教师着装礼仪PPT
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教师礼仪服饰礼仪-男装【精品ppt】
如今，手表的计时功能早已被弱化，它被当成一件艺术品， 成为一个人身份、地位、品位的象征。 如今，成功人士结婚的一件重要事情，就是买一对价格不菲 的名牌情侣表。 在谈判桌上，双方握手时，戴“浪琴”的人就会被认为比戴 “天梭”的人有品位。这种国际化的大趋势，已逐渐渗透到 高收入人群中。
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休精品闲课件，下载后可以编辑正 装
休闲
袜子：必备品，颜色和质地要与服装相配。
颜色：黑、蓝、灰，无醒目花纹，可与深色西装搭配； 与西装同色或略深，穿深色西装绝不可穿浅色袜子。
长度：不能过短，以翘腿时露出腿部皮肤为宜。
过长，属休闲类
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领带夹：用来固定领带的， 不是装饰。适用于传统西 装。
衣袋： 三件套西装共有14个袋
上衣左胸袋：装饰用，可放手帕、胸花； 上衣内侧袋：可放证件、钱、卡、笔等； 上衣两下袋：装饰用，不能放任何物品； 西裤左右袋：插手用，可放一些细小的物
品，避免物品大影响裤形； 西裤后袋： 可放少量物品，如零钱、纸巾等 背心衣袋：装饰用，一般不放物品。
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短领型(Short Point collar):整体看来较为年轻，短领型的 特征是张开角度约80度、领尖长度不超过6公分，适合领结 以平结为最佳。脸型属于椭圆长型脸的男士们颇适合这类短 领型衬衫。
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长领型 Long Point collar: 明显的狭窄，领尖长度约9-10公 分，适合与传统款式欧风细直条纹布面西装搭配，适合领结 是小三角结、对国字脸的人，长领型具有不错修饰效果。
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打领带的方法
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休闲
袜子：必备品，颜色和质地要与服装相配。
颜色：黑、蓝、灰，无醒目花纹，可与深色西装搭配； 与西装同色或略深，穿深色西装绝不可穿浅色袜子。
长度：不能过短，以翘腿时露出腿部皮肤为宜。
过长，属休闲类
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领带夹：用来固定领带的， 不是装饰。适用于传统西 装。
衣袋： 三件套西装共有14个袋
上衣左胸袋：装饰用，可放手帕、胸花； 上衣内侧袋：可放证件、钱、卡、笔等； 上衣两下袋：装饰用，不能放任何物品； 西裤左右袋：插手用，可放一些细小的物
品，避免物品大影响裤形； 西裤后袋： 可放少量物品，如零钱、纸巾等 背心衣袋：装饰用，一般不放物品。
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短领型(Short Point collar):整体看来较为年轻，短领型的 特征是张开角度约80度、领尖长度不超过6公分，适合领结 以平结为最佳。脸型属于椭圆长型脸的男士们颇适合这类短 领型衬衫。
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长领型 Long Point collar: 明显的狭窄，领尖长度约9-10公 分，适合与传统款式欧风细直条纹布面西装搭配，适合领结 是小三角结、对国字脸的人，长领型具有不错修饰效果。
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教师仪表礼仪规范培训PPT课件(2020)
(1)正装
• 1、男教师一般穿着西装、衬衫 • 2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西
服。 • 3、西装袖子上的商标必须拆。 • 商标是西装的封条 • 容易被误认为“民工”或“盲流”。
男教师的仪容仪表标准
（2）发型发式
统一标准：干净整洁。 • 不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不到
领。 • 不留过厚过长的鬓角， • 一般不留胡须
男教师的仪容仪表标准
2.不要穿甲克打领带： 是业余华侨基本装扮
3.打领带时衬衣领口扣子必须系好， 不系领带时不要扣衬衫的领口。
男教师的仪容仪表标准
（5）西装扣子
• 1、双排扣西装： • 应把扣子都扣好
• 个矮不穿
• 2、单排扣西装： • 一粒扣的，随意 • 系上端庄，敞开潇洒；
男教师的仪容仪表标准
女教师的仪容仪表标准
• 4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜 色的指甲油
女教师的仪容仪表标准
（3）课堂着装
• 1.以套裙为主， 颜色要严肃
• 2.上衣要有领有 袖，或两者必有 其一
女教师的仪容仪表标准
3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装 4.裙子一定要到膝盖或以下。
女教师的仪容仪表标准
（4）鞋和袜
• (1)身材丰满者不宜穿质料厚重的衣 服 ，也不可选择过于宽松的款式， 以薄型合体的服装为宜。另外，上 衣应选择尖型领口和长过臀部的款 式，下身则以直裤为最佳选择。
女教师的仪容仪表标准
