = 8/12 + 3/12 = 11/12这家餐馆一天卖出了11/12个菜品。
同分母分数加减法应用题及答案
同分母分数加减法应用题及答案
1. 题目：小明有3/4个苹果，小华有2/4个苹果，他们一共有多少个
苹果？
答案：小明和小华一共有3/4 + 2/4 = 5/4个苹果。
2. 题目：小刚有5/6块巧克力，他吃了1/6块，还剩下多少块？
答案：小刚还剩下5/6 - 1/6 = 4/6 = 2/3块巧克力。
3. 题目：小红有4/5瓶牛奶，她又买了1/5瓶，现在她一共有多少瓶？
答案：小红现在一共有4/5 + 1/5 = 5/5 = 1瓶牛奶。
4. 题目：小李有3/8个蛋糕，他分给小王1/8个蛋糕，小李还剩下多
少个蛋糕？
答案：小李还剩下3/8 - 1/8 = 2/8 = 1/4个蛋糕。
5. 题目：小张有7/10个西瓜，他给了小刘2/10个西瓜，小张还剩下
多少个西瓜？
答案：小张还剩下7/10 - 2/10 = 5/10 = 1/2个西瓜。
6. 题目：小赵有1/2瓶果汁，他喝了1/4瓶，还剩下多少瓶？
答案：小赵还剩下1/2 - 1/4 = 1/4瓶果汁。
7. 题目：小钱有3/7个披萨，他吃了1/7个，还剩下多少个？
答案：小钱还剩下3/7 - 1/7 = 2/7个披萨。
8. 题目：小孙有5/9个面包，他吃了2/9个，还剩下多少个？
答案：小孙还剩下5/9 - 2/9 = 3/9 = 1/3个面包。
9. 题目：小周有4/5杯水，他倒掉了1/5杯，还剩下多少杯？
答案：小周还剩下4/5 - 1/5 = 3/5杯水。
10. 题目：小吴有2/3个汉堡，他吃了1/3个，还剩下多少个？
答案：小吴还剩下2/3 - 1/3 = 1/3个汉堡。
北师大版五年级下册数学第一单元 分数加减法应用题专题训练
北师大版五年级下册数学第一单元分数加减法应用题专题训练1．一根铁丝，第一次用去512米，第二次用去18米。
两次共用去多少米？2．在百米赛跑中，小乐用了415分钟，小林用了14分钟，小刚用了0.3分钟，谁跑的快些？3．一根电线用去了35米，用去的比剩下的短16米，这根电线原来长多少米？4．妈妈从市场买来一些毛线，给爸爸织毛衣用去910，给红红织手套用去120。
你能提出什么数学问题？请列式解答。
5．把一根木棒分成A、B、C三段，其中A和B的长度占全长的1316，B和C的长度占全长的58。
B的长度占全长的几分之几？6．一节数学课40分钟，张老师讲课用了15小时，学生自主探究用了14小时，小组交流用了18小时，其余时间学生独立做作业。
学生独立做作业的时间是多少小时？7．学校体育节举行了“百米赛跑争霸赛”男子组前三名的成绩如下：小明用了14分，乐乐用了1 5分，天天用了730分，谁的成绩最好？8．一台耕地机，第一天耕一块地的13，第二天耕这块地的19，还剩下这块地的几分之几没有耕？9．一堆黄沙重30吨，甲车每次能运它的16，乙车每次能运它的25，两车一次能运这堆黄沙的几分之几？10．李阿姨：“我平均每秒打0.9个字”。
王叔叔：“我1分钟打了50个字，平均每秒打了56个字”。
李阿姨和王叔叔谁打字快些？11．鑫鑫农场将块菜地的16占种黄瓜，38种茄子，剩下的种辣椒，种辣椒的面积是这块菜地的几分之几？12．一根钢筋长34米，比另一根短15米，两根钢筋一共长多少米？13．同学们用彩带做拉花，第一次用去了78m，第二次比第一次少用了15m。
两次一共用了多少米？14．周末淘气与爸爸一起去爬山，他们先走了全程的38，接着又走了全程的14。
这时他们共走了全程的几分之几?15．“六一”前夕，东风小学开展了一次50分钟的科普讲座活动。
老师介绍科普知识用去了14小时，其余的时间是学生进行实验操作。
学生实验操作的时间是多少小时？16．一节课23小时，学生自学用了15小时，老师讲课用了310小时，其余时间学生完成作业。
分数加减法练习题汇总及答案
分数加减法练习题汇总及答案一、同分母分数加减法1、 3/5 ＋ 1/5 ＝答案：4/5解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
3 ＋ 1 ＝ 4，所以结果是 4/5。
2、 7/8 3/8 ＝答案：4/8 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
7 3 ＝ 4，所以结果是 4/8，约分后为 1/2。
3、 5/9 ＋ 2/9 ＝答案：7/9解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
5 ＋ 2 ＝ 7，所以结果是 7/9。
4、 11/12 5/12 ＝答案：6/12 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
