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语文课件ppt大全

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名著导读
01
02
03
04
05
总结词:引导学生阅读 经典名著,有助于拓展 视野、提高文学素养。
详细描述:名著导读是 语文阅读的重要组成部 分,通过引导学生阅读 经典名著,可以拓展学 生的视野,提高他们的 文学素养。在名著导读 过程中,教师可以采取 以下措施
1. 选取适合学生年龄段 的名著,如《红楼梦》 、《西游记》等;
高中案例
要点一
总结词
内容丰富,注重分析,培养能力
要点二
详细描述
高中阶段的语文课件PPT应注重内容丰富和注重分析。针 对高中生思维日益成熟、知识需求量大的特点,PPT应涵 盖更多的知识点和背景信息,帮助学生全面了解课文的背 景、意义和价值。同时,PPT应注重对课文进行深入分析 ,引导学生理解作者的意图和文章的结构,培养他们的文 学鉴赏能力和批判性思维。
解诗歌的表达方式。
意象分析
分析诗歌中的意象和象征,探讨诗人 通过意象表达的情感和思想。
主题探讨
引导学生探讨诗歌的主题和情感,激 发学生对现代诗歌的热爱和思考。
诗歌创作方法
灵感获取
介绍如何从生活中获取灵 感,发现美好的事物和情 感。
主题选择
探讨如何选择主题和情感 ,以及如何将情感融入到 诗歌中。
修辞手法
初中案例
总结词
深入浅出,启发思考,促进互动
VS
详细描述
初中阶段的语文课件PPT应注重深入浅出 和启发思考。针对初中生思维活跃、好奇 心强的特点,PPT应通过问题引导、小组 讨论、案例分析等多种方式,启发学生思 考课文背后的意义和价值,促进他们对语 文知识的理解和应用。同时,PPT应适当 增加互动环节,鼓励学生参与课堂讨论, 提高他们的学习积极性和主动性。

be动词用法大全ppt课件

be动词用法大全ppt课件
be动词用法大全ppt 课件
REPORTING
• be动词基本概念与分类 • 现在时中be动词用法 • 过去时中be动词用法 • 完成时中be动词用法 • 被动语态中be动词应用 • 虚拟语气和情态动词中be动词应用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
be动词基本概念与分类
REPORTING
在倒装句中,如果谓语部分含有 be动词,通常将be动词提到主语 前面,例如:Here is the book you want. (你要的书在这儿。 )这句话的正常语序是“The book you want is here.”,倒 装后将be动词is提到了主语the book前面。
另外,在一些特殊句型中,be动 词的位置也会有所调整,需要根 据具体句型来判断。例如:Not only was he late, but he also forgot his books. (他不仅迟到 了,还忘了带书。)这句话中使 用了not only…but also…结构, 并且not only位于句首,因此主 句采用了部分倒装的形式,将 was提到了主语he前面。
be动词的过去完成时为had been,表示过去某个时间之前已经存在的状态或进行 的动作。
使用场景:描述过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态,强调动作的先后 顺序。
PART 04
完成时中be动词用法
REPORTING
现在完成时结构
have/has been
表示过去发生的动作对现在造成的影 响或结果,常用于现在完成时的句子 中。
PART 06
虚拟语气和情态动词中 be动词应用
REPORTING
虚拟语气中be动词表达形式
在虚拟条件句中,be动词常常用were而不用was,…

心理学效应大全PPT课件

心理学效应大全PPT课件
接物待人灵活之 外,和她端庄的容貌、娴 雅的仪表也有很大的关系。
.
20
异性效应“。这种现 象是建立在异性相吸 引的基础上的。人们一般比较对异性感兴趣, 特 别是对外表讨人喜欢,言谈举止得体的 异性感兴趣,这点女性也不例 外,只不过 不如男性对女性那么明显。有时为了引起异 性注意,男性 还特别喜欢在女性面前表现 自己,这也是”异性效应“在起作用。不 过 ”异性效应“不能滥用。女性外表漂亮, 讨人喜欢,如果再加上交往得 当,在异性 面前办事容易,这是正常的;反之,若为达 到某一目的, 用色相去引诱别人那就不道 德了。
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8、首因效应
首因效应有时又称为第一印象的作用,
指的是知觉对象给知觉者 留下第一印 象对社会知觉的影响作用。具体说, 就是初次与人或事接 触时,在心理上 产生对某人或某事带有情感因素的定 势,从而影响到 以后对该人或该事的 评价。所以,我们可以看出,对决策 中收集正确 的情报加以分析而言,这 种效应是不利的。无论第一印象是好 或是坏 都是片面的,不利于全面地了 解、分析。
我很欣赏萨勒通过实验得出的“糖果 效应”这个概念。 萨勒对一群都是 4 岁的孩子说:“桌上放2 块糖,如 果你能坚 持20 分钟,等我买完东西 回来,这两块糖就给你。但你若不能 等这 么长时间,就只能得一块,现在 就能得一块!”这对4 岁的孩子来 说, 很难选择——孩子都想得2 块糖, 但又不想为此熬20 分钟;而要 想马 上吃到嘴,又只能吃一块。
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5
3、齐加尼克效应:
起源——
源于法国心理学家齐加尼克
做的一次实验。他将受试者分成
两组,分别去完成20项工作。其
间,他对其中一组进行干预,使
他们的工作不能顺利完成,而让
另一组毫无阻碍,顺利完成全部

