红色故事读书活动方案5篇
品读红色故事活动方案
品读红色故事活动方案一、活动背景红色故事是我国革命历史中具有重要意义的部分，它代表着我们党的光辉历程和英勇奋斗精神。
为了更好地传承红色精神，增强广大人民群众的爱党爱国情感，我们计划组织一场“品读红色故事”活动。
二、活动目标1.弘扬红色文化和精神，增强党员干部的历史使命感和责任感。
2.提高参与者对中国共产党和中国革命历史的了解和认知。
3.激发广大群众的爱国热情，培养他们对祖国的热爱和担当。
三、活动内容1. 主题演讲安排专家学者为参与者进行主题演讲，讲述红色故事中的英雄事迹、感人故事和历史背景。
演讲内容可以包括红军长征、抗日战争、抗美援朝等重大事件，旨在向参与者传递红色精神的力量。
2. 读书分享会邀请学者和读书爱好者组织一场读书分享会，选取经典的红色题材作品，并就其中的主题和思想展开讨论。
参与者可以在活动前自行阅读选定的红色故事书籍，分享自己的读后感和心得体会。
3. 实地参观红色遗址组织参观红色故事中的重要遗址，例如中央革命根据地、红军长征路线等。
通过现场参观和解说，让参与者更加深入地了解红色历史，感受红色遗址的深厚底蕴。
4. 红色文艺演出举办一场红色文艺演出，选取经典的红色题材文艺作品，如红色电影、红色歌舞剧等。
通过艺术形式展示红色文化，让参与者在欣赏演出的同时增加对红色故事的认知和理解。
四建议1.提前策划活动，确定活动的主题、时间和地点，并邀请相关嘉宾和专家。
2.设计活动宣传品，包括海报、宣传册等，提高活动知名度和参与度。
3.针对不同人群，设计不同形式的参与方式，如线下活动、线上互动等。
4.活动结束后进行反馈和总结，评估活动效果，并进行相关改进。
红色故事的意义红色故事是我国革命历史中的瑰宝，它承载着无数革命者的付出和牺牲。
通过品读红色故事，我们可以更好地感受到中国共产党的伟大和无私奉献精神，促进社会主义核心价值观的传播和落地。
同时，红色故事也是我们民族自豪感和爱国情怀的重要来源，通过活动的开展，可以进一步凝聚人心，加深人们对祖国的热爱和担当。
2024年红色主题教育活动方案范文5篇
红色主题教育活动方案范文5篇按照公司对工作目标的要求。
常常需要提前制定一份优秀的活动方案，写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗？欢迎来到小编为您准备的“红色主题教育活动方案范文”汇总，要想全面了解该话题请您继续阅读下文相关内容！红色主题教育活动方案范文(篇1)红色是中国革命的象征，也是中国政治和文化中的重要元素之一。
针对红色主题的活动策划，可以围绕着红色文化和红色精神展开，提高人们对红色文化的认知，激发革命热情，增强民族自豪感。
一、活动主题和内容主题：红色中国，革命红心年。
内容：1. 开幕式活动的开幕式需要有仪式感，可以邀请市政府领导、军队代表、学者、民间代表等人士参加。
在仪式上进行升国旗、唱国歌、朗诵经典诗词等环节，以表达对祖国的热爱和红色文化的传承。
2. 红色文化展览在展览中，可以向参观者介绍革命历史、共产党人的功绩、伟大领袖的事迹、人民军队的英勇表现、大规模志愿服务活动等。
展览中的内容形式也可多样化，如图片展、实物展示、主题演讲、书法绘画等。
3. 红色主题演出在活动中加入红色主题演出，可以增加观赏性和趣味性。
可以邀请文艺团体、音乐家、舞蹈家等人才，准备精彩有趣的表演节目。
4. 红色文化课堂通过红色文化课堂的开展，可以让大家了解红色文化的内容和精神，加强革命传统的传承。
课堂内容可包括红色经典文献、红色标语口号、相关案例等。
5. 红色志愿服务活动红色志愿服务活动可以为当地的社会公益事业和弱势群体提供帮助。
可以组织修缮一些红色文化遗址、清理红色文化街道、开展义务献血、送医送药、关爱老人等活动。
二、活动推广和宣传1. 制作活动宣传海报，张贴在社区、街道、商场等公共场所。
2. 推出线上宣传方式，如微信、微博、短视频等平台宣传，吸引更多的人关注、关心和参与活动。
3. 通过媒体宣传活动信息，吸引更多的人了解活动内容。
4. 寻找公众人物，为活动做宣传推广。
三、活动实施的注意事项1. 具有良好的组织和协调能力，确保活动的安排、实施和监督。
红色故事读后感活动方案小学
红色故事读后感活动方案小学一、活动主题。
“读红色故事，传革命精神——读后感分享会”二、活动目的。
1. 让小学生们通过阅读红色故事，深入了解革命历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
2. 提高小学生的阅读理解能力、写作能力和表达能力。
3. 激发小学生的爱国热情，传承红色基因，培养他们的民族自豪感和责任感。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-上午[结束时间]2. 地点：学校操场或者学校礼堂（如果天气不好就选择礼堂哦，可不能让同学们在外面挨淋或者被太阳晒得晕乎乎的呢）五、活动准备。
1. 宣传推广。
班主任在班级里大力宣传这个活动，告诉同学们这就像是一场超级有趣的红色故事冒险之旅，大家读完故事后都能成为小英雄一样的分享者。
制作色彩鲜艳、充满童趣的活动海报，贴在学校的宣传栏里，海报上画着像小萝卜头、王二小这些小英雄的卡通形象，吸引同学们的注意力。
2. 阅读材料准备。
老师们也可以收集一些红色故事的电子版，分享到班级群里，这样就算同学们没在学校也能读啦。
3. 组织学生阅读。
安排专门的阅读课，在课上老师带着同学们一起走进红色故事的世界。
老师可以像讲故事大王一样，先给同学们讲一小段故事，把大家的好奇心都勾起来，然后再让同学们自己去读。
