初中物理人教版九上第一节 分子热运动课件(共28张PPT)

初中物理人教版九上第一节分子热运动

课件(共28张PPT)

(共28张PPT)

第一节分子热运动

第十三章内能

新课导入

【想一想】“暗香来”的原因是什么？

梅

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

学习目标

知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。（重难点）

02

能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小。01

03

知道分子之间存在着相互的作用力。

新课学习

物质的构成

如果把杯子打破，碎片还是玻璃。经过多次分割，颗粒越分越小，如果不断得分下去，有没有一个限度呢？

保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子

常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

分子特点

（1）体积小

（2）数量大

分子非常小，人们通常以10-10 m为单位来量度分子

一滴水中所含的水分子数大约是1.67×1021个。如果你以这样的速度喝水：一秒钟喝一口，一口吞下一亿个水分子，不停地喝下去，要把一滴水中的水分子全部吞进肚里，需要多长时间？53万年！

电子显微镜下的铝合金易拉罐表面

电子显微镜下的金分子

新课学习

1.保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。

小结

3.分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量度分子的大小。

2.常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。

【想一想】我们打开一盒香皂、一瓶香水，很快就会闻到香味，这是为什么？

分子热运动

知识点2

抽掉玻璃板后，会发生什么变化？

不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。

将二氧化氮放在下面目的：

使密度大的物质处于下方，从而避免重力对实验的影响

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此现象表明气体分子在不停的运动

扩散现象也能发生在液体之间，在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液，静放几天，清晰的界面就变得模糊不清了。固体之间也能发生扩散，将打磨光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到互相渗入约1mm深。

以上实验现象表明，扩散现象具有普遍性，揭示了“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”；物质的分子间有间隙

一般情况下，气体分子扩散最快，液体分子扩散较快，固体分子扩散最慢。

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为何从下面注入：如果先装硫酸铜的水溶液，再在溶液上面注入清水，在水流的作用下，会对硫酸铜溶液的液面形成冲击，即在外力作用下两液体混合了，两者之间无明显的界面，无法充分说明分子在运动

此现象表明液体分子在不停的运动

“打磨的光滑，紧压在一起”其目的是让铅片和金片充分接触，增强实验效果

此现象表明固体分子在不停的运动

对扩散现象的六点说明：

3.无外力参与

4.无化学反应产生

5.由于分子的无规则运动形成彼此进入对方的现象

6.这种进入的现象不会自然地恢复到原来分离的情况

1.不同物质

2.互相接触

分子热运动

知识点2

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咸菜腌制要数十天入味，炒菜一会就咸了，你知道什么原因吗？

演示：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水，观察现象。

扩散的快慢与物

体的温度有关。

一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则的运动叫作分子的热运动，分子运动越剧烈，物体温度越高。

小结

1.不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散现象。

2.扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

3.扩散现象还可以说明一切物质的分子间存在间隙。

4.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则的运动叫作分子的热运动，物体温度越高，分子运动越剧烈。

分子间的作用力

知识点3

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由上面的探究我们知道，分子间是有间隙的，而且物质的分子还在不断地运动，那么通常固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，有一定的形状和体积呢？

是什么力使得两块铅块结合在一起？

实验观察2

气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？

实验观察1

分子间的作用力

知识点3

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实验表明，分子间同时存在引力和斥力。

知识点3

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两个铅柱结合在一起，不能被重物拉开，主要是因为铅柱的分子之间

存在引力这个引力足以提起下面的铅柱和重物。

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类比法认识分子间的作用力

分子间同时存在引力和斥力。

当r=r0 引力= 斥力

当r>r0 引力> 斥力表现为引力

当r10r0 无作用力

分子作用力总要将分子推到r0 的位置处

分子间的作用力与分子间距离的关系

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固体分子间距

液体分子间距

气体分子间距

分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。

气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。固液气三态的分子间距

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物质三态的微观特性和宏观特性的比较

新课学习

课堂小结

（1）物质是由大量分子构成的。