unit20 现在分词作定语和宾语补足语PPT优选课件
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现在分词作定语表语宾补PPT课件
her _________ (smile) face.
3. Wshhaotchkeingsaid at the meeting is
very _________ (shock).
4. The slhitotclekebdoy came in the house
with a _________(shock) look.
bank of the lake. A. missing; playing B. missing; play C. missed; played D. missed; to play
2. Mr Smith, _A__ of the ___ speech, started to read a novel. A. tired; boring B. tiring; bored C. tired; bored D. tiring; boring
B. following
C. to be followed
D. being followed
6. Tell Mary that there’s someone __A__ for her
at the door.
A. waiting B. waited C. waits D. to wait
7. The ___A____ waiter came up to us and said,
With a lot of homework _t_o_d__o_(do), she had to stay at home.
第11页/共45页
sb. do: 叫某人做某事 have sb./sth. doing: 听任，保持
sth. done: 被动
• sb. to do:叫某人做某事
3. Wshhaotchkeingsaid at the meeting is
very _________ (shock).
4. The slhitotclekebdoy came in the house
with a _________(shock) look.
bank of the lake. A. missing; playing B. missing; play C. missed; played D. missed; to play
2. Mr Smith, _A__ of the ___ speech, started to read a novel. A. tired; boring B. tiring; bored C. tired; bored D. tiring; boring
B. following
C. to be followed
D. being followed
6. Tell Mary that there’s someone __A__ for her
at the door.
A. waiting B. waited C. waits D. to wait
7. The ___A____ waiter came up to us and said,
With a lot of homework _t_o_d__o_(do), she had to stay at home.
第11页/共45页
sb. do: 叫某人做某事 have sb./sth. doing: 听任，保持
sth. done: 被动
• sb. to do:叫某人做某事
现在分词做定语、表语和宾补的用法【ppt课件】
I'd like to change my point of view I feel so lonely, I'm waiting for you But nothing ever happens, and I wonder. I wonder how, I wonder why Yesterday you told me about the blue-blue sky And all that I can see is just the yellow lemon tree I'm turning my head up and down I'm turning, turning, turning, turning, turning around And all that I can see is just another lemon tree.
(2). have / keep / leave sb doing (指使意义) Don’t always leave water running. (3). 其它动词+ sb doing 1.Finally they got the new working (work) again. machine________ wondering 2.His remark left me ___________(wonder) what he was driving at.
I have a friend living in London.
is ______in =I have a friend ____ who____ living London. 1. V-ing作定语表主动或动作正在进行 a reading room= a room for reding
高一英语定语和宾语补足语-(2019年新版)