鼓励同学们在课余时间阅读红色故事，还可以开展小组阅读活动，让同学们互相监督、互相分享自己读到的有趣情节。
4. 读后感撰写指导。
语文老师在作文课上给同学们详细讲讲读后感怎么写。
可以举一些有趣的例子，比如说读后感就像给故事里的小英雄写一封信，告诉他你读了他的故事有什么想法。
给同学们提供读后感的写作模板，不过这个模板可不是那种死板的东西哦，而是像一个小框架，里面可以让同学们自由发挥。
比如说开头可以写“我读了[故事名字]，就像打开了一扇通往英雄世界的大门”，中间部分写故事里最让自己感动或者印象深刻的地方，结尾可以写“我也要像[小英雄名字]一样，做一个勇敢的人”。
《读红书活动计划》
《读红书活动计划》读红书活动的方案一、指导思想;本学年德育宣教工作以培养学生爱国主义情感，引导学生向英雄人物学习，树立崇高的人生理想与坚定不移的信念为目标，进一步推进校园文化建设，推进校园阅读活动长期、有效地开展，在我校营造“书香满校园”的师生共享书墨馨香的氛围。
二、活动主题：“缅怀先烈，读红书”三、活动目的：1、回顾历史，感受祖国今日的繁荣富强，培养学生强烈的爱国热情和民族自豪感。
2、让学生阅读红色经典名著，理解革命先辈为了新中国的成立甘愿抛头颅洒热血的高尚情操，感受过往岁月不一样的风采和力，感受革命战争时期的激情和斗志，培养学生顽强的意志和高尚的情怀。
3、通过阅读经典，让学生们从书中受到熏陶，感受读书的快乐，逐步养成读书看报的好习惯。
让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，提高学生的整体素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。
四、活动时间：202x年4月参与者：全校师生五、活动内容：（一）营造读书氛围，激发学生阅读红色经典的兴趣：1、学校制定活动实施方案，下发任务目标以及具体要求，各班主任以及任课教师在班级宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。
2、利用网络资源，组织学生观看一些情节生动，引人入胜的红色革命影片，引起学生自主回顾历史，自主搜寻红书的愿望。
（二）、学校以及任课教师给出活动中要求阅读的推荐书目，结合图书室以及班级图书角，各班制定阅读计划和阅读方式，组织学生讨论，制定出活动结束时汇报成果的方式。
推荐红书如下。
《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等。
（三）、多种形式结合，学生阅读书籍，班级定期进行跟踪检查，督促指导。
（四）、活动展示形式如下;读红书征文活动。
征文形式可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
征文主题“红书伴我成长”。
家长有能力的话可稍加指导，班主任筛选、帮助修改，对班上的优秀文章进行表扬。
诵读红色故事会活动方案
诵读红色故事会活动方案一、活动主题。
“诵读红色故事，传承革命精神”二、活动目的。
通过诵读红色故事这种生动有趣的方式，让大家深入了解红色历史，传承红色基因，激发大家的爱国热情和民族自豪感，同时也提高大家的语言表达能力和文化素养。
三、活动主体。
全体感兴趣的员工/同学（根据实际情况确定参与群体）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，[开始时间]-[结束时间]2. 地点：[详细地址，如果是学校可以是某个教室或者礼堂，如果是单位可以是会议室等]五、活动准备。
1. 宣传推广。
制作精美的活动海报，海报上要有一些具有代表性的红色元素，比如五角星、红旗，还有活动的时间、地点、主题等重要信息。
然后把海报张贴在单位/学校的公告栏、食堂、宿舍等显眼的地方。
利用内部的通讯工具，像单位的工作群、学校的班级群等，发送活动通知，并且附上一段热情洋溢的话来吸引大家，比如“小伙伴们！想穿越回热血的革命年代吗？想感受那些英雄们的传奇故事吗？那就快来参加我们的诵读红色故事会吧！”2. 故事收集。
向参与者征集红色故事，可以是经典的革命故事，也可以是自己家族里的红色传承故事。
建立一个专门的投稿邮箱或者在线文档，让大家把故事内容和自己的联系方式（姓名、部门/班级等）一起提交。
3. 场地布置。
在活动场地悬挂红色的横幅，上面写着活动主题。
摆放一些红色元素的装饰品，比如小型的红旗、红军的斗笠、草鞋等，营造出浓厚的红色氛围。
准备好音响设备，确保诵读时声音清晰、响亮。
六、活动流程。
1. 开场（10分钟）主持人穿着具有年代感的服装（比如中山装或者红军装）闪亮登场，先来一段激情澎湃的开场白：“亲爱的小伙伴们，欢迎大家来到今天超级热血的诵读红色故事会！今天，我们就像是坐上了时光机，要回到那些充满战火硝烟却又英雄辈出的年代。
”简单介绍一下活动的目的和流程。
2. 故事诵读环节（60 90分钟）参与者按照事先抽签确定的顺序上台诵读红色故事。
诵读过程中，可以适当加入一些表演元素，比如模仿故事中的人物对话、动作等，让故事更加生动。
品读红色故事活动方案策划
品读红色故事活动方案策划一、活动背景红色故事是指那些关于中国共产党和中国革命战争时期的历史故事，这些故事载满了血和火的味道，是中国共产党人追求理想、追求真理、追求自由的真实写照。
红色故事具有浓厚的时代感和感人至深的情节，通过品读这些故事，可以加深人们对红色文化的理解和认识，激发爱国情怀和革命精神，提高思想政治素质。
二、活动目标1. 弘扬红色文化，传承优秀传统。
通过品读红色故事，让参与活动的人们感受革命先烈的英勇事迹和崇高精神，增强对祖国和党的热爱。