如果你是职业女性。在 体型上稍微有点偏胖但总体 感觉还算匀称的话，这套穿 衣搭配图片中的服饰搭配就 最适合不过你了。蓝色的小 外套很修身，袖口的短款设 计能够遮住你略粗的手臂。 搭配一条珍珠项链很显气质。
【点评：杨澜简洁 的黑白配，线条分明， 很能体现职业女性的干 练。别致的竖领设计更 加修身，小小的领口让 她特别精神】
• 1、男教师一般穿着西装、衬衫 • 2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西
服。 • 3、西装袖子上的商标必须拆。 • 商标是西装的封条 • 容易被误认为“民工”或“盲流”。
男教师的仪容仪表标准
（2）发型发式
统一标准：干净整洁。 • 不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不到
领。 • 不留过厚过长的鬓角， • 一般不留胡须
男教师的仪容仪表标准
2.不要穿甲克打领带： 是业余华侨基本装扮
3.打领带时衬衣领口扣子必须系好， 不系领带时不要扣衬衫的领口。
男教师的仪容仪表标准
（5）西装扣子
• 1、双排扣西装： • 应把扣子都扣好
• 个矮不穿
• 2、单排扣西装： • 一粒扣的，随意 • 系上端庄，敞开潇洒；
男教师的仪容仪表标准
女教师的仪容仪表标准
• 4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜 色的指甲油
女教师的仪容仪表标准
（3）课堂着装
• 1.以套裙为主， 颜色要严肃
• 2.上衣要有领有 袖，或两者必有 其一
女教师的仪容仪表标准
3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装 4.裙子一定要到膝盖或以下。
女教师的仪容仪表标准
（4）鞋和袜
• (1)身材丰满者不宜穿质料厚重的衣 服 ，也不可选择过于宽松的款式， 以薄型合体的服装为宜。另外，上 衣应选择尖型领口和长过臀部的款 式，下身则以直裤为最佳选择。
女教师的仪容仪表标准
如果你是职业女性。在 体型上稍微有点偏胖但总体 感觉还算匀称的话，这套穿 衣搭配图片中的服饰搭配就 最适合不过你了。蓝色的小 外套很修身，袖口的短款设 计能够遮住你略粗的手臂。 搭配一条珍珠项链很显气质。
【点评：杨澜简洁 的黑白配，线条分明， 很能体现职业女性的干 练。别致的竖领设计更 加修身，小小的领口让 她特别精神】
教师服饰着装礼仪文化PPT培训课件pptx
教师服饰着装礼仪文化PPT培训课件pptx目录CONTENCT •教师服饰着装基本原则与规范•不同场合下教师着装选择及建议•教师服饰搭配技巧与实例分析•中西方教师服饰文化差异及融合趋势•现代教师形象塑造与服饰着装关系探讨•总结回顾与展望未来发展趋势01教师服饰着装基本原则与规范整洁干净，大方得体服装整洁穿着干净、无污渍、无破损的服装，体现教师的专业形象。
发型整齐保持发型整洁、大方，避免过于夸张或随意的造型。
面部清洁保持面部清洁，适当淡妆，避免浓妆艳抹。
80%80%100%符合身份，彰显气质穿着符合教师职业身份的服装，避免过于休闲或过于正式的装扮。
选择适合自己气质和风格的服装，展现个人魅力。
避免过于追求时尚和潮流，保持稳重、端庄的形象。
符合职业身份彰显个人气质避免过于时尚色彩搭配服装款式配饰搭配色彩搭配，协调统一选择简洁、大方的服装款式，避免过于复杂或花哨的设计。
适当选择配饰，如领带、丝巾、手表等，增添整体形象的亮点。
选择适合自己肤色和气质的颜色，注意色彩搭配的协调性和美感。
根据不同的场合选择适当的服装，如正式场合穿着正装，休闲场合穿着便装。
尊重场合注意细节避免过于夸张关注服装的细节，如扣子、领口、袖口等，保持整洁和完好。
避免过于夸张或引人注目的装扮，保持低调、内敛的形象。
030201尊重场合，注意细节02不同场合下教师着装选择及建议选择简洁、得体的服饰，避免过于花哨或夸张的装扮，以维护专业形象。
整洁大方作为教师，着装应符合职业身份，避免穿着过于休闲或运动风格的服装。
符合身份选择透气、轻便的服饰，确保在教学过程中保持舒适。
舒适度高课堂教学场合参加学术会议时，教师应着正装，以示尊重和正式。
正式得体服饰颜色搭配要和谐，避免过于鲜艳或暗淡的颜色。
配色协调适当的配饰可以提升整体形象，但要避免过于繁琐或夸张的配饰。
配饰简洁学术会议场合体现活力选择一些富有活力、青春气息的服饰，展现教师的亲和力和活力。
融入环境在校园活动中，教师的着装应与学生和其他教职工相协调，避免过于突出。
教师仪容礼仪课件
整洁干净规范
服装的整 洁
教师应保持服装的干净整洁，避免出 现污渍、褶皱等现象，以展现教师的 专业和严谨。
配饰的保养
教师应定期保养配饰，如清洁手表、 擦拭耳环等，以保持配饰的光亮和完好。
04
教师仪容礼仪在教育中的 应用
提升教师形象
整洁的仪容
教师的仪容应该整洁干净， 头发、面部、手部等部位 应该保持清洁，给人留下 良好的印象。
注意坐姿
在坐着的时候，要注意坐姿端 正，不要跷二郎腿或把手放在 腰间。
步伐稳健
在走动时，步伐要稳健，不要 急步快走或拖着脚走路。
注意细节
在讲课过程中，要注意细节， 如放下书本、转身等动作要流
畅自然。
语言沟通规范
使用礼貌用语
教师需要使用礼貌用语，如“请”、“谢谢 ”、“对不起”等。
注意语速
在讲话时，要注意语速适中，不要过快或过 慢。
自然和谐
教师仪容礼仪要求教师仪表自然、 和谐、整洁，言谈举止流畅、自然， 营造出和谐的师生关系和教学氛围。
教师仪容礼仪的历史与发展
中国自古以来就注重礼仪教育， 教师仪容礼仪教育也由来已久。
随着社会的发展和教育事业的进 步，教师仪容礼仪教育逐渐受到 重视，相关的研究和培训也不断
增多。
现代的教师仪容礼仪教育更加注 重实用性和普及性，旨在提高教 师的职业素养和形象魅力，为学
教师仪容礼仪课件
