人教版历史必修三：第课《音乐与影视艺术》ppt课件

D．能够唤起人类对自身命运的思考
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应用 示例
解析：本题考查理解分析能力。根据《2012》的剧情
描述可知影视艺术唤起人类对自身命运的思考，故选D项。
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答案：D
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发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役，取得民族独立。在
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这种形势下，具有民主主义思想的音乐家把对现实的不满和 接
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困惑以及自己的追求倾注在音乐的创作中，使音乐的发展呈
现出了多样性和民族性。
特别提示：贝多芬的交响乐作品表达了反对封建专制，
歌颂资本主义的思想感情。
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应用 示例
1．有学者认为，19世纪的音乐是和梦想与激情、生与 死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望 以及善与恶的斗争联系在一起的，该音乐属于( )
方法点拨：运用社会意识与社会存在的相互关系原理来
把握各个时代音乐流派发展的背景。
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精讲阐释：(1)特点：①浪漫主义兴起与兴盛；②音乐作 栏 课前
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品具有时代性、多样性和民族性特征。
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(2)形成原因：①欧洲资本主义的进一步发展，促使文艺
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的面貌发生了变化。资本主义经济的发展促使音乐艺术逐渐
1.知道19世纪以来的主要音乐流派、代表性音乐家
和作品。
2．理解19世纪以来不同音乐流派产生、发展与时
代变迁的关系。
3．知道影视艺术产生与发展的主要历程，理解影
视艺术所反映的时代特征与精神。
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一、19世纪以来世界音乐的发展 1．19世纪欧洲的音乐流派与杰作：
应用 思考
3．影视艺术有哪些特点？
提示：(1)直观性强，信息量丰富，传播资讯快。 (2)有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。 (3)快速发展，普及率高，覆盖面广。 (4)雅俗共赏，成为日常生活不可缺少的组成部分。
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一、19世纪欧洲音乐发展呈现的特点及原因有哪些？
2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生
的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和
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地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电
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影艺术( )
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A．渗透了大国的强权意识和价值观
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B．折射出基督教文明的永恒生命力
C．纯粹是投机商人赢利性商业炒作
A．浪漫主义 B．现实主义
C．古典主义 D．现代主义
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应用 示例
解析：本题考查概念准确把握。浪漫主义特征是出现 于18世纪至19世纪中期的，带有强烈的个人情感，歌颂美 好的事物，对未来充满希望，故选A项。
答案：A
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二、影视艺术对人类社会产生的影响有哪些？
义音乐的桥梁；他的交响乐作品表达了反___封__建__专_、制歌颂资 7
本主义的思想感情。
B ． _约__翰__·_施__特__劳__斯__ ： 被 誉 为 “ 圆 舞 曲 之 王 ” ， 以 《_蓝__色__的__多__瑙__河__》最为著名。
C．威尔第：歌剧《_茶__花__女_》。 D．比才：歌剧《_卡__门_》。 (2)民族乐派的兴起：
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பைடு நூலகம்
影视片中的暴力、色情内容对青少年的身心成长有一定的危
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害性。⑤不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害，引发
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各种电视病等。
特别提示：影视艺术融文学、音乐、舞蹈、绘画、摄
影、服饰等艺术于一身，具有其他艺术不可替代的综合性，
同时保持自身的独立性。
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应用 示例
2．《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在
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(2)发展：20世纪三四十年代，在英国和美国迅速发展； 栏 课前
二战后电视进入普及运用阶段。
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3．影视艺术的影响：
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(1)反映了科学技术的进步，影响文明的发展。
(2)具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，深刻影响人类生活。
温馨指引：电影艺术被称为“第七艺术”，电视艺术被
称为“第八艺术”。
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方法点拨：影视艺术的影响要结合现实生活一分为二分
析。
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精讲阐释：(1)积极影响：①是社会进步的产物，反映 栏 课前
了人类在科学技术方面的进步。②引领文明发展趋势和社会 风尚，满足审美需求和精神追求。③具有很强娱乐性和艺术
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鉴赏性，以特有的技术手段使人感到视觉的冲击和心灵启迪。
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④对人类影响无处不在，以独特的魅力丰富和充实着人们的
(1)浪漫主义音乐：
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①发展历程：以奥地利和德意志为中心，19世纪中叶走
向鼎盛时期。
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②主要特征：注重_抒__情__性___、自传性和个人心理刻画的
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形式，突出_个__人__感__受_。
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③代表人物及作品：
A．“乐圣”_贝__多__芬_：晚期作品是连接__古__典__主__义和浪漫主
①特点：弘扬本民族特性。 ②代表：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《_天__鹅__湖_》。
温馨指引：各国面临不同的社会问题的差异使音乐 的发展呈现出了多样性和民族性。
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应用 思考
1．浪漫主义音乐有哪些特征？
提示： 浪漫主义强调艺术家的个性和独创性，偏重 于色彩和情感。具体表现在： (1)表现个人的感性和主观的意念，即突出个人的感受。 (2)音乐作品风格多样化，音乐内容的表现手段也是多样 的，如交响曲、圆舞曲、歌剧。
精神生活。⑤成为生活的一部分，改变了生活方式，使艺术
欣赏便利化，扩大了人们的视野，提高了影视人的素质。
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(2)消极影响：①电视在人们的业余生活中占的比重过大，
导致对群众精神生活的“垄断”现象。②语言和图像的直接
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性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化。③有的影
视节目宣扬的思想观念和价值取向，会对观众产生误导。④
大家好
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第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
第24课 音乐与影视艺术
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课程 标准
1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐
作品的时代性、多样性和民族性。
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2．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活 栏 课前
的影响。
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目标 分解
从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来，开始走向更广
阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生
活，使浪漫主义音乐逐渐成为主流。
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②各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈现出多样性
和民族性。有的需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得
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的成果；有的面临国家统一问题；有的需要消灭农奴制度，
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(3)发展：
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①“默片”时代：美国人_格__里__菲__斯_是著名的导演； 卓__别__林__是杰出的电影演员。
②1927年，进入有声影片时代；二战后，宽银幕和立体
声电影等相继问世。
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2．电视艺术的产生与发展：
(1)诞生：1926年，英国人贝尔德发明了电视机；1929年，
英国伦敦首次播送了电视节目。
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2．20世纪的世界音乐——现代主义音乐：
(1)主要特点：轻松活泼，通俗易懂。
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(2)兴起：一战后：起源于美国的_爵__士__乐_受到空前欢迎。 栏 课前
(3)发展：二战后，更加通俗化的_摇__滚__乐_成为流行音乐的
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主流。
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(4)代表作品：《_围__着__时__钟__摇__吧_》《时代在改变》等摇滚
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乐作品。
(5)影响：改变着人类的娱乐和生活方式，推动着世界音
乐的繁荣。
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二、影视艺术的产生与发展 1．电影艺术的产生与发展：
(1)产生背景：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科
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学技术的长足进步。
(2)诞生：1895年底，__法__国_卢__米__埃__尔_兄弟在巴黎首次 放映自己拍摄的电影短片。