三类城市语言文字工作评估达标实施方案 2
关于印发《山西省三类城市语言文字工作评估指标体系及评分标准(试行)》的通知
![关于印发《山西省三类城市语言文字工作评估指标体系及评分标准(试行)》的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/21093c6e011ca300a6c39044.png)
关于印发《山西省三类城市语言文字工作评估指标体系及评分标准(试行)》的通知晋教语〔2002〕2号各市(行署)教育局、语委(语言文字工作机构),各县(市、区)教育局:根据教育部、国家语委《关于开展城市语言文字工作评估的通知》及有关文件精神,现将山西省教育厅、山西省语言文字工作委员会组织力量制定的《山西省三类城市语言文字工作评估指标体系及评分标准(试行)》印发给你们,请结合各地实际情况,认真研究执行。
我省三类城市语言文字工作评估的范围包括,各县级市、县人民政府所在地的城区(城镇)、省会太原和各地级市所辖县级郊区(县)人民政府所在地的城区(城镇)。
达到评估标准要求的总体时间为2010年以前。
各地要根据不同地区和行业系统的工作基础和条件,作出规划,积极推进工作的开展。
开展城市语言文字工作评估,是贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》的一项基本措施,有利于加强依法管理监督语言文字应用的力度,提高全社会语言文字规范化意识和规范化水平;同时,通过评估使城市语言文字工作先行一步,对提高周边地区和广大农村的语言文字规范化水平具有重要的带动和辐射作用。
评估工作要着重考察、评价语言文字的常规管理和语言文字应用的基本状况,注意立足于日常工作,重视形成性评估,着眼于各项工作的发展。
要通过评估,切实加强必要的机构和队伍的建设,建立和完善适应需要的工作机制,切实提高语言文字工作的管理水平。
为强化基层县一级的工作,本指标体系和评分标准包括综合管理、普及普通话、规范社会用字等三个方面内容;总分值将原《关于发挥城市中心作用,开展城市语言文字工作评估的通知》(晋教语〔2002〕1号)文中要求的260分调整为280分;合格标准为总得分196分以上,其中综合管理应不低于56分,普及普通话应不低于70分,规范社会用字应不低于70分。
附:《山西省三类城市语言文字工作评估指标体系及评分标准(试行)》山西省教育厅山西省语言文字工作委员二○○二年一月二十二日。
小学“国家三类城市语言文字工作达标评估”公文材料规范要求
![小学“国家三类城市语言文字工作达标评估”公文材料规范要求](https://img.taocdn.com/s3/m/a7c33d316f1aff00bfd51ebe.png)
小学“国家三类城市语言文字工作达标评估”公文材料规范要求为进一步规范学校各类公文材料编辑格式,提高材料质量,参照上级有关文件要求,现将我校各类公文文件相关材料的电子版材料和档案材料编辑作如下规范,请遵照执行:文本材料如果是以正式文件形成的就以文件的形式归档不必修改,其他非正式文件的文本材料按照以下格式要求整理归档。
1.标题居中,二号黑体加粗。
可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距适当。
2.正文①一级标题(一、……),二级标题((一)……),三级标题(1. ……)。
字体为四号仿宋GB2312加粗,不加标点符号。
②正文统一用四号仿宋GB2312字体。
③页边距设置所有材料都用A4纸张,上边距3cm,下边距3cm,左边距3cm,右边距2cm。
④行距设置行间距固定值28磅,每自然段首行缩进2字符,数字、年份等不能回行。
具体排版时格局文字、段落、格式需要可适当调整。
⑤表格表格一般做附件置于页面半幅的可随文就位,与正文同宽,表内字体同正文,字号可略小。
⑥数字数字除部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,其他均应当使用阿拉伯数字。
(三)落款、盖章落款处需写名称和日期。
盖章应跨年月日,左右居中,上三分二,下三分一,端正清晰。
公文主体部分公文首页红色分隔线(不含)以下、公文末页首条分隔线(不含)以上的部分称为主体。
包括:标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件。
一、公文标题:即对公文主要内容准确、简要的概括。
由发文机关名称、事由和文种组成。
除法规名称加书名号外,一般不用标点符号。
一般用2号小标宋体字,编排于红色分隔线下空二行位置,分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当,标题排列应当使用梯形或菱形。
二、主送机关:是指要求公文予以办理或答复的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。
国家三类语言文字城市标准
![国家三类语言文字城市标准](https://img.taocdn.com/s3/m/7360c671b52acfc788ebc91c.png)
附:
国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据(一)
(综合管理60分)
注:1、综合管理得分应不低于45分;
2、凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据(二)
(党政机关共60分)
注:1、党政机关得分应不低于42分;2.不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;3.凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据(三)
(学校共70分)
注:1、学校得分应不低于49分;
2、不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;
