中职机械基础课件
(完整版)中职机械基础课件PPT
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中职教育-《机械工程设计基础》课件:10.6 锥齿轮传动(国防工业出版社).ppt
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返回
一、定轴轮系
返回
1)定轴轮系转向判别与表示
返回
2)定轴轮系传动比
计算传动比大小:
i14
n1 n4
n1 n2
n2 n3
n3 n4
i12
i23
i34
z1 z2
z2 z3
z3' z4
确定输出轴(轮)的转动方向:画箭头;
-----轴线相互平行主动、从动齿轮可用+或-号表示转 动方向。
背锥面上的齿高部分 与球面上的齿高部分 非常接近,可以认为 一对直齿圆锥齿轮的 啮合近似于背锥面上 的齿廓啮合。因圆锥 面可展开成平面,故 最终可以把球面渐开 线简化成平面曲线来 进行研究。
过大端上C点作OC
的垂线与两轮的轴线 分别交于 O1 和 O 2 点。分别以 OO1 和 OO 2 为轴线,以 O1C和O 2C为母线 作两个圆锥 O1CA 和 O2CB,该两圆 锥称为背锥。
2、正确啮合条件
大端的模数、压力角分别相等。
3、传动比
i12
1 2
z2 z1
r2 r1
R sin 2 R sin1
sin 2 s in 1
Σ=δ1+δ2=90º时:
i12
sin 2 sin 1
cot1
4、几何尺寸计算
几何尺寸计算见教材表。
10.10 轮系
定轴轮系-各齿轮的轴线相 对机架的位置都固定不变
10.6 锥齿轮传动
一、圆锥齿轮概述
圆锥齿轮用于相交 两轴之间的传动。 和圆柱齿轮传动相 似,一对圆锥齿轮 的运动相当于一对 节圆锥的纯滚动。 除了 节圆锥以外,圆锥 齿轮还有分度圆锥、 齿顶圆锥、齿根圆 锥和基圆锥。
中职学校《机械基础》第一学期全套电子教案(含教学进度计划)(配套教材:高教版中职统编)云天课件
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中等职业学校备课教案《机械基础》(2学期共160学时)第一学期教案(80学时)科目机械基础教师专业机械加工、数控加工班级二O 年期第一学期教学进度计划(80学时)(配套课件已上传百度文库)章节緒论第一节机械的组成第二节机械零件的材料、结构和承载能力备注教学目的知识目标1、了解机器的定义及机器的组成2、了解常用工程材料的用途及对零件对材料的一般要求。
课型新授课技能目标能判别常见机器的类型,对工程材料有简单认识。
学时 3日期情感目标激发学生对专业的热爱,培养对机械基础学科的学习兴趣教学资源多媒体课件、模型机零实物重点机器的定义及组成难点材料类别、零件的强度问题教学方法演示法讲授法教学过程教学引导教师自我介绍:导入新课:你能说出你见过什么样的机器吗?机器是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置。
绪论第一节机械的组成一、机器的组成机器:是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置。
机器用来传递能量、物料与信息,以代替或减轻人的劳动。
机械:是机器与机构的总称。
机器用来传递能量、物料与信息,以代替或减轻人的劳动。
机器的定义:(1)是人工的实物组合;(2)各部分之间有确定的运动关系;(3)能实现功能转换。
组织教学:清点人数,整顿秩序想一想下列产品那些可称为机器?机器的组成:动力部分、传动部份、执行部份及控制部分。
二、机器的结构机器由若干机构组成;机构由若干构件组成,能实现功能转换;构件由若干零件组成;是机器中最小的运动单元。
零件是机器中最小的制造单元。
三、机械的类型机器的类型:种类繁多,应用广泛。
主要分类有:教材分类:动力机械、加工机械、运输机械、信息机械等。
按行业分还有工程、矿山、建筑、化工、食品、农业、医疗机械等等。
第二节机械零件的材料、结构和承载能力一、零件的常用材料及选用1.常用材料主要分类有:钢、铸铁、有色金属、非金属材料。
2.材料的选用原则 使用要求、工艺要求和经济性。
1) 使用要求 零件有工作要求和受载的要求,有零件尺寸、质量的限制,还有重要程度不同。