• 教师仪容礼仪概述 • 教师仪容的基本规范 • 教师服饰礼仪 • 教师仪容礼仪在教育中的应用 • 教师仪容礼仪的实践与提升 • 教师仪容礼仪案例分析
01
教师仪容礼仪概述
定义与重要性
教师仪容礼仪是指教师在工作岗位上待人接物、为人师表时所展现出的礼仪、仪表、 姿态、言谈举止等方面的礼仪规范。
教师仪容仪表礼仪PPT课件
精选版
4
（二）仪容修饰的要求
自 然 协 调 美 观
2020/10/13
精选版
5
（三）头发的美化
勤于梳洗 长短适中 发型得体 美化自然
2020/10/13
精选版
6
女人看头
女教师不染彩色发，除非把白的头发染 黑。
头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩 部。
长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽 起来、梳起来，不能随意披散开来。
2020/10/13
精选版
50
以下为常见的错误坐姿：
2020/10/13
精选版
51
蹲姿
拾东西
蹲姿训练是最累的,过程中要挺直腰板保持仪态, 几十分钟下来,姑娘们的腿又酸又痛,都无法一下 子站立起来。
2020/10/13
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56
（四）举止禁忌
勿当众嚼口香糖 勿大声清喉咙或吐痰
勿当众挖鼻孔或掏 耳朵
精选版
43
没有特殊情况不要 跑，上楼梯，要一 步一个台阶。
2020/10/13
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44
课前
上课前，教师要把备课夹放在右腋下走 向教室，到达教室门口，要在门旁立正 站立，等候上课。
2020/10/13
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45
（三）坐姿与蹲姿
坐姿要端庄 蹲姿要优雅
2020/10/13
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46
坐姿要求仪态端正,腿摆放的角度要一致。
教师仪容仪表礼仪
一、仪容修饰 二、行为举止 三、表情神态 四、常规着装
2020/10/13
精选版
2
一、仪容修饰
（一）仪容美 （二）仪容修饰的要求 （三）头发的美化 （四）面容的修饰
2020/10/13
礼仪教师服饰的搭配及发型PPT课件
•长度要求。前发不要过双眉，责罚不要过上耳轮，鬓发要在耳部的1/2处，后发不 要过衣领。不要剃光头。 •风格要求。不要过分地追求时尚，更不要标新立异。
2、女教师的发型选择
•长度要求。前发不要过双眉，后发不要过两肩，如果是过了肩部的长发，在课堂及 比较正式的教育教学场合，要将长发束为马尾辫或是盘起来。 •风格要求。要体现庄重、传统的整体风范，要谨慎的尝试流行发型。
一、主色调的搭配：
以一种色调为主导色，配合适合主色调的其他颜色，形成互相 衬托的效果。在选择这种搭配方式时首先确定主色调。之后再选 择与主色调相适宜的装饰色。装饰色不宜选择太多。
二、同色调的搭配：
由不同亮度的同一色调或者相近色调进行搭配的方式。比如深 蓝、浅蓝的搭配。奶黄、棕黄的搭配。这种搭配给学生带来端庄、 高雅的感觉。在搭配时注意将色彩亮度距离拉大，以避免产生呆 板的结果。
•过于宽大或过于紧身的 衣服 •过于时尚的服饰
不适宜男教师的服饰：
•露脚趾的鞋子 •过大、过小、过短的衣服 •无领的上衣 •短裤 •穿深色西装时，穿浅色、 低腰的袜子
4、避短原则
不要通过化妆，比较夸张地突出自己面部比较自信的部分。这样容易 给人一种张扬的感觉，避短就是将自己面部不太满意的部位，通过化 妆的方法进行弥补，达到美好、自然、和谐的效果。
三、邻近色的搭配：
色环上的临近色如：红色与橙黄色、绿色与蓝色等。在选择邻 近色搭配是，应使色彩的亮度反差大一些。如：很亮的红色与很 亮的橙色搭配时就会很刺眼。
女教师化妆的原则
1、淡雅原则
不要涂厚厚的脂粉、不要用香气很浓的香水或化妆品、不要画很重的眼线。总 体来说要轻描淡画。
2、简洁原则
化繁为简，淡妆一般只做以下三个方面。 •用粉底 •修整眉毛 •画唇线、涂口红
2、女教师的发型选择
•长度要求。前发不要过双眉，后发不要过两肩，如果是过了肩部的长发，在课堂及 比较正式的教育教学场合，要将长发束为马尾辫或是盘起来。 •风格要求。要体现庄重、传统的整体风范，要谨慎的尝试流行发型。
一、主色调的搭配：
以一种色调为主导色，配合适合主色调的其他颜色，形成互相 衬托的效果。在选择这种搭配方式时首先确定主色调。之后再选 择与主色调相适宜的装饰色。装饰色不宜选择太多。
二、同色调的搭配：
由不同亮度的同一色调或者相近色调进行搭配的方式。比如深 蓝、浅蓝的搭配。奶黄、棕黄的搭配。这种搭配给学生带来端庄、 高雅的感觉。在搭配时注意将色彩亮度距离拉大，以避免产生呆 板的结果。
•过于宽大或过于紧身的 衣服 •过于时尚的服饰
不适宜男教师的服饰：
•露脚趾的鞋子 •过大、过小、过短的衣服 •无领的上衣 •短裤 •穿深色西装时，穿浅色、 低腰的袜子
4、避短原则
不要通过化妆，比较夸张地突出自己面部比较自信的部分。这样容易 给人一种张扬的感觉，避短就是将自己面部不太满意的部位，通过化 妆的方法进行弥补，达到美好、自然、和谐的效果。
三、邻近色的搭配：
色环上的临近色如：红色与橙黄色、绿色与蓝色等。在选择邻 近色搭配是，应使色彩的亮度反差大一些。如：很亮的红色与很 亮的橙色搭配时就会很刺眼。
女教师化妆的原则
1、淡雅原则
不要涂厚厚的脂粉、不要用香气很浓的香水或化妆品、不要画很重的眼线。总 体来说要轻描淡画。
2、简洁原则
化繁为简，淡妆一般只做以下三个方面。 •用粉底 •修整眉毛 •画唇线、涂口红
教师礼仪规范PPT课件
20
（2）发型发式