2. 激发思想触动，提升思想政治素质。
通过对红色故事的深入讲解和思考，引导参与者对人生、理想和价值观进行思考，进一步提高思想政治素质。
3. 联系实际生活，推动参与者积极行动。
通过分享红色故事中的英雄事迹和感人情节，激发参与者思考如何将这些精神转化为现实生活中的行动，积极参与各种社会活动，为社会进步贡献力量。
三、活动内容1. 活动前期准备：(1) 确定活动地点和时间。
可以选择红色革命旧址、纪念馆等地进行活动。
(2) 策划活动海报和宣传品。
设计一款富有红色元素、形象鲜明的海报，以便吸引更多人关注活动，并制作宣传品，如手册、贴纸等。
(3) 邀请专家学者参与。
请有关专家学者对红色故事进行解读与讲解，以提高参与者对故事的理解度。
(4) 确定活动形式。
活动可以采取讲座、演讲、讨论、分享等多种形式进行，以满足不同人群的需求。
(5) 联系相关媒体进行宣传报道。
通过报纸、电视、微博等媒体对活动进行宣传报道，提高活动知名度。
2. 活动具体安排：(1) 开场仪式。
在活动开场时进行简单而庄重的礼仪仪式，通过唱国歌、升国旗等仪式，引导参与者进入活动氛围。
(2) 专家讲解红色故事。
请专家学者对所选红色故事进行详细解读，讲述其背景、情节、人物形象等，以便参与者全面了解故事内涵。
(3) 口述传记分享。
邀请亲历红色故事的老一辈革命者、亲属等进行现场讲述，让参与者听到真实的历史故事，高度感受红色文化的力量。
红色故事读书月方案5篇
红色故事读书月方案5篇红色故事读书月方案精选篇1时间：-6-24地点：上关初中八年级(1)班教室班会主题：读书心得交流活动议程：一、活动目的1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
二、活动过程主持人(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。
男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
真心希望同学们都能和好书交上朋友。
男：大家觉得读书有没有好处?等待回答女：读书的好处是什么?等待回答男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。
等待发言完毕……女：刚才同学们的发言都很精彩!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么?畅谈读书目的……女：你会读书吗?教大家几手吧!1、读书的途径：和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡，定期借书。
2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。
4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。
)男：刚才同学们的发言都很棒!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
女：书给我们知识，给我们力量!(合)：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧!八一班主题班会到此结束!红色故事读书月方案精选篇2为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。
诵读红色故事会活动方案
诵读红色故事会活动方案一、活动主题。
“诵读红色故事，传承革命精神”二、活动目的。
通过诵读红色故事，让大家深入了解革命历史，传承红色基因，激发爱国热情，同时提高参与者的朗诵水平和语言表达能力。
三、活动主体。
全体员工（或同学，根据具体参与人群而定）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上][具体时间段]2. 地点：[详细地址，如公司会议室、学校礼堂等]五、活动准备。
1. 宣传推广。
制作精美的活动海报，海报上要有一些经典的红色故事元素，像红军的五角星啊，刘胡兰坚毅的形象之类的。
然后把海报贴在公司（学校）的公告栏、电梯间、食堂（教学楼）这些大家经常出没的地方。
在工作群（班级群）里发通知，通知内容要写得特别吸引人，就像“小伙伴们！想不想穿越到那个热血沸腾的革命年代？快来参加诵读红色故事会呀！”2. 故事收集与整理。
向大家征集红色故事，无论是长征途中的感人小插曲，还是抗日英雄的英勇事迹都可以。
然后把收集来的故事进行筛选，选出那些最有代表性、最能打动人心的故事。
3. 物资准备。
准备诵读需要的设备，比如麦克风、音响，要保证声音效果杠杠的，就像那些专业的朗诵会一样。
布置活动场地，在场地周围挂一些红色的旗帜或者张贴红色革命标语，营造出浓厚的红色氛围。
再准备一些小道具，像红军的八角帽、革命时期的旧报纸啥的，可以给活动增添不少趣味。
4. 人员安排。
主持人：找一个口才好、应变能力强的人，最好是那种能把现场气氛搞得火热火热的。
主持人要提前熟悉活动流程和每个诵读故事的大致内容，这样才能在中间串场的时候说得精彩。
评委：邀请几位德高望重的领导（老师）或者对红色文化有深入研究的同事（同学）当评委。
评委们要制定好一套公平公正的评分标准，就像故事内容的完整性、诵读的感染力、情感的表达这些方面都要考虑到。
六、活动流程。
1. 开场（10分钟）主持人热情洋溢地登场，先来一段特别有激情的开场白，比如说：“各位小伙伴们，今天我们就像坐上了时光机，要回到那个充满热血与激情的革命年代啦！欢迎大家来到诵读红色故事会！”然后简单介绍一下活动的目的、规则和评委。