中职《机械基础》(二版)模块一 力系与平衡(栾学钢等)云天课件
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等、方向相反且作用在同一条直线上。
二力平衡的特征:“等值、反向、共线、同体”
1.1 力的概念与基本性质 二、力的基本性质
P.14
(3)力的平行四边形法则 作用在物体上同点的两个力,可以合成一个合力,合力的作用点仍在该点,
合力的大小和方向由这两个力为边构成的平行四边形的对角线来表示,即合力 为原两力的矢量和。力可以合成,也可以分解,合成与分解的计算是可逆的。
P.20
2. 光滑面约束 组成:由光滑接触面构成的约束。且是理想光滑的约束(忽略摩擦)。 约束特点:不论接触面是平面或曲面,只能限制物体沿着接触面的公法线 指向约束物体方向的运动。 约束反力方向:通过接触点,沿着接触面公法线方向,指向被约束的物体, 通常用FN表示。
1.3 约束、约束力、力系和受力图的应用 一、 约束与约束力
(1)作用与反作用 作用力与反作用力同时存在,两力的大小相等方向相反,沿着同一直线且 分别作用在两个相互作用的物体上。 作用与反作用特征:“等值、反向、共线、异体”
1.1 力的概念与基本性质 二、力的基本性质
P.14
(2)二力平衡公理 使刚体在两个力作用下维持平衡状态的必要和充分条件是:两个力大小相
分离体简图
1.3 约束、约束力、力系和受力图的应用 三、受 力图
P.22
例2-4 如所示支撑架,试画出斜杆CD和水平梁AB的受力图。(不计杆、 梁质量。)
2024版机械基础(全套课件487P)
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机械基础(全套课件487P)contents •机械基础概述•机械设计基础知识•机械制造工艺与装备•液压与气压传动技术•机械工程材料及其选用•典型零部件设计计算与校核•现代设计方法在机械设计中的应用目录01机械基础概述机械定义与分类机械定义机械分类机械发展历史及现状发展历史机械的发展经历了古代机械、近代机械和现代机械三个阶段。
古代机械以简单工具和器械为主,近代机械开始引入蒸汽机和电动机等动力源,现代机械则向自动化、智能化方向发展。
现状当前,机械工业已经成为国民经济的重要支柱,涉及领域广泛,包括航空航天、汽车制造、能源化工等。
同时,随着科技的进步,现代机械设计制造水平不断提高,新材料、新工艺和新技术的应用推动了机械工业的发展。
本课程目标与要求课程目标课程要求02机械设计基础知识机械设计基本原则设计方法设计流程030201机械设计基本原则与方法连杆机构凸轮机构齿轮机构蜗杆传动机构常用机构及工作原理液压传动通过液体在密闭系统中的压力传递运动和动力,具有无级调速、易于实现自动化等优点。
利用蜗杆和蜗轮的啮合传递运动和动力,具有大传动比、结构紧凑等优点。
齿轮传动通过齿轮副的啮合传递运动和动力,具有传动效率高、结构紧凑等优点。
带传动通过带与带轮之间的摩擦传递运动和动力,具有结构简单、链传动传动装置类型与特点03机械制造工艺与装备铸造、锻造和焊接工艺铸造工艺锻造工艺焊接工艺切削加工方法及设备车削加工讲解车削的原理、特点及应用,包括车床的种类、结构、性能及选用。
铣削加工介绍铣削的原理、特点及应用,包括铣床的种类、结构、性能及选用。
磨削加工阐述磨削的原理、特点及应用,包括磨床的种类、结构、性能及选用。
介绍电火花加工的原理、特点及应用,包括电火花机床的种类、结构、性能及选用。
电火花加工激光加工超声加工水射流加工详述激光加工的原理、特点及应用,包括激光切割、激光焊接等。
阐述超声加工的原理、特点及应用,包括超声振动切削、超声磨削等。
云天课件-中职《机械基础》第一章 机械零件的精度(栾学钢、赵玉奇、陈少斌)
![云天课件-中职《机械基础》第一章 机械零件的精度(栾学钢、赵玉奇、陈少斌)](https://img.taocdn.com/s3/m/7ce27655fe4733687f21aa1d.png)
例:Ф18,IT6级,查表: IT = 11μm = 0.011mm
第一节 极限与配合 二、 尺寸精度
(四)极限制
表1-1 标准公差的数值表
P.16
第一节 极限与配合 二、 尺寸精度
