摩尔质量的计算练习PPT教学课件

（2）需浓硫酸
ml。
（3）若定容时俯视刻度线，会使H2SO4的浓度 。
练习：
1.氧气的摩尔质量是： 2.CO2的摩尔质量是： 3.NaCl的摩尔质量是： 4.NaOH的摩尔质量是 5.64gSO2的物质的量是： 6.1mol氧气的质量是： 7.1molH2O的质量是：
。 。 。 。
绘画美——云清彩泉、、金星柳辉、、青夏荇虫、。
思考康桥:
本诗表达了诗人怎样的感情？
这首诗运用优美抒情的语言， 以自己回到母校康桥，在河中泛舟 的所见、所思、所感，表达了对母 校热爱、依依惜别的深情.
品读康桥:
把自己欣赏的诗句朗读给同 桌听，并说说喜欢的理由.
再别康桥
徐志摩
物象——意象——意境
；所含气体
的分子数是
；所含He原子数是 。
阿佛加德罗定律推论2
• 相同温度、相同压强下，等质量的 两种气体的体积与气体的摩尔质量 成反比，即
m
V1 M1 M2 V2 m M1
M2
V1 M2 V2 M1
阿伏加德罗定律推论3：
• 相同温度、相同压强下，等质量的两
种气体的密度之比，与气体的摩尔质
已知常见浓盐酸的质量分数是：37%，密度： 1.19g/cm3。求：
（1）浓盐酸的物质的量浓度是多少？
（2）要配制500ml0.01mol/L的稀盐酸，需 要上述浓盐酸多少ml？
（3）用0.01mol/L的稀盐酸1000ml与足量的 Zn反应，求
A：生成氢气多少g？多少mol？ 标况下氢气 的体积是多少升？
康桥：诗人爱之梦破灭的地方
波
那
在光是河
我里夕畔
的的阳的
心艳中金
头影的柳
荡，新，
漾
娘
。
；
康桥：诗人美之梦蕴积的地方
我的眼光是康桥教我睁的， 我的求知欲是康桥给我拨动的， 我的自我的意识是康桥给我胚胎的。
——徐志摩《吸烟与文化》
走出康桥—志摩的诗
沙扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁
后得到固体C g。该化合物在t ℃时的溶解度
为：
，该饱和溶液的质量百分比浓度
是
，物质的量浓度是：
。
2、28gFe与V ml 0.5mol/L的稀硫酸恰好完 全反应，求，生成标准状况下的氢气多少L？ 消耗硫酸体积V多少ml ?
P26 7、8
再别康桥
徐志摩
清多 柳秋情 永节自 《。古 雨伤 霖离 铃别 》，
标准状况下，22.4L氧气与33.6L H2混合，充分 反应后，生成水的质量是多少g？
根据方程式列比例的关键：
“上下单位要相同，左右单位要相当。”
或者： 改写成：
A1 ：B1 = A2 ：B2 A1 ：B1 A2 ：B2
作业:
1、某化合物的分子量为M，t℃时Aml该化合
物的饱和溶液的质量为B g，，将该溶液蒸干
寄语同学们：
少年是诗,青春如歌. 让我们去读诗吧! 让心灵徜徉在诗歌的花园, 让思绪飞扬在缪斯的殿堂. 含英咀华,化育灵魂, 提高你的文学素养, 绽开你生命的纯美之花!
课 文 拓 展
徐志摩与张幼仪
徐志摩与林徽因
徐志摩与陆小曼
小诗表达对童年美好时光的留恋.