3、凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据(四)
(新闻媒体共40分)
注:1、新闻媒体得分应不低于28分;2、不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;3、凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据(五)
位人员是指公共服务行业的广播员、解说员、导游、话务员、咨询员等;4、不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;5、凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
国家三类城市语言文字
![国家三类城市语言文字](https://img.taocdn.com/s3/m/af620cb4dd88d0d233d46aac.png)
普及普通话,用字规范化:
主要包括: 相关制度(纳入、渗透)建设; 长效机制建设; 培 训、考核、测试; 检查、整改等
评估标准总分260分,合格标准为总得 分达到182分。 且5大项得分均不低于该项总分的70%。 “A.综合管理” 项得分不低于42分 (60); “B.党政机关”项、“C.新闻媒体” 项得分均不低于28分(40); “D.教育系统”项得分不低于49分(70); “E.公共服务行业和公共设施”项得分 均不低于35分(50)。
嘉善、平湖、海盐、海宁、桐乡5个县 (市)所在地的城区部分。
2009年11月 2010年11月
海宁市、桐乡市 嘉善县、平湖市、海盐县
二、评估内容及评估标准 依照《嘉兴市国家三类城市语言文字工作 评估标准实施细则》执行 综合管理 党政机关 教育系统(包括组织领导、工作机构、管理措施、 宣传工作等方面。
四、需要提前一周送市语委,市语委送专家 进行审核的材料有:
电台、电视台:
电台、电视台新闻节目1个、专题节目1 个、自制或播出广告3条;简报、文件、讲 话材料共5份 。
报社:
上年度日报1份、晚报1份;简报、文件、 讲话材料共5份 。
党政机关:
每个受检单位提供简报、公文各5份。 每个受检单位的印章(盖在纸上)、信 封、信笺、公务名片。
总材料的准备(一标一盒) (1)做好材料目录 (2)撰写自评报告(电子稿发市语委办) (3)撰写汇报材料 (做PPT,电子稿发市语 委办) (4)填写自测表(电子稿发市语委办) (5) 制作展板
二、环境整治(任务很重,请保存资料) (一)用语环境(说普通话的习惯、说普通 话的意识) (二)用字环境(目及范围内的用字、宣传用 字、社会用字规范;网络用语用字规范;周边 环境用字规范;临时用字规范) (三)语言文字宣传环境(“说普通话、写规 范字”的固定性标语;会议室台标;推普宣 传画;语言文字永久性的宣传牌;宣传画册、 书籍;纪念品;横幅、电子屏幕宣传标语等)
国家三类语言文字城市标准
![国家三类语言文字城市标准](https://img.taocdn.com/s3/m/b264fb698762caaedc33d4d9.png)
国家三类语言文字城市标準
附:国家三类城市语言文字工作评估标準及评分依据(一)
(综合管理60分)
注:1、综合管理得分应不低于45分;
2、凡倒扣分专案,所扣总分均以该项分值为限。
国家三类城市语言文字工作评估标準及评分依据(二)
(党政机关共60分)
注:1、党政机关得分应不低于42分;2.不规範字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;3.凡倒扣分专案,所扣总分均以该项分值为限。
国家三类城市语言文字工作评估标準及评分依据(三)
(学校共70分)
注:1、学校得分应不低于49分;
2、不规範字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;
3、凡倒扣分专案,所扣总分均以该项分值为限。
国家三类城市语言文字工作评估标準及评分依据(四)
(新闻**共40分)
注:1、新闻**得分应不低于28分;2、不规範字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;3、凡倒扣分专案,所扣总分均以该项分值为限。
国家三类城市语言文字工作评估标準及评分依据(五)
(公共服务行业和公共设施共30分)
注:1、公共服务行业和公共设施得分应不低于21分;2、公共服务行业指商业、卫生、邮电、文化、交通、旅游、银行、保险等行业;3、特定岗位人员是指公共服务行业的广播员、解说员、导游、话务员、谘询员等;4、不规範字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;5、凡倒扣分专案,所扣总分均以该项分值为限。
三类城市语言文字达标评估工作实施方案
![三类城市语言文字达标评估工作实施方案](https://img.taocdn.com/s3/m/9a324ce20129bd64783e0912a216147916117e71.png)
三类城市语言文字达标评估工作实施方案一、评估目标:评估城市语言文字的达标情况,包括语言文字能力、语言文字使用情况、语言文字规范等方面,以深入了解城市语言文字的现状,并提出改进措施,提高语言文字的质量和水平。
二、评估方法:1. 问卷调查:制定问卷,通过面对面或在线方式,向城市居民、机构和企事业单位等进行调查,了解对语言文字的认知、使用和需求情况。
问卷内容可以包括语言文字的掌握程度、使用频率、遇到的问题和困难、对语言文字规范的理解等方面。
2. 实地调研:选择代表性的城市区域、机构和企事业单位进行实地调研,观察语言文字使用情况和规范程度。
可以通过观察写作材料、标识、公告、广告等文本,了解语言文字的规范性、准确性和可读性。