统一标准：干净整洁。 • 不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不 到领。 • 不留过厚过长的鬓角， • 一般不留胡须
21
22
（3）衬衣
1.衬衫、西装的颜色不能是同一 色。白色衬衣最好 2. 衬衫的里面不要套深色的内衣，
23
• 3. 衬衣袖口应 长出西服袖口 1—2厘米
24
（4）领带
3
“从人们对服装的选择，可以 窥测到他的文化水平和道德修养 的底蕴。” ---郭沫若
4
赵薇身穿日本军 旗服装 ,引起人 们反感。
5
鲁迅谈穿着
• 女作家萧红穿了一件红上衣和咖啡 色的裙子去见鲁迅先生。 • 女作家以为是一身不俗的打扮，忍 不住问鲁迅：“我的衣裳漂不漂亮？” • 鲁迅说：“你的裙子配的颜色不对， 红上衣要配红裙子，或者黑裙子，咖啡 色的就不行了。这两种放在一起很混 浊。”
45
• 4、不留长指甲，不涂本色外的其它 颜色的指甲油
46
（3）课堂着装
• 1.以套裙为主， 颜色要严肃 • 2.上衣要有领有 袖，或两者必有 其一
47
3、不穿细带裙、 露背装，不穿 过透的服装
48
4.裙子一定要到膝盖 或以下。
49
2000年度服 饰最差第三名： 冰岛歌手比约 克
细带裙、超短裙、露背装
71
2、躯干挺直，身体重心在两腿中间 3、没有特殊情况（有特殊情况要与教务主 72 任打招呼），不得坐着上课，
73
不良的站姿：
1、缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂 2、双手扶桌，重心在讲桌上 3、用脚蹭地面 ，脚尖不断点地
ห้องสมุดไป่ตู้
74
4、不要身体挡住板书。（理科教师注意）
（2）发型发式
统一标准：干净整洁。 • 不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不 到领。 • 不留过厚过长的鬓角， • 一般不留胡须
21
22
（3）衬衣
1.衬衫、西装的颜色不能是同一 色。白色衬衣最好 2. 衬衫的里面不要套深色的内衣，
23
• 3. 衬衣袖口应 长出西服袖口 1—2厘米
24
（4）领带
3
“从人们对服装的选择，可以 窥测到他的文化水平和道德修养 的底蕴。” ---郭沫若
4
赵薇身穿日本军 旗服装 ,引起人 们反感。
5
鲁迅谈穿着
• 女作家萧红穿了一件红上衣和咖啡 色的裙子去见鲁迅先生。 • 女作家以为是一身不俗的打扮，忍 不住问鲁迅：“我的衣裳漂不漂亮？” • 鲁迅说：“你的裙子配的颜色不对， 红上衣要配红裙子，或者黑裙子，咖啡 色的就不行了。这两种放在一起很混 浊。”
45
• 4、不留长指甲，不涂本色外的其它 颜色的指甲油
46
（3）课堂着装
• 1.以套裙为主， 颜色要严肃 • 2.上衣要有领有 袖，或两者必有 其一
47
3、不穿细带裙、 露背装，不穿 过透的服装
48
4.裙子一定要到膝盖 或以下。
49
2000年度服 饰最差第三名： 冰岛歌手比约 克
细带裙、超短裙、露背装
71
2、躯干挺直，身体重心在两腿中间 3、没有特殊情况（有特殊情况要与教务主 72 任打招呼），不得坐着上课，
73
不良的站姿：
1、缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂 2、双手扶桌，重心在讲桌上 3、用脚蹭地面 ，脚尖不断点地
ห้องสมุดไป่ตู้
74
4、不要身体挡住板书。（理科教师注意）
教师仪容仪表礼仪(PPT44页)
两种袜子不该穿
（1）、尼龙丝袜：不吸ห้องสมุดไป่ตู้、不通气，易产生异
味，妨碍办公和教学。 （2）、白袜子：
穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除 非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。 西方称：“驴蹄子”
3、女教师的着装
• 女性的服装比男性更 具有个性特色，但女 教师在校园中要注意 自己的榜样和导向作 用，不要穿着过于性 感、艳丽、奢华的服 装。服装价格不要求 很贵，但要协调，合 理搭配。
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.10.1 320.10. 1301:1 7:1601: 17:16October 13, 2020
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 10月13 日星期 二上午 1时17 分16秒0 1:17:16 20.10.1 3
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Tuesday, October 13, 202013
-Oct-2020.10.13
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.10.1301:17:1613 October 202001:17
只系上面一粒或者都不扣
三粒扣的
• 系上面两粒（正 式场合）
• 只系中间一粒 • 都不扣
四粒扣的
• 系上面三粒（正 式场合）
• 系中间两粒 • 或都不扣
5）、鞋
• （1）、男士在穿西服、 打领带情况下，一般要 配以皮鞋，杜绝运动鞋、 凉鞋或者布鞋，
• （2）、皮鞋要 每天保持光亮整 洁
6）、袜子
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年10 月上午 1时17 分20.10. 1301:1 7October 13, 2020
（1）、尼龙丝袜：不吸ห้องสมุดไป่ตู้、不通气，易产生异
味，妨碍办公和教学。 （2）、白袜子：
穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除 非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。 西方称：“驴蹄子”
3、女教师的着装
• 女性的服装比男性更 具有个性特色，但女 教师在校园中要注意 自己的榜样和导向作 用，不要穿着过于性 感、艳丽、奢华的服 装。服装价格不要求 很贵，但要协调，合 理搭配。
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.10.1 320.10. 1301:1 7:1601: 17:16October 13, 2020
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 10月13 日星期 二上午 1时17 分16秒0 1:17:16 20.10.1 3
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Tuesday, October 13, 202013
-Oct-2020.10.13
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.10.1301:17:1613 October 202001:17
只系上面一粒或者都不扣
三粒扣的
• 系上面两粒（正 式场合）
• 只系中间一粒 • 都不扣
四粒扣的
• 系上面三粒（正 式场合）
• 系中间两粒 • 或都不扣
5）、鞋
• （1）、男士在穿西服、 打领带情况下，一般要 配以皮鞋，杜绝运动鞋、 凉鞋或者布鞋，
• （2）、皮鞋要 每天保持光亮整 洁
6）、袜子
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年10 月上午 1时17 分20.10. 1301:1 7October 13, 2020
教师礼仪个人服饰讲义(PPT 82页)
2.4 服 饰 礼 仪
2.4.1 服饰礼仪的含义及发展 2.4.2 服饰礼仪的整体要求 2.4.3 女性服饰礼仪
1） 女性服装的分类及着装礼仪 2） 女性饰品及使用礼仪
2.4.4 男性服饰礼仪
1） 礼服 2） 西装 3） 便装
2.4.5 色彩在服装搭配中的应用
④手镯、手链：
佩戴时要注意与服装风格、颜色相协调。 手镯可单戴，也可双戴 手链一般是单戴 手链、手镯与手表不宜同时出现在一只手腕上。
⑤胸针：
胸针通常佩戴在前胸偏向一 侧或衣领上，起到装饰作用。 不对称、不规则的服装 ， 将胸针别在量感、面积较大 的一侧； 庄重色深的套装、套裙，配 精制、小巧的胸针，可增加 活泼与动感。
⑤胸针：
提示： 胸针不能与胸花、胸章同时出现； 不能与夺目的耳饰、项链同时出现； 有图案的服装上不宜戴胸针。
胸针不同的戴法
B 服装配件：
服装配件是指围巾、帽子、包、鞋、袜子等与服 装搭配的饰品
① 围巾：
包括实用性很强的、厚质地的围巾和装饰性为主的轻 薄的丝巾。
围 巾
丝绸、雪纺、轻纱及其仿制品，与时装、正装相配，也 可与休闲装相配。
的 质
皮毛及其仿制品，与冬装相配，尽显华贵。
地
棉、麻及其仿制品，与冬装、休闲装相配。
瓦伦蒂诺/华伦天奴 创始人 valentino garavani 注册地：意大利罗马（1960）
富丽华贵、美艳灼人是华伦天奴品 牌的特色，喜欢用最纯的颜色，鲜 艳的红色是他的标准色，做工十分 考究，从整体到对每一个小细节都 做得尽善尽美。华伦天奴是豪华、 奢侈的生活方式象征，极受追求十 全十美的名流忠爱。
条纹衫会带来身材走形 的效果，当上身被条纹 衫占据时，身高会可能 会变矮了，更何况你的 脖子。
2.4.1 服饰礼仪的含义及发展 2.4.2 服饰礼仪的整体要求 2.4.3 女性服饰礼仪
1） 女性服装的分类及着装礼仪 2） 女性饰品及使用礼仪
2.4.4 男性服饰礼仪
1） 礼服 2） 西装 3） 便装
2.4.5 色彩在服装搭配中的应用
④手镯、手链：
佩戴时要注意与服装风格、颜色相协调。 手镯可单戴，也可双戴 手链一般是单戴 手链、手镯与手表不宜同时出现在一只手腕上。
⑤胸针：
胸针通常佩戴在前胸偏向一 侧或衣领上，起到装饰作用。 不对称、不规则的服装 ， 将胸针别在量感、面积较大 的一侧； 庄重色深的套装、套裙，配 精制、小巧的胸针，可增加 活泼与动感。
⑤胸针：
提示： 胸针不能与胸花、胸章同时出现； 不能与夺目的耳饰、项链同时出现； 有图案的服装上不宜戴胸针。
胸针不同的戴法
B 服装配件：
服装配件是指围巾、帽子、包、鞋、袜子等与服 装搭配的饰品
① 围巾：
包括实用性很强的、厚质地的围巾和装饰性为主的轻 薄的丝巾。
围 巾
丝绸、雪纺、轻纱及其仿制品，与时装、正装相配，也 可与休闲装相配。
的 质
皮毛及其仿制品，与冬装相配，尽显华贵。
地
棉、麻及其仿制品，与冬装、休闲装相配。
瓦伦蒂诺/华伦天奴 创始人 valentino garavani 注册地：意大利罗马（1960）
富丽华贵、美艳灼人是华伦天奴品 牌的特色，喜欢用最纯的颜色，鲜 艳的红色是他的标准色，做工十分 考究，从整体到对每一个小细节都 做得尽善尽美。华伦天奴是豪华、 奢侈的生活方式象征，极受追求十 全十美的名流忠爱。
条纹衫会带来身材走形 的效果，当上身被条纹 衫占据时，身高会可能 会变矮了，更何况你的 脖子。
教师服饰着装礼仪文化PPT培训课件精选全文
3. 色彩不能杂乱。穿衣不在于色彩有多少，而在于有品位。女教师尤其不能做招摇的“花 孔雀”，要遵守清新、简洁的原则，不耀眼、不妖艳、不花哨、不媚俗。注意遵守“三 原色”原则，着装突出品味与档次、显出清爽与干练，反而更容易赢得学生的尊重和喜 爱。
02 女教师着装禁忌
（五）忌紧绷
女教师穿过于紧绷的衣服，使内衣、内裤、赘肉的轮廓原形毕露，显得既不美观、文雅， 也不庄重。