11 5 ＝ 6，所以结果是 6/12，约分后为 1/2。
5、 4/7 ＋ 2/7 ＝答案：6/7解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
4 ＋ 2 ＝ 6，所以结果是 6/7。
6、 9/10 7/10 ＝答案：2/10 ＝ 1/5解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
9 7 ＝ 2，所以结果是 2/10，约分后为 1/5。
二、异分母分数加减法1、 1/2 ＋ 1/3 ＝答案：5/6解析：先通分，2 和 3 的最小公倍数是 6，1/2 通分后为 3/6，1/3 通分后为 2/6，3/6 ＋ 2/6 ＝ 5/6。
2、 3/4 1/6 ＝答案：7/12解析：先通分，4 和 6 的最小公倍数是 12，3/4 通分后为 9/12，1/6 通分后为 2/12，9/12 2/12 ＝ 7/12。
3、 2/3 ＋ 3/5 ＝答案：19/15解析：先通分，3 和 5 的最小公倍数是 15，2/3 通分后为 10/15，3/5 通分后为 9/15，10/15 ＋ 9/15 ＝ 19/15。
4、 5/6 2/9 ＝答案：11/18解析：先通分，6 和 9 的最小公倍数是 18，5/6 通分后为 15/18，2/9 通分后为 4/18，15/18 4/18 ＝ 11/18。
5、 4/7 ＋ 1/3 ＝答案：19/21解析：先通分，7 和 3 的最小公倍数是 21，4/7 通分后为 12/21，1/3 通分后为 7/21，12/21 ＋ 7/21 ＝ 19/21。
五年级数学分数的加法和减法试题答案及解析
五年级数学分数的加法和减法试题答案及解析1.分数的分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加减。
（判断对错）【答案】√【解析】【考点】分数的加法和减法。
分析：根据分数的意义，把单位“1”平均分成几份，分数的单位就是几分之一，分数的单位不同，计算时，须先通分，再进行加减运算。
不能直接相加减。
解答：解：由以上分析可知，分数单位不同的分数不能直接相加减。
所以这句话是正确的2.分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
（判断对错）【答案】√【解析】【考点】分数的加法和减法。
分析：加减法的验算方法各有两种。
加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数；减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数；无论是分数还是整数，都是按照这样的方法验算，所以验算方法跟是哪种运算有关，跟是整数还是分数无关。
据此即可判断。
解答：解：由分析可知，分数加减法与整数加减法都属于加减法运算，因此分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同，所以题干说法是正确的。
3.计算下面各题。
（1）﹣+（2）+﹣（3）﹣+（4）﹣（+）（5）﹣（﹣）（6）1﹣（﹣）【答案】（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。
【解析】【考点】分数的加法和减法。
分析：（1）（2）（3）先通分，化成同分母的分数，然后再按照分母不变，分子相加减的方法从左到右进行计算；（4）（5）（6）先算小括号里面的加法（或减法），再算括号外面的减法。
解答：（1）﹣+=﹣+=+==；（2）+﹣=﹣==；（3）﹣+=+=+==；（4）﹣（+）=﹣=﹣=；（5）﹣（﹣）=﹣=﹣=；（6）1﹣（﹣）=1﹣=。
4.（8分）解方程。
⑴x﹣=⑵+x=⑶x+﹣=1 ⑷﹣x=+【答案】⑴；⑵1；⑶；⑷0【解析】分析：⑴方程两边同时加上即可；⑵方程两边同时减去即可；⑶方程两边同时减去即可；⑷先把方程右边加起来，然后两边同时加上x，最后两边同时减去即可。
五年级数学分数加减法练习题及讲解
五年级数学分数加减法练习题及讲解一、加法
请计算下列分数的和，并写出详细的计算过程：
1. 1/3 + 2/5
2. 4/7 + 1/2
3. 3/4 + 2/3
4. 5/6 + 1/8
解答：
1. 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15
2. 4/7 + 1/2 = 8/14 + 7/14 = 15/14 = 1 1/14
3. 3/4 + 2/3 = 9/12 + 8/12 = 17/12 = 1 5/12
4. 5/6 + 1/8 = 20/24 + 3/24 = 23/24