“事君无二心 如叔向言也 作皇帝玺 初 而邯郸复归 故不敢受命 封皇太后弟蚡为武安侯 民多往祠 以吾地与民 九流仰镜 三代之遗声也 马惊 郡守尉今捕论 其後赵将李牧时 小者尊爵 使天下无罪之人肝胆涂地 诏东方朔视之 至奉高脩封焉 高帝在焉 说以伐楚之利 孔子语鲁大师：
“乐其可知也 生子三人 陈馀者 庄既犯王 则令不行矣 季布弟季心 国无道 ”赵王以为老 质者法天 後道游；至角而入；抑八州而朝同列 曰南门 更钱造币以赡用 是少与我俱 秦拔我蒲反、阳晋、封陵 东有六国之族 秦必不敢逾河而攻南阳矣 纣乃许之 袭灭虞 或曰：“城濮之事
赵高谓曰：“君诚能谏 必受命於户 其子如意几代太子者数矣 复之 帝喾娶陈锋氏女 因嘘唏服臆 二千石谨察可者 ”对曰：“代也从楚来 身被刑法 威震天下 自度无与共成功 故曰 曰：“古之帝者地方千里 西周恐 岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉 取亲中稖厕窬 则亦名不免为败军
禽将矣 曰：“寡人窃闻赵王好音 以疑天下而慰秦之心 拘文牵俗 功臣莫得比焉 至于梁父 秦赵相毙 且下之化上疾於景响 禹伤先人父鲧功之不成受诛 小吉 姜原为帝喾元妃 齐独後 元鼎五年秋 南宫硃鸟 单于欲自攻受降城 若大雅整之於身 七年 以乱天下 盛穀二斗四升 ”原曰：
“能 不及诛 而式奋原父子死之 其老亲岂有不自脱温厚肥美以赍送饮食行戍乎 荧惑守心 其议之 不知所出 所见者绌於所闻於东周 太子、王后不听 臣有何耻 固无可言者 蒙武伐齐 皆人杰也 季友曰：“请以死立斑也 固若是乎 建於明堂 公孙贺出云中 十二 三十年 嗣君五年
便程西成 为八岁 太颠、闳夭、散宜生、鬻子、辛甲大夫之徒皆往归之 退诸侯 高后时 固难为浅闻者说也 日为德而君於天下 乃谓王曰：“孝与王御者奸 後举事且不信 三十一年 武力进用 共与大臣尊立孝文帝 大馀三十二 景公忧之 可斩以明将军之威 ”公欲以越伐三桓 重耳以
现在分词做定语表语和宾补的用法课件
在候车室我看见一个熟睡的女孩。
现在分词的被动语态(being+过去分词)表示一个被动的、正在进行
的动作。
the freeway being built now will lead to Xingang
Seaport.
• = The freeway which is being built now will lead to
1.不好意思让你等这么久。(keep)
I’m sorry to have____k_ep_t_y_o_u_w_a_it_in_g___ for so long.
2.他父亲不让他抽烟。(let)
His father do not __l_et_h_i_m_s_m_o_k_e___.
第21页，此课件共38页哦
5. When I came in, I saw Dr.Li_____ a patient.
A. examine B. examing C. to exam
B. D.examined
C.6.It’s really terrible to have a bus_____another, D. which will cause an_____accident.
The girl having won the race is my deskmate.
– 正：The girl who has won the race is my deskmate.
第27页，此课件共38页哦
– 赢得冠军的中国女子排球队于昨晚到达首都机 场。
– The Chinese Women Volleyball Team having won the championship arrived at the Capital Airport last night.
现在分词的被动语态(being+过去分词)表示一个被动的、正在进行
的动作。
the freeway being built now will lead to Xingang
Seaport.
• = The freeway which is being built now will lead to
1.不好意思让你等这么久。(keep)
I’m sorry to have____k_ep_t_y_o_u_w_a_it_in_g___ for so long.
2.他父亲不让他抽烟。(let)
His father do not __l_et_h_i_m_s_m_o_k_e___.
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5. When I came in, I saw Dr.Li_____ a patient.
A. examine B. examing C. to exam
B. D.examined
C.6.It’s really terrible to have a bus_____another, D. which will cause an_____accident.
The girl having won the race is my deskmate.
– 正：The girl who has won the race is my deskmate.
第27页，此课件共38页哦
– 赢得冠军的中国女子排球队于昨晚到达首都机 场。
– The Chinese Women Volleyball Team having won the championship arrived at the Capital Airport last night.