红色经典读书活动方案7篇
红色经典读书活动方案7篇红色经典读书活动方案1一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的.知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动地点：四(3)班教室四、活动方式：小组推选班内交流五、活动过程：1、背诵读书名人名言2条。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅2、教师发言。
3、小组内交流读书心得，每组评选一名同学参加全班交流评选。
4、评选获胜者，授予“小百科全书”称号。
5、拍照留念。
6、教师总结。
7、齐诵读书名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
红色经典读书活动方案2为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我校特成立读书会，活动安排如下：一、指导思想为了让师生经过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。
积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
二、读书目标1、经过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高欣赏本事。
三、读书口号读书好多读书读好书四、活动时间20xx年3月至7月五、组织机构1、“读书会”导读组成员名单。
2、读书会成员名单。
六、活动安排(一)第一阶段：发动阶段(3月中旬)1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。
2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。
(二)第二阶段：准备阶段(3月中下旬)1、制定读书计划。
(1)个人阅读计划。
①资料：学生将每一天所读资料或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;②时间：学生自己合理安排阅读时间。
红色教育主题活动策划方案五篇
红色教育主题活动策划方案五篇红色教育活动方案1一、指导思想为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。
出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种.种精神，我们不能忘怀。
我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。
二、教育目标(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。
(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。
(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。
(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。
(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
三、活动内容(一)前期宣传工作1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
(二)中期学习活动1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。
评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
(三)后期总结活动2、学生的书面心得体会。
四、活动措施1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。
2024年红色主题教育活动方案5篇
红色主题教育活动方案5篇红色主题教育活动方案。
有目标的人生叫航向，工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广，栏目想向大家介绍一些与“红色主题教育活动方案”相关的知识，为了方便查看请将此页加入到书签列表！红色主题教育活动方案(篇1)中江县继光镇蓝剑希望小学“红色教育在继光”2012年春季主题教育活动实施计划一、指导思想：为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。
用红色文化引领学生健康成长。
根据学校实际，制定本方案。
二、教育目标人生目标：文明礼貌，自立更生。
热爱集体，关爱他人。
工作目标：遵纪守法，自信乐观。
团结向上。
诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容（一）专题教育方面1、创建红色育人品牌。
深入贯彻中共__、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。
充分挖掘和利用继光的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。
整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2红色主题口号、雕塑和肖像画被引入校园。