二、减法
请计算下列分数的差值，并写出详细的计算过程：
1. 2/3 - 1/4
2. 5/6 - 2/5
3. 4/7 - 3/8
4. 5/8 - 1/10
解答：
1. 2/3 - 1/4 = 8/12 - 3/12 = 5/12
2. 5/6 - 2/5 = 25/30 - 12/30 = 13/30
3. 4/7 - 3/8 = 32/56 - 21/56 = 11/56
4. 5/8 - 1/10 = 25/40 - 4/40 = 21/40
以上是五年级数学分数加减法的练习题及讲解。
希望通过这些练习
题的计算，能够加深对分数加减法的理解和掌握。
在进行计算时，需
要注意找到分数的最小公倍数，将分数的分子与分母对应相加或相减，然后进行化简。
这样能够确保计算的准确性，同时提高数学思维的灵
活性。
加减法是数学中的基础运算，掌握好这些基础，对于后续的学
习和应用都非常重要。
希望同学们能够通过不断的练习和巩固，逐渐
提高自己的数学能力。
分数加减法练习题答案
分数加减法练习题答案分数加减法练习题答案在学习数学的过程中，分数加减法是一个重要的基础概念。
掌握了分数加减法的方法和技巧，可以帮助我们解决实际生活中的问题，提高我们的数学思维能力。
下面将为大家提供一些分数加减法练习题的答案，希望对大家的学习有所帮助。
1. 1/2 + 1/3 = 5/6这道题中，我们需要将两个分数的分母找到一个公共的倍数，然后分别将分子相加。
在这个例子中，我们找到的公共倍数是6，所以1/2可以转化为3/6，1/3可以转化为2/6。
然后将3/6和2/6相加，得到5/6。
2. 3/4 - 1/2 = 1/4在这道题中，我们需要将两个分数的分母找到一个公共的倍数，然后分别将分子相减。
在这个例子中，我们找到的公共倍数是4，所以3/4可以不变，1/2可以转化为2/4。
然后将3/4减去2/4，得到1/4。
3. 2/5 + 3/10 = 7/10这道题中，我们需要将两个分数的分母找到一个公共的倍数，然后分别将分子相加。
在这个例子中，我们找到的公共倍数是10，所以2/5可以转化为4/10，3/10可以保持不变。
然后将4/10和3/10相加，得到7/10。
4. 5/6 - 2/3 = 1/6在这道题中，我们需要将两个分数的分母找到一个公共的倍数，然后分别将分子相减。
在这个例子中，我们找到的公共倍数是6，所以5/6可以保持不变，2/3可以转化为4/6。
然后将5/6减去4/6，得到1/6。
5. 3/8 + 1/4 = 5/8这道题中，我们需要将两个分数的分母找到一个公共的倍数，然后分别将分子相加。
在这个例子中，我们找到的公共倍数是8，所以3/8可以保持不变，1/4可以转化为2/8。
然后将3/8和2/8相加，得到5/8。
通过以上几道题目的解答，我们可以看到分数加减法的基本原理。
首先，我们需要找到两个分数的公共倍数，然后将分子按照公共倍数进行转化，最后再进行加减运算。
这种方法可以帮助我们简化计算过程，提高计算的准确性。
北师大版五年级上册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷(7)
北师大版五年级上册《第4章 分数加减法》单元测试卷（7）一、填空1. 79里面有________个19，1320里面有13个________．2. 45=________÷________=________÷1056=________÷________=()24．3. 把3千克的苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友分________千克，每个小朋友分得总数的________．4. 24分=________时。
5. 分数单位是19的最大真分数是________，化成小数是________．6. 分母是12的最简真分数有________个，它们的和是________．7. 一根铁丝长45米，比另一根短14米，两根铁丝共________米。
8. 分母不同的分数相加减，要先________，化成________的分数，再加减。
9. 一批化肥，第一天运走它的13，第二天运走它的25，剩下这批化肥的________．10. 把下面的分数和小数互化。
0.75=________ 25=________ 3.25=________ 58=________2.12=________ 414=________ 0.125=________ 78=________．11. 比较大小 1________3940 2.5________15758________9101.1________39400.87________58．二、我是小法官，对错我会判．（5点）1米长的绳子，用去14，还剩34米。