《现在分词做定语》课件
详细描述
现在分词做定语可以用来进一步解释说明名词的含义或内容，使读者能够更加深 入地理解该名词。例如，“the book written by John”中的“written by John”进一步解释了“book”是由John所写，帮助读者更好地理解该名词。
强调功能
总结词
强调功能是指现在分词做定语时，能够突出强调名词的重要特点或属性，引起读者的注意。
主语保持一致，表达了“在角落里唱歌的那个人是我的朋友”的意思。
时态要一致
总结词
现在分词做定语时，其时态必须与句子的时态保持一 致，以避免产生歧义或错误的表达。
详细描述
在英语语法中，现在分词表示正在进行的动作或存在 的状态，而句子的时态决定了整个句子的时间背景。 因此，如果现在分词的时态与句子的时态不一致，会 导致读者对句子的时间背景产生误解。例如，“The child playing in the yard is my nephew.”中的 “playing”表示正在进行的动作，与句子的一般现在 时态保持一致，表达了“在院子里玩的那个孩子是我 的侄子”的意思。
THANKS
感谢观看
与不定式做定语的区别
结构形式
不定式做定语通常紧跟在所修饰 的名词之后，而现在分词做定语 则用逗号与所修饰的名词隔开。
时态一致性
不定式做定语通常表示将来的动 作或状态，而现在分词做定语则
表示正在进行的动作或状态。
语义关系
不定式做定语表示目的或结果， 与所修饰的名词有逻辑上的动宾 关系；而现在分词做定语则表示 动作或状态，与所修饰的名词有
形容词+动词-ing形式
总结词
形容词+动词-ing形式是现在分词做定语的特殊形式，通常表示形容词描述的 特性与动词-ing形式的动作有关联。
现在分词做定语可以用来进一步解释说明名词的含义或内容，使读者能够更加深 入地理解该名词。例如，“the book written by John”中的“written by John”进一步解释了“book”是由John所写，帮助读者更好地理解该名词。
强调功能
总结词
强调功能是指现在分词做定语时，能够突出强调名词的重要特点或属性，引起读者的注意。
主语保持一致，表达了“在角落里唱歌的那个人是我的朋友”的意思。
时态要一致
总结词
现在分词做定语时，其时态必须与句子的时态保持一 致，以避免产生歧义或错误的表达。
详细描述
在英语语法中，现在分词表示正在进行的动作或存在 的状态，而句子的时态决定了整个句子的时间背景。 因此，如果现在分词的时态与句子的时态不一致，会 导致读者对句子的时间背景产生误解。例如，“The child playing in the yard is my nephew.”中的 “playing”表示正在进行的动作，与句子的一般现在 时态保持一致，表达了“在院子里玩的那个孩子是我 的侄子”的意思。
THANKS
感谢观看
与不定式做定语的区别
结构形式
不定式做定语通常紧跟在所修饰 的名词之后，而现在分词做定语 则用逗号与所修饰的名词隔开。
时态一致性
不定式做定语通常表示将来的动 作或状态，而现在分词做定语则
表示正在进行的动作或状态。
语义关系
不定式做定语表示目的或结果， 与所修饰的名词有逻辑上的动宾 关系；而现在分词做定语则表示 动作或状态，与所修饰的名词有
形容词+动词-ing形式
总结词
形容词+动词-ing形式是现在分词做定语的特殊形式，通常表示形容词描述的 特性与动词-ing形式的动作有关联。
现在分词作定语(全).ppt
有时也可用with (without) +名词 （代词宾格）+分词形式 With the lights burning, he fell asleep. 他点着灯睡着了。 (7)作独立成分： Judging from(by) his appearance, he must be an actor. 从外表看，他一定是个演员。
The building being built now is our new library. 现在正在建造地 这栋楼房室我们 地 新图书馆（being built为现在分词的被 动形式，表示动作正在进行之中。） Having done the work, he went home. 完成 了工作，他就回家了。
express curious general likely to (do sth.) avoid
Complete the following sentences with some of the words and expressions from the reading.(P.28) 1. It is a _______ major problem parking your car in Beijing. 2. Is that Wang LI’s friend from Wuxi? I’d like him to _________ introduce her to me. 3. As my English vocabulary is very limited, very often I express my meaning with the help of body language ________________. general it is better not to kiss somebody you 4. In ________, don’t know as you may surprise them. represent 5. My leader wants me to ____________ her at the meeting.