1. 构思别致，不流于浅露。 2. 色彩鲜明，具有流动的画面美。 3. 富有节奏感，旋律回荡。（音韵美） 4. 诗行有变化，但又相对整齐。（建筑美） 5. 表现了对于个性自由的追求，显示了
“五四”民主精神。
《再别康桥》写离情别绪，但全诗 并不哀婉沮丧，如“河畔的金柳” 像夕阳中的新娘，抒发了对康桥浓 烈的爱 ；“在康河的柔波里”诗人 “甘做一条水草，” 抒发了对康桥 的无限依恋 ；“夏虫也为我沉默” 交织着依恋、无奈、 惆怅等复杂感 情。
与徐志摩相关的三个女子： 张幼仪
林徽音
陆小曼
写作背景：
1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人 再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著 名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在 英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他 一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留 下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾 作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永 为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了， 自然千缕柔情、万种感触涌上心头。
爱之梦——破灭
美之梦——蕴积
问题设计 ➢诗人在来到康桥之前和之后曾经产 生过哪些梦想？其结局以及对徐志 摩造成的影响如何？
✓自由之梦 ✓爱之梦 ✓美之梦
康桥：诗人自由之梦飞翔的地方
1921年，徐志摩经狄 更生介绍在皇家学院作 旁听生
Bertrand Russel(18721970) 《自由之路》《幸福之路》 《西方哲学史》
“星光下听水声，听近村晚 钟声，听河畔倦牛刍草声，是 我康桥经验最神秘的一种；大 自然的优美、宁静、调谐在这 星光与波光的默契中不期然地 淹入你的性灵。”（《我所知 道的康桥》）
感受诗歌的音乐美 体味诗歌的画面美
朗读时力求抑扬顿挫、 身临其境、声情并茂.
河 畔( pàn ) 荡 漾(yàng )
量成正比。即
n1=n2
m1 d1 1 m1 M 1• n1 M 1 d 2 m2 m2 M 2 • n2 M 2
1
d1 M1 d2 M2
阿伏加德罗定律
D
• 例题4、下列气体中，在同温同压下，等质 量时所占体积最大的是：
• A、CO
B、HCl
• C、CO2
D、Ne E、Cl2
• 例 相题 比5较、，同下温列同叙压述下正，确等的质是量：A的SOB2和CO2
该物质的物质的量就是1mol
• 例题2、1molCaCl2中含有： • A、3mol离子 B、6.02×1023氯离子 • C、6.02×1023个正电荷 • D、1.204×1023个氯离子
• 例题3、下列说法正确的是： • A、硫酸的摩尔质量是98g • B、盐酸的摩尔质量是36.5g/mol • C、1molHNO3的质量是63g • D、98gH2SO4和63gHNO3所含微粒数目相同
——沙扬娜拉！
走出康桥—志摩的诗 偶然 我是天空里的一片云， 偶然投影在你的波心. 你不必讶异，更毋须欢喜， 转瞬消灭了踪影. 你、我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的方向. 你记得也好，最好是忘掉， 在这交会时互放的光亮.
挑战康桥(2、3任选一）
1.用你最漂亮的字默写全诗. 2.用散文的语言改写其中的一节诗. 3.以《童年的————》为题创作一首
B：消耗Zn多少克？多少摩尔？
根据方程式计算
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
计量系数： 1 ： 2 ： 1 ：1
物质的量：
×NA
×NA
×NA
×NA
1 ： 2 ： 1 ：1
（mol）
质量关系： 65 :2×36.5 ：136 : 2
（g）
气体体积（L） （STP）
22.4
• A、体积比11：16 B、密度比16：11
• C、密度比11：16 D、体积比1：1
摩尔
• 例题1、下列叙述中不正确的是： • A、n molH2与n mol氦气具有相同的质子
数 • B、1molH2和1mol氨气微粒数都是
6.02×1023个 • C、1mol氢气的质量是1.008g • D、某物质若含有阿伏加德罗常数个微粒，
悄悄的/我/走了, 正如/我/悄悄的来, 我/挥一挥/衣袖, 不带走/一片云彩.
品位诗歌的建筑美
节的匀称和句的整齐：
共七节,四行一节,每节字数基本为 六字间或八字,诗行排列两两错落有致, 于参差变化中见整齐,给人以建筑的美 感。
《再别康桥》的绘画美
诗的语言多采用有色彩的词语：
云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、 青荇、彩虹、青草、星辉斑斓
软泥上的/青荇, 油油的/在水底/招摇;
在康河的/柔波里, 我/甘做/一条水草!
那榆阴下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹; 揉碎/在浮藻间, 沉淀着/彩虹似的/梦.
寻梦?撑/一支长篙, 向青草更青处/漫溯, 满载/一船星辉, 在星辉斑斓里/放歌.
但/我不能/放歌, 悄悄/是别离的/笙箫, 夏虫/也为我/沉默, 沉默/是今晚的/康桥!