3. 专家评审:组织专家对语言文字进行评审,根据相关标准和规范,对语言文字进行评分和评价。
专家可以包括语言文字专家、教育专家、文化传媒专家等,通过他们的专业判断和意见,对城市语言文字的情况进行全面评估。
三、评估内容:1. 语言文字能力评估:评估城市居民、机构和企事业单位的语言文字能力,包括读写能力、口语表达能力、理解能力等方面。
可以采用考试、测评等方式进行评估,根据评估结果,了解语言文字能力的整体水平和存在的问题。
2. 语言文字使用情况评估:评估城市居民、机构和企事业单位对语言文字的使用情况,包括使用频率、使用范围、使用方式等方面。
通过问卷调查和实地调研等方式,了解语言文字的实际应用情况,找出存在的问题和隐患。
3. 语言文字规范评估:评估城市语言文字的规范情况,包括语法规范、词汇规范、标点规范等方面。
通过专家评审和实地调研等方式,对城市语言文字的规范性和准确性进行评估,找出规范问题和改进措施。
四、评估结果:利用各种评估方法的结果,综合分析城市语言文字的现状和问题,提出改进措施和建议。
评估结果可以进行定量分析和定性描述,形成评估报告,并向相关部门和单位进行反馈,促进城市语言文字的发展和提高。
湖北省三类城市语言文字工作评估标准
![湖北省三类城市语言文字工作评估标准](https://img.taocdn.com/s3/m/9539b7cb8bd63186bdebbc0e.png)
附件1:
湖北省三类城市语言文字工作评估指导标准
(综合管理共60分)
1.综合管理得分应不低于45分;
2.凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
1
——
(党政机关共60分)
注:
1.党政机关得分应不低于42分;
2.不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;
3.凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
(学校共70分)
1.学校得分应不低于49分;
2.不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;
3.凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
3
——
(新闻媒体共40分)
注:
1.新闻媒体得分应不低于28分;
2.不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;
3.凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
(公共服务行业和公共设施共30分)
注:
1.公共服务行业和公共设施得分应不低于21分;
2.公共服务行业指商业、卫生、邮电、文化、交通、旅游、银行、保险、铁路等行业;
3.特定岗位人员是指公共服务行业的广播员、解说员、导游、话务员、咨询员等;
4.不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字;
5.凡倒扣分项目,所扣总分均以该项分值为限。
5
——。
2022年语言文字实施方案
![2022年语言文字实施方案](https://img.taocdn.com/s3/m/4860660a366baf1ffc4ffe4733687e21af45ff8e.png)
2022年语言文字实施方案为认真贯彻实施《___国家通用语言文法》和教育部、国家语委《___加强学校普及普通话和用规范化___》及《___市语言文学工作委员会___开展国家洒泪城市语言文工作评估___》,进一步提升我校语言文工作的整体水平,增强广大教职工的语言文规范意识,提高学生的语言文应用能力,高效地完成迎接国家三类城市语言文评估工作,特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为统领,全面贯彻国家语文法律法规和方针政策,积极、稳步和有效地推进我小语言文工作,按照国家三城市语言文工作评估要求,努力营造“讲普通话,用规范”的浓厚氛围,不断提高全校师生语言文使用水平,为社会培养更多高素质人才。
二、工作目标为确保我校___年语言文工作达标,努力实现“普及普通话,用规范化”的目标。
普及普通话:全校师生都要具备普通话应用能力,能够在校园和必要的场合节的使用普通话,使普通话成为教学语言和校园语言。
语文教师的普通话水平等级不低于二级甲等,其他各科教师不低于二级乙等。
用规范化:要认真执行国家现行文政策、文应用管理法律法规和规范标准。
要重规范校刊、校园网站、宣传栏、标语牌、黑板报、各类通知、教师板书、作业评语的用,堵源截流,标本兼治,要把学习文规范知识,提高文规范应用水平作为教师业务进行的常规内容。
三、具体措施1.大力宣传,营造迎评氛围。
在校门口、教学楼楼道等醒目位置设置“请讲普通话,请用规范”的宣传标语、标牌。
要通过举办演讲比赛、征文比赛、设立宣传橱窗,开办专题黑板报,散发宣传资料等形式,大张旗鼓地宣传语言文的法律法规。
认真学习《___县迎接国家三类城市语言文工作评估工作方案》和《___加强语言文工作的实施意见》,让全体师生员工知晓本次评估的重大意义,增强投身迎评工作的积极性和责任感,努力营造一个“人人都说普通话、处处都写规范”的迎评氛围。
2.贯彻两法,强化规范意识。
(1)领导要能熟悉国家语言文方针政策,具有科学的语言规范观和发展观,能够架构符合教育发展和社会发展需求的学校语言文工作。
商洛市人民政府办公室关于印发商洛市国家二类三类城市语言文字工作评估实施方案的通知
![商洛市人民政府办公室关于印发商洛市国家二类三类城市语言文字工作评估实施方案的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/041f498c88eb172ded630b1c59eef8c75fbf95d0.png)
