最新-2018高考语文 标点符号专题复习教案 精品

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标点符号专题复习

一、复习定向

《考试大纲》对本能力点的要求是能够“正确使用标点符号”,能力层级为D级。本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,能给现代文、文言文加标点,对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。根据最新考纲要求,考查的标点符号共有16种,分为点号和标号两大类。

点号包括句末点号(句号、问号、叹号)和句中标点(逗号、顿号、分号、冒号)共7种,点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号共9种,标号的作用主要是在于标明语句的顺序和作用。

高考的标点符号题重点考查点号,兼顾常用的标号。近年来,主要考查了问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法以及引号、括号、书名号和破折号四种标号的用法。出现频率最高的依次是:①问号、书名号的使用;②引号与相关点号的搭配使用;③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文句的层次。

标点符号主要考查以下几个方面:一是括号与表停顿的点号连用时,点号的位置;二是引号与点号连用,后面的点号的位置;三是有疑问词的句子,句末用不用问号,几个疑问句相连,问号如何用;四是几个并列的短语相连,该使用逗号还是顿号等。标点的考查方式在第Ⅰ卷设选择题;

对标点符号这一知识点的复习,重点应放在攻克标点符号运用时的难点和易错点上:

总结近几年的高考命题,考查热点主要是顿号、冒号、问号、引号、括号、书名号及句号,下面就考查热点进行分类解析:

热点一:问号叹号

——表示句子末尾的停顿和句子的语气

(一)问号的用法

1问号是句终点号,对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子,只在末尾用问号,不要在句子中间用问号,中间只能用逗号。

2018年9月,在一份被曝光的内部资料中,记录了李开复和谷歌高层的对话,谷歌高层极力挽留李开复:“怎么了?开复。我想你知道我们是希望你续约的。”

[答案]把“怎么了?开复。”改为“怎么了,开复?”。

[讲评]这一问句属于主谓倒装句,问号应放到句子的末尾。

2由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句,一般只在最后一个分句末尾用问号。第一个分句后面用逗号,不用问号,因为复句只能有一个句终点号(句号、问号、叹号)。[备选例题]2018年春节联欢晚会,是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢?还是两个人轮番上阵?让我们翘首以待吧。

[答案]第一个问号改为逗号。

[讲评]“是……,还是……”属于选择问句,所以只在句末用一个问号即可。

3有疑问词语的陈述句不能用问号。句子中有疑问的词语,有表示疑问的形式,又有疑问的语气,是很明显的疑问句,句末应该用问号。但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式,却并不要求回答问题,这只是陈述一种情况的陈述句,不是反问句,不用问号。

川剧的变脸被誉为“中国一绝,世界一绝”,但它到底是什么时期出现?谁是最先的发明者?已经无法考证,更没有具体的文献记载。

[答案]两个问号改为逗号。

[讲评]这两个问句只能做“无法考证”“没有具体的文献记载”的主语,本身是一个陈述句,所以不应使用问号。

4、注意特指问,每句末尾都用问。

除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?

(二)叹号的用法

用不用叹号要看句子有没有表达强烈的感情,有没有提出什么命令、请求等,如果没有,就可以不用。例如:到马陵山旅游的人都说三仙洞是圣地!这里的叹号就可以改为句号。另外,如果是倒装句,叹号应放在句尾。

[备选例题]2018年2月18日,学校的新校舍盖成了。走在宽敞的路上,不禁感叹:“真美丽啊!我们的校园。”

[答案]把引号内的叹号改为逗号,句号改为叹号。

[讲评]“真美丽啊,我们的校园!”是倒装句,因此,叹号不能在句子的中间出现。

热点二:顿号逗号分号——表示句子内部大小、性质不同的停顿

1.顿号是并列词语间的停顿,

2.逗号是句间(或短语间)的停顿,

3.分号是并列分句之间的停顿。

(一)顿号的用法

1不定数(大约数)的两个数字之间不用顿号,因为不定数在语音上没有停顿;不是大约数而是相邻的两个数字,中间要用顿号。

【备选例题】奥林匹亚遗址长宽大约都是五、六百米,分布着大大小小二十座建筑。遗址周围全是青翠的树林,小河静静流过,风景十分美丽。

[答案]顿号去掉。[讲评]“五、六百米”是不定数。

2如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

3并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。[备选例题]他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。

[答案]顿号改为逗号。

[讲评]并列词语间带有“呀”这一语气词,应用逗号。

4并列词语作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。

[备选例题]那种叫“水晶”的,长得长长的、绿绿的,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。[答案]顿号改为逗号。

[讲评]“长长的,绿绿的”充当的“长”的补语,所以中间不能用顿号。

5并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。

[备选例题]他们在朦胧的夜色中、在大青树下、在纺车旁边,倾吐着彼此的爱慕和理想。[答案]顿号改为逗号。

[讲评]并列的介宾短语充当的状语,中间不能加顿号。

(二)分号的用法

1、句中没有逗号径直用分号

①“打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。

顿号、逗号、分号、冒号,虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号,

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