学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、黄继光等烈士像、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
三。
要大力开展黄继光英雄事迹宣传活动。
各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥“继光精神”宣传教育功效。
红色故事读书活动方案策划
红色故事读书活动方案策划红色故事读书活动方案策划一、活动目的1. 唤起青少年群体对红色历史的兴趣，加深对红色故事的了解，激发爱国主义情感。
2. 培养青少年的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和综合素质。
3. 丰富学生的学习生活，拓宽视野，培养他们的创新思维和综合能力。
二、活动时间和地点活动时间：暑假期间，具体日期待定。
活动地点：学校图书馆、红色文化场馆等。
三、活动形式1. 热身游戏：组织一些与红色题材有关的游戏活动，如“红旗接力赛”、“红领巾传递”等，引导学生进入活动氛围。
2. 读书分享会：安排学生事先阅读相关红色故事，然后组织读书分享会，鼓励学生分享自己喜欢的红色故事以及阅读感悟。
3. 红色故事剧本创作：组织学生利用所读红色故事材料，创作小剧本，并进行排练和表演，展示他们对红色故事的理解和想象力。
4. 红色故事书味觉：选取与红色历史有关的传统美食，组织学生参与制作，借此了解食物背后的历史故事，增加亲身体验。
5. 红色故事手工制作：组织学生制作红色文化主题手工品，如红领巾、红军帽等，增强学生对红色故事的记忆和情感的连接。
6. 参观学习活动：组织学生参观与红色历史有关的场馆，如革命烈士陵园、红色文化馆等，深入了解红色历史。
7. 红色故事主题展览：鼓励学生创作相关红色故事的绘画、摄影、书法等艺术作品，举办红色故事主题展览，展示学生的创作才华和对红色历史的理解。
四、活动流程1. 开幕式：组织学生在学校礼堂举行简单的活动开幕仪式，包括主题演讲、扮演红军战士行进、合唱红歌等，正式宣布活动开始。
2. 班级活动：每个班级根据自己的时间安排和具体情况开展红色故事读书活动，可以选择其中一种或多种活动形式进行。
3. 分享会和剧本表演：在活动的最后一天，举行全校读书分享会和红色故事剧本表演，给同学们提供一个展示自己的舞台。
4. 参观学习活动和主题展览：在活动期间，组织学生参观学习与红色历史有关的场馆，并安排学生的艺术作品展览。
红故事活动方案优秀7篇
红故事活动方案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!红故事活动方案优秀7篇活动方案通常需要团队合作和协作，无论是小型聚会是大型会议活动方案都是成功的基石，以下是本店铺精心为您推荐的红故事活动方案优秀7篇，供大家参考。
幼儿园红色经典故事,诵读活动方案
幼儿园红色经典故事,诵读活动方案示例文章篇一：《幼儿园红色经典故事诵读活动方案》一、活动背景小朋友们，你们知道吗？在很久很久以前，有一群超级勇敢、超级厉害的人，他们为了让我们能过上幸福快乐的生活，付出了好多好多。
他们的故事就像闪闪发光的星星，照亮了我们前进的道路。
为了让我们更好地了解他们的伟大事迹，咱们幼儿园决定举办一场超级有趣的红色经典故事诵读活动！二、活动目标这次活动呀，主要有三个大大的目标。
首先，要让咱们小朋友通过听和读这些故事，知道现在的美好生活来之不易，要好好珍惜。
然后呢，要锻炼咱们小朋友的表达能力，让大家能更自信、更勇敢地在大家面前讲故事。
最后呀，是要让大家在活动中感受到团结和友爱的力量，一起快乐成长！三、参与人员咱们幼儿园所有可爱的小朋友们！四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点就在咱们熟悉的幼儿园大教室！六、活动准备1. 老师们要先精心挑选出好多好多精彩的红色经典故事，像《小英雄雨来》《刘胡兰》《闪闪的红星》等等。
2. 把这些故事制作成漂亮的图画书或者小卡片，让小朋友们能更直观地看到。
3. 准备一些小奖品，比如小红花、小贴纸，奖励给表现出色的小朋友。
4. 布置活动场地，挂上红红的灯笼，贴上漂亮的窗花，营造出热闹的氛围。
七、活动流程1. 活动开场老师：“小朋友们，大家好呀！今天咱们要一起走进一个神奇的世界，那里有好多好多勇敢的英雄，你们想不想知道呀？”小朋友们：“想！”老师：“那咱们的活动就正式开始啦！”2. 老师讲故事老师先给小朋友们讲一个精彩的红色经典故事，声情并茂，动作夸张，把小朋友们的注意力都吸引过来。
老师：“小朋友们，你们看，雨来是不是特别勇敢？面对敌人，他一点都不害怕！”小朋友们：“是！”3. 小朋友分组讲故事把小朋友们分成几个小组，每个小组的小朋友轮流讲故事。
小明：“我来讲刘胡兰的故事，刘胡兰姐姐可坚强了！”小红：“那我来讲潘冬子的故事，他可聪明啦！”4. 互动环节老师提出一些关于故事的问题，让小朋友们回答。
红色经典诵读活动方案【5篇】
红色经典诵读活动方案【5篇】红色经典诵读活动方案1一、活动目的以“国庆节”为契机，开展“爱祖国、惜生活，诵读红色经典”系列活动，庆祝国庆节，达到爱国教育的目的，引导学生诵读红色经典故事，让学生从各个红色故事当中，了解革命英雄，明白我们现代幸福生活的来之不易，从而珍惜生活，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设奉献力量。