商洛市人民政府办公室关于印发商洛市国家二类三类城市语言文字工作评估实施方案的通知文章属性•【制定机关】商洛市人民政府办公室•【公布日期】2013.05.21•【字号】商政办发〔2013〕27号•【施行日期】2013.05.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文商洛市人民政府办公室关于印发商洛市国家二类三类城市语言文字工作评估实施方案的通知各县区人民政府,商丹园区管委会,市政府各工作部门、事业机构:《商洛市国家二类城市语言文字工作评估实施方案》和《商洛市国家三类城市语言文字工作评估实施方案》已经市政府研究通过,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
附件:1.《商洛市国家二类城市语言文字工作评估实施方案》2.《商洛市国家三类城市语言文字工作评估实施方案》商洛市人民政府办公室2013年5月21日附件1商洛市国家二类城市语言文字工作评估实施方案为全面贯彻落实《国家通用语言文字法》,大力推进我市语言文字工作发展,根据省教育厅《关于开展二类城市语言文字工作评估的通知》(陕教〔2006〕3号)和省教育厅、省语言文字工作委员会办公室《关于进一步推进全省二、三类城市语言文字工作评估的意见》(陕教语〔2011〕10号)精神,结合我市实际,制订本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,以贯彻落实《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》为核心,按照“以评促改、以评促建”的原则,全面提高城市语言文字工作管理水平和全社会语言文字应用规范化水平,使国家通用语言文字在全市经济社会生活中更好地发挥作用,促进经济文化交流。
二、目标任务通过国家二类城市语言文字工作评估,促进城市语言文字工作健康发展,实现市区“普通话初步普及”,交际中的方言隔阂基本消除,公民基本具备普通话应用能力,并在必要的场合自觉地使用普通话,国家机关工作人员、教师、播音员、节目主持人、公共服务行业从业人员、大中专学校毕业生普通话水平应达到国家规定的等级标准;实现“汉字社会应用基本规范”,国家现行文字政策和文字应用管理的法规和规范标准得到全面贯彻执行,社会主要领域的用字符合国家及主管部门的规定要求,力争2014年通过国家二类城市语言文字工作评估验收。
三类城市语言文字工作--语委办档案目录(A级指标)4.2(2)
![三类城市语言文字工作--语委办档案目录(A级指标)4.2(2)](https://img.taocdn.com/s3/m/1bd5513d87c24028915fc35d.png)
武国土资发 武山县国土资源局关于印发《开展三类城市语言文字工作达 〔2009〕39号 标实施方案》的通知 武山县国土资源局语言文字工作联络员制度
武山县国土资源局公章使用制度
武山县国土资源局及下属事业单位印模
武山县国土局关于开展不规范用语用字检查的通知
武山县国土局汉字用字规范化检查和改进措施
武山县国土局2009年语言文字工作整改措施
2009年10月20日
2010年10月20日
2011年9月10日
2012年9月21日
2009年3月16日
2010年11月3日
2011年8月3日
2011年8月5日
2011年8月1日
2011年8月10日
2011年8月25日
2011年12月2日
2011年12月8日
2011年12月24日
2012月4月2日
2012年4月12日
武山一中2008~2010学年“啄木鸟行动”活动总结
语言文字工作制度
幼儿园规范语言文字制度校园用语要求
2008年语言文字工作整改措施
2009年语言文字工作整改措施
2010年语言文字工作整改措施
2011年语言文字工作整改措施
2009年“啄木鸟”纠错活动计划
2010年“啄木鸟”纠错活动计划
2011年“啄木鸟”纠错活动计划
武山县人民法院顺号文5份 武山县人民政府办公室三类城市语言文字达标领导小组与工 作职责 武山县人民政府办公室三类城市语言文字达标领导小组与工 作制度 武政办发 武山县人民政府办公室关于加强全县规范用字管理工作的通 〔2011〕73号 知 武政办发 武山县人民政府办公室关于对办公室说普通话用规范字情况 〔2011〕69号 进行检查整顿的通知 武政办发 武山县人民政府办公室关于对普及普通话和用字规范化的检 〔2011〕96号 查改进措施的通知 武山县人民政府办公室印章规范用字实例
国税局迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案
![国税局迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案](https://img.taocdn.com/s3/m/0b946c0ff18583d0496459c4.png)
国税局迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案各分局、稽查局:为了贯彻实施《国家通用语言文字法》,实现“普通话初步普及、社会用字基本规范”的工作目标,为做好省三类城市语言文字迎评工作,并努力以高标准达标,根据XX县灌语〔XX〕1号迎评通知精神,结合我局实际情况,制定迎评工作方案如下。
一、指导思想认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,以评促改、以评促建,努力提高我局语言文字工作管理水平和应用的规范化,进一步推进语言文字工作制度化、规范化建设,确保达到YY省三类城市语言文字工作标准,顺利通过评估验收。
二、加强组织领导为保证迎评工作的落实,我局成立迎接省三类城市语言文字工作评估领导小组,组长:XX,副组长:XX、XX、XX,成员:XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX等,领导小组负责迎评工作的组织领导、方案的实施,以及相关事项的协调和督查。