________．（判断对错）23不能化成有限小数。
________．（判断对错）分数加、减法同样可以应用加法的运算定律来进行简算。
________．（判断对错）7个19减去5个118，差是13．________．（判断对错）分子分母是相邻的两个奇数的分数，一定是最简分数。
________（判断对错） 三、解答（30点）解方程79+X =1 X −27=59 X +19=35 3X +4X =5.67在上面的括号里填上适当的分数，在下面的括号里填上适当的小数。
分数加减法练习题全部
分数加减法练习题全部一、加法练习1. 计算下列分数的和：- \( \frac{1}{4} + \frac{2}{4} \)- \( \frac{3}{5} + \frac{1}{5} \)- \( \frac{2}{3} + \frac{1}{6} \)2. 解决实际问题：- 如果小明有 \( \frac{3}{8} \) 个苹果，小华有\( \frac{5}{8} \) 个苹果，他们一共有多少个苹果？3. 混合分数加法：- \( 1\frac{1}{6} + 2\frac{2}{3} \)二、减法练习1. 计算下列分数的差：- \( \frac{5}{6} - \frac{2}{6} \)- \( \frac{7}{10} - \frac{3}{10} \)- \( \frac{4}{9} - \frac{1}{3} \)2. 解决实际问题：- 如果一个班级有 \( \frac{7}{12} \) 的学生参加了数学竞赛，而 \( \frac{1}{4} \) 的学生没有参加，那么参加和未参加的学生比例是多少？3. 混合分数减法：- \( 3\frac{1}{4} - 2\frac{1}{2} \)三、混合加减法练习1. 计算下列混合分数的加减法：- \( 2\frac{1}{2} + \frac{1}{3} - \frac{2}{3} \)- \( 1\frac{3}{5} - \frac{2}{5} + \frac{3}{4} \)2. 应用题：- 一个蛋糕被切成了12份，如果吃掉了 \( \frac{3}{4} \) 的蛋糕，剩下的蛋糕占蛋糕的几分之几？3. 综合题：- 如果一个班级有40名学生，其中 \( \frac{1}{5} \) 的学生获得了奖学金，而 \( \frac{1}{10} \) 的学生没有通过考试，那么获得奖学金和未通过考试的学生比例是多少？四、答案解析1. 对于第一题的加法练习，我们可以看到 \( \frac{1}{4} +\frac{2}{4} = 1 \)，\( \frac{3}{5} + \frac{1}{5} = 1 \)，以及\( \frac{2}{3} + \frac{1}{6} = \frac{5}{6} \)。
五年级数学分数的加法和减法试题答案及解析
五年级数学分数的加法和减法试题答案及解析1.一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长米。
【答案】【解析】【考点】分数的加法和减法。
分析：根据题意，一根铁丝长米，因为另一根比它短米，因此用减去，就是另一根的长度。
解答：解：﹣=﹣=；答：另一根长米。
故答案为：。
2.分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
（判断对错）【答案】√【解析】【考点】分数的加法和减法。
分析：加减法的验算方法各有两种。
加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数；减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数；无论是分数还是整数，都是按照这样的方法验算，所以验算方法跟是哪种运算有关，跟是整数还是分数无关。
据此即可判断。
解答：解：由分析可知，分数加减法与整数加减法都属于加减法运算，因此分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同，所以题干说法是正确的。
3.（2分）计算时，不能直接相加，是因为他们的分母不同，也就是，所以必须先通分得 + = 。
【答案】分数单位不同，，，【解析】分析：计算时，分母不同，也就是分数单位不同，要先通分，然后再根据同分母分数加法的计算方法进行计算。
解答：解：计算时，分母不同，也就是分数单位不同，要先通分再计算；=+=。
点评：异分母分数想加减，先通分，然后再根据同分母分数加法的计算方法进行计算。
【考点】分数的加法和减法。
4.（1分）的分数单位是，至少再加上个这样的分数单位就是假分数。