（一）忌过于短小
过于短小的衣服容易使教师在学生面前暴露出腰和肚脐，有的教师穿着低腰裤，一蹲下甚 至露出了屁股沟，非常不雅观。因此，女教师的上衣最短要齐腰，西服裙子最短要到小腿中部， 裤腰最低要到肚脐。
（二）忌过于暴露
衣领太低或不系上衣扣，一低头就露出乳沟，敞胸露怀；或者穿无袖衫，露出胳肢窝；或 者裙子太短，露出大腿，这些都有失女教师的身份。
服装可以表现人格
从人们对服装的选择， 可以窥测到他的文化水平 和道德修养的底蕴。
作为教师，可以通过服饰打扮 传达对学生德育和美育的示范教育。 教师扮演着传道、受业、解惑的尊 长角色，教师的服饰要表达的是尊 严而不是刻板，是得体而不是妖艳， 是自信而不是寒酸，是高雅而不是 低俗，是端庄而不是轻浮。因此， 教师的着装有着比较严格的标准。
02 佩戴饰品的常识
（一）项链
项链是女性常用的饰品之一。项链有金、银、宝石、珍珠、珊瑚、象牙等之分，不同材 质的项链彰显的艺术效果不同：金、银、宝石项链富贵；珍珠项链清雅；钻石项链高贵；玛 瑙项链古朴；象牙项链高洁；贝壳项链自然；水晶、玻璃项链活泼；木制项链朴素。
个子偏矮且圆脸型的人宜 戴细长项链，细长项链可以拉 长人的高度；尖脸或瓜子脸且 身材细高、颈部细长的女性， 戴短粗项链可以缩短颈长。
教师服饰礼仪培训
02 女教师着装禁忌
（五）忌紧绷
女教师穿过于紧绷的衣服，使内衣、内裤、赘肉的轮廓原形毕露，显得既不美观、文雅， 也不庄重。
（一）忌过于短小
过于短小的衣服容易使教师在学生面前暴露出腰和肚脐，有的教师穿着低腰裤，一蹲下甚 至露出了屁股沟，非常不雅观。因此，女教师的上衣最短要齐腰，西服裙子最短要到小腿中部， 裤腰最低要到肚脐。
（二）忌过于暴露
衣领太低或不系上衣扣，一低头就露出乳沟，敞胸露怀；或者穿无袖衫，露出胳肢窝；或 者裙子太短，露出大腿，这些都有失女教师的身份。
服装可以表现人格
从人们对服装的选择， 可以窥测到他的文化水平 和道德修养的底蕴。
作为教师，可以通过服饰打扮 传达对学生德育和美育的示范教育。 教师扮演着传道、受业、解惑的尊 长角色，教师的服饰要表达的是尊 严而不是刻板，是得体而不是妖艳， 是自信而不是寒酸，是高雅而不是 低俗，是端庄而不是轻浮。因此， 教师的着装有着比较严格的标准。
02 佩戴饰品的常识
（一）项链
项链是女性常用的饰品之一。项链有金、银、宝石、珍珠、珊瑚、象牙等之分，不同材 质的项链彰显的艺术效果不同：金、银、宝石项链富贵；珍珠项链清雅；钻石项链高贵；玛 瑙项链古朴；象牙项链高洁；贝壳项链自然；水晶、玻璃项链活泼；木制项链朴素。
个子偏矮且圆脸型的人宜 戴细长项链，细长项链可以拉 长人的高度；尖脸或瓜子脸且 身材细高、颈部细长的女性， 戴短粗项链可以缩短颈长。
教师服饰礼仪培训
教师仪容仪表礼仪PPT课件
2019/11/23
教师礼仪
51
2019/11/23
教师礼仪
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蹲姿
2019/11/23
教师礼仪
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教师礼仪
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拾东西
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教师礼仪
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蹲姿训练是最累的,过程中要挺直腰板保持仪态, 几十分钟下来,姑娘们的腿又酸又痛,都无法一下 子站立起来。
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流”。
2019/11/23
教师礼仪
102
体育老师可以穿运动装。上课时穿 运动鞋，不穿皮鞋
其他教师上课时（特别是家长会等 集会场合）一般不穿运动装。
2019/11/23
教师礼仪
103
不引领服装新潮流
教师礼仪
60
目光接触的技巧
视线向 下表现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ权威感 和优越 感，
视线向 上表现 服从与 任人摆 布。
视线水 平表现 客观和 理智。
2019/11/23
教师礼仪
61
2019/11/23
教师礼仪
62
2019/11/23
教师礼仪
63
2019/11/23
教师礼仪
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抗挣--眼神
2019/11/23
教师礼仪
教师礼仪
91
黑色主打浪漫
大女人风范
2019/11/23
教师礼仪
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风情万种的搭配
淡色调最显端庄
2019/11/23
教师礼仪
93
可爱风格必不可少
流行水手纹
2019/11/23
教师礼仪
94
利用图案来修正身材
根据骨架和脸型选择图案
教师着装礼仪PPT课件
基本要求教师服装上的文字和图案信息传递的信息应该永远是积极的与自己的风格相统一若是外文词汇应弄清它的意思需要谨慎选择基本要求男教师夏天不应穿西装短裤上课露脐装性感装都不适合在学校中穿着衣不蔽体不符合教师的职业角色在学校生活中教师的服装应符合教师角色应该多穿套装或西装基本要求明显的油污如衣服上有块状的黑点领带上有明显的污渍领袖和袖口的污点和破损都有损教师的外在形象
不盲目追求时尚 追求奇装异服
教师着装应该有“情”
所谓“情”就是 你穿出来的服装 在学生眼里, 既有长者的风范, 又要和蔼可亲, 平易近人。