例:求轴 30- -00..000270 mm的公差。 解:Ts es ei 0.007 (0.020)
0.013 mm
P.15
第一节 极限与配合 二、 尺寸精度
P.15
(三)偏差、公差和公差带
3. 公差带、公差带图和基本偏差
零线:表示基本尺寸的一条直线,用来作为计算偏差的基准。
基本偏差:最靠近零线的那个极限偏差。即基本偏差是上、下 极限偏差当中的一个,用以确定公差带的位置。
例:
30-0.007 -0.020
的基本偏差是上偏差-0.027 mm。
第一节 极限与配合 二、 尺寸精度
P.16
(四)极限制 国标规定:尺寸公差带由标准公差系列和基本偏差系列决定。
这样:公差带有两个基本参数,即公差带的大小与位置。公差带的大小由 标准公差系列决定,公差带的位置由基本偏差系列决定。
第一节 极限与配合 一、 互换性与标准化
P.13
1. 完全互换和不完全互换
互换性:是指从一批相同的零件中任取一件,不经修配就能装配到机器或部 件中,并满足产品的性能要求。
1)同一规格的一批零件或部件中; 2)不需做任何挑选、调整或辅助加工; 3)装配后满足机械产品的使用性能要求。
第一节 极限与配合 一、 互换性与标准化
尺寸公差带:用两平行直线表示的尺寸两极限偏差或两极限尺寸所限定的
一个区域。
公差带图:尺寸公差带的图解方式。
例:
30-0.007 -0.020
中职学校《机械基础》第一学期全套电子教案(含教学进度计划)(配套教材:高教版中职统编)云天课件
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中等职业学校备课教案《机械基础》(2学期共160学时)第一学期教案(80学时)科目机械基础教师专业机械加工、数控加工班级二O 年期第一学期教学进度计划(80学时)(配套课件已上传百度文库)章节緒论第一节机械的组成第二节机械零件的材料、结构和承载能力备注教学目的知识目标1、了解机器的定义及机器的组成2、了解常用工程材料的用途及对零件对材料的一般要求。
课型新授课技能目标能判别常见机器的类型,对工程材料有简单认识。
学时 3日期情感目标激发学生对专业的热爱,培养对机械基础学科的学习兴趣教学资源多媒体课件、模型机零实物重点机器的定义及组成难点材料类别、零件的强度问题教学方法演示法讲授法教学过程教学引导教师自我介绍:导入新课:你能说出你见过什么样的机器吗?机器是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置。
绪论第一节机械的组成一、机器的组成机器:是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置。
机器用来传递能量、物料与信息,以代替或减轻人的劳动。
机械:是机器与机构的总称。
机器用来传递能量、物料与信息,以代替或减轻人的劳动。
机器的定义:(1)是人工的实物组合;(2)各部分之间有确定的运动关系;(3)能实现功能转换。
机器的组成:动力部分、传动部份、执行部份及控制部分。
组织教学:清点人数,整顿秩序想一想下列产品那些可称为机器?二、机器的结构机器由若干机构组成;机构由若干构件组成,能实现功能转换;构件由若干零件组成;是机器中最小的运动单元。
零件是机器中最小的制造单元。
三、机械的类型机器的类型:种类繁多,应用广泛。
主要分类有:教材分类:动力机械、加工机械、运输机械、信息机械等。
按行业分还有工程、矿山、建筑、化工、食品、农业、医疗机械等等。
第二节机械零件的材料、结构和承载能力一、零件的常用材料及选用1.常用材料主要分类有:钢、铸铁、有色金属、非金属材料。
2.材料的选用原则使用要求、工艺要求和经济性。
1)使用要求零件有工作要求和受载的要求,有零件尺寸、质量的限制,还有重要程度不同。
中职教育-《工程机械基础》课件:第四章 常用机构(人民交通出版社).ppt
![中职教育-《工程机械基础》课件:第四章 常用机构(人民交通出版社).ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/57b2a9f35acfa1c7ab00cc8c.png)