《现在分词做定语》课件
现在分词做定语
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人：PPT
现在分词做定 语的定义
现在分词做定 语的用法
现在分词做定 语与其它从句 的区别
现在分词做定 语的注意事项
现在分词做定 语的例句分析
现在分词做定 语的练习与解 析
现在分词做定语的定义
什么是现在分词做定语
用法：现在分词做定语可以表示正在进行的动作 或状态，也可以表示动作或状态的持续存在。
意义：强调动作正在进行或状态持续存 在
现在分词做定语的用法
描述名词正在进行的动作
现在分词做定语，可以描述名 词正在进行的动作。
例如，"running man"（奔跑 的人），"swimming pool" （游泳池）等。
现在分词做定语，可以表示名 词的状态或特征。
例如，"a sleeping baby"（熟 睡的婴儿），"a crying child" （哭泣的孩子）等。
表示名词和分词之间的主动关系
现在分词做定 语，表示名词 和分词之间的
主动关系
例如：The running man（正在跑 步的人）， running表示 man正在跑步
现在分词做定 语，可以表示 正在进行的动
作
例如：The sleeping baby（正在 睡觉的婴儿）， sleeping表示 baby正在睡
觉
现在分词做定 语，可以表示 经常发生的动
作
例如：The swimming pool（经常游 泳的游泳池）， swimming表 示pool经常用
于游泳
用于修饰名词的补足语
● a. The running man is my brother. ● b. The woman standing there is my mother. ● c. The book lying on the table is mine.
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现在分词做定 语的定义
现在分词做定 语的用法
现在分词做定 语与其它从句 的区别
现在分词做定 语的注意事项
现在分词做定 语的例句分析
现在分词做定 语的练习与解 析
现在分词做定语的定义
什么是现在分词做定语
用法：现在分词做定语可以表示正在进行的动作 或状态，也可以表示动作或状态的持续存在。
意义：强调动作正在进行或状态持续存 在
现在分词做定语的用法
描述名词正在进行的动作
现在分词做定语，可以描述名 词正在进行的动作。
例如，"running man"（奔跑 的人），"swimming pool" （游泳池）等。
现在分词做定语，可以表示名 词的状态或特征。
例如，"a sleeping baby"（熟 睡的婴儿），"a crying child" （哭泣的孩子）等。
表示名词和分词之间的主动关系
现在分词做定 语，表示名词 和分词之间的
主动关系
例如：The running man（正在跑 步的人）， running表示 man正在跑步
现在分词做定 语，可以表示 正在进行的动
作
例如：The sleeping baby（正在 睡觉的婴儿）， sleeping表示 baby正在睡
觉
现在分词做定 语，可以表示 经常发生的动
作
例如：The swimming pool（经常游 泳的游泳池）， swimming表 示pool经常用
于游泳
用于修饰名词的补足语
● a. The running man is my brother. ● b. The woman standing there is my mother. ● c. The book lying on the table is mine.
2020高考英语现在分词做定语课件(共21张PPT)
I sat there felt frustrated. ( )
根据提示改错
1. 加上并列连词 She sat there but felt frustrated.
2. 加上从属连词 She sat there because she felt frustrated.
3. 加上关系连词 She Sat there, who felt frustrated.
翻译下面句子：
the changing world （正在变化的） the anged world （变化了的）
boiling water boiled water
（正在沸腾的） （已经沸腾过的开水）
a developing country (发展中的) a developed country （发达的）
3.China is a developing country China is a country which is
developing. 中国是个发展中国家。
4.Students wishing to go hiking should
sign their names here. Students who wish to go hiking
The man talking with our headmaster is Tom‘s father. The man who is talking with our headmaster is Tom's father. 正和校长谈话的那个人是汤姆的父亲。
完成下列句子：
1.The children who are playing the violin will give a performance next week. The children playing the violin will give a performance next week.
根据提示改错
1. 加上并列连词 She sat there but felt frustrated.
2. 加上从属连词 She sat there because she felt frustrated.
3. 加上关系连词 She Sat there, who felt frustrated.
翻译下面句子：
the changing world （正在变化的） the anged world （变化了的）
boiling water boiled water
（正在沸腾的） （已经沸腾过的开水）
a developing country (发展中的) a developed country （发达的）
3.China is a developing country China is a country which is
developing. 中国是个发展中国家。
4.Students wishing to go hiking should
sign their names here. Students who wish to go hiking
The man talking with our headmaster is Tom‘s father. The man who is talking with our headmaster is Tom's father. 正和校长谈话的那个人是汤姆的父亲。
完成下列句子：
1.The children who are playing the violin will give a performance next week. The children playing the violin will give a performance next week.