二、活动主题爱祖国、惜生活，诵读红色经典二、活动时间10月1日-10月30日三、活动实施1.讲红色故事时间：每周星期一升旗仪式上要求：用升旗仪式讲一个感人的革命故事，让学生对革命英雄有更多的了解。
2.更新黑板报时间：第六周（星期五第五级检查）主题：爱祖国、惜生活要求：版面设计新颖、美观；内容紧扣主题。
3.开展“红色经典”故事比赛时间：第七周要求：（1）各中队以中队为单位，开展“红色经典”故事比赛。
自行评比、设奖励。
（2）每个班至少有10人参加讲故事比赛。
（3）比赛结束后，各班将演讲稿交大队部存档。
4.开展中队活动时间：第八周要求：（1）主题：热爱祖国，珍爱生命（2）黑板上有个性化的主题口号设计（3）活动与主题密切相关，有活动计划。
活动结束后，计划将提交到团队现场存档。
红色经典诵读活动方案2一、指导思想为深入贯彻落实科学发展观，“加强中华民族优秀文化传统教育和革命教育” 我校在2022年清明节期间，组织学生开展了“红色经典诵读”活动。
二、活动过程1.班主任先对这个星期的推普周，作宣传，并倡导同学们说标准的普通话。
2.大家读一段绕口令，有些同学读得断断续续，一部分同学读得声情并茂，还有一些同学读得很溜。
3.老师出示岳飞的《满江红》给我们读。
齐读时，大家气势磅礴，好像自己真的是岳飞了，被岳飞的英勇与悲壮感动，都化在他的词里。
4.诵读完激情澎湃的《满江红》，教师又出示李清照的凄美哀婉诗词的《声声慢》，让同学们诵读。
在老师的引导下，同学们读出了词中的凄凉，把感动都融入到朗读中。
读出了词人的伤感之情。
红色故事读后感活动方案小学
红色故事读后感活动方案小学一、活动主题。
“读红色故事，传红色基因”二、活动目的。
通过阅读红色故事并撰写读后感，让小学生深入了解革命历史，感受红色文化的魅力，激发他们的爱国情感和民族自豪感，培养他们的阅读与写作能力。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间。
[具体活动时间区间，如X月X日 X月X日]五、活动安排。
# （一）活动准备阶段（X月X日 X月X + 3日）1. 宣传动员。
班主任在班级里开展主题班会，向同学们介绍红色故事的意义和本次读后感活动的具体要求。
可以这样说：“同学们，红色故事就像一个个宝藏，里面藏着好多英雄的秘密和伟大的精神。
咱们要去挖掘这些宝藏，然后把自己的感受写出来，就像跟英雄们聊天一样。
”制作精美的宣传海报，张贴在学校的宣传栏里，海报上可以画一些小英雄的形象，像王二小放牛的画面，旁边写上大大的字：“读红色故事，写读后感，做红色小传人！”2. 书籍推荐与收集。
学校图书馆确保有足够数量的推荐书籍可供借阅，同时也鼓励同学们自己从家里带来相关书籍分享阅读。
# （二）阅读与撰写阶段（X月X + 4日 X月X + 15日）1. 阅读时间安排。
在语文阅读课、课余时间或者家庭阅读时间里，同学们认真阅读红色故事。
老师可以提醒同学们：“读书的时候要像小侦探一样，仔细寻找故事里那些让人感动、让人热血沸腾的地方哦。
”为了增加阅读的趣味性，可以组织小组阅读分享会。
同学们围坐在一起，轮流读一段故事，然后分享自己刚刚读到的最有趣或者最感人的部分。
2. 撰写读后感。
指导同学们如何撰写读后感。
老师可以简单地说：“读后感呀，就像是你和故事里的英雄在对话。
你先说说这个故事讲了啥，然后再讲讲这个故事哪里最让你有想法，是小英雄的勇敢呢，还是他们的聪明机智？最后再说说你从这个故事里学到了什么，以后自己打算怎么做。
”同学们根据自己的阅读体验，撰写读后感。
要求字迹工整、内容真实、情感真挚，字数根据不同年级有所区分，例如低年级150 200字，中年级300 400字，高年级400 500字。
红色故事策划书范文3篇
红色故事策划书范文3篇篇一《红色故事策划书》一、活动背景红色故事承载着革命历史、英雄事迹和民族精神，是宝贵的精神财富。
为了传承和弘扬红色文化，激发人们的爱国情怀和奋斗精神，特策划本次红色故事活动。
二、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神三、活动目的1. 让参与者了解红色故事，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
2. 培养参与者的爱国主义情感和社会责任感。
3. 促进红色文化的传承和发展，增强民族自豪感。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 红色故事演讲比赛邀请参与者讲述自己了解的红色故事，可以是革命先烈的英勇事迹、红色根据地的发展历程等。
2. 红色电影展播播放经典的红色电影，让观众在欣赏电影的同时，感受红色文化的魅力。
3. 红色文化展览展示与红色故事相关的图片、文物、书籍等，让参与者更直观地了解红色文化。
4. 红色主题讲座邀请专家或学者进行红色主题讲座，深入解读红色故事背后的历史和意义。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
2. 红色故事演讲比赛：按照报名顺序，选手依次进行演讲，评委打分，评选出一、二、三等奖。
3. 红色电影展播：播放红色电影，观众观看。
4. 红色文化展览：参与者自由参观展览，了解红色文化。
5. 红色主题讲座：专家进行讲座，讲解红色故事的历史和意义。
6. 活动颁奖：颁发演讲比赛奖项，表彰优秀选手。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报。
2. 网络宣传：利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息和宣传海报。