安全教育-完整版PPT课件

安全教育-完整版PPT课件

消防安全有哪些隐患
存放易燃物品隐患:家中存放的易燃物品,如清洁剂、涂料、 溶剂等,如果没有妥善存放或存放在不适当的地方,可能会 引发火灾。 缺乏烟雾报警器和灭火器:没有安装烟雾报警器或灭火器, 或者这些设备没有定期维护和测试,会增加火灾发生后果的 严重性。 不了解火灾逃生知识:不了解火灾逃生知识,或者没有经历 过火灾逃生演练,不了解逃生通道、路线,可能会导致逃生 失败。
校园欺凌的危害有哪些?
被欺凌者可能经历焦虑、抑郁、自卑、社交 障碍等心理健康问题。 长期受到欺凌可能导致创伤后应激障碍和自 杀风险增加。被欺凌者常常承受睡眠问题、 食欲改变、头痛、腹痛和其他身体症状。长 期的应激反应和心理负担可能导致免疫系统 功能下降、消化问题等健康问题。
如何预防校园欺凌?
校园欺凌和暴力,是不少学生的噩梦,会对被欺 凌的学生身心造成伤害,而实施欺凌的学生如果 没有进行有效教育和管控,也容易走上违法犯罪 的道路。校园欺凌和暴力事件的发生,也破坏了 学校正常的教学秩序。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
为了实现消防安全,需要采取一系列的措施和 行动。首先,要加强消防宣传教育,提高人们 的消防意识和技能水平。其次,要加强消防设 施建设,确保消防设备的可靠性和有效性。同 时,还需要加强消防管理,建立健全的消防责 任制和应急预案,确保一旦发生火灾能够迅速 有效地进行扑救和救援。 在日常生活中,我们也应该注意消防安全,遵 守消防安全规定,不私拉乱接电线。
消防安全隐患的危害有哪些?
1、疏散通道堵塞。 某些社区公寓和厂房就会出现这类隐患,经常能看 到疏散通道被各种货物堵塞,勉强只能通过一个人 而已,火灾发生时就会阻拦他人的逃生了。 2、疏散指示标志和应急照明灯出现损坏、故障。 疏散指示标志和应急照明灯在日常生活当中虽然用 不到,但这些设施出现损坏和故障时应该及时维修, 火灾发生时室内通常都是昏暗无光的。

2024版交通标志图片大全ppt课件

2024版交通标志图片大全ppt课件
表示前方有危险,需要减速慢 行。
注意行人标志
表示前方路段经常有行人通过, 需要减速慢行或停车让行。
注意儿童标志
表示前方路段经常有儿童出没, 需要特别注意。
注意非机动车标志
表示前方路段经常有非机动车 行驶,需要减速慢行或避让。
2024/1/30
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禁令标志
禁止通行标志
表示禁止一切车辆和行人通行。
禁止停车标志
《道路交通标志和标线》国家标准
规定交通标志的形状、颜色、图案及设置等要求,统一全国道路交通标志的标准。
2024/1/30
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国际交通标志标准简介
联合国《道路交通和道路标志、信号协定》
国际间通用的交通标志标准,促进国际道路交通的安全和便利。
欧洲交通标志标准
欧洲各国遵循的交通标志标准,确保欧洲范围内交通的顺畅和安全。
滑行道标志用于指导飞机在机场地面滑行时的正确路线和停靠位 置。
空中交通标志
空中交通标志用于指示飞机在空中飞行时的航向、高度和速度等 信息,确保空中交通安全有序。
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05
交通标志的法规与标准
2024/1/30
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国家交通标志法规概述
《中华人民共和国道路交通安全法》相关规定
明确交通标志的设置、维护和管理等方面的要求,保障道路交通安全。
以绿色为底色,白色图形,用于指示道路名 称、编号、里程等信息。
2024/1/30
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交通标志的颜色与形状理解
红色
一般用于禁令标志的底色,表示禁止 或停止。
蓝色
一般用于指示标志的底色,表示强制 性指令。
黄色
一般用于警告标志的底色,提醒注意 危险。
2024/1/30
14