2. 从动件的运动规律 (1)等速运动规律。 当凸轮作等角速度旋转时,从动件上升或下降的速度为一常数,这种运动规律称为 等速运动规律。 ① 位移曲线(S- δ 曲线)。 如图4-9所示,若从动件在整个升程中的总位移为h,凸轮上对应的升程角为 δ0,那么由运动学可知,在等速运动中,从动件的位移S与时间t的关系为 S=v·t 凸轮转角 δ 与时间t的关系为
位置所夹的锐角,用 θ 表示,如图4-3所示。
图4-3 曲柄摇杆机构
急回特性指空回行程时的平均速度大于工作行程时的平均速度的特性。 机构的急回特性可用行程速比系数K表示。
K
v2 v1
t1 t2
180 180
极位夹角 θ 越大,机构的急回特性越明显。
曲柄摇杯机构中,当曲柄 AB 沿顺时针方向以等角速度 ω 转过 ϕ1 时,摇 杆CD自左极限位置C1D 摆至右极位置C2D,设所需时间为t1,C 点的平均速 度为 V1;而当曲柄 AB 再继续转过 ϕ2 时,摇杆 C D 自 C2D 摆回至 C1D,设 所需的时间为t2,C点的平均速度为V2 。由 于 ϕ1>ϕ2,所以t1>t2,V2 >V1 。由此说明:曲柄AB虽作等速转动,而摇杆CD空回行程的 平均速度却 大于工作行程的平均速度,这种性质称为机构的急回特性。
图4-5 铰链四杆机构的死点应用 1-手柄 ;2-工件
第二节 凸轮机构
一、凸轮机构概述 凸轮机构由凸轮、从动件和机架组成 (图4-6)。 凸轮是主动件,从动件的运 动规律由 凸轮轮廓决定。 凸轮机构是机械工程中广泛应用的一种高副机构。 凸轮机构常用于低速、轻载的自动机或自动机的控制机构。 图4-7所示为汽车内燃机的配气机构,当凸轮1 转动时,依靠凸轮的轮廓, 可以迫使 从动件气阀2向下移动打开气门(借助弹簧的作用力关闭),这样就可以 按预定时间打开 或关闭气门,以完成内燃机的配气动作。
(完整版)中职机械基础课件PPT
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中职机械基础(主编刘章红、谭琳 北理工版)课件:绪论
![中职机械基础(主编刘章红、谭琳 北理工版)课件:绪论](https://img.taocdn.com/s3/m/d9812fae650e52ea54189877.png)
二、机械基础课程的学习方法
• 学习本课程,要做到对基本概念的深人理解,掌握一些基本原理,同 时也要注意这些原理在机械工程中的实际应用范围和条件,具体来说 有以下几个方面:
• 1.认知 • 对基本概念的学习不能死记硬背,必须搞清其含义和指导意义。要
知道课程中的基本概念不仅仅是简单名词定义,它是课程的学习、认 识和理解的基础,对基本概念的理解对本课程的学习有着非常重要的 作用。学习过程中经常需要直接运用基本概念来分析、解决问题以及 进行机构的分析和设计。
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三、机械基础知识概述
• 1.机器的种类和特点 • 一般来说机器的种类很多,根据用途不同,机器常可以分为:加工
机器(如金属切削机床、纺织机、包装机、缝纫机等)、动力机器(如电 动机、内燃机、发电机、蒸汽机等)、运输机器(如汽车、拖拉机、起 重机、输送机等)、信息机器(如计算机、机械积分仪、记账机等)。 • 所谓机器是具有确定运动的构件组合体,它用来转换能量、改变或传 递物料和处理信息,以代替和减轻人的体力劳动和脑力劳动。它是人 为实体(构件)的组合,各部分之间具有确定的相对运动,完成有用的 机械功或实现能量的转换。虽然机器的种类繁多,并具有不同形式的 构造和用途,但它们都具有共同的特征,主要表现为以下几点:
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三、机械基础知识概述
• 2.机器的组成 • 机器一般是由工作部分、动力部分和传动装置三部分组成。 • .工作部分是直接完成机器工作任务的部分。处于整个传动装置的终
端。其结构形式取决于机器的用途。例如金属切肖」机床的主轴、拖 板、工作台等。 • .动力部分是机器动力的来源。常用的发动机(原动机)有电动机、内 燃机和空气压缩机等。 • .传动装置是将动力部分的运动和动力传递给工作部分的中间环节。 例如金属切削机床中常用的带传动、螺旋传动、齿轮传动、连杆机构、 凸轮机构等。机器中应用的传动方式主要有机械传动、液压传动、气 动传动及电气传动等。 • 在自动化机器中,除上述三部分外,还有自动控制部分。