三、具体工作步骤第一阶段:宣传发动。
根据县政府迎评通知的精神,做好宣传发动工作,利用各种途径和形式加强宣传力度,使全体干部职工都能了解《国家通用语言文字法》的基本精神和要求,了解达标内容,增强迎评意识,主动参与迎评工作以及语言文字规范化、标准化建设,在全局营造规范使用语言文字的舆论氛围。
第二阶段:自查整改。
按照省三类城市语言文字工作评优指标要素和市迎评任务分解表中的评估内容,认真做好机关内部的各项用语用字的自查自纠工作。
第三阶段:迎查阶段。
在全面落实自查整改的基础上,组织人员重点对各科室的语言、文字的规范化工作进行一次全面细致的复查和自我评估,对不合格的地方进行再整改、再提高、再完善,确保验收合格。
四、工作要求结合县普通话普及活动,组织干部职工进行普通话培训,不断提升普通话水平。
各科室要将此项活动当作一项重要工作来抓,认真负责,强化领导,以这次语言文字规范化工作作为契机,不断提升服务水平和对外形象。
同时,将重点突击与常效管理相结合,使局机关语言文字规范化水平得到全面提高,确保这次迎评工作顺利通过验收。
阿勒泰地区行政公署办公室印发阿勒泰地区三类城市语言文字工作评估实施方案的通知
![阿勒泰地区行政公署办公室印发阿勒泰地区三类城市语言文字工作评估实施方案的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/2aa9dcb80129bd64783e0912a216147917117ec4.png)
阿勒泰地区行政公署办公室印发阿勒泰地区三类城市语言文字工作评估实施方案的通知文章属性•【制定机关】阿勒泰地区行政公署•【公布日期】2007.03.26•【字号】阿行办发[2007]21号•【施行日期】2007.03.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文阿勒泰地区行政公署办公室印发阿勒泰地区三类城市语言文字工作评估实施方案的通知(阿行办发〔2007〕21号)各县人民政府,喀纳斯景区管理委员会,行署有关部门,地直有关单位:《阿勒泰地区三类城市语言文字工作评估实施方案》已经行署同意,现印发你们,请认真贯彻落实。
二○○七年三月二十六日阿勒泰地区三类城市语言文字工作评估实施方案按照教育部、国家语言文字委员会《关于进一步发挥城市的中心作用,全面推进语言文字工作的意见》(教语用〔1999〕1号)、《关于开展城市语言文字工作评估的通知》(教语用〔2001〕3号)和自治区人民政府办公厅《转发自治区语委会、教育厅关于开展自治区二类城市语言文字工作评估实施方案的通知》(新政办发〔2004〕106号)要求,结合地区实际,制定本方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以贯彻《国家通用语言文字法》和《自治区语言文字工作条例》为主线,以《自治区二类城市语言文字工作评估实施细则》为标准,以国家机关、学校、大众传媒、主要公共服务行业为重点,把城市语言文字评估与实施素质教育、文明城市建设和城市创模工作相结合,使地区语言文字工作更好地为建设社会主义和谐社会服务。
二、评估范围和重点本次评估范围为地区三类城市的城区部分,评估工作以城区为中心,以学校(幼儿园)、党政机关、新闻媒体和公共服务行业为重点,通过量化评估、普通话和现代哈萨克文学语言水平测试,以及推广普通话宣传周等措施,逐步建立起依法管理和监督机制,提高全社会用字用语规范化、标准化水平。
三、评估内容本次评估由语言文字工作综合管理、普及普通话和规范哈萨克文学语言、社会用字管理三块内容组成,主要包括:(一)综合管理。
广东省三类城市语言文字工作评估标准(试行)
![广东省三类城市语言文字工作评估标准(试行)](https://img.taocdn.com/s3/m/48cc711402020740bf1e9b06.png)
6
(1)每学年至少开展培训1次,2分
查阅档案
(2)教师100%达到规定等级,4分;80%达到,2分,低于80%,0分
B4
公共服务行业(5分)
各主管部门对本行业使用普通话有明确要求
5
(1)商业、邮政、文化、交通、旅游、银行、保险、医院等行业主管部门对本行业推普工作有要求,1分
A2.3 有关部门各司其职,形成有效协调机制和条块结合的管理格局
7
(1)教育、广播影视、人事、文化、交通、邮政、旅游、银行、医院等主管部门有专(兼)职人员负责语言文字工作,1分
(2)各镇(街)有专(兼)职人员负责辖区语言文字工作,1分
(3)各部门、镇(街)按照工作规划和年度计划推进语言文字工作,2分
(2)电视台建立用字管理责任制,有检查和改进措施,1分
C3.2从业人员正确使用规范汉字,影视屏幕及广告用字规范
3
(1)问卷测查:平均分90分以上,2分;70分及以下,0分
问卷测查
(2)影视屏幕及广告用字规范,1分
随机抽查
C4
公共服务行业和公共设施(6分)
C4.1 各行业主管部门对用字规范有明确要求
2
1
问卷测查:平均分70分及以上,1分
问卷测查
总 计
100
备注:总分110分,其中加分项10分。总得分70分及以上为合格。
B3.2 各级各类学校将普及普通话作为素质教育、学校管理工作的内容
4
(1)有普及普通话的要求,1分
(2)有检查和改进措施,2分
(3)纳入教师业务考核,1分
B3.3 普通话成为各级各类学校及幼儿园的教学语言
3
塔城地区行署办公室关于印发塔城地区三类城市语言文字评估工作实施方案的通知
![塔城地区行署办公室关于印发塔城地区三类城市语言文字评估工作实施方案的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/fe041de9f80f76c66137ee06eff9aef8941e48ba.png)