教材PPT全套电子课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程整套课件精选全文

教材PPT全套电子课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程整套课件精选全文
任务3 二维图形转换为三维模型
技能拓展
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
2.能熟练运用三维编辑命令,绘 制较复杂的三维造型。
项目七 机械零件三维建模
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务实施 完成任务-----画手柄平面图
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务拓展
画曲板平面图
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
• 会利用镜像、偏移 命令画对称零件。
• 能熟练使用样条曲 线
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
相关知识
样条
图案
曲线
填充
ห้องสมุดไป่ตู้
镜像 偏移
修剪
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
任务实施 完成任务-----画轴的零件图
绘制一张零件图的步骤 1 设置绘图界限 ------- A4, A3 2 绘图单位------- 默认 3设置图层--------根据线型需要设置 4画边框线,标题栏 5画基准线 6 画轮廓线
项目三 复杂二维图形绘制
知识目标
能力目标 工作任务
➢学会编辑对象的基本操作 ➢学会使用编辑工具编辑图形
本项目主要介绍常用绘制图形工具的使用方法和 操作方法,以及选取对象、编辑和对象设置的操 作方法。

ppt大全 课件

ppt大全 课件

产品展示ppt制作案例
总结词
突出产品特点、强调竞争优势
详细描述
产品展示PPT主要用于向客户介绍新产品的功能、特点和优势。在制作过程中,应注重突出产品的特点和优势, 强调与竞争对手的差异化,使用详细的产品图片、功能介绍和用户反馈,让客户对产品有更全面的了解。
工作报告ppt制作案例
总结词
突出重点内容、强调逻辑性
视频插入技巧
视频选择
视频格式支持
选择与PPT主题相关的视频,提高PPT的演 示效果。
确保PPT支持所需的视频格式,如MP4、 AVI等。
视频大小调整
视频播放控制
根据需要调整视频的大小,使其适应PPT的 演示需求。
实现视频的播放、暂停和停止等控制功能 ,方便演示者操作。
03
ppt模板与素材
ppt模板的分类与选择
定期更新
根据需求和流行趋势,定期更新和扩 充PPT素材库。
整理方式
对收集的素材进行分类、筛选、重命 名等整理工作,便于查找和使用。
ppt模板与素材的共享与传播
共享平台
利用在线共享平台,如百 度网盘、腾讯云等,分享 PPT模板和素材,方便用 户下载和交流。
社交媒体传播
通过社交媒体平台,如微 信、微博等,传播优秀的 PPT模板和素材,提高用 户的使用率和满意度。
合作推广
与其他PPT制作相关的机 构或个人合作,共同推广 优秀的PPT模板和素材, 实现互利共赢。
04
ppt制作工具
powerpoint软件介绍
PowerPoint是微软公司开发的 演示文稿软件,广泛用于商业 、教育、个人等领域。
它提供了丰富的模板、图形、 动画效果等工具,方便用户快 速创建高质量的演示文稿。

初一数学课件(共47张PPT)

初一数学课件(共47张PPT)

3. 填空:
(1)温度3℃比-8 ℃高

(2)温度-9 ℃比-1 ℃低

(3)海拔-20m比-30m高

(4)从海拔22m到-10m,下降了

例2:全班学生分成两个组进行游戏,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结
束时,各组分数如下:
第一组 100
第2组 150
第3组 -400
第4组 350
第5组说法中,错误的是( )
(A)任意一个整数都能在数轴上表示出来 (B)任意一个有理数都能在数轴上表示出来 (C)在数轴上,任意两个表示有理数的点之间必定存在表示有理数的点
(D)在数轴上,任意两个表示整数的点之间必定存在表示整数的点
6、数m、n在数轴上的表示如图所示,下列判断正确的是( )
加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
例2 计算:31+(-28)+28+69
解:31+(-28)+28+69 =31+69+(-28)+28(交换律) =31+69+[(-28)+28](结合律) =100+0(互为相反的两数相加为0)
=100
做一做
计算:
(1) 16+(-25)+24+(-32) (2) (-2)+3+1+(-3)+2+(-4)
(-5)+ 0 = -5
二、有理数加法的类型
1. 5 + 3 = 8 同号两数相加
2.(-5)+(-3)= - 8
3. 5+(-3)=2 4. 3+(-5)=-2 5. 5+(-5)=0