当我们不经意地穿上新款 时装、装饰一下面部、理 了一个新发型走进课堂, 都会给学生一个惊讶,学 生会给予赞赏的眼光和言 语
Thank you
外院13师本3曾文哲 1302110315
教师服装的洁净
明显的油污,如衣 服上有块状的黑点、 领带上有明显的污 渍、领袖和袖口的 污点和破损,都有 损教师的外在形象。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/13
教师要根据自己的教育对象来选择衣着
如小学低年级和幼 儿教师,
在衣着上,款式线 条要明快、 色彩要鲜艳, 有利于启迪少年儿 童爱美的天性。
小学高年级和初 中阶段的教师
面对“向师性”、 模仿性极强的学 生, 教师穿衣戴帽更 要慎而又慎
教师的衣着应于 朴实大方中见高 雅的情趣,于整 洁得体中见丰富 的涵养
教师的服饰仪 表应当适合自 身条件, 做到大方得体
教师应根据自 己的条件选择 服饰衣着
以更好地体现自 己的形体美和审 美情趣,弥补体 形上的某些不足
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/13
教师着装礼仪
不盲目追求时尚 追求奇装异服
教师着装应该有“情”
所谓“情”就是 你穿出来的服装 在学生眼里, 既有长者的风范, 又要和蔼可亲, 平易近人。
当我们不经意地穿上新款 时装、装饰一下面部、理 了一个新发型走进课堂, 都会给学生一个惊讶,学 生会给予赞赏的眼光和言 语
Thank you
外院13师本3曾文哲 1302110315
教师服装的洁净
明显的油污,如衣 服上有块状的黑点、 领带上有明显的污 渍、领袖和袖口的 污点和破损,都有 损教师的外在形象。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/13
教师要根据自己的教育对象来选择衣着
如小学低年级和幼 儿教师,
在衣着上,款式线 条要明快、 色彩要鲜艳, 有利于启迪少年儿 童爱美的天性。
小学高年级和初 中阶段的教师
面对“向师性”、 模仿性极强的学 生, 教师穿衣戴帽更 要慎而又慎
教师的衣着应于 朴实大方中见高 雅的情趣,于整 洁得体中见丰富 的涵养
教师的服饰仪 表应当适合自 身条件, 做到大方得体
教师应根据自 己的条件选择 服饰衣着
以更好地体现自 己的形体美和审 美情趣,弥补体 形上的某些不足
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/13
教师着装礼仪
《教师仪态礼仪》课件
培养良好的教师仪态
良好的生活方式
教师应该保持健康饮食和充裕 的睡眠以提高精力和体力。
提高口才能力
通过学习和练习，教师可以提 高自己的口才表达能力。
寻求反馈和支持
寻求同事和专家的建议和反馈， 以不断改进自己的教学方法。
教师仪态的影响
对学生的影响
良好的教师仪态能够提供积极的榜样作用，并激发学生学习的兴趣和热情。
积极向上
积极向上的态度是优秀教师共 同的特点，他们能够传递给学 生充满活力和动力的正能量。
《教师仪态礼仪》PPT课 件
欢迎大家来到本次关于教师仪态礼仪的课程。在这堂课中，我们将深入探讨 什么是良好的教师仪态，以及为什么这是非常重要的。
教师仪态的重要性
树立形象
教师仪态是其形象的重要组成部分，良好的仪态能够树立一个正面的形象。
营造氛围
良好的教师仪态能够营造一个积极健康的学习氛围，并激发学生的学习热情。
教师可以通过口语训练和练习，不断提高自己的口才和语言表达能力。
3
学习专业礼仪与行为规范
教师应该积极学习专业礼仪和行为规范，不断完善自己的教师仪态。
教师仪态的关键要素
与学生的互动
教师仪态应该是亲近的，使学 生愿意和他互动沟通，并尽可 能让他们感到支持和理解。
自信与稳重
一个教师应该表现出自信的态 度，同时也需要保持稳重的仪 态，哪怕面对一些情绪相对较 为激烈的学生。
增进信赖
当学生感受到教师的专业性和亲切性时，他们就会更加信赖他们的老师。
教师仪态的组成
1
外表形象
一个良好的教师仪态首要表现在外表形象上，教师应该合理搭配衣着，不要穿着 过于花哨或不得体的服装。
2
语言表达
教师仪容仪表礼仪PPT课件
长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽 起来、梳起来，不能随意披散开来。
2019/10/7
教师礼仪
7
（1）发型发式
女教师不染彩发,不流行做夸张的发型
2019/10/7
教师礼仪
8
女教师的发型
2019/10/7
教师礼仪
9
（四）面容的修饰
女士美容化妆应注意的问题： 化妆的浓淡要考虑具
体时间、场合 在公共场所不能当众
202010486教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010487教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010488教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义色彩的调配202010489教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义色彩的缩扩202010490教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010491教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义大女人风范黑色主打浪漫202010492教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义风情万种的搭配淡色调最显端庄202010493教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义可爱风格必不可少流行水手纹202010494教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义利用图案来修正身材根据骨架和脸型选择图案202010495教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010496教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010497教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010498教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证