塔城地区行署办公室关于印发塔城地区三类城市语言文字评估工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】塔城地区行政公署•【公布日期】•【字号】塔行办发[2013]91号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文塔城地区行署办公室关于印发塔城地区三类城市语言文字评估工作实施方案的通知(塔行办发〔2013〕91号)各县(市)人民政府,巴克图辽塔新区管委会,地区各有关部门:《塔城地区三类城市语言文字评估工作实施方案》已经行署同意,现印发你们,请认真贯彻落实。
塔城地区三类城市语言文字评估工作实施方案为深入贯彻实施《自治区语言文字工作条例》和《塔城地区社会用字管理办法》,进一步做好地区三类城市语言文字评估工作,特制定本实施方案。
一、指导思想以党的十八大和科学发展观为指导,以贯彻《国家通用语言文字法》、《自治区语言文字工作条例》和《塔城地区社会用字管理办法》为主线,以《塔城地区三类城市语言文字工作评估标准实施细则》为标准,以机关、学校、新闻媒体、主要公共服务行业为重点,把城市语言文字评估工作与实施素质教育、精神文明建设、城市环境改善等相结合,使语言文字工作更好地为建设幸福塔城服务。
二、评估范围和内容各县(市)所在的城镇为三类城市语言文字评估工作的范围。
党政机关、各类学校、新闻媒体、公共服务行业和公共设施为评估的重点单位和对象。
评估的主要内容:贯彻《国家通用语言文字法》、《自治区语言文字工作条例》和《塔城地区社会用字管理办法》情况,包括语言文字工作综合管理,普及普通话、推行规范汉字、规范少数民族语言和社会用字管理三大部分。
三、组织机构成立地区三类城市语言文字评估工作领导小组,统一领导开展达标评估工作。
领导小组组成人员如下:组长:努尔恰里甫·恰开行署副专员副组长:木合塔尔·卡里木别克行署秘书长成员:叶尔肯·叶鲁拜地委宣传部副部长赛热克·哈斯木汗地区民宗委主任巴特那生·托卡地区司法局局长黄巨江地区旅游局局长马合苏提汗·加木沙甫地区教育局局长阿山·伊布拉音地区卫生局局长张智杰地区工商局局长夏尔巴提·赛格孜拜地区人力资源和社会保障局副局长达列什·切里扎提地区民政局副局长王新山地区文化体育广播影视局副局长崔江生地区财政局副局长加尔肯·伊斯马尔地区住房和城乡建设局副局长巴克提·肯杰哈力地区交通运输局副局长冯吉民地区公安局政治处主任领导小组办公室设在地区民宗委,具体负责达标评估日常工作,办公室主任由赛热克·哈斯木汗同志兼任。
张家口市人民政府办公室关于转发市语委《张家口市迎接省二、三类城市语言文字工作评估实施方案》的通知
![张家口市人民政府办公室关于转发市语委《张家口市迎接省二、三类城市语言文字工作评估实施方案》的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/6291cf9685868762caaedd3383c4bb4cf6ecb756.png)
张家口市人民政府办公室关于转发市语委《张家口市迎接省二、三类城市语言文字工作评估实施方案》的通知文章属性•【制定机关】张家口市人民政府•【公布日期】2010.04.02•【字号】政办字[2010]49号•【施行日期】2010.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文张家口市人民政府办公室关于转发市语委《张家口市迎接省二、三类城市语言文字工作评估实施方案》的通知(政办字〔2010〕49号)各县、区人民政府,塞北、察北管理区管委会,高新区管委会,市直属单位,市政府各部门,中央、省属驻张企事业单位,军分区,各人民团体:为切实做好城市语言文字达标评估工作,现将张家口市语言文字工作委员会《张家口市迎接省二、三类城市语言文字工作评估实施方案》转发给你们,请遵照执行。
二○一○年四月二日张家口市迎接省二、三类城市语言文字工作评估实施方案(市语言文字工作委员会)为贯彻落实《国家通用语言文字法》,实现2010年“普通话在全国初步普及”、“汉字的社会应用基本规范”的工作目标,根据省政府办公厅转发的《河北省教育厅、河北省语言文字工作委员会关于做好二、三类城市语言文字工作评估的意见》精神,省教育厅、省语委将于2010年10月底前对我市城市语言文字工作进行评估。
为扎实有效地做好迎评工作,特制定本工作方案。
一、指导思想以《国家通用语言文字法》为依据,以科学发展观为指导,坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的原则,以评促改、以改促建,努力提高我市语言文字工作管理水平和全社会语言文字应用的规范化水平,进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设,确保顺利通过省评估验收。
二、组织领导市政府决定成立“张家口市城市语言文字工作评估领导小组”,负责迎评工作的组织领导。
领导小组下设办公室,负责二类城市语言文字工作评估的计划制定,各种资料准备和整理,开展普通话培训和测试,为各部门和单位提供政策咨询和服务,协调各单位和部门的统一行动,对三类城市达标进行指导和检查等具体工作。
迎接语言文字工作评估的实施方案
![迎接语言文字工作评估的实施方案](https://img.taocdn.com/s3/m/f3da53736bd97f192379e93e.png)
迎接语言文字工作评估的实施方案为深入贯彻落实《迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案》精神,根据市语委和市教育局关于迎接国家三类类城市语言文字工作评估的会议精神,为切实做好我园迎接国家三类城市语言文字工作评估验收工作,结合我园工作实际,特制定本方案。