3. 邀请宣传：邀请学校老师、社区干部、红色文化爱好者等参与活动。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 电影播放费用：[X]元4. 讲座嘉宾费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
红色活动方案主题策划书8篇
红色活动方案主题策划书8篇好的方案都有哪些内容构成？针对我们自己给自己制定的目标时候。
常常需要预先准备工作方案。
的编辑耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“红色活动方案主题策划书”，相信您在本文中有所收获！红色活动方案主题策划书【篇1】红色活动方案随着时代的不断发展，我们迎来了新时代的新使命。
作为时代的青年，在祖国的土地上生长，我们不仅需要学习文化知识，还需要学习革命精神，明确人生追求。
为此，红色活动方案的出现给大家提供了一个更好的机会，让我们在慕名参与其中的过程中更加认识传统文化和革命精神。
一、红色活动的定义红色活动是指一种集体活动，它植根于中华优秀的传统文化和伟大的革命精神。
它旨在唤醒人们对于我们民族文化传统和伟大民族精神的认识，以此促进人民的精神文明建设。
二、红色活动的目的1、激发参加者的爱国热情，增强他们对于我们民族文化传统和伟大民族精神的认同感和自豪感；2、通过参与红色活动，加强参与者与他人和社区的联系和互动；3、促进思想启迪和精神文明建设，寓教于乐，开阔眼界。
三、红色活动的内容1、传统文化类：太极拳、武术、书法、固本与修身、讲孝敬、讲礼仪、讲诗词、讲红楼梦等等，这些活动旨在传承我们传统的文化艺术和道德观念，并将其推广到社区中去。
2、革命精神类：讲述伟大的革命历史、英雄事迹、红色传统等，举办革命文艺活动、培养社区志愿者等，以此传承我们伟大的民族精神和传统优秀文化。
四、红色活动的意义1、让青年人重视爱国教育，更好地传承和发扬民族优秀传统文化和精神；2、增强社区与参与者之间的联系，提高人民的组织能力；3、用红色活动的形式激发大众的爱国情感，切实推进精神文明建设，促进国家文化自信。
五、红色活动的实施途径1、利用社区场地、图书馆、博物馆等现有资源，开展红色主题文化活动；2、利用微信、微博、抖音等网络平台进行宣传和互动、分享模板等；3、挑选社区内有影响力的人物、组织与志愿者一起进行推广、传递红色文化和精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
红色故事读书活动方案5篇红色故事读书活动方案（篇1）一、活动主题“阅读的力量”。
二、活动时间4月18日——4月28日。
三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日———4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第__个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日——4月28日。
责任部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅。
责任部门：阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月23日——4月24日下午3：00。
地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。
10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期责任部门：信息技术部。
五、活动要求1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
红色故事读书活动方案（篇2）一、活动主题以“请捧起书本、请写会”为主题，培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。
二、活动时间、对象此次活动的时间自1月1日起至12月31日止。
参加活动的对象为全院干警。
三、学习内容及形式1、学习内容分为必读书目：①《慈利县法院志》②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》(一)、(二)③《张家界读本》④《七分做人，三分做事》⑤《人民法院工作人员处分条例》⑥《关于违法违纪案件的警示教育材料》。
推荐书目：业务书籍及其他各类有益的书籍。
2、学习形式采取集中辅导学____时自学和谈体会，举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。
四、活动安排1、开展“精读优秀读物书刊”活动。
活动开始，院里除购买上级推荐的书本外，还为每位干警购买1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。
在平时自学中，每位干警须自行制定学习计划，每2个月至少精读一本书，并认真做好读书笔记，撰写，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的基础上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保“读书年”活动取得实效。
2、建立“干警读书日”制度。
将每周五定为“干警读书日”，采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式，开展形式多样的读书活动。