【答案】，6【解析】分析：（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；（2）最小的假分数是1，用1减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答。
解答：解：（1）的分母是13，所以分数单位是；（2）最小的假分数是1，1﹣=，即再加6个这样的单位就是最小的假分数。
点评：此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位。
北师大版五年级上册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷(3)
北师大版五年级上册《第4章 分数加减法》单元测试卷（3）一、填空1. 215小时=________分钟。
2. 3米70厘米=________米。
3. 把单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数是________，它的分数单位是________．4. 在里填上“>”或“<”1.75+6813________6813 427−34________3.8 31825−0.47________21825．5. 38=()16=12()=24()=()96．6. 0.09里面有9个________分之一，它表示________分之________．7. 把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的________，每人分到________千克。
8. 小明4小时行18千米，小华5小时行21千米。
________的速度快。
9. 411+511表示________个111加上________个111是________个111就是________．10. 计算23−12时，因为________不同，不能直接相减，应先________． 二、判断（对的画“√”，错的画“×”）分数的分母不同就是分数单位不同。
________．五（1）班23是男生，其中有一个组56是女生，这个班女生人数比男生人数多。
________．分母是15的分数一定不能化成为有限小数。
________．（判断对错）小于45的真分数只有3个。
________．（判断对错）分母是0的分数等于0．________．三、选择题．25+25可以直接相加，是因为两个加数（ ）A.分子相同B.分母相同C.都是真分数D.都是最简分数16−645=( ) A.1045B.1015C.945D.915 计算513−0.6+317时，第一步是（ ）A.把小数化成分数B.把分数化成小数C.用加法运算定律直接计算D.用减法运算性质直接计算514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（ ） A.514+213−514−213B.514−213+514−213C.514+213−(514−213)D.514+213+(514−213)王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（ ）A.41920B.1945C.14D.34 四、计算能简算的要用简便方法计算1415−1315+815 41517+8712+3217618−156−3151610314−(2314+3.9) 1016−31120−2.45+1.6．解方程（1）x −3120=3120（2）6.75+3x =1834．五、应用题某工程队修一条公路，第一个月修了712千米，第二个月修了8710千米，还剩345千米。
[分数加减法应用题]分数应用题
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[分数加减法应用题]分数应用题分数应用题篇(一):10道分数应用题带答案1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。
甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶4。
5千米，乙行了5小时。
求AB两地相距多少千米？AB距离=（4。
5×5）/（5/11）=49。
5千米2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。
货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。
甲乙两地相距多少千米？客车和货车的速度之比为5：4那么相遇时的路程比=5：4相遇时货车行全程的4/9此时货车行了全程的1/4距离相遇点还有4/9—1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=144千米3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。