一、指导思想以“国家三类城市语言文字工作评估”为契机,深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,再掀语言文字工作新高潮,积极广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动,进一步发挥幼儿园的基础和辐射作用,努力提高教师的语言文字规范意识和应用能力,为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力,力争使学校成为规范运用语言文字的一个窗口、一个阵地。
二、目标任务加强语言文字规范,积极深入有序地推进学校语言文字工作,提高教师运用语言文字能力,积极组织好迎评活动,使推广普通话工作,规范语言文字工作深入人心,扩大宣传面、严格培训制度、完善档案资料,使普通话成为日常工作、教学用语,教师普通话达到二级以上水平,促进幼儿园校园文化建设的发展。
三、具体措施(一)完善体制,提高管理水平。
1.在校领导的重视和指导下,语言文字工作领导小组明确各自职责,并将此项工作纳入学校常规管理,与幼学校工作紧密结合,做好文字材料的收集和归档工作,从而督促并提高用语、用字的规范水平。
2.积极开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习,创设良好的舆论氛围,形成多方配合,齐抓共管的局面,使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。
3.加强日常的检查,做到语言文字工作经常化。
定期对学校的用字情况进行检查,包括家园共育栏、教师的教案等。
把普通话运用能力与班级、教师考核结合起来。
4.在园语言文字工作评估领导小组领导下,建立以“领导为龙头,教师为轴心,孩子为基础”的“三级”语言文字规范化组织体系。
(二)广泛宣传,积极开展各项活动。
1.营造宣传氛围。
(1)充分利用学校橱窗开辟语言文字规范化宣传学习的专栏,指导全校教职工学习和明确推进语言文字规范化的意义及其做法,号召全体教职工从我做起,从现在做起,积极投入到语言文字规范化的工作中来,在教育教学中自觉运用规范化的语言文字,努力提高我园语言文字规范化水平,为迎评工作做好准备。
某县三类城市语言文字工作督导评估迎检工作方案
![某县三类城市语言文字工作督导评估迎检工作方案](https://img.taocdn.com/s3/m/366b782b571252d380eb6294dd88d0d233d43c95.png)
某县三类城市语言文字工作督导评估迎检工作方案1. 引言某县的三类城市是指该县下辖的市辖区、县级市和县城。
语言文字工作在三类城市中起着巨大的作用,对于促进经济发展、文化传承以及社会和谐起着重要作用。
为了提高语言文字工作的质量和水平,某县计划进行一次督导评估,以便及时发现问题并加以解决。
本文档旨在制定某县三类城市语言文字工作督导评估迎检工作方案,确保评估工作顺利开展。
2. 目标和任务该督导评估的目标是评估某县三类城市语言文字工作的现状、问题和发展方向,为进一步改进语言文字工作提供参考。
具体任务包括:•搜集并分析某县三类城市语言文字工作的相关数据和资料;•进行实地调研,了解语言文字工作的实际情况和存在的问题;•组织开展专题研讨会,邀请专家学者探讨语言文字工作的发展方向;•撰写评估报告,对语言文字工作进行客观、全面的评估,并提出改进意见。
3. 评估内容和方法该督导评估将涉及以下内容:3.1 语言文字标准评估目标:评估某县三类城市对语言文字标准的掌握情况。
评估方法:分析语言文字标准的制定情况和传达落实情况,对相关单位进行测评。
3.2 语言文字教育评估目标:评估某县三类城市语言文字教育的质量和水平。
评估方法:观察学校的语文教学情况,了解教师的教学能力和学生的学习情况。
3.3 语言文字广告宣传评估目标:评估某县三类城市语言文字广告宣传的效果和覆盖范围。
评估方法:对广告宣传的内容进行分析,观察广告传达的效果和影响。
3.4 语言文字风尚评估目标:评估某县三类城市的语言文字使用情况和社会风尚。
评估方法:通过调查问卷、观察和访谈的方式,了解居民对语言文字的认同和使用情况,以及社会对语言文字的关注程度。
4. 工作流程4.1 部署准备•组织督导评估工作组,明确工作分工和责任;•制定督导评估计划,明确评估内容和方法;•确定督导评估的时间和地点;•确定评估对象和评估指标。
4.2 数据搜集•搜集相关数据和资料,包括语言文字标准、教材和教学资源等;•组织实地调研,与相关单位进行交流和访谈。
揭阳三类城语言文字工作督导暨
![揭阳三类城语言文字工作督导暨](https://img.taocdn.com/s3/m/2ab1c73b011ca300a6c390d2.png)
揭阳市三类城市语言文字工作督导暨普通话基本普及县域验收实施方案为深入实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家语言文字事业“十三五”发展规划》,全面落实《广东省国家通用语言文字规定》,指导督促地方政府及其有关部门认真履行语言文字工作职责,进一步推动语言文字事业发展,根据《教育部国家语言文字工作委员会关于开展城市语言文字工作评估的通知》(教语用﹝2001﹞3号)、《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈语言文字工作督导评估暂行办法〉的通知》(国教督办〔2015〕5号)、《教育部国家语委关于开展普通话基本普及县域验收工作的通知》(教语用函〔2017〕1号)、《教育部国家语委关于印发〈国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案〉的通知》(教语用〔2017〕2号)和《省教育厅省教育督导室省语委关于印发<广东省三类城市语言文字工作督导暨普通话基本普及县域验收实施方案>的通知》(粤教语〔2018〕6号)精神要求,结合我市语言文字工作实际,为贯彻落实我市三类城市语言文字工作督导和普通话基本普及县域验收(以下简称“督导验收”)工作,特制订本方案。