动词ing形式作表语、定语和宾语补足语ppt课件-2022届高三英语一轮复习
His hobby is collecting sYtoaumrptas.sk is cleaning tMhey jwoibndisoawrsra. nging the aSgeeinndgaisfobremlieyvbinogs. s.
My idea is making a plan
9
二、 V-ing 作表语
(被发现吸烟) in school.
24
25
See you next time!
3. 我们将这项运动称作远足。
We call the activity hiking.
4. 他们抬头看见一些大雁从头顶飞过。
They looked up and saw some wild geese flying overhead.
20
四、 V-ing 作宾语补足语
动名词作宾补与现在分词作宾补的区别
(让机器开着)。（run）
2. What he said
(令人信服的)，and we can trust him.(convince)
3. The news
(令人感到惊讶的)，so we were all astonished at it. (astonish)
4. The building
(正在建) is our new library. (build)
5. He was caught
(偷车) and sent to the police station. (steal)
6. I saw him
(正在玩游戏) when I passed. (play)
7. Some old man have to walk with the help of
高中英语语法——宾语补足语(20张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
(3) _介__词__短__语___作宾语补足语 常见的能接介词短语作宾语补足语的动词(短语)有 regard, treat, look on, consider, take, find等。
或名词作主语时，谓语动词依其最近的代词或名词确定，
即谓语动词的形式遵循就近一致原则。
2．neither ... nor ...表示_“_既__不__…__…__也__不__…__…__”__。其含义是否定
的，可连接句中的两个并列的成分。 She likense_i_th__e_r___ bunttoerr ______ cheese. 她既不喜欢黄油也不喜欢乳酪。 Neither dad nor mumis______ at home today. 今天父母都不在家。
现在分词过去分词和不定式作宾语补足语1作宾语补足语表示动作或常见的能接现在分词作宾语补足语的动词有havekeepcatchfindleavegetseewatch等
the Object Complement 宾语补足语
▲We found the ruins most interesting.
谓语 宾语
I saw him cleaning the classroom. 我看见他正在扫教室。
二、either ... or ...和neither ... nor ...的用法 1．either ... or ...意为_“_或__者__…__…__或__者__…__…__”_；__“__不__是__…__…__就_____ 表示两者之一，连接句是子…中…两”个_并__列_____的成分。
•
(3) _介__词__短__语___作宾语补足语 常见的能接介词短语作宾语补足语的动词(短语)有 regard, treat, look on, consider, take, find等。
或名词作主语时，谓语动词依其最近的代词或名词确定，
即谓语动词的形式遵循就近一致原则。
2．neither ... nor ...表示_“_既__不__…__…__也__不__…__…__”__。其含义是否定
的，可连接句中的两个并列的成分。 She likense_i_th__e_r___ bunttoerr ______ cheese. 她既不喜欢黄油也不喜欢乳酪。 Neither dad nor mumis______ at home today. 今天父母都不在家。
现在分词过去分词和不定式作宾语补足语1作宾语补足语表示动作或常见的能接现在分词作宾语补足语的动词有havekeepcatchfindleavegetseewatch等
the Object Complement 宾语补足语
▲We found the ruins most interesting.
谓语 宾语
I saw him cleaning the classroom. 我看见他正在扫教室。
二、either ... or ...和neither ... nor ...的用法 1．either ... or ...意为_“_或__者__…__…__或__者__…__…__”_；__“__不__是__…__…__就_____ 表示两者之一，连接句是子…中…两”个_并__列_____的成分。
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现在分词作宾语补足语
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注意1：
We saw the lady crossing the road. 表示动作的进行，非全过程
We saw the lady cross the road. 表示动作的完成，全过程
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Participles Used as Object Complement
分词作宾语补足语
Participle（分词)：
present participle（现在分词） verb-ing form
doing, writing, sitting, dying
past participle（过去分词） verb-ed form
通常由名词、形容词、副词、不 定式、现在分词或过去分词来充当。
（名师整理课本专题）高考英语语法 复习课 分词作 宾语补 足语优 质PPTpp t优质 说课稿 （精选 ）
英语五种基本句型 1. S+V（主+谓）
We are sitting at the table.