2024版年度机械基础第六版PPT课件
![2024版年度机械基础第六版PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/93411dccbdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8b0.png)
2024/2/3
35
ABCD
2024/2/3
了解机械行业的最新发展 动态和趋势,能够适应机 械行业的变化和发展。
学习要求:认真听讲、积 极思考、勤于实践、勇于 创新。
6பைடு நூலகம்
02 机械概述
2024/2/3
7
机械定义及组成要素
机械定义
机械是一种用来转换或传递能量、物 料和信息的系统或装置,其主要功能 是利用力学原理来实现预定的动作或 任务。
磨削加工
利用磨具对工件表面进行切削加工的工艺。 磨削可用于加工各种表面,如内外圆柱面、 圆锥面和平面等。
29
先进制造技术发展趋势
智能制造
利用人工智能、机器学习等技术,实现制造过程的自动化、 智能化和柔性化。智能制造能够显著提高生产效率和产品质 量。
绿色制造
通过节能、减排、资源循环利用等手段,降低制造过程对环 境的影响。绿色制造是实现可持续发展的必然选择。
2024/2/3
16
常见传动类型介绍及特点分析
齿轮传动
通过齿轮的啮合来传递动力和运动, 具有传动比准确、结构紧凑、效率 高等特点,但制造成本较高。
带传动
利用带轮和传动带之间的摩擦力来 传递动力,具有结构简单、成本低、 适用于远距离传动等优点,但传动 比不准确且效率较低。
2024/2/3
链传动
通过链条与链轮之间的啮合来传递 动力,具有传动比准确、适用于恶 劣环境等优点,但噪音较大且需要
轴的功能
轴用于支撑旋转零件、传递运动和动力,根据承载能力和刚度要求选 择合适的轴。
轴承的类型和选用
包括滚动轴承和滑动轴承等,根据使用要求和工作条件选择轴承的类 型、尺寸和材料等。
轴承的润滑和密封
(完整版)中职机械制图教学课件
![(完整版)中职机械制图教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/74800d1e0b1c59eef9c7b42e.png)
类 边,L为长边,而且L=B,有(A0、A1、A2、A3、A4五种常用幅面),如图1-11所示。
专
业
机 械 工 程
图1-11 图纸的基本幅面
高
职
高
专
必要时长边可以加长,以利于图纸的折叠和保管,但加长的尺寸必须按照国标GB/T500012001的规定,由基本幅面的短边成整数倍增加得到,短边不得加长,如表1-3和表1-4及图1-12。
专 大表示铅笔越软或越硬,6H和6B分别为最硬和最软的。画工程图时,应使用较硬的铅笔打
业
底稿,如3H、2H等,用HB铅笔写字,用B 或2B铅笔加深图线。铅笔通常削成锥形或铲形 ,笔芯露出约6~8㎜。画图时应使铅笔略向运动方向倾斜,并使之与水平线大致成75°角
,如图1-8所示,且用力要得当。用用锥形铅笔画直线时,要适当转动笔杆,这样可使整条
高
职
高
第1章 制图的基本知识与技能
专
机
电
1.1 手工绘图工具、仪器及用品
类
专
1.2制图的基本规定
业
1. 3常用几何图形的画法
1.4平面图形的分析与画法 机
械 工
1.5制图的一般方法和步骤
程
高
职
高
1.1 手工绘图工具、仪器及用品
专 机 电
1.1.1图 板、丁字尺、三角 板
类
1.1.2比例尺
专
业
1.1.3圆规和分规
机 械 工 程
图1-4 圆规的用法
高
职
高
分规主要是用来量取线段长度和等分线段的。其形状与圆规相似,但两腿都是钢针 。为了能准确地量取尺寸,分规的两针尖应保持尖锐,使用时,两针尖应调整到平齐,
专
中职机械基础说课课件
![中职机械基础说课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/55fa6fae112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada40.png)
