探究摩擦力的大小与什么因素有关

实验分析：
1.通过实验2-1和实验2-2的比较可以得出，当两个物 体之间的粗糙程度不变的况下，两个物体之间的压力越大， 摩擦力就越大。
2.通过实验2-1和实验2-3、2-4 的比较可以得出，当 两个物体之间的压力不变的情况下，两个物体之间的粗糙 程度越大，摩擦力就越大。
实验结论：
摩擦力的大小与两个物体之间的接触面的粗糙程度以 及两个物体之间的压力有关；接触面越粗糙，压力越大， 摩擦力就越大。
中学物理实验
中学理化生仿真实验
初中物理必做实验 （探究摩擦力的大小与什么因素有关）
实验目的和简介
实验目的： 1.通过改变压力和物品的材料，记录分析小车 因素有关。
2.通过实验增强动手能力和分析问题的能力。 实验原理：
在压力一定或者接触面材料不变的情况下通过改 变其它单个因素来比较影响摩擦力的因素。
4.分析结果，得出结论。
实 验 操 作 结 束！
测力计的读数为3.6N
(2-3)在长木板上铺上毛巾，然后用测力计拉动小车，测出摩擦力大小。 2.接触面材料换为毛巾,测量摩擦力大小。
测力计的读数为3.2N
(2-4)在长木板上铺上棉布，然后用测力计拉动木块，测出摩擦力大小。 2.接触面材料换为棉布，测量摩擦力大小。
请认真填写实验结果： 3.记录实验结果。
砝码 木块
长木板 毛巾
弹簧测力计
棉布
本实验用到的实验器材:砝码、长木板、木块、弹簧测力计、棉布、毛巾。 1.检查实验器材。
测力计的读数为2.4N
(2-1)用弹簧测力计测出木块在木板上水平匀速运动时的摩擦力的大小。 2.测量木块在木板上匀速滑动时的摩擦力。
测力计的读数为3.0N
(2-2)在木块上添加一个砝码，然后用测力计拉动木块，测出摩擦力大小。 和步骤2-1一样，接触面材料仍然用木板。 2.改变压力，测量摩擦力的大小。