青 荇( xìng ) 榆 阴( yú )
揉 碎( róu ) 浮 藻(zǎo )
长 篙( gāo ) 漫 溯( sù )
斑 斓( lán ) 笙 箫shēng xiāo
(
)
轻轻的/我/走了, 正如/我/轻轻的来. 我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩.
那河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘.
波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾.
更 那 堪 冷 落
黯 江然 淹销 《魂 别者 赋， 》惟
别 而 已 矣 。
作者简介
徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，富商 家庭。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学， 毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清 华大学教授。历任《诗刊》增刊、《新月》月刊等 主编。我国现代著名诗人、翻译家。徐志摩短促一 生正值中国最黑暗的时代。但在动荡和变革的岁月 中，他从来没有停止过对“爱、自由、美”的追求 与渴望，辛勤笔耕，著作颇丰，影响深远，被人们 誉为“一手奠定中国诗坛的人”。代表诗集《志摩 的诗》、《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》。
物质的量 摩尔体积、 摩尔质量的计算练习
概括整合
引入
N
m M
•
N
A
N
VL
22.4L • mol1
•
N
A
(标准状况）
• 摩尔质量： (g·mol-1)
Mm n
• 摩尔体积： (L·mol-1)
V
m
V n
n • 物质的量浓度：
C V • （mol·L-1)
B
B 溶液
wk.baidu.com 补充：
1、CB、与w的换算关系：
计量系数：
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2(g)↑ 1 ： 2 ： 1 ：1
×NA
×NA
×NA
×NA
物质的量： 1mol : 2 mol : 1mol : 1mol
质量关系： 65g : 2×36.5g: 136g : 2g
气体体积： （STP）
22.4L
标准状况下，22.4L氧气与2mol H2混合，充分 反应后，生成水的质量是多少g？
2.2molH2O的质量是
是
。
；其中，H2O分子数
3.18g12C中所含12C原子数是
个12C原子的质量是
1/12是
。
。平均每 。该原子质量的
4.求一个O原子的质量是
g。它是一个12C
原子质量的1/12的
倍。
5.STP时，33.6LN2的物质的量是
；其
中，N2分子数是
；N2的气体摩尔体积
是
。
6.STP时，2molHe的体积是
C
B
1000 • d
MB
•
w
2、溶液的稀释定律:
C1•V1 C2 •V 2
作业
配制500mL0.1mol/L的硫酸溶液
（1）从下列用品中选出实验所需用品：
，还缺少
。
a、500ml烧杯 b、玻璃棒 c、胶头滴管
d 、100ml量筒 e、1000ml容量瓶 f、广口瓶 g、 10ml量筒 h、托盘天平 i、98%密度为1.84g/cm3 的浓硫酸
情感美的探索
➢作别 ➢金柳 ➢青荇 ➢清泉 ➢寻梦 ➢沉默 ➢作别
惆怅
热烈
高昂 低落 惆怅
5感情达到高潮
撑篙漫溯寻梦图
4对康桥永久的眷恋
榆阴浮藻清潭图
3更加欢喜和眷恋
青草水底招摇图
2欢喜和眷恋
河畔金柳倒影图
1难舍难分
挥手作别云彩图
6情绪低落 静思默想
黄昏夏虫沉默图
7悄悄作别
招手惜别云彩图
“我的眼光是康桥教我睁 眼的,我的求知欲是康桥给我 拨动的,我的自我意识是康桥 给我胚胎的。” 自由之梦——飞翔
巧用动词，流动的画面美：
招手、荡漾、招摇、揉碎、漫 溯、挥一挥
寻梦 飘然离去 河畔金柳 康河水草
入 梦 榆阴清潭
星辉寻梦
难分难舍 欢喜 留恋 眷恋 迷恋
苦百无 闷般限 彷珍依 徨惜恋
出梦 飘然离去 凄婉哀伤
完美体现新月派诗的风格
建筑美——四字数行相一节近，，回错落环排呼应列，。
音乐美——节奏轻快，韵律柔和， 抑扬顿挫，朗朗上口。
。 。 。
练习
在STP时，
1）33.6LO2 的物质的量是
mol;
2）1.5mol的H2的体积是
L.
3）标准状况下，氧气的摩尔体积约是 。
4）在STP时，1molO2的体积是
。
5）在STP时，33.6LCl2中含有的Cl的个数是 多少？
练习：
1.32gCu的物质的量是
子个数是
。
；其中，Cu原