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教师礼仪
7
（1）发型发式
女教师不染彩发,不流行做夸张的发型
2019/10/7
教师礼仪
8
女教师的发型
2019/10/7
教师礼仪
9
（四）面容的修饰
女士美容化妆应注意的问题： 化妆的浓淡要考虑具
体时间、场合 在公共场所不能当众
202010486教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010487教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010488教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义色彩的调配202010489教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义色彩的缩扩202010490教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010491教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义大女人风范黑色主打浪漫202010492教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义风情万种的搭配淡色调最显端庄202010493教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义可爱风格必不可少流行水手纹202010494教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义利用图案来修正身材根据骨架和脸型选择图案202010495教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010496教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010497教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义202010498教师礼仪电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证
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教师的服饰仪 表应当适合自 身条件, 做到大方得体
以更好地体现自 己的形体美和审 美情趣,弥补体 形上的某些不足
教师应根据自 己的条件选择 服饰衣着
不盲目追求时尚 追求奇装异服
教师着装应该有“情”
所谓“情”就是 你穿出来的服装 在学生眼里, 既有长者的风范, 又要和蔼可亲, 平易近人。
当我们不经意地穿上新款 时装、装饰一下面部、理 了一个新发型走进课堂, 都会给学生一个惊讶,学 生会给予赞赏的眼光和言 语
Thank you
外院13师本3曾文哲
1302110315
基本要求
教师服装上的文字 传递的信息应该 和图案信息 永远是积极的
与自己的风格 相统一
若是外文词汇， 应弄清它的意思
需要谨慎选择
基本要求
在学校生活中,教师的服装应符合教师角色 应该多穿套装或西装
衣不蔽体,不符合教师的职业角色
露脐装、性感装都不适合在学校中穿着
男教师夏天不应穿西装短裤上课
基本要求
教师要根据自己的教育对象来选择衣着
如小学低年级和幼 儿教师,
小学高年级和初 中阶段的教师
在衣着上,款式线 条要明快、 色彩要鲜艳, 有利于启迪少年儿 童爱美的天性。
面对“向师性”、 模仿性极强的学 生, 教师穿衣戴帽更 要慎而又慎
教师的衣着应于 朴实大方中见高 雅的情趣,于整 洁得体中见丰富 的涵养
教师服装的结构完整 教师服装的洁净
衣服的破损、纽扣 的缺少、内衣外露 等是极易忽略的细 节 教师在着装时,要及 时更换破损衣服,要 检查纽扣是否完整 要保证衬衣或内衣 不暴露在背后开衩 的外套之外。
明显的油污,如衣 服上有块状的黑点、 领带上有明显的污 渍、领袖和袖口的 污点和破损,都有 损教师的外在形象。
教师着装礼仪
• 服装是一种无言的文化 • 着装是一门艺术，服装是一种无声的 语言 • 是人向外界表达自己的一个重要窗口 • 衣着是一个人的外表,不同行业的人都 力求通过个性化的服装体现个人的学 识修养、身份地位、个性特点等
• •
老师要体现为人师表,既要注意 知识上的扩充与更新,也得讲究上课时的 穿着和打扮 当教师登上讲台的时候, 扮演着 一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。 需要作孩子们的榜样,教师的服装要表达 的信息是尊严而不是刻板;是美丽而不是 妖艳;是自信而不是寒碜;是高雅而不是富 贵;是大方而不是怪异。