八年级沪科版物理思维导图

4.光的色散
5.科学探究：凸透镜成像
1.眼睛的视物原理
6.神奇的眼睛
2.视力的矫正（1)：在近视眼模型前加一个焦距合适的凹透 镜，能改善物体在“视网膜”上的成像情况。（2）：在远 视眼模型前加一个焦距合适的凸透镜，能改善物体在物体在 视网膜上的成像情况。 3.透镜的应用
1.质量使物体的基本属性。
1.质量
1.认识浮力：F浮=G-F
F拉=G-F浮
浮
2.阿基米德原理
1.物体在液体中所受浮力的大小不仅与 液体的密度有关，还与物体排开液体的 体积有关，而与浸没在液体中的深度无 关。 2.含义：浸入液体中的物体所受浮力的 大小等于物体排开的液体所受的重力的 大小。 3.公式：F浮=G排=p液gv排 1.浸没在液体中的物体，其沉浮主要取 决于它所受到的浮力和重力大小。 2.当浮力大于重力时，物体上浮 3.当浮力小于重力时，物体下沉 4.当浮力等于重力时，物体处于悬浮或 漂浮状态。
思维导图
刘羽 初2017级9班
第二章：运动的世界 第三章：声的世界
第四章：多彩的光
总 章 节
第五章：质量与密度 第六章：熟悉而陌生的力
第七章：力与运动
第八章：压强 第九章：浮力
第十章：机械与人
第十一章：小粒子与大宇宙
1.动与静
1.运动的世界
2.运动的描述：把一个物体相对于另 一个物体位置的改变称为机械运动， 简称运动。
3.声音是怎样传播的：（1）：声音可 以在空气中传播，但不能在真空中传 播。(2)：声音的传播是需要介质的， 它既可以在空气中传播，也可以在固 体和液体中传播。
声 的 世 界
2.声音的特性
1.响度，音调，音色：（1）：声音的响度与物体的振动 的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。（2）：音调 与发生物体振动的快慢有关，物体振动越快，音调就越 高。
3.弹力与弹簧测力计
3.力的示意图 1.弹力
2.弹簧测力计
3.正确使用弹簧测力计
4.来自地球的力
1.重力的大小：物体所受重力的大小跟它的质量成正比， 其比值是定值，约等于9.8N/kg.公式：G/m或G=mg。 2.重力的方向：重力的方向总是垂直向下的。 3.重力的作用点-----中心 1.滑动摩擦力与哪些因素有关：（1）：接触面积 （2）：压力 2.增大摩擦和减小摩擦
2.噪音的防治 3.超声与次声 1.超声
2.次声
1.光的神奇
1.光的反射
2.光的传播
3.光的反射定律：光反射时，反射光线，入射光线与法线在同 一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等 于入射角。
1.平面镜成像的特点：物体通过平面镜所成的像是虚像； 像与物体的大小相同，像到平面的距离与物体到平面镜 的距离相等，像与物体对于平面镜是对称的。 2.平面镜成像的特点
3.科学探究：物质的密度
1.常见物质的密度
4.密度知识的应用
2.密度知识的运用
1.力是什么
1.力
2.力的作用是相互的：甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲 物体也施力。
3.力的作用效果：力可以使物体的形状发生改变（简称形 变），也可以使物体的运动状态发生改变。
陌 生 而 熟 悉 的 力
2.怎样描述力
1.力的三要素：影响力的作用效果的因素有三个，它们是力 的大小，方向和作用点。在物理学中，把它们叫做力的三要 素。 2.力的单位
1.垂直作用在物体表面上的力叫压力。 1.压力的作用效果
2当受力面积相同时，压力越大，压力的作 用效果越明显；当压力相同时，受力面积 越小，压力的作用效果越明显。
3压强的公式：P=F/S F=S*P S=F/P 1.液体内部向各个方向都有压强，同种液 2.液体压强；P=pgh 体在同一深度的各处，各个方向的压强大
5.科学探究：摩擦力
1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时 候，总保持匀速直线运动或静止状态。（惯性定律）
力 与 运 动
2.力的合成