感恩主题课件(共23张精选PPT)

感恩主题课件(共23张精选PPT)
防战士
训练有素,技能精湛: 消防战士经过严格的训练和考核,具备高超 的专业技能和灭火救援能力。他们熟悉各种 消防设备和器材的使用,掌握多种灭火救援 方法和技巧。在灭火救援中,消防战士能够 迅速准确地运用这些技能和方法,有效地控 制火势和救援被困人员。他们的训练有素和 技能精湛,为灭火救援工作的顺利进行提供 了有力的保障。
老师的品质
具有课堂教育领域之外的经验和一些生活经验是无价。这可以使老师把知 识的来龙去脉讲透彻,保持教学与实际生活的互动。曾经在其他领域工作, 持续的参加某项运动或者享受过其他的生活方式的老师会比“普通教师” 给课堂带来更多的色彩。他们了解的团队协作的重要性,能回答有实际性 的问题,他们还会花很多精力和时间去思考教育行业的未来,去验证如何 将学校生活融入孩子一生的大局观里。
感恩社会
不要抱怨
罗曼·罗兰说过: “只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。” 一个人若只盯着身边工作顺利、生活美好的人,而不反观自己的能力和不足, 永远无法达成职场设定的目标。 相反,当身边的人在职场中游刃有余,享受更好生活时,静下心来,认真反 思工作中的缺陷和不足。 通过比较自己与他人的差距,加强完善自我,发挥潜力,在反思与改进中稳 步提升,过上更高质量的生活。
感谢观看!
主讲人:
时间:
感受母爱
孩子成年以后,母亲仍然会是一个监督角色,一旦发现子女有错误言行, 及时进行训导劝诫。 除了上面提到的「截发延宾」的典故,陶母还有一个广为传颂的故事是 「封坛退鲊」。 有一次,一位下属送了一坛鱼鲊(腌鱼)给陶侃,孝顺的陶侃马上念及 一生贫居乡间的慈母,便嘱托乡人带给母亲。 谁知母亲却原封不动地将这一坛鱼鲊退了回来,并在信中写道:「你做 了官,用公物赠送我,这不但使我得不到好处,反而增加了我的忧虑。」 陶侃看了信后,愧疚万分,急忙也把鱼鲊退还给人家。

交通标志大全ppt课件

交通标志大全ppt课件
表示禁止车辆鸣喇叭。设在需要禁鸣的路段起点。
禁止鸣喇叭标志
停车禁令标志
05
CHAPTER
指路标志
用以标明道路沿线距离前方重要地点(如城镇、重要公共设施等)的距离。
地点距离标志
设置在道路沿线,用以标明公路里程的标志。
里程碑
设置在道路沿线,用以标明公路里程百米数值的标志。
百米桩
地点距离指路标志
停车场标志
指示驾驶者在某些情况下需要停车让行,确保交通安全。
提前告知前方路口情况,包括路口类型、交通信号等信息。
THANKS
感谢您的观看。
设在路面,用以告示前方交叉路口形式、去向及交通组织等信息。
02
线性诱导标志
用于引导车辆驾驶人改变行驶方向,促使安全运行。视需要可组合使用线性诱导标。
道路指示标志
转向指示标志
立交直行和左转弯标志
表示车辆在立交处可以直行和按图示路线左转弯行驶。设在立交左转弯出口处适当位置。
环岛行驶标志
表示只准车辆靠右环行。设在环岛面向路口中心,车辆进入环岛处。
定义与作用
标志分类与内容
提醒驾驶者和行人注意潜在的危险或特殊情况,如急转弯、陡坡等。
禁止或限制某些交通行为,如禁止停车、禁止左转等。
指示驾驶者和行人如何正确行驶或行走,如指示方向、车道使用等。
提供有用的交通信息,如距离、地点、服务设施等。
警告标志
禁令标志
指示标志
信息标志
不同国家和地区的交通标志在形状和颜色上可能存在差异,如停车标志的形状和颜色。
用以指示高速公路紧急电话的位置,供驾驶者在紧急情况下使用。
06
CHAPTER
其他交通标志
1
2

PPT模板大全_教学课件幻灯片模板 (70)

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