3、开展“述、考、评”活动。
每2个月开展一次“述学”活动，每位干警就所读书目，谈收获、体会、心得，同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。
年底组织一次“考学”活动，就学习情况进行测试，检验学习的实际效果。
组织“评学”活动，读书活动结束后，院“读书年”活动领导小组将进行考评，评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰，对完成读书笔记较好，积极撰写心得体会5篇以上的干警，并根据学习考勤、考试等方面，综合评选“读书明星”，一等奖10名各300元，二等奖20名各200元，三等奖30名各100元。
4、完善阅览室资料和管理，投入一定数量资金，购买相关书籍报刊以及柜架，建立院阅览、活动室，并安排专人管理，做到机关阅览室天天开放，形成人人喜欢读书的良好氛围。
5、在“慈利法院网”上开辟专栏，开展读书活动大讨论，介绍或点评有关图书以及读书心得。
6、举办读书报告会。
“读书年”活动结束时，挑选2名左右的“读书明星”，举办读书报告会，交流学习心得和体会，进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。
五、组织机构组长：副组长：成员：本次活动由院政治部具体负责，各庭、室、队负责人按要求落实本部门的相关活动。
六、活动要求1、高度重视，加强领导。
院领导及各部门负责人要高度负责，率先垂范，采取有效措施推动读书年活动落实。
各部门要结合工作实际，合理安排读书学习和办案时间。
2、强化检查，严格考核。
院政治部将定期检查和督促各部门以及干警的学习进度，查看读书笔记和心得体会*，并适时通报。
3、创新形式，科学组织。
各部门可以通过设计干警喜闻乐见、学用结合的有效载体开展读书活动，达到以文化的力量约束人、团结人、激励人、塑造人、教育人的目的。
将学习和工作有机结合起来，相互促进，相得益彰。
活动结束后，各部门要写出总结，将好的做法、经验及时报告院政治部，以此评选优秀单位。
4、活动结束后，院“读书年”活动领导小组须对活动进行全面总结，评比表彰先进单位和个人，对未按活动要求完成任务的单位和个人提出通报批评。
此次活动的开展情况纳入年度岗位目标考评。
红色故事读书活动方案（篇3）一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)教师活动1.“读书，让人生更美好”读书比赛(1)参加对象：35周岁以下青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。
评选阶段：5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：5月中旬。
(3)参赛方式和要求①参赛者在新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;④内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤*形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;⑥写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让人生更美好”读书征文活动(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的*至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动1.“走进书里”读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。
(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
红色故事读书活动方案（篇4）一、活动目标1.全员参与、以校为点、辐射家长2.资料充实、形式多样、用心创新、持之以恒二、活动主题沐浴书香健康成长三、活动时间4月12日4月30日四、活动安排第一阶段：宣传启动阶段1.挂出标语，营造氛围读书成习惯，书香飘校园。
读千古美文，做博学少年。
最是书香能致远。
2.读书节活动启动仪式(1)领导致辞(校长)(2)学生代表宣读倡议书3.各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报4.各中队建立中队图书角第二阶段：组织实施阶段1.亲子共读活动参加对象：级队员时间：4月23日资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或经验论文，各中队选出5篇作品。
2.精美书签展参加对象：34年级队员时间：4月23日资料：组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。
由学生评选，结合教师推荐，每个中队选出10份作品。
3.“优秀手抄报”评比活动参加对象：56年级队员时间：4月23日资料：队员们在老师的帮忙下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。
各中队选出15幅作品。
第三阶段：成果汇报展示1.各类评选结果(读书日记、书签、手抄报)展出。
2.班队课展示：由中队辅导员自愿报名，以班队活动的形式汇报读书的成果，要求全员参与，汇报形式多样，汇报资料丰富多彩。