合力：如果一个力产生的作用效果跟几 个共同作用产生的效果相同。 分力：组成合力的每个力。
3.力的平衡：物体如果在两个力的作用下，能保持静 止或者匀速直线运动的状态，就处于平衡状态。两个 力互称平衡力。二力平衡的条件：作用在同意物体上 的两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
5.机械效率 2.无用的但不得不做的功叫额外功。=G轮h
3.总功减去额外功叫有用功。 4.公式：η＝W有/W总*100% 1.一个物体能对其他物体做功就具有能量，简称能，单位j。
6.合理利用机械能
2.运动具有的能叫动能
3.动能和势能统称机械能。
小 粒 子 与 大 宇 宙
1.走进微观
1.分子间确实存在着空隙。
2.看不见的运动 2.气体和液体中的分子是在永不停息的运动。
3.物体很难拉开，说明分子间存在引力：物体很难被压 缩，说明分子间存在斥力。 4.扩散现象：不同的物质在相互接触的时候彼此进入对 方的现象。
3.探索宇宙
光 的 世 界
2.平面镜成像
3.光的折射
1.光折射时，折射光线，入射光线与法线在同一平 面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧， 折射角随入射角的增大而增大。随入射角的减小而 减小。 1.研究光的色散：白光可以分解为红，橙，黄， 绿，蓝，靛，紫七种颜色的光。可见，白光是由 各种颜色的光混合而成的。 2.色光混合及物体颜色 1.凸透镜 2.凸透镜成像
机 械 与 人
3.做功了吗
1.含义：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积 叫做机械功，简称功。
2.功=力*距离=W=Fs（W：功。F：力。s：距离。） 1.含义：把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫做 4.做功的快慢 功率。 2.公式：P=W/t=Fv(P：功率。W：功。t：时间) 1.拉力或动力所做的功叫总功。
压 强
小都相等，随液体深度的增加，压强随之 变大。 2.不同的液体，产生的压强与液体的密度 有关，在同一深度，密度越大，液体的压 强越大。
1.马德堡半球实验 3.空气的“力量” 2.托里拆利实验
3.一个标准大气压 =1013hPa=1.013*10*10*10*10*10 1.气体在流速大的地方压强较小， 4.液体压强与流速的关系 在流速小的地方压强较大。 2.液体在流速大的地方压强较小， 在流速小的地方压强较大。
力
3.物体的浮与沉
1.杠杆的平衡条件 1.支点：杠杆绕着转动的固定点。
2.动力：使杠杆转动的力。 3.阻力：阻碍杠杆转动的力。 4.动力臂：从支点到动力作用线的距离。 5.阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 6.杠杆平衡的条件：动力*动力臂=阻力*阻力臂 2.滑轮及其运用 1.使用滑轮时，其轴固定不动的滑轮叫定滑轮。 2.滑轮的轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。
2.质量的单位：t(吨),kg（千克）,g（克）,mg（毫克）
质 量 与 密 度
3.测量质量的工具 1.学会使用天平
2.学习使用天平
2.学会使用量筒和量杯
1.公式：ρ=m/v
2.含义：（1）：某种物质单位体 积的质量叫做这种物质的密度. （2）：密度是物质本身的一种属 性，它不随物体的形状、状态而改 变，也不随物体的位置而改变.一 杯水和一桶水的质量不同，体积不 同，但密度是相同的。
运 动 的 世 界
1.测量单位：
2.长度与时间的测量
长度基本单位：米（m） 时间基本单位：秒（s） 2.测量活动 3.测量活动
1.怎样比较运动的快慢：s/t
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3.快与慢
2.匀速直线运动和变速直线运动
4.科学探究：速度的变化
1.声音的世界
1.科学探究：声音的产生与传播
2.声音是怎样产生的：声音是由物体振 动产生的