中职机械基础说课课件中职机械基础说课课件一、课程概述机械基础是中等职业学校机械类专业的一门重要基础课程,它涵盖了机械原理、机械零件、机械制造基础等多方面的内容。
本课程的主要目的是让学生掌握机械基础知识,为后续专业课程的学习和实践打下坚实的基础。
二、教学目标1.知识目标:掌握机械基础知识,包括机械原理、机械零件、机械制造基础等方面的内容。
2.能力目标:能够运用所学的机械基础知识,分析、解决实际机械问题。
3.情感态度与价值观目标:培养学生对机械专业的兴趣和热爱,树立正确的学习态度和价值观。
三、教学内容与教学方法本课程的教学内容主要包括:机械原理、机械零件、机械制造基础等。
在教学过程中,我们将采用多种教学方法,如直观演示法、案例分析法、实践操作法等,以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
四、教学资源与教学环境本课程将充分利用多媒体教学资源,包括PPT课件、视频资料、实物模型等,以直观形象地展示机械基础知识。
此外,我们将提供实践操作的机会,让学生在实际操作中掌握机械基础技能。
五、教学过程与评价方式1.教学过程:本课程将按照“导入新课→讲解知识点→案例分析→实践操作→总结评价”的流程进行授课。
通过导入新课激发学生的学习兴趣;通过讲解知识点让学生掌握基本概念和原理;通过案例分析让学生了解实际应用;通过实践操作提高学生的动手能力;最后进行总结评价,检验学生的学习效果。
2.评价方式:本课程的评价将采用多种方式进行,包括平时作业、课堂表现、实践操作成绩和期末考试等。
通过综合评价,全面了解学生的学习情况,为后续专业课程的学习和实践打下坚实的基础。
六、教学重点与难点1.教学重点:掌握机械基础知识,为后续专业课程的学习和实践打下坚实的基础。
2.教学难点:能够运用所学的机械基础知识,分析、解决实际机械问题。
七、教学反思与改进在教学过程中,我们将不断反思教学方法和效果,根据学生的反馈和实际表现进行及时调整和改进。
同时,我们将积极听取学生的意见和建议,以更好地满足学生的学习需求和提高教学质量。
云天课件-中职《机械基础》第二章 杆件的静力分析(栾学钢、赵玉奇、陈少斌)
![云天课件-中职《机械基础》第二章 杆件的静力分析(栾学钢、赵玉奇、陈少斌)](https://img.taocdn.com/s3/m/56c63a7e783e0912a3162a0c.png)
力偶的三要素 (1)力偶矩的大小
M (F1,F2 ) M Fd
(3)力偶作用面的方位(略)
单位与力矩相同
(2)力偶的转向 在作用面内,顺时针、逆时针(为正)
第二节 力矩、力偶与力的平移 三、 力的平移定理
力的平移定理
P.39
作用在刚体上A点处的力F,可以平移到刚体内任意点O,但必须同时附 加一个力偶,其力偶矩等于原来的力F对新作用点O的矩。这就是力的平移定
第一节 力的概念与基本性质 二、 力的基本性质
观察与思考
P.36
如图所示,两人抬水桶时,两人手臂之间的夹角α大一些还是小一些更省 力?
第一节 力的概念与基本性质 巩固练习
1. 力的三要素是 大小
机械作用。
P.36
、 方向
和 作用点 。
2. 力是使物体的 运动状态发生变化或使物体产生 变形 的物体间的相互
3. 作用于刚体上的两个力,使刚体处于平衡状态的必要和充分条件是
两力大小相等,方向相反 且作用在 同一直线 上。
4. 作用力与反作用力总是同时存在 ,两力的大小相等 方向 相反 , 沿着同一直线分别作用在 两个 相互作用的物体上。 5. 只受 两个 力的作用并处于 平衡 状态的物体称为二力构件 。
第二节 力矩、力偶与力的平移 一、 力矩
P.35
解:根据题意要求,将重力沿斜面方向和垂直于斜面方向按平行四边形 法则进行分解。 沿斜面的分力 F1 = G sin α = 20
╳sin
30° = 10 KN
╳cos
沿垂直于斜面的分力 F2 = G cos α = 20
30° = 17.32 KN
讨论:F1 具有使物体沿斜面向下滑动的作用,F2 具有压向斜面的作用。
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第六章 常用机构
§6-1 §6-2 §6-3 §6-4 构件、运动副与平面机构 平面四杆机构 凸轮机构 间歇运动机构