现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。
求乙绕城一周所需要的时间？甲乙速度比=8：6=4：3相遇时乙行了全程的3/7那么4小时就是行全程的4/7所以乙行一周用的时间=4/（4/7）=7小时4、甲乙两人同时从A地步行走向B地，当甲走了全程的14时，乙离B地还有640米，当甲走余下的56时，乙走完全程的710，求AB两地距离是多少米？甲走完1/4后余下1—1/4=3/4那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8此时甲一共走了1/4+5/8=7/8那么甲乙的路程比=7/8：7/10=5：4所以甲走全程的1/4时，乙走了全程的1/4×4/5=1/5那么AB距离=640/（1—1/5）=800米5、甲，乙两辆汽车同时从A，B两地相对开出，相向而行。
甲车每小时行75千米，乙车行完全程需7小时。
两车开出3小时后相距15千米，A，B两地相距多少千米？一种情况：此时甲乙还没有相遇乙车3小时行全程的3/7甲3小时行75×3=225千米AB距离=（225+15）/（1—3/7）=240/（4/7）=420千米一种情况：甲乙已经相遇（225—15）/（1—3/7）=210/（4/7）=367。
五年级下册数学单元测试-5.分数加减法(二)-青岛版(六三)(含答案)
五年级下册数学单元测试-5。
分数加减法（二）一、单选题1.=（）A. B. C. D.2.两个分数通分后（）。
A. 分数大小和分数单位都变了。
B. 分数大小和分数单位都不变。
C. 分数大小变了，分数单位不变。
D. 分数大小不变，分数单位变了。
3.通分可以把分数单位（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 不确定4.下列分数中，最大的是（）。
A. B. C.二、判断题5.一根绳子长3米，用去米，还剩2米。
（）6.通分和约分的依据都是分数的基本性质.（）7.分子越大，这个分数就越大。
（）8.下面的计算对吗？（）三、填空题9.=________=________=________10.在横线上填上“＞”或“＜”．________0.8________30分________ 时11.张大伯收了吨西瓜，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的．还剩总数的________。
四、解答题12.一块蛋糕小明吃了，小华吃了，小红吃了，小朱吃了剩下的部分，小朱吃了几分之几？13.服装厂生产一批校服，已经完成了总套数的。
如果再生产600套，已完成的与剩下的套数的比是2∶3。
这批校服有多少套？五、应用题14.有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米。
这块布料一共有多少米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】=故答案为：A【分析】异分母分数加减法，先通分化成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算。
2.【答案】D【解析】【解答】两个分数通分后，分数大小不变，分数单位变了。
故答案为：D【分析】根据分数的基本性质，把几个异分母分化成与原来分数的值相等的同分母的分数的过程，叫做通分。
通分后，分母变了，分数单位也随着变了，但分数的大小不变。
3.【答案】B【解析】因为通分后，分数的大小不变，但分数的分母变大，分数单位是把单位1平均分成若干份，表示其中一份的数。
分子不变是1，但分母变大，所以分数单位变小。
故选： B本题主要考查通分4.【答案】B【解析】【解答】解：A项：＜1,；B项：=1；C项：＜1；最大的是。
100题分数加减法(有答案)
100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中，我们将解决一系列的分数加减法题目。
下面是一百道题目，每一道题都附有答案供您核对。
11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中，我们需要计算分数的加法和减法。
分数加减法是数学中的基础概念之一，通过练习可以提高我们的计算能力。
31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中，我们再次进行分数的加法和减法练习。