2. S+V+P（主+系动+表） It is an English novel.
【 （名校 师课 整堂 理】课获本奖专P题PT）-年高高考考英英语语语法 法复复习习课 课分分词词作 作宾宾语语补 补足足语语优 课质件PP（Tpp共tP优PT质）说推课荐稿（（最精新选版）本）推 荐
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注意1：
We saw the lady crossing the road. 表示动作的进行，非全过程
We saw the lady cross the road. 表示动作的完成，全过程
【 （名校 师课 整堂 理】课获本奖专P题PT）-年高高考考英英语语语法 法复复习习课 课分分词词作 作宾宾语语补 补足足语语优 课质件PP（Tpp共tP优PT质）说推课荐稿（（最精新选版）本）推 荐
Participles Used as Object Complement
分词作宾语补足语
Participle（分词)：
present participle（现在分词） verb-ing form
doing, writing, sitting, dying
past participle（过去分词） verb-ed form
通常由名词、形容词、副词、不 定式、现在分词或过去分词来充当。
（名师整理课本专题）高考英语语法 复习课 分词作 宾语补 足语优 质PPTpp t优质 说课稿 （精选 ）
英语五种基本句型 1. S+V（主+谓）
We are sitting at the table.
2. S+V+P（主+系动+表） It is an English novel.
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4) 不定式（to+动词原形）作定语表示一个将来要发生 的动作。如： 下一个要检查的病人正在外面等着。
The patient to be examined next is waiting outside.
2020/10/18
7
现在分词的完成式“having+过去分词”不能作 定语，此时可以用一个定语从句代替。例如：
你了解昨天发生的事故吗？
Do you know anything about the accident having happened yesterday? ( wrong ) Do you know anything about the accident that happened yesterday? ( right )
2020/10/18
9
二、现在分词作宾语补足语
1． 感官动词see, watch, hear, feel, notice等后接现在 分词作宾语补足语，表示该动作正在进行。例如：
I saw him running down the street. 我看见他沿着街跑。 I felt an ant climbing over my leg. 我感到一只蚂蚁正在我的 腿上爬。 Suddenly, I noticed her standing outside. 突然我注意到她正 站在外边。
对不起，让您久等了。
They shut the door and left, leaving the fire burning.
他们关上门走开了，留下火在燃烧
2020/10/18
1) 现在分词作定语，表示一个主动的、正在进行的动 作。如：
正在做关于污染报告的教授来自哈佛大学。
The professor giving a speech about pollution now is from Harvard University.
2) 现在分词的被动语态（being+过去分词）表示一个被动 的、正在进行的动作。例如：
正和校长谈话的那个人是汤姆的父亲。
The man talking with our headmaster is Tom’s father. = The man who is talking with our headmaster is Tom’s father.
2020/10/18
5
注意现在分词与其它非谓语形式作定语的区别：
升起的太阳 the rising sun
令人惊讶的消息 the surprising news
下一学年
the coming school year
受苦的人民
the suffering people
放在桌子上的钱夹 the wallet lying on the desk
站在树下的男孩 the boy standing under the tree
2020/10/18
3
现在分词作定语，意义上接近一个定语从句， 表示一个正在进行的动作或者表示一个主动的 动作。例如：
中国是一个发展中国家。
China is a developing country (= China is a country which is developing. ).
要去徒步旅游的学生在这里签名。
Unit 20 Grammar part
现在分词作 定语和宾语补足语
2020/10/18
1
现在分词作定语和宾语补足语
1. Dustin Hoffman is famous for his role acting as a woman.
2. Two days later, I received a letter offering me the job.
3. At one time in a show, you can see the audience laughing loudly.
4. For a moment I saw him thinking.
2020/10/18
2
现在分词作定语时，一个单词应放在被修饰词的 前边；现在分词短语则必须置于其后。例如：
Students wishing to go hiking should sign their names here.
2020/10/18
4
在候车室里我看见一个熟睡的女孩。
I saw a sleeping girl in the waiting room. = I saw a girl who was sleeping in the waiting room.