§6-1
构件、运动副与平面机构
一、运动副的概念及应用特点
火车
1.运动副
运动副——两构件直接接触而又能产生一定形式相 对运动的可动连接。 (1)低副——两构件之间作面接触的运动副。
轴线整圈旋转的构件。
摇杆——与机架用转动副相连,但只能绕该转动 副轴线摆动的构件。
1、曲柄摇杆机构
曲柄摇杆机构——铰链四杆机构的两个连
架杆中,其中一个是曲柄,另一个是摇杆。
键16100 GB/T 1096-2003
表示键宽为16mm,键长为100mm的A型普通平键。
键B18100 GB/T 1096-2003 表示键宽为18mm,键长为100mm的B型普通平键。
键C18100 GB/T 1096-2003
表示键宽为18mm,键长为100mm的C型普通平键。
2.导向平键
解题过程
(二)差动螺旋传动
差动螺旋传动——由两个螺旋副组成的使活动的螺 母与螺杆产生差动(即不一致)的螺旋传动。
1.差动螺旋传动原理
2.差动螺旋传动活动螺母移动距离的计算及方向的 确定
(1)差动螺旋传动:螺杆上两螺纹(固定螺母与活动 螺母)旋向相同。
L = N(Ph1-Ph2)
结果为正,活动螺母实际移动方向与螺杆移动方向相同
机械、机器、机构、构件、零件之间的关系
零件 构件 机构 机器
(制造单元)
(传递、转变运动形式)
(运动单元)
(利用机械能做功 或实现能量转换)
机械
本章小结
1.机器、机构的特征及异同点。 2.构件与零件的概念。 3.机械、机器、机构、构件、零件之间的关系。
4.机器的组成。
第五章 连接
§5-1 键连接 与销连接 §5-2 螺纹连接 §5-3 弹性连接 §5-4 联轴器与离合器
Ph=ZP
三 螺纹的代号标注
普通螺纹的代号标注
1.细牙螺纹的每一个公称直径对应着数个螺距,因此
必须标出螺距值,而粗牙普通螺纹不标螺距。
2.右旋螺纹不标注旋向代号,左旋螺纹则用LH表示。 3.旋合长度有长旋合长度L、中等旋合长度N和短旋合
长度S三种,中等旋合长度N不标注。
4.公差带代号中,前者为中径公差带代号,后者为顶 径公差带代号,两者一致时则只标注一个公差带代号。内
绪 论
开篇
一、课程概述
1.课程性质
机械类专业的一门专业基础课。
2.课程内容
包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气 动等方面的基础知识。
3.课程任务
学以致用。
二、机器、机构、机械、构件和零件
1.机器与机构
机器——人们根据使用要求而设计的一种执行机械运 动的装置,用来变换或传递能量、物料与信息,从而代替 或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。
分类:
普通平键
导向平键
滑键
1.普通平键
分解图
装配图
断面图
A型
B型
C型
平键是标准件,只需根据用途、轴径、轮 毂长度选取键的类型和尺寸。
普通平键的规格采用b×L标记 截面尺寸b×h根据轴径d由标准选定
键长L根据轮毂长度按标准查取(比 轮毂长度短5~10mm)
普通平键的标记: 键型 键宽×键长 标准号
两组切向键
二、销连接
固定零件间的相对位置, 或作为组合加工和装配 时的辅助零件
用于轴与 毂的连接 或其他零 件的连接
用作安全 装置中的 过载剪断 零件
(一)圆柱销
1.普通圆柱销
传递横向力
传递转矩
2.内螺纹圆柱销
(二)圆锥销
1.普通圆锥销
2.带螺纹圆锥销
内螺纹
大端带螺尾
小端带螺尾
小结
1.键连接的功用及类型。 2.平键连接的特点和种类。 3.半圆键连接、花键连接、楔键连接的特点。
特点:轮毂可在轴上沿轴向移动。
比普通平键长 紧定螺钉固定在键槽中 键与轮毂槽采用间隙配合 键上设有起键螺孔
3.滑键
特点:轮毂可在轴上沿轴向移动。
滑键固定在轮毂上 轮毂带动滑键作轴向移动
键长不受滑动距离限制
(二)半圆键连接
工作面为键的两侧面,有较好的对中性 可在轴上键槽中摆动以适应轮毂上键槽斜度
螺纹用大写字母,外螺纹用小写字母。
梯形螺纹的代号标注
1.单线螺纹只标注螺距,多线螺纹标注螺距和导程。 2.右旋螺纹不标注旋向代号,左旋螺纹用LH表示。
3.旋合长度有长旋合长度L、中等旋合长度N两种,中
等旋合长度N不标注。 4.公差带代号中,螺纹只标注中径公差带代号。内螺