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分数加减法应用题题有答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2分数加减应用题专项练习30题（有答案）1、1211减去31与41的和，差是多少？2、23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少？3、一个数是75，另一个数是32，求他们的和与差。
4、 甲数是1211，比乙数大95，乙数是多少？5、从1513与157的和里减去158，差是多少？6、小叮当看一本书，第一天看了101，第二天看了跟第一天一样，第三天看了72，问这本书还有多少没有看完？7、有两堆水泥，共重10吨。
其中一堆重738吨，另一堆水泥重多少吨？8、有一个三角形，三条边分别是125米，65米，85米。
问这个三角形的周长是多少米？9、某粮食店原来有大米87吨，卖出43吨后，又运进来61吨，问粮食店现在有大米多少吨？10、一块布，做衣服用去了97米，做裤子用去了32米，还剩下121米。
问这块布原来有多少米？11、东方超市上午共卖出粮食54吨，比下午多卖出72吨，问这一天超市一共卖出多少粮食?12、一本书，已经看了125，比没有看的少几分之几？13、从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用65小时，坐汽车比骑自行车少用51小时。
从县城到市区一共要多少时间？14、某工程队修一条公路，第一个月修了712 千米，第二个月修了8710 千米，还剩345千米。
这条公路全长多少千米？15、少先队员采集中草药，第一小队采集了614千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集35 千克，第三小队采集多少千克？16、拖拉机第一天耕一块地的14 ，第二天比第一天多耕这块地的112，还剩下这块地的几分之几没有耕？17、水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的13 ，第二天卖出全部的12 ，第三天卖出全部的16，这批橘子卖完了吗？18、甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行1625千米，乙步行每小时行4.6千米，经过2小时两人相遇。
两地相距多少千米？19、糖厂一月份生产白糖5214 吨，比二月份多生产13.6吨，三月份生产的白糖比一、二月份生产的总和少28710吨。
三月份生产白糖多少吨？20、小明身高78米，他爸爸身高1.74米，小明比爸爸矮多少米？21、一堆煤，第一次运走312 吨，第二次运走4.2吨，还剩2310吨。
这堆煤共重多少吨？22、打一份稿子，上午打了全部的512 ，下午打了全部的415，还剩多少没有打？23、利民糖厂四月份上旬产奶糖525 吨，中旬产奶糖4.5吨，下旬比上、中旬产量总和少378吨。
下旬产奶糖多少吨？24、灵山小学五年级分三组上山采茶，甲组采了634 千克，比乙组少13 千克，丙组比乙组多采茶25千克。
丙组采茶叶多少千克？25、1米长的钢条，第一次截去25 米，第二次截去13米，还剩多少米？26、修一条公路，甲队单独修要8天完成，乙队单独修要10天完成，两队合修一天，修了这条公路的几分之几？还剩几分之几没有修？27、一个化肥厂三月份计划生产化肥250吨，结果上半月生产了13514吨，下半月生产了146.7吨，实际多生产多少吨？28、一捆电线第一次用去全长的，比第二次多用全长的112 ，第三次用后，还剩全长的124，第三次用去全长的几分之几？29、有三根跳绳，第一根比第二根短61米，第三根比第二根短83米。
问第三根和第一根跳绳哪个长？长多少米？30、一根电缆剪去62米，再接上43米后，长是2米。
问这根电线原来有多少米？31、甲、乙、丙三筐梨共重7412 千克，其中甲、乙两筐共重471112 千克，甲、丙两筐共重49112千克。
甲、乙、丙每筐各重多少千克？分数加减法应用题30题答案：1、1211减去31与41的和，差是多少？ 1211-（31+41）=4/122、23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少？ 23 -25 -16=1/103、一个数是75，另一个数是32，求他们的和与差。
75+32 = 29/21 75—32=1/21 4、 甲数是1211，比乙数大95，乙数是多少？ 1211-95=13/365、从1513与157的和里减去158，差是多少？ 1513 +157-158=12/15=4/56、小叮当看一本书，第一天看了101，第二天看了跟第一天一样，第三天看了72，问这本书还有多少没有看完？1-（101+101+72）=18/357、有两堆水泥，共重10吨。