一、目的和任务进一步强化政府部门对语言文字工作的管理和监督职责,提高全社会语言文字规范意识和规范化水平,提升国民语言文字应- 1 -用能力,促进县域经济和社会发展,服务广东率先全面建成小康社会的需求。
到2020年,全市范围内基本普及国家通用语言文字,普通话普及率达85%以上,全部完成县(市、区)语言文字督导验收工作。
二、对象县(市、区)人民政府。
三、组织领导督导验收工作由省语言文字工作委员会(以下简称“省语委”)牵头会同省人民政府教育督导室统筹指导、检查监督,市语言文字工作委员会(以下简称“市语委”)牵头会同市人民政府教育督导室负责具体组织实施。
四、内容和原则(一)内容督导验收主要围绕语言文字事业发展的制度建设、条件保障、宣传教育、发展水平等方面展开,重点考察党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业、城市街区、乡镇农村等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新和县人民医院三类城市语言文字工作
评估达标实施方案
,结合我院工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以十八大精神为指导.深入贯彻落实科学发展观,以贯彻落实《国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》为主线,以《新和县三类城市语言文字评估标准实施细则》为标准,以各重点窗口科室为重点,把城市语言文字工作评估与实施素质教育。
精神文明建设、城市环境建设等工作相结合,使语言文字工作更好地为经济社会发展服务。
二、工作重点
以各临床窗口科室为重点,通过综合管理、量化评估、普及普通话和现代维吾尔语正字正音水平测试。
推广普通话宣传周等基本措施,逐步建立起依法管理监督语言文字的体制和机制.提高全院社会用语用字规范化、标准化水平。
三、评估范围
县党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业(窗口行业)、社区示范区域等五大领域为重点,我院各临床科室均为确定的重点检查科室。
四、评估内容
认真贯彻实施《国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条倒》、《阿克苏地区社会用字管理办法》
情况,语言文字综合管理,普及普通话,推行规范汉字,普及少数民族现代文学语言和社会用字管理情况,主要内容包括:
(一)综台管理:组织领导、工作机构、管理措施、法制建设、宣传工作等5项评估要素,19项评估标准,分值80分.
(二)普及普通话、规范少数民族现代文学语言、各级党政机关、广播电视台、学校、幼儿园、公共履务行业及公共设施等4项评估要素,18项评估标准,分值100分。
(三)社会用字管理:重点考察各级党政机关、学校,幼儿园,印刷厂、装璜部、广播电视台,公共服务行业和公共设施用字情况,共5项评估要素,2 7项评估标准,分值120分。
五、评估依据
(一)《中华人民共和国宪法》
(二)《中华人民共和国国家通用语言文字法》
(三)《中华人民共和国民族区域自治法》
(四)《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》
(五)教育部、国家语委《关于进一步发挥城市的中心作用,全面推进语言文字工作的意见》(教语用【1999】1号)和《关于开展城市语言文字工作评估的通知》(教语用[2001]3号)
(六)《阿克苏地区社会用字管理办法》、《阿克苏地区三类城市语言文字评估标准实施细则》
六、工作步骤
(一)宣传动员阶段(2 01 4年3月1 2日一2 01 4年4月1 0日).认真学习宣传语言文字法律法规,将任务分解到相关部门和人员明确职责,发挥新闻媒体作用,广泛深入进行宣传动员。
成立评估工作领导机构,制定评估达标计划,并报送县三类城市语言文字工作评估达标领导小组办公室(以下简称评估办)。
召开三类城市语言文字工作动员会,认真学习贯彻国家、自治区语言文字工作的方针政策、法律法规以及评估达标的相关文件材料,层层做好宣传发动工作,统一思想,充分认识做好城市语言文字工作评估工作的重要意义,使广大干部群众了解评估内容,明确达标要求,增强责任意识,自觉完成评估达标的各项工作任务。
(二)组织实施阶段(2014年4月11日一2014年6月10日)。
根据《新和县三类城市语言文字工作评估标准实施细则》,逐条落实工作措施,认真准备材料,举办各类培训班和开展普通话、现代维吾尔语正字正音培训测试。
县评估达标工作领导小组组织各语言文字工作评估达标业务指导小组对我院语言文字工作开展情况和达标情况进行检查,并及时纠正不规范、不标准文言文字现象。
各责任单位按照《实施细则》,进行自查自评,汇总档案资料,认定本单位、本部门、本系统基本达到合格标准,具备接受评估的条件后,向县评估办提出评估申请,并于6月1日前将自查、自评书面报告报送评估办。
(三)初评验收阶段(2014年6月11日一2 014年6月
3
作评估实施意见并指导实施;
3.负责组织各科室每年学习宣传贯彻落实语言文字工作法律、法规、对宣传情况进行执法检查和验收,召开语言文字工作领导小组会议,听取各科室工作汇报,协调解决存在的问题。
(二)领导小组办公室职责
1、在领导小组的安排下,负责组织学习、宣传、监督、检查、落实有关语言文字工作法律、法规政策、组织开展好今年9月的推广普通话宣传周活动,加大宣传力度,做到全院知晓。
2.负责调查研究全院语言文字工作中存在的问题,制定医院语言文字工作规划和城市语言文字工作评估实施意见,有计划有步骤地开展语言文字工作;
3.负责对社会用语、用字进行规范化管理,依法加强对科室的社会用字的检查、监督工作;
4.指导语言文字的翻译,规范维、汉标准语工作;
5.;指导各族群众开展互学语言文字活动;
6.及时上报交流语言文字工作开展情况的信息,做到半年一次小结,年底全面总结。