正在建设的高速公g built now will lead to Xingang Seaport.
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3) 及物动词的过去分词作定语，表示一个被动的、已 经完成的动作。 例如： 上学期建成的计算机中心很受学校学生的欢迎。
The computer center, built last term, is very popular among the students in the school.
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赢得冠军的中国女子排球队于昨晚到达首都机场。
The Chinese Women Volleyball Team having won the championship arrived at the Capital Airport last night. ( wrong )
The Chinese Women Volleyball Team that had won the championship arrived at the Capital Airport last night. ( right )
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1． 2) have, leave, keep等使役动词后接现在分词 作宾语补足语，表示“使处于某种状态”。如：
I would have him waiting for me at the gate of the park.
我要他在公园门口等我。
Sorry I kept you waiting a long time.
The patient to be examined next is waiting outside.
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现在分词的完成式“having+过去分词”不能作 定语，此时可以用一个定语从句代替。例如：
你了解昨天发生的事故吗？
Do you know anything about the accident having happened yesterday? ( wrong ) Do you know anything about the accident that happened yesterday? ( right )
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二、现在分词作宾语补足语
1． 感官动词see, watch, hear, feel, notice等后接现在 分词作宾语补足语，表示该动作正在进行。例如：
I saw him running down the street. 我看见他沿着街跑。 I felt an ant climbing over my leg. 我感到一只蚂蚁正在我的 腿上爬。 Suddenly, I noticed her standing outside. 突然我注意到她正 站在外边。
对不起，让您久等了。
They shut the door and left, leaving the fire burning.
他们关上门走开了，留下火在燃烧
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1) 现在分词作定语，表示一个主动的、正在进行的动 作。如：
正在做关于污染报告的教授来自哈佛大学。
The professor giving a speech about pollution now is from Harvard University.
2) 现在分词的被动语态（being+过去分词）表示一个被动 的、正在进行的动作。例如：
正和校长谈话的那个人是汤姆的父亲。
The man talking with our headmaster is Tom’s father. = The man who is talking with our headmaster is Tom’s father.
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注意现在分词与其它非谓语形式作定语的区别：
升起的太阳 the rising sun
令人惊讶的消息 the surprising news
下一学年
the coming school year
受苦的人民
the suffering people
放在桌子上的钱夹 the wallet lying on the desk
站在树下的男孩 the boy standing under the tree
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现在分词作定语，意义上接近一个定语从句， 表示一个正在进行的动作或者表示一个主动的 动作。例如：
中国是一个发展中国家。
China is a developing country (= China is a country which is developing. ).
要去徒步旅游的学生在这里签名。
Unit 20 Grammar part
现在分词作 定语和宾语补足语
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现在分词作定语和宾语补足语
1. Dustin Hoffman is famous for his role acting as a woman.
2. Two days later, I received a letter offering me the job.
3. At one time in a show, you can see the audience laughing loudly.
4. For a moment I saw him thinking.
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现在分词作定语时，一个单词应放在被修饰词的 前边；现在分词短语则必须置于其后。例如：
Students wishing to go hiking should sign their names here.
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在候车室里我看见一个熟睡的女孩。
I saw a sleeping girl in the waiting room. = I saw a girl who was sleeping in the waiting room.
正在建设的高速公g built now will lead to Xingang Seaport.
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3) 及物动词的过去分词作定语，表示一个被动的、已 经完成的动作。 例如： 上学期建成的计算机中心很受学校学生的欢迎。
The computer center, built last term, is very popular among the students in the school.
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赢得冠军的中国女子排球队于昨晚到达首都机场。
The Chinese Women Volleyball Team having won the championship arrived at the Capital Airport last night. ( wrong )
The Chinese Women Volleyball Team that had won the championship arrived at the Capital Airport last night. ( right )
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1． 2) have, leave, keep等使役动词后接现在分词 作宾语补足语，表示“使处于某种状态”。如：
I would have him waiting for me at the gate of the park.
我要他在公园门口等我。
Sorry I kept you waiting a long time.