其中一堆重738吨，另一堆水泥重多少吨？ 10-738=32/7（吨）8、有一个三角形，三条边分别是125米，65米，85米。
问这个三角形的周长是多少米？ 125+65+85=15/8(米）9、某粮食店原来有大米87吨，卖出43吨后，又运进来61吨，问粮食店现在有大米多少吨？ 87-43+61=7/24（吨）10、一块布，做衣服用去了97米，做裤子用去了32米，还剩下121米。
问这块布原来有多少米？ 97+32+121=55/36（米）11、东方超市上午共卖出粮食54吨，比下午多卖出72吨，问这一天超市一共卖出多少粮食? 54+ （ 54-72）=46/35（吨） 12、一本书，已经看了125，比没有看的少几分之几？ （1-125）-125=1/613、从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用65小时，坐汽车比骑自行车少用51小时。
从县城到市区一共要多少时间？ 65+（65-51）=22/15（时）14、某工程队修一条公路，第一个月修了712 千米，第二个月修了8710 千米，还剩345千米。
这条公路全长多少千米？ 712 +8710 +345=20（千米）15、少先队员采集中草药，第一小队采集了614千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集35 千克，第三小队采集多少千克？ 614 +2.5— 35=8.15（千克）16、拖拉机第一天耕一块地的14 ，第二天比第一天多耕这块地的112，还剩下这块地的几分之几没有耕？1— 14 —（14 +112）=5/1217、水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的13 ，第二天卖出全部的12 ，第三天卖出全部的16，这批橘子卖完了吗？ 13 +12 +16=1 卖完了18、甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行1625千米，乙步行每小时行4.6千米，经过2小时两人相遇。
两地相距多少千米？ （1625+4.6）×2=42（千米）19、糖厂一月份生产白糖5214吨，比二月份多生产13.6吨，三月份生产的白糖比一、二月份生产的总和少28710 吨。
三月份生产白糖多少吨？ （5214 +5214 —13.6）—28710=62.2（吨）20、小明身高78 米，他爸爸身高1.74米，小明比爸爸矮多少米？ 1.74—78=0.865（米）21、一堆煤，第一次运走312 吨，第二次运走4.2吨，还剩2310吨。
这堆煤共重多少吨？312 +4.2+2310=10（吨）22、打一份稿子，上午打了全部的512 ，下午打了全部的415 ，还剩多少没有打？ 1—（512 +415 ）=19/6023、利民糖厂四月份上旬产奶糖525 吨，中旬产奶糖4.5吨，下旬比上、中旬产量总和少378吨。
下旬产奶糖多少吨？ （525 +4.5）—378= 6.025（吨）24、灵山小学五年级分三组上山采茶，甲组采了634 千克，比乙组少13 千克，丙组比乙组多采茶25千克。
丙组采茶叶多少千克？ 634 +13 +25 =7又60分之925、1米长的钢条，第一次截去25 米，第二次截去13 米，还剩多少米？ 1—25 — 13=4/15（米)26、修一条公路，甲队单独修要8天完成，乙队单独修要10天完成，两队合修一天，修了这条公路的几分 之几？还剩几分之几没有修？ 1/8+1/10=9/40 1—9/40=31/4027、一个化肥厂三月份计划生产化肥250吨，结果上半月生产了13514吨，下半月生产了146.7吨，实际多生产多少吨？ 13514+146.7-250=31.95(吨)28、有两根同样长的绳子，第一根剪去245米，第二根剪去83米后，余下的绳子长125米。
那么第一根绳子余下多少 米？83+125—245=7/12（米） 29、有三根跳绳，第一根比第二根短61米，第三根比第二根短83米。
问第三根和第一根跳绳哪个长？长多少米？61<83第一根长 83—61=5/24（米）30、一根电缆剪去62米，再接上43米后，长是2米。
问这根电线原来有多少米？ 2—43+62=19/12（米）31、甲、乙、丙三筐梨共重7412 千克，其中甲、乙两筐共重471112 千克，甲、丙两筐共重49112千克。
甲、 乙、丙每筐各重多少千克？丙：7412 -471112 = 26127（千克）乙：7412 -49112 =25125（千克）甲：7412 —26127—25125=22.5（千克）。