纹用大写字母,外螺纹用小写字母。
转动副 移动副 螺旋副
低副及其应用
(2)高副——两构件之间作点或线接触的运动副。
滚动轮接触 凸轮接触
齿轮接触
高副及其应用
2.运动副的应用特点 低副特点:
单位面积压力较小,较耐用,传力性能好 摩擦损失大,效率低 不能传递较复杂的运动
高副特点:
单位面积压力较大,两构件接触处容易磨损 制造和维修困难 能传递较复杂的运动
结果为负,活动螺母实际移动方向与螺杆移动方向相反
螺杆移动方向按普通螺旋传动螺杆移动方向确定
(2)复式螺旋传动:螺杆上两螺纹(固定螺母与活动 螺母)旋向相反。
L = N(Ph1+Ph2)
活动螺母实际移动方向与螺杆移动方向相同
螺杆移动方向按普通螺旋传动螺杆移动方向确定
【例2】微调螺旋传动中,通过螺杆的转动,可使被调 螺母产生左、右微量调节。设螺旋副A的导程PhA为1mm, 右旋。要求调整螺杆按图示方向转动一周,被调螺母向左 移动0.2mm,求螺旋副B的导程PhB并确定其旋向。
常见机器的类型及应用
机构——具有确定相对运动的构件的组合,它是用来 传递运动和力的构件系统。
汽油机传动机构
机 器 与 机 构 的 区 别
2.机器的组成
机器各组成部分的作用
3.零件与构件
零件——机器及各种设备的基本组成单元。
构——机构(由许多具有确定的相对运动的构件组
成的)中的运动单元体。
零件与构件
一、 联轴器的结构、特点及应用
作用:机械传动中的常用部件,用来连接两
传动轴,使其一起转动并传递转矩,有时也可作
为安全装置。 刚性联轴器 挠性联轴器
刚性联轴器
凸缘联轴器
套筒联轴器
挠性联轴器
挠性联轴器
二、 离合器的结构、特点及应用
作用:连接两轴,使其一起转动并传递转矩。在机
器的运转过程中可以随时进行接合或分离。也可用于过
4.销连接的功用及销的类型。
§5-2 螺纹连接
1 2 3 4 螺纹的种类和应用 普通螺纹的主要参数 螺纹的代号标注 螺旋传动的应用形式
螺旋传动应用举例
一 螺纹的种类和应用
(一)按螺纹牙型分类及其应用
(二)按螺旋线方向分类及其应用
(三)按螺纹线的线数分类及其应用
(四)按螺旋线形成的表面分类
(一)按螺纹牙型分类及其应用
§5-1 键连接与销连接
一、键连接 作用:
实现轴与轴上零件(如齿轮、带轮等)之间的周向 固定,并传递运动和扭矩。
分类:
平键连接
松键连接 半圆键连接
键连接
紧键连接
花键连接 楔键连接 切向键连接
(一)平键连接 (二)半圆键连接
(三)花键连接
(四)楔键和切向键连接
(一)平键连接
特点:
靠平键的两侧面传递转矩,键的两侧面是工作面, 对中性好;键的上表面与轮毂上的键槽底面留有间隙, 以便装配。
三角形螺纹
矩形螺纹
梯形螺纹
锯齿形螺纹
(二)按螺旋线方向分类及其应用
右旋螺纹
左旋螺纹
(三)按螺纹线的线数分类及其应用
单线螺纹
多线螺纹
(四)按螺旋线形成的表面分类
内螺纹 外螺纹
二 普通螺纹的主要参数
普通螺纹的主要参数
螺距P——相邻两牙在中径上对应两点间的轴 向距离。 导程Ph——同一条螺旋线上的相邻两牙在中径 上对应两点间的轴向距离。
3.低副机构与高副机构
低副机构——机构中所有运动副均为低副的机构。
高副机构——机构中至少有一个运动副是高副的机
构。
连杆机构应用举例
§6-2 平面四杆机构
平面连杆机构——由一些刚性构件用转动副 和移动副相互连接而组成的,在同一平面或相互平 行平面内运动的机构。
作用:
实现某些较为复杂的平面运动,在生产和生活中广 泛用于动力的传递或改变运动形式。
港口起重机吊 运货物是利用平 面连杆机构中的 双摇杆机构实现 的
铲土机为了 保证铲斗平行移 动,防止泥土流 出,采用了平面 连杆机构
四杆机构——最常用的平面连杆机构,具有
四个构件(包括机架)的低副机构。
平面铰链四杆机构——构件间用四个转动 副相连的平面四杆机构,简称铰链四杆机构。
铰链四杆机构:四根杆均
1.楔键
楔键与键槽的两个侧面不相接触,为非工作面。楔键 连接能使轴上零件轴向固定,并能使零件承受单方向的轴 向力。用于定心精度要求不高,荷载平稳和低速的场合。
普通楔键
钩头楔键
2.切向键
由一对具有1:100斜度的楔键沿斜面拼合而成,上下 两工作面互相平行,轴和轮毂上的键槽底面没有斜度。
一组切向键 切向键
适用于锥形轴与轮毂的连接